（集合）四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
剛放假，從來(lái)沒(méi)養(yǎng)過(guò)魚(yú)的我纏著媽媽去買(mǎi)魚(yú)，真帶勁兒！
來(lái)到花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)市場(chǎng)，我的心兒激動(dòng)得快要蹦出來(lái)了。走進(jìn)一間大的店面，哇！這里五顏六色、形態(tài)各樣的魚(yú)兒令人眼花繚亂，我恨不得馬上伸手去抓一只。挑來(lái)挑去，我們最終買(mǎi)下了四條金魚(yú)和十多條小熱帶魚(yú)。
魚(yú)兒到家了！我給它們準(zhǔn)備了一個(gè)美麗而溫馨的家——那是一個(gè)很大的玻璃缸�？粗@些可愛(ài)活潑的小家伙高興地游來(lái)游去，我的心里也樂(lè)滋滋的。
這群小家伙可把我忙上了！早晨起床，我要做的'第一件事就是去看魚(yú)，有時(shí)還會(huì)情不自禁地跟它們打招呼呢！
白天，不管是看書(shū)，做作業(yè)，還是干其它事，我常常忍不住走到魚(yú)缸邊欣賞小魚(yú)兒優(yōu)美的舞姿。金魚(yú)最美的地方是紗裙式的尾巴，擺著尾巴游動(dòng)的金魚(yú)，像一位位跳拉丁舞的少女，在魚(yú)缸這個(gè)奇特的舞池里，認(rèn)真地舞蹈，我當(dāng)然就是它們最忠實(shí)的觀眾了；熱帶魚(yú)也很有意思。它們一會(huì)兒向前游，一會(huì)兒向后游，一會(huì)兒向右游，一會(huì)兒向左游。我很想知道它們的“班長(zhǎng)”呢。它的威信可真高。熱帶魚(yú)的體形瘦長(zhǎng)，它靠著透明，小巧而隱蔽的鰭，時(shí)而浮上水，時(shí)而潛入水底，真是些美麗的小天使��！
養(yǎng)魚(yú)給我的假期增添了許多的歡樂(lè)。我一定會(huì)好好照顧你們的，可愛(ài)的精靈們！
四年級(jí)作文 篇2
那淺藍(lán)色的天空上，漂浮著幾朵白云。而我那美麗又智慧的校園，就在這片藍(lán)天下。
早晨，學(xué)生們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)班級(jí)。那早讀聲打破了校園以往的寧?kù)o；那校園里新鮮的空氣，似乎還有點(diǎn)書(shū)香味；那高高飄揚(yáng)的國(guó)旗，靜靜地望著那群一年級(jí)的小朋友，輕輕地笑了。
中午，許多同學(xué)都來(lái)圖書(shū)館看書(shū)，一進(jìn)書(shū)房，聞著一陣陣書(shū)香，看著整齊的書(shū)柜，一下子，心靜了下來(lái)，只要進(jìn)去，就會(huì)沉靜在知識(shí)的海洋里。我們的學(xué)校有很多圖書(shū)館，一本書(shū)，就是一個(gè)智慧。一個(gè)小書(shū)房就有五十本書(shū)，那就是五十個(gè)智慧，我們的學(xué)校到處都飄散著智慧。
一到星期五下午，學(xué)校就熱鬧起，因?yàn)槊恐芪逑挛缍际巧鐖F(tuán)活動(dòng)。
來(lái)到了美術(shù)社，許多同學(xué)正在聽(tīng)著老師的講解在紙上畫(huà)畫(huà)，她們畫(huà)的`可真像，栩栩如生。我們又來(lái)到了足球社，足球可是我們學(xué)校的特色，看足球社的同學(xué)正在踢足球，足球像風(fēng)一樣的飛奔了過(guò)去。還有的同學(xué)在用頭頂球1、2、4、6、10、15......他已經(jīng)頂了二十幾個(gè)了，太帥了。下來(lái)我又去了管樂(lè)團(tuán)，也就是音樂(lè)社，我們學(xué)校所有活動(dòng)的樂(lè)器演奏都是管樂(lè)團(tuán)負(fù)責(zé)的，悅耳動(dòng)聽(tīng)！
鈴鈴！鈴鈴！放學(xué)了，同學(xué)們又排著整齊的隊(duì)伍，慢慢地出了校門(mén)，依依不舍地回家了。
這就是我們的智慧校園，一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè)趣的校園，充滿(mǎn)智慧的智慧校園。
四年級(jí)作文 篇3
20xx年科學(xué)發(fā)達(dá)，我作為一名時(shí)裝設(shè)計(jì)者，設(shè)計(jì)出了許多新穎奇妙的衣服。比如說(shuō)能發(fā)光的夜光服，能變大變小的伸縮服呀，等等。接下來(lái)我給大家做個(gè)介紹吧。
我設(shè)計(jì)的一號(hào)衣服是一種變色服。從前的衣服，一件只有一種顏色，想要變化多端，那是不可能的事情。而這件變色服卻能做到一件上身，千變?nèi)f化。所以它對(duì)那些愛(ài)美的人最合適不過(guò)了。不論流行什么，你都可以緊隨其后，不怕落伍。比如說(shuō)現(xiàn)在流行紫色，你那藍(lán)色的牛仔褲一瞬間就會(huì)如變魔術(shù)般的成為一條紫色的褲子。怎么樣，帥吧？它“變色龍”的稱(chēng)號(hào)浪得虛名的。如果你覺(jué)得衣服的圖案不夠漂亮，那你可以從圖案庫(kù)里再選一款換上去。那里有數(shù)不清的圖案任你選擇，可定會(huì)讓你眼花繚亂的，都不知道選哪一款好。
我設(shè)計(jì)的`二號(hào)衣服，是一條減肥服，現(xiàn)在生活好了，胖妞胖仔多了起來(lái)。如果你也比較胖，那不妨來(lái)試試這件衣服！穿上它，減肥可就是小菜一碟了。因?yàn)橹灰阍谶\(yùn)動(dòng)，它就能快速燃燒脂肪，你聽(tīng)到這，也許會(huì)擔(dān)心，萬(wàn)一減得太瘦了怎么辦？那可不是好事呀！不用擔(dān)心，當(dāng)體重減到一定程度時(shí)，它就會(huì)停止，神奇吧？
我設(shè)計(jì)的三號(hào)衣服，是一種夜光服。穿上它，晚上出門(mén)可方便了。因?yàn)樵谝构夥嫌袃杀K微型燈，可用來(lái)照明，它的亮度也是隨時(shí)可調(diào)節(jié)的。所以只要擁有了這件夜光服，無(wú)論是什么樣的路況，都能看得一清二楚，不必?fù)?dān)心迷路。也許你會(huì)認(rèn)為這燈是靠電池供電的，你要是這么想，就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)樗强抗饩�充電，只要有光，它就會(huì)自動(dòng)充電！是不是有些不可思議呢？
這就是我設(shè)計(jì)的衣服，大家感興趣么？我相信，有了我們的努力，生活一定會(huì)變得越來(lái)越美好。
四年級(jí)作文 篇4
在我們美麗的校園里，發(fā)生了許多令我感動(dòng)的事情，它們都像海邊的貝殼一串串的，但其中有一件事，最令我感動(dòng)，提起那件事，我至今記憶猶新，就是一次發(fā)生在快樂(lè)三百分時(shí)的故事。
記得那一次，我們照常來(lái)到了操場(chǎng)上跳長(zhǎng)繩，可與往常不同的是，還有一位小妹妹，正驚恐地看著那飛快甩著的長(zhǎng)繩。經(jīng)過(guò)我們不停地勸說(shuō)，小妹妹終于答應(yīng)跳一次了。她閉上眼睛，吸了口氣，深呼吸，猛的往前一沖，還沒(méi)等她跳，繩子便甩在了她的辮子上。這讓她對(duì)跳繩更加恐懼，說(shuō)什么也不敢再跳了。
這時(shí)一位大姐姐，拿了一根繩子，讓兩個(gè)人甩，十分慢。自己給哪位小妹妹講解怎么跳。一遍，兩遍……累得她滿(mǎn)頭大汗。接著，她便帶著小妹妹跳了起來(lái)，終于，她跳過(guò)去了。大姐姐的臉上仿佛掛滿(mǎn)了笑容，又加快了甩繩的速度。每當(dāng)小妹妹跳不過(guò)去時(shí)，她總擋在她面前，一次又一次地幫他、教她……終于，她把小妹妹教會(huì)了，一滴滴豆大的'汗珠順著她臉頰流下來(lái)。小妹妹激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你！”“沒(méi)事”她撓撓頭，不好意思地說(shuō)。而我的眼里早已閃爍著晶瑩的淚花。
日月如梭，雖然這件事已過(guò)去很久了。但它依然揮之不去，難以忘懷，在我的心底里刻下了一個(gè)深深的記憶。我期待著更多令我感動(dòng)的“美麗故事”。
四年級(jí)作文 篇5
他是環(huán)保小衛(wèi)士廣東省南海松崗聯(lián)表小學(xué)402劉志樂(lè)有一天，我看見(jiàn)幾個(gè)小朋友在田邊走來(lái)走去，他們手里每人還拿著一根小木棒。走近一看，原來(lái)他們?cè)谧デ嗤苣�。我心想：抓青蛙？有吃的了，還可以拿來(lái)玩呢。橫豎現(xiàn)在我這么悶，我也過(guò)去抓一份。
我正想走過(guò)去，這時(shí)候，那邊走過(guò)來(lái)一個(gè)和我差不多大的男孩子。只聽(tīng)到他對(duì)那幾個(gè)小朋友說(shuō)：“青蛙被你們捉了，田里就少了幾個(gè)好幫手，田里的蟲(chóng)子就多了�！币粫�(huì)兒，他又問(wèn)那幾個(gè)小朋友說(shuō)：“你們喜不喜歡吃菜呢？”我聽(tīng)到后在旁邊點(diǎn)點(diǎn)頭，一個(gè)小朋友說(shuō)：“媽媽說(shuō)多吃菜，身體會(huì)更強(qiáng)壯。所以我們愛(ài)吃菜�！蹦莻�(gè)男孩說(shuō)：“那你們捕捉青蛙，田里的害蟲(chóng)就多起來(lái)，你們就吃不上這么好的`菜了�！蹦菐讉�(gè)小朋友聽(tīng)了，不由得低下了頭。剛才的那個(gè)說(shuō)：“我們以后再也不捕捉小青蛙了。”
那個(gè)男孩這才高興地走了。我跟著他，想跟他交朋友。他走了幾步，來(lái)到了幾棵樹(shù)下，突然停了下來(lái)。原來(lái)他發(fā)現(xiàn)了樹(shù)上有幾個(gè)小孩，他們想拿樹(shù)上的鳥(niǎo)窩，把幾根樹(shù)枝也壓斷了。男孩連忙叫他們下來(lái)。那幾個(gè)小孩子以為他會(huì)打他們呢，可害怕了：“我們以后不敢了�！蹦莻�(gè)男孩見(jiàn)了，又跟他們說(shuō)起了道理：“破壞樹(shù)木是會(huì)污染空氣的，這害了小鳥(niǎo)，會(huì)讓蟲(chóng)子一直生后代，莊稼就會(huì)越來(lái)越少，全都給蟲(chóng)子吃光……如果你的爸爸媽媽是農(nóng)民，他們?cè)趺答B(yǎng)活你們？”他們聽(tīng)了，好像都覺(jué)得很慚愧。他又走近一個(gè)正在一旁玩蚯蚓的小孩子身邊，對(duì)他說(shuō)：“蚯蚓會(huì)松土，可以讓莊稼增加養(yǎng)份，可以幫助農(nóng)民，讓農(nóng)民沒(méi)有那么辛苦�！蹦莻�(gè)小孩子聽(tīng)了，臉都紅了，說(shuō)：“我的爸爸媽媽就天天在田里干活�！蹦泻⒄f(shuō)：“那你更要保護(hù)蚯蚓了�！�
那個(gè)男孩和我一般大，但是比我多很多環(huán)保的知識(shí)，而且他真勇敢，能用自己的知識(shí)去幫助那些比我們小的孩子認(rèn)識(shí)更多的道理。我一定要認(rèn)識(shí)他，和他成為朋友，而且向他學(xué)習(xí)。
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