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優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-10-09 17:36:05 長(zhǎng)作文 我要投稿

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文(錦集10篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文(錦集10篇)

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

  每個(gè)人都能夠成為自己的王,

  希望化作王冠,愛(ài)是令牌,

  勇敢是劍,智慧是盾,

  在成為王的道路上,

  策馬揚(yáng)鞭,恣意馳騁,

  所有的.歡笑和淚水,

  都會(huì)深深印入,

  我們的成長(zhǎng)紀(jì)冊(cè)。

  六年級(jí):繁星love夜

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

  從懵懂無(wú)知的幼年,天真活潑的童年,到如今茁壯成長(zhǎng)的少年,我,踏著一個(gè)個(gè)腳印,邁著一個(gè)個(gè)步伐,在成長(zhǎng)著。是什么伴我成長(zhǎng)的呢?哦,是愛(ài),伴著我成長(zhǎng)。

  這種愛(ài),是爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。記得一個(gè)寒冷的冬天,由于著涼了,我在半夜里突然發(fā)起高燒來(lái),吃了藥仍然無(wú)濟(jì)于事,這可急壞了爸爸媽媽。屋外寒風(fēng)怒吼,大雨滂沱,爸爸不顧辛苦一天的勞累,把我包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)后,背起我就往附近的診所跑。雨聲“啪——啪——”地打在爸爸寬大的'肩膀上。媽媽掀起褲角,穿著拖鞋,撐著雨傘,緊跟在后面,腳下濺起一朵朵水花,濺濕了褲腿,濺濕了衣裳,可她全然不顧。到了診所,醫(yī)生檢查后,給我打了一針,又開(kāi)了幾副中藥。爸爸媽媽又背起我往家跑。到家了,爸爸媽媽的衣服也全濕了。那一夜,爸爸媽媽一整夜都守在我的床邊照顧我,直到我的病情穩(wěn)定下來(lái),才松了一口氣。

  這種愛(ài),是學(xué)校老師同學(xué)熱情關(guān)心幫助的愛(ài)。有一次,在一個(gè)自習(xí)課,我聚精會(huì)神地寫(xiě)著作業(yè),忽然一道難題難住了我。我絞盡腦汁怎么也想不出來(lái),正當(dāng)我心灰意冷想放棄時(shí),老師似乎看出了我的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你知道為什么孟子逃學(xué),孟母要斷機(jī)杼嗎?那是因?yàn)槊夏敢嵝衙献,做事不能半途而廢。失敗乃是成功之母!”聽(tīng)了老師的話,我羞愧地低下了頭。最后,在老師的指導(dǎo)下,我終于算出了那道難題。還記得那一天在教室里,我忽然覺(jué)得頭昏沉沉的,身體不舒服。是同學(xué),給我倒來(lái)了熱水,遞來(lái)了風(fēng)油精,送來(lái)了紙巾??一雙雙關(guān)切的眼睛,一聲聲溫暖詢問(wèn),使我熱淚盈眶。多好的同學(xué)情!??

  是啊!成長(zhǎng)路上走來(lái)的每一個(gè)腳印,每一個(gè)步伐,都伴隨著父母的關(guān)愛(ài),老師的關(guān)心、同學(xué)的友誼??

  愛(ài),伴著我成長(zhǎng)。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

  前方有征程,曲曲折折,迷霧環(huán)繞,但勝在有希望陪伴,引領(lǐng)走向成長(zhǎng)!

  在寂靜的夜,月兒高掛,星辰密布,灑落一地的銀輝。倏爾,一道身影劃破如墨的黑,步伐是那樣的急促,像是要發(fā)泄盡心中的不快與郁結(jié)。她的眼眶微紅,但固執(zhí)的不肯落淚,好似在維持那一方驕傲。跑累了,也不肯停下,這是她的固執(zhí)。她的內(nèi)心也注定不平靜,她不明白:這個(gè)世界為什么要有那么多煩惱存在?步伐愈發(fā)緩慢,足下似有千斤鼎,她停下來(lái)了。逼回去的眼淚再次爬上眼眶,前方的路模糊了。

  她和大多數(shù)的孩子一樣,在蜜罐里成長(zhǎng),有一個(gè)幸福美滿的家;在無(wú)憂無(wú)慮中成長(zhǎng),有一個(gè)自由、愉快的童年,也曾想過(guò)生活會(huì)一直這樣過(guò)下去。但人生不會(huì)是一帆風(fēng)順,永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜的。她告別的小學(xué),告別了童年,也就告別了那無(wú)憂的生活。

  初中是一片新的天地,在這里,一切都是陌生的。唯一熟悉的,只有學(xué)習(xí)。她埋頭,扎進(jìn)了書(shū)堆里,熟悉的書(shū)香撫平了她的膽怯,她在書(shū)中找回了自信。她期待著證明她實(shí)力的機(jī)會(huì),為此,她不懈的努力的。然而,這世界上的事,不是付出就一定有收獲的,她并沒(méi)有考到理想中的成績(jī),失落在心中蔓延,希望并沒(méi)有就此熄滅,她依然奮斗著,第二次,她有失敗了!

  一瞬間,她覺(jué)得這個(gè)世界都灰暗了,她想:為什么要有考試?為什么人有高低之分?為什么付出了沒(méi)有收獲?她想不明白。

  她蹲在路燈下,一片暈黃的燈光投在她的身上,她看到了她的影子,同她一樣的`孤寂,仿佛天地之間只留一人。一只小小的飛蛾撲飛著,進(jìn)入了她的視野?赡苁菍W(xué)藝不精,飛著飛著,它的翅膀朝下,墜落在地,墜落在她孤寂的影子上,它掙扎著,撲飛著,不過(guò)是白費(fèi)力氣。她的目光被這小小的飛蛾吸引著,她想看看這只飛蛾的結(jié)局。它依然在扇動(dòng)著翅膀,潔白的翅膀顯得蒼白無(wú)力。有時(shí)扇的快了,身體便打了一個(gè)轉(zhuǎn),如陀螺一般。它如不知疲的機(jī)器,不斷的扇動(dòng)著翅膀。時(shí)間滴答滴答的過(guò),忽然,它停了。時(shí)間仿佛凝固,她屏住呼吸,不錯(cuò)過(guò)飛蛾的一舉一動(dòng),她不敢相信它打算放棄。四周靜的連呼吸都聽(tīng)得到,仿佛某種前奏。

  它呆立在地上,好似凍僵了。她聽(tīng)見(jiàn)了她的心跳,是那樣的急促,隨著時(shí)間的流逝,慢了……忽然,地上的它猛一振翅,跳離了地面,調(diào)整身子,沖上了云霄。同一時(shí)刻,她覺(jué)得心中的疑惑也有了答案。

  初中是成長(zhǎng)的洗禮,它不是柔風(fēng)細(xì)雨,它是一只猛虎,只要你對(duì)它有半分松懈,就將至你于爬不出的深淵。只有真正堅(jiān)強(qiáng),持之以恒的付出的人才能使它低頭!

  成長(zhǎng)需要經(jīng)歷風(fēng)雨,受過(guò)風(fēng)雨而依然屹立不倒的人,必然會(huì)有所建樹(shù)。如高爾基所說(shuō):讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4

  夕陽(yáng)的余暉紅了半邊天,景色中的人來(lái)來(lái)往往。一位滿頭金發(fā)的小女孩拎著花籃在賣花,純真的笑顏,不帶半分偽裝……

  曾幾何時(shí),聽(tīng)到這樣的一個(gè)故事,它很普通,卻扣動(dòng)我的心弦。“賣花咯?的塑、玫瑰、郁金香……”輕柔的叫喚聲傳遍街頭巷尾。時(shí)不時(shí)停下緩慢地腳步問(wèn)行人要不要花。見(jiàn)行人紛紛搖了搖頭,小女孩的'臉上透露出些許失望,但并未打消她的信心,她還是不停地叫喚著……落寞的背影從路的這一邊穿梭到路的那一邊,又從路的那一邊穿梭回來(lái),反反復(fù)復(fù)。這時(shí),一個(gè)滿頭黑發(fā),身著連衣裙的年輕女人走到她跟前,對(duì)她說(shuō):“給我來(lái)一束黃玫瑰吧,包裝好,我等等來(lái)拿!蹦贻p女人的話對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雨后的彩虹,小女孩滿臉興奮得答應(yīng)了。當(dāng)她把花包裝好再回到那條街上,周圍卻一個(gè)人都沒(méi)有。只見(jiàn)天色慢慢暗下來(lái),冷風(fēng)拂面,小女孩冷的微微發(fā)抖,她不停地來(lái)回穿梭,左顧右盼等那個(gè)年輕女人的出現(xiàn)……可是直到太陽(yáng)落山,夕陽(yáng)的余暉被完全收斂,她還是沒(méi)有等到。小女孩一臉灰頭土氣地蹲下了身子,嘴里念叨道:“今天有一束花都沒(méi)有賣出去,媽媽知道了肯定會(huì)不高興的!彪[隱傳來(lái)了腳步聲:“小妹妹,天都這么暗了,怎么還不回家?”小女孩抬起灰頭土氣的臉眨了幾下她純真水靈靈的眼睛:“我在等一個(gè)阿姨,她說(shuō)她要買我的花的。”“都這個(gè)時(shí)候了還沒(méi)來(lái),估計(jì)不來(lái)了,你早點(diǎn)回家吧!毙∨㈦m然被失望充溢著,卻還滿是堅(jiān)定的說(shuō):“不,我一定要等到她,她說(shuō)會(huì)來(lái)的!蹦吧四脫u了搖頭,嘆息了幾聲,又轉(zhuǎn)頭走了……小女孩只是一個(gè)勁兒的等著,因?yàn)樗托臼澜邕沒(méi)有那么爛,她還可以執(zhí)著的等下去……終于,夜幕中浮現(xiàn)了一個(gè)熟悉而陌生的身影!皩(duì)不起,我因?yàn)橛惺碌R了,這是花的錢。”“沒(méi)關(guān)系,我只等了一會(huì)兒!蹦贻p女人另外給了小女孩一些錢,并為她擦去臉上的灰……小女孩把錢還給了她,說(shuō):“不用多給,你說(shuō)了會(huì)來(lái)的,我就會(huì)等下去……。”

  “君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚!爆F(xiàn)在,我才明白這句話的真意,看似一件微不足道的小事,卻宛如一股靈泉,澆灌著我心中那朵誠(chéng)信之花。

  灰暗的天空并沒(méi)有因?yàn)橐鼓欢鼥V……小女孩的誠(chéng)信就是最閃亮的光芒,我心中的誠(chéng)信之花也在絢爛綻放著……誠(chéng)信像陽(yáng)光照亮了所有的悲傷斑駁。誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5

  “金儒鑫,加油!金儒鑫,加油!”在同學(xué)的鼓勵(lì)聲中,我終于游到了對(duì)岸,這時(shí)我的腦子里雖然因?yàn)楹ε、緊張而一片空白,但我知道,游泳測(cè)試我通過(guò)了!幼兒園的時(shí)候,我就開(kāi)始參加游泳訓(xùn)練班學(xué)習(xí)游泳了,當(dāng)時(shí)我學(xué)得很開(kāi)心,但由于天冷的關(guān)系,我就沒(méi)有學(xué)下去。一直到小學(xué)一年級(jí),學(xué)校組織游泳訓(xùn)練班的時(shí)候,我才報(bào)名繼續(xù)學(xué)習(xí)游泳,可是因?yàn)橛?xùn)練班里的老師太兇了,使我對(duì)游泳產(chǎn)生了恐懼,因而讓我變得不喜歡游泳了。每到上游泳課,我都會(huì)很擔(dān)心、很害怕,總想著能逃的就逃,能騙的就騙,想方設(shè)法地就是不想上游泳課,實(shí)在逃不掉時(shí)我一進(jìn)游泳池就會(huì)緊張得要上廁所。到了四年級(jí)游泳卻成了一項(xiàng)考核項(xiàng)目,考不出就沒(méi)法畢業(yè),這讓我十分為難。在矛盾中一學(xué)期即將過(guò)去,你瞧!今天我就迎來(lái)了游泳測(cè)試。這次的游泳測(cè)驗(yàn)是“穿衣游泳(自救技能)”。到了游泳池,我們首先把帶好的衣服換上,然后排好隊(duì)等待著老師把我們給一個(gè)一個(gè)的推下水。本來(lái)我以為按照“女士?jī)?yōu)先”的規(guī)則,應(yīng)該是把女同學(xué)先給推下去,可是沒(méi)想到,老師反其道而行之,首先把男同學(xué)推下去。隨著老師把排在我前面的同學(xué)一個(gè)一個(gè)的推下去,我的心也隨之一次比一次的更加緊張。輪到我了,我卻緊張得不肯過(guò)去,主考老師于是叫了另一個(gè)老師把我拖過(guò)去,我用盡全身的力氣不讓老師把我拖過(guò)去,可是那個(gè)老師的力氣很大,我對(duì)他來(lái)說(shuō)根本是小菜一碟,一下子我就給拖了過(guò)去,扔到了水里。我在水里拼命地掙扎,總算是浮起來(lái)了,本來(lái)以為在水里的老師會(huì)救我,沒(méi)想到他卻只對(duì)我說(shuō)了聲,用自由泳?墒俏乙挥米杂捎救藚s又沉了下去,我的兩只手拼命地?fù)渌,腳拼命地蹬,變成了“狗爬式”游泳,在同學(xué)們的加油鼓勵(lì)聲中我終于 “爬”到了池邊。事后回想起這事的`時(shí)候都覺(jué)得我像死過(guò)了兩回似的,好在我最后還是拿到了證書(shū)。拿到了證書(shū)我很開(kāi)心,但是回想起當(dāng)時(shí)的過(guò)程我卻非常的害怕,甚至恐懼。從這件事中我知道了,遇到困難不能退縮,一味的逃避是于事無(wú)補(bǔ)的,一定要有勇于去面對(duì)它,克服它,

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6

  做家長(zhǎng)的,常常會(huì)以為自己已經(jīng)脫離學(xué)校,那么讀書(shū)學(xué)習(xí)就已經(jīng)成為過(guò)去時(shí)了。但其實(shí)不然,在教育孩子上,言教不如身教。另外,家庭是社會(huì)的細(xì)胞,構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì),要從構(gòu)建學(xué)習(xí)型家庭開(kāi)始。我們的國(guó)家早已擺脫了貧窮,并且邁向了中等收入國(guó)家的行列。正所謂“大河有水小河滿”,如今的每家每戶,不再為柴米油鹽發(fā)愁了。孩子的教育,越來(lái)越成為家庭的頭等大事。做家長(zhǎng)的,不妨跟孩子一起共同成長(zhǎng),構(gòu)建一個(gè)溫馨和諧的學(xué)習(xí)型家庭。

  畢業(yè)后最初的幾年,我在一家私企工作,當(dāng)時(shí)非常喜歡那份工作,而且報(bào)酬也不錯(cuò),所以每天就是想著怎么把手頭的工作干好,當(dāng)時(shí)并沒(méi)有想過(guò)企業(yè)的性質(zhì)問(wèn)題。等到結(jié)婚生子后,我所就職的私企效益一天不如一天,以至于產(chǎn)假不但沒(méi)有發(fā)工資,更要命的是產(chǎn)假成了無(wú)限期的了。故名詞義,我被辭退了。

  老公一個(gè)人的工資,除了要還房貸和孩子的奶粉錢,還要維持日常生活。就這樣,我們過(guò)上了“月光族”的生活。節(jié)假日的時(shí)候,別的人家可能會(huì)去血拼掏街,或者外出旅游,但我們因?yàn)槟抑行邼灾缓么粼诩依铩?/p>

  我和老公都有一個(gè)共同的愛(ài)好,那就是看書(shū)。二人世界的時(shí)候,我們只要逛街,書(shū)店就是我們的必經(jīng)之地,每次光顧都會(huì)久久駐足。漫步書(shū)海,那份閑適和自在,寧?kù)o和祥和,恐怕只有愛(ài)書(shū)人才能夠體會(huì)得到。

  一家三口生活拮據(jù)的時(shí)候,再次把書(shū)店作為休閑的好去處。大人和孩子各看各的,在書(shū)店或者圖書(shū)館里一呆就是一個(gè)半天,著實(shí)感覺(jué)到時(shí)間過(guò)得飛快。我們?cè)趫D書(shū)館辦理了借書(shū)卡,把喜歡的書(shū)借回家里看。

  我小的時(shí)候,那個(gè)年代,家家戶戶都忙著解決吃飽吃好的問(wèn)題,很少有買書(shū)大人孩子一起看的情況。那時(shí)候,如果發(fā)現(xiàn)一本書(shū),都會(huì)不止一遍地看。長(zhǎng)大后,盡管也喜歡看書(shū),但喜歡的程度怎么也沒(méi)有小時(shí)候那般強(qiáng)烈了,再也沒(méi)有那種如饑似渴的感覺(jué)了。

  清代名士張潮在《幽夢(mèng)影》中說(shuō):“少年讀書(shū),如隙中窺月。中年讀書(shū),如庭中賞月。老年讀書(shū),如臺(tái)上望月!睆垚(ài)玲所說(shuō):“成名要趁早。”其實(shí),讀書(shū)又何嘗不是呢?對(duì)于孩子而言,趁著年紀(jì)小的好奇,趁著寶貴的童真,趁著精力充沛,多讀書(shū),如果再能從書(shū)中悟出一些生活的真諦,那何樂(lè)而不為呢?

  身為人母的我,我想我要在兒子喜歡讀書(shū)的這個(gè)年齡,盡可能地讓他多讀一些書(shū)。我想將來(lái)有一天,他或許會(huì)因?yàn)槿找娉林氐恼n業(yè)負(fù)擔(dān),或許會(huì)因頻繁的人情往來(lái),或許會(huì)因瑣碎的家務(wù)纏身,從而抽身乏力;也或許會(huì)因炎涼的世故而對(duì)書(shū)中的道理不屑一顧。從而沒(méi)有一個(gè)良好的心境去讀他所喜歡的書(shū)籍或者曾經(jīng)喜歡的書(shū)籍。

  于是,當(dāng)孩子能夠聽(tīng)懂一些話的'時(shí)候,我和老公就開(kāi)始讀給他聽(tīng)。開(kāi)始的時(shí)候,我們選擇一些童話,我們盡量有感情地讀,有時(shí)候我和老公還會(huì)做一些角色扮演,讓孩子有種身臨其境的感覺(jué)。漸漸地,孩子由一言不發(fā)地聽(tīng),到開(kāi)始問(wèn)我們書(shū)中一些詞語(yǔ)的意思,后來(lái)到跟我們一起探討書(shū)中的故事。印象最深的是給孩子讀簡(jiǎn)易本的《三國(guó)演義》,當(dāng)時(shí)他非常喜歡聽(tīng),我們也不斷地對(duì)他進(jìn)行發(fā)問(wèn),比如讓他說(shuō)出赤兔馬的來(lái)龍去脈,讓他說(shuō)出桃園三結(jié)義講的是哪三個(gè)人,甚至他還自己杜撰了一句“既生諸葛,何生司馬”。

  我們欣喜地發(fā)現(xiàn),隨著孩子年齡的增長(zhǎng),領(lǐng)悟力也在提升。孩子愛(ài)上讀書(shū)的過(guò)程既是愛(ài)好培養(yǎng)的過(guò)程,也是愛(ài)好的代際傳遞的過(guò)程。每一個(gè)家庭,不妨都來(lái)一個(gè)全家總動(dòng)員,愛(ài)上讀書(shū),愛(ài)上學(xué)習(xí),構(gòu)建學(xué)習(xí)型家庭,與孩子共同成長(zhǎng)。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇7

  捧一杯濃郁的香茗,任情感在馨香中溢滿;讀一本精彩的好書(shū),任心靈在頁(yè)碼間流動(dòng);賞一首悅耳的音樂(lè),任思緒在旋律間徜徉。世事變遷,我們隨著歲月流逝而成熟,一切看淡,唯有一種快樂(lè)總伴隨我們,一路走過(guò)。這種快樂(lè)就是成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  幼年時(shí)我活潑

  幼年的我總喜歡躲在大樹(shù)后面玩捉迷藏,和小伙伴們一起跑著,跳著,好不熱鬧。每到太陽(yáng)落山,臨近黃昏時(shí)我才離開(kāi)所謂的“樂(lè)園”,依依不舍地向家走去。那時(shí),我總是與夕陽(yáng)同行,與晚霞相伴,但我無(wú)怨無(wú)悔,只因玩得開(kāi)心,玩得盡興。到第二天太陽(yáng)早早地從東方升起的時(shí)候,我會(huì)奔跑著和小伙伴一起投入大自然的懷抱,去領(lǐng)略大自然的種種韻味。直到火辣辣的太陽(yáng)在我們頭頂上直射的時(shí)候,我們才跑回家,等到下午時(shí)分,我們會(huì)按約定好的時(shí)間集合,繼續(xù)痛痛快快地玩。那段時(shí)間,是我一生中最值得回味的時(shí)候,因?yàn)樗业耐,我的幼稚,我的活潑,我的快?lè)。

  童年時(shí)我好奇

  童年的我總是纏著父母給我講一些宇宙間的問(wèn)題,例如:天上有多少顆星星?星際幾個(gè)星球?星球的運(yùn)行是怎樣的……爸爸媽媽總是耐心地講給我聽(tīng),盡管我聽(tīng)不太懂。隨著年齡的增長(zhǎng),我問(wèn)的問(wèn)題越來(lái)越奇怪,每次開(kāi)口,都讓父母無(wú)言以對(duì),弄得非常尷尬。盡管這樣,我的父母還是讓我多問(wèn),養(yǎng)成愛(ài)問(wèn)的習(xí)慣。無(wú)論我問(wèn)什么問(wèn)題,父母都會(huì)努力查找資料,把問(wèn)題的答案告訴我,以此來(lái)豐富我的知識(shí),開(kāi)闊我的視野。總之,我的童年被問(wèn)題包圍著,我小小的腦袋里裝著的不是美味的零食,不是可口的冰激凌,而是許許多多稀奇古怪的問(wèn)題。好奇是兒童的天性,我的童年就是在好奇中度過(guò)的。我在好奇中快樂(lè),在快樂(lè)中好奇。

  少年時(shí)我任性

  少女的我總是對(duì)天空有一種向往,希望自己有一雙翅膀可以飛上天空。少年時(shí)期,我認(rèn)為我長(zhǎng)大了,就格外地放縱自己。為此年幼的我闖下了不少禍,最終我為自己的任性付出了代價(jià)。自從我闖禍以后,父母對(duì)我的管教越來(lái)越嚴(yán)格,可我總是管不住自己,老做出一些出格的事情。當(dāng)父母對(duì)于我的任性沒(méi)有辦法的時(shí)候,就干脆置之不理。我每次看到父母這樣,就非常高興,就愈加放縱,后來(lái)我逐漸養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,就是如果父母不順我的意,我就會(huì)大吵大鬧,非常任性。一旦我得到了某種物資上的滿足時(shí),我就會(huì)乖順地像只小綿羊。在我漫長(zhǎng)的歲月中,我跟著這個(gè)性格吃了大虧,父母沒(méi)少批評(píng)我,但我還是改不了這個(gè)壞毛病。年少的任性,年少的放縱,是我快樂(lè)的源泉,也是我活力的體現(xiàn)。

  青春時(shí)我叛逆

  現(xiàn)在的我已是一名初中生了。我步入了人生中的.黃金階段——青春期。自從進(jìn)入了青春期后,我和媽媽之間悄悄地滋生了一層隔膜。以前在學(xué)校,我總盼著回家,可現(xiàn)在我卻害怕回家,我害怕見(jiàn)到媽媽,害怕見(jiàn)到她犀利的目光,那目光仿佛一把利劍要剖開(kāi)我的心。每次一回家,媽媽會(huì)嘮叨個(gè)沒(méi)完,追著我問(wèn)著問(wèn)那,心里好不快活。因此,我故意和媽媽唱反調(diào)。每次頂撞了媽媽后,我都很有成就感,但不知怎的,更多的還是心里還是有種隱隱作痛的感覺(jué)。我明知媽媽是對(duì)我好,可我還總是頂撞她,我覺(jué)得自己有點(diǎn)對(duì)不起她。我和媽媽的“惡戰(zhàn)”不知何時(shí)才能結(jié)束。青春是活力的象征,但因我的叛逆而變得有些殘缺。年少無(wú)助的彷徨,失意無(wú)奈的心緒支撐起一段幽怨的青春日記。

  漫漫征途,我在靜靜地走著我的路。我佇立于虛幻與現(xiàn)實(shí)之間,眺望未來(lái)。一路歡歌,一路嘆息,去尋找曾被遺忘的昨天。成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,譜寫(xiě)成了一曲最美妙的旋律。幼年的活潑、童年的好奇、少年的任性、青春的叛逆都是我成長(zhǎng)路上一道亮麗的風(fēng)景線。

  穿上披荊斬棘的鞋子,帶上劃亮希望的理想,邁出自信的步伐,越過(guò)錯(cuò)誤的泥坑,創(chuàng)造明天的自我。希望在前面招手,我的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),成長(zhǎng)路上還有更多的考驗(yàn)在等著我,我要在自己的成長(zhǎng)歷程中創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇8

  從一個(gè)翩翩少年人成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立思考的青年人,在從一個(gè)獨(dú)立思考的青年人成長(zhǎng)為一個(gè)看破紅塵的老年人,我們一生都在不斷地成長(zhǎng)。在這個(gè)過(guò)程中,有苦也有樂(lè)、有失敗也有成功、有疼痛也有幸福。

  歲月,總是無(wú)情地洗去我們身上的鋒利。在成長(zhǎng)的路上,我們就像未經(jīng)雕琢的玉石。打擊、挫折等一切不幸的東西,把棱角分明的我們打磨得圓潤(rùn),光滑而富有價(jià)值;當(dāng)然也有可能使我們粗糙、破碎,甚至一文不值。

  曾經(jīng),年少的我們都愛(ài)追夢(mèng),一心只想往前飛。當(dāng)我們行遍千山萬(wàn)水,歷盡千艱萬(wàn)險(xiǎn),才發(fā)現(xiàn)再也回不到過(guò)去了。在成長(zhǎng)的路上,有的人放棄了當(dāng)初要?jiǎng)?chuàng)立豐功偉業(yè)的理想,變得頹廢,得過(guò)且過(guò);有的人失去了舍我其誰(shuí)的豪氣,變得畏首畏尾,縮手縮腳;也有人迷失于這個(gè)花花世界,變得奸詐、世故圓滑;甚至有的`人誤入歧途,不能自拔,無(wú)法回頭……

  成長(zhǎng),注定是伴著痛的。生離死別、戀愛(ài)失敗、事業(yè)無(wú)成、遭到解雇、疾病困擾……這些不幸,我們或多或少都會(huì)遇到一些。痛,也就由此產(chǎn)生了;蛟S可以這樣說(shuō),在成長(zhǎng)路上,痛苦是如影隨形,無(wú)法避免的。

  在痛苦中成長(zhǎng),最能考驗(yàn)人的意志。有時(shí)候,遭遇了痛苦,我們根本沒(méi)有時(shí)間去流淚和哭泣。有時(shí)候摔倒了,我們甚至連身上的泥土也顧不得拂去便要繼續(xù)前行。有時(shí)候,我們必須獨(dú)自咽下那一杯苦澀。有時(shí)候,沒(méi)有人可以依靠,我們只能靠自己,你不勇敢,沒(méi)有人替你堅(jiān)強(qiáng)。有時(shí)候,不要將自己的傷疤給別人看,因?yàn)閯e人看的是熱鬧,而痛的還是自己。因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的路上,沒(méi)有人能夠一直躲在襁褓中,有些坎必須得由我們自己去跨過(guò),有些苦痛必須由我們自己去面對(duì)。

  曾經(jīng),我聽(tīng)到有人這樣解釋鳳凰涅盤(pán)的故事:從前,森林里沒(méi)有鳳凰。有一天,森林失火了,所有鳥(niǎo)兒快要被燒死了。天神對(duì)鳥(niǎo)兒們說(shuō),只有你們自己才可以救活自己。在千鈞一發(fā)的危難時(shí)刻,只有一只麻雀撲向火海滅火。它盡了自己最大的努力把火滅了,同時(shí)在烈火的煎熬之下,它變得金光燦燦,成為了世界上最漂亮的鳥(niǎo)——鳳凰。

  有時(shí)候,成與敗的區(qū)別只是一念之間。有了勇敢的心可能就會(huì)成功,否則就會(huì)一敗涂地。其實(shí)在成長(zhǎng)的路上,我們每個(gè)人都可以是那只滅火的麻雀,那些苦痛就是那片火海;蛟S我們不太起眼,但只要我們有一顆勇敢的心,我們就可以像那只麻雀那樣經(jīng)受得起烈火的煎熬,浴火重生!我們就可以戰(zhàn)勝成長(zhǎng)路上的苦與痛。我們就能夠創(chuàng)造出屬于自己的輝煌!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇9

  “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空……”人的一生,不可能一帆風(fēng)順。失敗和挫折在所難免。挫敗雖然會(huì)令我們一時(shí)痛苦,但它也會(huì)成為人生一筆寶貴的財(cái)富。

  所以,我總是喜歡哼唱著這首歌,信步走在大街上。

  挫折失敗的確會(huì)讓人痛苦,比如一次考試的失利。它也許會(huì)讓你在短暫的時(shí)間怏怏不樂(lè),但后來(lái)取而代之的將會(huì)是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈,奮發(fā)圖強(qiáng)。

  在往后的歲月,你能想起的不一定是成功那一剎那的榮耀,所記起的卻很有可能是落敗時(shí)的傷心和落敗后的.一系列的努力。

  過(guò)程多快樂(lè),挫敗也是過(guò)程。沒(méi)有挫敗的過(guò)程是無(wú)趣的,所取得的勝利也將是一盆淡水。有挫敗的成功轟轟烈烈,想起來(lái)都永遠(yuǎn)為之振奮;有挫敗的成功豐富完美,何時(shí)記起何時(shí)都?xì)g欣鼓舞;有挫敗的成功是永遠(yuǎn)的精神財(cái)富,會(huì)讓你受益終身。

  經(jīng)受挫敗會(huì)讓人成長(zhǎng),讓人逐漸走向成熟。在挫敗中,你將看遍世間百態(tài)。不是只有歡樂(lè)幸福,灰受挫敗會(huì)讓人堅(jiān)強(qiáng),讓人逐漸學(xué)會(huì)做人。在挫敗中,你將知道面對(duì)自己。不是只有優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處,缺點(diǎn)短處也將幫助人成長(zhǎng)。

  經(jīng)受挫敗會(huì)讓人豐富,讓人逐漸學(xué)會(huì)讀人。在挫敗中,你將明白人之本性。不是只有天真無(wú)邪,居心叵測(cè)也將能成為人性。

  總而言之,挫折失敗也是一種幸福,在人生的旅途中,挫敗也會(huì)散發(fā)出一股獨(dú)特的光輝。

  8成長(zhǎng)路上,有你真好

  隨著年齡的增長(zhǎng),我由稚嫩走向了成熟,在成長(zhǎng)的路上,母親始終陪伴著我,有母親的呵護(hù),一切真好。

  幼年——撥浪鼓

  門(mén)前的梧桐樹(shù)苗長(zhǎng)起來(lái)了,我好奇地望著它,你的媽媽也不在家嗎?

  幼年的我,正百無(wú)聊賴地坐在客廳地板上,眼巴巴地盯著墻上的時(shí)鐘,盼望著媽媽快點(diǎn)下班。就這樣等啊,等啊,那一刻的我,就像熱水中的魚(yú)兒,每一秒都是煎熬。

  “咔嚓!”我立馬就分辨出那是鑰匙與鎖對(duì)上了暗號(hào),媽媽回來(lái)了!媽媽拖著疲憊的身體回家了,但看見(jiàn)了我渴望的臉蛋,臉上馬上就洋溢著微笑,從身后變戲法似的拿出一個(gè)撥浪鼓遞給了我。我欣喜地接過(guò)來(lái),“咚咚!”“咚咚!”家里響起了歡快的音符。我就像媽媽的跟屁蟲(chóng),跟媽媽從客廳忙到廚房,撥浪鼓的清音一路相隨。媽媽總是在我滿懷期待的時(shí)候出現(xiàn),給我驚喜。

  媽媽,你總是帶給我驚喜,有你真好。

  童年——溜冰鞋

  門(mén)前的梧桐樹(shù)快兩米高了,我羨慕地望著它,我什么時(shí)候有你高啊?

  “嗖”“嗖”,我穿著新買的溜冰鞋,繞著梧桐樹(shù)轉(zhuǎn)了幾圈不過(guò)癮,又溜出家門(mén),神氣地在人群中穿梭著。雙腳有節(jié)奏地?cái)[動(dòng),雙手有節(jié)奏地?fù)]動(dòng),臉上洋溢著自豪。“任何困難都阻擋不住我前進(jìn)的腳步……”

  “哎呀!”一不小心被小石頭絆了一跤,整個(gè)人一屁股摔在地上,疼得我呲牙咧嘴。這時(shí)候,一路追尋我的媽媽跑過(guò)來(lái)了,我還從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)她跑得這么快呢。媽媽一邊幫我拍身上的灰塵,一邊心疼地問(wèn)我疼不疼。媽媽的手好像有魔法似的,她輕輕一撫摩,本來(lái)生疼的屁股也不那么疼了。

  媽媽,你就是我的保護(hù)神,有你真好。

  少年——籃球

  門(mén)前的梧桐樹(shù)有手腕粗了,我驕傲地望著它。

  做完作業(yè),就著梧桐樹(shù)蔭,我喜歡運(yùn)一下籃球,找找手感;蛘,邀幾個(gè)伙伴到附近的籃球場(chǎng)揮灑汗水。

  籃球有節(jié)奏地在我手上運(yùn)動(dòng),我時(shí)不時(shí)觀察著場(chǎng)上的情形,尋找一個(gè)突破口,準(zhǔn)備出其不意地突破。一個(gè)防守隊(duì)員向我襲來(lái),好機(jī)會(huì),我開(kāi)始大幅度將籃球拉起,猛地向右沖刺,再用變向連過(guò)兩人,這時(shí),兩名大個(gè)子站在籃筐底,我便向左一拐做了一個(gè)假動(dòng)作,他倆也笨拙地稍向左移。哈哈,中計(jì)了,我心里暗喜。以迅雷不及掩耳之勢(shì)向右沖刺,在籃下縱身一躍,輕輕一拋,進(jìn)球!

  當(dāng)然,華麗表演的背后總是有汗水的,我現(xiàn)在已經(jīng)唇干口燥了,連忙跑到母親身邊去,接過(guò)一瓶水飲下,甘甜的水順著我的喉嚨淌下,我感到了從未有過(guò)的清涼。

  媽媽,你就是我的幸運(yùn)星,有你真好。

  從懵懂稚童到青春少年,媽媽就是那個(gè)不斷給我驚喜、一直悉心呵護(hù)、給我?guī)?lái)幸運(yùn)的人。媽媽,成長(zhǎng)路上,有你真好!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇10

  紅山小學(xué)成長(zhǎng)在人民軍隊(duì)的懷抱里,有著五十多年的悠久歷史。學(xué)校秉承“用將軍的人格魅力感召人,用冠軍的拼搏精神鼓舞人”的辦學(xué)目標(biāo),以少年軍校為載體,開(kāi)展了豐富多彩的國(guó)防科技方面的活動(dòng)。在活動(dòng)中我們收獲了很多知識(shí)、本領(lǐng),同時(shí)也得到了快樂(lè)。

  在本學(xué)期,我們班開(kāi)展了“唱響經(jīng)典紅歌,傳承革命精神,爭(zhēng)做四好少年”的主題中隊(duì)會(huì)。這次隊(duì)會(huì),更是讓我們每個(gè)人都參與到其中,每個(gè)人都得到了上臺(tái)表現(xiàn)的機(jī)會(huì),展示了每個(gè)人的風(fēng)采。

  這次隊(duì)會(huì)是將要在六一家長(zhǎng)開(kāi)放日上向各位家長(zhǎng)展示的,能讓每個(gè)家長(zhǎng)看到自己的孩子的風(fēng)采,可見(jiàn)這次隊(duì)會(huì)是十分的.重要。

  在準(zhǔn)備過(guò)程中,我們遇到了各種各樣的問(wèn)題,但是我們都一一克服。老師這次特意把很多準(zhǔn)備工作交給我們自己來(lái)做,這樣不僅能夠鍛煉我們的能力,更能讓這次的隊(duì)會(huì)變得更有意義,更具實(shí)效。

  為了讓這次隊(duì)會(huì)更精彩,我們?cè)陂_(kāi)放日之前做了很多,付出了很多。通過(guò)“唱響紅歌、軍歌”,了解歷史、增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)、繼承革命傳統(tǒng),更要通過(guò)此次活動(dòng)激勵(lì)、教育我們要成為一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的好少年。對(duì)于隊(duì)會(huì)的形式,我們的老師和同學(xué)可謂是煞費(fèi)苦心,找資料、排練、制作ppt……我們每個(gè)人都為這次的隊(duì)會(huì)付出了努力。雖然占用了大量的課余時(shí)間,但重要的是,我們明白了:生活要靠積累,精彩的表現(xiàn),要考臺(tái)下的努力。

  在今后的人生道路中,這些事一定會(huì)一直鼓舞著我們,學(xué)會(huì)努力。

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