（熱）校園的樹作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的校園的樹作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園的樹作文 篇1

　　在我們學(xué)校種植著許多高大的銀杏樹。

　　銀杏是著名的活化石植物，又是珍貴的藥用材和干果樹。能活上上百年，我國人民歷來尊崇銀杏為“神樹”“圣樹”。

　　銀杏樹體高大，是落葉大喬木，高達(dá)40米，胸徑可達(dá)4米。氣勢雄偉，蔥郁莊重，端莊美觀，季相分明且有特色。春暖花開的'季節(jié)，他細(xì)葉嫩綠，樹葉玲瓏奇特別有情趣；夏天一片片綠葉，打開的折扇，走在樹下，清風(fēng)徐來，給人以涼爽之感；深秋，撒下一片橙黃色的樹葉，宛如鋪開一條金色的地毯；冬季枝椏堅挺，仍不失蓬勃向上的朝氣。

　　銀杏樹的葉子，有細(xì)長的葉柄，扇形，兩面淡綠色，頂端常分裂為二，像一把小扇子，到了秋天，葉子漸漸飄落下來，微風(fēng)一吹，像一只只可愛的蝴蝶一樣在相互追逐著，嬉戲著，這種場面真叫人陶醉。

　　銀杏樹葉是一種很好的中藥，銀杏樹葉中某些具有活血化淤通脈舒絡(luò)功能的成果，具有防癌、抗衰老功能。對治療冠心病、心絞痛、老年癡呆、高血壓具有神奇的療效。

　　銀杏樹，不僅給我們學(xué)校美化了環(huán)境，還降低了噪音，為我們營造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

校園的樹作文 篇2

　　我們的校園有一片小樹林，那里一年四季空氣清新甜潤，景色宜人，人稱學(xué)校的“小天堂”。

　　春天，晴空萬里，萬物復(fù)蘇，小樹林里春意盎然；小草偷偷地從土里鉆出來，嫩綠嫩綠的。樹木抽出新的枝條。我們來到小樹林里玩�！巴�！這里有只蝴蝶！”真的，一只白色的蝴蝶在小樹林里翩翩起舞，“喳喳，唧唧，喳喳喳……”是誰在唱歌？哦！是小鳥，小鳥唱著歡樂的歌。小蟲子也出來湊熱鬧。有的在草地上爬來爬去，有的在樹葉底下玩捉迷藏，還有的吃著嫩綠新鮮的葉子。春天的`小樹林成了動物的樂園。不過，也是孩子們的樂園；下課了，同學(xué)們就歡快地來到小樹林，有的坐在石桌旁看書，有的在樹下玩各種各樣的游戲，歡笑聲在樹林中回蕩。

　　夏天，小樹林里綠草如茵，樹木郁郁蔥蔥，涼快極了！只要來到里面，就好像在吹空調(diào)一樣。樹上的知了叫啊叫:“知了！知了”從遠(yuǎn)處望去，整個小樹林好像一把綠色的大傘為我們遮陰擋陽。我們在樹蔭下乘涼、看書、嬉戲。樹兒們搖著枝條，仿佛在說:“小朋友，你看，我長得這么高大了�！�

　　秋天，小樹林里涼風(fēng)習(xí)習(xí)。金黃的葉子飄下來，像一枚枚郵票郵來了秋天的涼爽。翩翩起舞的葉子落在地上，像是給樹林披上了一層金地毯。大家踩在上面發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，奏響了秋天的交響樂。同學(xué)們在樹林里挑選一些漂亮的樹葉做書簽。

　　冬天，小樹林的樹上幾乎沒有一片葉子，光禿禿的；下雪了，地上鋪了一層白色的地毯，到處都是白茫茫的一片。青蛙在洞里正做著好夢呢！同學(xué)們在在樹林里堆雪人，打雪仗，這里成了歡樂的海洋。

　　學(xué)校的小樹林真是一幅五彩繽紛的畫，我愛學(xué)校的小樹林！

校園的樹作文 篇3

　　我愛我們的學(xué)�！�—蓮華小學(xué)，但更愛學(xué)校里的梧桐樹。

　　每當(dāng)我走進(jìn)校園，第一眼看到的總是梧桐樹，它們像一排排高大強(qiáng)壯的衛(wèi)士守衛(wèi)著我們的學(xué)校。

　　梧桐樹的葉子很像手掌，樹桿上的花紋很像一雙雙大眼睛。它的葉子會變魔術(shù)，可有趣了！春天，大地回春，萬物蘇醒，梧桐樹的葉子也張開了，嫩嫩的樹葉織成了一件嫩綠色的外衣，穿在梧桐樹上，可漂亮了！

　　夏天，火辣辣的太陽熱得讓人汗流浹背，這時，梧桐樹上午葉子已經(jīng)長的`很茂盛了，他撐開了那茂盛的葉子，就像一把翠綠的大傘，歡迎小朋友們都到樹下乘涼。

　　秋天，大地一片金黃，梧桐樹也不例外，一陣風(fēng)吹過，梧桐葉子翩翩飛舞，就像一只只美麗的金色蝴蝶在秋風(fēng)中舞蹈。

　　冬天，樹葉都落光了，像消失了一樣，要等到大地回春時，它們才回變回來。白雪給梧桐樹披上了一件厚厚的白色的棉襖，把它妝扮得銀裝素裹。

　　我愛我的學(xué)校，也愛學(xué)校里的每一棵梧桐樹。

校園的樹作文 篇4

　　我們學(xué)校里有美麗的花壇，寬闊的塑膠操場，還有高大的香樟樹其中我最喜歡香樟樹因為它清秀，挺拔，就像一名哨兵，日夜守衛(wèi)著學(xué)校。香樟樹有灰褐色的樹干，外表很粗糙，就像農(nóng)民伯伯的雙手，飽經(jīng)風(fēng)霜，它們高聳立于。春天，香樟樹就結(jié)出小小的金黃的`花朵。一陣春風(fēng)吹來，帶來一種特有的芳香，讓人有一種回歸自然的感覺，使人如癡如醉；夏天，它茂密的枝葉把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實實，像一把綠色的大傘，我們在樹蔭下快樂的嬉戲，玩耍；秋天，它結(jié)上了一顆顆圓圓的小小的果子，像黑珍珠似的，又黑又亮，真想吃幾顆但它們不能吃的，因為有苞，冬天，校園里其它的樹的葉子都落下了，花兒也凋謝，只有它還傲立在寒風(fēng)中。清晨，我走校園，風(fēng)兒吹過，香樟樹的葉子吵吵的作響，好像在說：“你好，你好�！卑�！校園里的香樟樹多美呀，它已經(jīng)伴隨我度過了四年的學(xué)習(xí)生活

校園的樹作文 篇5

我在一個美麗整潔的學(xué)校----繡湖小學(xué)讀書，這里風(fēng)光秀麗，綠樹成蔭，花兒奇斗艷，最引人注目的還是兩棵綠油油的小松樹。

　　春天，萬物復(fù)蘇，小松樹自然也不例外。小松樹也抽出嫩綠色的小松針，那可真綠得可愛!摸上去一點(diǎn)也不刺手，滑溜溜的，可舒服了!

　　夏天，它們的松針長長了，比原來更綠了。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，中間長出了一個小小的、嫩嫩的小松果�？瓷先�，小松果猶如一只剛出生的可愛的小刺猬，我真的好喜歡呀!

　　漸漸地，夏姑娘走了，身穿五彩裙的秋姑姑來了。只見她手一揮，果實累累，一幅美麗的畫映入眼簾：小松樹的松針從嫩綠色變成墨綠色了，被刺包起來的小松果變成金燦燦的大松果了；也許是松果太重了，把樹枝都給壓彎了，看上去，松樹好象在向我們鞠躬致敬呢!

　　寒冷的冬天來了，別的樹幾乎已經(jīng)光禿禿的，唯獨(dú)小松樹還是那樣蒼翠欲滴，好似把它最后的生機(jī)展現(xiàn)出來，為校園增添了幾分生機(jī)活力。當(dāng)溫暖的`春天即將來臨，你才讓“寶寶”離開你，春天也就是你新生命的開始。

　　啊，小松樹，你雖只是一棵平凡的小樹，可是在我心目中，你是高大的，你這種不畏嚴(yán)寒，無私奉獻(xiàn)的精神將永遠(yuǎn)成為我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣。

校園的樹作文 篇6

　　我們的學(xué)校里有幾棵石榴樹。

　　春天，彎彎曲曲的樹枝上長滿了綠油油的葉子，葉子綠得耀眼。

　　到了夏天，那石榴花很美麗，茂密的枝葉中掛著一朵朵迷人的花，像一位害羞的小姑娘。一陣微風(fēng)吹過，石榴花揚(yáng)起輕盈的舞姿，散發(fā)出一股股迷人的香氣，讓你心曠神怡。有時蜜蜂在花中采蜜，有時蝴蝶在花間翩翩起舞，有時同學(xué)們在樹下看書、嬉戲……

　　到了秋天，花慢慢地凋謝了，結(jié)出了一個個小燈籠似的石榴。石榴的外表像一個洋蔥，花紅色的外皮上帶著一些黑紅的點(diǎn)點(diǎn)，像一個長滿斑的`農(nóng)村小姑娘。這時，你一定會以為外面不好看，里面的果實肯定也很難看，而且不好吃。告訴你，可不能以貌取人。石榴雖然長得不好看，但里面的果實個個晶瑩剔透，如無數(shù)個紅寶石一樣，紅光閃閃。它們你挨著我，我挨著你，如家人一樣親密無間，惹人喜愛�？吹竭@，也許你嘴饞了，剝一個吃吃，有一種清涼可口、酸酸甜甜的味道，那滋味久久地在你口中回味，令你欲罷不能。

　　石榴不光好吃，還可以治病呢！有一天半夜，我拉肚子。那時藥店早已關(guān)門，媽媽很著急。突然，媽媽想起了石榴可以止瀉。正巧，家里有幾個石榴。媽媽二話不說，趕緊剝了一個石榴給我吃。第二天，我的病就好了。聽老師說，石榴的營養(yǎng)價值很高，可以防止口臭，還可以美化肌膚呢！

　　石榴好吃、作用大，我愛校園里的石榴樹。

校園的樹作文 篇7

　　當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，最引人注目的是什么?是那高大的假檳榔樹?還是那美麗的塑像?不，都不是，是那棵古樸的批把樹!

　　批把樹的樹干很粗，樹皮凹凸不平，在那凹凸不平的樹皮上長出了許多大疙瘩，高高突起。

　　春天，在春雨的滋潤下，枝條上的小疙瘩抽出了新芽。

　　夏天，批把樹長得茂盛了許多，呈現(xiàn)出深綠色。課間，它的樹葉為我們遮擋炎炎烈日。枝枝上長出了一串串小花，白中帶點(diǎn)黃，幾條金黃色的花蕊，散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，飄散在校園中，令人感到格外舒暢。

　　秋天，批把樹的葉子變黃了，黃中帶點(diǎn)紅。一顆顆比橄欖還大的小批把果也由青變黃。熟透了的.批把果金燦燦的。風(fēng)一吹批把果就會掉下來，把它撿起來洗千凈吃一口，特別得甜。

　　秋去冬來，批把樹的葉子落光了，就像一位站在寒風(fēng)中的老人。他竟然以驚人的生命力頑強(qiáng)地與嚴(yán)寒作斗爭，堅強(qiáng)地活下來。

　　批把樹啊，我愛你什么?我愛你的美麗!我愛你那頑強(qiáng)的生命力!

校園的樹作文 篇8

　　我們教室門前有棵小柳樹，春季它開出一條一條的小柳枝，好像一位小姑娘的綠發(fā)。

　　夏季小柳樹的綠葉長大了，象千千萬萬個小扇子。我們來到柳樹下乘涼,小柳樹用它的柳條為我們擋住了陽光的照射。

　　秋季，小柳樹的樹葉變黃了，我們看見小柳樹的樹枝上有點(diǎn)黑色我們來到小柳樹下，原來是蟻巢，小螞蟻正在興奮的.工作。

　　冬季小柳樹上有很多雪,我們就去把它拿下來，我們對小柳樹說:小柳樹雪在你的身上一定很冷。然后我們?nèi)フ伊撕芏嗟姆e雪堆了個雪人，我們說：小柳樹你一定很孤獨(dú)吧，我們給你找了個伙伴，他叫雪人。你給我們帶來歡樂，我們也應(yīng)該報答你了。

校園的樹作文 篇9

　　我們學(xué)校的操場旁，有三棵生活了一百多年的梧桐樹，它們見證了我們桐南小學(xué)這一百多年來的滄桑歲月�，F(xiàn)在它們還像接受檢閱的隊伍，站得整整齊齊，又像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。

　　春天，細(xì)雨綿綿，三棵梧桐樹抽出了新的枝條，長出了小小的.芽苞，像花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常討人喜歡。又過幾天，芽苞變成了一片片像嬰兒小手似的嫩葉，它們在和煦的春風(fēng)中歡笑著。

　　夏天，驕陽似火。梧桐樹葉長得郁郁蔥蔥、枝繁葉茂。深綠色的葉子好像一把大蒲扇。金黃的陽光照在樹葉上，閃著綠色金光，使梧桐樹充滿著生機(jī)和活力。

　　秋天，梧桐樹葉有的是墨綠色，有的變黃了。一陣秋風(fēng)吹過，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落傘，從天而降;還有的像打秋千，飄飄蕩蕩。我們撿起落葉，把它當(dāng)作書簽，貼葉畫……

　　冬天，寒冬呼嘯。梧桐樹葉落光了，只剩下粗壯的枝干，在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭。

　　我愛我們校園的梧桐樹，我更愛培育我們健康成長的校園。

校園的樹作文 篇10

　　在我的校園里，有一棵高大的柳樹。它高高的矗立在校園中，就像一名忠實的士兵守衛(wèi)著我們。

　　春風(fēng)盎然，萬物復(fù)舒。那棵陪伴我多年的柳樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，為柳樹添加了幾分色彩，春姑娘輕輕地吹過柳樹，柳樹隨風(fēng)飄動，仿佛在翩翩起舞，又仿佛在向我們點(diǎn)頭。這時，我便想起了賀知章的一首詩“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！�

　　夏天，天氣更是烈日炎炎，太陽公公像個大火球，放射出強(qiáng)烈的光芒，曬得校園里其它樹都抬不起頭，唯獨(dú)這棵老柳樹仍盎然昂立。它像一把巨大的傘，把太陽擋在外面，任我們在柳樹的籠罩下盡情的玩耍。

　　秋天到了，校園其它的.樹都漸漸變黃，樹葉慢慢的落了下來，只有這棵柳樹還努力的伸展著枝條。

　　冬天已經(jīng)來臨，過了幾天，下雪了，柳樹的枝干上落滿了白雪。它可真像一棵玉樹瓊枝的柳樹，像一位白發(fā)蒼蒼的老人。

　　這棵柳樹給了我無窮的快樂，我喜歡它！

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