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(通用)敘事作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的敘事作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(通用)敘事作文

敘事作文篇1

　　今天下午第二節(jié)課是上綜合實(shí)踐課。老師帶我們走出教室去玩了影子的游戲，還玩了光線的游戲。我們都玩得非常高興。

　　我先玩了影子的游戲。我用手先做了一匹馬。那是一匹小馬。我將小馬投影到墻上。然后，我活動(dòng)手指，同時(shí)還移動(dòng)手臂。那匹馬好像在草地上面奔跑，一會(huì)兒仰起脖子在嘶叫；一會(huì)兒，那馬在低下頭來(lái)吃草……正在我玩得高興的時(shí)候，不料有一道亮光照到了我的眼睛里。我的.眼睛吃不住陽(yáng)光的強(qiáng)烈照射，馬上閉住了。我想誰(shuí)在惡作習(xí)，害我的眼睛都睜不開(kāi)。我閉了一會(huì)兒眼睛，然后睜開(kāi)并移動(dòng)了一下眼睛，尋找那個(gè)搞惡作習(xí)的人。啊，竟然是我的好朋友沈婷在用她的校牌反射陽(yáng)光。我看到以后心想，好呀，既然你照我的眼睛，為什么我就不能夠反擊？我立刻停止影子的游戲，開(kāi)始做起了光線的游戲來(lái)了。我就跑進(jìn)教室向人借了一面鏡子。我回到教室外面，馬上將陽(yáng)光反照到沈婷的眼睛上面。我用鏡子反射的光線更加強(qiáng)烈。她的眼睛一下子閉了起來(lái)。哈哈哈，叫你也嘗嘗那種難受的滋味！她立刻向我投降。我說(shuō)：“饒你可以，但是你以后不許再用光線照別人的眼睛！”“好！”我就饒了她。然后，我回到教室去做顏色的游戲。

　　走進(jìn)教室，我從書(shū)包里拿出一張紙，把紙剪成圓形，然后，在上面涂了四種顏色：紅、紫、黃、藍(lán)。我在涂好顏色的圓形紙中間插了一根小棒，做成了一只陀螺。我用手捏住了不木棒的上端，用力一轉(zhuǎn)。那陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。啊，那顏色美麗極了，真像一條條彩虹！

　　啊，今天的這一堂綜合實(shí)踐課，我上得真是高興，真是愉快！

敘事作文篇2

　　國(guó)慶節(jié)小長(zhǎng)假，我去趕姨婆家那邊的物資交流會(huì)。舅舅送我一個(gè)大盒子，我連忙打開(kāi)，原來(lái)里面裝的是一只花斑紋小倉(cāng)鼠，我一看就愛(ài)上了它。

　　這只小倉(cāng)鼠是由黃、灰、黑、白四種顏色組成，由豎條紋交錯(cuò)印在倉(cāng)鼠的背上。這只倉(cāng)鼠有一身軟綿綿的毛，從遠(yuǎn)處看，就像一團(tuán)軟軟的毛球一樣。倉(cāng)鼠長(zhǎng)著一雙小小的耳朵，一張玲瓏的嘴巴，在它進(jìn)食的時(shí)候，可以清楚地看到它一張薄紙一樣的舌頭和銳利雪白的牙齒。倉(cāng)鼠從來(lái)不刷牙，那為什么牙齒還那么尖利、雪白呢？原來(lái)倉(cāng)鼠經(jīng)常在堅(jiān)硬的東西上磨牙。它的嘴巴上面有一個(gè)嗅覺(jué)非常靈敏的鼻子，它的后腿肌肉發(fā)達(dá)適合奔跑，而前爪卻非常利于捕捉食物。

　　說(shuō)到捕捉食物，那么倉(cāng)鼠到底吃些什么呢？倉(cāng)鼠和松鼠不是一家子，但是吃的食物卻差不多，都喜歡吃堅(jiān)果類，而倉(cāng)鼠偶爾還會(huì)吃一些小蟲(chóng)子來(lái)開(kāi)開(kāi)葷。倉(cāng)鼠吃東西先是用前爪抓起食物，送到嘴里，再一點(diǎn)點(diǎn)的吃，只要是被它的前爪抓緊的'食物，就很難逃脫了。別看倉(cāng)鼠個(gè)頭小，它的食量卻很大。有一次，我想讓倉(cāng)鼠多吃幾天，于是放了很大一塊年糕。誰(shuí)知，沒(méi)過(guò)一天，倉(cāng)鼠就把年糕給吃個(gè)精光了，真是個(gè)貪吃鼠！

　　最讓我記憶深刻的是倉(cāng)鼠的睡姿。它的睡姿非常搞笑，在夜里，它肚皮朝上，全身放松。如果太冷，它便會(huì)鉆進(jìn)“被子”里，像人類一樣閉上眼睛睡大覺(jué)。

　　我一有空就會(huì)逗小倉(cāng)鼠玩，它上躥下跳的，我倆還玩得不亦樂(lè)乎！真是開(kāi)心極了！

　　我愛(ài)我小小的倉(cāng)鼠，它給我?guī)?lái)快樂(lè)，使我的生活更加多姿多彩！

敘事作文篇3

　　“星期天你要保護(hù)一個(gè)蛋，隨時(shí)帶在身邊。這是老師布置的作業(yè)哦！”媽媽神秘地對(duì)我說(shuō)道�！疤美�！”我不禁歡呼起來(lái)。

　　一到星期天早晨，我就迫不及待地打開(kāi)冰箱，精挑細(xì)選找到一個(gè)最喜歡的雞蛋。我找來(lái)一個(gè)小盒子，然后從面巾紙盒里抽出幾張面巾紙，就開(kāi)始為“寶寶”做窩了。先給它墊上一個(gè)小小的枕頭，然后疊起一個(gè)既溫暖又柔軟的小被子，最后還做了一把遮陽(yáng)傘，很快窩做成了。我在蛋上畫(huà)了燦爛的笑臉，一個(gè)漂亮可愛(ài)的蛋“妹妹”誕生了。

　　不一會(huì)，媽媽叫我陪她去大潤(rùn)發(fā)超市。我想：“妹妹”應(yīng)該長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，跟我去超市一起認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)下小數(shù)吧！我?guī)е懊妹眯⌒囊硪淼睾蛬寢屔狭斯卉�。一路上我都是提心吊膽，生怕蛋妹妹受傷。到了超市非常的擁擠，媽媽帶著我，我?guī)е懊妹谩睎|看看小數(shù)，西買(mǎi)買(mǎi)東西。不一會(huì)兒我兩只手上就拎滿了東西，外加一個(gè)蛋妹妹，多費(fèi)勁��！心想媽媽帶我真是不容易……忽然，一個(gè)叔叔飛奔而過(guò)，撞了我一下。我的蛋破了，我也摔了一跤。“��！……”我大哭起來(lái)。叔叔惡狠狠的看著我說(shuō)：“這又不是我碰破的，你沖我哭干什么？”我的.蛋妹妹就這么離開(kāi)了我。

　　這次護(hù)蛋使我明白了兩個(gè)道理：一、媽媽的愛(ài)是無(wú)微不至的。二、我們做錯(cuò)事情要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，承擔(dān)責(zé)任。

敘事作文篇4

　　在寒假里，在我身上發(fā)生過(guò)一件事，讓我覺(jué)得我非常了不起，你們想聽(tīng)嗎？如果想我就來(lái)講一講吧！

　　記得那是一個(gè)非常冷的冬天，外婆正忙著給我補(bǔ)衣服，突然只聽(tīng)見(jiàn)“叮叮”一聲，外婆的針掉在了沙發(fā)里。外婆可急了，她到處找。找呀、找呀，外婆終于想到房間里還有我，于是她喊道：“桐桐，你出來(lái)下！”我聽(tīng)到了喊聲問(wèn)道：“干什么啊，外婆！”“你先出來(lái)下�！庇谑牵易叱隽朔块g，問(wèn)：“怎么了？”“我的.針找不到了�！蓖馄胖泵诺恼f(shuō)。我聽(tīng)后，也跟著外婆一起找起來(lái)。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，我可以拿吸鐵石啊。我跑到房間拿了一塊圓圓的吸鐵石到處吸起來(lái)。我先把吸鐵石放沙發(fā)下面吸，沒(méi)動(dòng)靜，我再把吸鐵石放在沙發(fā)中間吸。只聽(tīng)見(jiàn)“呯”的一聲，“找到了，找到了�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)，原來(lái)針掉在了沙發(fā)中間了。

　　這時(shí)，外婆豎起了大拇指夸我：“桐桐，你真了不起！”我開(kāi)心地笑了。

敘事作文篇5

　　在騰訊網(wǎng)看了一些關(guān)于高考后考生自殺的報(bào)道，心里無(wú)法平靜了，在屋子輾轉(zhuǎn)幾圈，打算對(duì)抗這種心情起伏，可對(duì)抗的結(jié)果是想寫(xiě)這么一篇文章。

　　我也曾經(jīng)對(duì)這么一場(chǎng)考試絕望過(guò)，也曾經(jīng)站在教學(xué)樓的六樓企圖輕生，逃避這樣的絕望，但慶幸的是，我沒(méi)有那么做，因?yàn)槲夜亲永锎嬖谥环N永不磨滅的希望，那就是明天，明天的明天，以及明天的明天的明天。

　　一直堅(jiān)持想把《與明天的太陽(yáng)相約》這本書(shū)寫(xiě)完，就是希望能給參加高考的學(xué)子，一份參考，一份信心的參照。但是也許自己能力有限，寫(xiě)作水平也并不怎么高，這本書(shū)在新浪的`連載并不怎么好。

　　一直希望自己能在某些方面給高考的學(xué)子一些幫助，可惜自己能力有限，所以一直是看著一件件悲劇發(fā)生，卻只能心理不平靜一下，在屋子輾轉(zhuǎn)幾圈，或者是幾聲嘆息留給自己。

　　過(guò)來(lái)高考的我，經(jīng)常給參加高考的弟弟，表弟，表妹們說(shuō)，不要太在意高考，高考只是人生的一座橋。但是當(dāng)時(shí)的我一步步走到高考的面前，高考給我的感覺(jué)就是---生殺予奪，這是曾經(jīng)的真實(shí)的感受。不要太在意高考是我走過(guò)高考后許多年才有的感受，活在高考的當(dāng)下，怎能不在意高考？所以就需要沒(méi)有活在高考當(dāng)下的人們多給他們一些好的誘導(dǎo)，一些經(jīng)歷過(guò)的經(jīng)驗(yàn)。

　　個(gè)人認(rèn)為站在懸崖邊上的時(shí)候，不要只把眼光放在前面的獨(dú)木橋，那樣只會(huì)絕望，可以向左邊右邊看看，尋找一下出路，不行的話，后退也是可以的。高考不止一次，還可以復(fù)讀，但是生命卻只有一次，不可以重生。高考是生命的一部分而不是全部，高考失敗了，我們也許還可以擁有別樣的精彩人生，放棄了生命，則是人生最大的失敗。

　　所以高考失敗了，請(qǐng)不要放棄明天，不要放棄生命。除了自己，誰(shuí)都無(wú)法阻止我們與明天的太陽(yáng)相約，明天的明天的太陽(yáng)，以及明天的明天的明天的太陽(yáng)。

　　高三:silent

敘事作文篇6

　　明天，是我們六年小學(xué)生涯中最后一個(gè)教師節(jié)，我們的禮物不是別的，就是讓老師微微一笑，到底怎么辦呢？我以“笑”的首字母L為這個(gè)計(jì)劃起了名字，為了能讓老師笑，一切有用的現(xiàn)所在我的腦海里打轉(zhuǎn)。有了！明天不是數(shù)學(xué)考試嗎？我就用一個(gè)滿分為這個(gè)計(jì)劃畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)吧。

　　終于盼到了數(shù)學(xué)課，第一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)了，我以十二分的精神認(rèn)真地寫(xiě)完了試卷，剛檢查完第三遍，楊老師就向我招招手：“劉銘陽(yáng)，把試卷拿過(guò)來(lái)批吧�！蔽倚睦锎蠛埃禾袅�！真是天助我也！于是，我三步并作一步走向講臺(tái)。當(dāng)楊老師批出滿分會(huì)怎么樣呢？至少也會(huì)笑一笑吧，說(shuō)不定會(huì)當(dāng)眾表?yè)P(yáng)我呢！我情不自禁的竊喜起來(lái)。我緩緩把試卷呈上，看著紅鉤鉤越來(lái)越多，我還滿心歡喜�？梢粡�?jiān)嚲砼聛?lái)，四個(gè)紅叉叉卻深深映入我的眼睛。98分？才到我的平均水平��！看來(lái)憑考試是不可能了，我只好沮喪地回到座位上。

　　之后，搞假摔、鬧笑話的辦法我都試過(guò)了，楊老師就是不茍言笑，難不成L計(jì)劃那么難？算了，我豁出去了，自殘也行，即使自虐也要把這個(gè)計(jì)劃搞完！

　　下午第一節(jié)課的課間十分種是唯一的機(jī)會(huì)了。我一下課就和陳家輝風(fēng)風(fēng)火火的來(lái)到辦公室門(mén)口。正在這時(shí)楊老師突然走了出來(lái)，嚇得我和陳家輝又退回了教室里，可這口氣怎么能咽下？于是，我鼓起勇氣第二次和同學(xué)們來(lái)到辦公室。在同學(xué)們灼灼逼人的`目光中，我剛想把祝福說(shuō)出去，于是我鞠了一個(gè)躬，周雨釩卻撲過(guò)來(lái)壓在我身上說(shuō)：“這是個(gè)秘密！”我的話就這樣硬生生的被壓了下去，這就是天命吧。我剛想放棄，腦海中卻閃過(guò)一個(gè)念頭，怎么可以輕言放棄？于是，我深吸一口氣，對(duì)楊老師鞠了一個(gè)躬，說(shuō)：“楊老師，教師節(jié)快樂(lè)！”楊老師微微一笑：“謝謝你.”總算L計(jì)劃以勝利告終

　　看來(lái)，讓老師笑一笑，不用機(jī)關(guān)算盡，，只需用一句最純樸的祝福就行了。