校園一角作文（優(yōu)秀15篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的校園一角作文，希望對(duì)大家有所幫助。

校園一角作文1

　　告訴你，我最喜歡學(xué)校的花壇。

　　早晨，我一進(jìn)校門，就有一股清香撲鼻而來(lái)，使人神清氣爽。哦，原來(lái)是學(xué)校里的梅花開了，我一蹦一跳地來(lái)到梅樹下，盡情地吮吸著梅花的芳香。那花白里透粉，花瓣潤(rùn)滑透明，像琥珀或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的顏如朝霞，有的白絲冰雪，還有的綠如碧玉。梅樹開花有早有遲，在同一棵梅樹上，可以看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛，有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的吮吸著花粉，有的綻開許久，粉紅柔嫩的花瓣惹人喜愛。

　　雪白雪白的梨花，那么純凈，又那么艷麗，她那小小的嫩嫩的葉芽?jī)�，在春風(fēng)中微微搖晃；那一簇一簇的花朵，就在這芽?jī)褐虚g開放著，嫩黃襯托著雪白，非常協(xié)調(diào)，也特別醒目。如果一株一株的看，她就像地下一股一股涌出來(lái)的清泉一樣，那花朵就像雪白的浪花。

　　就在梨樹的旁邊有一棵桃樹。桃花有粉紅的，深紅的，淺紫的，在青翠欲滴的綠葉映襯下，顯得更鮮艷嬌媚。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，一絲絲紅色的花心，頂著嫩黃的.尖尖調(diào)皮的探出頭來(lái)。有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。一陣風(fēng)吹來(lái)，朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，撲打著翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇接，神迷意醉。

　　我在花海里倘佯著，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。這么多的桃花神態(tài)迥異，千姿百態(tài)，有的單獨(dú)掛在枝頭，有的三三兩兩緊挨著�；ㄉ铣砂偕锨У拿鄯湮宋说男�鬧著，大大小小的蝴蝶飛來(lái)飛去。如果把眼前的景色看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

　　我喜歡學(xué)校的花壇--永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。

校園一角作文2

　　春天，是一個(gè)百花齊放、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，到處都有一絲絲暖暖的春意，就連我的學(xué)校也不例外。令我最喜歡的要屬校園的東北角了。

　　首先，我來(lái)到了小竹林。這片小竹林稱得上是我們學(xué)校最優(yōu)雅的地方了。一枝枝青竹筆直地“站”著，像一個(gè)個(gè)雄心壯志的青年。顏色有的是嫩綠的，有的是翠綠的，有的是深綠的……新生的竹筍有的小巧玲瓏，有的像一位羞羞答答的.小姑娘，總是依偎在“竹子?jì)寢尅鄙砼�，有的竹筍才剛露出小尖角，就想變成高高的竹子了！實(shí)在太讓人陶醉于那些生命力茂盛的竹子了！

　　走著走著，發(fā)現(xiàn)校園的柵欄內(nèi)有著一些紅花積木，我走上前看了看葉子，那些葉子的正面有的是深紅的，有的是深綠色的，深紅的反面都是紫紅的，而綠色的呢？反面是淡紅的，有點(diǎn)兒偏白。從遠(yuǎn)處看，像一個(gè)大紅球，軟軟的。

　　看見前面一片綠油油的景象，我加快了腳步，想去看個(gè)究竟，到底是什么那么引人注意？到了近處，我吃一驚，居然是密密麻麻的寶塔松！我以為寶塔松非常稀疏，可這里的寶塔松非常茂盛。于是，我走近一點(diǎn)，仔細(xì)觀察。寶塔松的葉子有的尖，有的圓，有的是深綠色的，有的是淺綠色的……我用手抓起一片寶塔松的葉子，看上去很像小龍的角，一只只“腳趾”自然地?cái)[放在周圍，仔細(xì)看，上面還有紋路呢！我放下葉子，后退了幾步，看一看遠(yuǎn)處的樣子。站在遠(yuǎn)處，和近處的模樣相比，大不相同。上面尖尖的，下面從整棵樹看，就像一把大傘。周圍也有許多寶塔松，橫成一排，像一個(gè)個(gè)挺立的士兵，保衛(wèi)著我的學(xué)校。

　　周圍還有一些青竹、刺藤……都很美！

　　我愛我校園的一角，我更愛我的校園！

校園一角作文3

　　我所在的學(xué)校是xx中心小學(xué)，已經(jīng)有一百多年的歷史了，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的風(fēng)吹雨打，但它還是十分迷人。在我們學(xué)校教學(xué)樓的后面右側(cè)有一個(gè)花團(tuán)錦簇，四季如畫的花園，人們都稱它為后花園。

　　后花園的小池塘水平如鏡，清澈見底，碧綠的湖水悄無(wú)聲息如鏡子一般。烈日照耀下的池水，晶瑩清澈，微風(fēng)吹來(lái)，水光瀲滟，碧波粼粼。放眼望去，一大片的地方便是花草樹木的天堂。每一朵小花都是亭亭玉立，鮮艷無(wú)比。顏色也是獨(dú)具一格，天藍(lán)的風(fēng)信子，鵝黃的月季，淡粉的康乃馨……還有一些花兒看也看不出顏色，說(shuō)也說(shuō)不出名字。濃郁的花香也吸引著同學(xué)，老師們來(lái)一睹風(fēng)采。綠油油的`草坪上，無(wú)論何時(shí)，都一定會(huì)有同學(xué)們?cè)诓莸厣献杂傻赝嫠�，嬉戲。還有一排排高大，健壯的樹木挺立在一旁，觀賞著這樣一幅優(yōu)美的畫卷，但它們完全沒有意識(shí)到，自己的存在也為這幅畫卷增添了不一樣的風(fēng)姿。

　　每到春天，一群蝴蝶蜜蜂相約而來(lái)，每一處地方都會(huì)出現(xiàn)它們忙碌的身影。到了夏天，草叢中便會(huì)出現(xiàn)青蛙，如果你不小心遇見了它，那可要趕緊逃了。就在一條狹窄的石子路里，總會(huì)有人會(huì)在上面走來(lái)走去。如果你能來(lái)到學(xué)校里面，我推薦你一定要來(lái)看看，既能健身，也能放松放松平日學(xué)習(xí)時(shí)緊張的身心。

　　不一會(huì)兒，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)樹林中充滿了鳥兒清脆的歌聲，蝴蝶蜜蜂正在翩翩起舞，蟋蟀知了緩緩伴奏，花兒，小草與樹木便是他們的觀看者。一曲結(jié)束后，還有小丑青蛙展現(xiàn)出滑稽的表演。這姹紫嫣紅的世界是多么美好！

　　這美麗的后花園永遠(yuǎn)是我心中最美的一幅畫，最美的一處風(fēng)景，最美的生態(tài)天堂！

校園一角作文4

　　在我們的校園里有一排排高大的教學(xué)樓，有寬闊的大門，有大大的操場(chǎng)，而這些都不是我在校園中最喜歡的，我最喜歡的就是那校園一角。

　　春天的那一角鶯歌燕舞，姹紫嫣紅。在那一角中，迎春花綻放了如一個(gè)個(gè)小姑娘回到了媽媽的懷抱。二月春風(fēng)似剪刀，春天這把美麗的剪刀剪了幾下一片片柳葉就抽出了新芽。桃花也穿上她那美麗的粉色連衣裙登場(chǎng)了。這時(shí)候蝴蝶也忍不住了，穿上了最時(shí)尚的衣服來(lái)采粉了。那美麗的翅膀一會(huì)兒停在迎春花上，夸贊它的美；一會(huì)兒又到桃花上，跟它聊幾句天；一會(huì)兒又到櫻花家里去做客。說(shuō)春天最勤勞的就是小蜜蜂了，瞧它也出發(fā)了，采回了一大堆的蜜，說(shuō)要釀出世界上最好吃的蜜。

　　第一場(chǎng)春雨傾盆而下，雨后到竹林中去走走會(huì)，發(fā)現(xiàn)幾枝竹筍冒出了新芽�！皟蓚�(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！敝灰妿字稽S鸝站在枝頭，一行潔白的白鷺飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。

　　夏天，那校園的一角依舊一樣美麗，有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。瞧有的荷花還是花骨朵兒，有的'荷花如害羞的小姑娘遲遲不肯綻開，可也忍不住將黃黃的花蕊露了出來(lái)；而有的荷花早已綻開笑臉，如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女立在池塘中間。一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，來(lái)到了一個(gè)花骨朵兒旁，像是在說(shuō)：“你快綻放吧，等你醒了我就可以每天跟你玩了�！�

　　秋天，雖然荷花謝了，但是一旁的菊花已綻放了，真是菊殘猶有傲霜枝�。⌒�園中的果樹也結(jié)出了果子，香甜的氣味彌漫了整個(gè)校園。一個(gè)個(gè)蘋果笑紅了臉，戒子穿上了橙色的大衣，可謂橙黃橘綠��！

　　冬天，校園一角中的梅花傲然挺立在那里，不畏嚴(yán)寒，依舊花枝招展。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑落下來(lái)，給一旁的白樺樹也開了“梨花”，正所謂“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開�！�

　　這就是校園一角，春天桃紅柳綠，夏天映日荷花別樣紅，秋天菊殘猶有傲霜枝，冬天千朵萬(wàn)朵梨花開。這就是校園一角，一年四季都有美景。

校園一角作文5

　　我們的校園里的英語(yǔ)公園一年四季都很美麗！

　　春天來(lái)了，春姑娘把嚴(yán)寒帶走了。你看！小草妹妹們好奇地探出頭來(lái)，好奇地看著這個(gè)神奇的世界。大樹伯伯們都抽出了翠綠的枝條。春雨過(guò)后，小草上的小水珠在陽(yáng)光的照耀下，像一顆顆，顆晶瑩閃亮，漂亮極了。大榕樹喝飽了春雨，長(zhǎng)出了白白的胡須和嫩綠的葉芽。

　　夏天到了，蟬在樹上叫著，好像在說(shuō)：“真熱啊！真熱啊！”英語(yǔ)公園里的花爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放，紅的似火，白的似雪，粉的似霞。其中，我最欣賞映山紅。映山紅真是千姿百態(tài)，有的含苞待放，還是個(gè)花骨朵兒；有的`才開了兩三個(gè)花瓣，像一個(gè)鷹爪似的；有的全開了，像一個(gè)美麗的花仙子……映山紅更是顏色各異，萬(wàn)紫千紅，有紅、有白、有黃、有紫、還有粉……就像一幅五彩繽紛的畫，又像一道迷人的彩虹。映山紅散發(fā)出陣陣香氣，就像噴過(guò)香水，真令人陶醉！綠油油的草地軟極了，像一張大地毯；草地綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。高高的大樹好像一把把蒼翠欲滴的大傘。美麗極了！

　　秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。大樹的枯葉有黃色的，也有半黃半綠的。一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子紛紛落下，就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。落在地上鋪成了一張厚厚的地毯。美麗極了！“十月桂花滿枝黃。”在秋天的英語(yǔ)公園里，最引人注目的要數(shù)桂花樹了。桂花黃黃的，似乎空上了一件金衣。桂花這兒一簇，那兒一簇，三五成群地在一起，好像在說(shuō)悄悄話。桂花的花香仿佛香得十里外也聞得到。大榕樹上長(zhǎng)滿了橙紅色的、又小又圓的榕樹果子，還有淡淡的香味。

　　寒冬來(lái)臨，北風(fēng)呼嘯。刺骨的寒風(fēng)像一把把利刀，把大樹上的葉子刮光，發(fā)出了“沙沙沙——”的呼嘯聲。土地上百花凋零，只有土地上的小草才能堅(jiān)強(qiáng)不屈地度過(guò)嚴(yán)寒的冬天。而枝繁葉茂的大榕樹依然迎著刺骨的寒風(fēng)，屹立不動(dòng)。

　　我愛美麗的英語(yǔ)公園，更愛我們的校園！

校園一角作文6

　　我有一個(gè)美麗的小學(xué)，它有挺拔整齊的教學(xué)樓、寬敞的大門、寬闊的操場(chǎng)……但是我卻并不喜愛它們，我唯獨(dú)喜愛的，是我們學(xué)校的一角。

　　那是一個(gè)隱蔽的地方，但它卻像個(gè)世外桃園一樣，處處都遍布著鳥語(yǔ)花香，簡(jiǎn)直美極了！

　　在這個(gè)美麗的世界里，處處遍布著生機(jī)，不像教學(xué)樓那樣，昏暗無(wú)光。這里是明朗的、美麗的，給人以親和感的。你瞧！在小草之中有有一棵挺拔的樹，蒼老卻又有活力，枝頭遍布著綠色，還有幾只喜鵲在叫，光聽那歌聲，你就會(huì)有一種想要飛上天的感覺，想與天和地融為一體了，那種聲音，誰(shuí)又不喜歡呢！

　　不僅有那翠綠蒼老的樹，也有那挺拔的勁竹。那勁竹高高聳立在樹木之間，雨過(guò)天晴，陽(yáng)光高照，晶瑩的露珠就像上面的.翡翠一樣，翠色欲流。突然，大風(fēng)吹來(lái)，動(dòng)物四散奔逃，樹木被折斷，一瞬間天昏地暗。只有竹子依舊挺拔，任憑風(fēng)把它吹來(lái)吹去，使我不想到有一句詩(shī)句“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！绷恕�

　　不僅有樹木，也有那可愛的小動(dòng)物，清晨第一縷陽(yáng)光升起的時(shí)候，就能隱約地聽見布谷鳥在鳴唱，布谷鳥“布谷、布谷”的聲音，為我們緩解身心，放松心情了。

　　不僅有布谷鳥，也有我們“看不見”的小動(dòng)物。為什么看不見，原來(lái)人們的生活節(jié)奏越來(lái)越快，壓力越來(lái)越大，就不會(huì)留意身邊那些小動(dòng)物了，你只要在這里，放松心情，調(diào)整呼吸，聽著布谷鳥的聲音，你就會(huì)有意想不到的結(jié)果；在樹林里，有一只小動(dòng)物在樹上跳來(lái)跳去——那是松鼠，有一只小動(dòng)物在林蔭道里跑來(lái)跑去——那是小狗。其實(shí)世上還有很多美，就等待你去發(fā)現(xiàn)。

　　我愛我的校園，我愛我校園里的這個(gè)角落。是它，帶給了我無(wú)盡的快樂；是它，在伴我成長(zhǎng)。

校園一角作文7

　　花朝小學(xué)是一個(gè)十分有書香味道的一個(gè)校園，所以就來(lái)了一個(gè)書香校園的美贊。下面，就請(qǐng)大家聽我一一列舉出來(lái)吧！

　　進(jìn)了校園大門便可以看見我們學(xué)校的大花壇。大花壇上有一塊很大的巨石，上面寫著抱璞兩字，聽我們張老師說(shuō)，那塊巨石上面寫的抱璞在我們建校的時(shí)候就有了，還被稱為鎮(zhèn)店之寶呢！而且周圍還有六棵樹，而且由于天氣的變化，所以樹上都戴上了白色的塑料袋了。

　　走完花壇，就來(lái)到了桃李大道。在桃李大道的兩旁有一些辦學(xué)理念，校訓(xùn)，校風(fēng)等等，為什么叫桃李大道，是因?yàn)榈搅舜禾煸谝贿厱?huì)開桃花，另一邊會(huì)開李子，等成熟以后六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們就會(huì)去摘起給我們?nèi)�校師生分享和我們一起吃�?/p>

　　在桃李大道的'東邊有一個(gè)名叫晨曦亭的一個(gè)小亭子。小亭子的兩邊有一幅對(duì)聯(lián)，而且小亭子下面還有金魚，都很可愛。在亭子的前面有一座假山，假山的制作都是有關(guān)生活的，比如：有天鵝、兩個(gè)人在下棋、有的在耐心的釣魚，好像姜太公釣魚，愿者上鉤一樣等等。

　　在亭子對(duì)面就是書法空間了。在書法空間里有一幅清明上河圖，差不多有17米長(zhǎng)左右。上面還有一些書圣的作者，如：書圣是王羲之、楷圣是歐陽(yáng)洵、草圣是張旭。而且上面有許多不同形狀充滿書法味道的燈籠。

　　走完書法空間，就來(lái)到精雅書廊了。上面的文字都是一代代傳下來(lái)的，才有了今天的漢字，分為：甲骨文、大篆、小篆、漢同、隸書、楷書、行書、草書、章草，轉(zhuǎn)化成漢字。

　　小朋友們，你們也快來(lái)寫寫你們的校園一角吧！

校園一角作文8

　　學(xué)校是我們夢(mèng)想起航的地方，是我們汲取知識(shí)的殿堂，也是我們成長(zhǎng)的樂園。我最愛的是校園中的花壇。

　　春天，花壇里枯黃的樹枝上泛出了一點(diǎn)點(diǎn)新綠。小草從肥沃的土地上探出頭來(lái)。龍爪樹才發(fā)一點(diǎn)芽，桃樹和默默無(wú)聞的紅杏樹也抽出新的枝條，一切都是新的開始。

　　夏天，燦爛的陽(yáng)光促使著植物的生長(zhǎng)，大樹的枝葉非常茂盛，小草葉尖如碧玉一樣翠綠。花樹上的花，有的開的很大，綻開了美麗的笑臉；有的含苞待放，就像一個(gè)小姑娘害羞地遮住自己的臉；有的花朵和小蜜蜂、小蝴蝶為伴，一起唱起歡樂的歌，跳起迷人的舞。知了在樹上“知了知了”地叫著，仿佛在訴說(shuō)著夏天的美妙。旁邊花壇的石榴樹﹑紅杏樹爭(zhēng)先恐后地開出自己美麗的花朵，好像要參加選美大賽呢！

　　秋天，黃葉飄飄，樹上的“黃蝴蝶”撲向了大地媽媽的懷抱，落下的枯葉任勞任怨地為土壤提供營(yíng)養(yǎng)，為自己下一代的花朵做出偉大的.貢獻(xiàn)。旁邊兩季節(jié)無(wú)語(yǔ)的石榴樹此時(shí)成了花壇里這個(gè)季節(jié)的主宰者。秋風(fēng)一吹，樹上一個(gè)個(gè)的“大紅燈籠”綻開笑臉，露出自己紅寶石似的牙齒，笑嘻嘻地迎接漫長(zhǎng)的冬天。

　　冬天，天上下起了鵝毛般的大雪，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，花壇旁邊的樹上掛起了銀色的樹掛，像披上了一件銀白色的披風(fēng)。花壇里的梅花在風(fēng)雪之中悄然開放了，這讓我想起了“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”這句詩(shī)，不禁對(duì)梅花的秉性更為敬佩了！

　　這就是美麗校園的一角，它可能沒有大花園那么美麗，可是在我心里，它就是世界上最美麗繁華的校園。

校園一角作文9

　　我們學(xué)校有一塊寶地，雖然它并不大，而且在學(xué)校深處，但它藏不住的生機(jī)與魅力，使它變得人人皆曉，它就是“百草園”。

　　百草園里面有花草樹木，枝葉繁茂。左面有一個(gè)魚塘，右邊是一座假山，各種彎曲的小道在里面來(lái)回交錯(cuò)著。

　　春天，百草園生機(jī)勃勃，春意盎然。微風(fēng)拂過(guò)臉頰，無(wú)比愜意。枝葉、花草，都在春風(fēng)中翩翩起舞。陽(yáng)光透過(guò)交錯(cuò)在一起的樹木，灑下一地斑駁，映在水面上。魚兒歡快地游著，和纏繞在枝頭的藤蔓互相問好。春雨過(guò)后，更是一片新綠，土地上鉆出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，樹上也吐出芬芳。啊，春天的百草園真好！

　　到了夏天，樹葉變得茂密起來(lái)，擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，依然保留著一片清爽。陽(yáng)光射在葉子上，閃出一道道金黃的.綠。這時(shí)，吐過(guò)你心血來(lái)潮，登上假山，那肯定會(huì)讓你大開眼界。假山上可以俯視整個(gè)百草園，古木與藤蔓始終保護(hù)著它。站于山頭，不由得會(huì)想起“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的千古名言，我們?cè)谶@里玩耍、歡跑，花草留下了我們的足跡，空氣凝聚了歡聲笑語(yǔ)。

　　啊，夏天的百草園，真好！

　　秋天，是金色的世界，又是最繁忙的時(shí)期。葉子漸漸變成紅色、橙色、黃色，風(fēng)一吹，便飄落下來(lái)，在風(fēng)中打轉(zhuǎn)。這是風(fēng)的追求，還是樹的不挽留？樹梢上，松樹來(lái)回穿梭，那里都能看見它們忙碌的身影。地上鋪了一層金色的地毯，踩上去會(huì)“嘎吱”響，樹葉堆變成了我們的樂園。

　　啊，秋天的百草園，真好！

　　冬天來(lái)臨了。雪花飛舞，緩緩落在地面上，給大地蓋上棉被，幫樹木穿上了白衣。一片銀色的世界，冰雪的天地，樹枝上掛著一根根透明而尖銳的冰柱，深深下垂。陽(yáng)光的照射下，射出銀色的光芒。魚塘上早結(jié)了一層厚冰，砸也砸不破，魚兒也似乎沒了生命力，一動(dòng)不動(dòng)，在這里捉迷藏，可有趣了。

　　啊，冬天的百草園，真好！

　　百草園，景色秀麗，生機(jī)勃勃，是我們快樂的天地，也是我們童年中的傳奇色彩。

校園一角作文10

　　風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的一個(gè)下午，下課了，我和同學(xué)們像出籠的鳥兒一樣飛快地沖向校園一角——美麗的草坪。草坪上有五彩繽紛的野花，有小巧玲瓏的青草，有大而挺拔的大樹。

　　在嫩綠的草坪上，有一條通向草坪盡頭的小路。小路旁鋪滿了一層五顏六色的小花，許多蝴蝶在花從上翩翩起舞，像一位位美麗的仙女。一棵棵高大的樹，挺拔而起，像一個(gè)個(gè)威武挺拔的軍人，保衛(wèi)著學(xué)校。

　　春天，草坪上生機(jī)勃勃。嫩綠的小草好奇地探出頭來(lái)，美麗多彩的花兒展開花瓣，彩色的'蝴蝶扭動(dòng)著身姿，勤勞的小蜜蜂吸著蜜，沖著陽(yáng)光浴。在小路上也有許多有趣兒的小東西，可愛的螞蟻們搬運(yùn)著食物，肥肥的西瓜蟲吃力地散著步，樹上有許多鳥兒唱著歌。

　　夏天，大樹像一把綠色的遮陽(yáng)傘，讓我們?cè)诘紫鲁藳�，我們哼著快樂的小曲兒，在樹蔭下聊天。知了在樹上高聲朗誦著，青蛙也唱著悅耳動(dòng)聽的曲子。

　　秋天，大樹的葉子金黃金黃的，好看極了。涼爽的像風(fēng)從我們的身上掠過(guò)，金黃的落葉為我們鋪了一條金色的小路，我們快活地在小路上蹦跳著，忘記了一切煩惱。

　　冬天，草坪銀裝素裹。我們?cè)诓萜旱男÷飞贤嬷�雪，堆雪人、打雪仗，各種有趣好玩的事情。下完雪后，小路上竟還結(jié)了層冰，這可把我們高興壞了，我們?cè)谛÷飞吓d高采烈地滑著冰，自由自在、無(wú)憂無(wú)慮。

　　我們每次上學(xué)時(shí)，都會(huì)抽個(gè)下課時(shí)間來(lái)“探訪”草坪“先生”。

　　我們來(lái)了之后就會(huì)拼命地玩耍個(gè)沒完沒了，直到上課鈴響才不情不愿地走回教室，邊走還邊抱怨學(xué)校的下課時(shí)間太短了，區(qū)區(qū)十分鐘，怎么能滿足我們這幫淘氣的孩子呢？

　　我對(duì)學(xué)校的草坪流連忘返，真希望能痛痛快快地在草坪上玩��！我愛我的校園，但我更愛校園那美麗的草坪！你們呢？

校園一角作文11

　　在我的校園的大門口，有幾個(gè)鮮紅的、無(wú)比巨大的字守護(hù)著這座充滿知識(shí)的寶庫(kù)，里面則是一棟棟高大、整齊的教學(xué)樓。但是最令我向往的地方，并非這座嚴(yán)肅的教學(xué)樓，而是那如此美麗，如此炫彩，如此令人心曠神怡的校園一角。

　　在那校園一角里，有紅勝火的玫瑰花，有堅(jiān)強(qiáng)的'梅花，有美麗的菊花……但我最喜歡的還是點(diǎn)綴其間的滿天星。每當(dāng)春天來(lái)人間游玩時(shí)，總是她先來(lái)通風(fēng)報(bào)信，將自己變成小小的花骨朵兒，來(lái)告訴人們，告訴她的哥哥姐姐們春天早已來(lái)臨，不要再沉睡，浪費(fèi)這如此美好的時(shí)光了。每當(dāng)夏天，這小小的滿天星終究還是綻開了她的絢麗，她的獨(dú)特。滿天星是十分美麗的，她五彩斑斕，顏色多樣，十分美麗。

　　校園一角中，不僅有花還有一些奇奇怪怪的草。

　　例如含羞草，這種植物無(wú)人不知無(wú)人不曉�。∷�是一位羞澀的小姑娘，身穿綠衣，只要?jiǎng)e人輕輕一碰，她就會(huì)立馬合上，把自己保護(hù)得好好的，不會(huì)受到任何人的影響，只顧自己，不會(huì)被刀槍劍斧及其他利器給刺破。

　　校園一角的植物十分獨(dú)特，別具風(fēng)味，但是動(dòng)物也是很有趣��！

　　校園一角中，有一個(gè)較小的池塘。每到夏天，太陽(yáng)炙烤大地時(shí)，那池塘中的荷花便會(huì)綻放開來(lái)，千姿百態(tài)，有的像一個(gè)小嬰兒，稍稍有點(diǎn)紅，躺在荷葉上；有的像位小姑娘，臉紅紅的，亭亭玉立；還有的則像一位老人，獲得不長(zhǎng)了，這真是映日荷花別樣紅�。〕靥林羞�有魚，這魚生性頑劣，只要一有人路過(guò)，他就會(huì)翻來(lái)覆去，想盡一切辦法將水弄到路人身上，連下一朵美麗的“水花”，有時(shí)他還會(huì)表演“魚躍龍門”的奇景。

　　校園一角中還有羊，母羊盡力地守護(hù)著孩子，每當(dāng)她們感到危險(xiǎn)時(shí)，母羊就會(huì)做出戰(zhàn)斗的樣子，跟你一戰(zhàn)到底，這母愛太偉大了！

　　我喜歡校園，喜歡校園一角，我對(duì)校園一角的事物都十分關(guān)心。�。∶利惖男�園一角，我愛你！

校園一角作文12

　　我們的小學(xué)前是幾個(gè)金色的大字，氣勢(shì)磅礴，使人感到無(wú)別威嚴(yán)。高大整齊的教學(xué)樓屹立在地上，一看就是一所百年名校，里面的景色也格外引人注目。

　　在學(xué)校的中心有一個(gè)約二十平方米的池塘，里面有顏色各異的錦鯉，有黃的、紅的，還有白色的。在里面還有幾只小烏龜，在陽(yáng)光的反射下總會(huì)讓我眼前一亮。岸邊還有菊花、梅花、月季和水仙，這四種花在不同的季節(jié)爭(zhēng)相開放。

　　一陣暖風(fēng)送走了冬天的寒冷，帶來(lái)了世界上第一絲暖意，好像在說(shuō)：“小草和花們?cè)摮鋈タ纯戳�！”池塘里的小烏龜也悄悄地爬到岸上，悠閑地躺在那兒，仿佛在曬陽(yáng)光，還說(shuō)：“啊！太舒服了！”池塘里的錦鯉給從睡夢(mèng)中被驚醒，個(gè)個(gè)都睜著惺忪的睡眼在池塘中漫無(wú)目的地游著。月季競(jìng)相開放，有時(shí)全開了，有的只張開了兩三片花瓣，還有的含苞欲放，仿佛正在沉睡的公主，給校園帶來(lái)一種獨(dú)有的情趣。

　　在第一片葉子變黃時(shí)，夏天慢悠悠地走了，秋天慢慢地靠近。池塘邊的螞蟻窩中，一大群螞蟻急匆匆地跑了出來(lái)，仿佛有一種東西吸引著它們，不一會(huì)兒，它們就帶著自己的戰(zhàn)利品回來(lái)了，個(gè)個(gè)都很開心，嘴巴笑成了月牙。這時(shí)“轟”的.一聲，螞蟻成群結(jié)隊(duì)地把窩轉(zhuǎn)移到了高處，池塘中的鯉魚在煩躁地躍起，連水里的烏龜也躲到了石頭下面，又一聲雷，雨像水柱一樣“嘩嘩”地流了下來(lái)，閃電像帶子似的劃過(guò)，狗吠不絕如縷。在漫長(zhǎng)的大雨后，水面又恢復(fù)了平靜。

　　在第一片雪花的飄落下，冬天邁著它輕快的腳步到來(lái)了。一片片雪花如紙一般下了起來(lái)，岸邊的臘梅開放了，真是“遙知不是雪，惟有暗香來(lái)�！彼�也慢慢地結(jié)了冰，魚兒們?cè)诔靥林袣g快地游，老師也拿出了手機(jī)，不由自主地想拍一張照片做留念！只見小朋友們都在池塘中滑冰，給冬天的池塘帶來(lái)了無(wú)比的生機(jī)。

　　啊，學(xué)校的池塘真是美不勝收，春天有勃勃生機(jī)，夏天有美麗的荷葉，秋天有秋雨下的美麗，冬天有孩子們的笑臉。池塘真是一個(gè)充滿生機(jī)又充滿快樂的地方！

校園一角作文13

　　在熟悉的校園里，每個(gè)人總會(huì)有個(gè)讓自己放松休息的地方。我喜歡的地方是涼亭中的石桌椅，這是我交到第一個(gè)朋友的地方。

　　這個(gè)地方是同學(xué)們最好的玩耍區(qū)域、是老師改作業(yè)的最好地點(diǎn)、也是我放松自己的最好角落。在這里除了有徐徐的微風(fēng)輕輕吹拂臉頰，還有蝴蝶在花間飛舞，更神奇的是──當(dāng)你坐在時(shí)石椅上時(shí)，你會(huì)感覺到一股特別的清涼，仿佛像在天堂，小鳥在天空飛翔，而我的心也跟著它慢慢飛揚(yáng)了起來(lái)！

　　春天的涼亭，綠意盎然，充滿綠意與生機(jī)，大樹發(fā)出了新芽，花朵笑得很開心，人們的'心房也笑開了。夏天的涼亭，如火一樣熱的太陽(yáng)，重重得打在涼亭上，但卻一點(diǎn)也不感覺到熱，反而更清爽、舒暢。雨天的涼亭，滴滴答答，雨水打在屋檐上，噼里啪啦，青蛙在池塘邊歌唱，好像要跟雨滴合奏呢！

　　在我傷心的時(shí)候，常常會(huì)跑來(lái)這里，和同學(xué)訴說(shuō)我的煩惱。這時(shí)，坐在這兒的我感覺到一種特別的溫馨，是在別的地方?jīng)]有的。在我快樂的時(shí)候，常常跑來(lái)這里，和老師分享喜悅，這時(shí)，我又感覺到一種特別的快樂，是別的地方?jīng)]有的。

　　在石桌椅旁，我常和同學(xué)一起聊天、討論功課，下課時(shí)在那里乘涼，跑累了最愛去那休息。另外，在石桌椅上還匠心獨(dú)運(yùn)設(shè)計(jì)有棋盤，我也曾和同學(xué)們?cè)谀窍缕澹�不但和同學(xué)們一起切磋棋藝，還可以增加彼此的感情。在兩邊的大樹上，有許多昆蟲可以去觀察、研究，每次都有新的發(fā)現(xiàn)讓我的學(xué)校生活更加豐富多彩！

　　校園里的石桌椅就像是我心中快樂的天堂，也是我心中的一個(gè)小角落，那里能讓我學(xué)到豐富的知識(shí)，也能交到許多朋友，真是一個(gè)好地方��！

校園一角作文14

　　轉(zhuǎn)眼間四年過(guò)去了，回想剛來(lái)學(xué)校，好像是昨天的事一樣�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，再過(guò)一年就要離開這美麗的母校了。在這美麗的學(xué)校里，仔細(xì)想想，有太多太多美麗的景色了。

　　一走進(jìn)校門，就會(huì)傳來(lái)一陣陣讀書聲，你在四處看看，就會(huì)有一個(gè)最顯眼的雕塑——發(fā)展，這是由雄渾的塔基，渾圓的地球儀和三束似飄逸的彩帶組成的。在它的旁邊有一個(gè)小水池，那是我最喜歡的`一個(gè)地方。

　　小水池的水清澈見底，一群五顏六色的錦鯉在水中自由自在的生活。如果魚兒們靜立不動(dòng)，整個(gè)水池好似一副詩(shī)意的圖畫。發(fā)現(xiàn)有人在看，魚兒有時(shí)會(huì)一甩尾巴鉆進(jìn)水池中央的假山縫里，與水池邊的小朋友捉迷藏。如果你幸運(yùn)的話，偶爾還會(huì)看到有魚突然從水中躍起，來(lái)一個(gè)鯉魚跳龍門。它們多快活！有時(shí)我真想變成一條錦鯉，也和它們一塊開心玩耍！

　　水池的水從假山那里流出來(lái)，假山就像一個(gè)小型瀑布，一些綠色的樹枝上的葉子擋住了那“瀑布”。一片葉子落下來(lái)，就像蝴蝶翩翩起舞。水池人工修葺，四周用鵝卵石圈成，在鵝卵石上面還堆砌著一些石頭。如果你輕輕扒開覆蓋的樹葉，就會(huì)看見水池墻上刻著南宋大學(xué)問家朱熹的千古名句：?jiǎn)柷�那得清如許？為有源頭活水來(lái)。

　　水池邊，每天都會(huì)涌來(lái)不少學(xué)生，他們有的觀賞清清的池水，有的問候錦鯉，還有的坐在池邊的石凳上靜靜的看書或聊天。

　　如果校園是一朵花，那么水池是花中最美的花蕊！如果說(shuō)水池是一首歌，那么我們就是美妙的旋律中最美的音符。我愛學(xué)校，我更愛學(xué)校那美麗的水池！

校園一角作文15

　　在風(fēng)景秀麗的瑯琊山腳下，坐落著我親愛的母校——瑯琊路小學(xué)。在這座美麗的“大花園”中，最吸引我的就是校園的西南角。

　　走進(jìn)校門，沿著寬敞的水泥路，往西行，展現(xiàn)在眼前的是一面五彩斑斕的“涂鴉墻”。

　　這涂鴉墻原來(lái)只是一面普普通通的白色圍墻，自從被一些愛好美術(shù)的同學(xué)利用課余時(shí)間畫上了20幅得意杰作后，就成為了校園一道亮麗的風(fēng)景線。這些杰作共分兩排，每排十幅，有的畫著天真的孩在吃西瓜，吃得津津有味，竟然把頭都塞進(jìn)了西瓜里;有的畫著神奇的海底世界，蔚藍(lán)色的海水中，金色的魚兒正歡暢地嬉戲;有的畫著威武的“神舟五號(hào)”，宇航員叔叔正和衣著古怪的外星人親切交談呢……在這些栩栩如生的`佳作中，我最喜歡的還是許新語(yǔ)同學(xué)畫的《下雪了》。在銀色地毯般的雪地上，一群孩子開心地玩耍著，有的在做雪人，有的在打雪仗，個(gè)個(gè)畫得神采飛揚(yáng)�？粗�，看著，我似乎也溶入了這幅畫中，和畫中人一起為從天而降的瑞雪歡呼雀躍……

　　在涂鴉墻的前方，是四個(gè)排列整齊的乒乓球臺(tái)。這里可是男孩子們的“樂園”。一下課，他們就拿著球和球拍，興高采烈地直奔球臺(tái)，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，進(jìn)行著激烈的對(duì)決，“乒乒乓乓”的聲音像一支振奮人心的進(jìn)行曲，不絕于耳。圍觀的同學(xué)時(shí)而指指點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)而嘖嘖稱贊，時(shí)而為一個(gè)好球興奮得手舞足蹈。

　　在球桌的正北面，是一個(gè)小型籃球場(chǎng)，球場(chǎng)兩端各立著一個(gè)堅(jiān)固的籃球架，每到課外活動(dòng)，籃球愛好者們就歡聚在這里，有高大健壯的男教師，也有矮小精悍的高年級(jí)大的大哥哥，他們各個(gè)生龍活虎，雖然投籃姿勢(shì)并不標(biāo)準(zhǔn)，卻也玩得不亦樂乎，精彩的比賽常引來(lái)來(lái)往師生駐足觀看，留戀忘返。

　　學(xué)校的西男角是我們美麗校園的一個(gè)生動(dòng)縮影。在這里，我們度過(guò)了每夢(mèng)般的金色童年，它給我們的校園增添了無(wú)限生機(jī)。我愛這校園一角，更愛我的母校!

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