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我敬佩的作文600字（常用6篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我敬佩的作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我敬佩的作文600字 篇1
我的班主任是譚惠老師。是很多老師中最辛苦的，她經(jīng)常為了批改我們的作業(yè)晚睡早起，經(jīng)常放棄自己的休息時(shí)間，精心的準(zhǔn)備課件。所以，我一提起她，心中那敬佩之情便會油然而生。
從三年級開始，譚老師就在我們的身邊，隨我們一起生活。她教我們班的語文，許多同學(xué)特別愛聽她講課。她上課不是很嚴(yán)厲，有時(shí)上課的四十分鐘也不把它塞得滿滿的。而是充分發(fā)揮我們的想象力，讓同學(xué)們分組展開激烈的討論。課堂上氣氛十分地活躍，教室也因此而熱鬧非凡。
正因?yàn)檫@樣，正因?yàn)檫@種好的教育方法，使得我們每個(gè)同學(xué)思維活躍，也學(xué)到了多種多樣的知識。再加上她給我們更多開闊自由、想象、思考的空間，所以我們五（1）班的.成績一直名列前茅，期末考試成績每年都是年級排名第一。這怎能叫我和全班同學(xué)不敬佩呢！
譚老師不僅只是我們學(xué)習(xí)方面的良師，也更是我們生活中益友。下課時(shí)她只要有空，就會來陪我們一起玩耍。在一些籃球、足球比賽中，她又搖身一變，成了我們的體育教練，教我們?nèi)绾畏朗�、進(jìn)攻和接應(yīng)。所以其他班幾乎都成了我們的手下敗將。在學(xué)校組織的各類知識搶答賽中，經(jīng)過譚老師的精心輔導(dǎo)，我們班有許多同學(xué)脫穎而出，代表班上參加學(xué)校的搶答賽，這些活動培養(yǎng)了我們的語言表達(dá)能力，使我們的思維更加敏捷，現(xiàn)在我們班同學(xué)個(gè)個(gè)都能說會道了。
在生活上，譚老師更是象母親般呵護(hù)著我們，天氣一有變化，譚老師就提醒我們增減衣服，生怕我們感冒著涼了。清晨，譚老師帶領(lǐng)我們參加晨煉，帶我們?nèi)ブ参飯@爬山、呼吸那兒早晨清新的空氣，我們的身體鍛煉得棒棒的。
�。≈x謝您，敬愛的譚老師，是您這么辛苦的教育我們，是您給予了我們慈母般的關(guān)懷，是您開啟了我們智慧的窗口。我們的童年就是在您無微不至的關(guān)懷下，在五（1）班快樂、溫馨的氛圍中度過的，我敬佩您就是因?yàn)檫@樣。
您是我心目中最敬佩的人。
我敬佩的作文600字 篇2
在我們的生活中很難有一些默默無聞、毫無怨言，而且成績又好又勤奮、刻苦學(xué)習(xí)的人！可是我可真幸運(yùn)，就讓我碰上了一個(gè)這樣的人，這個(gè)人學(xué)前班的時(shí)候和我同桌，后來因?yàn)槲夷菚r(shí)候成績優(yōu)異調(diào)到別的四人小組來幫他們，這個(gè)人就是林佩琪！
六一兒童節(jié)的下午暴雨連連我拿著雨傘下去掃地，我們已經(jīng)掃了很多堆垃圾了這是她的眼睛注視著別的清潔區(qū)而且似乎想去幫他們掃，就在這時(shí)她跟我說了一句話當(dāng)時(shí)雨聲太大我沒聽清楚但是卻感覺好像是說，你去那邊把那些垃圾掃過來所以我就開始行動了，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)把很多垃圾掃過來了，可是我聽見李君睿對我說：“那里是別人的清潔區(qū)，快回來！”正當(dāng)我走回去的`她慢慢得向我走來說：“我不是叫你去把他們的垃圾掃過來嗎？”話音剛落她就走向別人的清潔區(qū)把別人的垃圾掃了過來。這次讓我體會深刻雖然那里不是我們的清潔區(qū)可是看著別人的清潔區(qū)沒人掃我們就因該井我們的一份力！雖然這是一件多么小的事，可是卻沒有多少人愿意去做，再小的力量也是一種支持就像我們刷完牙的時(shí)候順手關(guān)上水龍頭一年之后就可以節(jié)約許多的水。
人始終不是萬能的可是我們卻可以盡我們的一份力量去支持別人林佩琪就用自己的親身實(shí)踐很好的證明了這件事情。
還有一次我簡直不敢相信她天天這么忙可是她居然把老師還沒有布置的作業(yè)都做完了每個(gè)星期她都能迅速的完成作業(yè)，我真的搞不明白這是為什么直到后來我才領(lǐng)悟過來，時(shí)間是擠出來的就像這樣日積月累就能擠出許多的時(shí)間。
我雖然整天被老師罰不是寫字不漂亮，就是作業(yè)沒做好，那并不是我倒霉是因?yàn)槲也粫D出時(shí)間來做事情，這就是我崇敬的人，改變我人生的一個(gè)人，我永遠(yuǎn)忘不了在她林佩琪和跟她在一起時(shí)發(fā)生的事情。
我敬佩的作文600字 篇3
我敬佩的人有很多，比如，爸爸。媽媽。警察叔叔。清潔工阿姨……但我最敬佩的人是我們班的語文老師——黃老師。
黃老師長著標(biāo)準(zhǔn)高度的身材，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，鼻梁上時(shí)時(shí)架著一副眼鏡，眼鏡后面?藏著一雙會說話的眼睛，粉紅色的嘴巴�？瓷先フ嫦褚粋�(gè)和藹可親黃老師，和我們在一起可有親切感了。
黃老師上課很幽默。每次給我們上課，我們就像是在看《貓和老鼠》，或看《快樂大本營》那樣精彩，有時(shí)我們像一朵快?@謝的花兒一樣，黃老師時(shí)不時(shí)開個(gè)小玩笑就像給花兒澆上了水，小花就堤起精神來了。記得有一次，有些同學(xué)不完成老師布置的作業(yè)，看著那些同學(xué)緊張的神真好笑，老師站在講臺上用嚴(yán)肅的目光看著他們，看來老師要火山暴發(fā)了。可結(jié)果，黃老師從講臺上走下來說;“你們?yōu)槭裁床煌瓿勺鳂I(yè)，是不是作業(yè)被阿貓阿狗刁去了?”這時(shí)，全班同學(xué)都開懷大笑，老師也忍不住笑了起來，有的同學(xué)強(qiáng)憋著，控制不住口水噴得滿教室都是，這個(gè)教室都沸騰起來了。此時(shí)此刻，黃老師應(yīng)孩在想;有這么一群可愛的孩子，真好!
別看黃老師愛開玩笑，但是她做事非常認(rèn)真。比如：我們每天晚上的作業(yè)都是黃老師一個(gè)人改，改的時(shí)候粉紅色的.嘴巴緊合著，會說話的眼睛，說話開始“動嘴”了，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，眼睛有點(diǎn)瞇。她有時(shí)會說：“嗯，這里錯(cuò)了，那里``````”雙手不停地動來動去。在上面圈一個(gè)圈，那里增添……認(rèn)真完成批改一篇篇作文呢�？赡銈冎绬�?你們的作文只要求寫四百個(gè)字就行了，可一個(gè)班60名同學(xué)，老師多辛苦啊!她每篇作文都，認(rèn)真地批改，認(rèn)真地歸納評語，寫的字比我們多得多了，但她……
雖然當(dāng)老師很辛苦，作一名同學(xué)愛戴的老師真不容易。從沒見我們黃老師說一聲“苦”字的，那樣的認(rèn)真工作著，黃老師，我敬佩您那孜孜不倦的精神。
我敬佩的作文600字 篇4
加減乘除，算不盡您作出的貢獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！輕描淡寫的評語，傾注了您對學(xué)生的一腔熱情，每每品讀，總讓我心中充滿了無限的感激。
每次我看見您，您總是笑的如陽光般燦爛，嘴角的酒窩顯得格外動人。您的溫和慈祥，總是讓我感受到一種動人心弦的美。
輕描淡寫的評語，我總是銘記在心。我每次翻開作業(yè)，看見您紅墨水留下的痕跡，我都會細(xì)心體會其中所包含的意義。我曾記得，您在評語里，給予我肯定與鼓勵(lì)。至今為止，我都未曾忘記，那已成為 我學(xué)習(xí)前進(jìn)的動力。
記得，今年教師節(jié)，我在一封書信中表達(dá)了對您的祝福，您在書信后面寫下這樣一段話：“謝謝你誠摯的問候！我從字里行間能感受到一顆世間最知道感恩的心，一份最純真無瑕的情！感謝我得力的助 手！”我當(dāng)時(shí)捧讀您寫的評語時(shí)，淚水感動得在眼眶里打轉(zhuǎn)。因?yàn)檫@段評語，讓我這個(gè)多愁善感的女孩更加深刻地記住了您這位慈愛的老師；因?yàn)檫@段評語，我更懂得回報(bào)，更懂得感恩。
還曾記得，您在我作業(yè)本上寫下了這樣的五個(gè)字：好漂亮的字！這樣的評語在他人眼中微不足道，但是在我眼中，這五個(gè)字我視為珍寶，這是對我極力的肯定與贊美。這五個(gè)字的評語，激勵(lì)著我在以后 的`作業(yè)中，從不馬虎，一絲不茍的同最漂亮的字，我之所以這樣做，為的就是不辜負(fù)您對我的贊美。
簡簡單單的幾句評語，字字句句傾注著您對學(xué)生的情，您對學(xué)生的鼓勵(lì)，總在我記憶的最深處。
我最敬愛的老師，感謝您，輕描淡寫的評語，似火種，點(diǎn)燃了學(xué)生奮發(fā)向上的激情，無微不至的關(guān)心與鼓勵(lì)，使我前進(jìn)的步伐邁得愈加沉穩(wěn)。
不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香，不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字未必流芳百世。老師，您的名字刻在我們心里，這才是真正的永久。您就是我最敬愛的老師——曾老師。
我敬佩的作文600字 篇5
他常常穿一身筆挺的西裝，臉上掛著無比燦爛的笑容，說話的聲音溫柔又有磁性，舉手投足之間，散發(fā)出儒雅的氣質(zhì)。他，就是令我敬佩的教我二胡的老師——?jiǎng)⑿搿?/p>
每當(dāng)我興致勃勃地來到音樂教室，推開虛掩的大門，就能看見劉老師早已手持二胡，笑盈盈地端坐在那里等候我。雖然他是位男老師，但耐心卻好得出奇。有一回，我有一個(gè)音一直沒按準(zhǔn)，本想糊弄過去就算了。坐在一旁的劉老師皺了皺眉頭，說：“田艾，你上一個(gè)音沒拉準(zhǔn)，咱們重新來一次�！蔽矣行┰�，仍然按自己的把位來回拉了幾次，拉出的`音調(diào)不是高了，就是低了，沒有一個(gè)調(diào)是準(zhǔn)的。劉老師和藹地看著我，笑了笑，說：“沒關(guān)系，我再來教一下你，找到感覺再練就會好一些了。”說完，劉老師走到我背后，雙手搭在我的左手上，把我的幾個(gè)指頭重新“微調(diào)”了一下，然后再按壓琴弦，這次出來的音就很準(zhǔn)了。我暗自慶幸著有這么一位耐心的老師，如果換成脾氣暴躁的老師，多半被罵得“狗血淋頭”吧。
劉老師不僅耐心好，技藝更是高超，他可是重慶市民樂團(tuán)的二胡首席呢！
有一次，劉老師教我揉弦技巧。他拉出的聲音悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，絲絲入扣，直撓得人心里百轉(zhuǎn)千回。而我，拉出的聲音用“鬼哭狼嚎”來形容都不為過。在樂曲《良宵》中，揉弦的技法用得很多，有表現(xiàn)歡快、熱情的，也有表現(xiàn)喧囂過后的冷清的，劉老師拉得恰如其分，而我呢，總也找不到這種情感的區(qū)別，就是一味地揉而已，毫無內(nèi)心的波瀾。為什么老師能拉得這么有感情，這么到位，而我卻只能是這個(gè)水準(zhǔn)？劉老師一語道破天機(jī)：“每天練習(xí)，理解每一個(gè)作品的含義，把自己當(dāng)成是曲中人，經(jīng)過幾十年的浸潤，你也能拉這么好！”
經(jīng)過劉老師細(xì)心的輔導(dǎo)，我的二胡水平也日漸提高，我夢想著有一天也能像劉老師一樣，拉奏出美妙動聽的曲子，給人們帶來聽覺上的享受。所以，我會把自己對劉老師的敬佩當(dāng)作學(xué)習(xí)的動力，做到事事有耐心，事事有恒心！
我敬佩的作文600字 篇6
有戲迷、棋迷、球迷……可你聽過菜迷嗎？告訴你吧，我爺爺就是一個(gè)地地道道的菜迷，我十分敬佩他。
爺爺年近七旬，滿頭銀發(fā)，但他步伐輕快，身體硬朗。他的臉瘦瘦的，下巴尖尖的，膚色有點(diǎn)黑，身高185厘米，是我家的巨人。他夏天經(jīng)常穿一條黑色的短褲和一件白色的背心，冬天穿件深綠色的棉大衣，下身穿著一條深藍(lán)色的褲子。他的衣服雖然洗得有些發(fā)白了，但爺爺也舍不得丟掉。他天天騎著自行車跑來跑去，接送我上學(xué)、放學(xué)、買菜種、種菜……忙得不亦樂乎。
記得我5歲的一天，我正睡著午覺，爺爺一把把我抓起來，拉著我就走，我剛想抗議，爺爺說：“一品，我?guī)闳ヒ粋�(gè)神奇的地方�！币宦犐衿娴牡胤剑伊ⅠR精神抖擻，睡意全無，興致勃勃地跟著爺爺下樓。爺爺把我抱到自行車上，交代我坐穩(wěn)、扶好，騎上車子，一路飛奔。大約三十分鐘后，我們來到郊外的一家種子店，爺爺顧不上擦臉上的汗就走進(jìn)了種子店，認(rèn)真挑選種子，有油菜種、蘿卜種、香菜種……我還沒認(rèn)真觀察完種子店，爺爺已經(jīng)買好了種子，又帶著我回家了。看著滿頭大汗的爺爺，我問道：“爺爺，你為什么要去那么遠(yuǎn)的地方買菜種？”爺爺拍了拍我的頭說：“他家的菜種質(zhì)量很好。我要買最好的種子，讓你們吃到天然的蔬菜�！蔽覍敔斬Q起了大拇指。
我家陽臺上的幾個(gè)花盆，就是爺爺?shù)牟藞@。每天一起床，爺爺最重要的事就是侍弄他的菜，澆水、施肥、拔草、除蟲……像寶貝一樣呵護(hù)著，有時(shí)嘴里還嘟囔著，和他的寶貝交流呢！讓我哭笑不得的是，爺爺為了他的寶貝，有時(shí)竟然忘記接我了。當(dāng)爺爺種的'菜出現(xiàn)在餐桌上時(shí)，他臉上就洋溢著自豪、開心的笑容，并囑咐我：“這是我種的菜，純天然的，最健康，多吃些�！�
爺爺?shù)牟藞@雖然不大，收成不多，但爺爺認(rèn)真、細(xì)致的勞作以及熱情的態(tài)度是值得我學(xué)習(xí)和敬佩的。我要對我的菜迷爺爺說：“謝謝您，爺爺，也謝謝您的菜！”
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