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誠(chéng)實(shí)的作文600字匯編(4篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的誠(chéng)實(shí)的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
誠(chéng)實(shí)的作文600字 篇1
課堂上的氣氛很緊張，講臺(tái)上的老師注視著下方的我們，“我最后問(wèn)一次，今天誰(shuí)動(dòng)了教室里的空調(diào)，現(xiàn)在說(shuō)出來(lái)，我還不會(huì)追究你的責(zé)任�！�
老師的這句話說(shuō)完，教室里又恢復(fù)了沉默與安靜，沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)站出來(lái)。但是今天教室里的空調(diào)一定是有人主動(dòng)開了，可是學(xué)校里有規(guī)定，每個(gè)班教室里的空調(diào)只有老師才能動(dòng)。更何況今天的天氣尚好，也無(wú)需到開空調(diào)的地步，可就算如此，我班教室里的空調(diào)還是有人擅自動(dòng)了。
老師在教室里走了一圈，沒(méi)有人承認(rèn)之后，老師重新站到了講臺(tái)上。接著點(diǎn)了班上幾位同學(xué)的名字去了辦公室。留在教室里的同學(xué)們也包括我對(duì)現(xiàn)在這種情況都有些摸不著頭腦�！澳阏f(shuō)會(huì)是誰(shuí)開了空調(diào)？”有不少同學(xué)悄悄的討論了起來(lái)，我也好奇的加入了這個(gè)話題。“這件事，那位同學(xué)肯定是做錯(cuò)了的，我覺(jué)得做錯(cuò)了事就應(yīng)該要有承擔(dān)這件事帶來(lái)的后果�！薄皩�(duì)對(duì)，剛剛老師問(wèn)的時(shí)候，他若主動(dòng)站了出來(lái)，我們也不會(huì)對(duì)他有什么看法，至少那位同學(xué)還是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。可現(xiàn)在，沒(méi)人承認(rèn)，那位同學(xué)可就又犯了一個(gè)錯(cuò)誤。”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，在教室里討論的聲音越來(lái)越大。
只是不知道，如果那位偷開了空調(diào)的同學(xué)在教室里，聽著我們這么一番討論后他會(huì)是什么樣的感受。隨著下課鈴聲的響起，這一節(jié)自習(xí)課下課了，瞬間教室里的討論聲頓時(shí)間增大。
這一天，一直到晚上我班那位偷開空調(diào)的.人才主動(dòng)站了出來(lái)。雖然我班的同學(xué)對(duì)這位同學(xué)的行徑不滿，但是看在他主動(dòng)站出來(lái)的份上，不僅是我們還有老師都選擇了原諒他的這一行為。但是，老師還是教育了他一番。
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，就算你犯了一些錯(cuò)誤，但是只要你勇于承認(rèn)，并且虛心的接受懲罰下次不再犯，在別人的心中你也是可敬的。
誠(chéng)實(shí)的作文600字 篇2
考試，是小學(xué)生最熟悉不過(guò)的事。多少歡喜，多少憂愁由考試而引起!考試制度的改革，哪怕是科目的局部調(diào)整，都會(huì)牽動(dòng)千千萬(wàn)萬(wàn)師生的心。而考試又不僅僅局限于中學(xué)生，不僅僅局限于文化課學(xué)習(xí)，”人生處處是考場(chǎng)，人生處處有考試“，不過(guò)考試的內(nèi)容不同罷了。
明天又要進(jìn)行考試了，雖然不能決定命運(yùn)，但是年級(jí)排名次，班級(jí)排名次，老師講評(píng)，家長(zhǎng)狂轟濫炸……就夠我們受得了。我們或是心悅誠(chéng)服總結(jié)教訓(xùn)，或是口是心非地承認(rèn)不足，或什么感覺(jué)都沒(méi)有。
第二天，我走進(jìn)考場(chǎng)，直挺挺地坐在座位上等待監(jiān)考老師。這時(shí)大腦里一片空白。接過(guò)卷子，我的心咚咚亂跳，頭皮發(fā)脹，眼前卷子上的字也直跳。我閉上眼睛晃晃腦袋，想想老師曾講過(guò)要鎮(zhèn)定，先看簡(jiǎn)單題。于是睜開眼全神貫注地看一遍題，挑著做了幾道小題。這時(shí) ，心神穩(wěn)定下來(lái)了，答題速度也快了。會(huì)做的題做完了，再挑些似會(huì)非會(huì)又弄不準(zhǔn)確的題。同時(shí)調(diào)動(dòng)全部精力回憶老師是怎樣講過(guò)類似的題型的，課本上又如何講解的，東一耙子西一掃帚，盡量地多寫。然后再仔細(xì)”相面“難題，不管我怎么想，那藏在記憶角落里的、在很久以前老師曾講過(guò)的那幾個(gè)字就是不肯出來(lái)。天氣雖然很涼爽，但我卻渾身躁熱。怎么辦?離考試結(jié)束的時(shí)間快到了，我還有一個(gè)空沒(méi)填。
我心里焦急地喊著：到底是哪一個(gè)呢?忽聽耳邊有個(gè)很輕的聲音，”是A、C“我愕然抬頭，只見我的一個(gè)最要好的朋友從我身邊走過(guò)。她是去交卷的，她拿起包走了，走時(shí)還向我擠了擠眼。我低下頭，看著那個(gè)空。我心里翻滾，到底填不填?我那位好朋友，成績(jī)?cè)诎嗬锬鞘菙?shù)一數(shù)二的，她說(shuō)的，十有八九是對(duì)的.�？衫蠋煹慕陶d，父母嚴(yán)厲的目光在我眼前晃動(dòng)。人說(shuō)：誠(chéng)實(shí)是金。可分?jǐn)?shù)的力量非同小可，雖然只有三分。到底填不填?我問(wèn)自己……
最終，我把試卷交上去了，那個(gè)空仍然是空的。
晚上，我查了書，的確應(yīng)是”A、C“，可我不后悔。在這次考試?yán)�，我通過(guò)了比考試成績(jī)更重要的考試——誠(chéng)實(shí)考試。
誠(chéng)實(shí)的作文600字 篇3
話說(shuō)唐僧師徒四人取得真經(jīng)后，悟空和八戒整日在天上閑得無(wú)事，聽說(shuō)世間人們都忙于“下海”經(jīng)商。八戒對(duì)悟空說(shuō)：“我說(shuō)猴哥，下界的人都忙著“下�！苯�(jīng)商，你看咱倆待在天上也甚無(wú)聊，不如也去“下�！苯�(jīng)商如何？悟空故作沉思狀，然后點(diǎn)頭應(yīng)許了。兄弟倆合計(jì)先去下界考察考察。
八戒來(lái)到一家制酒廠，可怎么看也不像是一個(gè)正規(guī)廠家，仔細(xì)觀察，方知此乃是一個(gè)地下工廠—制假酒的。八戒心想，這可不行，這可是違法的，坑人！說(shuō)話間便來(lái)到另一家酒鋪，八戒隱去身形，仔細(xì)查看，發(fā)現(xiàn)老板娘正偷偷地往酒里兌水，一邊還偷偷地笑。八戒見此，心里樂(lè)開了花，這可是一個(gè)絕妙的法了，既不害人，又可以賺大錢，兩全其美，不亦樂(lè)乎。心意已定，八戒悠然返回天宮。暫且不提。
再看悟空，他來(lái)到一家服裝店，店主是個(gè)小伙子，人挺精明的。一會(huì)兒，一位顧客光臨，想買條牛仔庫(kù)，小伙子馬上笑臉相迎。不一會(huì)兒，選好了一條，顧客付錢準(zhǔn)備離去，剛到店門口，小伙子好像想起什么，趕緊叫住顧客：“哎！大哥慢走！我想起你來(lái)了，你買的那條褲子上有一處開線了，我忘記縫上了�！闭f(shuō)完，拉回顧客，找出毛病，指給顧客看，并主動(dòng)提出為顧客重選一條。悟空看到這里，心中一喜一悟：經(jīng)商如此，何愁生意不興隆呢？隨后，便返回天宮。
悟空、八戒開了個(gè)碰頭會(huì)，最后決定：八戒去開酒鋪，悟空去開服裝店。
八戒得意洋洋，按他學(xué)到的`方法開起了酒鋪。起初顧客盈門，不久門庭冷落。卻說(shuō)悟空經(jīng)營(yíng)服裝店，態(tài)度好，守信用，生意越做越大，越來(lái)越紅火。
正是：世人不可欺，優(yōu)劣自有辨；凡事誠(chéng)為本，方可成事業(yè)�！�
誠(chéng)實(shí)的作文600字 篇4
誠(chéng)實(shí)就像是一抹和煦的陽(yáng)光，溫暖了人們冰冷的心脾；誠(chéng)實(shí)也像是一滴甘甜的的露水，滋潤(rùn)了干涸的大地；誠(chéng)實(shí)也像是一顆耀耀發(fā)亮的北斗星，指引了迷失的方向。但對(duì)我而言，誠(chéng)實(shí)就是一把嶄新的雨傘，一把在我記憶深處的雨傘。
夕陽(yáng)的余光撒滿了濕漉漉的大地，但層層灰暗的烏云依然懶惰地停留在天空中，我抬頭看了看著可怕的天空，便加快了前往圖書館的路。剛踏進(jìn)圖書館的門口，外邊便下起了大雨，我得意地往外瞧了瞧，也看見門口旁有一個(gè)裝滿了雨傘的桶。我迫不及待地進(jìn)入圖書的世界，走過(guò)了一臺(tái)臺(tái)滿載著書籍的架子，看見有各種各樣的人抱著自己的書靠在書架旁癡迷地看著，我就像置身與一個(gè)知識(shí)的世界。穿過(guò)熟悉的小道，找到那本熟悉的書，我就立即走在一邊閱讀著。我就像一匹餓狼饑渴地吸收著書中的知識(shí)。在昏黃的燈光下，優(yōu)美的文字使我沉醉在書本的世界中無(wú)法自拔，殊不知時(shí)間的流逝。“滴答滴答”書店的鐘聲響起來(lái)，我突然意識(shí)到到時(shí)間回家了。我快速地把書放回去，在門口順便抽出一把傘就匆匆忙忙趕回家。
走在路上，天上飄來(lái)了一陣陣細(xì)雨，我就打開了手中的傘�？粗@把嶄新的傘，我便突然意識(shí)到今天我沒(méi)帶傘，這把傘是別人的.。而現(xiàn)在還在下雨，那失主怎么辦呢？我該不該還回去呢？這個(gè)問(wèn)題圍繞著我。物歸原主的應(yīng)該的，我應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。我便依著這個(gè)信念走回了圖書館，我小心翼翼地把雨傘放回桶里，就邁著輕盈的步伐走回家。
天色已晚，月亮已悄悄掛上樹梢，我覺(jué)得今天的月色格外的明亮，格外的清澈。
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