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與書(shū)為伴作文15篇（通用）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的與書(shū)為伴作文，希望對(duì)大家有所幫助。
與書(shū)為伴作文1
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽沂莻�(gè)小書(shū)蟲(chóng)，從小就愛(ài)讀書(shū)。因此，也不乏一些好書(shū)陪我一路成長(zhǎng)。
我的啟萌讀物便是爸爸從小攤上買回來(lái)的一些識(shí)字圖片和認(rèn)字小卡片，媽媽把它們貼在家里的墻壁上，手指著一幅幅生動(dòng)形象的圖畫(huà)叫我認(rèn)字，“火車”、“輪船”、“飛機(jī)”。。。。。。當(dāng)家里有客人來(lái)了，我還會(huì)很得意的指給客人看，這是什么，那又是什么，這時(shí)總會(huì)聽(tīng)到“囡囡好聰明”的.表?yè)P(yáng)，這就是我最初體會(huì)到讀書(shū)認(rèn)字的快樂(lè)。
上幼兒園了，我已經(jīng)不再需要那些識(shí)字卡片了。我開(kāi)始接觸一些圖多字少的書(shū)。比如繞口令、簡(jiǎn)單的古詩(shī)，我還經(jīng)常學(xué)著那些詩(shī)人的樣，把兩只小手反放到身后，搖頭晃腦得背誦古詩(shī)呢！
上了小學(xué)，爸爸媽媽便給我買了一些作文輔導(dǎo)書(shū)。不看不要緊，一看起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了了，因?yàn)槟切┳魑膶?shí)在寫(xiě)得太棒了，使我忍不住一篇接一篇地看。都說(shuō)寫(xiě)作文在于積累，于是我也開(kāi)始積累一些好詞佳句，以便在寫(xiě)作的時(shí)候能夠有用武之地。
現(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級(jí)了，讀書(shū)的胃口是越來(lái)越大了。這個(gè)暑假我曾瘋狂的隔天買兩本書(shū)，難怪爸爸封了我一個(gè)美譽(yù)：新華書(shū)店店長(zhǎng)。我愛(ài)讀詩(shī)，因?yàn)樗鼛野l(fā)現(xiàn)了這世界的美；我愛(ài)看校園書(shū)，因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)捧腹大笑；我愛(ài)看偵探小說(shuō)，因?yàn)槔锩娴那楣?jié)環(huán)環(huán)相扣，撲朔迷離。在《世界的詩(shī)意》中，一首首優(yōu)美的詩(shī)，展現(xiàn)了文字的魅力；在《女生日記》中，幽默的語(yǔ)句讓我感到輕松愜意；在《苦兒流浪記》中，故事情節(jié)生動(dòng)有趣、跌宕起伏、扣人心弦。
書(shū)能帶我上天，了解宇宙的奧秘；書(shū)能帶我入海，與可愛(ài)的魚(yú)兒竊竊私語(yǔ)；書(shū)能讓我穿越時(shí)空，探訪古代的英雄；書(shū)能讓我翱翔未來(lái)，感受最先進(jìn)的文明。
當(dāng)你愛(ài)上書(shū)的時(shí)候，書(shū)就像呼吸一樣的自然。書(shū)已經(jīng)成了我生命中不可缺少的良師益友。
與書(shū)為伴，真好！
與書(shū)為伴作文2
書(shū)，是人類文明的“長(zhǎng)生果”；書(shū)，是我從小到大的好朋友；書(shū)，也是我無(wú)法抗拒的誘惑。提起我的讀書(shū)經(jīng)歷，恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍歡快音符的樂(lè)章。
幼兒園時(shí)，我迷上了《幼兒畫(huà)報(bào)》。紅袋鼠、火帽子、跳跳蛙成了我的好朋友。上了小學(xué)，我閱讀了《安徒生童話》、《西游記》等名著。這段時(shí)間，我又沉浸在《百問(wèn)百答》、《尋寶記》的世界之中。
有一天，我吃過(guò)晚飯后，便纏著媽 媽給我買夢(mèng)寐以求的《新西蘭尋寶記》。經(jīng)過(guò)我的軟磨硬泡，媽 媽終于答應(yīng)了，她給了我三十塊錢(qián)，我興高采烈地去買書(shū)了。
書(shū)一買回來(lái)，我就迫不及待地看了起來(lái)。書(shū)中精彩的故事情節(jié)使我如醉如癡，浮想聯(lián)翩。我覺(jué)得自己和麥克加入了新西蘭的冒險(xiǎn)之旅，一起去探尋傳說(shuō)中的寶物——毛利的魚(yú)鉤。這時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)媽 媽在叫我：“宣宇，該睡覺(jué)了！”我奇怪地想：老媽怎么也來(lái)新西蘭了？突然，我的`書(shū)被怒氣沖沖的老媽抽走了，她說(shuō)：“快睡覺(jué)，明天還要上課呢！”我這才從書(shū)中驚醒過(guò)來(lái)，看看鬧鐘，呀！九點(diǎn)了！可是書(shū)中的情節(jié)使我牽腸掛肚，不知道麥克能不能克服他的恐高癥？我翻來(lái)覆去睡不著。
等老媽睡下之后，我又起床悄悄開(kāi)了燈，津津有味地看了起來(lái)。不知過(guò)了多久，一陣睡意撲面而來(lái)，我便迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中，我變成了一個(gè)武林高手，和布卡、麥克他們繼續(xù)尋寶，我們還去了法國(guó)、意大利、希臘——突然，一陣鈴聲把我吵醒了。呀！天都亮了，可燈依然開(kāi)著，書(shū)也還在手中，這個(gè)夢(mèng)真美妙啊！
書(shū)，帶我暢游世界各地；書(shū)，帶我跨越時(shí)空，與偉人對(duì)話。與書(shū)為伴，真是其樂(lè)無(wú)窮�。�
與書(shū)為伴作文3
孟德斯鳩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成了巨大享受的時(shí)刻。”每一天，我都在讀書(shū)，都在享受著快樂(lè)的時(shí)光。
記得那天晚上，我到姐姐家挑了一本從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)、看過(guò)的書(shū)——【瑞典】阿斯特麗德·林格倫的《長(zhǎng)襪子皮皮》。
一翻開(kāi)書(shū)本，我就被標(biāo)題吸引住了，便迫不及待得看了起來(lái)。看這本書(shū)的第一天，我?guī)捉?jīng)看得津津有味。吃飯的時(shí)間到了，“唉—”媽媽一邊走樓梯，一邊搖搖頭，一邊說(shuō)。媽媽敲了敲門(mén)，叫道：“李想！該吃飯啦！”我看書(shū)入了迷，隨便“嗯”了一聲，便看著書(shū)，從凳子上慢慢吞吞地下來(lái)。忽然，一個(gè)精彩的片段吸引了我，讓我又返回了剛才的坐姿，繼續(xù)看。媽媽又像剛才那樣使喚我。我依依不舍地拿著書(shū)走出去吃飯。吃飯時(shí)，我也在看這本書(shū)，這是我的飯桌上堆滿了“垃圾”，這些調(diào)皮的“垃圾們”上躥下跳，有的掛在我的下巴上，有的跳到地上，有的跳到我的`大腿上，我真是無(wú)法形容這些“垃圾們”。媽媽搖搖頭，從眼神上來(lái)看，我好像也難以形容。
晚上，我洗完澡躺上床，繼續(xù)靠在床頭旁看這本書(shū)。此時(shí)媽媽正在洗澡。當(dāng)媽媽關(guān)閉水龍頭時(shí)，我急急忙忙地跳下床，拿了一個(gè)小手電筒，聽(tīng)到腳步聲時(shí)，我的速度更快了，趕緊跳上床裝睡。燈關(guān)了，媽媽回去睡覺(jué)了，我拿起手電筒看著書(shū)。當(dāng)外面漸漸地沒(méi)有了聲音，只有那“呼、呼、呼”的微風(fēng)吹著。我又眨巴著眼睛，關(guān)了手電筒睡著了。在夢(mèng)里也繼續(xù)著故事的精彩。
第二天一睜開(kāi)眼睛，“�。 拔医辛寺暋揖谷灰粋�(gè)晚上看到了一百八十五頁(yè)。
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的我。我在這個(gè)喜怒哀樂(lè)的世界里，享受到樂(lè)無(wú)窮的樂(lè)趣。
與書(shū)為伴作文4
書(shū)是一盞燈，在月色朦朧的夜晚，照亮了世界的每一個(gè)角落；書(shū)是一股清泉，它從每個(gè)故事情節(jié)里走出，潺潺地，柔柔的，緩緩流
進(jìn)我們的心田，滋潤(rùn)著一株株智慧的幼苗；書(shū)是一把鑰匙，為我們打開(kāi)一扇扇門(mén)，在多彩的世界中盡情飛翔，捕捉愛(ài)與美、真實(shí)與善良。
我與書(shū)的第一次結(jié)緣讓我記憶猶新，哥哥喜歡給我買書(shū)，讓我從小讀書(shū)。一開(kāi)始，我還看不懂書(shū)中的文字，卻會(huì)被書(shū)上的圖畫(huà)深深吸引。那時(shí)哥哥在我睡前給我讀繪本，他的嗓音溫和，卻往往沒(méi)有把我?guī)нM(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)，而是帶進(jìn)了屬于書(shū)的精彩世界。后來(lái)我也就迷上了看書(shū)。
小學(xué)時(shí)，家里的書(shū)柜就已經(jīng)塞滿了書(shū)，有漫畫(huà)書(shū)、作文書(shū)、故事書(shū)等。這些書(shū)伴隨我的成長(zhǎng)，它們猶如一個(gè)陪伴者陪我度過(guò)每一天。
當(dāng)整天沉迷在書(shū)吧時(shí)，就被它的魔力所征服，我坐在書(shū)吧一個(gè)安靜的角落，看著自己喜歡的書(shū)，彷佛找到了一個(gè)朋友，與朋友親切的交流，與朋友一起面對(duì)種種坎坷……當(dāng)我從書(shū)中回過(guò)神來(lái)一看天色，才發(fā)現(xiàn)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間。
最近我迷上了《我在未來(lái)等你》這本書(shū)，故事的每一個(gè)情節(jié)都很有畫(huà)面感，非常迷人。那天在書(shū)吧的下午，仿佛時(shí)間都是靜止的，陽(yáng)光灑入窗口的瞬間，我好像同故事里的人物郝回歸一樣經(jīng)歷了一場(chǎng)時(shí)光倒流，回到主人公17歲的那個(gè)下午，去改變那些錯(cuò)過(guò)或是過(guò)錯(cuò)的事情。合上書(shū)本仍然沉浸在劉大志和他的小伙伴們的世界里，彷佛看了一場(chǎng)很長(zhǎng)的電影，那些青春故事，那些鮮活的人物，像極了我們的青春。要是真的可以預(yù)見(jiàn)未來(lái)的`自己，我想她會(huì)告訴我，做好自己就好，成長(zhǎng)就是一次次的蛻變，蛻變總會(huì)付出代價(jià)，我們要勇敢地使自己成長(zhǎng)，不要畏懼，不要惶恐，要勇敢地做自己！我想告訴自己，就像書(shū)里說(shuō)的一樣，我會(huì)在未來(lái)等你，用最好的自己擁抱你，也等待最好的你。
如果我的人生是拼圖，書(shū)就是最重要的那一塊。沒(méi)有書(shū)，我的世界注定殘缺。所以請(qǐng)永遠(yuǎn)留在我身邊，讓我的人生保持完整，讓我的生活沒(méi)有遺憾。
與書(shū)為伴，讓我感受到愛(ài)與美，真實(shí)與善良。
與書(shū)為伴作文5
書(shū)是人的精神食糧，與書(shū)為伴，讓我健康成長(zhǎng)。
——題記
我喜愛(ài)讀書(shū)，它讓我從盲目走向成熟，讓我理解了幸福的真正含義。幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿；幸福更是“衣帶漸寬終不悔”的思念。
我喜愛(ài)讀書(shū)，它讓我從無(wú)知走向成熟，讓我明白了何為愛(ài)國(guó)。愛(ài)國(guó)是“死去原知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同”的死不瞑目；愛(ài)國(guó)是“遺民淚入胡塵里，南望王師又一年”的期盼；愛(ài)國(guó)更是“夜來(lái)臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的曠世情懷。
我喜愛(ài)讀書(shū)，它讓我健康，成熟，讓我懂得了愛(ài)情的內(nèi)涵。愛(ài)情是“兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮”的亙古眷戀；愛(ài)情是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的不睨與坦蕩；愛(ài)情更是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的追求。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，給我啟迪，為我指引正確的方向。
李白的瀟灑與不羈“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”。他的.自信與博大“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，讓我為之震撼。
李清照的凄婉“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第，怎一個(gè)，愁字了得？”她的悲壯“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，讓我震撼不已。
譚嗣同的正氣“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”；辛棄疾的豪壯“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”；杜甫的憂國(guó)憂民“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”讓我情緒澎湃。
在我失落時(shí)，它給了我自信；在我失敗時(shí)，它給了我堅(jiān)強(qiáng)；在我成功時(shí)，它給了我鼓勵(lì)。
漫漫人生路，會(huì)有得有失，有悲有喜，朋友會(huì)背叛，親人會(huì)離開(kāi)，可唯獨(dú)書(shū)不會(huì)，它會(huì)給人精神的支柱，為人指明前進(jìn)的正確方向，是人最忠實(shí)的朋友。
與書(shū)為伴，共度一生。
與書(shū)為伴作文6
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”、“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”……從古至今，從中國(guó)到世界，有多少關(guān)于書(shū)的名言。由此可見(jiàn)，書(shū)對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，有多么重要。
讀書(shū)可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這是眾所周知的。如果是我們學(xué)生，就更離不開(kāi)書(shū)了。我們現(xiàn)在正是急需知識(shí)的時(shí)候，對(duì)任何新奇的事物都充滿了好奇，而書(shū)恰好滿足了這些渴望知識(shí)的心。有時(shí)，我會(huì)為了琢磨某個(gè)句子的含義，思考上很久，每到自己想通的一剎那，一陣莫名的喜悅便會(huì)涌上心頭。
讀書(shū)可以使人平靜。當(dāng)一個(gè)人心情煩躁，無(wú)所事事的時(shí)候，一本有趣的書(shū)，會(huì)使他靜下心來(lái)。讀書(shū)的時(shí)候，感覺(jué)不到時(shí)間的流逝，感覺(jué)不到周圍的`風(fēng)云變幻，仿佛世界上只剩下了自己和面前的書(shū)，在與作者字里行間的交流中，突然醒悟，原來(lái)這世間還有這么奇妙的東西，我也要多多留心。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，這句話是不錯(cuò)的。我們通常第一次見(jiàn)一個(gè)人，就可以判斷出這個(gè)人是否學(xué)識(shí)淵博。博覽群書(shū)的人，那種書(shū)卷氣是由內(nèi)而外地發(fā)散出來(lái)，讓人覺(jué)得神圣而不可侵犯；一個(gè)讀書(shū)少的人，則會(huì)讓人覺(jué)得膚淺。這是因?yàn)闀?shū)影響著人的精神，讓人懂得怎樣約束自己，不做出出格的事，自然會(huì)受人尊敬了。
我們也可以把書(shū)當(dāng)作是自己的朋友，書(shū)一定是最忠誠(chéng)、最有益的朋友。在你孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)永遠(yuǎn)在你左右陪伴著你。即使在我們窮困潦倒或悲苦之際，書(shū)也不會(huì)背棄我們。它待人和藹，始終不渝。它在我們青春年少之時(shí)給我們以快樂(lè)和教誨，在我們黃昏暮年之時(shí)給我們以慰藉和同情。
書(shū)是人類精神的產(chǎn)物，不論經(jīng)過(guò)多少朝代的更換，不論時(shí)間怎樣流逝，書(shū)的思想與精神會(huì)與世長(zhǎng)存，經(jīng)久不衰。書(shū)可以讓古人與我們對(duì)話，讓偉人與我們交流。
所以，與書(shū)為伴，在書(shū)的海洋里與智者的思想共舞吧！
與書(shū)為伴作文7
書(shū)本是一種極其奧妙的東西。它不會(huì)講話，但它能告訴你許多知識(shí)；它不會(huì)魔法，卻能讓你手不釋卷；它也不會(huì)演戲，但它能引人入勝。與這種奧妙的東西結(jié)為朋友，會(huì)是多么的有趣啊！
考完試了，終于輕松了，正好和暑假碰了個(gè)正著。我的暑假卻不好過(guò)。大人都忙，留我自己在家做作業(yè)。作業(yè)做完了，就沒(méi)法辦了。大人又不在家，小伙伴們又都住的不近，再加上現(xiàn)在都住樓，上樓下樓，開(kāi)門(mén)鎖門(mén)都挺麻煩。手頭里的一點(diǎn)練習(xí)題，做煩了就沒(méi)事可干了。還好，我有書(shū)這個(gè)神奇的好伙伴。
我輕輕的打開(kāi)書(shū)，一股濃濃的書(shū)意迎面撲來(lái)。這種味道是只有愛(ài)書(shū)人才能體會(huì)到的。我剛剛讀完一小段，這神奇的書(shū)就對(duì)我放出了一股強(qiáng)大的吸引力。我開(kāi)始瘋狂的讀起書(shū)來(lái)，像一只小牛犢似的拼命的吸允著春天的甘露。書(shū)似乎把我?guī)У搅肆硪粋�(gè)世界，我的思緒跟著書(shū)上的'文字飛的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，像小鳥(niǎo)一樣在書(shū)的世界里自由自在的翱翔……書(shū)對(duì)我的吸引力很大，我發(fā)瘋似的看書(shū)，甚至都想不吃飯不睡覺(jué)，不管白天黑夜都在不停的看書(shū)。書(shū)對(duì)我的影響太大了。一暑假，《成南舊事》、《三國(guó)演義》、三本《哈利波特》、八本《淘氣包馬小跳》，還有許多雜雜碎碎的文章，我都看完了。而且，通過(guò)這一暑假，我對(duì)書(shū)這個(gè)朋友情感更深了，我對(duì)書(shū)也更如癡如醉了。
與書(shū)為伴，益處太大了。它是個(gè)無(wú)處不在的朋友。交上了書(shū)這個(gè)朋友，就不怕孤獨(dú)，就永遠(yuǎn)都是你的朋友了。與書(shū)為伴，可以讓你忘掉一切，重新整理新的自己。書(shū)還是一種解愁靈藥，比酒還好呢！而且，讀書(shū)多了，懂得知識(shí)就多了。所以，與書(shū)為伴，還能讓你變成一位知識(shí)淵博的學(xué)者呢！書(shū)的益處，講三天三夜也講不完！
總而言之，言而總之，與書(shū)結(jié)為了朋友是不會(huì)后悔的，（誰(shuí)后悔了向我要后悔藥，保準(zhǔn)給你）它可以讓你一生受益。
不行不行，我又要看書(shū)了，再見(jiàn)！
與書(shū)為伴作文8
書(shū)的海洋任我遨游，書(shū)的天空任我飛翔，書(shū)的高山任我攀爬。每一個(gè)字，都是珍藏的，每一段句子，都是富有思想的、每一篇文章都是過(guò)去與未來(lái)。帶著歲月的古樸，萌發(fā)著自古的幽香，穿梭在書(shū)香之路、讓書(shū)香洋溢著我的春夏秋冬、洋溢著我的酸甜苦辣、洋溢著我的`赤橙黃綠青藍(lán)紫。我最喜歡的書(shū)是《朱自清的散文》，那絢麗的文字，總是帶著幾許多情，像一滴從舊城古都牡丹花蕾吸附花香的露珠，滴滴落在我的夢(mèng)里，化作我眼眶里的淚花，纖弱素筆流露出的感情，一字一句都流淌在心間。不是有句話說(shuō)“一書(shū)一世界，一語(yǔ)一天堂”；而那些優(yōu)美的文字帶給我們的不僅是流金歲月，百態(tài)人生，還有堅(jiān)定的信念與昂揚(yáng)的斗志。
總有一些文字似鐘鼓般響徹心靈原野，那聲音由遠(yuǎn)及近，婉婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)；總有一些故事像時(shí)代的縮影，記錄某年某月時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，真實(shí)深遠(yuǎn)；總有一些偉人如不落的恒星，在天邊最美的角落里閃耀著永久的光芒，璀璨神秘。我喜歡花木蘭，年輕貌美的她把秀發(fā)鎖進(jìn)記憶的抽屜，把嬌氣留給過(guò)去的履歷，用青春年華鮮艷了火紅的軍旗，用如花的歲月增添了軍營(yíng)的靚麗；我喜歡李清照，年少時(shí)的易安有著桂花般清新脫俗、高貴典雅，使得“梅妒菊羞”，而婚后的她，感慨綠肥紅瘦，感嘆菊花飄零，容顏憔悴、平添幾縷白絲；我喜歡泰戈?duì)�，他是三春和暖的春風(fēng)，驚醒樹(shù)枝上的新芽，增添處女頰上的紅暈，他是喜馬拉雅積雪的山峰，那樣的崇高，那樣的純潔，那樣的壯麗。
讀書(shū)，確為人生一大樂(lè)事。它是生活中的一股清泉，滋潤(rùn)干涸的心靈；它又是陶冶性情的熔爐，造就高雅的品味。充滿書(shū)香的人生旅途上，浮躁的心在書(shū)本中漸趨平靜，貧乏的腦海因書(shū)籍而飽滿，寂寞和孤獨(dú)在書(shū)海中蕩然無(wú)存，平凡的生活只因書(shū)香而美麗一杯清茶，一縷陽(yáng)光，一卷美文，一生珍藏一杯清茶。
讓我們于鬧市中拾取一份寧?kù)o，于紛繁中理出一片安祥，輕啟書(shū)卷，品茗書(shū)香，亦品嘗人生百味；也讓我們與書(shū)為伴，一起享受著那無(wú)窮無(wú)盡的書(shū)光吧！
與書(shū)為伴作文9
童年，沒(méi)有想象中的藍(lán)天、夢(mèng)幻的大海、光滑的鵝卵石與自由高飛的小鳥(niǎo)，而書(shū)的到來(lái)，改變了我原本枯燥無(wú)味的生活，讓我的生活變得豐富多彩。
清晨，當(dāng)溫暖的陽(yáng)光照向世間萬(wàn)物時(shí)，讓人感到格外精神，心情也隨之變得舒暢。在讀書(shū)的.最佳時(shí)間，我總愛(ài)在陽(yáng)光的輕撫下，享受這次書(shū)中的奇妙之旅。
我在書(shū)海中暢游，我跟著它一起樂(lè)，一起悲。我和魯濱遜一起走上孤島，激戰(zhàn)野人；我走到了愛(ài)麗絲的夢(mèng)中，與她前往夢(mèng)境探險(xiǎn)；我與孫悟空一起護(hù)送唐僧西天取經(jīng)；和劉備、關(guān)羽、張飛桃園結(jié)義；我還穿越到古代，領(lǐng)略古詩(shī)詞的魅力……在這樣的境界里，我常常忘了時(shí)間。我在書(shū)中歡快地奔跑，每一個(gè)細(xì)小的情節(jié)都牽動(dòng)了我幼小的心靈。我就像一塊干燥的海綿，吮吸著知識(shí)的雨露甘霖。
書(shū)讓我變得更加充實(shí)，而我的讀書(shū)生活也經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些糗事：
晚飯之前，我正捧著《西游記》津津有味地讀著。“出來(lái)吃飯了！”門(mén)外傳來(lái)了媽媽的喊聲，而我此時(shí)早已沉浸在書(shū)香之中，那句話從我的耳邊飄過(guò)。“吃飯了！快點(diǎn)！”媽媽不耐煩了，使出了絕招——河?xùn)|獅吼！我聞到了飯香，哎呀！白骨精出場(chǎng)了，唐僧怎么樣了？我又埋頭看了起來(lái)�！皩O悟空打白骨精了！”我興奮地從椅子上蹦了起來(lái)。而媽媽卻被我搞得摸不著頭腦。“這孩子，看書(shū)走火入魔了吧！”媽媽徹底被我“打敗”了！而我呢？則是“鼻子不聞米飯香，一心只讀《西游記》”。我終于戀戀不舍地放下了書(shū)，心滿意足地揉了揉眼睛。我走到餐桌前，呀！一只只飯碗早就見(jiàn)了底。我無(wú)可奈何地退回書(shū)房，用精神食糧來(lái)填充我的饑餓……就這樣，每天與書(shū)為伴，我總能在書(shū)中找到快樂(lè)！
朋友，讀書(shū)吧！歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話�！弊x書(shū)吧！讓書(shū)做你的良師益友，你的生活會(huì)更加多姿多彩！
與書(shū)為伴作文10
自古“書(shū)中自有黃金屋”，“書(shū)中自有顏如玉”。一盞孤燈，紅袖添香，那是一種何等唯美的圖畫(huà)。
無(wú)彩繽紛的世界，在喧囂與燈紅酒綠之外，一人與書(shū)為伴，與書(shū)不離不棄，不張揚(yáng)，不浮躁，在酷夏，是一杯綠茶，清香怡人，在寒冬，是小火爐，暖心暖肺：手握一本書(shū)，甘坐于斗室，一杯香茗伴隨香煙嬝嬝，
遨游于書(shū)中世界，心旌隨之搖曳，那份自得與沉醉，是浮躁的社會(huì)所不能察覺(jué)的。
與書(shū)為伴，可穿透夜色行走在時(shí)間的隧道，在歷史的河床上揀拾閃亮的貝殼，可以展翅于宇宙空間，領(lǐng)略蒼穹的新奇與魅力，也可以漂流于未來(lái)世界瑰麗的夢(mèng)幻之中坐擁書(shū)香，是一種心境，伴著柔和的燈光，調(diào)兵點(diǎn)將似的從書(shū)架上抽出一本，目光觸及鉛字的瞬間，那份細(xì)雨落地的溫柔，那份清風(fēng)徐來(lái)的愜意，抑或是波濤激蕩的豪壯，直填滿饑渴的`心扉，幸福感滿足感便油然而起看一本書(shū)，就是和一位高尚的人談話，它既有對(duì)*的歌頌，也有對(duì)假惡丑的鞭笞，同時(shí)又是許多真知灼見(jiàn)得沉淀和總結(jié)�？匆槐緯�(shū)，是人生自我完善的一面鏡子。在這個(gè)世界上，除非圣人，誰(shuí)沒(méi)有一點(diǎn)私心雜念、？誰(shuí)沒(méi)有欠缺和過(guò)錯(cuò)？書(shū)回向你無(wú)私地呈現(xiàn)哲人的智慧，像是猛擊一掌讓我們?cè)诨鞚嶂星逍�，于粗糙中完善，又像是暴風(fēng)驟雨給人的一番洗禮，柳暗花明獲得新生令人或羞愧難容良心發(fā)現(xiàn)，或脫胎還骨立地成佛。誰(shuí)能像書(shū)籍一樣不求代價(jià)地給我們這樣的指點(diǎn)？
塵世的喧囂，在我，用一本書(shū)外加一顆平和心就可以屏蔽了，無(wú)論外界如何紛亂復(fù)雜，不理會(huì)別人是非曲直，不道是非理短。任外界云卷云舒獨(dú)自坐看風(fēng)云起。
試著與為伴，有燈盞有書(shū)看燈光照亮心扉，書(shū)香流溢身邊，那是耕耘者沉浸在花園田圃的清新與愜意，是旅人游走在高山大川淘盡人春色的暢快淋漓……
與書(shū)為伴作文11
人們都說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉！”原來(lái)，這切都是真的，書(shū)給我們做的貢獻(xiàn)難以想象。它賜予我們的知識(shí)比黃金還 寶貴，比玉石還 要值得我們?nèi)フ湎�。所以，我們要和�?shū)做“好朋友”，因?yàn)樗鼤?huì)幫助我，讓我變得更加懂事。
我第次遇到這個(gè)“朋友”的時(shí)候，是在五歲那年的暑假。奶奶不知是從哪拿來(lái)的古詩(shī)，她和藹地說(shuō)：“孫女，你已經(jīng)5歲了，也應(yīng)該學(xué)點(diǎn)兒知識(shí)，不能只顧著玩�，F(xiàn)在，你把手放在桌子上，我讀句話，你就跟我念句好嗎？”“好！”我豪不猶豫地回答。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我倒還 挺感興趣，可沒(méi)過(guò)會(huì)兒，腦袋東擺西看，心也不知道飛哪去了。立刻，奶奶就發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)勁兒，回過(guò)頭來(lái)罵道：“琪琪，你在干什么呢？點(diǎn)也不專心！讀書(shū)定做到‘心到、口到、眼到’不認(rèn)真就讀不好書(shū)！”我聽(tīng)了奶奶的話 ，我似懂非懂的'看著奶奶，于是耐著性子地認(rèn)真地跟著奶奶念。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了。之前奶奶對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，我現(xiàn)在已經(jīng)懂得了它的道理。原來(lái)書(shū)中有這么多的好處，現(xiàn)在我愛(ài)上了讀書(shū)。有時(shí)候，本來(lái)晚上八點(diǎn)睡覺(jué)，可沒(méi)有看到書(shū)，就感覺(jué)心里空蕩蕩的，于是就拿出本課外書(shū)，看就是1小時(shí)多，所以都要九點(diǎn)多才睡。有時(shí)我的心情會(huì)跟著書(shū)上在主角喜、怒、哀、樂(lè)而或喜或悲，讓我輾轉(zhuǎn)難眠，可真讓人痛苦不已。
我高興地時(shí)候就想看書(shū)，不高興的時(shí)候更想看書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得它就像我的知心朋友樣，只要有空，我都會(huì)拿著本書(shū)，遍看完，下次還 會(huì)重新拿起，直到把它記爛了，才會(huì)放下。每次看都有不同的收獲。有時(shí)看到可笑的地方，會(huì)不自覺(jué)的笑出聲來(lái)，奶奶看來(lái)會(huì)莫名奇妙的看著我。
讀書(shū)，會(huì)讓我感覺(jué)到種無(wú)窮的快樂(lè)。書(shū)，你是我的好朋友。
與書(shū)為伴作文12
我愛(ài)讀書(shū)，這還得感謝我的老師。一直以來(lái)我都并不喜愛(ài)讀書(shū)，只喜歡看電視，上網(wǎng)打游戲。直到五年級(jí)第一學(xué)期，我學(xué)習(xí)了《竊讀記》、《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》、《走遍天下書(shū)為友》、《我的“長(zhǎng)生果”》等課文后，文中的主人公那樣熱愛(ài)讀書(shū)，深深感動(dòng)了我。老師要我們向文中的主人公學(xué)習(xí)，利用更加多的時(shí)間看課外書(shū)，并要我們寫(xiě)讀后感。我嘗試看書(shū)，并動(dòng)筆寫(xiě)讀后感，后來(lái)我所寫(xiě)的讀后感受到了老師的表?yè)P(yáng)，我漸漸熱愛(ài)上了讀書(shū)。
隨著時(shí)間的推移，我讀的書(shū)也越來(lái)越多，在書(shū)中我認(rèn)識(shí)了《三國(guó)演義》里的關(guān)羽，他的那種“義”，使我明白了在現(xiàn)實(shí)生活中需要我們的勇敢來(lái)面對(duì)一切困難；《水滸傳》里的“智多星”吳用，他的智慧，使我知道了原來(lái)智慧也可以戰(zhàn)勝敵人；我還認(rèn)識(shí)了《愛(ài)的教育》中的卡隆，他的善良，使我懂得了生活中要熱心助人，以助人為快樂(lè)之本……
我房間的書(shū)架上放了很多書(shū)，但我覺(jué)得還不夠，每到周六、日，我總要爸爸媽媽帶我去中科數(shù)碼城買書(shū)。走進(jìn)書(shū)店，我就像一只在花叢中飛翔的蝴蝶，穿梭在一排排書(shū)架間。自然爸爸媽媽也會(huì)在書(shū)架上翻看書(shū)，漸漸地大家都忘記了時(shí)間。當(dāng)我把挑來(lái)的一大堆書(shū)放在收銀臺(tái)叫爸爸付款時(shí)，我看到爸爸媽媽的手里也拿了不少書(shū)。爸爸媽媽看到我挑揀的一堆書(shū)，媽媽笑著說(shuō)：“看！我們的.乖女兒又要我們‘大出血’了！”爸爸付款后，我們就把書(shū)搬上車，后尾箱全是書(shū)。
也許是去書(shū)店看書(shū)買書(shū)多了，也許是家里書(shū)多，且每天晚上看到我這樣沉迷于書(shū)，漸漸地爸爸媽媽也喜歡上了讀書(shū)，爸爸再不和他的朋友出去喝酒了，媽媽也不出去找她的老友在麻雀臺(tái)上大戰(zhàn)了。媽媽看了一些書(shū)，以為懂得了不少知識(shí)，總愛(ài)在爸爸面前炫耀，爸爸當(dāng)然不服氣，也進(jìn)行了有力的“反擊”，往往要我出面調(diào)停。后來(lái)發(fā)展到每月我家都要舉行知識(shí)競(jìng)賽搶答，獲勝者都會(huì)得到一定的獎(jiǎng)勵(lì)。不知不覺(jué)我家幽默有趣的語(yǔ)言多了，家里充滿了歡聲笑語(yǔ)，今年我家還被村委評(píng)為文明戶。
與書(shū)為伴作文13
你最好的朋友是誰(shuí)?有人說(shuō)：“同學(xué)就是我最親密的朋友�！币灿腥苏f(shuō)：“最懂我心思的人就是我最好的朋友。”而我卻說(shuō)：“書(shū)，就是我最好的朋友。
靜坐書(shū)前，翻開(kāi)那粗糙而又柔軟的紙張，伴隨著一縷縷墨香，心潮隨著書(shū)中的情節(jié)一起涌動(dòng)。我讀過(guò)許多古代的經(jīng)品名作，從李白的'“將進(jìn)酒，杯莫停”到曹操的“日月之行，若出其中”。從杜甫的“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！钡剿抉R相如的“鳳兮鳳兮歸故鄉(xiāng)，遨游四海求其凰”。古文詩(shī)歌，給我增添了不少溫文爾雅的氣質(zhì)。我也很喜歡讀現(xiàn)代的精品文章，當(dāng)一本秦文君的《男生賈里》握在手里，我想沒(méi)有人會(huì)拒絕它的甜蜜，它讓你情不自禁地和書(shū)中的人物一起笑，一起哭、一起走過(guò)甜蜜的青春才華。當(dāng)一本郭敬明的《1995至20xx夏至未至》握在手上，沒(méi)有人會(huì)拒絕它的熱量，和主人公一起走過(guò)十里花海，然后就是一望無(wú)際的沙漠。書(shū)帶給了我最美好，也是最快樂(lè)的時(shí)光。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，只要用心靈去感受，就能領(lǐng)悟出其中的快樂(lè)。當(dāng)你忙碌了一天回到家，躺在床上，翻幾頁(yè)好書(shū)，和作者一起，品味故事的情節(jié)。這是多么令人愉快的事啊。每次，我都會(huì)融進(jìn)書(shū)里的故事中，仿佛，我嘗到了比爾·蓋茨成功的喜悅;嘗到了凡卡辛酸的淚水;嘗到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期生活的艱辛。我隨著主人公。時(shí)而歡喜時(shí)而悲。
與書(shū)為友吧，它就像冬天里的那堆烈火，燃燒著，釋放出無(wú)限的激情;與書(shū)為友吧，它就像炎炎夏日那一陣涼爽的清風(fēng)，給你注入了無(wú)限活力;與書(shū)為友吧，它就像旱地里的一汪清泉，給你帶來(lái)無(wú)限的希望。當(dāng)你在閑暇之余翻看著一頁(yè)頁(yè)書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，與書(shū)為友如此快樂(lè)。
書(shū)是那蜿蜒曼妙的古爵城堡，埋藏著這世上最閃亮的星星，書(shū)是我心中最深邃的美麗，讓我的人生之路永不迷茫!
與書(shū)為伴作文14
人生因書(shū)香而不同凡響，夢(mèng)想因書(shū)香而即刻起航。
——題記
我不想高談闊論的鑒賞名人作家，不想用文縐縐的古文塑寫(xiě)文章，不想評(píng)論文章的好與不好，只想用最簡(jiǎn)潔，最直白的文字寫(xiě)出那些與書(shū)為伴的日子。
似乎，在眾多書(shū)籍中，我獨(dú)戀散文，尤為林清玄散文。無(wú)論我是快樂(lè)悠閑還是煩躁不安，一觸摸那本散文選，一股清涼之感便隨之溢滿全身。仿佛一位衣著樸素但不乏美感的溫婉江南女子朝我走來(lái)。散文選，教會(huì)了我如何平靜自己的內(nèi)心，如何掌握好自己。
我喜歡下雨天，坐在書(shū)桌前，捧起厚厚的書(shū)。暗淡的氣氛透過(guò)窗簾洋溢著整個(gè)書(shū)房，卻遮不住濃烈的書(shū)卷氣息。我喜歡用手撫摸那一個(gè)個(gè)字符，想象著天青色煙雨的的場(chǎng)景。
有時(shí)，身處于初三的我，心中總會(huì)有些不該有的波瀾，但還未激起波浪，終究還是來(lái)得及的。逆反心理，有時(shí)會(huì)吞噬了我的青春，輸?shù)舻臅?huì)是整個(gè)人生。那些日子，我沉迷于想象世界，夢(mèng)想去那靠海的`浙大�？僧�(dāng)我上網(wǎng)去查分?jǐn)?shù)線的時(shí)候，頓時(shí)間整個(gè)人都不好了�？赡芤簿褪悄嵌螘r(shí)間我沉寂在散文選中，試圖忘掉那遙不可及的夢(mèng)。
后來(lái)，便愛(ài)上了散文。而夢(mèng)想似乎不再那么遙不可及了，我走出了那幾近想要放棄夢(mèng)想的日子也就是那段與書(shū)相伴的日子吧！花樣年華，崢嶸歲月，匆匆那年，伊人憔悴。我曾以為我會(huì)一直有很多時(shí)間去看書(shū)，我曾以為我的青春永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)。時(shí)至今日，我才發(fā)覺(jué)那段與散文相伴的日子成為了回憶，因?yàn)槲覜](méi)有太多的時(shí)間允許我如當(dāng)初那般不顧一切的肆意讀書(shū)了。因?yàn)閬?lái)不及了，中考迫近了。
我曾如此奢望一路風(fēng)霜能與你同行，又害怕會(huì)迷茫，直到有一天，我有足夠時(shí)間，我會(huì)重拾記憶。即使時(shí)過(guò)境遷，但愿回憶美好，卻不及曾經(jīng)的面貌。我愛(ài)上了散文，散文回依賴著我嗎？
與書(shū)為伴作文15
我從小就喜愛(ài)閱讀，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話常常在我腦中回響，這句話是我印象中最深刻的名人名言，或許是因?yàn)殚喿x是我生活中必不可少的部分，我才會(huì)把這句話記得那么清楚。想到這里，我不禁憶起了往事。
我四五歲的時(shí)候，因?yàn)榇诩依锾珶o(wú)聊，媽媽就給我買了繪本。每當(dāng)放學(xué)回家時(shí)，我就像找到獵物的豹子一樣沖回了家，津津有味地看著那些繪本。如果看到了我喜歡的片段，我總會(huì)樂(lè)此不疲地看上好幾遍。有時(shí)我會(huì)為自己喜歡的角色編一個(gè)故事。雖然那時(shí)候，我的'文筆很差勁，但我還是會(huì)興致勃勃地去想這個(gè)故事，這也提高了我的想象能力。有時(shí)心情不好，我會(huì)讀那些繪本，看完繪本之后，我的心情也漸漸平靜下來(lái)。所以“書(shū)本是心靈的創(chuàng)可貼”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。就這樣，閱讀已悄悄成為我的習(xí)慣。
記得在我六歲的時(shí)候，我搬家了。上了小學(xué)，來(lái)到陌生的環(huán)境，不適應(yīng)是在所難免的。但這阻止不了我閱讀書(shū)籍的步伐。有時(shí)候，我會(huì)在做作業(yè)的時(shí)候看書(shū)，只要有人過(guò)來(lái)，我就把書(shū)藏起來(lái)，結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了，并要求我把這個(gè)毛病改掉，后來(lái)我花了一年時(shí)間才改掉了這個(gè)毛病。那一年，可以說(shuō)是無(wú)比艱難了，那段時(shí)間我對(duì)書(shū)籍“恨之入骨”，不過(guò)，我偷偷讀書(shū)的時(shí)間過(guò)得還是挺開(kāi)心的。
讀四年級(jí)的時(shí)候，家里的書(shū)籍已經(jīng)不能滿足我了。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方——新建的長(zhǎng)沙市圖書(shū)館。我便開(kāi)始在圖書(shū)館讀書(shū)，媽媽每周都會(huì)帶我去一次，這個(gè)習(xí)慣我到現(xiàn)在還保持著呢。
現(xiàn)在，我喜歡上了寫(xiě)名人的書(shū)籍，最近看的一本書(shū)是舅舅推薦給媽媽看的，是一本寫(xiě)納蘭性德的一生的書(shū)籍。我看得如癡如醉，有時(shí)為納蘭性德曲折的情感經(jīng)歷而悲嘆，有時(shí)為納蘭性德的才華而癡迷……我很羨慕作者能把納蘭性德這個(gè)人物活生生的描繪在我的眼前，希望有一天我的文筆也能這樣。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”我在心里默念著這句話，合上書(shū)，我相信，我的人生，會(huì)因?yàn)闀?shū)籍變得令人難忘。
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