我的新發(fā)現(xiàn)作文（共15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我的新發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的新發(fā)現(xiàn)作文1
生活中我們經(jīng)常會(huì)碰到各種各樣的問題。如果我們細(xì)心觀察，善于發(fā)現(xiàn)，積極思考，就會(huì)增長(zhǎng)許多知識(shí)，收獲很多樂趣。
這天，我做完作業(yè)就和爸爸一起興高采烈地玩起了乒乓球。我的水平極差，老是只有撿球的份。玩了一會(huì)兒，當(dāng)我又一次跑去撿球的時(shí)候，不小心一腳踩到了乒乓球上。
“啊！”我大叫一聲，“球癟了！”
“破了��？”爸爸走過來(lái)問。
“沒有�！�
“那趕緊把球放到熱水瓶口上去。”爸爸說(shuō)著就拿起球，轉(zhuǎn)身放到熱水瓶口上去了，并把癟的`地方朝下。我在一旁好奇地看著爸爸，問：“為什么要這么做呢？這樣能把球救過來(lái)嗎？”
“一會(huì)兒你就知道了�！卑职稚衩氐卣f(shuō)。
過了幾分鐘，爸爸把球拿了下來(lái)，我迫不及待地?fù)屵^去，一檢查，哇塞，完好無(wú)損。我更好奇了，很想弄明白這是怎么一回事。于是，我求助了因特網(wǎng)。
原來(lái)，這是熱脹冷縮的原因。乒乓球放在熱水瓶口，除了乒乓球本身發(fā)熱膨脹外，球內(nèi)的空氣也受熱膨脹，把癟的地方頂了出來(lái)。沒想到這個(gè)小小的竅門有這么科學(xué)的原理。這就是我的新發(fā)現(xiàn)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文2
“神奇的禮物快出來(lái)，神奇的禮物快出來(lái)。”這是哪里發(fā)出的聲音？哦，原來(lái)是303班發(fā)出的聲音，老師正在給同學(xué)們展示一個(gè)胖大海呢，我們快去看看吧！
胖大�？雌饋�(lái)像橄欖球，還像眼睛。全身咖啡色，布滿細(xì)紋，像老人臉上的.皺紋，大小像個(gè)棗。如果用鼻子聞，有一股濃濃的草藥味。用手摸可以知道胖大海凹凸不平，很粗糙，很硬．
李老師說(shuō)胖大海不僅可以止渴化痰治咽喉腫痛，還會(huì)變身呢．同學(xué)們不約而同地?cái)D上來(lái)，只見老師拿起一個(gè)透明的玻璃杯，把胖大海放進(jìn)去，再倒入熱水，只見胖大海浮了起來(lái)，像一艘船在水面上行駛，還吐著泡泡．過了一會(huì)兒，身上像長(zhǎng)滿了青苔似的，水也跟著變黃了．又過了一會(huì)兒，露出幾根毛茸茸的東西，好像有觸角在水里蠕動(dòng)，像海蜇像珊瑚．胖大海還在變大，最后占滿了整個(gè)杯子．
通過今天的觀察，我知道了我們應(yīng)該做個(gè)生活的有心人，多留意身邊的事物，它們會(huì)很有趣．我還想把胖大海泡給奶奶喝，因?yàn)槟棠涕L(zhǎng)年咳嗽，我想讓胖大海把奶奶的病治好。
我的新發(fā)現(xiàn)作文3
我的小表妹可心明天要過生日了，我該送什么禮物呢？我要好好的想一想。
要不送個(gè)可愛的`小娃娃？不好不好，可心家里已經(jīng)有好多好多的娃娃了，要不送個(gè)小水杯？不行不行，可心的水杯已經(jīng)多的數(shù)不勝數(shù)，我到底什么才好呢？
今天我想用雞蛋做一個(gè)裝飾品，我已經(jīng)把皮剝?nèi)チ�，可是一不小心，雞蛋掉在了一個(gè)裝滿水的盆子里，怎么辦呢？要不我干脆來(lái)假裝“炒菜”吧！
我先往水里加了點(diǎn)鹽，再用筷子攪拌均勻。這時(shí)媽媽讓我洗手吃飯，我只好“遵命”，吃完飯我又忘了“鍋”里還有“菜”。
第二天早上我才想起我的“菜”，跑過去一看，發(fā)現(xiàn)雞蛋竟然成了一個(gè)金燦燦，透明的小球球！亮晶晶的，可漂亮了！而且他還捏不碎，有了我就把這個(gè)小球球送給可心吧！
到了可心家，我把小球球送給了可心，可心很高興，我們過了一個(gè)快快樂樂的生日宴會(huì)。還懂得了兩個(gè)道理，一、不管你送什么禮物，壽星都很高興，二、每個(gè)人都有一雙眼睛，我們要用眼睛去觀察。
我的新發(fā)現(xiàn)作文4
周末，爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下奶奶家玩，我和鄉(xiāng)下的小朋友整整嗨了一上午，汗流浹背的我們，準(zhǔn)備去隔壁的小賣部里買雪糕吃。
到了小賣部，我打開冰箱門，咦？怎么上面只有一大塊棉布？沒有雪糕呢？叔叔走了過來(lái)，掀開棉布，哦！原來(lái)在這里呀！我的問題來(lái)了，這么熱的天，雪糕被蓋在棉布下不會(huì)融化掉嗎？我?guī)е蓡栕叱隽诵≠u部。到了家里，我去問奶奶，奶奶不知道，正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，想到了我的；全能老師；電腦！上網(wǎng)一查，原來(lái)棉布可以保溫，不但冷空氣不容易失散，熱空氣也會(huì)被阻隔在外面。因此，棉布里的.雪糕在一定的時(shí)間內(nèi)都不會(huì)融化。
雖然我知道了為什么雪糕在棉布里不會(huì)融化，可是我還是半信半疑。于是我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)看看。我從冰箱里拿出了兩塊兒冰，一個(gè)放在桌上，一個(gè)裹在了棉布里。過了20分鐘左右，在桌子上的那塊兒冰已經(jīng)全部融化了，而被裹在棉布里的那塊兒只化了一點(diǎn)點(diǎn)。
通過這件事，使我明白了，；大千世界，無(wú)奇不有；，世界上還有許多奧妙，等著我們?nèi)ヌ剿�，發(fā)現(xiàn)呢！
我的新發(fā)現(xiàn)作文5
那天放學(xué)回家，走到下水道處突然崴(wǎi)了一下腳，我生氣地向下水道蓋踹(chuài)了幾腳，然后與小伙伴小強(qiáng)繼續(xù)向前走。
也許是崴了腳的緣故吧，使我突然想到了一個(gè)問題，就問愛爭(zhēng)論的小強(qiáng)：“小強(qiáng)，你說(shuō)下水道的蓋為什么都是圓的，而不是方的呢？”小強(qiáng)想了想說(shuō)：“你還別說(shuō)，我還真沒看到方形的下水道蓋呢�！蔽覀z你一句我一句地猜測(cè)著。
回到家，我找來(lái)一本《十萬(wàn)個(gè)為什么之身邊的科學(xué)》來(lái)看，發(fā)現(xiàn)了下水道蓋是圓不是方的原因。
下水道的蓋子設(shè)計(jì)成圓形，主要是為了保障行人的'安全。因?yàn)閳A形的蓋板通過其圓心的每條直徑長(zhǎng)度都是一樣的，都比井口略寬，這樣就確保了下水道井蓋不會(huì)從下水道口掉下去。
哦，我明白了！看來(lái)生活中的很多設(shè)計(jì)都是有它的道理的。只要我們善于觀察，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文6
春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。小草綠了，小花開了，處處鳥語(yǔ)花香，美麗極了！于是我和媽媽到公園里去玩。
公園里草地上的小螞蟻正在搬東西，它們?cè)谂Φ脑诎徇\(yùn)一大塊餅干，那塊餅干看起來(lái)要比螞蟻大的多、重得多，真是不可思議，螞蟻為什么能搬動(dòng)比自己大許多倍的東西？我驚奇的張大了嘴巴。媽媽看出我的心思，鼓勵(lì)我自己尋找答案。
我苦思冥想，吃飯也心不在焉，使勁回憶科學(xué)課堂上老師講過的知識(shí)，仍然想不明白。我終于忍不住了，于是用媽媽的手機(jī)進(jìn)行百度搜索。原來(lái)是螞蟻的腿上有和其他動(dòng)物不一樣的肌肉，可以搬動(dòng)比自己重七十倍的東西。這個(gè)數(shù)字簡(jiǎn)直讓我驚掉了下巴，“七十倍啊”，如果哪個(gè)人能夠舉起比自己重七十倍的東西，那他不就是超人中的超人嗎！螞蟻可真是動(dòng)物界的“超級(jí)大力士”呀！它可真是厲害。
經(jīng)過這次的.經(jīng)歷，讓我明白了一個(gè)大道理，生活中處處都是學(xué)問，只要你去觀察了，去探索了，那么你就會(huì)找到別人沒有發(fā)現(xiàn)的東西�！蔽浵佉沧屛颐靼琢藞F(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的，連小小的螞蟻都知道這個(gè)道理，我們又有什么理由不明白呢？
我的新發(fā)現(xiàn)作文7
大家看了我的題目后，也許會(huì)質(zhì)問我：“我的新發(fā)現(xiàn)，是對(duì)什么方面的發(fā)現(xiàn)呢？”如果大家想知道的話，那就請(qǐng)認(rèn)真聽聽下面解說(shuō)哦！
首先，這是一篇對(duì)于“荷葉上的水為什么總是會(huì)變成水珠”這個(gè)問題來(lái)寫的作文。
其次，來(lái)看科學(xué)依據(jù)：荷葉表面浮著無(wú)數(shù)個(gè)微米級(jí)的蠟質(zhì)臘質(zhì)結(jié)構(gòu)。用電子顯微鏡觀察這些乳突時(shí)，可以看到每個(gè)微米級(jí)乳突的表面有附著許多與其結(jié)構(gòu)相似的納米級(jí)顆粒，科學(xué)家將其稱為荷葉的微米——納米雙重結(jié)構(gòu)。正是這個(gè)，讓水珠與灰塵接觸的`面積非常有限。因此才產(chǎn)生了水珠在葉面上滾動(dòng)并能帶走灰塵的現(xiàn)象，而且水不留在荷葉表面。
怎么樣，四不四覺得很神奇呢？其實(shí)，我們大家在生活中也會(huì)有著許許多多的新發(fā)現(xiàn)。而我，卻寫了其中最微不足道的一點(diǎn)。
以上，就是我的新發(fā)現(xiàn)。你呢？
我的新發(fā)現(xiàn)作文8
我在一次偶然的機(jī)會(huì)下，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。
今天，我去森林公園遠(yuǎn)足后，回到家非常熱，就從冰箱的冷凍室里拿出了前兩天凍好的冰紅茶，可是我拿出來(lái)的時(shí)候瓶子已經(jīng)被冰撐破了，我直納悶，記得物質(zhì)是熱脹冷縮呀，現(xiàn)在怎么成熱縮冷漲了。我很想知道答案，就上網(wǎng)查了一下，原來(lái)水在四攝氏度以上是熱脹冷縮，在四攝氏度一下由于氫鍵的作用，水分子都重新排列，水分子形成了籠狀結(jié)構(gòu)，由于分子間是空的，所以體積增大，就把瓶子撐破了。
古人還利用熱脹冷縮的.原理創(chuàng)造了一些奇跡，比如：古人在切大塊兒的石頭時(shí)，由于工具原始，怎么也切不開，就用火燒它，石頭燒熱以后，用冷水一澆，石頭的分子在高溫下遇冷急劇收縮，所以石頭就裂開了。
古人真聰明，我們只要細(xì)心觀察也能創(chuàng)造奇跡。
我的新發(fā)現(xiàn)作文9
前段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)蘋果里的小秘密。
那天下午，我和媽媽到水果市場(chǎng)，買了幾個(gè)獼猴桃回家�；氐郊�，我便迫不及待地拿出一個(gè)棕色的獼猴桃，準(zhǔn)備拿它解饞，可是，我卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)獼猴桃都是硬邦邦的，我失望極了。這時(shí)，媽媽親切地說(shuō)：“我們先把它放到袋子里，放上一兩天，我相信它一定會(huì)軟的�！庇谑�，我只好把一個(gè)個(gè)獼猴桃放回袋子里了。
兩天過去了，獼猴桃還是沒有軟，吃不得，唉，真沒勁。吃過晚飯，我在收看電視節(jié)目，無(wú)意中，我看到有一位阿姨用袋子把蘋果和生香蕉放在一起，然后把袋口扎緊，兩天之后，香蕉就變得又軟又熟了。咦，這個(gè)辦法真好。我便學(xué)著阿姨的'樣子，把蘋果和獼猴桃放在一起，不出兩天，獼猴桃軟了，而且又香又甜。一個(gè)小小的蘋果為什么竟有如此“魅力”？為了揭開這個(gè)謎，我迅速打開電腦，上網(wǎng)查尋答案。原來(lái)，蘋果里面含有一種特殊成分——乙烯利，它能把許多的水果催熟。噢，我恍然大悟，原來(lái)如此。
我興奮極了，把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽夸我不但善于觀察了，還學(xué)會(huì)上網(wǎng)查找資料哩。我心里美滋滋的。今后，我一定會(huì)做生活的有心人，去發(fā)現(xiàn)更多的“秘密”。
我的新發(fā)現(xiàn)作文10
世界每時(shí)每刻都在變化，就看我們有沒有用心去發(fā)現(xiàn)。今天，我就給大家分享一個(gè)我的新發(fā)現(xiàn)——花比之前開得早。
在我們午托部的后門口，種有好多花草植物，有日本晚櫻、玉蘭、桃花、杏花……陽(yáng)春三月，春暖花開，在這個(gè)百花齊放的時(shí)節(jié)，正是賞花的好日子。
可是，我在看書時(shí)書上說(shuō)“3月29日，山桃始花；4月4日，杏花始花�！闭媸瞧媪斯至耍�3月29日門口的桃花和杏花都已經(jīng)謝了，怎么書上說(shuō)才開始綻放呢？
帶著這個(gè)問題，我翻閱了《百科全書》，可在這本書中沒能找到想要的答案；后來(lái)，我在翻閱一期《陽(yáng)光少年報(bào)》時(shí)發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)線索，有篇報(bào)道講“現(xiàn)在因?yàn)榇髿庵卸趸荚龆�，造成溫室效�?yīng)導(dǎo)致全球變暖。有專家指證，澳大利亞30年后將會(huì)沒有冬天，但人類如果懂得保護(hù)環(huán)境，可能會(huì)有所轉(zhuǎn)機(jī)�！蓖ㄟ^全球變暖我們可以確定，地球現(xiàn)在的天氣比以前熱了，對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō)，熱天氣會(huì)很熱，二冷天氣不會(huì)特別冷。所以我們可以確定：春天會(huì)比之前來(lái)的`早，而動(dòng)物和植物通過天氣能知道春天的到來(lái)，于是花就開得比原來(lái)早了！
看來(lái)這個(gè)世界真是千變?nèi)f化、無(wú)奇不有。只要我們做事處處留心，就一定會(huì)比別人了解到更多的知識(shí)！
我的新發(fā)現(xiàn)作文11
俗話說(shuō)：清明時(shí)節(jié)雨紛紛。讓人的心情很沉痛。因?yàn)橛质且荒暌欢鹊那迕鞴?jié)了。
爸爸開車帶車我和媽媽還有弟弟們返回老家祭祖添墳，大約兩個(gè)小時(shí)的路程就到達(dá)目的地，我一下車。首先應(yīng)入眼前的事一望無(wú)際綠油油的麥田。
站在馬路邊上。放眼望去，盛開的油菜花像一條黃色的飄帶沿著溝邊向油菜地里跑去，一朵朵油菜花，從綠色的葉子中探出頭來(lái)，像一顆顆黃色的金子在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。有的油菜花全展開了，露出四片黃的的小花瓣，就像在歡迎著我們的到來(lái)。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹很大馬上要裂開似的，好像迫不及待的要素說(shuō)著春天的故事。
為忽然發(fā)現(xiàn)自己仿佛就是一朵油菜花，穿著黃色的衣裳，靜靜的`站在那兒。蜜蜂飛過來(lái)，與我分享這它的快樂，蝴蝶飛過來(lái)，向我訴說(shuō)著它的煩惱，風(fēng)兒刮過來(lái)油菜花隨風(fēng)飄動(dòng)，好像蝴蝶一樣翩翩起舞。
我聽媽媽說(shuō)：我們吃的油菜苗就是有才嫩芽時(shí)為我們所供應(yīng)的，還有我們吃的油夜市油菜花提供給我們的它不僅可以榨油還可以娘低脂肪和血糖呢！我喜歡油菜花，也發(fā)現(xiàn)她在默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
我的新發(fā)現(xiàn)作文12
作文課上，老師拿出兩個(gè)雞蛋，同學(xué)們一臉茫然，我想：老師拿雞蛋來(lái)做什么呢？
老師說(shuō)：“我今天起床起晚了，忘了煮早飯，然后我媽給了我兩個(gè)雞蛋，她說(shuō)一個(gè)個(gè)雞蛋是生的，一個(gè)雞蛋是熟的，你們能幫幫老師分出哪個(gè)是生的？哪個(gè)是熟的嗎？”大家異口同聲地說(shuō)：“能。”有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“可以用搖的方法�！庇钟幸粋�(gè)同學(xué)說(shuō)：“可以轉(zhuǎn)�！薄�
老師急忙做實(shí)驗(yàn)，老師搖了搖雞蛋。發(fā)現(xiàn)雞蛋里有一些像“水”一樣的東西在晃動(dòng)。老師說(shuō)：“這是生的，因?yàn)殡u蛋清沒有凝結(jié)，所以會(huì)有一些像‘水’的東西在晃動(dòng)�！�
老師又開始下一個(gè)實(shí)驗(yàn)：轉(zhuǎn)雞蛋。我們都興奮極了，只見老師捏住一個(gè)部分，便讓它轉(zhuǎn)起來(lái)，第一個(gè)雞蛋像一個(gè)懶惰的小孩，轉(zhuǎn)了一半就停了，不愿轉(zhuǎn)了，你說(shuō)它是不是很懶呢？第二個(gè)可勤快了，像一個(gè)小孩在“舞臺(tái)”上表演芭蕾舞的轉(zhuǎn)圈動(dòng)作，好看極了。我們紛紛在議論著哪個(gè)是生的'？哪個(gè)是熟的？不一會(huì)老師說(shuō)：“你們猜出來(lái)沒？第一個(gè)是生的，第二個(gè)是熟的，因?yàn)樯碾u蛋內(nèi)部的蛋清還沒凝結(jié)，所以轉(zhuǎn)起來(lái)重心不穩(wěn)。相反，熟雞蛋內(nèi)部已經(jīng)變成了固體，重心穩(wěn)定，所以轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)�！�
經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn)，我知道了怎樣分辨雞蛋是生、熟雞蛋�？傊�，我知道生活處處有學(xué)問。
我的新發(fā)現(xiàn)作文13
今天下午，我覺得無(wú)聊，就去廚房看姥姥做飯。
我看到一個(gè)小盆子里有一些面糊，就用筷子攪了攪，面糊就流動(dòng)起來(lái)，當(dāng)我用筷子扎向面糊的時(shí)候，看起來(lái)稀稀的面糊就變得像石頭一樣堅(jiān)硬，太神奇了！我問姥姥：“姥姥，這面糊怎么跟平時(shí)的有些不一樣？”姥姥說(shuō)：“這不是面糊，是淀粉糊。”淀粉糊可真好玩！
淀粉加水一攪動(dòng)就變成了一種神奇的液體，你溫柔地對(duì)待它，它就溫柔似水，你對(duì)它強(qiáng)硬，他就比石頭還堅(jiān)硬，為什么會(huì)這樣呢？我?guī)е鴿M腦子的疑問去查閱了我的.《百科全書》。原來(lái)淀粉液就是一種“非牛頓流體”，它是一種吃軟不吃硬的液體。書上說(shuō)：如果非牛頓流體裝進(jìn)游泳池，人人都可以成為“武林高手”，從水面輕松跑過，就像會(huì)輕功“水上漂”一樣，我真想去試試呢！
我在廚房里的新發(fā)現(xiàn)真是令我興奮不已！
我的新發(fā)現(xiàn)作文14
我家經(jīng)常為蟑螂而煩惱，可是我最近發(fā)現(xiàn)了蟑螂的兩條“命根子”。
一天晚上，我正要去喝水，經(jīng)過廚房時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)小黑影在桌上偷偷摸摸的干什么。我借助月光一看——原來(lái)是幾只蟑螂“小偷”在擺弄我新買的面包。我屏住呼吸，悄悄地靠近一只最大的蟑螂首領(lǐng)，準(zhǔn)備讓它來(lái)個(gè)措手不及。可是，我一到它的身邊，它就迅速地沿著桌腳爬進(jìn)一個(gè)小洞里去了。還有幾只小蟑螂慌慌忙忙，緊隨其后。砰！我一氣之下使出了必殺技——泰山壓頂！這次當(dāng)然仍不成功，所有的蟑螂都溜走了。
我不肯罷休，一直惦記著這事。一天，我正在復(fù)習(xí)語(yǔ)文，當(dāng)翻開一本語(yǔ)文輔導(dǎo)書的時(shí)候，看到有一個(gè)小朋友也受著蟑螂的苦惱，但他做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，解決了煩惱
今天，我也做了一個(gè)類似的實(shí)驗(yàn)，找一個(gè)瓶子，里面涂上油，然后在瓶子里放了幾塊香噴噴的.“手撕面包”，再用一把尺子擋在瓶口，悄悄等待著成功的消息……
果然，第二天我去看的時(shí)候已經(jīng)有兩個(gè)笨蛋在里面了，我請(qǐng)爸爸剪下它們的兩根觸角，然后把它們放回了地上。可是它們卻呆頭呆腦地紋絲不動(dòng)，別急，明天我再來(lái)看！
嘿！我看見了什么？?jī)删唧氲氖w，它們死了！
自從我發(fā)現(xiàn)了蟑螂的兩條“命根子”，我就再也不怕它們了！
我的新發(fā)現(xiàn)作文15
今天我在小區(qū)里跑步，跑了整整兩圈下來(lái)，整個(gè)人汗流浹背，于是我就去小區(qū)里的小賣部買了一支老冰棍給自己降降溫�？墒�，我看到小賣部門口的冰柜上蓋了一層厚厚的棉被。我百思不得其解，為什么冰柜上要蓋上一層厚“棉被”呢？
帶著疑問，我回到了家中，“問”起了我們家的“百科全書”——電腦。強(qiáng)大的互聯(lián)網(wǎng)果然名不虛傳，很快電腦中就跳出了一串文字：冰柜上蓋棉被是因?yàn)楹窈竦拿薇豢梢员３直裰械臏囟�，而棉被不�?huì)讓冰柜的溫度升高，它只是有效地隔離了外界的熱量。原理就是，利用棉被有效隔離冷熱氣流的功能。
看了這么一大段文字，我終于明白了，可又有一點(diǎn)不相信，所以我要做個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明一下。
我從冰箱中拿出兩塊冰塊，一塊放在桌上，另一塊包在一個(gè)小棉被中間。一分鐘、兩分鐘……十分鐘過去了，桌子上的`冰塊全都化成了水，而棉被中的呢？我小心翼翼地打開棉被，頓時(shí)被眼前的景象驚呆了，棉被中的冰塊幾乎毫發(fā)無(wú)損。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明，棉被是可以阻隔冷熱的。
小伙伴們，大自然的奧妙還有許許多多，讓我們一起去尋找更多的“驚喜”吧！
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