大學(xué)生演講稿優(yōu)秀【15篇】
演講稿在寫作上具有一定的格式要求�，F(xiàn)如今，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編整理的大學(xué)生演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生演講稿1
尊敬的各位老師，各位同學(xué)，大家好！
我想大家也許都知道，在當(dāng)今的社會(huì)上，有這樣一種現(xiàn)象：有著同樣文憑、同樣能力的兩名男女大學(xué)生，同時(shí)到一家公司去應(yīng)聘，男大學(xué)生順利被聘用，而女大學(xué)生卻被拒之門外，無人理睬。這種現(xiàn)象真的讓我很難理解，難道女大學(xué)生真的就不行嗎？這個(gè)觀念至今仍統(tǒng)治著相當(dāng)一部分人的頭腦，我的身邊就有這樣一位父親，自己也是知書達(dá)理的人，他的女兒和兒子在同一所大學(xué)讀書，可女兒上了大二，成績(jī)比上大一時(shí)降了幾分，于是，他便哀嘆起來：“唉，這女大學(xué)生到底是不行！”親愛的女大學(xué)生們，這話你們聽了能不難過嗎？作為一名女大學(xué)生，我難過，但難過以后是思索。誰(shuí)說女大學(xué)生不行！這無疑是一種無知。
女大學(xué)生們，請(qǐng)暫且把煩惱擱起，你我她面對(duì)這些女中豪杰的成就，難道就不羨慕、不欽佩、不著急嗎？你們可否看過中國(guó)女排的訓(xùn)練？有人說：“中國(guó)體育不行！”好啊，不行？來呀，苦練！狠打！拼搏！怎么樣！還不行嗎？桂冠一次又一次的捧回來，國(guó)際聲威大振，國(guó)內(nèi)歡欣鼓舞，這些還不這是那些女孩子們拼搏來的？事實(shí)勝于雄辯，行！真行！女大學(xué)生們，首要的是我們應(yīng)擺脫世俗偏見的束縛，比如，有的女大學(xué)生因考試不順利，就怨自己：“我真笨，唉，誰(shuí)叫我是個(gè)女孩子呢！”那言外之意是說男孩子就該比女孩子聰明�？尚�？親愛的女大學(xué)生們，你們是否也承認(rèn)自己笨呢？黑格爾說過：“自卑往往伴隨著怠惰……這樣一種謙遜是一文不值的。”為什么自卑，僅僅因?yàn)樽约菏莻�(gè)女孩子嗎？自卑的.結(jié)果便是消極、迷惘，而消極、迷惘才是不行的真正病根，病魔纏身的輪椅姑娘張海迪，她自卑嗎？她們的成就告訴我們：女大學(xué)生們，快快擦干眼淚，把自卑統(tǒng)統(tǒng)丟到太平洋去，自強(qiáng)奮進(jìn)，用我們自己的行動(dòng)向世俗偏見宣戰(zhàn)吧！當(dāng)然，女孩子發(fā)育階段，由于生理上的原因，體力和智力可能受到某些影響，但假如我們都像女排姑娘那樣有主心骨，還有什么攔路虎不能打掉呢？還有誰(shuí)不相信“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”是至理名言呢？記得，在渤海大學(xué)讀書的一個(gè)同學(xué)，上學(xué)期她其它學(xué)科成績(jī)都不錯(cuò)，就是數(shù)學(xué)不太好，有人說：“女大學(xué)生，有點(diǎn)成績(jī)就差不多了。”可她就不信邪，抓住薄弱環(huán)節(jié)，刻苦鉆研，辛勒的汗水終于換來了豐碩的成果，在今年三月份的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，她終于拿了獎(jiǎng)，私下里她高興地對(duì)我說：“哼！我就不信男大學(xué)生一定比我行！”好了，我們真該搞個(gè)女大學(xué)生誓師大會(huì)，向那些至今仍有偏見的人們高聲宣布：瞧瞧吧，女大學(xué)生真的不行嗎？將來呀，你我她誰(shuí)是工程師？誰(shuí)是科學(xué)家？誰(shuí)是文學(xué)家？巾幗敢與須眉爭(zhēng)高下！讓咱們比比看吧！
女大學(xué)生們，奮進(jìn)吧！
女大學(xué)生們，你還在擔(dān)心自己的前途嗎？還在彷徨嗎？請(qǐng)拿出你的自信，讓我們堅(jiān)信巾幗不讓須眉！
謝謝大家！
大學(xué)生演講稿2
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，我們都學(xué)過這樣一首詩(shī)——“天蒼蒼野茫茫，風(fēng)吹草見牛羊”，這首詩(shī)很自然就地把我們帶入了美麗的自然風(fēng)光的遐想之中。充滿如此的活力、美麗和諧，與大自然的每一棵植物和樹木接觸，心中總會(huì)有一絲溫暖和善良。是的，美麗的大自然帶來美麗的心境，“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感到寧?kù)o；“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸到壯麗；讓我們聽聽這些音符，讓我們親近悠閑。
從前，我們有這樣一片純凈的天空，我們經(jīng)歷了那么多美麗和感動(dòng)；在大自然的懷抱里，我們的心情是如此的平靜和快樂。
從前，沙丘吞噬了大片肥沃的農(nóng)田，洪水摧毀了可愛的家園。曾幾何時(shí)，人類為私欲濫殺無辜，人類的朋友被殘忍地涂炭。從前，沒有人的洗手池，水龍頭是寂寞的眼淚，從前，沒有人的課堂，燈光是難以合上眼睛。大自然的報(bào)復(fù)讓人類經(jīng)歷了沙塵暴、土壤侵蝕、洪水、火災(zāi)和嘈雜。
天空中煙囪林立，濃煙滾滾，河里漂著死魚，污水洶涌；地上到處都是垃圾和成堆的碎片，人為破壞環(huán)境無異于自掘墳?zāi)�。如果沒有自然，就不會(huì)有人類。洪水和沙塵暴是大自然的警告。
同學(xué)們，我們愛地球，愛大自然，愛我們的`家。我們愛她青山綠水，愛她碧草藍(lán)天，讓我們行動(dòng)起來，為節(jié)能環(huán)保做一些小事情。我們可以照顧好我們周圍的一切，我們可以保護(hù)小動(dòng)物，我們可以關(guān)掉水龍頭，我們可以關(guān)掉無用的燈，我們也可以號(hào)召我們周圍的每個(gè)人努力工作來保護(hù)環(huán)境。
同學(xué)們，為了讓大地美麗，為了讓家鄉(xiāng)綠樹紅花，讓我們攜起手來，肩并肩，一起加入環(huán)保的行列。今天我們播下一顆綠色的種子，明天我們將收獲一片藍(lán)天和綠地。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)我們的家園，讓綠色遍布世界各地。
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
大學(xué)生演講稿3
老師們，同學(xué)們：
你們好！
讀書是一種享受，是一種快樂，是一種成長(zhǎng)，是一種奇妙的體驗(yàn)。
第一次翻開《生活的藝術(shù)》這本書的時(shí)候，我就被林語(yǔ)堂幽默風(fēng)趣卻又文筆優(yōu)雅的文筆深深吸引住了，拿著這本書當(dāng)寶貝，整天研究著。書中幽默的寫作風(fēng)格和獨(dú)到的見解令人耳目一新。
“誰(shuí)說中國(guó)休閑文化只有有錢人才能享受，住在山坡上的'隱士每天都能享受到‘鳥鳴流’的樂趣……”看到這里，我仿佛看到了青山綠水，茅草屋，聽到了水和鳥的聲音？唧唧喳喳；當(dāng)我看到“一個(gè)和尚回到城里吃肉喝酒而不腐蝕靈魂，才是真正的和尚”時(shí)，我不禁想入書，和林語(yǔ)堂老師聊聊天。林語(yǔ)堂老師的筆變了：“人性已經(jīng)變成了動(dòng)物，我們都像孫悟空�！笨吹竭@里，我忍不住，“噗哧”一聲，嘴里的水全噴出來了.松下有石頭，石頭奇怪；石頭旁邊有一條路，路要拐彎;路上有橋，橋有危險(xiǎn)；橋頭有個(gè)房間，房間想安靜.“眼前似乎有這樣一幅畫面：白墻粉瓦，小橋流水，曲徑看不到盡頭；一家人做飯的煙已經(jīng)升起，但竹林茂密卻沒有；拐了個(gè)彎，過了一個(gè)門，看見那戶人家的孩子在玩耍；叮咚的小溪,清澈見底，炊煙繚繞，溫暖人心，讓我流連忘返…記不清誰(shuí)曾經(jīng)說過：讀書就像無形中拜訪人。的確，在書中我看到了飲酒的興奮，品茶的優(yōu)雅，鳥鳴的閑適，和詩(shī)人聊天的享受。但其實(shí)遠(yuǎn)不止如此。有孔孟對(duì)后世的諄諄教誨，有宗教和人性的詮釋，有中國(guó)式的閑適生活.讀書是一種享受，一種快樂，一種成長(zhǎng)，一種體驗(yàn)，一次次精彩的旅行！
大學(xué)生演講稿4
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是來自大三xx專業(yè)xx班的xx，今天我要給大家演講的題目是《誠(chéng)實(shí)守信講文明》。誠(chéng)實(shí)守信是我們一直都提倡的精神。作為一名中學(xué)生，我們一直鼓勵(lì)誠(chéng)信做人，踏實(shí)做事。在這個(gè)社會(huì)上，如果人沒了誠(chéng)實(shí)守信的準(zhǔn)則，那么他將寸步難行。一個(gè)失信的人，是不會(huì)被社會(huì)所包容的。
我們都知道，現(xiàn)在除了銀行外，還有很多網(wǎng)上的借貸公司。這些公司在我們需要用錢的時(shí)候，借給我們錢，等我們有錢了再還上就好。但是很多人在借了錢之后就不還了，你們知道國(guó)家是怎么對(duì)付這樣的人嗎？就是將這些人都統(tǒng)計(jì)出來，然后記錄上失信人員名單。上了這個(gè)名單的人，是不能做高鐵，坐飛機(jī)的，還有很多方面也被限制了，比如購(gòu)房購(gòu)車，一樣被限制了。除此之外，信用卡之類的金融服務(wù)也同樣被限制。即便是你在這段時(shí)間里將你所欠的債務(wù)都償還完了，但還是會(huì)有五年的處罰時(shí)間。你們想想，有些人只是欠幾千塊，或者是幾萬塊，但是卻不愿還錢，結(jié)果造成五年里各種銀行服務(wù)，各種交通住宿方面都被限制了。就只能夠窩在自己的小城市里，連去旅游都沒辦法做到了，那會(huì)是多么的無聊！
同學(xué)們，不要等到失去了才知道珍惜，不要等到事情發(fā)生了才后悔。中華上下幾千年的時(shí)間，誠(chéng)實(shí)守信是我們一直傳承下來的好美德。古代商鞅在城門立木，能將這根木頭抬到另一座城門的人，就能拿到金子。沒人想信他，但是有人站了出來，他也做到了，拿到了金子。這就是城門立木的故事。商鞅誠(chéng)實(shí)的.準(zhǔn)則讓得主君也信任他，支持他，這才有了商鞅變法。我們從小到大聽的最多的一個(gè)寓言故事，就是狼來了。你們想想，如果這個(gè)小孩沒有撒謊，沒有多番戲弄村民，他的羊會(huì)被狼吃掉嗎？正是因?yàn)樗牟徽\(chéng)實(shí)，才造成了這樣的結(jié)局，他也只能自食惡果。
誠(chéng)實(shí)守信，不是什么很難的道理。它就存在我們的身邊，就是一些很細(xì)小的事情。比如你答應(yīng)了朋友去打球，那你即便是中途有其他事要做，你也要拒絕。因?yàn)檫@是事先約好的。當(dāng)然，如果你是真的有事無法應(yīng)約，那你也要通知你的朋友，告知他緣由。如果你什么都不說就不來，那那些在等你人會(huì)是什么感受呢？換位思考一下吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
大學(xué)生演講稿5
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，
晚上好，我是來自理學(xué)院07級(jí)信息與計(jì)算科學(xué)的XXX，現(xiàn)任學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐部部長(zhǎng)一職，今天要競(jìng)選的職位是學(xué)生會(huì)主席。首先非常感謝各位能夠給我一個(gè)站在這里的機(jī)會(huì)，下面請(qǐng)?jiān)试S我開始我今天的競(jìng)選演說：回首過去一年，從理學(xué)院學(xué)生分會(huì)轉(zhuǎn)入校學(xué)生會(huì)是我大學(xué)生活以及在學(xué)生會(huì)工作的一大轉(zhuǎn)折，這里要感謝的是已經(jīng)畢業(yè)的XXX學(xué)長(zhǎng)和XXX學(xué)姐當(dāng)時(shí)對(duì)我的幫助和鼓勵(lì)，而現(xiàn)在我可以肯定的說我的努力工作沒有辜負(fù)當(dāng)時(shí)他們對(duì)我的期望。在我任社會(huì)實(shí)踐部部長(zhǎng)期間，在團(tuán)委各位老師的悉心指導(dǎo)和各位學(xué)生會(huì)同仁的幫助下，社會(huì)實(shí)踐部完成了對(duì)xxxx年暑期三下鄉(xiāng)的各項(xiàng)輔助工作、協(xié)助黨委宣傳部進(jìn)行了大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的調(diào)查、開展了社會(huì)實(shí)踐及科研學(xué)分的校園問卷調(diào)查。
加強(qiáng)了院學(xué)生分會(huì)的聯(lián)系，搜集整理了各學(xué)生分會(huì)一年來的各項(xiàng)活動(dòng)及校園贊助信息。而這一學(xué)期則主要是承擔(dān)了協(xié)助四體會(huì)志愿者訓(xùn)練的各項(xiàng)工作以及正在進(jìn)行的大運(yùn)會(huì)志愿者工作。這一年里，我對(duì)學(xué)生會(huì)工作始終充滿熱情，不懈努力，積極進(jìn)取。今天站在這里競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席，一方面是對(duì)自己的工作能力、思想水平有充分的自信，另一方面也是希望能夠?qū)⒆约旱拇髮W(xué)生涯全部奉獻(xiàn)給學(xué)生會(huì)，希望能夠通過自己的不懈努力讓學(xué)生會(huì)變得更好。如果我有幸擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席一職，對(duì)于學(xué)生會(huì)今后的'工作方向我主要有以下幾點(diǎn)想法：首先是加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，改進(jìn)學(xué)生會(huì)內(nèi)部紀(jì)律體制。作為校黨委和省學(xué)聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)，校團(tuán)委指導(dǎo)下的學(xué)生組織之一，學(xué)生會(huì)成員理應(yīng)在各方面起到先鋒模范作用，這就要求我們要用豐富的理論知識(shí)來武裝自己，同時(shí)也要嚴(yán)守各項(xiàng)組織紀(jì)律。
同時(shí)學(xué)生會(huì)作為學(xué)生自己的群眾組織，在紀(jì)律上應(yīng)該有著足夠的靈活性和機(jī)動(dòng)性，以教育引導(dǎo)為目的，才能夠更好的維持整個(gè)學(xué)生會(huì)內(nèi)部的良好運(yùn)轉(zhuǎn)。其次要在現(xiàn)有各項(xiàng)品牌活動(dòng)的基礎(chǔ)上，推陳出新，打造精品校園文化。一方面我們要在校學(xué)生會(huì)自己舉辦的活動(dòng)上下功夫，動(dòng)腦筋，把活動(dòng)規(guī)模做大，質(zhì)量做好，擴(kuò)大其號(hào)召力和影響力，
另一方面要加強(qiáng)對(duì)各院學(xué)生分會(huì)開展活動(dòng)的引導(dǎo)，避免同類別活動(dòng)的泛濫，鼓勵(lì)各學(xué)生分會(huì)聯(lián)合舉行活動(dòng)，把有限的資源集中在少數(shù)的優(yōu)秀活動(dòng)之上，打造屬于我們自己的品牌校園活動(dòng)和精英校園人物。最后，也是最重要的一點(diǎn)，要在各方面努力改善廣大普通同學(xué)對(duì)學(xué)生會(huì)工作的整體印象。這就要求我們?cè)谌粘５墓ぷ髦�，增�?qiáng)服務(wù)意識(shí)，改善工作態(tài)度，時(shí)刻牢記學(xué)生會(huì)的宗旨——全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)。同時(shí)建立廣大同學(xué)對(duì)學(xué)生會(huì)工作的反饋監(jiān)督體制，對(duì)同學(xué)們的問題予以幫助，對(duì)同學(xué)們的疑問予以解答，在一言一行、一點(diǎn)一滴的過程中維護(hù)學(xué)生會(huì)的良好形象，促進(jìn)學(xué)生會(huì)和廣大同學(xué)之間的良性互動(dòng)發(fā)展。除此之外，如何維持學(xué)生會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、保障內(nèi)部環(huán)境和諧、更好的協(xié)助學(xué)校各部門的各項(xiàng)工作等等，也都是今后的學(xué)生會(huì)工作中需要不斷努力和完善的方面，在此就不一一贅述。不知不覺，在學(xué)生會(huì)系統(tǒng)已經(jīng)工作了將近三年的時(shí)間，從學(xué)生分會(huì)到學(xué)生會(huì)，從一名大一的辦公室干事到現(xiàn)在競(jìng)選校學(xué)生會(huì)主席，經(jīng)歷了不少，也成長(zhǎng)了很多，而這離不開的是老師們的悉心指導(dǎo)和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的熱心幫助。去年我站在這里的時(shí)候，臺(tái)下還坐著XXX學(xué)長(zhǎng)和XXX學(xué)姐，今年到了這個(gè)畢業(yè)的季節(jié)，06級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們也要離開我們了。
因?yàn)闀r(shí)間有限，我無法感謝每一個(gè)幫助過我的學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐，請(qǐng)讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給這些把美好的大學(xué)時(shí)光奉獻(xiàn)給學(xué)生工作的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，我也要道一聲最誠(chéng)摯的謝謝！謝謝各位！
大學(xué)生演講稿6
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生”。
先讓我為大家講述兩個(gè)事例：
第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：不文明行為也是國(guó)恥。
第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上竟�?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國(guó)家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。尤其是對(duì)于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來說，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的`起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學(xué)校墻頭、國(guó)旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家。
大學(xué)生演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
地球是圓的，而我們則是這個(gè)圓上的某一個(gè)小點(diǎn)，每天日出而行日落而歸，直到我們的`生命走到盡頭的那一刻。能夠生存在這個(gè)世界上是幸�？鞓返模覀兛梢宰约喝�(chuàng)造生命的價(jià)值;從這個(gè)世界上飄然離去時(shí)悲痛的，因?yàn)樗屛覀兏械搅耸ビH人的那種無以言語(yǔ)的痛苦。
記得我很小的時(shí)候，我經(jīng)常要太祖母背著我走，那時(shí)是在鄉(xiāng)下，“騎”在別人的背上，看著花叢自己的身邊滑過，心里十分高興，感覺十分愜意。祖母一邊吃力地背著我，一邊親切和藹地對(duì)我說：“好不好玩啊，開心嗎?”我一連點(diǎn)了好幾個(gè)頭，爺爺奶奶看在眼里�；貋頃r(shí)叫我以后不要再讓太祖母背了，她老了，我答應(yīng)了�？墒呛髞硖婺高�是常背著我，只是不讓爺爺奶奶發(fā)現(xiàn)……
剛開學(xué)，家里突然傳來了太祖母逝世的消息。霎時(shí)，我的腦子里亂成一團(tuán)，眼淚已從眼眶里簌簌地往下掉，心想著馬上回家，可是又有什么用呢?我傷心地哭了……
地球仍在不停地運(yùn)行，我仍舊是這個(gè)圓上的某一個(gè)小點(diǎn)，只是我心中少了一點(diǎn)而已。生讓我們嘗到了喜悅，死并不可怕，那些悲痛只是讓我們更充實(shí)、更富價(jià)值而已。
地球無目的地旋轉(zhuǎn)，快樂地制造著新的生命，憂傷地收回已“枯萎”的生命。
大學(xué)生演講稿8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，各位同學(xué)：
上午好!
今日，我站在這里，代表全體xx屆信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生向我們的母校道別，向xx的師長(zhǎng)道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!歲月匆匆，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝。
四年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室，甜蜜的歡笑……
我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室，圖書館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影，一定還記得老師的諄諄教誨，一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景。
太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞�。在農(nóng)大的四年，我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越，突破自己的極限而成長(zhǎng)。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。
喜歡好友常說的一句話："我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。"四年的同窗友誼，讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴。四年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持，鼓勵(lì)，朋友溫馨的笑容，班級(jí)溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學(xué)會(huì)去愛，去堅(jiān)持，去相信"陽(yáng)光總在風(fēng)雨后"。
畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠(chéng)直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒�，傳唱那飄逝的'日月春秋。"乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。"讓時(shí)間作證，承載著我們理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!
我們要走了，理學(xué)院的老師們?yōu)槲覀兯龅囊磺�，我們暫時(shí)無以回報(bào)，我們xx屆信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)全體畢業(yè)生送上我們深深的祝福，祝：理學(xué)院——欣欣向榮，蒸蒸日上。我的發(fā)言完畢，謝謝各位。
大學(xué)生演講稿9
青春夢(mèng)想是一首詩(shī)，雋永的字句里流露出理想的渴望。青春夢(mèng)想是一幅畫，斑斕的色彩中描繪著未來的理想。青春夢(mèng)想是一支歌，律動(dòng)的節(jié)拍間跳動(dòng)著時(shí)代的音符。人人都擁有青春夢(mèng)想，有人將有，那是希望;有人曾有，那是懷念;有人正擁有，那是財(cái)富。——題記望著這波濤洶涌的大海，洋溢著青春夢(mèng)想的激情，盡情暢懷我的青春夢(mèng)想宣言：青春夢(mèng)想如火，壯麗而富有動(dòng)感，劇烈而又不失平靜。青春夢(mèng)想如歌，悠揚(yáng)而富有溫馨，廣闊而不失深邃。青春夢(mèng)想如夢(mèng)，若隱若現(xiàn)，短暫而充滿理想，高闊而讓人羨慕。因?yàn)閾碛星啻簤?mèng)想，我們懷著自信，帶著與生俱來的那股闖勁，執(zhí)著地追求自己的理想。我們總告訴自己，即使跌倒了10次，也要有站起10次的英姿，不要總是讓淚水打濕了詩(shī)行。青春夢(mèng)想對(duì)于擁有它的人而言是公平的。在每個(gè)人的青春夢(mèng)想期間，只要好好地珍惜它，充實(shí)它。在這個(gè)期間就一定會(huì)干出一番好的事業(yè)，青春夢(mèng)想將永留心中。若是碌碌而庸，那么，青春夢(mèng)想將會(huì)隨著時(shí)間悄悄地溜走。車爾尼爾夫斯基有一句名言：“一個(gè)沒有被獻(xiàn)知熱情所鼓舞的人，永遠(yuǎn)不會(huì)做出偉大的事情。”光陰不能空度，青春夢(mèng)想不能虛擲。為了在生活中體現(xiàn)出人生的價(jià)值，我愿意把寶貴的青春夢(mèng)想奉獻(xiàn)給新世紀(jì)�！白尲で殚W電澈遍靈空;讓夢(mèng)想舞蹈出張揚(yáng)自我;讓純真笑出冬日暖陽(yáng);讓時(shí)間飛逝成永恒花朵�！边@就是我的青春夢(mèng)想宣言!
我從青春夢(mèng)想的年華里打馬走過，一步一步，細(xì)心的譜寫我的青春夢(mèng)想的變奏曲，待回首時(shí)，再去細(xì)細(xì)品味著那屬于我的青春夢(mèng)想的旋律——有維美，有成長(zhǎng)，有青澀，有傷痛，也許，就是因?yàn)檫@份雜味的情感，才讓我這么深深的'追憶著我未完待續(xù)的青春夢(mèng)想吧!
我相信每個(gè)人都有過對(duì)青春夢(mèng)想的理解與感悟，曾經(jīng)都帶著自己的小驕傲，小清高走上青春夢(mèng)想的道路，也有著自己驕傲的青春夢(mèng)想宣言�？�，末了，總會(huì)在現(xiàn)實(shí)面前被打擊得體無完膚，于是有過不服，有過傷感�？蛇�是會(huì)一次一次的站起來，繼續(xù)著自己的青春夢(mèng)想之路，也許有點(diǎn)小傷痛吧，但，經(jīng)過青春夢(mèng)想的洗禮的人都知道，其實(shí)，“痛，是青春夢(mèng)想必須走的一步”。我相信，有那么一些時(shí)候，這種關(guān)于青春夢(mèng)想的傷痛有何嘗不會(huì)帶給我們一些對(duì)生活的理解與感悟呢?于是我們可以那么篤信的認(rèn)為，：“痛，是源于上帝的愛”。吧!
就像我自己，始終相信我的青春夢(mèng)想我做主。一直是個(gè)心比天高的女孩，有過很多驕傲的夢(mèng)想，有過對(duì)未來維美到極至的憧憬，有過很多的小自信，可終會(huì)在青春夢(mèng)想的洗禮中被那么隨意而又深刻的打擊著，可正是因?yàn)檫@份特別，讓我成長(zhǎng)，讓我收獲……
我們都是在理想與期望中長(zhǎng)大的孩子，我們?cè)?jīng)都那么執(zhí)著的相信很多東西，可只有走過青春夢(mèng)想，才會(huì)明白一些東西，理解一些東西，收獲一些東西……所以才會(huì)對(duì)生活有著一步一步的了解，所以退去了自己的年少輕狂開始學(xué)會(huì)用一顆成熟的心去看待這個(gè)繽紛的世界，去收獲自己關(guān)于生活，關(guān)于未來，關(guān)于自我的理解，才會(huì)更理智的去看待很多生活中的東西，也許只是些微不足道的瑣碎，于是，不再那么年輕氣盛，不懈一顧了。也許，當(dāng)我們偶爾不經(jīng)意的回首時(shí)，我們會(huì)那么深刻而又清晰的成長(zhǎng)與小成熟吧!
大學(xué)生演講稿10
我們已經(jīng)來到大學(xué)一年半了，最為大學(xué)生大部隊(duì)中的一員，我們都有著各自的煩惱，但在各個(gè)方面我們的煩惱也是有著很大的共性的，下面我就和大家一起分享下我認(rèn)為大家都有的一些煩惱。
把這些眾多的煩惱簡(jiǎn)單分類，大致有以下三類：生活、學(xué)習(xí)和情感。
首先來和大家說說生活上的煩惱，這里可能有些偏向男生的特點(diǎn)。
大學(xué)以前不論我們是住宿在學(xué)校還是每天都可以回家，總是生活在自己的父母身邊，生活上雜碎的事基本不會(huì)來煩擾我們，但來到大學(xué)以后，我們失去了父母在生活上的照顧，不免會(huì)出現(xiàn)一些問題。
下面這三件或許是比較有代表性的。
第一件：衣服越積越多，據(jù)觀察，幾乎每個(gè)人同學(xué)都有過這類煩惱，只是頻率和程度上的差別;第二件：鈔票花如流水。
平時(shí)我們總能不時(shí)地聽見有同學(xué)說：沒錢啦!特別是到了月末的時(shí)候。
第三件：睡眠越來越少。
大家對(duì)這點(diǎn)應(yīng)該都是深有體會(huì)的，不管男生還是女生。
生活上的煩惱幾乎是無時(shí)無刻都伴隨著我們，在不同程度上都影響了我們的大學(xué)生活，在生理和心理兩個(gè)方面。
擺脫或者消除這些煩惱是絕對(duì)有必要的，下面就給大家介紹幾種辦法。
第一，我們一定要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，特別是有以上問題的同學(xué)，一個(gè)良好的`生活習(xí)慣或許能徹底提升我們的生活質(zhì)量;
第二，我們也一定要學(xué)會(huì)理財(cái)，我們身上的錢不多更何況還是父母辛苦掙來的，不做計(jì)劃是可以的，但至少我們心里都要有數(shù)，每個(gè)月錢都花哪了，下個(gè)月還要花哪些錢。
第三：學(xué)會(huì)合理利用時(shí)間，平時(shí)空著的時(shí)候可以多看看書，自己有興趣并且對(duì)自己的發(fā)展有益的事。
生活是一切活動(dòng)的基礎(chǔ)，過一種有條理有意義的生活我覺得應(yīng)該是成功的一種體現(xiàn)。
接下來便和大家說說學(xué)習(xí)上的一些煩惱。
到期末了，我想大家對(duì)學(xué)習(xí)上的煩惱的體會(huì)是更加深刻了。
不管愛學(xué)習(xí)還是不愛學(xué)習(xí)，大家都有煩惱，個(gè)人的還是普遍的。
結(jié)合自己身邊的例子和自己的觀察，我把大家的一些煩惱概括為三個(gè)式子。
一是壓力+考試=去上課，二是迷茫+無味=想逃課，最后是偶爾上課+經(jīng)常逃課導(dǎo)致掛科。
不管是哪類同學(xué)，壓力都是有的，成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)又拿獎(jiǎng)學(xué)金的壓力，中游的同學(xué)有爭(zhēng)取前進(jìn)防止后退的壓力，不愛學(xué)習(xí)但又不曠達(dá)的同學(xué)有掛科的壓力，提前到來的就業(yè)的壓力。
課程設(shè)置繁而無用，老師上課乏而無味，對(duì)本專業(yè)沒有興趣而又轉(zhuǎn)專業(yè)不得，對(duì)未來的茫然又讓很多同學(xué)感到前所未有迷茫和郁悶。
每個(gè)同學(xué)對(duì)現(xiàn)階段我國(guó)的大學(xué)教育應(yīng)該都有自己的見解，我們有幸或者不幸正好生活在了這個(gè)階段，好多事都是我們無法改變的，我想只要認(rèn)真對(duì)待總能找到合適自己的一條路。
下面是一些我對(duì)那些還生活在迷霧中的同學(xué)的建議，簡(jiǎn)單說來是一下四步：發(fā)現(xiàn)興趣——找準(zhǔn)方向——努力向前——到達(dá)彼岸。
最后，來和大家聊聊大家都比較感興趣的情感方面的煩惱，我給他列了個(gè)標(biāo)題叫做“戀愛那些煩心事”。
查找了一些資料以后，我把我們大學(xué)生的戀愛現(xiàn)狀的特點(diǎn)概括為一下三點(diǎn)：普及化、低齡化、公開化。
對(duì)這“三化”我想大家一定都是能理解并且有深刻領(lǐng)會(huì)的，具體的我就不多說了，給大家說幾個(gè)數(shù)據(jù)。
調(diào)查表明，現(xiàn)今大學(xué)生已戀愛的人數(shù)占到三分之一左右，高年級(jí)的更是高達(dá)50%—60%，而且贊成戀愛的學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的95%。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，五年之前一年紀(jì)學(xué)生戀愛人數(shù)只有5%，而現(xiàn)在已達(dá)15%左右。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，五年之前一年紀(jì)學(xué)生戀愛人數(shù)只有5%，而現(xiàn)在已達(dá)15%左右。
到底是什么原因引發(fā)了這種狀況，下面就給大家介紹介紹幾種較為普遍的戀愛心理。
一是急于求成的占有心理，與高校聚集著才華、風(fēng)度、美貌于一身的特殊人群氛圍直接相關(guān)。
有些男大學(xué)生固執(zhí)地認(rèn)為：畢業(yè)后還沒有男朋友的女孩都是別人挑剩下的。
二是依賴心理——這種心理主要是由獨(dú)生子女的孤獨(dú)感和習(xí)慣了他人的呵護(hù)與關(guān)愛所致，屬于“情感寄托型”的戀愛動(dòng)機(jī)，缺乏獨(dú)立意識(shí)和自立能力，易受挫。
三是補(bǔ)償心理，由功利型的戀愛動(dòng)機(jī)所引發(fā)，即希望在所愛的人那兒獲得社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)等方面的補(bǔ)償。
四是游戲人生心理：其戀愛動(dòng)機(jī)是：滿足與異性交往的欲望，尋求刺激、填補(bǔ)精神上的空虛，甚至發(fā)生了婚前性行為，他們見一個(gè)愛一個(gè)，玩兒一個(gè)丟一個(gè)，完全是一種游離于婚姻之外的享受和消費(fèi)。
最后是性愛的好奇心理，生理發(fā)育成熟導(dǎo)致的性沖動(dòng)與性親近要求的產(chǎn)生而形成。
大學(xué)生演講稿11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
回想起您我腦海中不由地浮現(xiàn)出一幅畫面：在河南省的一片黃土高原地區(qū)，在三門峽市的一個(gè)窮山溝里，在一座山頭的平地上，在一間土墻木頂?shù)男∑莆堇�，一條長(zhǎng)凳上坐著四個(gè)專注聽課的孩子，在專注地聽一位年邁花甲的老人用地地道道的鄉(xiāng)音講課。
這位老人正是您，一身多職，既是校長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)班主任，既是老師又是父母，您就是這樣每年都帶著這屈指可數(shù)的幾個(gè)孩子走過了風(fēng)風(fēng)雨雨二十多年。七年前，我來到這里，看到了這里的'一幕幕感人畫面，從那時(shí)起我就下定決心，一定要努力學(xué)習(xí)，將來扎根這里，用我的綿薄之力來改變這里的現(xiàn)狀，來為孩子們插上放飛夢(mèng)想的翅膀。
而今我已是河南大學(xué)的一名本科生，在面臨擇業(yè)的此時(shí)，我毫不猶豫地選擇了去貴校當(dāng)一名普普通通的小學(xué)教師，我相信我有能力做好一名小學(xué)教師。通過這幾年的大學(xué)生活，以自信取代迷惘，從幼稚走向成熟的我。
幾年來，我一直嚴(yán)于律己，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。為了能夠得到全面發(fā)展，我除了學(xué)好專業(yè)知識(shí)以外，還加入了多個(gè)不同種類的社團(tuán)，校學(xué)生會(huì)、校廣播站、院學(xué)生會(huì)、羽帆詩(shī)社、書法協(xié)會(huì)，并最終擔(dān)任文藝部部長(zhǎng)、羽帆詩(shī)社社長(zhǎng)。在班級(jí)里還曾擔(dān)任過體育班長(zhǎng)、漢教班班長(zhǎng)、文秘班班長(zhǎng)、演講教學(xué)班班長(zhǎng)等職。
其間我曾為院系活動(dòng)拉過多家贊助、收益頗豐，至今仍與多個(gè)商家保持有良好關(guān)系，也曾帶領(lǐng)社團(tuán)與開封市作家協(xié)會(huì)、鄭州大學(xué)九月詩(shī)社、開封市淇縣文化傳媒拓展公司等多家校外組織和團(tuán)體舉辦了豐富多樣的文娛活動(dòng)，在擔(dān)任文藝部長(zhǎng)其間，舉辦過多場(chǎng)豐富多彩的大小型文藝晚會(huì)，并且與我院其他兩個(gè)文學(xué)社聯(lián)合創(chuàng)辦了文學(xué)院特別文學(xué)期刊《拭墨》，也在多家報(bào)紙、期刊上（如《黃河明珠》、《洛神》）等發(fā)表文學(xué)、政治類文章十余篇。也正是因?yàn)槲疫@種不斷進(jìn)取、勇于挑戰(zhàn)、勤懇務(wù)實(shí)的追求，也使我有幸獲得多項(xiàng)榮譽(yù)，其中校級(jí)活動(dòng)榮譽(yù)證書六個(gè)，院級(jí)活動(dòng)榮譽(yù)證書九個(gè)，冰火都“出色學(xué)生干部”、“出色共青團(tuán)員”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。我深知今天的我所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但是只要給我這次機(jī)會(huì)，我這個(gè)支點(diǎn)，我一定超越自我，努力奮斗，翹起我前行路上的重任與希望！
大學(xué)生演講稿12
尊敬的各位老師，學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐們：
大家好！
很高興今天能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)站在這里，來表達(dá)我內(nèi)心對(duì)大學(xué)的那份感情，對(duì)學(xué)生會(huì)的那份憧憬。大學(xué)，一個(gè)豐富多采彩的世界。酸甜苦辣都是大學(xué)的經(jīng)緯點(diǎn)。大學(xué)如酒，或芳香，或馥郁，因?yàn)榧で�，它變得醇厚。大學(xué)如歌，或高昂，或低沉，因?yàn)殂裤剑兊脨偠�。大學(xué)如畫，或明亮，或暗淡，因?yàn)檎\(chéng)摯，它變得美麗。
社會(huì)學(xué)老師在開學(xué)的第一堂課問我們：為什么要讀大學(xué)？如何度過大學(xué)時(shí)光？對(duì)于剛剛邁進(jìn)大學(xué)校園的我們，對(duì)一切都很陌生，很懵懂。關(guān)于為什么要讀大學(xué)，我要說，這是我們步入社會(huì)的起點(diǎn)，也是我們成就事業(yè)的基礎(chǔ)階段。關(guān)于如何度過大學(xué)時(shí)光，我要說，我會(huì)在老師的指導(dǎo)和幫助下，客觀分析自身?xiàng)l件、科學(xué)確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)、有序的安排校園生活、坦誠(chéng)與人交流溝通、不斷健全學(xué)習(xí)與生活方法，讓大學(xué)時(shí)光充實(shí)而不忙亂、緊張而不壓抑、自由而不失控、多彩而不偏激。
有人說，大學(xué)在某種意義上說是高中的延伸，還要繼續(xù)高中時(shí)代拼命苦學(xué)的日子；也有人說，跨進(jìn)大學(xué)在某種程度上說前途和事業(yè)有了保障，放任自我，虛度光陰，浪費(fèi)了青春，消磨了意志，迷失了自我。我認(rèn)為，大學(xué)是一幅空白畫卷，大學(xué)生活像是塊調(diào)色板，你可以妙手丹青，可以信手涂鴉，更可以用智慧和熱情描繪屬于自身的七彩青春。無論這幅畫卷是青春激揚(yáng)，個(gè)性張揚(yáng)，自我飛揚(yáng)，還是提筆書寫的堅(jiān)強(qiáng)樂觀，自立積極，獨(dú)立向上，當(dāng)時(shí)光飛逝四年離去時(shí)，我們將收獲各自的風(fēng)采和人生最關(guān)鍵的畫卷。
大學(xué)是自主的美好。這是因?yàn)椋M(jìn)入大學(xué)終于放下高考的重壓，第一次自由的追逐自身的理想和興趣；第一次離開家庭生活，獨(dú)立參加社團(tuán)和社會(huì)活動(dòng)；第一次不再枯燥學(xué)習(xí)知識(shí)，有機(jī)會(huì)邊學(xué)習(xí)邊親身實(shí)踐；第一次不再有父母安排生活和學(xué)習(xí)的一切事物，而有足夠的時(shí)間和精力支配自身的生活。
大學(xué)是沉淀的文化。這是因?yàn)�，大學(xué)是專門熏陶和健全個(gè)人的修養(yǎng)，增進(jìn)和系統(tǒng)個(gè)人的智慧，發(fā)掘和拓展個(gè)人的潛能。我要在不斷精化專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上鍛煉自身的創(chuàng)造力，積極開發(fā)自我的創(chuàng)新能力，不斷實(shí)踐和證實(shí)理論知識(shí)，積極鍛煉自我自學(xué)能力的同時(shí)，還要不斷提升個(gè)人的修養(yǎng)和才能，創(chuàng)建和諧的.師生關(guān)系，懂得與人真誠(chéng)交往，努力提升為人處事的能力。
大學(xué)是培養(yǎng)的園地。這是因?yàn)�，大學(xué)有可能是人生最后一次系統(tǒng)性地接受教育，也是最后一次建立你的知識(shí)基礎(chǔ)，也是最后一次將大量時(shí)間用于學(xué)習(xí)的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性，集中精力充實(shí)自我的成長(zhǎng)歷程。因此，我必須培養(yǎng)自身的自學(xué)能力。在學(xué)習(xí)上，不應(yīng)在老師后亦步亦趨，應(yīng)該主動(dòng)走在老師的前面。做到課前認(rèn)真把課本相關(guān)知識(shí)琢磨清楚，課中彌補(bǔ)自身對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和不足，課下，充分利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的本能，為以后工作和進(jìn)一步深造做好基礎(chǔ)。
大學(xué)是鍛煉的起點(diǎn)。這是因?yàn)�，大學(xué)里有學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、各種社團(tuán)等開拓的舞臺(tái)。能進(jìn)入學(xué)生會(huì)是我莫大的榮幸，我懷著挑戰(zhàn)的心態(tài)參加面試，懷著焦急的心態(tài)等待結(jié)果，現(xiàn)在，懷著感恩的心態(tài)想要在這里留下我的痕跡。我會(huì)從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，真真正正的融入學(xué)生會(huì)大家庭。在這里，我要學(xué)習(xí)的還有很多，但我會(huì)從零開始，迅速地使自身成長(zhǎng)起來。
大學(xué)生演講稿13
親愛的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是：《我不是一張牌》。
大家一定都有玩撲克的經(jīng)驗(yàn)。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中，它們的命運(yùn)也掌握在其中，就連“大王”和“小王”也無法主宰自己的命運(yùn)。
有時(shí)，我也在想，我們這場(chǎng)人生是否也是一盤牌局?我們每個(gè)人是否都如命運(yùn)掌握在別人手里的撲克牌?回顧十幾年的成長(zhǎng)歷程，在家里，要受父母的管制，有時(shí)甚至是厲聲的呵斥;在學(xué)校里，要受紀(jì)律的約束，老師的訓(xùn)導(dǎo);長(zhǎng)大了參加工作又要受社會(huì)環(huán)境的限制，而不能由自己的意愿干你我想干的事。十一二歲，在兒時(shí)的憧憬里，該是一個(gè)充滿陽(yáng)光的輝煌燦爛的季節(jié)，然而，當(dāng)你自己親身乘上這趟列車，又常會(huì)感到身不由己。
就拿考試來說吧，考好了，家長(zhǎng)會(huì)把你當(dāng)寶貝，對(duì)你寄予的希望也就越大!早上牛奶，晚上咖啡，似乎牛奶加咖啡就能把一個(gè)普通的人灌概成人才，甚至一條蟲也能變成龍或鳳!老師們提起你時(shí)也往往帶著一種自豪的口氣，臉上會(huì)泛起一陣欣慰的笑容，左鄰右舍碰到你，也會(huì)瞅個(gè)沒夠，說個(gè)沒完。那真是橫著看你有出息，豎著看你前途無量;左看你是個(gè)人才，右看你是個(gè)棟梁。
而當(dāng)你付出汗水和努力后卻未有收獲的時(shí)候呢?家長(zhǎng)雖只輕輕地說一句：“考大學(xué)可是你唯一的選擇啊!”但你聽起來卻感覺好沉重好壓抑;老師不會(huì)說什么，只是用一種期待的目光定定地盯著你，一直盯得你好慚愧好內(nèi)疚;左鄰右舍呢?他們也不過在與你擦身而過的一剎那，用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著你，那神情，足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚!
我們隨別人喜而喜，隨別人憂而憂。如此說來，你我果真都成了一張撲克牌，一張任別人揉捏、任別人擺弄的`撲克牌?―沒有自己的主張，沒有自己的愿望，更沒有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇?果真這樣嗎?
不!我在心里這樣對(duì)自己說：我們絕不是一張撲克牌!撲克畢竟沒有思維，而我們，卻是一群有著高級(jí)思維能力的活生生的人啊!我本該擁有與撲克截然不同的人生!自己的歷史靠自己去書寫，自己的青春靠自己去創(chuàng)造，自己的世界靠自己去闖!而不是像牌那樣在冥冥中失去自我!
謝謝大家!
大學(xué)生演講稿14
各位老師、同學(xué)們：
早上好!今天我講話的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》!
在人類生存發(fā)展，曾遇到過很多的敵人：戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價(jià)。然而，今天人們面臨的的敵人，已不是戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病、天災(zāi)以及瘟疫，而是無處不在的環(huán)境問題!
大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)加強(qiáng)、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī)、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類、人口增長(zhǎng)過快，這些世界性的環(huán)境問題，究其原因，都是人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中，對(duì)自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。
這一切的現(xiàn)實(shí)，讓每一個(gè)關(guān)心祖國(guó)前進(jìn)和發(fā)展的中國(guó)人深感痛心。保護(hù)環(huán)境，利在當(dāng)代，功在千秋，這是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè)，更是中華民族千秋萬代利益所在。
千里之行，始于足下。保護(hù)環(huán)境，建設(shè)美好家園，要從我做起，從小事做起。心動(dòng)不如行動(dòng)。只要我們確實(shí)落實(shí)我們的言行，不亂丟垃圾，不浪費(fèi)糧食，限度地節(jié)約用水，節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的白色污染物，乘公共交通旅行，多栽樹種草，保護(hù)好野生動(dòng)植物資源，自覺地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)。那，我們頭頂上的天空將會(huì)變得更藍(lán)，身邊的河水會(huì)變得更清，空中的鳥兒將會(huì)鳴叫得更加響亮，生活在其中的人們將會(huì)變得更加健康快樂。
我很高興地經(jīng)常看到很多同學(xué)在校園的'各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自身的雙手去保護(hù)和營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。但，我們也經(jīng)�？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵�(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋;雪白的墻壁上被印上手印、腳印和球印;教室里、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡，這說明，我們的習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代文明人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代感責(zé)任感，要心系全球，著眼身邊，立足校園。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，讓我們積極行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，創(chuàng)造我們美好的校園，塑造我們美好的靈魂!
謝謝大家
大學(xué)生演講稿15
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的校園時(shí)，當(dāng)你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，你是否想到老師、同學(xué)們?yōu)榇说男燎诟冻觯?/p>
我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地，都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)、玩耍，都希望在舒適溫馨的宿舍里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。請(qǐng)同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球印；
桌椅上留著亂涂亂畫的痕跡；
水龍頭開著，讓水肆意的流失；
美麗的草坪、花圃上留著無情的腳��；
塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是，在其他同學(xué)午晚休的時(shí)候，宿舍樓內(nèi)外高聲的.喧嘩，打破了這一片寧?kù)o。這些現(xiàn)象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協(xié)調(diào)！
我們崇尚文明，我們都需要生活在干凈、整潔、美麗的環(huán)境中，然而，為什么我們總把打掃、維護(hù)的希望寄托在別人身上？為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧?kù)o與美麗？為什么總是逃脫作為x中一份子的責(zé)任？
同學(xué)們，立即行動(dòng)起來吧！一片紙，我們撿起；
一滴水，我們節(jié)約；
一堆垃圾，我們打掃，愛一棵小樹苗，保護(hù)一只小青蛙。為了我們的校園，做我們能夠做的一切�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”。為此我向x中全體同學(xué)呼吁：創(chuàng)建清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動(dòng)起來！讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，加強(qiáng)自我約束，相互監(jiān)督，爭(zhēng)做保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士。
我的演講完了，謝謝大家！
【大學(xué)生演講稿】相關(guān)文章：
大學(xué)生演講稿06-14
大學(xué)生經(jīng)典演講稿01-31
大學(xué)生的演講稿03-25
大學(xué)生演講稿08-29
對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的演講稿06-11
大學(xué)生經(jīng)典勵(lì)志演講稿06-09
大學(xué)生勵(lì)志的演講稿12-03
大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)演講稿01-31
勵(lì)志大學(xué)生演講稿02-11