我為自己喝彩作文（實(shí)用15篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的我為自己喝彩作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我為自己喝彩作文1

　　在我的生活中，有過(guò)許許多多的成功，也有著讓我懂得深刻道理的失敗，這些成功和失敗都是我人生中不可缺少的財(cái)富，而如今的我已經(jīng)獲得了這一筆不可多得的財(cái)富，也讓我回憶起了自己的成功。

　　記得那正是酷暑，我要學(xué)習(xí)滑冰，可是連平衡都不會(huì)的我不知從哪里開始學(xué)起，應(yīng)為爸爸媽媽都要上班，所以我只能自己學(xué)習(xí)，我就讓媽媽給我買一雙滑冰鞋，從此以后，我整天都開始練習(xí)滑冰。剛開始，我在家里練習(xí)滑冰，我穿上滑冰鞋，剛站起來(lái)，誰(shuí)知滑冰鞋就給我來(lái)了個(gè)下馬威，我一站起來(lái)就摔跤了，這個(gè)下馬威讓我不敢再掉以輕心了，于是我開始認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。過(guò)了一段時(shí)間，我依然不會(huì)滑冰，我便開始找地板的問(wèn)題，我認(rèn)為地板太滑了，容易摔倒，并且又是夏天，把腿摔破是很平平常的事，我便到不滑的.地方去學(xué)。沒想到的是，我不但學(xué)不會(huì)，還摔倒了幾次，我便有點(diǎn)想放棄，但是每當(dāng)看到別人在滑冰時(shí)我不免有些羨慕，我想了想，重新振作了起來(lái)，再次學(xué)習(xí)滑冰。

　　這一次學(xué)滑冰雖然總是摔倒，但我的心里已經(jīng)下定了決心：一定要學(xué)會(huì)滑冰！這個(gè)決心讓我學(xué)會(huì)了滑冰。這是我為我自己喝彩的一次，也是我明白決心的重要的一次！

我為自己喝彩作文2

　　我為那在空中翱翔的雄鷹喝彩，因?yàn)樗�克服了重重困難。我為那水中的鯊魚喝彩，因?yàn)樗��?jīng)歷了危機(jī)四伏的磨練，我為自己喝彩，因?yàn)槲医K于克服了失敗，迎來(lái)成功的喜悅。

　　“一次努力，一份成功，十次努力，百分成功�！蔽覠o(wú)奈的搖了搖頭，也只能用這句話安慰自己了。我心想：看來(lái)努力和收獲不一定是劃等號(hào)的呀！我每次都付出，結(jié)果，一點(diǎn)也沒有回報(bào)。哎。原來(lái)這次我的讀書筆記我又沒獲獎(jiǎng)，我垂頭喪氣的回到了家，將書包往沙發(fā)一甩，接著拖著疲憊的`身軀走進(jìn)臥室，我將門只一拉！哐當(dāng)一聲，門關(guān)呢。接著躺在柔軟的床上，心里想：我再也不做那些煩人的手工作文呢！

　　轉(zhuǎn)眼星期六又到了，媽媽說(shuō)，讓我去寫《我的家鄉(xiāng)》這一比這篇作文，我一聽，馬上想起了之前也沒獲獎(jiǎng)的事，回她兩個(gè)字，不寫！媽媽很奇怪，問(wèn)我怎么回事。我一五一十的告訴了媽媽我參加了幾次手工和作文。哪次獲了獎(jiǎng)？媽媽聽了，勸我道，難道做手工只是為了得獎(jiǎng)？不，不是。比賽重在參與最重要的是感受其之樂(lè)趣。我聽了，有些回心轉(zhuǎn)意。于是我便開始冥思苦想起來(lái)我的家鄉(xiāng)這篇作文。既然是我的家鄉(xiāng)，就寫家鄉(xiāng)的景色和特產(chǎn)。再加上媽媽的幫助下，我的作文終于獲得了二等獎(jiǎng)。

　　我為自己喝彩，因?yàn)槲铱朔�了失敗獲得了成功。

我為自己喝彩作文3

　　上個(gè)月，我們學(xué)校開展了慶祝成立30周年的系列活動(dòng)，其中有一項(xiàng)就是——校園“十佳小笛手”大賽。經(jīng)過(guò)初賽和復(fù)賽的激烈比拼，選出了三十名小笛手進(jìn)行決賽。這其中包括我。決賽的曲子還沒練熟，就碰上了29名高手，我難免變得緊張起來(lái)�！斑�好把曲譜背下來(lái)了”，我心里暗想道。

　　比賽當(dāng)天，暖陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云。我忐忑地走進(jìn)大禮堂，開始抽簽。我抽到第10個(gè)，不由得喜上眉梢，因?yàn)椤?0”是我的幸運(yùn)數(shù)字。

　　終于開始比賽了。前面的選手吹得都很不錯(cuò)，馬上就要輪到我了，我的`心跳“砰砰砰”加速，呼吸也開始急促起來(lái)。輪到我上場(chǎng)，我趕緊調(diào)整好呼吸，拿起竹笛，開始吹奏《牧民新歌》。從引子開始，我用清脆、響亮的聲音表現(xiàn)出大草原的遼闊；進(jìn)入行板，我的笛聲開始變得柔美又富有彈性。一曲終了，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。

　　一個(gè)多小時(shí)后，比賽結(jié)束了，主持人開始公布獲獎(jiǎng)名單。我仔細(xì)地聽著，生怕漏了其中的任何一個(gè)名字。優(yōu)秀小笛手里沒有我的名字，說(shuō)明……我開始興奮起來(lái)。果然，我獲得了最高榮譽(yù)——十佳小笛手。耶！我激動(dòng)地差點(diǎn)跳起來(lái)，趕緊跑上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)……

　　那一刻，我為自己喝彩。因?yàn)椋�那是我�?jiān)持不懈、刻苦付出的收獲。

我為自己喝彩作文4

　　我要為我自己喝彩，為什么呢？因?yàn)槲业淖魑乃�平和三�?jí)想比，已經(jīng)無(wú)法再比了。從剛上小學(xué)到三年級(jí)，我的作文寫地都不太好，簡(jiǎn)直是一塌糊涂。所以媽媽就給我報(bào)了一個(gè)作文班來(lái)給我輔導(dǎo)一下。

　　原先，我對(duì)語(yǔ)文根本就不感興趣，可自從上了那節(jié)課以后，我對(duì)語(yǔ)文的.熱愛就越來(lái)越深了。剛開始上作文課的時(shí)候，老師就教我們多積累一些好詞好句。然后老師又教我們開頭的格式，有開門見山，疑問(wèn)句開頭，名言名句開頭，古詩(shī)開頭，反問(wèn)句開頭等。然后老師又教我們寫記敘文的六個(gè)要素：時(shí)間，地點(diǎn)，人物，起因，經(jīng)過(guò)和結(jié)果。第一段是起因，第二段是經(jīng)過(guò)，第三段是結(jié)果。當(dāng)然，時(shí)間，地點(diǎn)和人物也要放在第一段，其中以過(guò)要寫的非常詳細(xì)。

　　從此，我的寫作能力幾乎每次都得全班之冠。我還知道寫作文不一定是三個(gè)，還有可能是三個(gè)以上，最少要三個(gè)。作文有很多題材，有童話，科幻，寫人，敘事……

　　現(xiàn)在，我還參加了網(wǎng)上作文大賽，希望大家多多支持我。我為我自己喝彩！

我為自己喝彩作文5

　　魯迅說(shuō)過(guò)：“地上本沒有路，走的人多了，便就成了路�！蔽蚁嘈�，只要沿著自己的方向走，走多了，也會(huì)成自己的路，我要為自己喝彩，因?yàn)槲乙�沿著自己的路走�?/p>

　　持不懈就是我的一條閃亮的大道。為此，我要為自己喝彩！為自己鼓勁！

　　一次，我新買了個(gè)改正帶，不到一天，就被同學(xué)弄壞了。一氣之下，我與他大打出手。下午回到家，拿著改正帶左思右想地不甘心。突然，我萌發(fā)了一個(gè)念頭------修唄！于是，我又拿鉗子又拿剪刀，費(fèi)了九牛二虎之力才把外殼劃開。定睛一看，里面的收帶全部斷成一截一截的，這可怎么辦？于是我就想起了用“透明膠”。我拿來(lái)透明膠，準(zhǔn)備把收帶粘起來(lái)，可是，改正帶上演了一場(chǎng)“卡門”的悲劇！我又想起了透明膠的兄弟——雙面膠。但是，“巧婦難做無(wú)米之炊”------雙面膠在昨天的美術(shù)課上用完了！天哪！這可怎么辦？看來(lái)只有破釜沉舟，棄軍保帥了！我把所有的`收帶都抽出來(lái)，用原有的裝置粘在一起。��！我的改正帶終于又“重見天日”了！

　　我還要為“執(zhí)著”這條光明大道喝彩！有些難解的問(wèn)題，經(jīng)常和同學(xué)喋喋不休，兩個(gè)人的思路不一樣，有時(shí)還跟老師斗起來(lái)了！說(shuō)出道理，非爭(zhēng)贏不可！

　　“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我要為自己喝彩！走出我的人生道路！

我為自己喝彩作文6

　　在人生的道路中，我們總會(huì)有灰心的時(shí)候，但如果沒努力過(guò)就會(huì)流失機(jī)會(huì)。我們不能讓機(jī)會(huì)流失，我們要努力爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。

　　在這個(gè)六一兒童節(jié)的前夕，學(xué)校舉行了一次繪畫比賽，老師叫班上出黑板報(bào)的同學(xué)畫畫去參加比賽。而我也是這其中的一位，我想趁著這個(gè)機(jī)會(huì)看看我的實(shí)力如何。并想這為班爭(zhēng)光。

　　我們到老師的辦公室里篩選一些圖來(lái)畫。我們都趁著這個(gè)周末有空就和幾位離我家近的同學(xué)一起畫。老師也同時(shí)叫我們?nèi)�班的同學(xué)一起畫。在手忙腳亂的時(shí)候我偷偷瞄了她們的畫，她們都畫得不錯(cuò)，都快完成了，而我卻只畫了一點(diǎn)點(diǎn)。等送走她們后，我繼續(xù)畫，一只在想：如果灰心就會(huì)錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，只要我努力機(jī)會(huì)一定會(huì)等我的。在我的努力下，我終于把我的.畫畫好了，一支大荷花屹立在池中央，有著幾朵未開的荷苞襯托著，更映出它的美，就像眾星捧月，更顯得勃勃生機(jī)、婀娜多姿。

　　過(guò)了幾天，我在無(wú)意中聽到繪畫比賽的成績(jī)出來(lái)了，得獎(jiǎng)的成績(jī)和作品就在B號(hào)樓的展示欄。我雖然聽到了，但我一直沒敢去看，因?yàn)槲遗挛业某煽?jī)是最差的。

　　就在慶祝六一的那一天我才聽見我的成績(jī)，我有點(diǎn)不相信的拉著我同學(xué)去展示欄。剛看到的時(shí)候，我大吃一驚。上面清清楚楚的寫著：作者：張?jiān)旅�，作品：月下的荷花，六年�?jí)組一等獎(jiǎng)。那時(shí)我差點(diǎn)就哭了出來(lái)。我激動(dòng)地抱著同學(xué)說(shuō)：“我得了一等獎(jiǎng)，我得了第一名��！”

　　從那起我做事都不會(huì)灰心，永遠(yuǎn)都努力應(yīng)對(duì)。我真為自己喝彩！

我為自己喝彩作文7

　　看，有一個(gè)女孩，束著單馬尾，發(fā)梢輕快地上揚(yáng)；嘴角是笑容的弧度，好像沒有任何事能給她帶來(lái)煩惱；明亮的眼睛里滿是笑意。想來(lái)聰明的你已經(jīng)猜到她是誰(shuí)了吧！沒錯(cuò)，這個(gè)女孩就是我！

　　我喜歡看書，文字對(duì)我有著神奪的吸引力。我也喜歡那些動(dòng)人的句子，優(yōu)美的詩(shī)句。愛那書中的人物，喜那令人動(dòng)容的故事。

　　我也喜歡畫畫，那豐富的色彩令我著迷，看著可愛的小人兒和動(dòng)物在我的.筆下誕生，那種自豪感和成就感是無(wú)法比擬的。

　　我的學(xué)業(yè)也足以令我自豪�？吹阶约旱男量鄤趧�(dòng)獲得了滿意的結(jié)果，被他人肯定，心里怎么會(huì)不高興呢？

　　有人夸過(guò)我的性格，是極易開心的，可以從平淡的生活中找到很多開心的理由——藍(lán)天白云令我心情舒暢；雨后的空氣讓我沉迷；他人的一句夸贊也會(huì)讓我滿足。可就是這樣容易開心的我，也是會(huì)生氣、會(huì)難過(guò)，會(huì)委屈的。如果你的行為觸碰到我的底線我也會(huì)暴怒；如果家人做了什么過(guò)分的事，我也會(huì)難過(guò)；如果有人誤解我，我也會(huì)委屈……但不要就此斷定我是逆來(lái)順受的性子。如果有誰(shuí)膽敢誣陷我，欺負(fù)我、侮辱我，我是拼命也要為自己討國(guó)公道的。

　　我或許不是最完美的，卻是獨(dú)一無(wú)二的、令自己滿意的我，這樣的自己令我驕傲，我為自己喝彩！

我為自己喝彩作文8

　　我永遠(yuǎn)忘不了那一抹菊花般美麗的笑容，忘不了那種幫助他人的甜蜜滋味。

　　星期五的下午，放學(xué)后，我坐上了公交車，這是放學(xué)和下班時(shí)的高峰期，車上擠滿了人，一根車扶桿上，就有六七雙手，有大人的手，有小孩的手，也有老人的手。

　　擠啊擠，人們像波浪式的`前后搖晃著。

　　一站又一站，我跺了跺麻木的腿和腳，終于，在某一站中下去了大量的人，也空出了一些座位，我迅速在旁邊的某一個(gè)座位下坐下，麻木的腿和腳，才有了一些舒緩。

　　這時(shí)，一位步履蹣跚的老人走上公交車，艱難的扶著扶手慢慢的走著，抬頭望了一下，好像在找著什么，但又低下頭，貌似又有一些失望。

　　多像我的奶奶啊！又或許比我的奶奶大一些，但她只能這樣站著了，不知道她會(huì)不會(huì)被擁擠的人群撞倒？我仿佛看到我的奶奶在公交車上被撞倒，痛苦的表情呈現(xiàn)在了她的臉上。

　　不！要不把座位讓給老奶奶？可我已經(jīng)站了很長(zhǎng)時(shí)間了。老奶奶萬(wàn)一被擠倒怎么辦？那和我沒關(guān)系！你就不能將心比心嗎？

　　是��！將心比心，如果我的奶奶也這樣，我肯定希望有人會(huì)把座位讓給她，于是我拍了拍老奶奶的肩“奶奶，您坐這？”老奶奶看了看我，高興的說(shuō)：“謝謝你呀，孩子。”我笑了笑，老奶奶也笑了笑，像一朵盛開的菊花。

　　我永遠(yuǎn)都忘不了那一刻，那種幫助別人后的甜蜜，我為自己喝彩！

我為自己喝彩作文9

　　我是個(gè)很膽小的孩子，害怕自己獨(dú)自睡覺。可是，總不能和爸爸媽媽睡覺吧？終于有一天，我學(xué)會(huì)了獨(dú)自睡覺，別提多高興了，我為自己感到驕傲，我為自己喝彩！

　　記得那天，吃完晚飯，媽媽坐在沙發(fā)上，一邊看電視，一邊對(duì)我說(shuō)：“栩如，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該獨(dú)自睡覺了�！蔽艺б宦牐�高興起來(lái)，但轉(zhuǎn)念一想，又害怕了：我一個(gè)人睡，如果大灰狼來(lái)了，一口把我吞掉怎么辦？如果壞人闖進(jìn)我的屋子，把我抱走怎么辦？萬(wàn)一來(lái)個(gè)妖怪，不啃掉我的`鼻子才怪呢？我越想越害怕，越想越高興不起來(lái)。但為了證明我已長(zhǎng)大，媽媽的話我還是答應(yīng)了，只不過(guò)有些勉強(qiáng)罷了。

　　該睡覺時(shí)，我拿起小人書看了起來(lái)。我看到《孫悟空三打白骨精》中孫悟空打妖怪的時(shí)候，非常勇敢，我想我也不怕妖怪，像孫悟空一樣做個(gè)勇敢的孩子。就這樣我躺在床上，想著和妖怪搏斗呢，想著想著不知不覺就睡著了。那天晚上，我睡得可香了！打那以后，我便獨(dú)自睡覺了！

　　我想我終于長(zhǎng)大了，敢獨(dú)自睡覺了，我真的很高興。看來(lái)很多事情，只要經(jīng)歷了，都是一筆巨大的財(cái)富，我為自己獨(dú)自睡覺喝彩！

我為自己喝彩作文10

　　我為我自己喝彩，是因?yàn)槟且淮危�老師讓寫一篇日記，怎么又是日記，我最煩寫日記了，一說(shuō)寫日記，我就headache，哎！我自古以來(lái)，就不是寫作文的材料，什么事都想不起來(lái)，寫出的作文寫的也不好，常被老師點(diǎn)名批評(píng)。

　　回到家里，我便開始寫日記，寫些什么呢？老師讓寫“我最感念的老師”為題目，我寫哪個(gè)老師呢？忽然我的眼前一亮，就寫我二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師---萬(wàn)老師把！他是對(duì)我印象最深的老師，他在課堂上，下面學(xué)生們要是說(shuō)話，他會(huì)說(shuō)：“你們學(xué)習(xí)不是給老師學(xué)的.，而是給自己學(xué)的，自己學(xué)好了，將來(lái)才會(huì)考上大學(xué)，為自己掙一份工作，將來(lái)自己才會(huì)有出息。王老師這么一說(shuō)，下面的同學(xué)都不說(shuō)話了�！比f(wàn)老師對(duì)我們很好，他戴著一副眼鏡，我寫他有一雙知識(shí)的光，我還寫他扎著一個(gè)馬尾辮。就這樣寫這個(gè)萬(wàn)老師。后來(lái)寫完這篇作文，讓老師一改，我的作文居然丑小鴨投稿了，我很高興。沒想到：只要自己認(rèn)真的想，就會(huì)寫出好的文章。

　　我真為我自己喝彩！

我為自己喝彩作文11

　　每個(gè)人的一生都會(huì)有很多有意義的事等待著我們?nèi)ネ瓿�，這些事不一定是什么驚天動(dòng)地的大事，但完成了同樣值得為自己喝彩。

　　讀六年級(jí)上半年的時(shí)候，我們六年級(jí)的同學(xué)被選中了體育健康測(cè)試，六年級(jí)的老師們急壞了，立馬叫我們?nèi)�副武裝，下樓鍛煉，真是臨陣磨槍——不快也光��！體育老師王老師板著臉告訴大家，這次體側(cè)非常重要，必須拿出十二分的努力。如果這次體側(cè)不合格，那么后果會(huì)非常嚴(yán)重。王老師的一番告誡，讓我們的心頓時(shí)慌亂了，因?yàn)槲业?體育向來(lái)不好，人也偏胖。但還是得參加啊！

　　有一次，王老師讓我們練習(xí)50×8往返跑，我們一個(gè)個(gè)在火紅的太陽(yáng)下露出了痛苦的表情，懶散的散開隊(duì)伍。“快一點(diǎn)啊,六年級(jí)了，連隊(duì)伍都不會(huì)排！”王老師吼道。可我們還是慢吞吞的。“都去跑5圈。”王老師發(fā)怒了，“快點(diǎn)�！�

　　剛開始我跑在隊(duì)伍中間，可耐力差的我漸漸不行了，一個(gè)個(gè)人影飛快地從我的身邊撩過(guò)。我想追上去，但根本就用不上力，嘴里大口大口地喘氣，一股股熱氣從我嘴巴里吸進(jìn)呼出，臉蛋也漲得通紅，我暗暗發(fā)誓，調(diào)整好自己的心態(tài)，緊跟在他們身后。前面的同學(xué)體力似乎也有些不足了，我抓住機(jī)會(huì)，一舉沖了上去。最后，我累得趴在一個(gè)同學(xué)身上大口大口地喘著粗氣。

　　通過(guò)這5圈，讓我體會(huì)到了柳暗花明又一村，讓我懂得了做事要堅(jiān)持不懈。我這次真為自己加油喝彩，棒棒噠！

我為自己喝彩作文12

　　我是一個(gè)活潑可愛的小姑娘，特別熱愛彈古箏。雖然還是初級(jí)階段，但是我已獲得了許多成績(jī)。

　　記得我第一次練習(xí)，我來(lái)到老師家里，挑了一個(gè)帶有孔雀圖案的古箏練了起來(lái)。前面基礎(chǔ)紅練得還不錯(cuò)，再加上我回家時(shí)刻苦努力，已經(jīng)練得還不錯(cuò)了。于是，老師教了一首初級(jí)曲目，她先教了二段，教學(xué)結(jié)束后，我回到家里迫不及待地練了起來(lái)。沒想到，那二段句子那么長(zhǎng)，我斷斷續(xù)續(xù)地彈了半天，可是，就連半段也沒練會(huì)。“不彈了！不彈了！”我生氣極了，便在古箏上亂刮一氣，接著，我又沮喪地躺在床上，心里十分糾結(jié)，練嗎？太難，不練嘛，到老師那里怎么交待？算了，我別嘔氣了，還是繼續(xù)練吧。

　　于是，我又坐到古箏前，認(rèn)真地練了起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，到了還課的.時(shí)間了，那一天，我和媽媽早早地來(lái)到琴室，我擺好姿勢(shì)，一曲優(yōu)美的歌聲便宜從我手指間流淌了出來(lái)，時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，二段過(guò)后，老師拍手叫好，媽媽也露出了欣慰的眼神。我暗暗地想：這次總算圓滿，但一定要更加努力才行！我為自己喝彩！

我為自己喝彩作文13

　　88分，期中考試我的數(shù)學(xué)竟然只考了88分，作為優(yōu)生，我覺得很失望，我無(wú)地自容[注: 沒有地方可以讓自己容身。形容非常羞愧。]，作為兒子，我無(wú)法面對(duì)爸爸媽媽那充滿希望的眼神。

　　時(shí)間如離弓之箭，如解開韁繩的駿馬，一眨眼的工夫，便下課了。我走出教室，想著無(wú)法面對(duì)媽媽那失望的眼神，無(wú)法把這個(gè)痛心的事告訴媽媽，我更害怕了。在路上，我想，以前閉著眼我都能找到回家的'的路，現(xiàn)在回家的路仿佛是一條十萬(wàn)八千里[注: 形容相距極遠(yuǎn)。]的取經(jīng)之路。我踢著腳下的石子，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。我現(xiàn)在真是不知回家如何向媽媽開口。我今天用了始上最慢的速度走回家，可能蝸牛都要超過(guò)了我，螞蟻也死在了我的腳下，我今天可真算得上是最倒霉的人了，不知回家怎么向媽媽說(shuō)出這個(gè)痛心的分?jǐn)?shù)�，F(xiàn)在，整條道路安靜極了，只有一排排的大樹的葉子“沙沙”的發(fā)出的聲音，好像在嘲笑我，諷刺我。唉，連大樹都敢嘲笑我，我此時(shí)此刻心里難受極了！

　　回到家，我把書包放下，是把這個(gè)痛心的消息告訴媽媽呢，還是不告訴呢？我做了一番心里斗爭(zhēng)之后，我還是告訴了媽媽，望著媽媽那失望的眼神，我真想讓媽媽揍我一頓，這也讓我心里好受些，但是媽媽并沒有罵我，也沒有打我，只是告訴我以后不要再這樣粗心了，爭(zhēng)取下次考試考好。我也記住了媽媽的教誨。

　　我終于戰(zhàn)勝了自己，敢于面對(duì)失敗了，我為我自己喝彩。

我為自己喝彩作文14

　　生活是一條小河，記憶是一張大網(wǎng)，捕捉著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......其中那件事使我記憶猶新。它使我明白了失敗乃成功之母。

　　那是我三年級(jí)生活中的某一天，我說(shuō)：“爸爸，你今天有空教我騎自行車了吧？”爸爸笑著說(shuō)：“哈哈！我都忘了，今天有空，來(lái)吧！”說(shuō)著爸爸便推出一輛嶄新的自行車，這輛自行車是金色的，還有一些火焰的圖案。一會(huì)兒爸爸推出一輛已經(jīng)生銹了的自行車，說(shuō)：“如果你學(xué)會(huì)了，我就把新的.那輛自行車送你。”我興高采烈地答應(yīng)了。我騎上自行車，爸爸就在后面扶著車尾，慢慢地向前推，我在前面踩著踏板，往前看，生怕會(huì)突然出現(xiàn)一輛車，而且還不時(shí)地往后看。我問(wèn)爸爸：“放手了沒有？”爸爸說(shuō)：“放了!”聽后，我害怕了，心里慌亂得不能自制，此時(shí)爸爸頑皮地說(shuō)了一句：“騙你的！”我想：不是吧？爸爸真壞！我往后一看，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)放手了，這時(shí)我忘了快要到別人家門口了。只聽見“砰”的一聲，我從自行車上摔了下來(lái)，摔得我四腳朝天，自行車也被我弄翻了，我大哭，一個(gè)勁兒地說(shuō)：“不學(xué)了！不學(xué)了......”爸爸怎樣勸也勸不住我�？尥旰笪铱粗�爸爸失望的表情和那輛嶄新的自行車，我想：我可不能讓爸爸失望�。∮谑俏易约邯�(dú)自騎了起來(lái)，雖然我摔得傷痕累累的，但是第15次我終于成功了。我試著騎給爸爸看，爸爸開心地把自行車送給了我。

　　我為自己喝彩，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎自行車，同時(shí)也明白了失敗乃成功之母。

我為自己喝彩作文15

　　我在成長(zhǎng)的途中遇到過(guò)許多事情，下面我就來(lái)和大家分享一下吧！

　　記得有一天，老師給我們上新課，可是因?yàn)榻裉熘挥幸还?jié)課，所以我好多內(nèi)容都沒有弄明白，回家作業(yè)也是“一團(tuán)霧水”。到了家中，不管我怎樣苦思冥想，就是想不出正確答案，我只好把自己認(rèn)為正確的答案寫上去。

　　次日，當(dāng)本子再發(fā)下來(lái)時(shí)，一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉映入我的眼簾，它們就像在嘲笑我似的。終于又到了上課時(shí)間，老師還是講上次的內(nèi)容。老師在講課時(shí)，我一絲不茍地聽講，認(rèn)認(rèn)真真做著筆記，把需要做的筆記寫在相對(duì)應(yīng)的地方，我這才發(fā)現(xiàn)這個(gè)公式是有一定規(guī)律的。下課之后，我放棄了自己的`休息時(shí)間，一次次驗(yàn)算，尋找規(guī)律。又到了“探討”這個(gè)公式的時(shí)間了，老師這次直接讓我們做例題了。我拿出筆和草稿本，在上面寫寫畫畫，雖然我比一些同學(xué)要稍稍慢了一些，但我還是算出了正確答案。后面還是一道例題，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這類題目求解可以走一條捷徑，我立馬算好。之后，發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)人舉手，于是我又驗(yàn)算了一下，發(fā)現(xiàn)我的算法沒錯(cuò)，我便舉起手來(lái)，老師叫我起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。我將我的算法一步一步地講了出來(lái)，同學(xué)們這才恍然大悟，也向我投來(lái)了贊許的目光……

　　這一次我為自己喝彩，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了學(xué)習(xí)上的種種困難，我要使自己的人生更加精彩！

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