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我的新同學(xué)作文

時(shí)間:2023-09-30 11:54:32 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

(薦)我的新同學(xué)作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的我的新同學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(薦)我的新同學(xué)作文

我的新同學(xué)作文1

  新學(xué)期開始了,可素以前從不犯開學(xué)綜合癥的我,卻開始懼怕起開學(xué)這是為什么呢?哎,就是因?yàn)樯氤踔辛藛h!老師和同學(xué)都換了,到了一個(gè)我完全陌生的環(huán)境,心里自然而然就很緊張了。不過,通過幾天的認(rèn)識(shí),我們慢慢開始熟悉起來,我覺得......

  NO.1 陳老師 陳老師給人的第一感覺是很溫柔,讓人不知不覺地就卸下了心防,連說話都是輕聲細(xì)語的,而且身材嬌小,看上去弱不禁風(fēng)的樣子。但是,她對我們卻是極其嚴(yán)厲的,連走路與說話方面,她都對我們提出了嚴(yán)格的要求,班上的衛(wèi)生與紀(jì)律方面她也事無巨細(xì),處處周到。陳老師上課時(shí),你會(huì)聽到我們班的教室里時(shí)不時(shí)傳來一陣笑聲,那是陳老師又把我們逗笑了,她的課上得活潑風(fēng)趣,讓我們不僅學(xué)到了課內(nèi)的知識(shí),也學(xué)到了課本以外的知識(shí)。雖然她說她是左手一個(gè)“霹靂掌”,右手一個(gè)“幻影拳”,但誰又能說有這樣一位嚴(yán)厲負(fù)責(zé)任的老師,不是件值得慶幸的'事呢?

  NO.2 鄭老師 教英語的鄭老師和我們就像朋友一樣,從她的言行舉止和處事方式中,我能夠感受到她是一個(gè)直爽豁達(dá)的人。

  除了新的老師,還有一些新的同學(xué),她們也給我留下了很深刻的印象。

  NO.1 胡逸雯 胡逸雯在我的印象里是多才多藝的,她既會(huì)畫畫,又會(huì)跳舞,而且還會(huì)彈鋼琴,還寫得一手好字。她還是一個(gè)非常有主見的一個(gè)人,比如辦黑板報(bào)時(shí),我們在商討一個(gè)禮物盒應(yīng)該怎么畫,她就非常堅(jiān)持自己的意見,最后,黑板報(bào)圓滿的完成了……多虧了她的意見。

  NO.2 李睿昕 李睿昕是一個(gè)單純率真的女孩,她笑起來很漂亮,讓人感覺到仿佛全世界所有的陽光都集中在她的臉上似的。她是那種人緣特好的人。

  下面,來說說我自己吧。我既然來到了一個(gè)新的環(huán)境里,那就必須要有一個(gè)全新的改變了。首先,要有 一個(gè)好的心態(tài),有了好的心態(tài)才能有好的開始嘛!其次就要有好的習(xí)慣,然后就是要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度,這樣才能更好的地適應(yīng)新環(huán)境。這就是一個(gè)全新的我,到時(shí)候你見到我可不要不認(rèn)識(shí)我了喲!

我的新同學(xué)作文2

  步入中學(xué),邁進(jìn)新的年級(jí),在金秋九月,我有了一個(gè)全新的稱號(hào)-----中學(xué)生,,我成為了一名中學(xué)生,同時(shí)也交到了許多志同道合的朋友,他們將見證我們未來初中三年一起走過的成長歷程,下面我來介紹一下他們吧……兩袖清風(fēng)

  沒錯(cuò),她就是我的班長,也是我的朋友,她對工作從來都是一絲不茍,鐵面無私,如果你在自習(xí)上說話了,不論你是誰?他都會(huì)大公無私的記得自己的小本本上,毫不留情的在班會(huì)上指責(zé)你一通,可在私底下,她就是大家公認(rèn)的姐姐,她善良有愛,勇敢堅(jiān)強(qiáng),幫助產(chǎn)生矛盾的同學(xué)緩和關(guān)系,對待工作更是竭盡心力,處理著班級(jí)里的大事小情……

  金榜題名

  這個(gè)人說來十分微妙,開學(xué)第一天我們就成為了同桌,一開始我認(rèn)為他并沒有什么,但在接下來的學(xué)習(xí)中,使我大開眼界啊,他學(xué)習(xí)竟然這么好,我不敢相信的,看著成績單,第一次月考就得了班級(jí)第二的好名字,而我卻在25名左右徘徊,于是我開始摸索他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)方法,當(dāng)我上課走神時(shí),不經(jīng)意地瞟了他一眼,他正在全神貫注地聽著老師講課。優(yōu)秀作文的'名單里,總會(huì)有他,的名字,他的名字落在各科優(yōu)秀名單里,也因如此,我更感到了深深的自卑。

  熱情開朗

  她既是良師,也是益友,他的性格熱情開朗,喜歡廣交朋友,還未開學(xué),我便認(rèn)識(shí)了他,他的成績很好,喜歡和別人切磋學(xué)藝,他是我的老師,不僅是學(xué)習(xí),在各方面我都需要向他學(xué)習(xí),他也是我的朋友,當(dāng)我遭受別人的欺負(fù),他會(huì)一種不一樣的方式來反擊,也是因?yàn)槿绱,和他成為了很好的朋?/p>

  他們是我步入初中以來交到的很好的三位新同學(xué),是他們讓我在初中生活的開始,奠定了重要的基礎(chǔ),更是他們讓我懂得了友誼的寶貴,他們是我的良師益友,三人行必有我?guī)熝,我要總結(jié)自己身上的不足,向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn),爭取在以后的學(xué)習(xí)中更上一層樓!

我的新同學(xué)作文3

  那時(shí)我讀三年級(jí),有一個(gè)星期五,“丁零零,丁零零”伴隨著一陣急促的上課鈴聲,我們爭先恐后地回到教室。不一會(huì)兒,老師就走進(jìn)教室,身后緊跟著一個(gè)與我差不多高的小男孩。他背著書包,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,挺直的鼻子上架著一副眼鏡,看上去還真有一副小博士的樣子。大大落落地作自我介紹:“大家好,我是轉(zhuǎn)校生,名叫劉毅。在以后的學(xué)習(xí)中,還請大家多多指教!薄班!請劉毅同學(xué)坐到那里。”老師指著我身旁那個(gè)空著的座位!爸x謝老師!彼S即跑了過來,坐在我旁邊。過了一會(huì)兒,他壓低嗓音笑著對我說:“我覺得我們會(huì)是好朋友!”然后就投入到學(xué)習(xí)中。

  老師說:“這一節(jié)是閱讀課,大家可以一起討論自己看過的`書,找出自己不懂的東西,也可以上臺(tái)跟大家一起互動(dòng)!甭牭缴吓_(tái)互動(dòng),好動(dòng)的我迫不及待地沖到講臺(tái)前!昂,董逍同學(xué)自告奮勇,一馬當(dāng)先,那就請講吧!”“我的問題是:《狼王夢》是沈石溪老先生的一本著作,里面講的是紫嵐為了把孩子培養(yǎng)成狼王的故事。但是因?yàn)槲疫沒有看完,所以不知道結(jié)局如何,想提前了解一下,希望看過的同學(xué)可以幫一下忙!闭f完后,我環(huán)顧四周,沒有一個(gè)同學(xué)舉手,我的心慢慢下沉,失望透頂。

  正在這時(shí),有人舉起了手,我抬頭一看,竟是新來的同學(xué)——?jiǎng)⒁。老師示意他回答。劉毅絲毫沒有猶豫,站起來就開始說:“結(jié)局是,母狼紫嵐為了保護(hù)自己唯一有希望的孩子,和金雕同歸于盡,一起摔入懸崖!蔽衣犃嘶腥淮笪。

  突然,下課鈴聲響了,同學(xué)們都沖出教室去玩,我回到座位,繼續(xù)和劉毅討論狼王夢。經(jīng)過一番討論。我發(fā)現(xiàn)我和他的愛好十分相似——酷愛書。在不知不覺中,我們討論到上課。

  他剛來沒幾天,我們竟然成了好朋友。從此以后,我們一起看書,一起討論看過的名著,彼此受益匪淺。

  書讓我們的友誼美如春風(fēng),甜如蜜汁。

我的新同學(xué)作文4

  在告別了五年的小學(xué)時(shí)光,我踏入了新的中學(xué),走進(jìn)一個(gè)新的班集體,遇見了38位優(yōu)秀,善良的新同學(xué)。其中,讓我印象最深刻的是我們班的班長:黃婷婷。

  軍訓(xùn)時(shí),黃婷婷就排在我的右邊:瘦瘦高高的身子,梳著一根細(xì)長的馬尾辮,目光中閃著堅(jiān)定—一副霸氣,精悍的模樣!可是,當(dāng)時(shí)還是剛開學(xué),同學(xué)們之間還不熟悉,黃婷婷那時(shí)還是表現(xiàn)得較為文靜,可時(shí)間一久,大家便“原形畢露”,黃婷婷也是如此:體育課就是黃婷婷大顯身手的時(shí)刻:跑步時(shí)跑在最前的總是她;跳繩跳得最多的也是她;女籃打的最棒的還是她。數(shù)學(xué)課上,總會(huì)有不少“數(shù)學(xué)學(xué)霸”們爭先恐后地舉手,其中也少不了黃婷婷,解數(shù)學(xué)題可是她的一大強(qiáng)項(xiàng),做起題來的速度簡直快到讓人難以置信……

  不過,最令人贊嘆的,還是她的.班級(jí)工作方面……

  “安靜—一”剛打完上課鈴,正是午自修時(shí)間,老師還在辦公室里忙乎,教室里便亂成了一鍋粥。這時(shí),我們的班長黃婷婷“騰”得一下站起身,大呵一聲,那一秒,空氣仿佛凝固了似的,全班頓時(shí)安靜下來,變得鴉雀無聲。黃婷婷虎視眈眈地掃視了一番班級(jí)的每個(gè)角落,甩了甩辮子,這才“淡定’地坐了下去。這時(shí)不知誰說了一聲:“霸氣……”黃婷婷便輕描淡寫地說了聲:“站起來!”那家伙卻像沒聽見似的,黃婷婷便呵斥道:“聽見沒有,站起來。!”這下,那家伙只能哆哆嗦嗦地站起身來自認(rèn)倒霉了!安辉S寫作業(yè),找到下一個(gè)說話的人!”黃婷婷說。這下,再也沒有誰敢說一聲廢話了,大家都埋頭安靜地自修起來。老師進(jìn)來時(shí)看到的也是一副大家都在埋頭用功的景象……這少不了陸班長的功勞呢!

  除了管紀(jì)律之外,老師交給她的任務(wù),黃婷婷都會(huì)一絲不茍地完成,從不怠慢,也不耽誤學(xué)習(xí),因此受到了老師同學(xué)的廣泛認(rèn)可,還獲得了“班級(jí)小功臣”等榮譽(yù)稱號(hào)。

  這就是我的新同學(xué):黃婷婷一個(gè)稱職的好班長!

我的新同學(xué)作文5

  開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,我在班里認(rèn)識(shí)了不少新同學(xué)、新朋友。今天,老師給我們布置了一個(gè)作業(yè),就是描寫一位同學(xué),,但不能說出他的名字。我冥思苦想,終于想起了班里的一個(gè)淘氣包。

  他,今年13歲。長著一張肉呼呼的臉,一雙杏核眼睛和一張說起來沒玩沒了的'嘴。他還有一個(gè)啤酒肚,里面裝了一肚子“壞水”。他的臉上時(shí)刻掛著憨態(tài)可掬的笑容。他的膽子十分大,竟敢挑戰(zhàn)我們的齊老師。下面我就給大家講一講關(guān)于他的事情吧。

  那是一個(gè)周四,下午的英語課上老師讓小雷領(lǐng)唱上午講課時(shí)教給大家的一首數(shù)字歌。結(jié)果小雷不會(huì),老師又叫起了這個(gè)淘氣包。只見他眉頭一皺,爽朗地說:“老師,我不會(huì)”。頓時(shí),班里的同學(xué)哈哈大笑起來。老師一看生氣了,讓他站著聽課以示懲罰?伤麉s“不以為恥,反以為榮”,在旁邊偷笑。過了一會(huì),老師又讓他背課文,他睜著那雙杏核眼很無辜地說:“老師,我真的不會(huì)”。老師和我們再一次被雷倒了,全班同學(xué)又笑出聲來。這下老師生氣了,直接告訴他除非有特殊表現(xiàn),否則以后就站著上英語課。他一聽也嚇壞了,立刻安靜下來,眼巴巴瞅著老師,看著我們都感覺他很“楚楚可憐”?蓻]多久,他就又管不住自己了,趁老師扭頭寫字,他把雙手一推,來了一個(gè)“降龍十八掌”。同時(shí),還沖著老師的背影直吐舌頭,做鬼臉。我們實(shí)在忍不住了,笑聲再一次響起,我們的肚皮快被他的樣子笑破了。老師見他屢教不改,大發(fā)雷霆,這回我們可真害怕了,班里頓時(shí)安靜下來,他也老實(shí)多了,總算認(rèn)認(rèn)真真地上完了這節(jié)課。

  還有一次上自習(xí),同學(xué)們正在專心學(xué)習(xí)。老師突然發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)在預(yù)習(xí)時(shí)參考了《教材全解》。老師勃然大怒:“都到初中了,怎么還用《教材全解》。 。老師的話音還沒落,這個(gè)淘氣包就站起來說:“老師,語文老師說我們可以用《教材全解》”。話音剛落,班里又爆發(fā)出陣陣笑聲,老師又被雷倒了......

  怎么樣,聽了我的介紹,大家一定知道他是誰了吧?快來說出他的名字吧!

我的新同學(xué)作文6

  詩中說:土根深蒂固,風(fēng)霜豐盈。如何做到純白,染成微藍(lán)附近。

  提起白蘿卜,腦子里總會(huì)浮現(xiàn)這樣的畫面。從始至終,從外到內(nèi),蘿卜在白里透綠,在綠里染白。有條紋,看得很清楚。只露出它們的綠葉,把它們最好的大部分藏在土里。不張揚(yáng),默默工作,只等自己的春天。

  我們班有這樣一個(gè)白蘿卜。他白白胖胖的,臉頰總是微微泛紅。在偏黑的頭發(fā)下,一雙大眼睛眨得像兩顆閃亮的紫色石頭,露出靈動(dòng)的`光芒。笑了,眉毛上揚(yáng),眼睛瞇成一條縫,像兩條細(xì)細(xì)的絲線。像兩座彎彎的、顛倒的月牙拱橋,嘴巴微閉,面容慈祥可愛。就這樣,他在努力之后收獲了。

  有一次熊老師在周末公布英文報(bào)紙的成績,給我們認(rèn)真點(diǎn)評(píng)錯(cuò)題。所有的學(xué)生都受益匪淺。下午,教室里的學(xué)生就像春天田野里的動(dòng)物,什么都做,有的在玩平板電腦,有的在專心寫作業(yè),有的在慢慢說話。我擔(dān)心沒事干,看著白色的天花板。

  突然,我聽到一聲大叫。我回頭一看,原來是我的新同學(xué)賈亮在揮舞著報(bào)紙叫我。那個(gè)動(dòng)作像蝴蝶,像嗡嗡的蜜蜂?吹轿业姆磻(yīng),很快回來問我:你知道怎么做這道題嗎?我看了看問題,微微抬起頭,當(dāng)然!你能給我解釋一下嗎?我一直都知道他的學(xué)習(xí)情況。朋友有困難,他會(huì)幫他的!一個(gè)聲音在我耳邊回響。很好!我欣然同意。

  在一個(gè)安靜的角落,我開始向他詳細(xì)解釋。嘉良聽得很仔細(xì),似乎想抓住每一個(gè)字,放在心里。說了一遍又一遍,我看到他擰著眉毛,用牙齒咬著嘴唇,若有所思地走了。我開始懷疑自己是不是說得不夠好。

  下課后,我在思考我講課的過程。嘉良神不知鬼不覺又出來了,對我說,我還是早一點(diǎn)沒明白。你能再說一遍嗎?謝謝我一聽到就立刻來了興趣,終于可以彌補(bǔ)剛才的錯(cuò)誤了!

  這一次,我比上一次更投入,更細(xì)致。既梳理做題思路,又總結(jié)做題方法。他聚精會(huì)神地聽,看,記。我說完后,他眉毛一揚(yáng),長長地舒了一口氣,好像他的石頭落在后面了。他笑著對我說:謝謝!此刻,我感到無比溫暖。

  是的,這是嘉良。他就像一個(gè)白色的大蘿卜。簡單,沒有歪門的想法;求知欲強(qiáng),不懂就問;禮貌,懂得誠實(shí)和見多識(shí)廣。祝你永遠(yuǎn)白透明!

我的新同學(xué)作文7

  來到新的學(xué)校,我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué),其中就有我的同桌老貓----魏佳琦。

  老貓個(gè)子不高,胖乎乎的。她留著一頭精神的短發(fā),總是笑瞇瞇的。之所以說她是老貓,絕不是浪得虛名,她的性格里包含了許多貓的特質(zhì)。她很聰明,成績很好,反應(yīng)也很快,但卻有點(diǎn)懶。她為人處事很隨和,從不斤斤計(jì)較,所以有點(diǎn)大大咧咧,迷迷糊糊。下面就來具體介紹一下這只可愛的貓吧!

  她是一只懶貓。一個(gè)星期天的`早晨,我打電話向她問作業(yè)。嘟聲響了半天,才聽見她的聲音,像是沒睡醒似的:"恩,找誰呀?""老貓,我問你一下作業(yè)。""唉,干嘛這么早打電話啊?""還早啊,已經(jīng)八點(diǎn)了!""恩,那我再睡一個(gè)小時(shí),拜拜。"于是老貓便把電話掛了,留下我在那里哭笑不得。唉,你看看,8點(diǎn)都還要睡,她還真是喜歡睡懶覺。

  她是一只迷糊的貓。有一次,大家準(zhǔn)備去食堂吃飯,她卻突然叫道:"啊,我的飯卡沒了。"我連忙安慰她:"別著急,慢慢找。"結(jié)果她把全身翻了個(gè)遍也沒找著,我又和她把文具袋、抽屜、書包翻了個(gè)底朝天,還是一無所獲。結(jié)果她因?yàn)檫M(jìn)不了食堂,只能在學(xué)校門口的小店里湊合著吃了。當(dāng)晚上我回到家,準(zhǔn)備換衣服時(shí),竟意外發(fā)現(xiàn)了老貓的飯卡。這家伙什么時(shí)候把飯卡不知不覺地塞我口袋里的,這個(gè)小迷糊。

  她還是一只直腸子的貓。平時(shí)說話做事,她總是直來直去。一開始大家都不大受得了,但久而久之卻都喜歡上了她這種直率。因?yàn)檫@就是屬于老貓的獨(dú)一無二的真實(shí)。

  老貓的網(wǎng)名叫胖胖的貓,看來她也承認(rèn)了自己貓的稱號(hào),我想,這樣的貓一定會(huì)和我成為好朋友的。

我的新同學(xué)作文8

  猝不及防就告別了懵懂的童年,帶著新奇與憧憬迎來了全新的初中生活,開學(xué)第一天,她就跌跌撞撞闖進(jìn)了我的生活。

  她叫許翎希,蘿莉身高,特別嬌小可愛,她的眼睛里閃著熠熠的光芒,瓜子小臉,有一點(diǎn)嘟嘟唇。我特別喜歡她,她像一只小倉鼠,笑起特別可愛,我的心情也就隨之舒服起來。她還和我表妹非常像,所以每次見到她就有一股特別的親切感。

  她很貼心。開學(xué)第一天,因?yàn)榧抑械聂[鐘壞了,我費(fèi)了九牛二虎之力才讓自己沒遲到,但錯(cuò)過了吃早餐的時(shí)間。剛開始還自認(rèn)為可以撐到中午,結(jié)果一上早自習(xí),我的肚子就開始不爭氣的叫了,饑餓使我無法靜心學(xué)習(xí)!鞍Γ]吃早餐,就當(dāng)減減肥吧!蔽亦哉Z,自己安慰著自己。突然,我的背后被人輕輕拍了一下,轉(zhuǎn)頭一看,許翎希拿著一塊蛋糕對我說:“我有蛋糕,你吃嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,接過后說了聲謝謝便狼吞虎咽起來。

  中午的時(shí)候,她拿出一個(gè)綠盒子,里面裝滿了如寶石一般的綠葡萄,葡萄在陽光的照射下顯得晶瑩剔透。我轉(zhuǎn)身想請教后面的同學(xué)陳禹同一道數(shù)學(xué)題,當(dāng)時(shí)我聲音嘶啞,說話很吃力!敖o,吃點(diǎn)葡萄潤潤喉!痹S翎希打開她的綠盒子遞給我?guī)最w葡萄,當(dāng)涼涼的葡萄劃過喉嚨,我干澀的`喉嚨頓時(shí)舒服極了,翎希歪著腦袋看我吃完,甜甜的笑了,我沖她感激的一笑,因?yàn)槲腋惺艿剿钦娴暮荜P(guān)心我。

  她特別會(huì)照顧人的情緒。那天下課,我覺得我們七組的氣氛有點(diǎn)冷清,因?yàn)樯险Z文課搶答問題得分不高,便轉(zhuǎn)過身去對他們講了個(gè)冷笑話,可當(dāng)時(shí)陳禹同在算數(shù)學(xué)題,張瑞欣在做語文摘抄,其他人都埋著頭在抽屜里翻書,本想緩解尷尬的我卻讓自己尷尬了。笑話講到一半,楞是沒一個(gè)人正眼瞧我,正當(dāng)我打算放棄的時(shí)候,翎希說了一句:“繼續(xù)說呀,我還在聽呢!”頓時(shí)我來了興致,雖然我知道那個(gè)笑話可能很冷都沒聽懂,但翎希還是耐心聽我講完了,還陪我一起傻傻地笑了!

  愛笑的女孩運(yùn)氣不會(huì)太差,許翎希就是那個(gè)女孩,她溫柔、貼心、會(huì)照顧人,有這樣的同學(xué)真是我的榮幸。

  許翎希,很高興認(rèn)識(shí)你,在最美好的青蔥歲月,讓我們一起快樂成長吧!

我的新同學(xué)作文9

  九月的清晨,我踏入初中的校園,秋風(fēng)溫柔地?fù)崦业哪,帶著花的芬芳。我一邊上樓,一邊期待見我的新同學(xué)。

  還沒走進(jìn)教室,就聽到有人在滔滔不絕地講著話,與正在讀書的人形成了強(qiáng)烈的對比,仿佛是兩個(gè)世界。是誰在講話呢?我心里想著,走進(jìn)去一看,哦,原來是他啊。如果是這樣的話,我也就不稀奇了。

  在第一天剛?cè)雽W(xué)時(shí),他就很調(diào)皮。校長在上面講著話,他就在下面“騷擾”其他同學(xué),捅一下這位,拉一下那位,但沒人去理他。他安靜下來,一會(huì)卻突然笑起來,看來是沉浸在自己的世界情不自禁了,總之就是不好好聽講話。在軍訓(xùn)時(shí),他東看西看,一會(huì)撓撓這里,一會(huì)又摳摳那里,總之就不好好站著,所以最初,我對他的印象并不是很好。

  但有一件事改變了我對他的看法:有一次,作為小組長的`我給他判練習(xí)冊,以為會(huì)看到清楚整齊的字跡和詳細(xì)的解題步驟。事實(shí)證明:我猜錯(cuò)了,這一切都并沒有想象的那么美好,字寫得歪歪扭扭,像是在跳著沒有編排過的舞蹈,解題步驟也根本看不懂,這里寫一排,那里畫一筆,仿佛是醉漢把東西丟的到處都是,正確率可想而知……我生氣地把練習(xí)冊還給他,讓他趕緊修改。本以為他還會(huì)嬉皮笑臉地跟我講大道理,可他并沒有,只見他收起調(diào)皮的笑容,把手中的課外書放進(jìn)桌斗里,快速地從筆袋里拿出碳素筆,仔細(xì)的改了起來。修改完,他鄭重地遞給我,雙手奉上,好像交給我的是他的寶貝。我不屑地翻開,果然還是有那么幾道題怎么改也改不對,但是他卻沒有一點(diǎn)煩躁,又去修改,直到全部正確后,才又露出他那標(biāo)志性的笑容,彎著笑眼,露著兩顆小門牙,對我嘿嘿笑著,肩微微一縮,對我說了聲謝謝。

  這件事,開始改變了他之前給我的印象,他也許還一樣調(diào)皮,一樣寫出字來歪歪扭扭,但是他面對自己學(xué)習(xí)時(shí)候那種認(rèn)真的態(tài)度讓我對他刮目相看。

  我的新同學(xué)真調(diào)皮我的“三迷”姥爺

我的新同學(xué)作文10

  說起我的那些新同學(xué),還真是有個(gè)性,不信,我就給你介紹介紹。 “!鄙险n了,隨著鈴響,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室,可嘴上的功夫還沒停止,大家七嘴八舌,教室里一片喧嘩!芭荆∨荆∨!”隨著幾聲響,教室里立刻鴉雀無聲,是誰有這樣的威信?噢,原來是我們的班長——朱一鑫同學(xué)。你別看她個(gè)兒不高,不僅有威信,文采也倍兒棒,老師布置寫的作文,優(yōu)秀的總是有她;課堂上舉手答問,她總是那么積極,而且答得又快又準(zhǔn);遇上難題,她總是不放棄,腦瓜一,便冒出了答案。她可真是老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣。are看到這兒,你也許會(huì)想:喲,這是誰,英語可真棒!告訴你吧,她就是我的好朋友——賈真子。她是我的好伙伴,也是我學(xué)習(xí)上最激烈的對手,語、數(shù)、外三科,她樣樣在行!你別看她像個(gè)十足的女孩,在球場上卻毫不示弱,這不,又成了我們班藍(lán)球隊(duì)的主力了!你說,她是不是很優(yōu)秀呢? “夢中的天使來降臨,而我已經(jīng)確定……NO想必這首歌大家都很熟悉,SJM的最新專輯主打歌不過。這可不是他們的'原唱,而是我們0804班“搞笑大王”田必彰的“走調(diào)版”。班隊(duì)活動(dòng)上,田必彰演唱了這首歌曲,本來是想撐場面,沒想到卻鬧出了一個(gè)大笑話,他的走調(diào)版讓全班同學(xué)都慘不忍聞。哎,不知道SJM聽了田必彰走調(diào)版的“U”后,又作何感想呢?雖然他的歌唱得不好,成績也不怎么樣,但小品演得不錯(cuò),每次都讓同學(xué)們捧腹大笑,拍案叫絕,這可能就叫“天生我材必有用吧”! 我們班人才眾多,62個(gè)同學(xué),就像是夜空下的62顆心,閃耀著光芒:有文靜的蔣臨蓉、優(yōu)秀的沈鈺仟、活力四射的張佳、“小土豆”于子豪、“搗蛋鬼”劉洋…… 雖然我們在一起學(xué)習(xí)不過一個(gè)月,可我早已經(jīng)把他們當(dāng)作是同榮辱、共患難的兄弟姐妹,我們每一個(gè)人都是№1!

我的新同學(xué)作文11

  我有一個(gè)新同學(xué),他相貌堂堂,學(xué)習(xí)也好,一副輕巧的眼鏡架在他的鼻梁上,三撮小毛在他的頭上“躺”著,平時(shí)笑起來兩個(gè)小酒窩凹凹的,特別可愛。大家猜猜他是誰呀?沒錯(cuò),他就是我的新同學(xué),英俊瀟灑,堪稱“學(xué)霸”的李昊澤。

  李昊澤表面看起來很悠閑,若無其事的樣子,但心里面卻住著一顆很不悠閑的心。讓人捉摸不透,比如他看起來很無事,但有一次,老師說她寫了一句孔夫子的`名言與我們分享,讓我們自己去找在哪里。下課后,我們有的玩,有的寫,有的跳,誰都不在意老師的話,早把它拋到腦后了,而李昊澤就在后面的黑板上找到了老師的那句名言,那時(shí)我就在他的身旁,他告訴了我。這點(diǎn)兒事看起來也不算什么,但很令我震驚了,李昊澤竟對學(xué)習(xí)這么認(rèn)真,從細(xì)節(jié)中就可以看出李昊澤對學(xué)習(xí)的態(tài)度,看起來很“悠閑”的他,心一點(diǎn)也不閑啊。難怪學(xué)習(xí)好,我自愧不如。

  人嗎,有好的一面,就有不好的一面。李昊澤好的一面就是好學(xué),那不好的一面……就是迷信。

  李昊澤真的很迷信,記得有一次我同桌給李昊澤和任婧茹講鬼故事,我也湊合聽了一會(huì)兒,他說的如同無數(shù)根針一樣扎在了我的內(nèi)心,讓我毛骨悚然。李昊澤還在那仔細(xì)的“靈”聽。到9點(diǎn)半下了晚自習(xí),李昊澤一回到宿舍,趕快把宿舍里全部紅色的東西都放在了不起眼的地方,說:“我見過鬼,鬼的聲音很小,不過鬼怕臭襪子!彼蛔忠痪涞恼f了出來,貌似真的有一樣。對了,他還說他在晉子見過鬼。他的話永遠(yuǎn)說不完,好像肚子里有一大籮筐似兒的。到了十點(diǎn),熄燈了,李昊澤躺在床上仍然沉浸在鬼的世界里,到了半夜我迷迷糊糊似乎聽見有人一直在說“阿彌陀佛”,聽了一會(huì)兒,我又進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。到了早晨,我才知道原來是李昊澤晚上一直沒睡覺,害怕起鬼來,所以才一直念“阿彌陀佛”。至于嗎,就這么執(zhí)著?

  這就是我的新同學(xué),既悠閑又認(rèn)真,既好學(xué)又迷信的“同學(xué)”。

我的新同學(xué)作文12

  想起昔日和我同窗六年的好友,令我倍感懷念;聽著那曾經(jīng)唱過的《友誼地久天長》的動(dòng)聽的歌曲,令我難以忘懷;想起小學(xué)老師對我的諄諄教誨,令我感慨萬千。

  進(jìn)入初中,覺得一切都很陌生,每當(dāng)看見得任何好朋友一起玩耍時(shí),我便想起了昔日好友。后來,我慢慢融入集體,漸漸的和同學(xué)熟悉了,也結(jié)識(shí)了許多新朋友。

  說起我的新同學(xué),我最初結(jié)識(shí)的便是 劉艷君了。她有一雙水靈靈的大眼睛,圓圓胖胖的臉上鑲嵌著兩條彎彎的眉毛,矮矮的個(gè)子。說起來,她也有別具特色的地方,那就是她那頭自來卷似的頭發(fā), 卷卷的,特漂亮!記得和她初次見面不是在校園,而是在軍訓(xùn)的時(shí)候。那時(shí)我和她在同一個(gè)宿舍里,可謂是一見如故。每天晚上,我們都一起聊天。有時(shí)我半夜起來,總是把她吵醒問她幾點(diǎn)了,她也被 我鬧得無可奈何。也許我就是她命中的'克星吧!

  后來,進(jìn)入中學(xué)。她在我們班當(dāng)上了副班長。她學(xué)習(xí)刻苦,對工作總是報(bào)以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。她也讓我感動(dòng)過,雖然在別人的眼里是一件微不足道的小事,但也給了我擎天撼地的震撼。

  記得那時(shí)剛開學(xué),班主任韓老師要求我們每天做操。放學(xué)時(shí),要把椅子推進(jìn)桌子下面,如果不這么做,就會(huì)受懲罰。唉,這可難為了我們這些平時(shí)粗心大意的小馬虎。時(shí)不時(shí)地就被韓老師“盯”上了 。有一天上午,我們照常出去跑步,因我收拾東西,耽誤了一會(huì),剛想出去,可看見劉艷君還在教室里,我急忙說:“干嗎呢,還不快走!”她說:“知道了,你先走吧。”我突然心血來潮想看看她搞 什么花樣。只見她環(huán)視一下教室,把沒有推進(jìn)區(qū)的椅子推進(jìn)去,然后又撿了撿紙屑才出去。我心里突然起伏不定,思緒萬千。這一普普通通的舉動(dòng),就看出她是那么的關(guān)心同學(xué),熱愛集體,為了不讓同 學(xué)受罰,為了不使班

  級(jí)扣分,她把每一個(gè)細(xì)節(jié)都想到了,是多么一個(gè)負(fù)責(zé)的副班長呀。在跑操整齊的隊(duì)伍中,我看到了臉掛汗珠的她,我分明看見她那汗珠閃爍著金光。那是一顆多么圣潔,美麗的“珍珠”呀,它包含著對 同學(xué)對集體的無私的愛。

  這就是我的新同學(xué),雖然平凡,但她那心懷是那樣的廣闊,可以裝下一片藍(lán)天。為全局著想,不拘小節(jié),我為有次朋友而感到驕傲和自豪。

我的新同學(xué)作文13

  這學(xué)期我四年級(jí),所以分了班。想念和我在一起三年的同學(xué),調(diào)皮搗蛋的“四大傻子”;邵玉民,跟我是好姐妹;整天跟我追著打,我一副跟法官同桌講的樣子:景軒;周藝博。這些組成了一個(gè)多么美好的大家庭。我不忍心分開。

  來到新班級(jí),認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的好伙伴。她的名字叫許靜怡。

  她有一個(gè)短馬尾,彎彎的月牙形眉毛,明亮的水汪汪的眼睛,一個(gè)小鼻子和一張紅色的嘴。

  許靜怡和我都是語文課的代表。我們都在學(xué)習(xí)和任務(wù)上互相幫助。兩個(gè)人經(jīng)常一起做事,比如:你送一本書,我也送一本書;你做作業(yè),我也做;一起抱著筆記本去辦公室,兩個(gè)人經(jīng)常一起談笑風(fēng)生。

  這是我的新同學(xué)。有她在身邊,我相信我會(huì)慢慢進(jìn)步,吸取她的長處,彌補(bǔ)自己的'不足,慢慢改變自己。

  今天,一個(gè)新學(xué)生來到我們班。他姓衛(wèi)詩。好像和作家魏巍是一個(gè)名字。他頭圓,眼睛沒那么大,個(gè)子沒那么高,和我差不多,當(dāng)然也和我一樣瘦,但是很有趣。

  他最喜歡撓腳。有時(shí)候,上課的時(shí)候,跑到桌子底下,偷偷撓謝的腳。他抓傷了。謝裝作不知道,但是并沒有放棄。他又撓了一下,謝和都生氣了。他狠狠地踢了衛(wèi)詩一腳,把衛(wèi)詩踢得頭朝下。從此,他再也不敢撓腳了。

  他也喜歡捉弄人。有一次,他騙王躍說:“那里有一只蝴蝶!。王朔看著窗外。這時(shí),衛(wèi)詩連忙用紙團(tuán)砸了王力,砸完之后裝作若無其事的樣子,聰明的王朔卻一眼就看出來,然后重重地打了衛(wèi)詩一拳。真是自作自受!他什么時(shí)候才能改掉這種捉弄人的壞習(xí)慣?

  不可思議:別看他調(diào)皮,他跟我一樣都是書呆子。只要作業(yè)寫完了或者老師下課了,他就會(huì)拿起課外書看,連鈴聲都不會(huì)把他吵醒。除非有五個(gè)以上的同學(xué)叫他玩,否則他會(huì)不情愿地離開座位,和同學(xué)出去玩。

  快看!這是我的新同學(xué),一個(gè)調(diào)皮又有個(gè)性的新同學(xué)。

我的新同學(xué)作文14

  淺藍(lán)色的墨繪滿星空,夜晚的點(diǎn)點(diǎn)星光就此殆盡。你瞧,太陽公公今天好像遲到了耶,但是沒關(guān)系,地下的一切還是這么完美。

  “老廖,聽說沒?好像新同學(xué)還挺好看,是個(gè)女的哦!眲傞_學(xué),趙子怡又是如同往常一般,這湊湊熱鬧那湊湊熱鬧。

  我無奈地說:“呵呵呵,那不知道。我說你沒學(xué)的內(nèi)容預(yù)習(xí)了嗎?趕緊去預(yù)習(xí)啦!”

  “我天,真有新同學(xué)!”一個(gè)男孩兒指著講臺(tái),狗窩一般的教室霎那間安靜了下來,加我四十多位已到的同學(xué)眼神齊刷刷地看向講臺(tái)。新同學(xué)把眼皮抬高,頭也隨之運(yùn)動(dòng)。而后說:“去去去,別看了,又不是熊貓!

  我依稀記得,下課后,男的一簇,女的一團(tuán),這新同學(xué)的信息傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的。

  “長得還不錯(cuò),會(huì)不會(huì)勾引我們班男生?”

  “不一定,說不定是來搶閨蜜的。”

  “反正我沒有好印象,假惺惺。你呢,老廖,你不是最討厭這種人嗎?”

  “呵呵,你們聊,小的告辭!

  開學(xué)的第二節(jié)課,我一直在想跟新同學(xué)有關(guān)的事,我也在想她會(huì)不會(huì)是那樣的人,但與此同時(shí),我又一直將她的所有往好的地方去想,可是最終惡魔還是打敗了天使。

  一次小雨,我在教室做一道數(shù)學(xué)題,腦子亂糟糟的,解了半天沒有解出來。忽的,一個(gè)陌生又帶點(diǎn)熟悉的聲音傳到我耳邊:“把a(bǔ)和b的位置換一下就好解了!

  我恍然,果然,很快就解出來了。抬頭,那人早已不在視線中,應(yīng)該是新生曉鈺吧。

  后來,我因?yàn)榉噶耸拢约褐鲃?dòng)打掃教室衛(wèi)生,每次吃午飯后我都是最后一個(gè)走,每天陪我打掃衛(wèi)生的.雅西現(xiàn)在也因?yàn)橄訜┚筒桓闪。每次打掃的時(shí)間由15分鐘到25分鐘,吃飯的時(shí)間就只剩下不到十分鐘了。

  那天中午,我才掃完一個(gè)大組,肚子已經(jīng)餓得不行了,但還有25分鐘的時(shí)間,根本掃不完。就在我絕望的時(shí)候,曉鈺伸出手:“我來吧,你趕緊去吃飯!北亲雍龅乃崴岬,嘴角不自覺的流出一絲淺淺笑容:“嗯,謝謝!

  東邊紅日升起,帶著一絲淺淺的霞光,就好似她那一絲淺淺的微笑。

我的新同學(xué)作文15

  開學(xué)的時(shí)候我認(rèn)識(shí)了我的同桌,剛開始我們倆也不認(rèn)識(shí)所以我一直沒找他玩,一下課我就去找我小學(xué)同學(xué)玩了,我小學(xué)同學(xué)也在這個(gè)班,我對這個(gè)班非常陌生。

  一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我倆相識(shí)了并成了好朋友,于是天天一起討論學(xué)習(xí)問題、一起參加文體活動(dòng)。

  那天中午的作業(yè)很多,可是我們又要上學(xué),因?yàn)橹形邕添加了一個(gè)午寫的項(xiàng)目,我加快速度終于把作業(yè)寫完了,我看了一下鬧鐘一點(diǎn)五十分我匆匆忙忙的騎上車子準(zhǔn)備走的時(shí)候,看到了我的新同桌,我跟他打了一個(gè)招呼就走了,我走在他的前面一路上我倆誰也沒理誰,走了一會(huì)兒后我覺得車子怎么那么重呀!我一看是氣很少了,就沒管它,我想:下午回家的時(shí)候再打點(diǎn)氣吧!所以我又繼續(xù)走,可事情卻沒我想的順利,路才走了一小半兒,我就覺得不對勁了,我感覺氣好像越來越少了,我就向四周望了望,看到前面兩面米處有一個(gè)修車鋪,我想把車子硬騎到修車鋪,突然車子怎么也騎不動(dòng)了,我下來一看,原來讓車的內(nèi)胎卡住了車鏈子,而且絞成一團(tuán)“亂麻”了,怎么弄也弄不下來。我那個(gè)新同桌看到了說:“怎么了?”我說:“不知道為什么內(nèi)胎卡住了車鏈子,車子走不動(dòng)了。”他說:“那肯定是車子一點(diǎn)氣也沒了,然后你還接著騎,所以內(nèi)胎就把車鏈子給卡住了!甭犓@么一分析,我覺得好像正如他說的那樣,我看了一下表:呀!現(xiàn)在已兩點(diǎn)五分了,我非常著急,猛一下子想到了剛才的那個(gè)修車鋪,我跟同桌說:“你不用等我了,如果再等你也會(huì)遲到的,我不想連累你呀!”可他不聽,還偏要等,我掂著后面把車子推到修車鋪了,看一看要遲到了,我就跟修車鋪的那位叔叔說:“叔叔我上學(xué)要遲到了,我先把車子放在這里,晚上再過來騎行嗎?”叔叔答應(yīng)了我,我馬上就開始來了,因?yàn)榫涂爝t到了,這時(shí)候我同桌來到我旁邊對我說:“快上來吧!我?guī)愕綄W(xué)校!蔽易狭怂能囎,他一路上騎的`飛快,到了學(xué)校,我們倆匆匆忙忙的跑上樓,走到三樓的時(shí)候他說:“好累!蔽揖桶阉臅成,拉著他拼命的跑,我們倆費(fèi)了好大的勁終于把兩個(gè)書包拿上樓了,老師還沒來。那天下課之后,我謝了他,從此,我們倆成了好朋友。

  這就是我的新同學(xué),樂于助人的新同學(xué)。

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