（精品）期末教師工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編收集整理的期末教師工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
期末教師工作總結(jié)1
1．要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
（1）課前準(zhǔn)備：備好課。
�、僬J(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
�。�2）課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
2．要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。
初中生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的`理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?3．積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
4．培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，到圖書(shū)館博覽群書(shū)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
5、積極參加學(xué)校組織的各個(gè)活動(dòng)，響應(yīng)號(hào)召。認(rèn)真勤懇的完成各個(gè)任務(wù)。
期末教師工作總結(jié)2
開(kāi)學(xué)仿佛在昨天，想不到一個(gè)學(xué)期接近尾聲。由于是六年級(jí)這個(gè)學(xué)期讓我從恐慌到鎮(zhèn)定到最后的不舍。恐慌是擔(dān)心六孩子自以為是根部不聽(tīng)老師的話(huà)；鎮(zhèn)定在于這個(gè)學(xué)期到現(xiàn)在學(xué)生在我課堂上表現(xiàn)如往常，沒(méi)有出現(xiàn)課堂上隨意說(shuō)話(huà)或者是睡覺(jué)；不舍是學(xué)生即將畢業(yè)，跟他們接觸雖然只有兩年，但是這兩年時(shí)間，與學(xué)生一起出黑板報(bào)、一起過(guò)六一、一起布置辦容班貌、一起參加活動(dòng)等，深深留在我腦海里。
說(shuō)實(shí)話(huà)這個(gè)學(xué)期讓我學(xué)會(huì)了表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。閱讀《斯賓塞快樂(lè)教育》中，讓我覺(jué)得批評(píng)只會(huì)給學(xué)生帶來(lái)痛苦和不理解，甚至?xí)m得其反，有時(shí)還會(huì)討厭老師，離學(xué)生的心會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)，很難讓一個(gè)后進(jìn)生去聽(tīng)老師的批評(píng)改變他們的習(xí)慣。于是這個(gè)學(xué)期在學(xué)生面前很少批評(píng)學(xué)生，再說(shuō)他們已經(jīng)是六年級(jí)了，如果一直批評(píng)根本會(huì)不聽(tīng)。讓我從側(cè)面了解一些學(xué)生，用他們的優(yōu)點(diǎn)促使他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的'動(dòng)力。比如六（3）小徐，可以說(shuō)他是每位老師的“眼中釘”，要改變他批評(píng)根本是起不了作用。批評(píng)的話(huà)，因?yàn)樗慕苹驼{(diào)皮常常還會(huì)讓老師難堪。對(duì)于他，首先我得重視他，聯(lián)系家長(zhǎng)一起努力。發(fā)現(xiàn)他的字跡寫(xiě)的很不錯(cuò)，常常在班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)他到我這里讀書(shū)還是很積極的，對(duì)他表?yè)P(yáng)促使他們班其他后進(jìn)生到我這里讀書(shū)過(guò)關(guān)也很積極。就這樣，他的成績(jī)從50幾到了現(xiàn)在的七八十，在我的課堂上也從搗亂到現(xiàn)在認(rèn)真聽(tīng)課。
感謝《斯賓塞快樂(lè)教育》，讓我們班學(xué)生在學(xué)習(xí)同時(shí)享受著快樂(lè)，同時(shí)享受著班主任工作繁瑣事中的一份快樂(lè)。這學(xué)期做到爭(zhēng)取學(xué)生的意見(jiàn)，然后我再定奪可取不可取。這樣話(huà)，開(kāi)展活動(dòng)學(xué)生喜歡，通過(guò)我的決定，我不僅參與到學(xué)生活動(dòng)，同時(shí)也從側(cè)面了解學(xué)生情況，有情況及時(shí)給予指導(dǎo)和教育。比如我們班每天中午播放學(xué)生自己喜歡的音樂(lè)，讓學(xué)生邊聽(tīng)音樂(lè)，邊做作業(yè)或看書(shū)；每?jī)芍芘e行一次班會(huì)，很好鍛煉學(xué)生能力，通過(guò)班會(huì)讓我更了解學(xué)生除學(xué)習(xí)以外的其他天賦。
最后本學(xué)期我的快樂(lè)教學(xué)感謝《斯賓塞的快樂(lè)教育》。
期末教師工作總結(jié)3
時(shí)光如箭，日月如梭，一年的時(shí)光很快就要過(guò)去，回首這一年的時(shí)間，我在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校的安排，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展工作。下面我就這段時(shí)間的工作情況作一簡(jiǎn)單的總結(jié)：
一、思想方面
作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。
二、行政工作方面
這一年我主要做的就是開(kāi)放教育的教學(xué)管理工作。我校目前開(kāi)放教育專(zhuān)科本科共34個(gè)專(zhuān)業(yè)，制定每個(gè)學(xué)期各個(gè)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)劃是我們教學(xué)管理的第一步。我積極參與教學(xué)計(jì)劃的制定，并協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)將其上傳至我校開(kāi)放教育“教學(xué)計(jì)劃”欄目，供教學(xué)部門(mén)、教務(wù)部門(mén)、班主任和學(xué)生查詢(xún)使用。教學(xué)計(jì)劃的及時(shí)制定和公布為學(xué)生自主性選擇教學(xué)計(jì)劃和課程提供了前提和保障。34個(gè)專(zhuān)業(yè)，125個(gè)教學(xué)班級(jí)，教師的課時(shí)統(tǒng)計(jì)也是一項(xiàng)重要任務(wù)。為了更好的完成這項(xiàng)工作，我融入了現(xiàn)代化的手段。在馮老師課程安排的基礎(chǔ)上，積極應(yīng)用計(jì)算機(jī)EXCEL的統(tǒng)計(jì)功能，做到課時(shí)統(tǒng)計(jì)的快速、有效、準(zhǔn)確率高。
20xx年我參與組織了第一屆全省電大開(kāi)放教育說(shuō)課大賽，20xx年秦皇島電大系統(tǒng)課件制作比賽，20xx年秦皇島電大系統(tǒng)開(kāi)放教育導(dǎo)學(xué)教案比賽。并取得了優(yōu)異的成績(jī)，在秦皇島電大系統(tǒng)課件制作比賽中選送了11份作品參加河北省電大系統(tǒng)課件制作大賽。11月份在時(shí)間緊迫的情況下，積極組織秦皇島電大系統(tǒng)教師參加了教育廳開(kāi)展優(yōu)秀絡(luò)課程及絡(luò)資源征集活動(dòng)，經(jīng)過(guò)一系列的選撥最終選出88件作品上報(bào)到省電大。這一列活動(dòng)的開(kāi)展，為教師的學(xué)術(shù)鉆研，教學(xué)技法的改良提供了充足動(dòng)力。同時(shí)我還是開(kāi)放教育20xx秋法學(xué)專(zhuān)科學(xué)生的班主任，從學(xué)生報(bào)到、注冊(cè)、學(xué)費(fèi)書(shū)費(fèi)的繳納，到課表、書(shū)籍的發(fā)放，課程的報(bào)考等等事無(wú)巨細(xì)，作為班主任的我都要一一處理。學(xué)生大多在職，很多問(wèn)題都要通過(guò)絡(luò)和電話(huà)聯(lián)系，班主任的耐心和細(xì)心在此時(shí)變得尤為重要。這這半年的.時(shí)間中，我積極回答學(xué)生提出的各種問(wèn)題，做好對(duì)班級(jí)的管理，對(duì)學(xué)生的服務(wù)工作。我的努力也得到了學(xué)生的一直認(rèn)可。
三、教學(xué)方面
作為開(kāi)放教育的一名老師，身兼多門(mén)開(kāi)放教育的課程。《現(xiàn)代西方金融貨幣學(xué)說(shuō)》、《投資學(xué)》、《現(xiàn)代金融業(yè)務(wù)》、《旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《城市管理學(xué)》等等。尤其是《城市管理學(xué)》在20xx年下半年改為試點(diǎn)課程，作業(yè)和考試都需要在上進(jìn)行，并且是雙及格制，這些都要求我在教學(xué)過(guò)程中更加扎實(shí)，積極尋求有效的方式來(lái)幫助學(xué)生通過(guò)這門(mén)課程的考試。為此我認(rèn)真?zhèn)湔n，爭(zhēng)取把課程精煉化，在課堂上，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。并在知識(shí)講解的同時(shí)，注重點(diǎn)撥學(xué)生平常的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)策略，強(qiáng)化學(xué)生的自學(xué)能力，爭(zhēng)取在期末考試取得好成績(jī)。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。作為一名年輕的教育工作者，我更應(yīng)該加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研，及時(shí)反思，隨時(shí)總結(jié)，不斷改進(jìn)工作中的不足，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
【期末教師工作總結(jié)】相關(guān)文章：
教師期末工作總結(jié)05-14
教師期末工作總結(jié)08-18
教師期末工作總結(jié)11-23
教師期末工作總結(jié)11-23
期末教師工作總結(jié)07-09
教師期末工作總結(jié)(精選)07-14
期末教師工作總結(jié)07-13
教師期末工作總結(jié)（精選）07-06
教師期末工作總結(jié)12-27