（薦）初中作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的初中作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中作文 篇1
初三，就這樣來(lái)了。還是和兔、安、姐她們?cè)谝黄稹？墒牵瑓s回不到從前了。早已明白――距離真的不美，它讓我們只能遙遙相望，卻無(wú)法言語(yǔ)。感情――曾經(jīng)我認(rèn)為堅(jiān)固的友情，就在距離中一點(diǎn)點(diǎn)崩塌。
我還是那個(gè)喜歡依賴(lài)的小孩，那個(gè)躲在玻璃屋里看外面的世界天翻地覆不肯出來(lái)的.小孩。曾經(jīng)陪我在屋里玩的人都慢慢長(zhǎng)大，悄悄離開(kāi)。只剩我一個(gè)人在空蕩的屋里淚流滿(mǎn)面不知所措。我終究還是錯(cuò)了，我以為我們會(huì)在一起，不管發(fā)生了什么�？墒峭谜f(shuō)“沒(méi)有人可以一直陪你，包括我”，他也說(shuō)“我畢竟有自己的生活，不能總陪你”……是，你們有你們的生活，你們丟下我，兩個(gè)人在一起幸福了。你們知道那種痛嗎？那種叫做背叛的痛，讓我快要窒息了。安，我害怕有天我跟不上你了，你卻忘了回頭，忘了等我。那天你說(shuō)“我會(huì)等你的，如果我不等你，你可以追上來(lái)啊……”呵呵，我從沒(méi)想過(guò)，會(huì)在你面前哭，可是，我還是哭了，我很任性對(duì)不對(duì)？
我明白，一個(gè)人總要走陌生的路看陌生的風(fēng)景唱陌生的歌遇見(jiàn)陌生的人。你們終究是過(guò)客，總要離開(kāi)。我要學(xué)著一個(gè)人長(zhǎng)大。面對(duì)。習(xí)慣。堅(jiān)強(qiáng)。忘了是誰(shuí)說(shuō)過(guò)：不要有淚光閃爍，其實(shí)我們都可以好好地活。我死后，不喝孟婆湯，即使痛得體無(wú)完膚。因?yàn)槲也幌朕D(zhuǎn)世后與你們擦肩而過(guò)……”
初中作文 篇2
理解是什么？
理解是風(fēng)，吹散戰(zhàn)爭(zhēng)前那一曾硝煙彌漫的紗幕；
理解是雨，點(diǎn)滴在手蒙蔽的心靈上，滌去塵埃。
理解是風(fēng)也芭，雨亦罷，亦或許是……然而它是亙古不變的，是必不可少的，是修身養(yǎng)心的……
現(xiàn)實(shí)生活中，我們時(shí)常抱怨，抱怨命運(yùn)的不公，抱怨人生的無(wú)奈，抱怨生活的艱辛，但事實(shí)并非如此�！�.采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的淘淵明，在世俗的黑暗，官場(chǎng)的迂腐下，照樣活出了自己想要的空間�！傲b鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵，”他選擇了一片世外桃源，有著一段絢麗的閑情逸趣。李白亦如此�！鞍材艽菝颊垩聶�(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，他，放蕩不羈，他豪邁，但他明白，他理解生活的真諦。
理解是溝通心靈的橋梁，人與生活需要理解，人與人之間更需要理解。
媽媽的辛苦操勞你理解了嗎？曾經(jīng)，你是否因?yàn)槟赣H的一句嚴(yán)厲批評(píng)而摔門(mén)而出？然而你又是否注意母親雙鬢那日漸增多的白發(fā)，額頭上日益突顯的皺紋？“慈母手中線，游子身上衣”，又有哪個(gè)母親是不疼愛(ài)自己的子女的呢！見(jiàn)微知著，母親的一言一行，一舉一動(dòng)，都滲透著絲絲愛(ài)意，然而我們總是看不見(jiàn)，看不見(jiàn)那顆關(guān)愛(ài)的心，看不見(jiàn)那辛酸的.淚，看不見(jiàn)……母親理解你，那你是否又理解她呢？
朋友之間亦需要理解。我們往往擁有很大的朋友圈，但患難與共的又有幾個(gè)呢？“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”。若是真心，若是理解，又何須在乎時(shí)間的長(zhǎng)短呢？理解是維持友誼的基礎(chǔ)，只有互相理解，才能共同前進(jìn)，讓友誼天長(zhǎng)地久。當(dāng)你的朋友因?yàn)橐痪錈o(wú)心的話而傷了你，你會(huì)翻臉不認(rèn)人嗎？當(dāng)你與朋友因?yàn)橐粋�(gè)誤會(huì)而不合時(shí)，你會(huì)理解她嗎？或許是，或許不是吧……
看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒，開(kāi)起理解之花，多一份關(guān)愛(ài)；展開(kāi)理解之云，多一份溫暖。
初中作文 篇3
今天，陽(yáng)光明媚，我去楓橋趙家摘櫻桃。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去，一顆顆櫻桃如同紅寶石。我可等不及了，立刻讓爸爸付了錢(qián)去摘�？墒�，走近一看，許多櫻桃上有一個(gè)口子，這個(gè)口子看上去并不是蟲(chóng)子咬的，像是自己裂開(kāi)的。這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我驚呆了，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為，櫻桃是世界上所有水果中最美麗、最棒的。櫻桃是水果之女王，也是水果中最堅(jiān)強(qiáng)的，因?yàn)樗偸勤s在所有水果前成熟。我萬(wàn)萬(wàn)想不到，如此美麗的櫻桃竟有如此丑陋的一面。
我百思不得其解，我為解這許多個(gè)問(wèn)號(hào)，問(wèn)女主人：“阿姨，這櫻桃怎么會(huì)有如此多的裂開(kāi)？”女主人告訴我說(shuō)：“因?yàn)樽蛱煜铝艘粓?chǎng)雨，才會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子。”
“那為什么會(huì)裂開(kāi)呢？櫻桃看上去很堅(jiān)強(qiáng)��！”我又問(wèn)。
“小朋友�。 迸魅苏f(shuō)道，“你有所不知，這櫻桃看上去很美麗，很堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)是很脆弱的`，還不如山上的小野果。小野果看上去不美麗，很脆弱，可小野果卻非常堅(jiān)強(qiáng)，不論下多大的雨，它都不會(huì)裂開(kāi)，除非它成熟了才會(huì)掉下來(lái)�！�
“哦，我明白了！”聽(tīng)了女主人的話我興高采烈地走了。
這次摘櫻桃，又讓我明白了一個(gè)道理：看一個(gè)人、或一件事，不能只看外貌，而是要去看他的內(nèi)在。
初中作文 篇4
我想大聲告訴你，在我的世界里一直有你，難割舍，難忘記……——題記
人不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！人生難免艱難險(xiǎn)阻不斷，但我們要像一艘航船——乘風(fēng)破浪，無(wú)所畏懼勇往直前！
青蔥歲月，我們有的是時(shí)間與青春，我們甚至可以用青春作籌碼�！白怨庞⑿鄱嗄ルy”青春正在漸漸消逝，時(shí)間也在悄無(wú)聲息之間從我們手指間流逝，而我們要做的是帶著理想和期盼，信心與夢(mèng)想，奔向一個(gè)美好而又嶄新的明天！“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜�！比松幪幱心ルy。一個(gè)人要活在世上，不可能一帆風(fēng)順。而對(duì)于困難有一種明智的選擇叫做“放棄”。而放棄并不意味著失敗，是指對(duì)于夢(mèng)想用另一種方式來(lái)彌補(bǔ)當(dāng)初的缺憾。韓信可受胯下之辱。這是一種多么豁達(dá)的胸懷。韓信的放棄換來(lái)了今天的成功。放棄，何嘗又不是一種明智的選擇呢？“久歷風(fēng)雨，必見(jiàn)彩虹”。只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的鍛煉，才能收獲成功的果實(shí)。青春，像一陣風(fēng)。悄無(wú)聲息的重我指尖溜走，從我的身上跨過(guò)。這一陣風(fēng)，是喚醒靈魂的`使者，惹人憐愛(ài)。卻又轉(zhuǎn)瞬即逝，冷酷無(wú)情。人生，像一場(chǎng)夢(mèng)。一場(chǎng)猜不透，看不清的夢(mèng)。夢(mèng)中無(wú)情的捉弄我們。但我們卻用青春與命運(yùn)抗衡。那是因?yàn)槲覀兿嘈牛好\(yùn)在我們手中，明天靠自己創(chuàng)造。來(lái)吧！我向你宣戰(zhàn)，命運(yùn)！
青春是朵絢麗的花。它是風(fēng)雨中的不屈者；是晴空中的佼佼者。它是我們心中的圣者.青春歲月，熱血沸騰的我們，滿(mǎn)懷希望向著美好的明天前進(jìn)。去吧，我心中的那艘小船。向著夢(mèng)想，向著青春之夢(mèng)前進(jìn)吧！
初中作文 篇5
又是新的周一，我們學(xué)校有引來(lái)了一周一度的升旗儀式。我們學(xué)校的升旗儀式實(shí)在操場(chǎng)舉行的。參加升旗儀式的不僅有我們學(xué)生，還有全體的老師、校長(zhǎng)。有時(shí)候路人經(jīng)過(guò)時(shí)，也會(huì)停下腳步，凝視著五星紅旗徐徐上升。參加人數(shù)達(dá)兩千多人。
操場(chǎng)呈橢圓形，外圍還有一條棕紅色的塑膠跑道，操場(chǎng)后面是一整墻的爬山虎;前面是旗臺(tái)，上面挺立著一根筆直的旗桿，就像中國(guó)人的脊梁;右面是一座主席臺(tái);左面則是街道。
旗臺(tái)的后面，一塊沙地在樹(shù)叢中若隱若現(xiàn)，沙地中還有許多健身器材。主席臺(tái)后面是一個(gè)小花園，安靜又祥和，時(shí)不時(shí)傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)叫聲，如仙境一般。
早上八時(shí)，操場(chǎng)上匯集了從四面八方來(lái)的同學(xué)們、老師們，大家快、靜、齊地來(lái)到操場(chǎng)。排好隊(duì)伍，站好方陣，等待著升旗儀式的開(kāi)始。
“出旗!敬禮!”
八時(shí)十分左右，隨著翁老師響亮的口號(hào)聲，全場(chǎng)立刻安靜下來(lái)，廣播里響起《出旗曲》，只見(jiàn)一位大哥哥斜拿著國(guó)旗，后面跟著兩位大姐姐。他們踏著小步，來(lái)到旗臺(tái)上，把國(guó)旗系在旗桿上，我們都伸出嬌嫩的小手，行了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)又莊嚴(yán)的隊(duì)禮。接著，我們又按照翁老師的指令順利完成了升國(guó)旗、唱國(guó)歌。最后，一位老師大步邁向升旗臺(tái)，并在過(guò)去下為我們講話。
看著那鮮艷的五星紅旗冉冉上升，聽(tīng)著那威嚴(yán)的國(guó)歌——《義勇軍進(jìn)行曲》在我耳邊奏響，我仿佛看到了當(dāng)年中國(guó)那一個(gè)百年的噩夢(mèng)!那一段被那些可恨的侵略者想殺就殺，想搶就搶的黑暗日子!雖然，現(xiàn)在中國(guó)上空的最后一縷硝煙已經(jīng)消失，但是，沒(méi)有先輩們的英勇頑強(qiáng)的.抗戰(zhàn)，哪里有現(xiàn)在的幸福生活?是先輩們用血和汗換來(lái)現(xiàn)在的國(guó)泰民安!那在風(fēng)中迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗是多少革命烈士用自己鮮紅的血染成的啊!董存瑞、毛岸英、劉胡蘭……這些烈士們的名字已經(jīng)深深烙刻在我的內(nèi)心深處……
八時(shí)二十五分左右，升旗儀式宣告結(jié)束，我們有秩序的會(huì)到班級(jí)，心中若有所思。
初中作文 篇6
學(xué)校的法制課真好。
法制課讓我知道了“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”的規(guī)律。法律，就像一只大網(wǎng)，抓住那些貪贓枉法、害人害己、危害社會(huì)的罪人，法律也像一個(gè)警鐘，時(shí)刻警醒著我們不要走向罪惡的獨(dú)木舟，要我們做一個(gè)堂堂正正的人。
法制課讓我了解了犯罪必然受到應(yīng)有的懲罰�，F(xiàn)在，許多罪惡的手已經(jīng)伸向了青少年，一系列數(shù)字讓我們感到觸目驚心，是誰(shuí)？是誰(shuí)？使一些花季少年變成殺人犯，變成強(qiáng)盜，變成社會(huì)的'罪人？是懵懂無(wú)知，是貪慕虛榮，是心理不健康……禍害別人，終究是禍害的自己�。�
法制課讓我懂得了觸犯法律就會(huì)自毀前程。有一次我從新聞里看到一個(gè)人因?yàn)樨湺颈蛔�，判�?年。出來(lái)以后，他本來(lái)是想要改過(guò)自新的，可是他原來(lái)的一些朋友繼續(xù)找他做這一行，當(dāng)時(shí)他因?yàn)闆](méi)有錢(qián)意志不堅(jiān)定，便又開(kāi)始重操舊業(yè)，而且還染上了毒癮，把自己的家產(chǎn)、房子全部都賣(mài)了，老婆和孩子差點(diǎn)也被他賣(mài)了，幸虧母女躲到婆婆家里去，才免遭他的毒手。后來(lái)，他也因?yàn)榍穫喽懒恕?/p>
我在電視上還看到，一個(gè)青年罪犯的懺悔：“我……我對(duì)不起我的父母，如果不把迪廳，流行音樂(lè)當(dāng)做放松和消遣的主要手段，如果能牢記老師，父母的教導(dǎo)，以學(xué)習(xí)為重……也許今天，我由一名學(xué)生淪為罪犯的下場(chǎng)就不會(huì)發(fā)生。我現(xiàn)在多么想陪父親下棋，陪母親聊天……”。
十幾歲的年紀(jì)，人生才剛剛起步，還有許許多多的光陰，還可以做許多有意義的事呢！但他們走上了這條不歸路，他們的人生已經(jīng)蒙羞，他們將怎樣面對(duì)自己的未來(lái)啊！
“法”，一個(gè)神圣的字，它抑制邪惡，護(hù)衛(wèi)美好；沒(méi)有“法”，一種美好會(huì)變成邪惡，一朵含苞欲放的花容易過(guò)早地凋謝……。
同學(xué)們，從現(xiàn)在起，讓我們學(xué)法、懂法，踏上與法同行的道路吧！
簡(jiǎn)評(píng)：
小作者開(kāi)篇即以“學(xué)校的法制課真好”作為總起，引出下文，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接點(diǎn)題。接著分別以總分的結(jié)構(gòu)形式展開(kāi)議論與陳述，最后總結(jié)性地?cái)⑹龇傻淖饔�，并向同學(xué)們發(fā)出號(hào)召。全文結(jié)構(gòu)緊湊而合理，字里行間讓人感受到小作者對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的觀察與思考，對(duì)犯法之人的感慨與痛惜，可見(jiàn)法律已深深地扎根在作者幼小的心靈。
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