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我想握住你的手作文(合集15篇)
在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的我想握住你的手作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我想握住你的手作文1
真情莫過(guò)共握手!
虛掩的房門咯吱一聲開(kāi)了一道縫隙,爸探進(jìn)半個(gè)腦袋向里張望。天剛亮,同房的病友可能正在夢(mèng)鄉(xiāng)。我剛醒,縮著身子用被角遮掩著半臉,沒(méi)錯(cuò),是爸爸。
紅的,一大束康乃馨,我驚呆了。那天,爸依舊是穿著那身泛白的工作服,頭發(fā)很凌亂,或許外面風(fēng)很大。清早的霧水打濕了他的發(fā)尖,臉上似乎還帶著風(fēng)的痕跡,看起來(lái)比以往滄桑了許多。然而,我禁不住笑,爸的樣子滑稽笨拙,他那一身裝扮與他胸前的一大束康乃馨極不相配。我總以為,鮮花該是有著某種浪漫的情調(diào),爸朝我這邊走來(lái),我咧著嘴躲在被角里偷笑。“哦,醒了”爸驚訝的表情使我明白我是多么的愛(ài)睡懶覺(jué)!班牛墒,您這花是給我的?”這一問(wèn),爸反倒緊張起來(lái),臉上泛起了紅暈,慌亂地點(diǎn)頭。爸停住了,他可能真的不習(xí)慣這種送花的場(chǎng)合。
爸翻遍了抽屜終于找到了一個(gè)插花的瓶子,很臟。沒(méi)等我說(shuō)話,爸已放下花一路小跑著出去。我端詳著那束花,竟不知怎的被感動(dòng)了!我又想起了出事的那天,媽的慌亂,爸的平靜。腿摔成了骨折,都怪我汽車太粗心。當(dāng)時(shí)只記得一陣劇痛,腿再也動(dòng)不了了。醫(yī)院的急診室在四樓,電梯口擠滿了人。我知道爸媽是擔(dān)心我病情嚴(yán)重才決定上急診室。無(wú)奈爸背著我急匆匆地爬樓梯,一路上沒(méi)歇。伏在爸的肩上,我清清楚楚地看見(jiàn)了他臉上的汗珠。爸的身體很單薄,可我分明感到了他的力量。四樓,我不知道究竟有多少臺(tái)階,也沒(méi)有目睹爸將我送進(jìn)急診室的氣喘吁吁。那絕不是一段好走的'路……爸捧著花瓶進(jìn)來(lái)了,臉上是憨厚的笑。那一刻,我有一種想哭的感覺(jué)。人說(shuō),樸素的愛(ài)是最偉大的。我恍然大悟,其實(shí)爸從來(lái)沒(méi)有給過(guò)我富麗堂皇的愛(ài)。我和他的故事沒(méi)有影片上的轟轟烈烈。
不知何時(shí),爸已插好了康乃馨,一個(gè)人傻傻的在排列每朵花的順序,左邊,右邊,向上,向下。我靜靜凝望著他,感受滿屋里清晨的祝福;ò晟希坏温吨榛淞讼聛(lái)。微妙的情感里,康乃馨也懂得為我流淚。
我漸漸地睡著了,迷迷糊糊有一雙手將我的手輕握,我沒(méi)有睜開(kāi)眼,然而我的眼淚卻終于不爭(zhēng)氣地流了一臉。
我想握住你的手作文2
好想好想握住你的手,去感受一切的溫暖!}記
“月下”搖籃
夜是靜的。明月飄在深藍(lán)的天空中,渲染出一圈冰冷的清輝。憶起兒時(shí),我是那么的不聽(tīng)話。晚上整晚整晚地哭鬧。不耐煩地在床上折騰,遲遲不肯睡去。無(wú)奈,你們只好抱著我搖晃。你不忍心讓父親熬夜,你便一個(gè)人,背起我,在陽(yáng)臺(tái),緩緩散步。當(dāng)夏風(fēng)輕拂過(guò)我的小臉,聽(tīng)著蟬鳴蛙聲,我在你背上酌然入睡,睡得那么香。但你卻是紅腫著眼,抱著我進(jìn)屋里,疲憊地睡去。我在月華籠罩下睡去,很甜。
媽媽,感謝你。你的懷抱是我最溫暖的搖籃,有你,兒時(shí)的夢(mèng)也變得香甜。媽媽,此刻,我多想握住你的手,陪你安然入睡,給你最美最甜的夢(mèng)。
風(fēng)中野馬
童年的我,渴望自由的生活。當(dāng)夕陽(yáng)醉臥在山頭,當(dāng)天空分娩紅霞的絢爛時(shí)。你帶著我來(lái)到田野,彎下腰,輕輕地將我的褲腳卷起,拍拍我的小腳丫:“小野馬,跑吧!”我睜開(kāi)你的手,在夕陽(yáng)下盡情奔跑,任晚風(fēng)逗弄衣角。那一刻,我真正體會(huì)到了自由的快樂(lè),我的臉映著夕陽(yáng)的余暉閃爍著幸福滿足的光芒。
媽媽,感謝你。給了我一片自由的天空,有你,我的世界自由而愜意。媽媽,我多想握住你的`手,和你自由飛翔,讓你的日子閃爍著快樂(lè)的光芒。
燈下伴讀
回想畢業(yè)班的日子,你總喜歡為我操勞。我在每夜挑燈夜戰(zhàn)時(shí),忘記了時(shí)間。只知道你總喜歡在這時(shí)端一杯熱騰騰的奶茶進(jìn)來(lái),濃郁的奶香在我的鼻間穿梭,驅(qū)走了我?guī)追值木胍。你總是坐在我的床上,陪我一起?fù)習(xí);蛟S是太晚的關(guān)系,你的手搭在臉上,眼睛忽瞇忽睜。窗外皎靜的月輝,透徹了薄如蟬翼的流云,婆娑的樹(shù)葉投下暗的黑影隨之與墻落交輝層疊,千回百轉(zhuǎn)地照進(jìn)來(lái),映在你的臉上,我看到了那一條條因?yàn)椴賱诙L(zhǎng)出的皺紋。
媽媽,感謝你。伴我走過(guò)這緊張而又難熬的日子。我多想握住你的手,帶走你的疲倦,給你暖暖的幸福。
媽媽,我踩著你的足跡邁在人生的道路上,你是我生命中一道美麗的風(fēng)景。握著你的手,即使在心靈的冬季,溫暖依在,堅(jiān)冰也會(huì)融化,坎坷也會(huì)通衢,痛苦也會(huì)在咬牙中化解!澳赣H,如果你在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)一只小白船,請(qǐng)你不要驚訝……”我不能像詩(shī)人一樣借一只小白船向你傳達(dá)無(wú)盡的愛(ài)與感激,我只有輕輕握住你的手,輕輕地道一聲“謝謝”。
我想握住你的手作文3
越過(guò)時(shí)光的門檻,那飽經(jīng)滄桑的小字在時(shí)光的沉淀中越發(fā)清晰可見(jiàn),你似游云般自如地行走在只屬于你的一片天地。我,想握住你的手……
我想握住你的手。你孑然一身,好不孤傲;舞文弄墨,好不快活!你不屑于官場(chǎng)的明爭(zhēng)暗斗,厭棄于宮中的阿諛?lè)畛,向往醉心于山水間的怡然和安適。我看見(jiàn)你“眾鳥(niǎo)高飛盡,孤云獨(dú)去閑”的孤傲,我看見(jiàn)你“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的鄉(xiāng)愁,我看見(jiàn)你“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的落寞,我看見(jiàn)你“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡淖孕拧Aκ棵撗,貴妃捧硯,唯有你!猶記你不屑地瞥了一眼那一個(gè)個(gè)各懷鬼胎的官員,蔑視地仰天長(zhǎng)笑,重重地甩下了那隨你多年的毛筆,墨香在空氣中肆意流瀉,一種說(shuō)不清道不明的尷尬讓人窒息,墨汁濺在你那飄飄的白衣上,丟下一句:“不作也罷,不作也罷!”你就這樣淡出了眾人的視線,正如當(dāng)初淡然的你悄悄走入眾人的視線,無(wú)聲無(wú)息。從此,你便是閑云野鶴,與山為友,以酒為樂(lè),豈不快哉?
我想握住你的手。你是晚清沒(méi)落時(shí)的最后一顆星。“火燒圓明園”是你的痛,辛亥革命將清朝推向萬(wàn)劫不復(fù)是你的恨。與其戴著枷鎖,強(qiáng)顏歡笑,行尸走肉地活著,倒不如自行了結(jié)!眼前的`昆明湖看似波瀾不驚,實(shí)則暗流洶涌,正如那個(gè)黑暗的官場(chǎng)。你盡力了,你無(wú)能為力了,所以你無(wú)奈地閉上眼睛,輕輕地嘆了口氣,抿緊雙唇,痛苦不堪地跪在昆明湖畔,你甩了甩清人的長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,解開(kāi)了漆黑如墨的大褂,縱身一躍,空中劃過(guò)一道弧線,沉入了水中。天上似乎有一顆明亮的星星在隕落,是你嗎?無(wú)人知曉,到頭來(lái),不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)罷了!而此時(shí)沉在水中的你,像極了一支毛筆,頭發(fā)是上好的狼毫,身體是堅(jiān)實(shí)的筆桿。你不屈,你不怕,后人怎樣評(píng)價(jià)已是無(wú)所謂。王國(guó)維——那個(gè)沉在水中的你,又有誰(shuí)讀懂了你的無(wú)奈,讀懂了你的不易?
我想握住你的手,你的不屈,你的堅(jiān)強(qiáng),你的無(wú)畏,深深地刻在我稚嫩的心上。我要一點(diǎn)一點(diǎn)記住你,然后以最美的姿態(tài)走向你——我想握住你的手!
我想握住你的手作文4
獨(dú)自一人漫步在街上,突然間抬頭,映入眼簾的是一位父親緊緊的拉住女兒的手,一起走過(guò)馬路,如此溫馨,如此幸福?墒牵蔷o緊相握的手卻深深的刺痛了我的眼,勾起了我內(nèi)心最沉痛的往事。
還記得小的時(shí)候,爸媽都不在家,于是舅舅家就成了我最常去的一個(gè)地方。舅舅給人的感覺(jué)是那種十分嚴(yán)肅的人,哥哥、姐姐們都很怕他?墒牵司藢(duì)我總是寵愛(ài)有加,總喜歡抱著幼小的我然后用那胡渣刺我的臉,拉著我滿街上逛,給我買許多好吃的。
舅舅的手漸漸的變成了我的一種依賴,那雙因?yàn)閯谧鞫L(zhǎng)滿老繭略顯粗糙,但卻總是那樣溫暖、厚實(shí)的手,陪伴著我走過(guò)了無(wú)數(shù)的美好時(shí)光。
然而隨著我漸漸的長(zhǎng)大,思想也發(fā)生了變化,認(rèn)為都這么大了被大人拉著顯得很丟臉。再到舅舅家去他習(xí)慣性的去拉我的手時(shí),我卻羞愧的逃開(kāi)了,舅舅只是怔了一下,什么也沒(méi)說(shuō)。久而久之,也便不再牽我的手?晌易鰤(mèng)也沒(méi)有想到,這以后我就再也牽不到舅舅的手,甚至哪怕只是撫摸一下都只是個(gè)奢望。
我清楚的記得在20xx年5月1日那天晚上,一場(chǎng)突如其來(lái)的電火,永久的奪去了他年輕的生命。外婆哭得幾度暈過(guò)去,舅媽和姐姐就任憑眼淚一次次的模糊雙眼。爸爸、媽媽也回來(lái)了。媽媽抱著我早已泣不成聲,我木訥的推開(kāi)她,那么呆呆的走到舅舅的棺木面前,拉著他那因?yàn)楸浑姄粼缫涯[的.青紫、沒(méi)有任何溫度的手,親吻著那唏噓的胡渣子,一遍又一遍地喊著“舅舅,舅舅,你醒來(lái)啊……”可是,他只是那么直直的躺在那里不起來(lái)。舅舅,是在賴床么?
舅舅,您現(xiàn)在在天堂里過(guò)的好嗎?我想你了,您知道么?您走了,再也沒(méi)有溫暖的大手握著我了!我現(xiàn)在已經(jīng)不會(huì)再迷路了!可是,我好想您!我想您那雙給過(guò)我無(wú)數(shù)溫暖和愛(ài)護(hù)的手。
如果能能再給我一次機(jī)會(huì),我一定不會(huì)再幼稚的逃開(kāi),我會(huì)緊緊的握住您的手,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)也不會(huì)放開(kāi)。
我想握住你的手作文5
我看著你的生命流逝,緩慢卻不停歇,蒼老,脆弱,銹跡斑斑。爺爺,我想握住你的手,這樣,你是不是就不會(huì)再消失了?
——我
小時(shí)候,你的手很粗糙,但握著卻很溫暖,那時(shí)候,你還是一個(gè)年歲已大卻沒(méi)有蒼老的人。
可是啊,我會(huì)長(zhǎng)大,你也會(huì)蒼老,時(shí)光悠悠,早已改變了原來(lái)的模樣。你老了,我也長(zhǎng)大了。
你終日坐在陽(yáng)光下看著這個(gè)改變的世界,我終日坐在教室里忙碌的塑造著我的未來(lái)。我要每天做很多的習(xí)題,記太多的東西,我要每周的一早就要離開(kāi)家,在周六的晚上才能回到家。我們之間相遇的時(shí)光那么短,短到已被我忽視到了歲月的盡頭。
在那一天,我看到你蒼老的'生命,仿佛銹跡布滿了的僵硬的骨節(jié),在陽(yáng)光下逐漸透明的身體。于是,我第一次感到害怕,對(duì)于你,對(duì)于你的生命。
“爺爺,我?guī)闳駮裉?yáng)吧!薄昂谩蔽铱吹侥阈,笑容堆砌的褶皺堆滿了蒼白的臉。
陽(yáng)光很溫暖,耳朵里的音樂(lè)讓我心情很好,或許是我走的太快,亦或是你的步履蹣跚,在我轉(zhuǎn)身的時(shí)候,我看到的是空曠的大山,沒(méi)有你的身影,沒(méi)有熟悉拖沓的腳步聲。你,走丟了。
我想,你一定還在崎嶇的山路下,我想,你一定在來(lái)時(shí)的路中等我,我快速的往山下走,山路很崎嶇,蜿蜿蜒蜒一直延伸到山下,像是一條灰白色的長(zhǎng)長(zhǎng)河流,我在源頭,你在盡頭。生命的河流里,我乘著小舟,河水很急,但依舊追不上你將要消失于盡頭的身影……我看著你的生命流逝,永不停歇,蒼老,無(wú)力,我想到你的身邊,我想握住你的手,這樣,你是不是就不會(huì)消失了?
三后來(lái),女孩在蜿蜒的石階中,找到那個(gè)雙鬢斑白的老人,”我想握住你的手!袄先松斐鍪,那是一只干枯無(wú)血色的手,皮膚蒼老,女孩握住,入手的是一片如冬日的冰涼,但卻如記憶深處的那樣,粗糙卻溫暖。“牽著你,這樣你就不會(huì)再走丟了!
我想握住你的手作文6
讓我怎樣感謝你,當(dāng)我走想你的時(shí)候,我原想擁有一簇浪花,你卻給了我湛藍(lán)的大海,讓我忍不住想握住你的手。
你心平浪靜時(shí),似秋月芙蕖湘水碧般柔;你志遠(yuǎn)天高,像春風(fēng)楊柳麓山青般豪,你情深似海,如夏日荷花瀟江紅般艷;你氣壯山威,如鯤鵬展翼云飛般壯麗;你身正才卓,如冬雪松竹橫岳高般杰;你時(shí)而欣賞大漠孤煙,長(zhǎng)河落日;時(shí)而流連松間明月,石上清泉。你的身影在茂林修竹間閃現(xiàn),讓我忍不住想握住你的手。
你曾站在窗邊眺望遠(yuǎn)方的燈塔說(shuō):有夢(mèng)少年存志遠(yuǎn),無(wú)聲春雨潤(rùn)花紅。我的心在為你跳動(dòng),你說(shuō):“泰山無(wú)辭累土方成其大,黃河未棄細(xì)流乃見(jiàn)斯長(zhǎng)。想你是否也如話語(yǔ)中般豪邁,讓我忍不住想握住你的手。你,好似李白窗前的一縷春風(fēng);蘇軾懷中的一滴秋雨;杜甫草堂邊上的幾朵嬌花;李清照歸舟旁的'一灘鷗鷺;王維竹館的悠悠琴聲;辛棄疾帳中的錚錚劍鳴……似唐朝的風(fēng),宋朝的雨,帶著古典的氣韻飄逸而來(lái),你掬一捧塘月清輝,告訴我,那是魂?duì)康泥l(xiāng)韻。你擷一片秋菊素瓣,告訴我,那是心靈深處的一片凈土。你說(shuō):謂城曲,菩薩蠻,兵車行,念奴嬌,這里有中國(guó)最堅(jiān)固的城堡;竹館里,雨霖鈴,靜夜思,如夢(mèng)令,這里有中國(guó)人最溫暖的心靈港灣。那時(shí)我深情地望著你,忍不住想握住你的手。
你是散文的典范,文化的經(jīng)典,智慧的寶庫(kù),你用智慧開(kāi)啟了一道道塵封的門,用教誨鑄造了一柄柄鋒利的斧。于是,有了千百年來(lái)的孔子和《論語(yǔ)》所代表的儒學(xué);有了懷揣壯志,果敢勇武,兒女情長(zhǎng),力能扛鼎氣蓋世的西楚霸王,令人仰慕的“人杰’‘鬼杰”……你,橫溢的才華,吸引著我的靈魂,讓我忍不住想握住你的手。
你,擁有會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼的志向;有出淤泥而不染,濯清漣而不妖的高潔;有蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方的浪漫;有千呼萬(wàn)喚始出來(lái),猶抱琵琶半遮面的羞澀;有乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海的勇氣;有天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)的信心……你讓我一見(jiàn)傾心,讓我忍不住想握住你的手。
讓我怎樣感謝你,當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想親吻一朵雪花,你卻給了我銀色的世界。我想握住你的手─語(yǔ)文。
我想握住你的手作文7
在生活中少不了關(guān)愛(ài)、幫助、團(tuán)結(jié),這些是人性的寫照,是人與人的交往中,那一個(gè)溫暖人心的舉動(dòng)。無(wú)論是在家庭中,在朋友中,在班級(jí)中,都存在著這些品質(zhì)。
在房間中做作業(yè),夜深了,父母卻還未睡,我望著窗外那濃濃的夜色,不覺(jué)加快了筆尖“飛舞”的速度。突然,門開(kāi)了,媽媽笑盈盈地走進(jìn)來(lái),端著牛奶,放在書桌上,說(shuō):“孩子,快些做,做了早些睡!北銕祥T,走了出去。房間里靜靜的,燈光照在臉上,那熱牛奶還冒著氣,喝上一口,吞下去,感到有無(wú)窮的愛(ài)溫暖著我的'心房。
學(xué)校,上完第二節(jié)課,便有些不適,到衛(wèi)生間吐了早餐才覺(jué)得舒服了。中午,吃完午餐,午休時(shí)又感不適,又吐了。這時(shí),我的朋友A照顧著我,A問(wèn):“渴不渴,需不需要叫家長(zhǎng)送去醫(yī)院?”我說(shuō):“不需要!钡搅讼挛,我又吐了一次。A忙扶著我去醫(yī)務(wù)室。他送給我一百元錢,說(shuō):“兄弟,拿去!蔽艺f(shuō):“你留著,你還要充飯卡呢!蔽矣昧⒁话僭X塞到他手里,我說(shuō):“醫(yī)務(wù)室還沒(méi)開(kāi)呢,去叫我媽媽帶我看病吧!”不一會(huì)媽媽來(lái)了,她帶我去了醫(yī)院,回頭看見(jiàn)A對(duì)我笑,那個(gè)笑多美,溫暖了我的心房。
一次班上集體去拔河,班主任給我們講了些技巧,我們便興沖沖地跑到場(chǎng)地?吹綄(duì)手,他們班有兩個(gè)大胖子,我們有些害怕,但我們必須準(zhǔn)備比賽,聽(tīng)見(jiàn)裁判一聲號(hào)令,我們齊用力,開(kāi)始,我們的腳像涂了油似的,穩(wěn)不住,眼看這局就要敗了,我們趕緊向后傾,腳總算不打滑了,奮力向后拉,一厘米又一厘米,我覺(jué)得眼冒金星,心臟像在跳舞,眼看就要支持不住了,這時(shí)一聲哨響,我們勝了。我的手已起了老繭,我想我的同學(xué)們的手也一定會(huì)有老繭了。這就是集體的榮譽(yù)感、這就是團(tuán)結(jié),一股暖流震撼了我的心房。
在人間,最美的東西就是品質(zhì),在品質(zhì)中最好的三個(gè)——關(guān)愛(ài)、團(tuán)結(jié)、幫助,在人與人之間處處溫暖人們的心窩,讓我們?cè)趧e人握住你的手的同時(shí),也握住對(duì)方的手吧!
我想握住你的手作文8
春去秋來(lái),花開(kāi)花謝,帶不走我對(duì)你的思念,喃喃自語(yǔ)道:“你在天國(guó)還好嗎?”自打你誤食毒藥,離我而去,便在我心中播下荊棘的種子。每當(dāng)望著天空中的白云,我總會(huì)想起你,心總會(huì)被這荊棘所刺痛,我是那么真切地希望我的莉莉你還活著,還能作揖,還能與我握手,還能……想到這,不覺(jué)間淚流滿面。
窗外,雷聲震耳,雨點(diǎn)濺進(jìn)窗里。雨點(diǎn)模糊了桌面,卻使我對(duì)你的記憶越來(lái)越清晰。
莉莉,我想握住你的手!
在我13歲那年,莉莉你已寄養(yǎng)在姑姑家了許久日子,于是我只能碰到長(zhǎng)假時(shí)才能見(jiàn)到你兩三次?墒怯幸惶,卻突然聽(tīng)到你死亡的噩耗,就像天空中突然炸響了一聲悶雷,我愣在那兒一言不發(fā)。不知不覺(jué)得來(lái)到了陽(yáng)臺(tái),抬起頭,望著天空中的云朵,找尋著你的化身:有人說(shuō),人死了會(huì)變成天上的云,我相信你也一樣。可是云舒云卷,我始終沒(méi)有找到屬于你的云朵,你是在生我的氣,不理我了嗎?
莉莉,我想握住你的'手!
你雖是我家的一條寵物狗,可自我有記憶起,你就在我家定居了。你有一身潔白且似綢般柔順的毛發(fā),有兩顆水晶般的眸子,有著根根鮮明的胡子。你同我們一家人處得都很好,有事沒(méi)事,總喜歡用你那濕潤(rùn)的小鼻子蹭得大家愛(ài)你不得了。平時(shí),你總是靜靜地躺在家門口,咧著嘴笑,見(jiàn)到陌生人,便要亂吠一陣,可是只要我們一聲輕喚,你就跑開(kāi)了。每當(dāng)吃飯或看到我吃糖時(shí),你便會(huì)立起身,作幾個(gè)揖,然后要與我握手,討些骨頭、糖果吃。弄得我每一次都因?yàn)槟愕木壒识喑詭Ч堑娜猓蚋纱嗯c你平分我的牛皮糖。親愛(ài)的,現(xiàn)在我這兒有好多你喜歡的肉與牛皮糖,你還想吃嗎?
莉莉,你就是這樣一只美麗又討人歡心的小狗!雖然我現(xiàn)在還在專門挑骨多肉少的排骨吃,雖然我現(xiàn)在還特意把糖果分成兩半,雖然我現(xiàn)在總在把餅干分成兩半……但是莉莉你已不再向我作揖了……我悔恨,悔恨沒(méi)能見(jiàn)到你最后一面,悔恨一年只有撫摸你“區(qū)區(qū)”幾次,悔恨一年中親自喂你最愛(ài)的糖果也只能“區(qū)區(qū)”幾次,僅有是“區(qū)區(qū)”幾次!
其實(shí)寵物與家人一樣,相處久了,自然便產(chǎn)生了感情,只要你付出了愛(ài),付出了信任,總能創(chuàng)造出美好的境界。
今夜里,我只希望能在夢(mèng)中再握握你的手!
我想握住你的手作文9
來(lái)來(lái)往往,幾經(jīng)徘徊,卻始終都沒(méi)有握住你的手。我想握住你的手,給你最真摯的關(guān)懷。
那含辛茹苦,日夜操勞,撫養(yǎng)我長(zhǎng)大的媽媽,從來(lái)都沒(méi)有停止過(guò)勞作,看著那日漸彎曲的背影和刻著歲月痕跡的面容,我多想握住您的手對(duì)您說(shuō)一聲:我愛(ài)您!但是因?yàn)樽约褐饾u長(zhǎng)大,早已沒(méi)有了兒時(shí)的親昵,因自己不善表達(dá)感情,遲遲都沒(méi)有說(shuō)出口。我多想握住您的手,撫摸您的`辛勞,我知道兒女的健康成長(zhǎng),是對(duì)您最好的慰藉。
我多想握住您的手,陪您走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,度過(guò)最快樂(lè)和最艱難的時(shí)光。
當(dāng)朋友向我傾訴苦惱時(shí),看到被生活壓抑的她,我只有安慰,陪她傷心,開(kāi)導(dǎo)她:“我們的人生還有很長(zhǎng),還有很多值得我們?nèi)フ湎А⑷ズ亲o(hù)、去陪伴的東西,我們還有責(zé)任,對(duì)父母、對(duì)朋友、對(duì)社會(huì)。不要失去信心,要振作起來(lái)!逼鋵(shí),我多想握住你的手,給你安全感,給你勇氣,讓我們的未來(lái)無(wú)限光彩。
其實(shí)啊!在人生的道路上,我們都會(huì)想過(guò)握住那些無(wú)助人的手,握住愛(ài)你的人和你愛(ài)的人的手,給予他們超凡脫俗的愛(ài),讓他們不會(huì)感到空虛、無(wú)助。同時(shí),也會(huì)使自己感到充實(shí)。
我多想握住你的手,給你我所有的關(guān)愛(ài),讓你那干涸的心,變得滋潤(rùn)起來(lái);我多想握住你的手,一起經(jīng)歷人生道路上的跌宕起伏,品味百味人生;我多想握住你的手,用我真摯的感情,填滿你心靈的空洞,我多想握住你的手,讓歲月在此刻停留,我多想握住你的手,讓你在絕望中仍會(huì)看到希望,讓你學(xué)會(huì)不放棄,要不懈追求。要讓你明白,沒(méi)有什么坎過(guò)不去,沒(méi)有什么難會(huì)持久,只要希望沒(méi)有泯滅,就會(huì)看到最美的彩虹。
我想握住你的手,對(duì)你說(shuō)出那些心里話,可是我沒(méi)有,我沒(méi)有讓自己的感情流露,因?yàn)槲也恢撛鯓诱f(shuō)起,該從何說(shuō)起,就讓它在心里沉積,凝結(jié)成一堵厚厚的墻,把心包圍在里面,為自己偽裝。
我多想握住你的手,對(duì)你說(shuō)……
我想握住你的手作文10
在這里,我伸出了手,在那里,你也伸出了手。只不過(guò),這兩只手不在同一片大陸上。
千里之外的他,那只大手的主人,是我兒時(shí)的玩伴,是陪我一起長(zhǎng)大的兄弟,是我曾經(jīng)最好的朋友。此刻,我只想對(duì)遠(yuǎn)在異國(guó)的他說(shuō)一聲,“兄弟,我想握住你的手!
我還很清楚地記得我和他的交情,是從一次握手開(kāi)始的。
那時(shí)的我們,還是兩個(gè)一年級(jí)的小屁孩。圓圓的大眼睛、嫩嫩的小臉蛋,笑起來(lái),兩顆不見(jiàn)蹤影的大門牙。也許真的是心有靈犀,開(kāi)學(xué)第一天,茫茫人海中,我們倆不約而同地認(rèn)準(zhǔn)了對(duì)方。課間時(shí),操場(chǎng)上,是你先向我說(shuō),“你——好!”聲音特別洪亮。接著,你伸出了手,我也伸出手,握上去,用更洪亮的聲音說(shuō):“你——好!”兩只小手緊緊握在一起,甩呀甩,甩得老高。兩個(gè)小屁孩的歡聲笑語(yǔ)在空中飛揚(yáng)。
平時(shí)我和他都很忙,再加上家離得遠(yuǎn),所以周末我?guī)缀鯖](méi)有約他出來(lái)玩。小學(xué)時(shí)候便是如此,畢業(yè)之后就更不用說(shuō)了。幸運(yùn)的是,我倆在一所初中,平時(shí)偶爾還能碰上一兩面。只不過(guò),即使碰面,我們也只是點(diǎn)點(diǎn)頭或打個(gè)招呼,不再像以前那樣相談甚歡了。每當(dāng)這時(shí),我總想緊緊握住你的手,同時(shí)又總會(huì)回憶起我們的最后一次握手。
那是小學(xué)的畢業(yè)典禮,我站在臺(tái)上,給每位同學(xué)分發(fā)畢業(yè)禮品。他上臺(tái)來(lái),我將禮品遞給他。他接過(guò)禮品,我們倆一齊轉(zhuǎn)過(guò)身,面朝臺(tái)下,兩只大手緊緊相握,如同兩國(guó)元首會(huì)晤一般。當(dāng)時(shí)的我們只想營(yíng)造愉悅的.氣氛,卻根本沒(méi)有意識(shí)到,這次握手有多么重要,多么珍貴。
你沒(méi)有提前告訴我。當(dāng)我從你的朋友圈中得知你去外國(guó)讀書的消息時(shí),你已經(jīng)生活在另一片大陸了。
你知道我有多想再握住你的手嗎?我想找回曾經(jīng)的那個(gè)我們,那個(gè)無(wú)話不談的我們。你的手能給我快樂(lè),即使心中迷茫也十分明亮;你的手給我溫暖,即使失落也十分心安;你的手給我力量,即使沮喪也有前進(jìn)的方向。
朋友啊,不管過(guò)去多久,不管我們相距多遠(yuǎn),我們的手一直緊緊相握,因?yàn)槲蚁嘈盼覀兊男囊恢本o緊相連。
我想握住你的手作文11
我那時(shí)多想握住你的手,向你真誠(chéng)的道謝,可惜我沒(méi)有。
我和你初二是同學(xué),也是同桌。因?yàn)楹湍阋粯,我也喜歡那些科技怪事未解之謎,我們很快就成為無(wú)話不說(shuō)的好朋友,和你的關(guān)系也日漸牢固起來(lái)。你的成績(jī)很優(yōu)秀,可我的成績(jī)只能被稱為一般。當(dāng)時(shí)我們班坐的位置很不合理,老師是采用考好的人坐在前面考差的人坐在后面。你自然坐在前面,而我則在優(yōu)秀生和差生的過(guò)渡段,也是那一次被某個(gè)同學(xué)帶著看了一本小說(shuō)。結(jié)果可想而知。月考,我考差了,差到我不敢想象的地步倒數(shù)第七。我坐到了后排。終于體會(huì)了那些后排學(xué)生的感受。你會(huì)被嘲同學(xué)笑,因?yàn)槟闶遣钌。你?huì)被老師無(wú)視,因?yàn)槟闶遣钌。你身上貼上了差生的標(biāo)簽,偶爾想拼一把,卻被人說(shuō)是假用工。我們里面出現(xiàn)了初二不應(yīng)該有的狀況,兩極分化強(qiáng)的人更強(qiáng),弱的`人更弱。
我好像在這沼澤里越陷越深,多少次努力沒(méi)用后,我選擇放棄,破罐子破摔,就像老師說(shuō)的一樣沒(méi)錯(cuò),我就是差生本,以為就這么結(jié)束,你卻突然找我。是來(lái)嘲笑我的嗎?我在心中不屑地想著。但你卻沒(méi)有反而問(wèn)東問(wèn)西問(wèn)我最近為什么會(huì)這樣?看著后面學(xué)生看我的樣子,就好像說(shuō)嗨看吶他又準(zhǔn)備把哪個(gè)人拖下水呢!本來(lái)我想說(shuō)一句關(guān)你什么事。但是話到嘴邊又停下了,我說(shuō)不出。他在那邊又看看。說(shuō)一定是位置有問(wèn)題,最后一排,看黑板聽(tīng)老師講課,一定很費(fèi)勁。走我們跟班主任說(shuō)說(shuō)去,說(shuō)完還扯著我往辦公室走。我掙扎開(kāi)來(lái),本想說(shuō)一句,你煩不煩吶?可話到嘴邊,我還是沒(méi)有說(shuō)。也許是不想對(duì)你發(fā)火,也許我們還是朋友吧。我頭也不轉(zhuǎn)的走了。但在拐彎的地方還是看了你一眼。你走向了辦公室。
下一周的班會(huì)課,班主任取消那個(gè)座位方式,自然是有人歡喜有人憂。老師很快重新調(diào)了位置,我又和你變成同桌,他們也許還不知道,這一切背后都是你的努力。同學(xué)們一般時(shí)間相處下來(lái),也逐漸的好了起來(lái),那些差生并沒(méi)有想象中那么差,只是基礎(chǔ)的問(wèn)題而已。我同時(shí)也好了起來(lái),也很想跟你說(shuō)聲謝謝,但出于面子,我沒(méi)有。
現(xiàn)在和你不在一個(gè)班了,但每次都想起你。如果那次能重來(lái),我想握住你手,說(shuō)一聲謝謝。
我想握住你的手作文12
我想握住你的手,你想要離開(kāi)我的時(shí)候,你想要消逝的剎那,握住不放直到永遠(yuǎn)。沈從文曾對(duì)你說(shuō)過(guò):“我們相愛(ài)一生,但一生還是太短!
而我,只想握住你的手,不想說(shuō)任何話,因?yàn)槿魏卧捯脖磉_(dá)不了我對(duì)你的心。
知道為什么嗎?為什么我要握住你的手不放嗎?
因?yàn)椋膶W(xué)——是你!是你!是你讓我看到人世間的悲歡離合,是你讓我體味一個(gè)個(gè)詩(shī)一樣的人生;是你讓我懂得人生的真諦;也是你讓我克服一個(gè)個(gè)險(xiǎn)境,超越極限!
沒(méi)錯(cuò),就是你讓清泉淌過(guò)我的心底,讓那烈火燃燒我的熱情!
是你讓我看到了李白執(zhí)劍出長(zhǎng)安,蘇東坡漂泊入海南,吳敬梓一身落魄修儒林,曹雪芹滿腔哀思寄紅樓;是你,讓我看到基督山伯爵的仇恨,苔絲的美麗與凄涼,娜拉的出走,安娜的臥軌,保爾的,海倫的奮斗;是你,讓我穿越時(shí)空,讓我體味人間!
還是你,在一個(gè)深夜,翻出你,欣賞你,愛(ài)你,喜你,尤其愛(ài)那些詩(shī)詞。
在深夜感受“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的宏大和“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”的細(xì)致;感受“作的廬飛快,弓如霹靂弦驚”的豪邁與“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆钡耐窦s;感受“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適與“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的浪漫。
在這么一個(gè)深夜里,因?yàn)橛心愣錆M色彩、;因?yàn)橛心悖兊秘S富精彩。
依舊是你——在我灰心的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō):“天生我材必有用”“人生來(lái)不是被打敗的!痹谖?jiàn)^斗的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō):“就這樣,有志者事竟成。”在我成功的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō):“滿招損,謙受益。”
是你讓我充滿自信,讓我喊出:“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。”
是你讓我保持天真之性,能與孩童一起喚出“白玉盤”,能作美麗嫦娥的'。
是你,把我喚醒,喚醒我的精神,我的肉體。
是你,讓我把延展成薄如蟬翼的金飾。
是你,吹開(kāi)了閉塞的花蕾,傳來(lái)了滿園的郁香。
一切都因?yàn)槟恪膶W(xué),要我怎么放開(kāi)你,要我怎么失去你!請(qǐng)你,不要閃躲,讓我——握住你的手!
我想握住你的手作文13
一陣寒風(fēng)吹來(lái),冬日將至了。南京的冬天,寒冷卻少雪,冬天就會(huì)少了一樣似乎該有卻少見(jiàn)的東西——雪人。
去年冬天下了較大的雪,爸爸帶著妹妹去堆雪人,我也跟去湊熱鬧。
操場(chǎng)上堆了一層厚雪,有不少人在操場(chǎng)上滾著雪球,臉上洋溢著欣喜。滾了半天,雪球不大,手卻冷得不行了,費(fèi)了好大勁才有了一個(gè)由不怎么圓的頭和身體組成的雪人;蛟S是缺乏經(jīng)驗(yàn)吧,實(shí)在太丑。五官是用樹(shù)枝畫的,手就是兩個(gè)突起的小雪堆,妹妹也堆完了,該走了。
我看著那個(gè)雪人,這一離開(kāi)估計(jì)就不會(huì)再看到它了。要么被人“粉碎”,要么就更糟,眼睜睜看著自己一點(diǎn)點(diǎn)消失。它不大,融掉它根本用不了多久,我忍不住去用人類告別的方式握一下它的手,卻讓它失去了一只手,在我手里留下一小堆雪,讓我的手又冷的.失去知覺(jué),卻舍不得甩掉它的“手”。
我又一次抬頭看著它,也許過(guò)了今天,它就會(huì)消失,會(huì)不復(fù)存在。如果同是人,一個(gè)人可能會(huì)握住要離開(kāi)的人的手,讓他留下來(lái)。我現(xiàn)在卻不能,這只會(huì)讓我們倆都受傷罷了,我想把它留下來(lái),可是我卻不能。
爸爸已經(jīng)在催了,我的手冷的快受不了了,沒(méi)法再給它補(bǔ)上手了,我快步追上爸爸,又回頭看看,在冬日沒(méi)有溫度的陽(yáng)光下,那雪人似乎在老老實(shí)實(shí)的站著,一動(dòng)不動(dòng),可是它卻是在一點(diǎn)點(diǎn)離開(kāi)。我又腦補(bǔ)出它融化過(guò)程的樣子,不禁又有些傷感,望著那個(gè)突起的雪堆,想再跑回去,握住它,把它留下來(lái)。又想想,算了,人家已經(jīng)只剩一只手了,你總得把它給人家留下。于是我又繼續(xù)走。
邊走邊想,我是真的見(jiàn)雪見(jiàn)的太少了的吧,只不過(guò)一個(gè)普通的雪人化掉而已吧?可是我確實(shí)見(jiàn)得太少了啊,堆個(gè)雪人對(duì)我來(lái)說(shuō)多不容易啊,我是挺舍不得的啊,我一邊想一邊繼續(xù)頭也不回的往前走。因?yàn)闆](méi)準(zhǔn)一回頭我就會(huì)看見(jiàn)哪個(gè)調(diào)皮的孩子把它踢碎了,沒(méi)辦法,它的時(shí)間就是很短暫,它就要很匆忙地離開(kāi),誰(shuí)也留不住。
我想握住你的手作文14
你像天空的一片云,某一天突然投影在我的波心,給我?guī)?lái)驚訝,也帶來(lái)歡喜,我只愿,用一生愛(ài)你———書。
你帶我穿越歷史隧道,穿梭于古今,流連于勝景。你讓我感到岳飛"三十功名塵與土,八千里路云和月"的豪壯,體會(huì)到了"此情無(wú)計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭"的愁絲,領(lǐng)悟到了屈原"舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒"的孤傲,陶淵明"不為五斗米折腰"的清高;你讓我看到了"忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)"的美麗,看到了"大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A"的壯麗,看到了"梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴"的蕭寞,看到了"紅了櫻桃,綠了芭蕉"的時(shí)光變遷。你帶我與古人親密接觸,何其美哉!
你讓清泉滋潤(rùn)了我的心底,讓烈火燃燒了我的激情。
是你!是你!是你讓我看到了保爾的堅(jiān)強(qiáng)和約翰?死锼苟浞虻牟磺;是你讓我看到了基督山伯爵的仇恨和哈姆萊特的愛(ài)恨情愁;是你讓我看到了李白執(zhí)劍出長(zhǎng)安,荊柯無(wú)畏刺秦王;是你讓我看到了羊脂球的自尊,簡(jiǎn)。愛(ài)的尊嚴(yán)至上……是你讓我的生活變得多彩,讓我的夢(mèng)想在他們的身上重生,我怎么不感激你!
數(shù)學(xué)題吃不消,english引起消化不良了,這一切都沒(méi)關(guān)系,因?yàn)闀且环N特殊的.膳食,它充實(shí)的是,是十七歲的心和夢(mèng)。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,善讀之,既可醫(yī)愚,也可成為"富翁"哦!
是你把我擰起,擰起我的精神,我的軀體;是你將我的痛苦削成薄如蟬翼的金飾;一切都是因?yàn)槟悖『纹湫疫\(yùn),我遇見(jiàn)了你。沈從文說(shuō):"我們相愛(ài)一生,但一生太短。"所以,請(qǐng)不要拋棄我,離開(kāi)我,讓我——握住你的手,永生為伴!
我想握住你的手作文15
時(shí)間,你似那溪水潺潺流過(guò),永不回頭,你流經(jīng)春夏秋冬,見(jiàn)證星辰更替,笑望云卷云舒,閑看花開(kāi)花落。我多么想握住你的手,和你一起慢慢地走,讓你存儲(chǔ)的那些美好永駐在我的心頭。
時(shí)間,我想握住你的手,與你一起定格在我快樂(lè)的童年,細(xì)數(shù)那令人難忘的時(shí)光。春天,我和小伙伴們一起在小花園里追逐嬉鬧,采一朵鮮花,摘一片嫩葉,一起挖土創(chuàng)沙,在空地上堆建城堡。我們還會(huì)握著風(fēng)箏的線,在那蝶蝴的身后奮力奔跑。夏天,黏一只知了,網(wǎng)一條小魚(yú),捉著小蝦小蟹。到處?kù)乓。秋天,迎著涼爽的微風(fēng),手提著玩具槍,揮舞著舉過(guò)頭頂,雖被淘汰,口中卻爭(zhēng)著自己沒(méi)有出局。冬天,白皚皚的雪地里,我們則會(huì)叫著嚷著,向?qū)Ψ饺映鍪种械难┣,為?duì)方狼狽的樣子,足足笑上一分鐘。
時(shí)間,我多想握住你的手,與你一起徘徊流連在我初中的'四年生活。在這里,我忘不掉,我們剛?cè)雽W(xué)時(shí)稚嫩的面孔,青澀的聲音;忘不掉,體育課上奮力沖線時(shí)的氣喘吁吁,汗水直流;忘不掉,同學(xué)們?cè)谝黄鸹突ブ,為中考?shí)現(xiàn)自己理想而奮力拼搏;我更忘不掉四年時(shí)間里,課堂上,老師們對(duì)我們的諄諄教導(dǎo);訓(xùn)練時(shí),老師們對(duì)我們的嚴(yán)格與鼓勵(lì);生病時(shí),老師眼中飽含的那份濃濃的體貼與溫柔。
時(shí)間,我真得很想握住你的手,使勁地拖著你,不讓你繼續(xù)行走,讓你長(zhǎng)久地停留,請(qǐng)你幫我留往母親那一頭烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā),不讓細(xì)紋悄悄爬上她的眼角,讓母親一直年輕,讓母愛(ài)伴我一生,細(xì)水長(zhǎng)流;請(qǐng)你幫我留住父親那強(qiáng)壯的體魄,在成長(zhǎng)路上,為我遮風(fēng)擋雨,為我指引方向,為我吶喊加油;我更想請(qǐng)你幫我留住姥姥那健康的身體和她那把小巧的挖菜鋤頭,讓姥姥在閑暇時(shí)光仍能帶著我一起上山挖菜,祖孫二人在田間小徑上快活又逍遙……
時(shí)間,請(qǐng)你等等我吧,讓我追逐上你,緊緊地握住你的手,讓你的腳步慢一點(diǎn),慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn),讓那些美好的畫面永駐我的心頭,讓我去細(xì)細(xì)品味,好好保留!
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