初中作文大全(4篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的初中作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
這天我又情不自禁地拖著那條受傷嚴(yán)重的腿一瘸一拐的來(lái)到足球場(chǎng)上,望著那曾經(jīng)熟悉的足球看著那廣闊球場(chǎng)上盡情揮灑汗水的隊(duì)員們,我的心中感慨萬(wàn)千,不禁回想起三個(gè)月前的事。
三個(gè)月前我跟我的隊(duì)友一樣,在綠茵場(chǎng)上快樂(lè)地踢著跑著,盡情享受著足球帶給我們的樂(lè)趣,然后一場(chǎng)突如其來(lái)的意外卻斷送了我的足球生涯。
那是一次班級(jí)足球比賽,對(duì)手的實(shí)力與我們補(bǔ)上,上下打的非常激烈,雙方堅(jiān)持不下,我奔跑在球場(chǎng)上努力的爭(zhēng)取球權(quán),終于我搶到了一個(gè)球,那球如流星向?qū)Ψ角蜷T(mén)右側(cè)社區(qū)鵬那酒也怪不飛直線片非曲線像中了魔法似的不予守門(mén)員作對(duì),一下子滑進(jìn)了門(mén)角,對(duì)方也不甘示弱,緊追盟的他們也進(jìn)了一球,只見(jiàn)他們守門(mén)員圓圓的臉上沒(méi)有任何表情,渾身上足了勁兒的發(fā)條緊緊幫在那里。
比賽最后十分鐘比分還是一比一,我實(shí)在受不了這樣的僵局局面,變主動(dòng)出擊尋找機(jī)會(huì),終于在最后五分鐘,我得了了球鞋并以迅雷不及掩耳之勢(shì)直沖對(duì)方禁區(qū)證,當(dāng)我射門(mén)時(shí)后方卻突然有一個(gè)人算出像我想來(lái),我來(lái)不及多想麗景江腳下的球猛射出去,在這千鈞一發(fā)之際,由于我的勇猛為我贏得了寶貴的一分,最終我贏到了這個(gè)比賽,當(dāng)大家都圍在我歡呼的時(shí)候,為我喝彩我才覺(jué)得我的`腳用力過(guò)猛震發(fā)出一陣陣酸痛,我強(qiáng)忍的酸痛為第一場(chǎng)唱的精彩表演,興奮不已。
后來(lái)爸媽帶我到醫(yī)院里點(diǎn)的,醫(yī)生說(shuō)容易搶過(guò)來(lái)的動(dòng)力太大了,導(dǎo)致小腿處粉碎性骨折和韌帶扭傷,于是我做了一場(chǎng)手術(shù),并嘗到了五個(gè)月的康復(fù)機(jī)。
現(xiàn)在的我每天看到那些足球場(chǎng)上訓(xùn)練的隊(duì)員,我只能在一旁看著我心中的不甘與無(wú)奈,多么希望能早點(diǎn)剛康復(fù)和隊(duì)友并肩作戰(zhàn)啊。
初中作文 篇2
“一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨,加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,教必有方滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下。十卷詩(shī)賦九章勾股,八索文思七緯地理,連同六藝五經(jīng)四書(shū)三字兩雅一心,誨人不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。”在我們教室的前方總有那么一個(gè)身影,她永遠(yuǎn)都是那副從容的表情,在她的課上,我們永遠(yuǎn)不用擔(dān)心會(huì)出什么狀況,因?yàn)槲覀冎浪龝?huì)準(zhǔn)備的很充分……她就是我們的數(shù)學(xué)老師——袁老師。
記得上學(xué)期袁老師剛開(kāi)始叫我們的時(shí)候,我們都覺(jué)得她是一個(gè)很?chē)?yán)厲的“冷血老師”。說(shuō)實(shí)話(huà),那時(shí)候,班上大多數(shù)同學(xué)都不太喜歡她。大家想到要上數(shù)學(xué)課,都在抱怨?赡艽蠹叶紱](méi)有發(fā)覺(jué),在將近一年的相處中,這種不喜歡漸漸變成了一種尊敬,在無(wú)形中植入了我們的思想。還記得有一天,她把我和其它幾個(gè)同學(xué)叫到辦公室詢(xún)問(wèn)我們的學(xué)習(xí)情況,那一次,我突然有一種幸福感。
但幾天后的那件事,讓我感觸很深……
還是一堂普通的數(shù)學(xué)課,袁老師給我們講前一天測(cè)試的題目。當(dāng)時(shí)說(shuō)到一個(gè)填空題,我在底下跟同桌說(shuō)一件事笑了出來(lái),就聽(tīng)見(jiàn)老師生氣的.說(shuō):“笑什么!”當(dāng)時(shí)我很害怕,下意識(shí)的趴在桌上,不敢看她的眼睛!罢酒饋(lái)!”只聽(tīng)見(jiàn)袁老師說(shuō)。我不得不抬頭看,只見(jiàn)她正盯著我,我甚至讀不出那樣的眼神中是生氣,失望還是……那節(jié)課的時(shí)間過(guò)的好慢,我想了好多好多。下課之后,袁老師把我?guī)У剿霓k公室,她苦口婆心地教育了我。那一次,我哭了,我覺(jué)得自己辜負(fù)了老師對(duì)自己的期望。從那之后,我告訴自己:我要好好努力,不再讓老師失望。
我本以為袁老師會(huì)對(duì)我失望透頂,可在后來(lái)的學(xué)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)她還是很關(guān)心我的。于是,我又有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。之后我遇到不會(huì)的問(wèn)題,也經(jīng)常會(huì)去請(qǐng)教袁老師。而她,也會(huì)耐心地給我講解。
在我的印象中,袁老師總是那么的嚴(yán)格要求,無(wú)論是對(duì)我們還是對(duì)自己。現(xiàn)在,袁老師有了小寶寶,可她對(duì)我們的認(rèn)真,對(duì)工作的負(fù)責(zé),卻是有增無(wú)減。前些天,我無(wú)聊時(shí)跟同學(xué)們開(kāi)玩笑,問(wèn)他們說(shuō),如果有一堂課讓他們選,他們?cè)敢馍现髡n里的那一科,好多同學(xué)都說(shuō)想上數(shù)學(xué),這著實(shí)讓我很意外。
不過(guò),我可以肯定的是,袁老師老師愛(ài)我們。這種愛(ài),是一種責(zé)任。
初中作文 篇3
我有一個(gè)嚴(yán)厲的父親,當(dāng)我考試考得不錯(cuò)時(shí)他會(huì)讓我繼續(xù),但如果我考差了,那便是一場(chǎng)暴風(fēng)雨。
在我二年級(jí)的時(shí)候,我的成績(jī)一直不理想,因此每當(dāng)發(fā)試卷時(shí)便是我最害怕的時(shí)候。一天,老師發(fā)下試卷,我在一瞬間絕望了,才考了七十二分。完了,今天回去爸爸又得大發(fā)雷霆,免不了一頓訓(xùn)斥了,哎——說(shuō)不定還會(huì)揍我一頓呢。
回家的路上,我拖著沉重的步伐,走得慢慢的;氐郊,我就把頭埋的.低低的,不想被爸爸看見(jiàn)。這時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái),在他的詢(xún)問(wèn)下,我不情愿地說(shuō)出了自己的成績(jī),剎那間,爸爸的臉如烏云密布般凝重,他眉毛上挑,一雙噴火似得眼睛惡狠狠地盯著我,煞白的嘴唇微微的開(kāi)啟著。突然,他把試卷啪地往桌上一拍,緊緊地抓住我,憤怒地吼了起來(lái):“怎么回事?平時(shí)不練的挺好的嗎?才考了70多分!太差了吧……”我再也受不了了,沖出客廳,把門(mén)猛地一關(guān),撲倒在床上大哭起來(lái)!
我不明白,爸爸怎么就對(duì)我的學(xué)習(xí)這么嚴(yán)格?不就是考了70多分嗎?我這段時(shí)間成績(jī)一直不理想,他又不是不知道,別人的家長(zhǎng)孩子考得不好,還是鼓勵(lì)他,為什么我的爸爸就不會(huì)這樣呢?
不知不覺(jué)中,我睡著了,過(guò)了一會(huì)兒,我被一陣談話(huà)聲吵醒了,這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)爸爸對(duì)媽媽說(shuō):“我是不是對(duì)他太嚴(yán)格了,但我也是為了他能夠努力學(xué)習(xí),考個(gè)好成績(jī)啊!甭(tīng)到這兒,我再次流下了眼淚。
父愛(ài)是默默無(wú)聞的,寓于無(wú)形之中的一種感情,只有用心的人才能體會(huì)!
初中作文 篇4
今天凌晨,我被一陣嘩啦啦的吵鬧聲驚醒,一看,原來(lái)是大雨了,聽(tīng)一聽(tīng),臺(tái)風(fēng)爺爺正唱著卡拉OK,調(diào)皮的雨娃娃隨風(fēng)從天而降!班钡厍脫糁蟮亍
一起床,我打開(kāi)電視,主持人正講著臺(tái)風(fēng)對(duì)我市帶來(lái)的災(zāi)害。隨著電視的畫(huà)面:西街的一棵樹(shù)壓倒了一座鐵皮房;東街第一醫(yī)院旁邊的'一排大樹(shù)在暴風(fēng)中倒下,行人像走在叢林里一樣;馬路上的護(hù)欄都一齊躺在地上休息;開(kāi)元寺的那棵百年老樹(shù)倒了,那塊清朝的石碑也段了;下水道的胃收不了那么多水,聽(tīng)爸爸說(shuō),有十幾臺(tái)抽水機(jī)在幫下水道“洗胃”;路上的積水淹沒(méi)了車(chē)輪的一半,停在路旁的車(chē)也發(fā)動(dòng)不起來(lái)了;路旁廣告牌被吹得東倒西歪;第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)門(mén)口的一棵樹(shù)被臺(tái)風(fēng)爺爺?shù)拇笫诌B根撥起。馬路上到處都能看到——“臺(tái)風(fēng)爺爺,到此一游!”
臺(tái)風(fēng)帶給我們的危害可真不小啊,它可真厲害呀!
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