學(xué)期計劃

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家整理的學(xué)期計劃10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)期計劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　認真落實二期課改的精神，努力貫徹兩綱教育進課堂的要求，積級推進課程教材改革。以課堂教學(xué)規(guī)范，教研組建設(shè)和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)為抓手，著力解決課堂教學(xué)中的主要問題。

　　結(jié)合本校實際，努力發(fā)揮教研組是教師學(xué)習(xí)，實踐，教科研，資源共享平臺的作用，認真有效地開展教育教學(xué)研究。深入挖掘教研組內(nèi)的教學(xué)潛力，提倡教學(xué)嚴謹，科學(xué)，務(wù)實。聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使教研組在有朝氣，有創(chuàng)新精神，團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。

　　二、工作思路

　　以聚焦課堂，促進教學(xué)有效性作為教研組活動的主要內(nèi)容；以課例分析和引領(lǐng)作為數(shù)學(xué)教研組的主要活動形式。

　　三、工作要點

　�。ㄒ唬┱J真學(xué)習(xí)，努力提升自身修養(yǎng)

　　1、加強理論學(xué)習(xí)

　　改革和創(chuàng)新是教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，而先進的教育教學(xué)理論又是改革和創(chuàng)新取得成功的前提和基礎(chǔ)。然而，盲目的理論學(xué)習(xí)是低效的，針對學(xué)校實際，我們須關(guān)注每一期《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》，《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》等雜志，認真閱讀《數(shù)學(xué)課程標準》，《數(shù)學(xué)課程標準解讀》，《關(guān)于加強中小學(xué)課程管理的幾點意見》，《關(guān)于中小學(xué)教學(xué)常規(guī)的幾點意見》，《關(guān)于中小學(xué)校本教研工作的幾點意見》，《改進小學(xué)課堂教學(xué)的幾點意見》，《關(guān)于中小學(xué)教學(xué)工作的若干意見》，關(guān)注研究的重點，熱點問題。

　　2、加強年級教研組建設(shè)，發(fā)揮集體優(yōu)勢

　　年級組體現(xiàn)共同要求和分層次要求，每周一次的活動做到三定：定時間，定內(nèi)容，定主題。

　　本組教師每學(xué)期至少上一次公開課，積極改革課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，鼓勵質(zhì)疑問難，注重創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，以掌握"二點"：即重點，難點，體現(xiàn)"三性"：即主體性，創(chuàng)造性，有效性為課堂教學(xué)的評價要點。營造良好的聽課氛圍，讓上課的教師在組內(nèi)提前說課，其他教師在聽課后認真評議，就教學(xué)設(shè)計，教學(xué)方法，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的.滲透提出反思，逐漸將活動中領(lǐng)會到的新精神，好方法借鑒到自己的課堂教學(xué)中。

　�。ǘ�）抓好常規(guī)，夯實基礎(chǔ)

　　1、備課要“五備”：備新的思想和理念，備新的教法和學(xué)法，備學(xué)生的學(xué)情，備新型的作業(yè)練習(xí)設(shè)計，備有效的電教手段。

　　2、上課講究實效，重視課堂效率。做好各項課前準備，運用多種教學(xué)手段來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中落實備課精神，注重學(xué)生質(zhì)疑能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)學(xué)生主體地位。

　　3、從學(xué)生能力發(fā)展的角度出發(fā)，繼續(xù)研究探究性和開放性練習(xí)的設(shè)計，發(fā)掘?qū)W生的潛能，滿足學(xué)生的心理需要并根據(jù)學(xué)生的不同特點精選習(xí)題，設(shè)計分層作業(yè)，為不同的學(xué)生提出不同的要求，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，力爭讓每一個學(xué)生都能充分領(lǐng)略"跳起摘果子的成功愉悅"，從而使尖子冒得出，差生跟得上。批改及時，認真，負責(zé)，規(guī)范，提倡寫一些評語，強調(diào)有發(fā)必收，有收必改，有改必評，有錯必糾，采用激勵性評價，讓學(xué)生在教師的肯定中不斷成長。

　　4、做好單元測驗命題工作，要求認真統(tǒng)一，有針對性，講實效。并開展以計算為主的能力競賽。

　　5、采用“因材施教”的原則，對“困難生”教師要以鼓勵幫助為主，指出其知識的缺陷處；對“尖子生”教師也應(yīng)制定相應(yīng)的計劃，力爭使每位學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有所提高。

　　6、注重學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，在日常教學(xué)中，教師注意對學(xué)生寫字姿勢，解題習(xí)慣等的培養(yǎng)，做到反復(fù)提高反復(fù)抓，以切實養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　學(xué)校要以質(zhì)量求生存，向科研要動力，靠創(chuàng)新促發(fā)展，教研組擔(dān)負著推動學(xué)校教學(xué)科研的重要使命，我組教師將群策群力為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育。

　　四、各月工作安排

　　九月：

　　1、學(xué)習(xí)教體局工作精神和教導(dǎo)處工作計劃，討論和制定本學(xué)期教研組工作計劃。

　　2、認真分析教材，學(xué)習(xí)新課標，制定教學(xué)計劃和進度。

　　3、結(jié)合本組實際情況，確定組內(nèi)研究課內(nèi)容。

　　十月：

　　1、認真學(xué)習(xí)與本組主題內(nèi)容相關(guān)的理論、文章和與當前教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的文章。

　　2、做好組內(nèi)研究課的備課、聽課和評課工作。

　　3、做好教學(xué)開放活動的相關(guān)工作。

　　十一月：

　　1、繼續(xù)學(xué)習(xí)與本組主題內(nèi)容相關(guān)的理論、文章和與當前教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的文章。

　　2、繼續(xù)做好組內(nèi)研究課的備課、聽課和評課工作。

　　3、做好學(xué)期階段性測試工作。

　　十二月：

　　1、制定期末復(fù)習(xí)計劃。

　　2、進行期末口、筆算，應(yīng)用能力測試工作。

　　3、做好課題實驗研究的中期總結(jié)工作。

　　一月：

　　1、做好期末復(fù)習(xí)工作。

　　2、對本學(xué)期的工作進行全面地回顧和總結(jié)，寫好教研組工作總結(jié)。

學(xué)期計劃 篇2

　　一、工作方向

　　本學(xué)期，我校將根據(jù)蕭山區(qū)教研室小學(xué)品德學(xué)科新學(xué)期的工作要點和常州市教研室的工作要求，結(jié)合本校品德學(xué)科的特點，以新的理念為指導(dǎo)，以課堂為基地，進一步發(fā)揮教師的創(chuàng)新精神和探究積極性，進行小學(xué)思想品德課的深化研究。努力營造良好的教研氛圍，積極實施素質(zhì)教育，為提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、教育科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)健全人格而努力。并力爭在教研室的指導(dǎo)幫助下培養(yǎng)全面提升我校品德課程教師隊伍素質(zhì)，為教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。

　　二、工作安排

　　1、加強學(xué)科培訓(xùn)，提高課程意識

　�。�1）繼續(xù)組織教師繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《品德與生活課程標準》和《品德與社會課程標準》，使每位教師理解和掌握課程的基本理念、性質(zhì)、特點、目標、內(nèi)容、原則、教學(xué)評價等。

　�。�2）認真參加各年級新教材培訓(xùn)，及時開展校內(nèi)培訓(xùn)活動。反思當前小學(xué)品德教學(xué)的現(xiàn)狀，分析主客觀各方面因素，研討對策。

　�。�3）組織教師研讀教材，主動學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識，靈活地從學(xué)生生活中選取研究的話題，對教材進行恰當?shù)脑鰟h和重構(gòu)，以學(xué)生為主體，實行活動式、開放式的教學(xué)。

　　2、加強校本研究，突出有效教學(xué)

　�。�1）品德教研組長根據(jù)學(xué)校優(yōu)秀教研組評價標準”，突出“務(wù)實、有效”的主題，做好我校的品德教學(xué)組的建設(shè)工作，帶領(lǐng)教師認真學(xué)習(xí)實踐和分析反思，積極開展校本教學(xué)研究工作。

　�。�2）通過“案例分析、問題解決、調(diào)查研究、實踐探索”等多種教研活動方式，為教師實施新課程提供切實有效的幫助。

　　（三）、加強教學(xué)研討，促進隊伍建設(shè)

　　1、發(fā)揮好學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，提升研究品質(zhì)和影響力；促進教師加強教學(xué)反思，不斷培育學(xué)科教育教學(xué)骨干；搭建青年教師展示的舞臺，幫助他們上好研究課，以活動促成長；幫助新手教師盡快適應(yīng)學(xué)科教育教學(xué)工作。

　　2、加強平時的`檢查工作，提高教師規(guī)范實施課程的意識，重視課堂教學(xué)常規(guī)的落實，積極開展課堂教學(xué)的研究。

　　3、加強學(xué)科課題研究的過程管理，及時總結(jié)階段性研究成果，以論文和教學(xué)案例的形式展示研究成果。

　�。ㄋ模�、創(chuàng)新教研方式，豐富課程資源

　　1、變“點”為“面”。要求教師從教育教學(xué)生活中收集典型案例，總結(jié)經(jīng)驗，通過校園網(wǎng)進行交流，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，促進學(xué)科教學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　2、變“一次性教學(xué)研究”為“持續(xù)性教學(xué)研究”。教師應(yīng)主動從實踐中發(fā)現(xiàn)問題，確立研究主題，用“教育教學(xué)隨筆”的形式鍛煉自己的理性思考能力，實現(xiàn)專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

　　三、具體工作

　　二月份：

　　1、與各年級品德教師商討本學(xué)期主要工作。

　　2、常規(guī)檢查。

　　三月份：

　　1、各年級參加新教材培訓(xùn)活動。

　　2、組織教師參加區(qū)品德沙龍組活動。

　　3、理論學(xué)習(xí)。

　　3、課題立項工作動員。

　　四月份：

　　1、組織教師參加品德教壇新秀匯報教研活動。

　　2、常規(guī)檢查。

　　3、充實校園網(wǎng)品德學(xué)科的內(nèi)容，鼓勵學(xué)校、教師參與，上傳有關(guān)信息、材料，實現(xiàn)教學(xué)資源的共享。

　　4、立項課題上交。

　　五月份：

　　1、組織教師參加區(qū)品德沙龍組活動。

　　2、理論學(xué)習(xí)。

　　3、收集各年級優(yōu)秀教學(xué)案例。

　　六月份：

　　1、將各年級優(yōu)秀教學(xué)案例整理成冊。

　　2、常規(guī)檢查。

　　3、立項課題結(jié)題工作。

　　4、總結(jié)本學(xué)期工作，上交相關(guān)資料。

學(xué)期計劃 篇3

　　一：指導(dǎo)思想

　　新學(xué)期，新氣象，學(xué)生會的各項工作已經(jīng)展開。本學(xué)期，調(diào)研部作為聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的紐帶，以“突出部門特色，加強各部合作，提高調(diào)研水平，培養(yǎng)創(chuàng)新人才”為宗旨，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，通過問卷調(diào)查、個別訪談等途徑來向?qū)W校反映學(xué)生所思所想所求，并構(gòu)建較完善的工作機制與體系，完善工作職能，促進與學(xué)院、各系、各部門的合作交流。

　　二：部門建設(shè)

　　1、部門合作：在本學(xué)期中，加強同學(xué)生會其他部門的聯(lián)系，配合其他部門搞好活動，增強學(xué)生會的凝聚力；

　　2、工作制度：每個星期，召開一次院系例會及部門例會，處理日常工作。加強部門的內(nèi)部聯(lián)系，組織各種活動加強交流溝通，培養(yǎng)合作精神。引入競爭機制，不論資歷，對部門新老干事進行平等考核，只有工作努力認真，具備一定工作能力者才能留下。

　　3、干事培訓(xùn)：由于下學(xué)期部門會進入許多新人，我部將組織部門新老干事參加各種有關(guān)調(diào)研活動的講座，請調(diào)研方面經(jīng)驗豐富的老師和學(xué)生予以指導(dǎo)，使之盡快熟悉工作，適應(yīng)新環(huán)境，融入新的團隊，進而提高部門調(diào)研水平。

　　三、具體活動安排

　　1.9、10兩個月，我部主要任務(wù)是做好本部的招新工作以及迎接新生的志愿者活動。

　　2.10月中旬，由于新生入校已經(jīng)一段時間，我部將進行一次新生調(diào)研活動，主要采取問卷調(diào)查的形式,對新生在我校的各種情況進行了解，并將結(jié)果及時反饋給校方，充分發(fā)揮調(diào)研部的溝通橋梁作用。

　　3.10月下旬至11月上旬，我部計劃與宣傳部聯(lián)合，通過訪問就業(yè)中心和各系的有關(guān)老師及畢業(yè)生，調(diào)查近兩年我校畢業(yè)生就業(yè)狀況，對我校畢業(yè)生就業(yè)方向和凸顯問題做出調(diào)研，撰寫調(diào)研報告，通過宣傳部進行一段時間的主題宣傳，幫助廣大學(xué)生對我校畢業(yè)生的就業(yè)情況及就業(yè)方向進行較為深入的了解。

　　4.11月下旬，我部將面向全校師生發(fā)放一份關(guān)于未來就業(yè)方向的心理測試問卷，作為前次調(diào)研的后續(xù)活動，希望通過此次活動使大家明確自己的就業(yè)意向，進一步認識自我。測試答案將由宣傳部同事協(xié)助在海報欄里張貼告之。。

　　5.11月，我部將向?qū)W生處申請，由學(xué)生處出面，請專業(yè)老師對我部的干事進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，幫助提高我部人員的`專業(yè)知識水平與技能，增強我部調(diào)研工作專業(yè)化程度。

　　6.11月-12月，我部將通過考核與內(nèi)部討論，決定見習(xí)干事的去留。

　　7.我部在整個學(xué)期中仍將定期發(fā)放心理調(diào)查問卷，及時掌握全校學(xué)生的心理動態(tài)，以便其他有關(guān)部門作出相應(yīng)的協(xié)調(diào)工作。

　　8.針對目前我院有許多學(xué)生表示有意愿參加勤工儉學(xué)活動，自己卻找不到工作的情況，我部將聯(lián)合我院勤工部，面向全校進行關(guān)于勤工儉學(xué)的調(diào)查問卷活動，并由我部與院團委勤工部在校外聯(lián)系勤工儉學(xué)崗位，組織學(xué)生上崗。

　　9.待定。我部正在進行構(gòu)想：走出校園，走進社會，走進企業(yè)，對一些社會現(xiàn)象以及當前社會熱門話題進行調(diào)研，幫助我們接觸社會，了解社會，獲取社會經(jīng)驗。（此事有待進一步討論以及申報上級部門批準）。同時，在本學(xué)期，我部將作為一個機動力量，在其他部門舉行活動人手不足的情況下，協(xié)助其他部門組織活動。

　　總結(jié)上學(xué)期調(diào)研部的工作，由于部門負責(zé)人換屆，新任負責(zé)人經(jīng)驗不足，我部門還存在許多不足之處，各項工作還不夠成熟，這學(xué)期我們要總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，努力把我們部門建設(shè)得更完善，做到真正為同學(xué)們服務(wù)，充分發(fā)揮我們的橋梁作用。我相信每一位院調(diào)研部的成員也將為調(diào)研部的發(fā)展而努力奮斗，以為學(xué)院爭光、為廣大學(xué)生服務(wù)盡為己任為能將調(diào)研部的“橋梁”作用發(fā)揮到最大限度而不懈努力。

　　某某學(xué)院學(xué)生會

　　調(diào)研部

學(xué)期計劃 篇4

　　一、開好高三備考研討會。

　　二、繼續(xù)推進“三研三講三練”課堂教學(xué)模式。

　　三、繼續(xù)加大各項檢查力度

　　1、預(yù)習(xí)提綱 教師每節(jié)正式課基本都要有預(yù)習(xí)提綱，能基本做到保質(zhì)保量，每課的預(yù)習(xí)提綱都有備課組長簽字。學(xué)年預(yù)習(xí)提綱大體相同，體現(xiàn)集體備課思想；各班級也根據(jù)班情有小得調(diào)整。預(yù)習(xí)提綱基本做到簡明扼要，體現(xiàn)學(xué)生上課時應(yīng)該事先了解的知識點。

　　2、當堂檢測 做到題量少，選題精，大部分教師設(shè)計的檢測題能夠包含本節(jié)知識要點。

　　3、周測考 教師們選題要精練，題量適中，梯度、層次均有所體現(xiàn)。另外，教師批改比較認真。

　　4、教案 基本能夠按照“三研、三講、三練”課堂模式編寫教案，教案主要內(nèi)容包括知識要點精講、考點精講、例題精講、高考鏈接等過程。

　　5、聽課筆記 每位教師平均每月聽課8節(jié)。

　　檢查細致，有檢查反饋，發(fā)現(xiàn)的問題都要與本人進行溝通。

　　四、做好高一高二的三次考試工作。

　　1、出題 備課組長出題前按照考試要求做好雙向細目表，然后按照此表進行對考試題的命制。考題出完后由整個備課組進行審核，最后定稿。

　　2、監(jiān)考 每次考試前都要認真開考務(wù)會，對整個監(jiān)考做周密的安排，()杜絕考試作弊現(xiàn)象，讓學(xué)生考出真實的成績。

　　每次月考本著誠信考試的.原則，與高考的嚴格相同。考試前，從考場布置到教師要求，從考場貼封條，到監(jiān)考教師用金屬探測儀檢查學(xué)生有無帶手機情況；考場上，從學(xué)校監(jiān)控全部打開，到領(lǐng)導(dǎo)、流動監(jiān)考人員的嚴格檢查，均做到學(xué)生考試井然有序。每一道程序，都讓學(xué)生由此知道逢考必嚴，每次考試都盡量做到真正測出學(xué)生的實際學(xué)習(xí)效果。

　　3、批卷 教師網(wǎng)上閱卷認真、細致、及時批閱，大題均給步驟分。

　　4、做好試卷分析 每次考完試后對考試進行全面分析，包括線性對比，柱狀圖對比，各學(xué)科之間對比，學(xué)年同學(xué)科對比，各學(xué)科成績分析，指標生未進段統(tǒng)計、總分進段單科未進段統(tǒng)計等。

　　5、開好質(zhì)量分析會 每次考試后要召開一次考試質(zhì)量分析會，對考試進行全面的總結(jié)分析，找出不足，并在以后的教學(xué)工作中加以改善和提高。

　　同時，認真做好高三一模、二模質(zhì)量分析。

　　五、加大高一高二抽測考試工作力度。高一高二抽測考試定期進行，本著命題認真、嚴格監(jiān)考的原則，讓學(xué)生檢測出實際效果。

　　六、教研活動務(wù)求做出實效

　　1、集體備課 集體備課定時間、定地點、定內(nèi)容，每個備課組必須按照教研活動時間，到指定地點進行集體備課，按照“三研三講三練”課堂模式的要求備出一雙周的教學(xué)內(nèi)容。其中包括研考綱、研考點、研考題，擬好當堂檢測及周測考試題，并做好備課記錄，隨組領(lǐng)導(dǎo)簽字。

　　2、磨課 每周一各備課組長將本周磨課安排交到教務(wù)處，各備課組必須按照規(guī)定時間進行磨課，評課時首先由授課教師先自評，再由其他教師評課，評課時一定要實事求是，按照三研三講三練課堂模式評課，并寫好評課記錄，最后由隨組領(lǐng)導(dǎo)簽字。

　　3、聽課 為了防止聽課形式化，特規(guī)定聽課教師必須坐在后門附近，由查課教師記錄聽課次數(shù)。高中下學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)中學(xué)教務(wù)處工作計劃

學(xué)期計劃 篇5

　　本學(xué)期，初中語文教研組工作，將繼續(xù)貫徹執(zhí)行課改精神，在新課程標準的指導(dǎo)下，深化語文教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力提高課堂教學(xué)效率;以全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標，結(jié)合學(xué)科自身的特點，扎實有效地開展工作，下面就作工作計劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以全面推進素質(zhì)教育為目標，以實施課程改革為契機，立足校本，狠抓實效，大力促進教師專業(yè)化發(fā)展。以“注重積累，培養(yǎng)習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)法，訓(xùn)練思維，滲透德育”新課改理念為基礎(chǔ)深化課堂教學(xué)改革，強化教師隊伍建設(shè)，轉(zhuǎn)化教師的教學(xué)行為。積極貫徹學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃，課堂教學(xué)以精講、互動、高效為指導(dǎo)，教研工作以校本為中心，努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)，開拓創(chuàng)新、更新觀念、與時俱進、真抓實干，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標，認真學(xué)習(xí)《新課程標準》，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實驗，進一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，積極推進名師工程，全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。要加強隊伍建設(shè)和學(xué)科建設(shè)，向創(chuàng)新和效率要質(zhì)量，全面提高我校語文教學(xué)的效益，全面開展成長型教師群體建設(shè)活動，以推

　　進課程教學(xué)為中心，課題研究為重點，促進師生成長為根本，抓好教師培訓(xùn)工作，做好評析報告，大力推進素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時結(jié)合語文教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力，為全體學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)。

　　二、學(xué)好理論，更新觀念，提高素質(zhì)

　　1、教研組每位成員應(yīng)認真學(xué)習(xí)先進的`教育教學(xué)理論和新的《課程標準》，通讀一本理論專著，圍繞“輕負高效”“素質(zhì)教育”“創(chuàng)新教育”等熱點問題，結(jié)合語文教學(xué)實踐，通過專題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念，樹立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀。

　　2、教研組每位成員至少閱訂一份語文報刊。平時，語文教師要堅持通讀兩種語文教學(xué)研究刊物，及時了解語文教學(xué)的動態(tài)和語文教改趨向，開拓視野，拓寬語文改革思路;同時，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，吸收并消化他人的先進的教育經(jīng)驗，不斷練好自身的語文教學(xué)“內(nèi)功”，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對語文教師所提出的更高要求。

　　3、教研組每位成員要緊密結(jié)合教育教學(xué)實際和課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，努力做到：自覺學(xué)習(xí)理論，深入研究探索，認真總結(jié)經(jīng)驗，積極撰寫論文，使理論學(xué)習(xí)落到實處，卓有成效。

　　三、狠抓常規(guī)，改革教學(xué)，提高效率

　　1、落實學(xué)科教學(xué)常規(guī)，重點是抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實。語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實常規(guī)，改革課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。全面實施素質(zhì)教育，課堂教學(xué)是主陣地。本學(xué)期，在對照新課程標準的前提下，牢固樹立教師的服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;改革陳舊、呆板、單調(diào)的語文課堂教學(xué)模式，研究和設(shè)計科學(xué)、新穎、活潑、開放型的語文課堂教學(xué)模式;語文課堂教學(xué)應(yīng)創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的教學(xué)氛圍，重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激活學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng);堅決做到面向全體學(xué)生，照顧不同程度，不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，研究和實施分層分類教學(xué);努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化，大大提高語文課堂教學(xué)效率。

　　2、加強常規(guī)調(diào)研，確保減負增效。本學(xué)期，教研組將配合學(xué)校通過聽課、抽查備課、作業(yè)批改等多種方式，檢查常規(guī)落實情況。

　　3、加強集體備課。發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量

　　，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　4、做好年青教師的傳、幫、帶工作。

　　5、開展有效的教研活動。

　　6、扎實有效地開展興趣小組活動，拓寬學(xué)生視野。

　　7、全心全意為九年級學(xué)生服務(wù)，打好中考這一仗。

學(xué)期計劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期我區(qū)小學(xué)音樂教研工作將繼續(xù)以課程改革為中心，以學(xué)科課程建設(shè)為重點，進一步做好做實聯(lián)校教研，通過行之有效的實踐研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，活化課堂生態(tài)；突出教研工作的有效性，強化教研活動的指向性，注重解決問題的聚焦點，以此促進師生的主動發(fā)展，進一步提升我市小學(xué)音樂教學(xué)的整體質(zhì)量。

　　二、主要工作思路

　　（一）以課堂教學(xué)研究為抓手，繼續(xù)立足歌唱教學(xué)版塊。

　　1、基于修訂教材的歌唱教學(xué)策略的探究。

　　2、各年段歌唱教學(xué)技能目標序列的研究制定。

　　3、各年段歌唱教學(xué)展開性序列的嘗試與探究。

　　（二）以關(guān)鍵能力培養(yǎng)為核心，不斷提升學(xué)生音樂素養(yǎng)。

　　1、學(xué)科關(guān)鍵能力的解讀研討。

　　2、基于歌唱質(zhì)量提升的課堂教學(xué)研討。

　　3、側(cè)重于學(xué)科關(guān)鍵能力的質(zhì)量監(jiān)控方式。

　　（三）以多元化培訓(xùn)方式為架構(gòu)，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

　　1、加強崗位研訓(xùn)的頻度和力度，嚴把教師教學(xué)品質(zhì)的質(zhì)量關(guān)。

　　2、加強隊伍建設(shè)，促進教師分層發(fā)展。舉辦五年內(nèi)新教師課堂教學(xué)競賽。

　　3、搭建平臺，以賽代訓(xùn)，提升教師綜合實力。

　　（四）以常態(tài)教研為根基，促進學(xué)校抱團發(fā)展。

　　1、對部分學(xué)校進行問診式集中質(zhì)量調(diào)研。

　　2、繼續(xù)做好做實轄區(qū)內(nèi)四集團聯(lián)盟校的聯(lián)校教研，強化教研活動的`研究性和指向性，提升教研品質(zhì)。

　　3、聯(lián)校教研組形成新機制，崗位研訓(xùn)落實到組內(nèi)，同時繼續(xù)提升教學(xué)預(yù)設(shè)與反思重建的質(zhì)量。

　　三、日程安排

　　**區(qū)教師發(fā)展中心

　　20xx年2月

學(xué)期計劃 篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　始終遵循學(xué)�？傮w工作思路，圍繞“一個”中心：安全、穩(wěn)定這個中心;做好“兩個”服務(wù)：做好教育教學(xué)服務(wù)工作，做好師生生活服務(wù)工作;落實“三個”到位：認識到位、責(zé)任到位、措施到位。通過建設(shè)和加強后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動后勤工作的積極性，確保后勤服務(wù)工作更上一層樓。

　　二、工作要點

　　(一)做好計劃

　　1、根據(jù)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展，研究制定并組織實施全校后勤的發(fā)展及服務(wù)需求規(guī)劃、有關(guān)政策措施及規(guī)章制度。

　　2、負責(zé)制定學(xué)校各類維修計劃，受理校內(nèi)各種維修項目的申請經(jīng)費預(yù)算和任務(wù)。

　　3、根據(jù)學(xué)校下達的年度預(yù)算，及時采購各類辦公用品和其他所需物品，保管、配發(fā)，努力做到勤儉節(jié)約。

　　4、負責(zé)學(xué)校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生保潔等工作的監(jiān)督與規(guī)劃管理。

　　5、負責(zé)水、電及其他物品的檢查維修上報，及時解決存在的問題。

　　(二)加強建設(shè)

　　1、加強隊伍建設(shè)。

　　(1)加強政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高后勤人員自身素質(zhì);通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代技術(shù)和先進管理經(jīng)驗，掌握一定技能，提高服務(wù)水平;通過加強思想政治教育，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立愛崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象;通過按時參加學(xué)校安排的各項學(xué)習(xí)，了解社會動態(tài)，了解學(xué)校工作中心和工作要求，為廣大師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　(2)進一步健全后勤人員的崗位責(zé)任制，要從學(xué)校工作需要出發(fā)定崗、定責(zé)，使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責(zé)，做到事事有人管，事事有人干，事事有記錄，事事有落實。

　　(3)樹立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，進一步改進工作作風(fēng)。要多思考、多學(xué)習(xí)、多聽反映、多聽意見。遇事能做的，隨時處理，不拖拉，不當甩手先生。堅持多上門、多服務(wù)、服好務(wù)。

　　(4)完善“每日巡視制度”，總務(wù)處對學(xué)校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生、安全、校舍維修、設(shè)備使用等進行每日巡視，并做好相關(guān)記錄。對發(fā)現(xiàn)的問題及時做好處理和反饋。學(xué)校各部門、班級等提出的報修，要求在最短的時間內(nèi)做好維修，并作好記錄。

　　2、加強制度建設(shè)。

　　(1)本年將對原有規(guī)章制度重新審查、充實、完善，使之真正起到激勵約束和規(guī)范個人行為的作用，真正能用制度去管理人、教育人、評價人。

　　(2)對各項工作都能做到有安排、有檢查、有落實，及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，糾正偏差，不斷提升后勤服務(wù)工作的檔次和水平。

　　(3)進一步完善校產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，如有損耗及時維修，或予以添置。

　　(4)完善物品采購制度，根據(jù)采購物品的價值大小，做好采購審批制度及物品的驗收歸庫工作。

　　3、加強校園建設(shè)。

　　(1)20xx年根據(jù)縣局要求對學(xué)校教學(xué)樓東兩排D級教師宿舍進行拆除，同時為了學(xué)校師生的安全，在縣局大力支持下，在學(xué)校原有圍墻的基礎(chǔ)上進上步完善，形成全封閉校園。

　　(2)切實加大對校園環(huán)境的管理力度，教育學(xué)生愛護校園的一草一木，積極開展美化校園的活動，重視花草樹木的管理，確保校園凈化、美化、綠化。

　　(3)切實加強各功能教室、活動室的管理，充分發(fā)揮各功能教室、活動室的作用。嚴格執(zhí)行專用室的`保管責(zé)任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。

　　三、抓好重點工作

　　1、重點抓好學(xué)校安全工作。

　　(1)高度重視安全衛(wèi)生防范工作，充分發(fā)揮全員管理的作用。完善應(yīng)急預(yù)案制度和管理措施，實行主管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，各條線領(lǐng)導(dǎo)分塊抓，全體教工共同參與的管理模式。

　　(2)加強安全、衛(wèi)生知識的宣傳，增強師生的自我保護意識，促進良好行為、習(xí)慣的養(yǎng)成與內(nèi)化，讓安全與衛(wèi)生的防范觀念在師生的大腦中得到固化。

　　(3)經(jīng)常檢查場地、設(shè)施和各處室中的電器、線路、裝置、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患，切實做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。

　　(4)協(xié)同教導(dǎo)處，加強學(xué)生騎車、候車、乘車的道路安全、和人身自我保護的教育和安全管理工作。

　　(5)認真負責(zé)地做好各項后勤(門衛(wèi)、衛(wèi)生保潔、食堂、校舍)常規(guī)管理工作。

　　2、重點抓好校舍、校產(chǎn)管理工作。

　　(1)進一步完善學(xué)校校產(chǎn)管理制度，增強師生對校產(chǎn)的愛護意識。完善校產(chǎn)維修報修制度，由相關(guān)人員將報修單送到后勤處，以便及時安排;維修完畢，由報修人負責(zé)驗收簽字。

　　(2)加強對校產(chǎn)校具的管理，提高對各類設(shè)備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護，每期期初要對校產(chǎn)校具、設(shè)備、圖書進行清點登記，責(zé)任到人。

　　(3)嚴格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責(zé)任的行為。

　　(4)切實加強活動室的管理，充分發(fā)揮活動室的作用。嚴格執(zhí)行專用室的保管責(zé)任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。

　　(5)加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，努力為學(xué)校節(jié)約一滴水，一度電，一分錢。

　　(6)建立執(zhí)行請購、審批、報銷、領(lǐng)用制度，規(guī)范物流過程控制，強化行政倉庫管理。

　　(7)倡導(dǎo)良好風(fēng)氣，愛護學(xué)校設(shè)施、設(shè)備，愛護花草、樹木。

　　3、抓好食堂管理工作。

　　(1)認真學(xué)習(xí)、貫徹《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》。

　　(2)依據(jù)食堂管理制度，加強食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督。并根據(jù)實際情況不斷健全食堂管理制度、規(guī)范各項操作程序。

　　(3)加強檢查監(jiān)督和民主管理，經(jīng)常到食堂檢查服務(wù)態(tài)度，衛(wèi)生情況、伙食的數(shù)量和質(zhì)量、就餐情況、發(fā)現(xiàn)問題及時表揚先進，批評后進。

　　(4)樹立食品安全第一意識，嚴格把好食品衛(wèi)生關(guān)，重視和加強飲食衛(wèi)生工作臺帳，采取安全防范措施，明確責(zé)任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時打掃，做好保潔工作。

學(xué)期計劃 篇8

　　新年新氣象，新的學(xué)期開始了，也就意味著新的工作開始了，新的開始就要有新的精神狀態(tài)，要有新的目標。對于這個學(xué)期的工作計劃以及安排，將著重圍繞我們這個部門的工作性質(zhì)及特點的前提下進行。在此基礎(chǔ)上我們將在適當?shù)姆秶鷥?nèi)拓展我們的工作職能，要改掉以往工作中出現(xiàn)的問題，然后多一點創(chuàng)新。目的是給大家創(chuàng)造一個鍛煉自己的平臺，激發(fā)同學(xué)們之間的運動精神。

　　體育部工作主要分兩大塊，是一個以豐富我們職師院全體師生學(xué)生的文體活動和業(yè)余生活。意在鍛煉大家的身體和團結(jié)協(xié)作的精神。其次，帶領(lǐng)大家積極參與學(xué)校舉辦的各個比賽。盡力取得一個好的成績。

　　我把這個學(xué)期的工作步驟大體分為三大塊：

　　一、還是一如繼往的積極參與學(xué)校里舉行的各項體育活動，讓我們院的同學(xué)能多參與到其中，感受到其中的樂趣。也可以更好的發(fā)掘出我們院更多的體育人才，讓他們的才能能得到充分的展示。這個學(xué)期需要參與的學(xué)校的比賽一共有4個

　　具體為：

　　三月中旬的跳繩比賽；

　　四月中旬的定向比賽；

　　五月上旬的羽毛球比賽；

　　六月上旬網(wǎng)球比賽。

　　二、組織意在提高全院同學(xué)身心健康，加強各部門之間交流的體育活動。這些活動主要是面向我們學(xué)院內(nèi)部。也是我們新的工作中比較重要的一個方面。通過這些活動來增加各個班同學(xué)的集體感，協(xié)作性。讓大家在學(xué)習(xí)之余也能放松放松，做到全面發(fā)展。所以初步定為四月上旬舉辦一場籃球賽等，還有其他的活動，視時間再安排。

　　具體為：

　　四月的籃球賽

　　…………………

　　三、增進部門里所有人的感情，豐富部門干事工作之余的'生活。還有培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生會干事，挑選更加優(yōu)秀的人才，為我們學(xué)生會這個大家庭儲備更加強勁的能量。要把我們體育部的不怕吃苦，堅持不懈的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去，讓所有的干事在部門里不僅能參與到其中，還能從中學(xué)到很多東西，成為一個各方面都全面的人才。

　　具體有：

　　實行代理部長制，讓大家都能有參與在其中的機會。

　　組織早上晨跑等形式的活動，增強大家的毅力。

　　舉辦一些趣味游戲，增進大家的交流和感情。

　　以上就是我對我們部門這個學(xué)期工作的一個大概的計劃！雖然時間很緊迫，但是我們要拿出比上學(xué)期更高的熱情，努力把工作做到最好。

學(xué)期計劃 篇9

　　一、工作思路：

　　新學(xué)期，我區(qū)數(shù)學(xué)教研工作繼續(xù)以“基礎(chǔ)教育課程改革綱要”精神為指導(dǎo)，全面落實“數(shù)學(xué)課程標準”要求，以課堂教學(xué)為主陣地，沿著“數(shù)學(xué)教學(xué)活動化的研究”的方向探索，在提升教研水平、打造教師隊伍、提高教學(xué)質(zhì)量的同時逐步形成鐘樓數(shù)學(xué)學(xué)科研究的特色。

　　二、主要工作：

　　1、加強理論學(xué)習(xí)，濃厚學(xué)習(xí)氛圍

　　工作內(nèi)容：學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標準》、《數(shù)學(xué)課程標準解讀》及相關(guān)教育教學(xué)理論書籍，落實“減負”精神，貫徹“大綱（試用修訂版）”要求及“國標實驗版”思想。

　　實施策略：健全理論學(xué)習(xí)制度，加強理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)。采用分散與集中相結(jié)合的學(xué)習(xí)形式，以各校校本培訓(xùn)為載體組織專題學(xué)習(xí)，結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)研究方向組織各類學(xué)術(shù)沙龍，努力架起理論與實踐的橋梁。各校教研組要結(jié)合學(xué)校實際、教師特點分散研修、自主學(xué)習(xí)，切實提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　達成目標：在學(xué)習(xí)理論、總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，組織教師進一步開展教改實踐，撰寫教育教學(xué)論文、課程故事、教育隨筆、教學(xué)案例，并努力在各類雜志上發(fā)表或在各類評優(yōu)活動中獲獎。特別關(guān)注“我與課改”論文征集（截稿時間：9月20日），市“小數(shù)會”20xx年論文評優(yōu)活動（截稿時間：9月27日）

　　2、深化課改實踐研究，提高課程實施水平

　　工作內(nèi)容：

　�。�1）抓好一~三年級新教材的教法研究活動，特別是三年級新教材的研討活動。

　�。�2）嚴格落實四~六年級“大綱（試用修訂版）”的教學(xué)要求，培養(yǎng)課程開發(fā)意識、組織有效的數(shù)學(xué)教學(xué)活動。

　�。�3）認真組織“蘇教版課程標準小學(xué)數(shù)學(xué)教材實驗”工作，收集對實驗教材的評價及修改建議，跟蹤“樣本班”的實驗情況，總結(jié)教改經(jīng)驗。

　�。�4）積極推進區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科協(xié)進組的工作活動進程，校際聯(lián)動，優(yōu)勢互補，切實提高各點的活動質(zhì)量。

　　實施策略：課改理念只有付諸于行動、見諸于課堂才能體現(xiàn)價值、煥發(fā)活力。因此，在提高課改實施水平的過程中，我們應(yīng)將研究重點落在課堂上，組織“五個主題”的課堂教學(xué)研究，即學(xué)習(xí)材料的選擇與組織，學(xué)習(xí)活動的設(shè)計和展開，學(xué)習(xí)方式的改善，學(xué)習(xí)過程的優(yōu)化，學(xué)習(xí)評價的策略，努力探索具有學(xué)科特點的課堂教學(xué)新模式。具體活動形式有三：教研室牽頭的全區(qū)性專題教學(xué)研討活動；以各協(xié)進組為主體的公開展示活動（由各協(xié)進組自由申報）；面廣量大的課堂調(diào)研及問題討論。

　　達成目標：策劃活動，組織研討，讓更多教師更新教育理念、轉(zhuǎn)變教育行為提高新課程的實施水平。在各級學(xué)科競賽、各類學(xué)科教學(xué)展示中獲得好成績。

　　3、推進教育科研進程，深化數(shù)學(xué)教學(xué)改革。

　　工作內(nèi)容：

　　（1）區(qū)各校在新課標理念的指導(dǎo)下，結(jié)合各自實際情況推出了一系列有實效性、有針對性的數(shù)學(xué)課題，并在實踐中解決了問題，深化了數(shù)學(xué)教學(xué)改革，本學(xué)期要繼續(xù)扎實過程、有效推進。與此同時，教研室將各校研究的共同點整合，在宏觀層面上提出“數(shù)學(xué)教學(xué)活動化的研究”這一方向，與各校達成共識、形成研究合力、尋找研究策略，形成鐘樓數(shù)學(xué)教學(xué)的`新特色。

　�。�2）評價是導(dǎo)向，本學(xué)期將在認真聽取各方面意見的基礎(chǔ)上形成“鐘樓區(qū)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評價意見（試行稿）”，及“考試改革評價意見（試行稿）”。

　　實施策略：以數(shù)學(xué)學(xué)科基地為載體，在基地建設(shè)的過程中，搞實驗、作研究，同時借助區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科高級研修班成員的研究力量，將科研工作向縱深推進。

　　達成目標：

　�。�1）擬出“數(shù)學(xué)教學(xué)活動化的研究”方案，論證、修改、調(diào)整。選定學(xué)科基地及實驗班級，并在此范圍中解讀方案思想，做好宣傳、組織工作，使研究成員內(nèi)化理念，達成共識，初步付諸行動。

　�。�2）制訂出“鐘樓區(qū)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評價意見（試行稿）”及“考試改革評價意見（試行稿）”。

　　4、強化師資隊伍建設(shè)，提高教師素養(yǎng)

　　工作內(nèi)容：加強幾個層面隊伍的建設(shè)：區(qū)數(shù)學(xué)骨干教師隊伍（市、區(qū)級學(xué)科帶頭人，青年骨干教師），區(qū)數(shù)學(xué)青年教師隊伍，新近踏上工作崗位的教師隊伍。對這幾支隊伍做到分層要求，拾級而上。

　　實施策略：以學(xué)校教研組為主體，通過師徒結(jié)對、平行班結(jié)伴，幫帶新教師，使他們起好教學(xué)第一步。以十一月份“青年教師素質(zhì)大賽”為載體，為促進教學(xué)研究，為青年教師嶄露才華、脫穎而出搭建舞臺。以十月份“新課程、新理念、新課堂”學(xué)術(shù)研討會為契機，加強教師間的協(xié)作互動、校際間的交流研討，從教育教學(xué)理論水平和教學(xué)業(yè)務(wù)水平兩方面促進教師長足發(fā)展。

　　達成目標：

　　（1）市級、區(qū)級數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人要主持一個課題的研究工作；

　�。�2）市級、區(qū)級數(shù)學(xué)學(xué)科青年骨干教師及青年教師每學(xué)期至少要在相應(yīng)范圍內(nèi)上1——2節(jié)研究課或示范課，并在各類課堂教學(xué)評優(yōu)活動中獲得好成績。

　�。�3）數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人和青年骨干教師要加強自身理論修養(yǎng)，力爭每年在省、市教育刊物上發(fā)表1——2篇有質(zhì)量的教育教學(xué)研究論文；

　�。�4）青年教師要勤動腦、善動筆，爭取在各級各類論文比賽中獲獎。

　　三、重大活動：

　　1、九月二十三~二十四日舉行“常州市四~六年級青年教師課堂教學(xué)評優(yōu)活動”。

　　2、十月份舉行“新課程、新理念、新課堂”學(xué)術(shù)研討會。

　　3、十一月份“區(qū)青年教師素質(zhì)大賽”。

　　4、十一月份“數(shù)學(xué)教學(xué)活動化的研究”方案論證，課題解讀。

　　5、十二月份數(shù)學(xué)教學(xué)評價工作意見交流會

　　四、日程安排：

　　八月份：

　　1、一~六年級數(shù)學(xué)教材分析

　　九月份：

　　1、常州市“四~六年級青年教師課堂教學(xué)評優(yōu)活動”

　　2、教學(xué)常規(guī)調(diào)研活動

　　3、9月20日“我與課改”論文區(qū)內(nèi)預(yù)選

　　4、9月27日小數(shù)年會論文區(qū)內(nèi)預(yù)選

　　5、協(xié)進組長碰頭會

　　6、協(xié)進組研究活動

　　十月份：

　　1、“新課程、新理念、新課堂”學(xué)術(shù)研討會

　　2、小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀青年教師課堂教學(xué)觀摩活動

　　3、第二次教材分析

　　十一月份：

　　1、區(qū)青年教師素質(zhì)大賽

　　2、“數(shù)學(xué)教學(xué)活動化的研究”方案論證，課題解讀

　　3、課改年級教學(xué)研討活動

　　十二月份：

　　1、數(shù)學(xué)教學(xué)評價工作意見交流會

　　2、市“小數(shù)會”年會

　　一月份：

　　1、期末總結(jié)工作

　　2、九年義務(wù)教育新教材教學(xué)總結(jié)匯總

學(xué)期計劃 篇10

　　一、總體思想

　　積極配合學(xué)校教務(wù)處搞好各方面的具體工作；在組內(nèi)倡導(dǎo)團結(jié)、進取、努力、向上的教研風(fēng)氣，教師之間團結(jié)友愛、互相幫助、共同提高；力求達到資源共享、有問題大家共同解決。堅決反對個人獨行、封閉自守。希望在和諧、愉快的氣氛中達到共同提高。

　　二、教研組本學(xué)期的工作思路和做法

　�。�1）本學(xué)期的公開課安排

　　本學(xué)期公開課形式由備課組推薦兩個年輕老師上課，在集體備課的基礎(chǔ)上，再請兩個老教師預(yù)先進行聽課、指導(dǎo)，從而提高數(shù)學(xué)公開課的質(zhì)量。其目的是為了適應(yīng)區(qū)、市兩級的教學(xué)評比、優(yōu)質(zhì)課評比等活動，迅速提高年輕教師的教學(xué)水平所推出的`一項舉措。同時繼續(xù)加強評課制度，實行以備課組為主，其他老師積極參與的評課制度。本學(xué)期上課老師有高三：zz zz；高二：zz zz；高一：zz zz

　�。�2）繼續(xù)搞好備課組建設(shè)工作，要求備課組定期組織活動，每次活動都有記錄，每次活動都有內(nèi)容、主講人，備課組經(jīng)常探討教學(xué)問題，對新教材的認識，統(tǒng)一進度、統(tǒng)一資料，資源共享。

　　高一備課組由于浙江省對新課程進行調(diào)整，故采用邊上課邊學(xué)習(xí)研究的方式，當然還需繼續(xù)搞好高一的研究性課程的教學(xué)，配合學(xué)校搞好高一年級的校本課程的安排和學(xué)分結(jié)算工作，保證開好數(shù)學(xué)選修課程的教學(xué)；同時還要加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。

　　高二備課組繼續(xù)加強對學(xué)生數(shù)學(xué)能力上的培養(yǎng)，繼續(xù)加強新課程的教學(xué)探究。同時搞好學(xué)校研究性課程和校本課程的教學(xué)任務(wù)。

　　高三要搞好教學(xué)工作，組內(nèi)老師共同關(guān)心高三教學(xué)，及時提高有關(guān)信息。要求高三備課組要多研究新課程教學(xué)中遇到的新問題。配合高三段搞好各項工作。

　�。�3）加強教研組的管理，具體包括工作紀律、工作時間、請假制度、圖書管理、清衛(wèi)工作。有關(guān)規(guī)定按教務(wù)處要求執(zhí)行。

　�。�4）加強教研組的安全工作；及時關(guān)門、關(guān)窗、關(guān)燈。

　�。�5）積極撰寫教學(xué)論文，要求每位教師能撰寫教學(xué)上的論文，通過論文的撰寫，不斷的提高教師自身的數(shù)學(xué)修養(yǎng)。有可能要邀請有經(jīng)驗的名師加以指點，從而使教研風(fēng)氣更加的濃厚。

　�。�6）配合學(xué)校搞好校本培訓(xùn)工作，要求每學(xué)年讀一本好書；并做好相應(yīng)記錄。

　　（7）繼續(xù)搞好師徒結(jié)對工作，努力提高新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

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