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我心靈的甘露作文

時(shí)間:2023-10-01 11:24:44 關(guān)于心靈的作文 我要投稿

[通用]我心靈的甘露作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的我心靈的甘露作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[通用]我心靈的甘露作文

我心靈的甘露作文1

  “時(shí)光時(shí)光慢些吧,不要再讓你變老了……”這是一個(gè)電影的插曲,電影的名字與歌的名字一樣——《父親》。

  通過(guò)看這場(chǎng)電影,給我的感覺(jué)就是父親這個(gè)詞在家一個(gè)字的重要性,電影中主人公是一個(gè)從咿咿呀呀的孩子的父親,到那個(gè)孩子變成了老父親,這個(gè)過(guò)程,讓我感到特別的辛酸。

  有一幅畫面讓我記憶猶新,就是父親為了讓兒子在大學(xué)里吃的好一點(diǎn),就把父親給他做的那一份也給兒子吃,而自己只吃饅頭和咸菜,在工地旁邊坐著,喝著水,當(dāng)看到這一幕時(shí),我的眼淚就情不自禁的流了下來(lái),我相信這時(shí)候所有的'人都應(yīng)該在思念自己的父親。

  知道當(dāng)電影演到父親已經(jīng)70多歲的時(shí)候,那時(shí)候,父親因?yàn)槟贻p的太拼搏,到老,就有很多身體上的不適,不久,就去世了,那時(shí)候他的兒子,就跪在父親面前大聲的喊叫父親,希望父親還在,可是他已經(jīng)叫不醒了,就是這樣,他兒子不久才寫了《父親》這首歌,唱出了所有兒女們對(duì)父親的愛(ài)。

  “我愿用我一生還你歲月長(zhǎng)留,一生要強(qiáng)的爸爸,我能為你做些什么,微不足道的關(guān)心,收下吧,謝謝一路上有你。”

  片尾,所有人一起合唱了這首歌,都哭得稀里嘩啦,我覺(jué)得父親很偉大,他是我永遠(yuǎn)的靠山,我的身后永遠(yuǎn)都會(huì)有他在,他也是整個(gè)家的“頂梁柱”。

  他就是我心靈的甘露。

我心靈的甘露作文2

  花的綻放需要甘露來(lái)滋潤(rùn),小草的嫩綠需要甘露來(lái)澆灌,大樹(shù)的生機(jī)也需要甘露來(lái)維持,我們的心靈也需要甘露來(lái)保養(yǎng)。

  我的考試成績(jī)十分的不理想,一向驕傲的我像是從高山之巔一下子跌入了人生的低谷,情緒也隨著低落下來(lái),老師的關(guān)心,同學(xué)們的安慰,和家長(zhǎng)的勸生對(duì)我都不起任何作用,我像是迷路的小孩兒迷茫,別人的勸說(shuō)也不放在心上。

  直到有一天,媽媽說(shuō)可以讓我去田野上散散心,我想了許久才答應(yīng)了下來(lái),我抱著失眠多晚的疲憊身軀那不在田野上。我想起媽媽的話讓我去一邊的草地去玩。還給了我一個(gè)風(fēng)箏。我打開(kāi)風(fēng)筍,突然見(jiàn)到天空中盤旋的雄鷹在追逐一群小鳥(niǎo),我心靈突然抖了一下是啊這個(gè)世界就是這樣無(wú)論是人或者是動(dòng)物植物,就老鷹可以選擇吃掉小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)也可以選擇逃跑。他們都可以選擇不同的道路,小草缺水的時(shí)候它的生日去會(huì)垂下去,但這次的垂下并不是永遠(yuǎn)的沉睡而是為了下一個(gè)來(lái)臨的`機(jī)會(huì)做準(zhǔn)備不是一次失敗而是等待甘露的滋潤(rùn)為了下一次更高更遠(yuǎn)的飛翔。就算花兒再美可是小草的陪襯可以讓它更加美麗就算是落敗?菸男〔,也會(huì)襯托自然界的美如果沒(méi)有小草那花兒再美,也只是顯的單調(diào)無(wú)為罷了。我要學(xué)習(xí)小草那種堅(jiān)忍的精神就像!耙安轃槐M,春風(fēng)吹又生!边@句詩(shī)一樣生動(dòng)表現(xiàn)了小草的頑強(qiáng)。學(xué)習(xí)也是這樣,

  我終于重新恢復(fù)了自信。元?dú)鉂M滿。朝氣蓬勃,找回了真正的自己。我相信經(jīng)過(guò)甘露的滋潤(rùn)和澆灌,我一定會(huì)變成一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生。

我心靈的甘露作文3

  我心靈的甘露是一片孤獨(dú)是我心中唯一的凈土更是別人觸不到的境地。

  NO。1:孤獨(dú)中誰(shuí)又是誰(shuí)的過(guò)客?

  我所謂的孤獨(dú)便是一片寧?kù)o吧,自己在自己的一方土地上靜靜等待時(shí)光流逝,面臨悲傷我總會(huì)待在自己的孤獨(dú)中。

  在孤獨(dú)中我今天洗滌了我的心靈,面臨分別,我會(huì)駐足在我的孤獨(dú)世界中,讓這唯一的寄托洗去所有的悵然,然后收拾起行囊離去消失在人海,這片孤獨(dú)而失落的心占得滿滿的,撫慰了心理上的傷。

  NO。2:孤獨(dú)中甘露浸泡過(guò)的苦澀。

  在那甘露中,我是寂寞的'孩子,是孤單旅者,卻總能在這片孤獨(dú)中享受到心靈的安靜,感受到別人感受不到的風(fēng)光,我不是圣人,卻能在這片孤獨(dú)中看破紅塵的道理,那孤獨(dú)如同甘露滋潤(rùn)著我的心情,清靜舒城的風(fēng)景線,只能讓我品出那孤獨(dú)甘露的芬芳。

  NO。3:孤獨(dú)中那藍(lán)色的憂郁。

  孤獨(dú)中總帶著點(diǎn)點(diǎn)憂郁如同那藍(lán)色甘露,滋潤(rùn)著我的成長(zhǎng),我總是在孤獨(dú)中哭泣,近視了,記得旋律,在靜靜的世界喧鬧離得那么遠(yuǎn),哭過(guò)后我總能在那尋找到雨后的彩虹。那光芒掩住了喧鬧城市上空的大片燈火。

  那孤獨(dú)世界里好像毛毛甘露,溫聲細(xì)語(yǔ),又好像大雨滂沱,只為雨后彩虹。不管怎樣我總能尋找到剛失意后的安慰,如同甘露一般空靈的滋養(yǎng),只有在那片甘露之下,我才會(huì)抽枝長(zhǎng)芽,開(kāi)出嬌艷的蓓蕾。

  那孤獨(dú)世界中我才能感受到世界的清凈,才能感受到時(shí)間的存在,沒(méi)有喧囂的汽笛沒(méi)有吵鬧的人群,只有一個(gè)自己,留下一身疲憊,又是甘露撫慰自己受傷的心。

  那是一份純粹你是內(nèi)心的平和與安穩(wěn),是我心中的甘露,一朵搖曳的金黃……

我心靈的甘露作文4

  曾經(jīng),我把你們的身影,放進(jìn)窗口,當(dāng)做風(fēng)景,曾經(jīng)我把你們的歲月剪成時(shí)光,嫁約青春!}記

  順著歷史的車輪緩緩滾動(dòng),我似乎讀到了你。你感嘆著“花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除,才下眉頭,又上心頭”的相思入骨,眉眼之間滿含笑意,把小女子的情思紛紛化作詩(shī)韻藏在佳句里。你想一個(gè)任性卻不失大氣的女子,是千古歷史里的一絲香魂。你,是李清照。

  你瀟灑一揮,“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”的千古佳句躍然紙上,眼中盡是萬(wàn)丈豪情與仗義。明月高掛,月色如畫,便是思家之際!按睬懊髟鹿,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”也抑制不住你濃濃的寄托于詩(shī)句之中的思鄉(xiāng)。你的放蕩不羈,你的豪爽與氣度,你所懷“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”的傷感,全部匯與一個(gè)名字,一個(gè)垂青千古的名字。你,是李白。

  陰冷的牢房中,留下飄飄灑灑的兩句詩(shī)!叭松怨耪l(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”。這兩句詩(shī),就像你現(xiàn)在不屈的'心境一樣,你渴望讓更多人聽(tīng)到你掙脫束縛時(shí)的那漢語(yǔ)痛楚,卻只留了這兩句詩(shī)。你的愛(ài)國(guó),你的堅(jiān)定,世人都懂。你,是文天祥。

  你被別人稱作“詩(shī)圣”,有著“會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”的壯志,卻無(wú)人欣賞。迎著歷史的步伐,我仿佛在層層云霧之間看到了你,你因無(wú)人欣賞報(bào)復(fù)無(wú)法施展而驟然蒼老。你因沒(méi)有知己而沒(méi)法訴苦而憔悴萬(wàn)分。你,是杜甫。

  人雖死,魂仍在。那些流傳下來(lái)的佳句如甘露一半滋潤(rùn)著我的心,我似乎在詩(shī)句中看見(jiàn)了你們,看見(jiàn)了你們的魂。

我心靈的甘露作文5

  獨(dú)自一個(gè)人漫步在秋葉滿地的山谷,山谷很干凈,沒(méi)有雜質(zhì),有條細(xì)細(xì)的小溪,在山谷中別有一番韻味。

  小溪里的水是山上冰雪融化而來(lái)的,很純潔,它像是自天上而來(lái)沖走污泥的“神水”,山谷中有紅楓,很美,有幾片帶著它“母親”的期望,掉進(jìn)小溪順流而下。小溪很近,偶爾會(huì)有叮咚一聲,像一位“新人”來(lái)到要敲門一樣,我順著小溪繼續(xù)往前走。

  一會(huì)兒,我看見(jiàn)有一些石頭擋住了小溪前進(jìn)的道路,但它沒(méi)有妥協(xié),而是奮力沖過(guò)這道障礙,很多溪水匯聚在這里,可沒(méi)有在這里靜等下一個(gè)寒冬將它冰凍,我看得呆了。

  晌午,我發(fā)現(xiàn)在這陽(yáng)光最充足時(shí),他們一股腦的向前沖,我很佩服它,但的是尊敬,是他,讓我懂得,無(wú)論何時(shí)都不能放棄,不能被那些所謂的困難****,連小溪都有如此氣魄,我又有何理由不為了即將來(lái)臨的'中考奮斗,又有何理由不為了即將來(lái)臨的中考沖破那一道道“障礙”,就算是為了不等“下一個(gè)寒冬把我冰凍”,小溪,還是一直流著。

  春日,陽(yáng)光明媚的正午時(shí)光溜走了,小溪經(jīng)歷了巔峰,又恢復(fù)了往常,可它沒(méi)有停,還是默默的滑著,等待下一個(gè)“巔峰”學(xué)到。

  小溪,流過(guò)山谷,要流到江河,流過(guò)江河,要流入大海,我要和它一樣,被它沖刷過(guò)的我,心靈也被他滋潤(rùn)了,我要努力奮斗,和他一起迎接夏天“那毒辣的太陽(yáng)”,我也要卯足了勁和你一起沖,一起流入“江河”,流入“大海”。

  謝謝你,小溪,你是我心靈的甘露,伴我一生,讓我懂得很多,我只送那一句祝福,同時(shí),也送給我自己:“加油,你是最棒的”。

我心靈的甘露作文6

  銀鈴脆響,我心飛揚(yáng);匚吨鴲(ài),頃刻,我心永恒。

  ——題記

  生命如春風(fēng)般柔情,交織著;生命如春雨般悅耳,融匯著,變成一串搖擺的風(fēng)鈴,風(fēng)兒陣陣吹,鈴兒翩翩飛,帶著我的思緒,往日重現(xiàn)……

  “作業(yè)怎么回事!”我低著頭,紅著臉,不敢抬頭去看英語(yǔ)老師的臉,“我,我忘帶了……”明知道作業(yè)被同桌拿走了,可又不敢說(shuō),委屈一下子充滿胸膛,低著腦袋,坐在座位上,不知該何去何從。

  中午。宿舍管理員的無(wú)情指責(zé),猶如晴天霹靂般瀉下,我來(lái)不及躲,有一次中彈。

  沒(méi)有了心情,只有委屈,沒(méi)有了喜悅,只有怒火。我沒(méi)有梅花凌寒獨(dú)自開(kāi)的毅力,也沒(méi)有不可一世的驕縱。無(wú)奈,我只得默默流淚,看不清世界的無(wú)情,望不盡世界的憂苦。又有一些喜悅,不加入世界的喧囂是非,悲喜交加,像我靈魂的鏡子,照著我的心靈,一覽無(wú)余。

  下午。社團(tuán)過(guò)后,回到教室,半夢(mèng)半醒,望著眼前的試卷,我無(wú)力去做,眼皮越來(lái)越沉,我的眼前一片黑暗……

  晚上。我感到有一雙手拍著我的胳膊,那是一種從未有過(guò)的感覺(jué),親切,熟悉,向母親的手……我睜開(kāi)眼,睡意朦朧,緩過(guò)神來(lái),吳老師坐我前面,原來(lái)是吳老師在拍我。“又沒(méi)吃飯吧,看你瘦的,光知道學(xué)習(xí),身體才是第一位!”看著都讓老師心疼……“

  老師的'話如一縷春光,融化了我冰封的心,沒(méi)有華麗的辭藻,如一汪清純的甘露,滋潤(rùn)著我的心靈,在我的心中蕩起漣漪,怦然心動(dòng),那顆蘇醒的心,被甘露的洗滌,被吳老師的愛(ài)升華,沒(méi)有了委屈,沒(méi)有怒火,眼眶噙滿了淚水,百感交集,跨越了語(yǔ)言,我會(huì)銘記著甘露的味道……

  春去秋來(lái)寒冬盡,花開(kāi)花落年復(fù)年。望著飛揚(yáng)的銀鈴,思緒萬(wàn)千。望著那汪清純的甘露,在我的記憶深處永恒。

我心靈的甘露作文7

  生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都如同清純的甘露,滋潤(rùn)著我們的心田。

  鼓勵(lì)也許如同甘露一樣,它總是在我的身邊徘徊,悄悄地來(lái),又悄悄地消失,而我總是忽略……

  我的爸爸是個(gè)不善于表達(dá)的人,他每一次對(duì)我的關(guān)愛(ài)都會(huì)讓我起疑心,甚至覺(jué)得討厭。腦海中總是浮現(xiàn)那次考試,因?yàn)槲业拇中慕o了我成績(jī)一個(gè)差評(píng),回家后,臉上只寫了兩字“難過(guò)”。媽媽看到我這個(gè)樣子,不停的安慰我,還特地買了些甜品希望能使我的心情好轉(zhuǎn)。我邁著沉重的腳步,走向爸爸。而他只是以一個(gè)冷漠的眼神將我新復(fù)燃的希望又打碎了,嘴里還不停地抱怨。我很是生氣,臉上不屑的表情讓他看到了。他裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),一步一步走上樓去。

  而我呢,因?yàn)榭荚嚨氖д`也沒(méi)心情和他吵嘴,一個(gè)勁兒地走上樓梯,等到了樓梯的轉(zhuǎn)角,我又看見(jiàn)了他。他又以一個(gè)眼神投向我,只是我認(rèn)為沒(méi)有之前的冷漠反而多了一絲溫暖,我愣了一會(huì)兒,又走上樓去。

  我一個(gè)人睡在床上,已經(jīng)快接近12點(diǎn)了。因?yàn)闊┤说目荚,我沒(méi)睡著,這時(shí),我看見(jiàn)門縫中透過(guò)一絲光,細(xì)細(xì)一看,這不是光,是一個(gè)眼神,爸爸的眼神,他的`眼神對(duì)我抱滿了希望,他的眼神是對(duì)我的鼓勵(lì),他的眼神……

  爸爸,就在這一瞬間,我明白了你的眼神,是對(duì)我的鼓勵(lì),你眼神中的冷漠是你的不善于表達(dá),你眼神中的希望,是希望我能快樂(lè)。我曾經(jīng)一次一次的忽略,如今我已長(zhǎng)大,希望你能原諒這一次次的誤解。

  一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,是我心靈的甘露,它滋潤(rùn)了我的心田。

我心靈的甘露作文8

  甘露,顧名思義,即甘甜的露水,用于滋潤(rùn)處于饑渴中的萬(wàn)物。然而,一個(gè)人需要滋潤(rùn)的,并不只是干渴的身體,更有他們那饑渴難耐的心靈,每個(gè)人都有屬于他們自己心靈的甘露。

  書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,同時(shí)也是滋潤(rùn)人心靈最多且最有效的特效藥。因此,書(shū),尤其是好書(shū),絕對(duì)是無(wú)愧于甘露之名的。在服下這甘露前,我也曾將“毒藥”視為瑰寶。從小接觸網(wǎng)絡(luò)的我,在這片無(wú)窮的幻境中陷得太深,沉迷于游戲中早已無(wú)法自拔。好在那時(shí)尚小,爸媽管得住。在他們的`強(qiáng)迫下,我看書(shū)是不得已而為之,與色彩繽紛的網(wǎng)絡(luò)世界比起來(lái),這簡(jiǎn)直像撒哈拉沙漠一般枯燥乏味,一排排文字沒(méi)有給我多大感觸,但的確聊勝于無(wú)。禁了網(wǎng),讀書(shū)成了我唯一的消遣方法,我在歲月的流逝中也逐漸讀懂了些。我開(kāi)始調(diào)適自己,閑下來(lái)時(shí)不再只一心求于上網(wǎng),而懂得了在讀書(shū)中充實(shí)自己。

  人創(chuàng)造了書(shū),但書(shū)也造就了人。一個(gè)人如果想成功,讀書(shū)是必不可少的。我讀了書(shū)自然也深受感觸,高爾基自強(qiáng)不息的精神激勵(lì)著我;哈利波特主宰自己命運(yùn)與伏地魔作斗爭(zhēng)的精神提醒我,是在為自己的將來(lái)而努力學(xué)習(xí);魯迅《阿貴正傳》中的“阿貴精神”讓我對(duì)自身抱有警惕,從而不會(huì)成為那樣的人。

  書(shū)籍使我從迷惘的汪洋中走出,使我由一個(gè)無(wú)知少年成長(zhǎng)為一個(gè)渴求知識(shí)的學(xué)生,我心靈的甘露,自然是非書(shū)籍莫屬了。

我心靈的甘露作文9

  生活中無(wú)論是誰(shuí),無(wú)論是動(dòng)物還是人心中都有一片甘露。

  生命如花,離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)。無(wú)論是美麗的自然風(fēng)光,經(jīng)典的藝術(shù)形象,神奇的科學(xué)世界;還是刻骨銘心的句子,激動(dòng)人心的場(chǎng)面,怦然心動(dòng)的瞬間;甚或是生活中一次傾心的交談,一句深情的叮囑,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神……點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都如同青春的甘露,滋潤(rùn)“你”“我”的心田。

  雨聲停了,春來(lái),它也不在鬧騰了風(fēng)聲落了,看來(lái)它也不在瘋狂了,天晴了,看來(lái)它也不在鬧騰了……只有那心靈的甘露還在滋潤(rùn)著我的心靈。

  “先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”“人生路漫漫,”何比為一小事,而煩心呢?早上天氣剛剛好,清晨的小鳥(niǎo)慌忙地叫我起床“小懶蟲(chóng),起床了,不然太陽(yáng)要把你烤了,”我下一啰嗦,就從那留有我一絲氣息的床上,爬了下來(lái)。

  因?yàn)榭煲荚嚵,打加到進(jìn)入了緊張的狀態(tài),整個(gè)小區(qū)沒(méi)有意思繁雜,有那如蠶蟲(chóng)如絲,如快馬奔如濺濺細(xì)流的讀書(shū)寫字,這時(shí)“出賣我的愛(ài),走入我心懷”……一首一首歌詩(shī)傳入我那之驛靜的'耳房里,吵死了,還讓不讓人好好讀書(shū)了,我真想一腳揣開(kāi)那門音箱給關(guān)了,可我不能所以,就像孫悟空說(shuō)的“敢惹俺老孫,你當(dāng)我是吃素,”“老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓啊”我就也拿出了一個(gè)大音箱開(kāi)到了最大,就這樣,我們你比我大一級(jí)音,我就比你大二級(jí),后來(lái)因?yàn)槁曇籼螅粋(gè)小女孩過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)“姐姐叔叔,阿姨你們聲音太打了吵到我寫作業(yè)了,可以小聲嗎?”就這樣簡(jiǎn)單的一句話,體貼,溫求的話,打開(kāi)了我心靈的甘露。

  通過(guò)這件事讓我明白了每個(gè)人心中都應(yīng)該有一片甘露,來(lái)滋潤(rùn)你那燃燒的火焰,來(lái)溫存你的心靈。

  生活中,一片小小的雨露可以讓我明白不做什么事,都要先想想你那心靈的甘露。

我心靈的甘露作文10

  每天清晨,當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,都能看到那一雙雙關(guān)切的眼神。因?yàn)閻?ài),滋養(yǎng)了我的心靈,給了我勇氣去面對(duì)撕心裂肺的疼痛,每次做牽引拉筋時(shí)都痛到無(wú)法呼吸,哭完之后,總會(huì)有人給我講笑話,轉(zhuǎn)移我的注意力。

  特別是被我推開(kāi)的那個(gè)同學(xué),默默無(wú)聞地照顧了我很久,無(wú)微不至的關(guān)心和體貼,讓我感受了深深的發(fā)自內(nèi)心的感激;蛟S不推開(kāi)她,我也一樣受到創(chuàng)傷。可是她卻承擔(dān)了心靈的壓力,要來(lái)?yè)嵛亢完P(guān)心我。這一份情感令我十分的感動(dòng)。更加堅(jiān)定了我做的是對(duì)的,在青春年少時(shí)期種下了一顆甘心情愿為他人付出的種子。還有另外兩個(gè)同學(xué),每天早晨都在上課之前先來(lái)我的病房,看完我再走,下午上完課再來(lái),一直陪我到晚上休息時(shí)間。

  在生命中最困難的時(shí)刻,因?yàn)橛袗?ài)的陪伴,所以我戰(zhàn)勝了不可能,在醫(yī)生的全力治療和親人的精心護(hù)理下,經(jīng)歷了坐輪椅、拄雙拐、單拐,終于在1年半后重新站了起來(lái),一切的一切都是愛(ài)的滋養(yǎng)。所有的`愛(ài)匯聚成河,仿佛甘露,灑遍我生命的每一個(gè)角落,滋養(yǎng)了我的身心和靈魂。正是這一份甘甜至醇的愛(ài)的露水,灑滿了我生命的長(zhǎng)河,從此讓我充滿了無(wú)限的力量,同時(shí)這一份滿滿的愛(ài)也一直在浸潤(rùn)著我生活的每一個(gè)角落,也讓我學(xué)會(huì)了如何去愛(ài),并帶著這份愛(ài)給予每一個(gè)走近我生命中的人。

  感恩與愛(ài)常在,生命如花,離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)。愛(ài)是我心靈的甘露!

我心靈的甘露作文11

  北雁南來(lái),依山觀海。且乘青島訪蓬萊,原來(lái)心潮澎湃。

  舊卷又開(kāi),故史重懷。皙惜烏首尚未衰,一滴墨敬蒼海。

  從未央宮到五丈原,是什么點(diǎn)亮我心中的燈火?從解縉到唐寅,是什么照亮我內(nèi)心的角落?從夏商西周到隋唐兩宋,是什么滋潤(rùn)我心靈的沙漠?歷史的甘露從文化的花瓣上滾落,鐫入我的心靈,留下永恒的印記,駐留在我心中。

  郭舒月曾說(shuō)過(guò)一句話,沒(méi)有思想的人就像一條咸魚(yú),永世不得翻身。在拼分拼成績(jī)的應(yīng)試教育時(shí)代,把死摳書(shū)本當(dāng)思想,相當(dāng)于沒(méi)思想。而在我沒(méi)有遇見(jiàn)能滋潤(rùn)我心靈的那滴甘露前,我就是這樣一條沒(méi)有思想的咸魚(yú)。干巴巴、硬邦邦,隨波逐流。而當(dāng)我接觸了歷史這門奇妙的學(xué)問(wèn)后,沉浸在興衰更替中無(wú)法自拔的我突然有一種幻覺(jué)——我好咸魚(yú)翻身了。

  于是,當(dāng)比我學(xué)習(xí)好的人在我眼前炫耀時(shí),我寸步不讓。因?yàn)槲抑涝谝庵緢?jiān)定的`英倫三島面前,強(qiáng)大的納粹硬是被懟了回去。當(dāng)少得可憐的分?jǐn)?shù)挑戰(zhàn)著我的心理承受程度時(shí),我選擇堅(jiān)持。因?yàn)槲抑捞瞥幸晃黄孑獾氖咳。考到七十二歲,總算修成正果。其間十多次科舉,他一直堅(jiān)持了下來(lái),始終不棄。當(dāng)所有的人都速信“拼命出高分”時(shí),我選擇沉默。因?yàn)榇筌S進(jìn)時(shí)期大家一起做傻事的例子簡(jiǎn)直太多。露珠滴落沙漠,歷史細(xì)膩了心靈,滋潤(rùn)了我的心靈,成為了我心靈的甘露。

我心靈的甘露作文12

  初中三年已過(guò)去了三分之二。我們即將面臨中考,中考對(duì)于正值初三的我們來(lái)說(shuō),它是我們?nèi)松牡谝粋(gè)十字路口。許多人會(huì)在

  此被淘汰出局,成為那些勝利者的基石,不知名的陪襯。

  面臨即將來(lái)臨的人生的“第一個(gè)十字路口”,我對(duì)它感到緊張。不安。焦躁甚至有了恐懼感。我怕我會(huì)被淘汰出局,我怕我會(huì)成為不知名的`陪襯,我怕我會(huì)成為那些勝利者的基石,我怕我會(huì)……是啊,我怕,可那又能怎樣?躲避?當(dāng)做不存在?這不是辦法,只

  會(huì)讓我們更快的被淘汰。

  一天,和閨蜜們聊到即將面臨的中考,我們互相鼓勵(lì),互相加油,我們一定要考入同一所高中,一起讀書(shū),一起嬉戲,一起感悟人生,F(xiàn)在,我時(shí)常會(huì)被問(wèn)道:”你想上哪所高中?“我的回答是:”不知道,等等再說(shuō)。“”等等再說(shuō)‘這只不過(guò)是安慰自己沒(méi)有

  勇氣制訂目標(biāo)的一種說(shuō)辭罷了。每當(dāng)這時(shí),問(wèn)我的人會(huì)說(shuō):“加油,努力點(diǎn),爭(zhēng)取考個(gè)好點(diǎn)的高中。”

  這一句句鼓勵(lì)的話都化作了滋養(yǎng)我心靈的雨露,面對(duì)中考正值初三的我們,是老師·家長(zhǎng)的殷切希望,是弟弟,妹妹心中的榜樣,有他們的鼓勵(lì)與支持,我們才能昂首挺胸地奮勇向前。有人認(rèn)為:‘就是他們殷切的希望,心中的榜樣,給了我們壓力,使我們止步不前。’可我認(rèn)為:‘就是因?yàn)橛袎毫,才使我們產(chǎn)生動(dòng)力,使我們可以一步一步地走向成功,有勇氣面對(duì)中考。

  大樹(shù)因?yàn)橛杏曷兜淖甜B(yǎng),才可以更加茁壯成長(zhǎng);花朵因?yàn)橛杏曷兜淖甜B(yǎng),才可以更加芬芳撲鼻;禾苗因?yàn)橛杏曷兜淖甜B(yǎng),才可以結(jié)出果實(shí)累累的稻穗。那些鼓勵(lì)的話語(yǔ),化作滴滴甘甜的雨露,滋養(yǎng)了我緊張的心靈。

我心靈的甘露作文13

  生活中,我總會(huì)遇到各種煩惱,當(dāng)我感到孤單、煩躁、委屈的時(shí)候,書(shū)籍走進(jìn)了我的生活。它如陽(yáng)光,照亮我的人生,它像甘露,慰籍我的心靈。就這樣,我與書(shū)籍相逢,與文學(xué)結(jié)下了不解之緣。

  小時(shí)候,我最喜歡讀古詩(shī)詞。雖然對(duì)詩(shī)詞的了解膚淺,也很難理解作者所表達(dá)的情感,但我被詩(shī)詞的韻律深深吸引。朗朗上口的詩(shī)句就像美麗的音符,如絲竹繞耳。在詩(shī)中,我感受到的是曹操“烈士暮年,壯心不已”的壯志豪情;我看到的'是李白“千金散盡還復(fù)來(lái)”的瀟灑豪邁;我想到的是李清照“爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺”的詩(shī)情畫意。詩(shī)閱千遍,其景自在心中!靶a(bǔ)珠簾入粉墻,輕于柳絮重于霜”這是白雪下的紫禁城。“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”這是炎炎夏日,荷花恣意盛開(kāi)的西子湖。讀詩(shī)詞,我仿佛穿越到古代,置身于美景之中,感受到先人的靈魂與智慧。

  長(zhǎng)大后,我開(kāi)始接觸散文和小說(shuō),它就像一扇窗,打開(kāi)了我的世界。它是沈從文筆下的湘西,是汪曾祺筆下高郵的咸鴨蛋,是老舍在茶館中看眾生的喜怒哀樂(lè),書(shū)中的每一個(gè)故事,都講述了五彩繽紛的生活,呈現(xiàn)給我一個(gè)多彩的世界。在書(shū)中,我與羅曼羅lan一起感悟偉人的哲理,欣賞到雨天一湖漣漪的美景,讀懂了魯迅先生的錚錚鐵骨,感受到了冰心的愛(ài)與溫柔,欣賞著巴金的真摯自然。書(shū)籍中抒發(fā)了多少文人雅士的志向,記載了多少悠悠歲月,匯載著多少知識(shí)與智慧,是不可估量的寶藏!

  我在書(shū)海里徜徉,陶醉其中。夜深時(shí),點(diǎn)一盞昏黃的臺(tái)燈,指間劃過(guò)書(shū)面,周圍的嘈雜與我無(wú)關(guān),我的內(nèi)心充實(shí)而平靜,一切是那么美妙。書(shū)籍是我看世界的窗,是我夢(mèng)想的帆,是我是我心靈的甘露。

我心靈的甘露作文14

  回想記憶深處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一幕幕場(chǎng)景,一件件事情,一個(gè)個(gè)人物都會(huì)讓你回想起很多很多……而這些回憶就如醇美的甘露,滋潤(rùn)我的心田。

  那天,我獨(dú)自一人走回家。明亮的彎月給那漆黑的長(zhǎng)空增添了幾分姿色。“唉,又要一個(gè)人走回家了!毙睦锟章渎涞摹qR路上的行人和車輛漸漸稀少,時(shí)間仿佛放慢了腳步。我一邊欣賞夜景,一邊走回家。不知不覺(jué),就到了小區(qū)門口。

  “哎呀!”我猛一驚醒,“在修路呢,我怎么給忘了!算了,我再繞一下吧!眲倻(zhǔn)備轉(zhuǎn)身走。一個(gè)陌生的.聲音傳了過(guò)來(lái)——“小姑娘,你是要回家嗎?來(lái),俺給你搭個(gè)板子,你從上面過(guò)去,好嗎?”我轉(zhuǎn)身望了望他,再看了看剛鋪好的水泥路,連忙拒絕:“不用了,叔叔,不用麻煩您了,我再繞一下沒(méi)關(guān)系的!蔽抑跃芙^,是因?yàn)檫@一看就是剛鋪完的水泥。如果我走了,難免會(huì)留下鞋印,到時(shí)候,又要麻煩別人重鋪一遍,所以我拒絕了。

  “來(lái)嘛,快。”他擦了擦手,伸了過(guò)來(lái)。我凝望著這一只沾滿水泥的手,上面布

  滿老繭,但它在路燈的照耀下卻顯得溫暖有力,不容我拒絕。我只覺(jué)得一股暖流流遍全身,不知怎么的,竟拉著他的手走過(guò)板子,來(lái)到對(duì)面。

  我再一次轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)注視著他,只見(jiàn)他彎下腰來(lái),把木板一塊塊收起,再拿著機(jī)器一遍遍鋪。站在路燈下的我,只覺(jué)得眼前模糊一片,只有那朦朧的金光一閃一閃……

  這個(gè)不平凡的夜晚發(fā)生的事情將化成醇美的甘露,滋潤(rùn)著我的心靈。

我心靈的甘露作文15

  心靈是純潔的,心靈是美好的,心靈也是需要一些美好的人或事來(lái)滋潤(rùn)。

  夏天烈日炎炎,酷熱的天氣像一個(gè)大蒸籠快要把人蒸透一般,讓人喘不過(guò)氣來(lái),因家中停電的我只好拿著一把扇子走向涼快的樹(shù)蔭下沒(méi)走幾步路,我的頭上已經(jīng)都成了汗,口中干的不行。

  我看到前面不遠(yuǎn)的大路邊,有幾個(gè)人在那里賣水果和蔬菜。我心想:他們難道不熱嗎?我真的好熱。

  在這群人中,有一個(gè)男人帶著一個(gè)八九歲的小男孩,那個(gè)男人要他坐在自己身后的影子里玩耍。我震驚了,不管一個(gè)人的生活有多苦都會(huì)把自己最好的東西留給孩子,不讓孩子受傷。

  我坐在他們的后面的操場(chǎng)上,看著他人,誰(shuí)知那個(gè)人卻暈倒好,好在遇到了好心的人把他們送回了家并進(jìn)行了檢查,我坐在那里,回想起剛才的一幕幕,我坐在那里也不覺(jué)得太熱了。

  我坐在那里,不一會(huì)兒,父親便走了過(guò)去給我說(shuō):“快回家去,我怕你熱了買了一個(gè)小型的發(fā)電機(jī),家里更涼快!笨粗赣H站在那里擔(dān)心我的說(shuō),我感動(dòng)了。

  父愛(ài)是偉大的`,在沒(méi)有什么東西的情境下哪怕是一個(gè)可以讓你涼快一些的影子,他也會(huì)把你的影子給你。

  在周圍的環(huán)境有可以讓你涼快的,他一定會(huì)第一個(gè)沖過(guò)去,為你找位置。

  我想他們和父親應(yīng)該就是我心中的甘露了吧!想到這后我笑了笑,站起來(lái)跟父親回家了。

  走前我又看了看那個(gè)地方,他讓我感到心中很舒展心情也好的快多了。

  我想他把自己的影子給孩子的那一刻和父親怕我熱買的一個(gè)小型發(fā)電機(jī)就是我心中的甘露。

  這場(chǎng)雨露會(huì)在我心中很久很久。

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