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【優(yōu)秀】學(xué)跳繩作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的學(xué)跳繩作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)跳繩作文1
今天，我在家里學(xué)跳繩。
媽媽先給我示范了一遍，然后我自己跳了起來(lái)。繩子好象跟我做對(duì)，總是要絆住我的腳。不一會(huì)兒，我就滿頭大汗了，我有一點(diǎn)泄氣了。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“慢慢來(lái)，一定會(huì)跳好的。”接著還糾正了我跳繩姿勢(shì)，我接下來(lái)跳了幾下，沒(méi)有象上次那么笨重了。
經(jīng)過(guò)我勤學(xué)苦練，終于“功夫不負(fù)有心人”，我學(xué)會(huì)了跳繩。
通過(guò)這件事，我懂得了無(wú)論做什么事要有恒心有毅力，不要在困難面前低頭，就一定能夠取得最后的`成功。
學(xué)跳繩作文2
體育課上，馬老師宣布“這次期末考試要考跳繩�！蔽乙宦�(tīng)可急壞了，心想：我一個(gè)都不會(huì)跳，這下可怎么辦？
放學(xué)回家后，我就讓媽媽給我買了一根繩子，開(kāi)始學(xué)起來(lái)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我繩子繞得太短，一個(gè)都跳不起來(lái)。于是我就把繩子放長(zhǎng)了一點(diǎn)，可還是跳不來(lái)，我急得滿頭大汗。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)拿過(guò)了我的繩子：“先要調(diào)節(jié)好繩子的長(zhǎng)度，讓自己能通過(guò)。
當(dāng)手里的繩子摔起來(lái)時(shí)，腳也要跟著跳起來(lái)。”媽媽一邊說(shuō)一邊示范著。我照著媽媽的'樣子一個(gè)一個(gè)慢慢跳了起來(lái)，雖然有點(diǎn)手忙腳亂，但這一次我跳了兩個(gè)。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“對(duì)，就是這樣，慢慢來(lái)�！�
接著我又跳了起來(lái)：“1、2、3、4、5�！�
我高興地跳了起來(lái)：“我能跳5個(gè)了！”
媽媽又鼓勵(lì)我說(shuō)：“要學(xué)會(huì)跳繩，還必須要有恒心和毅力，媽媽相信你通過(guò)努力一定會(huì)成功的。”。
通過(guò)幾天苦練，我的跳繩技術(shù)有了突飛猛進(jìn)，現(xiàn)在我已經(jīng)能連續(xù)跳上將近50個(gè)了。
學(xué)跳繩作文3
我最近學(xué)跳繩，跳繩真有趣。
一開(kāi)始學(xué)跳繩，手和腳不配合，手把繩子甩到地上，腳還沒(méi)有跳。哎呀，天啊！繩子打到我的腳啦。有時(shí)候，繩子還沒(méi)有落下來(lái)，腳就跳了。還有時(shí)候，繩子甩得太低了，都打到我的頭了。我一開(kāi)始學(xué)跳繩的時(shí)候，只會(huì)跳一下、兩下。后來(lái)媽媽說(shuō)：兩只手要平衡，繩子才能甩得好，手和腳要配合。媽媽還說(shuō)：跳的'時(shí)候不要跳太大力，腳落地太大力，會(huì)傷眼睛。不要跳太高，繩子落下來(lái)的時(shí)候，雙腳輕輕一蹦，跳過(guò)去。聽(tīng)了媽媽的話，手甩一甩繩子，甩到地，我就兩只腳一齊輕輕的跳。一、二下，三、四下，十幾下。有一次，我還跳了四十九下，媽媽夸我：真棒！這是淇淇最高紀(jì)錄。有時(shí)候，我越跳越快越急，繩子甩得快，腳跳太高，腳下來(lái)要有時(shí)間，來(lái)不及跳，就亂了。媽媽就會(huì)說(shuō)：不要急，要堅(jiān)持。慢慢的，我學(xué)會(huì)了跳繩，真高興。
學(xué)跳繩作文4
在學(xué)校里，老師要在班上挑選幾個(gè)同學(xué)參加全年級(jí)的跳繩比賽，老師在挑選，我就在旁邊認(rèn)真地觀看。我看到別的.小朋友跳得很精彩，我的心里很緊張。歸我跳的時(shí)候，我卻一個(gè)都沒(méi)有跳過(guò)去。跳繩到我面前來(lái)，我就是跳不過(guò)去。大家都笑了，我心里很難過(guò)。老師說(shuō)這個(gè)星期日要到家里好好練習(xí)。
回到家里，我找媽媽要了十元錢買了一根跳繩，就開(kāi)始練習(xí)。練了一天以后，我一分鐘能跳六十多個(gè)。又過(guò)了幾天班上進(jìn)行挑選比賽，我終于跳了一百零六個(gè)，班上最多的跳了一百三十個(gè)。我得了第三名，但我很不高興，因?yàn)槲覜](méi)有得第一名。
學(xué)跳繩作文5
我妹妹今年快六歲了，個(gè)子很矮，看上去就像三四歲的小女孩。
她有一頭黑亮的頭發(fā)，園園的大臉盤(pán)兩側(cè)生著兩個(gè)小耳朵，粗黑的眉毛下面，有一雙明亮的眼睛。一個(gè)小鼻子微微向上翹。她一笑露出一排潔白的牙齒。
她說(shuō)話鼻音很重，很可愛(ài)。她很胖，我們親切地稱她“楚胖子”。
妹妹剛開(kāi)始學(xué)跳繩的'時(shí)候特別認(rèn)真，每次一吃完飯，她就叫爸爸媽媽陪她練習(xí)跳繩。
她剛開(kāi)始只會(huì)揉繩子，不會(huì)跳，一天二天……她終于會(huì)跳一兩個(gè)繩子了。
現(xiàn)在，她不但學(xué)會(huì)雙腳跳，還學(xué)會(huì)了單腳跳、跑跳、交叉跳……
她每次都跳的滿頭大汗、氣喘吁吁，也不愿意休息，她媽媽說(shuō)：“胖子，休息一會(huì)在跳好嗎？”
她總是笑笑說(shuō)：“不累、不累，我再跳幾個(gè)就休息”。
這就是我刻苦好學(xué)的妹妹。
學(xué)跳繩作文6
我看見(jiàn)學(xué)校的同學(xué)們都在跳繩，很羨慕，便讓媽媽也給我買了跳繩。
一開(kāi)始我拿起繩子的兩端，奮力一甩。“哎呀！”我大叫一聲，原來(lái)是一只腳沒(méi)有躍過(guò)，把我拌倒了。類似這樣的情況很多，不是我被摔倒，就是跳繩甩到自己。
漸漸地，我有些不耐煩了，把跳繩往地上一扔，坐在一旁生悶氣。心想：你這破跳繩，三番五次陷害我，哼！媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)地上的跳繩，一下子明白了一切。媽媽走到我身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不是跳繩的緣故，是你氣餒了；只要功夫深，鐵杵磨成針。失敗是成功之母，加油！”
我聽(tīng)了媽媽的`話，撿起地上的跳繩，開(kāi)始跳了。這一次，我滿懷希望地甩出跳繩，不偏不倚，兩只腳都躍過(guò)了。我高興地一蹦三尺高，我成功了，但是我還想次次讓跳繩從我腳下飄過(guò)，又一次獲得成功。
終于，跳繩被我訓(xùn)服了，就是有點(diǎn)慢。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，只要功夫深，鐵杵磨成針。
學(xué)跳繩作文7
星期六下午,媽媽讓我到樓下教弟弟學(xué)跳繩,我爽快的答應(yīng)了。
當(dāng)我給弟弟做示范時(shí)，他認(rèn)真專注的看著我的每一個(gè)動(dòng)作。我告訴他學(xué)跳繩的'要領(lǐng)首先是,預(yù)備動(dòng)作腿要繃直,不能軟、不能下蹲；其次，手一定要握好繩柄，必需是手柄尾沖著自己；最后，當(dāng)繩子甩到腳邊時(shí)，一定要既輕又快的跳過(guò)繩子。這樣堅(jiān)持練習(xí)一段時(shí)間后，才能輕松的跳好繩。
雖然弟弟要領(lǐng)聽(tīng)得認(rèn)真，但是他沒(méi)有實(shí)踐，第一次就跳錯(cuò)了。你想知道他錯(cuò)在哪里么？對(duì)了，他一開(kāi)始的姿勢(shì)就站錯(cuò)了，手柄的握法也不對(duì)，繩子老是甩到頭上。我看著他為難的樣子，只好讓他先把動(dòng)作要領(lǐng)背誦五遍，牢記在心再來(lái)實(shí)踐。這時(shí)候，天漸漸變黑了，姥姥在窗口叫我倆吃飯，我們只好答應(yīng)。
走在樓梯上，我專門問(wèn)問(wèn)弟弟明天還想不想學(xué)，他倒是挺痛快的說(shuō)：“想！”我聽(tīng)了心里反而非常緊張。因?yàn)橥ㄟ^(guò)教他學(xué)跳繩，知道了做一名合格的老師是多么的辛苦，不知道自己還能不能繼續(xù)勝任。
學(xué)跳繩作文8
我上小學(xué)了，要學(xué)跳繩。剛開(kāi)始的時(shí)候我一次最多能跳幾個(gè)，一分鐘也就跳30多個(gè)�？墒抢蠋熣f(shuō)最少要跳50個(gè)，而且我看到班里有同學(xué)能跳七八十個(gè)，我好羨慕他呀，我決定要好好跳繩。從那以后，我每天在學(xué)校，在家里都努力練習(xí)，成績(jī)提高的'很快。十一放假的時(shí)候，我每天都努力練習(xí)，成績(jī)一下子從120個(gè)提高到140個(gè)左右。我最多一次跳了180個(gè)，可那次媽媽才數(shù)了157個(gè)，爸爸說(shuō)我跳的太快了，媽媽都數(shù)不過(guò)來(lái)了。
要好好努力跳繩喲！
學(xué)跳繩作文9
以前我跳繩總是跳不好，每次只能跳一、二個(gè)。
體育課上跳繩時(shí)，同學(xué)們老是笑我，我很生氣，就一個(gè)人躲在一旁，誰(shuí)也不想理睬。我心想：為什么我就跳不好呢? 像個(gè)小丑一樣被人笑話，難道我比別人笨嗎？
回家以后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“不是你笨，而是你的協(xié)調(diào)能力不好。只要你自己經(jīng)常練習(xí)，掌握技巧，就自然會(huì)跳得好了�！睆拇艘院�，我每天都堅(jiān)持跳十分鐘，時(shí)時(shí)刻刻都提醒自己一定要學(xué)會(huì)跳繩。
剛開(kāi)始的'時(shí)候，每次也只能跳四、五個(gè)，我心里想：還要繼續(xù)努力，別人能做到的事情我也一定行。就這樣，經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí)，我越跳越多，終于可以連續(xù)跳幾十個(gè)了。我趕緊喊媽媽過(guò)來(lái)，再一次跳給她看，媽媽看到我一口氣跳了幾十個(gè)都沒(méi)有停下，高興地直夸我：“兒子，你進(jìn)步啦！跳的真好�！�
我一聽(tīng)，心里美滋滋的，跳得更帶勁啦。
學(xué)跳繩作文10
我本來(lái)跳繩不好，慢慢慢慢我努力跳了100多個(gè)，只是有點(diǎn)不熟悉。一開(kāi)始我的姿勢(shì)不對(duì)，雙腳分的太開(kāi)，手伸的太長(zhǎng)，落地很重，一次只能跳一個(gè)、兩個(gè)，每當(dāng)跳繩的時(shí)候，爸爸都說(shuō)我一跳繩，樓上就像地震了，老鼠啊蟑螂啊都跑了，所以樓上沒(méi)有這些小動(dòng)物了。媽媽不斷糾正我的姿勢(shì)，慢慢的`，我學(xué)會(huì)了用腳尖著地，聲音輕輕的，也不累了，一次就能跳100多個(gè)。
我學(xué)會(huì)了跳繩，也知道了什么事情都要堅(jiān)持，只要掌握方法了，就能做好。
學(xué)跳繩作文11
我學(xué)過(guò)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有輪滑、游泳、騎車還有跳繩。其中最難忘的就數(shù)跳繩了。
在我上大班的時(shí)候，我看見(jiàn)姐姐在跳繩，只見(jiàn)她好像一只輕盈的燕子跳得又快又穩(wěn)。我很羨慕，心里癢癢的。于是，我也找來(lái)一根繩子，信心滿滿地跳起來(lái)，結(jié)果繩子不是踩到腳底下了，就是勾住了頭發(fā)，也沒(méi)能跳過(guò)一個(gè)，急得我像熱鍋上的螞蟻。
站在一旁的'媽媽給我做了一個(gè)示范。媽媽說(shuō)：“兩手微微張開(kāi)，把繩子用力地甩過(guò)頭頂，當(dāng)繩子快到腳的時(shí)候，心中默念“跳”，腳一躍就跳過(guò)去了�！�
我按照這個(gè)方法反復(fù)練習(xí)，終于有一次我手中的繩子和腳配合起來(lái)了，我連忙重復(fù)了這個(gè)動(dòng)作�！耙欢奈�！”我一下子連跳了五個(gè)。我終于學(xué)會(huì)了跳繩，興奮地大叫起來(lái)。
后來(lái)在我不斷地練習(xí)下，我的跳繩進(jìn)步得很快。如今，我不僅學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的跳繩，還學(xué)會(huì)了麻花跳、倒著跳、跳大繩，同學(xué)們對(duì)我羨慕不已。
通過(guò)跳繩這件事，讓我明白了一個(gè)道理“做任何事情都要持之以恒，就一定有收獲”。
學(xué)跳繩作文12
今天，我跟姐姐學(xué)跳繩�？墒俏液芎ε拢�?yàn)槲覔?dān)心自己學(xué)不好，也跳不好。
快開(kāi)始跳了，我跟著姐姐做起了熱身運(yùn)動(dòng)：伸伸手、彎彎腰、壓壓腿。姐姐用力地拉了一下繩子，兩手握著繩子的兩端，甩起了繩子，兩腳不停地跳著。慢慢的，姐姐加快了速度�！班侧侧�！”繩子把灰塵都揚(yáng)起來(lái)了，我真是羨慕極了，情不自禁地鼓起了掌。姐姐還是不停地跳著，一會(huì)兒交叉跳，一會(huì)兒?jiǎn)文_跳，看得我暈頭轉(zhuǎn)向，差點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)，姐姐停下來(lái)，把繩子給我，說(shuō)：“你跳吧！”
我接過(guò)繩子，但不知怎么的，不是我踩住了繩子，就是繩子套住了頭發(fā)。我一跺腳生氣地說(shuō)：“不跳了！”
這時(shí)，姐姐走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要灰心，做什么事都要有耐心，好好學(xué)，一定會(huì)的'！”于是，我重新拾起勇氣，又一次開(kāi)始跳了……
今天，雖然我學(xué)得很累，但很開(kāi)心！
學(xué)跳繩作文13
當(dāng)我初見(jiàn)別人跳繩時(shí)，就下定絕心一定要學(xué)會(huì)跳繩。媽媽給我買了一根小繩，我開(kāi)始了學(xué)習(xí)。
我第一次跳繩時(shí)，只會(huì)跳一個(gè)，而且腳落到地上的聲音極大。媽媽為了讓我盡快學(xué)會(huì)，自己當(dāng)起了我的老師，天天教我跳，可是，我就是學(xué)不會(huì)。最后我不想學(xué)了，我把這想法告訴媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你用心，沒(méi)有什么事你做不成。相信我，別放棄！”我聽(tīng)了媽媽的.話，苦苦練習(xí)，最后終于學(xué)會(huì)了！
我想：我學(xué)會(huì)跳繩不光是因?yàn)槲铱炭嗑毩?xí)的結(jié)果，媽媽的功勞也不小，要不是媽媽鼓勵(lì)我，我恐怕現(xiàn)在都不會(huì)跳繩！
世上沒(méi)有做不成的事，只要做個(gè)有心人。
學(xué)跳繩作文14
自從上了二年級(jí)以后，幾乎每次上學(xué)都匆匆忙忙。上了三年級(jí)，媽媽對(duì)我提出意見(jiàn)說(shuō)：“你第次上學(xué)都是因?yàn)槠鹜砹耍赂悴缓貌胚t到，你最好每天早起鍛煉身體�！蔽宜斓拇饝�(yīng)了，為了表達(dá)我的決心，我早早的.起來(lái)到樓下的空地上去繩。
不管凜洌的寒風(fēng)還是炎熱的酷暑，我依然早起堅(jiān)持著我的跳繩的計(jì)劃。通過(guò)我的努力，我的跳繩水平大有長(zhǎng)進(jìn)�，F(xiàn)在，只要逢上對(duì)手，基本上都是我勝利。
現(xiàn)在，我明白了，我的努力沒(méi)有白費(fèi)。做每一件事，只要肯努力，就一定能成功。
學(xué)跳繩作文15
同學(xué)們，你們有過(guò)成功的喜悅嗎?反正我有，我印象最深的是我學(xué)會(huì)了跳繩后喜悅。
這學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，媽媽給我買了一根漂亮的跳繩，我高興極了，拿起跳繩就跳起來(lái)。跳繩這時(shí)候總是不聽(tīng)話，專與我作對(duì)，一會(huì)兒絆著我的腳，害我?guī)缀醯货樱粫?huì)兒掛著我的頭發(fā)，痛得我淚水忍不住往下流。有時(shí)腳跳起了繩還沒(méi)有到，有時(shí)繩到了腳還站著。我煩惱極了，將跳繩摔到地上，說(shuō)：“不跳了”。這時(shí)，奶奶把跳繩揀起來(lái)，塞到我手里說(shuō)：“別急，慢慢來(lái)，只要堅(jiān)持，總能學(xué)會(huì)的”。聽(tīng)了奶奶的`話，我又跳了起來(lái)。跳啊，跳啊，跳繩慢慢地聽(tīng)話了。我一下一下跳，妹妹在一旁為我數(shù)著：一、二，三…最后我居然跳到了五十下，我高興地喊到：“媽媽，奶奶，我學(xué)會(huì)跳繩啦”!
跳繩不僅使我變得靈活起來(lái)，還讓我明白了“世上無(wú)難事，只要肯登攀”的道理，任何成功都伴隨著刻苦，任何喜悅都包含著辛勤勞動(dòng)啊!
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