學(xué)期計(jì)劃優(yōu)選（6篇）
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？下面是小編整理的學(xué)期計(jì)劃7篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
走上講臺(tái)的第三年，這個(gè)學(xué)期我教兩個(gè)一年級(jí)班級(jí)的數(shù)學(xué)，從沒(méi)教過(guò)一年級(jí)，心中比較忐忑，很擔(dān)心自己的性格不適合教一年級(jí)小朋友。非常幸運(yùn)的是，開(kāi)學(xué)之后，學(xué)校安排范運(yùn)平校長(zhǎng)做我的師傅，能夠得到她的指點(diǎn)，是非常榮幸的一件事！范校有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，最讓我佩服的是，遇到任何難題，她總是有很多點(diǎn)子，所以跟著她學(xué)習(xí)怎樣教學(xué)，我對(duì)這個(gè)學(xué)期的教學(xué)充滿了期待。
先對(duì)自己進(jìn)行剖析吧，雖然已經(jīng)從教兩年，但是很多方面不成熟，語(yǔ)速還是很快，上課語(yǔ)言不精煉，最需要錘煉的就是語(yǔ)言。而且以前都是教四年級(jí)，學(xué)生的特點(diǎn)與一年級(jí)小朋友很不同，自己的性格又不活潑，真的比較擔(dān)心那些剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)的孩子不能接受我的教學(xué)方式。另外，自己對(duì)于紀(jì)律總是不能很好地重視，或者說(shuō)重視了但是不能很好地調(diào)控課堂，這也是急需改進(jìn)的一點(diǎn)。
知道了自己的不足，學(xué)校又安排了這么有分量的師傅，我一定得潛心學(xué)習(xí)，積極請(qǐng)教，爭(zhēng)取每周去聽(tīng)?zhēng)煾档恼n，也讓師傅多來(lái)聽(tīng)我的課，及時(shí)做好課后反思和記錄。
希望通過(guò)師傅的指導(dǎo)，自己的努力，能夠最起碼在兩點(diǎn)上有進(jìn)步：1、教學(xué)語(yǔ)言方面，降低語(yǔ)速，讓自己的語(yǔ)言更有童趣，另外也要讓自己的教學(xué)語(yǔ)言更精煉。2、能更好地調(diào)控課堂，最好能自如地駕馭課堂。3、多想一些游戲和其他活動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)自己性格上不夠活潑的一面。
本學(xué)期具體安排如下：
周次
活動(dòng)安排
第一周
商討本學(xué)期師徒結(jié)對(duì)子計(jì)劃。針對(duì)本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃向師父請(qǐng)教——本冊(cè)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。
第二周
1、對(duì)整冊(cè)知識(shí)進(jìn)行了整理。
第三周
交流教學(xué)過(guò)程遇到的疑難。
聽(tīng)?zhēng)煾档恼n。
第四周
1、集備，交流教學(xué)過(guò)程遇到的疑難。
2、讓師傅來(lái)聽(tīng)課，課后及時(shí)反思
第五周
1、周一第二節(jié)聽(tīng)?zhēng)煾档恼n
2、周四第一節(jié)師傅來(lái)聽(tīng)課《零的認(rèn)識(shí)和有關(guān)的加減法》
第六周
國(guó)慶放假
第七周
1、周一第二節(jié)聽(tīng)?zhēng)煾档恼n
2、周四第一節(jié)師傅來(lái)聽(tīng)課《立體圖形的初步認(rèn)識(shí)》
第八周
1、準(zhǔn)備教研課《6、7的認(rèn)識(shí)》練習(xí)課。
第九周
1、跟師傅集備《10的認(rèn)識(shí)》
第十周
1、試教《10的認(rèn)識(shí)》
2、課后聽(tīng)?zhēng)煾翟u(píng)課并及時(shí)改進(jìn)
第十一周
1、調(diào)研課《10的.認(rèn)識(shí)》
2、課后聽(tīng)取評(píng)課并及時(shí)做好記錄和反思。
第十二周
1、周一第二節(jié)聽(tīng)?zhēng)煾档恼n
2、周四第一節(jié)師傅來(lái)聽(tīng)課《連減》
第十三周
1、周一第二節(jié)聽(tīng)?zhēng)煾档恼n
2、周四第一節(jié)師傅來(lái)聽(tīng)課《實(shí)踐活動(dòng)》
第十四周
1、周一第二節(jié)聽(tīng)?zhēng)煾档恼n
2、周四第一節(jié)師傅來(lái)聽(tīng)課《11~20各數(shù)的認(rèn)識(shí)》
第十五周
1、周一第二節(jié)聽(tīng)?zhēng)煾档恼n
2、周四第一節(jié)師傅來(lái)聽(tīng)課《9加幾》
第十六周
1、梳理本學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)，交流學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難
2、商討復(fù)習(xí)計(jì)劃并制定復(fù)習(xí)計(jì)劃
第十七周
交流復(fù)習(xí)過(guò)程中的困惑。
交流單元測(cè)驗(yàn)中學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題。
第十八周
1、為期末考試做最后的準(zhǔn)備
總之，在以后的工作中要不斷地師傅請(qǐng)教學(xué)習(xí)，也多向其他老師請(qǐng)教，凡事多問(wèn)多聽(tīng)。要努力鉆研業(yè)務(wù)，修煉自己的教學(xué)基本功，敬業(yè)愛(ài)生，爭(zhēng)取做一位優(yōu)秀的教師，不斷增加自身的人文底蘊(yùn)，使自己能盡快的成長(zhǎng)起來(lái)。
學(xué)期計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
圍繞我校教育教學(xué)工作計(jì)劃以及語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃，進(jìn)一步深化小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，切實(shí)推進(jìn)新課程的實(shí)施，研究并解決教育教學(xué)改革中出現(xiàn)的新問(wèn)題和新情況;以“充分挖掘課程資源，進(jìn)行讀寫(xiě)訓(xùn)練”為主要研究?jī)?nèi)容，堅(jiān)持以人為本，培養(yǎng)創(chuàng)造型人才，努力探索一條科學(xué)、低負(fù)、高效的素質(zhì)教育新路，努力使本備課組的語(yǔ)文教學(xué)和研討工作有新的突破。
以集體備課為基礎(chǔ)，集體鉆研教材，確定教學(xué)目標(biāo)，商討教學(xué)方法及策略，合作共享，提高課堂教學(xué)的有效性。
二、工作思路
1、堅(jiān)持分散教研與集中教研相結(jié)合。將小組教研與學(xué)校大組教研相結(jié)合，提出的教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行討論研究。組織好�！按笳n堂、跨學(xué)科”;開(kāi)展“同課異構(gòu)-連環(huán)改進(jìn)”校本教研活動(dòng)。
2、堅(jiān)持個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合。教師在個(gè)人備課的前提下，隔周進(jìn)行集體備課。
3、堅(jiān)持將法制教育滲透到學(xué)科教學(xué)中。
4、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐反思相結(jié)合。老師學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，并結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)例，討論交流，寫(xiě)好課后反思。
三、實(shí)施步驟
(一)、切實(shí)利用好教研時(shí)間，開(kāi)展集體備課。做到內(nèi)容提前準(zhǔn)備，研討人人參與。
(二)、切實(shí)組織好“同課異構(gòu)-連環(huán)改進(jìn)”校本教研活動(dòng)。
(三)、備課流程：備課組分工——個(gè)人單元備課——集體單元備課——個(gè)性化修改——教后反思修改
1、備課分工，備課組長(zhǎng)按單元進(jìn)行分工，確定個(gè)人的備課單元，排好個(gè)人單元及集體備課時(shí)間。備課組教師根據(jù)分工深入研讀單元教材，收集相關(guān)素材，在規(guī)定的'時(shí)間內(nèi)備好整個(gè)單元的課。單元教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)內(nèi)容科學(xué)、合理;教學(xué)過(guò)程符合學(xué)生實(shí)際;教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式靈活;習(xí)題具有多樣性、層次性。
2、時(shí)間安排，備課組長(zhǎng)在單元教學(xué)前周四安排時(shí)間進(jìn)行集體備課。時(shí)間安排在每周四的下午。
3、活動(dòng)過(guò)程，語(yǔ)文組辦公室。單元教學(xué)目的，三維教學(xué)目標(biāo)，教材重點(diǎn)難點(diǎn)，突出重點(diǎn)和突破難點(diǎn)的方法，每課課時(shí)分配，作業(yè)配備，教學(xué)方法的設(shè)想等。
4、備課組其他教師再對(duì)整個(gè)單元的每個(gè)課時(shí)進(jìn)行討論提出修改意見(jiàn)，確定最佳方案。
5、組內(nèi)教師根據(jù)在上課前對(duì)集體討論的教案進(jìn)行個(gè)性的修改，使教案更適合自己的教學(xué)風(fēng)格和班級(jí)實(shí)際情況。課后再及時(shí)反思修改教案。
學(xué)期計(jì)劃 篇3
一、 指導(dǎo)思想：
本學(xué)期洪合鎮(zhèn)中心小學(xué)音樂(lè)教研組工作的開(kāi)展以黨的.十六大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)國(guó)家的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。以新課程改革為重點(diǎn)，以教育教學(xué)為中心，結(jié)合我校師生實(shí)際，立足課堂教學(xué)，組織全校音樂(lè)教師積極參加教研活動(dòng)，為提高我校的音樂(lè)教育共同努力。
二、 重點(diǎn)工作：
1、認(rèn)真作好新課程實(shí)驗(yàn)工作，最大限度地提高音樂(lè)課堂教學(xué)效果。
2、開(kāi)展好二級(jí)教研活動(dòng)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和教師的課堂教學(xué)水平。
3、配合少先隊(duì)組織好校園文化藝術(shù)周，搞好一場(chǎng)廣場(chǎng)文藝演出。
4、認(rèn)真作好20xx學(xué)年校級(jí)課題的申報(bào)、立項(xiàng)工作。
三、 具體工作安排：
1、第一周：8.22—8.28 計(jì)劃制定
2、第二周：8.29—9.4 師徒結(jié)隊(duì)
3、第八周：10.10—10.16 校園歌手大賽
4、第十三周：11.14—11.20 廣場(chǎng)文藝
5、第十五周：11.28—12.4 二級(jí)教研活動(dòng)
學(xué)期計(jì)劃 篇4
“一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候，我們和孩子們一齊又迎來(lái)了新的學(xué)期，這是我班幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。本學(xué)期，我們將一如既往地認(rèn)真開(kāi)展工作，針對(duì)上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整，使每一位幼兒能夠得到更好發(fā)展。
一、班況分析
經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，分析學(xué)期末班級(jí)幼兒檢核狀況，總的來(lái)看：幼兒在生活自理潛力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，個(gè)性是在體能、語(yǔ)言表達(dá)、社會(huì)交往潛力方面表現(xiàn)較為突出。幼兒間潛力相差較大、班級(jí)常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的訓(xùn)練，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
二、學(xué)期目標(biāo)
1、激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，初步的探索意識(shí)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。
3、幼小銜接，爭(zhēng)取做一名合格的小學(xué)生。
三、課程
《一》生活習(xí)慣
1、根據(jù)幼兒的實(shí)際狀況，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣如：持續(xù)桌椅的清潔、養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣、持續(xù)毛巾和書(shū)本的整潔、學(xué)習(xí)整理小書(shū)包和自己的衣物、注意個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾，持續(xù)環(huán)境的整潔
2、在生活、學(xué)習(xí)上得到別人的幫忙，能使用禮貌語(yǔ)言感謝別人。介與我班外來(lái)人員子女多的特點(diǎn)，使他們初步能聽(tīng)懂普通話，樂(lè)于學(xué)說(shuō)普通話。
3、進(jìn)一步理解和遵守日常生活中的規(guī)則，根據(jù)自己所處的.環(huán)境狀況，學(xué)習(xí)控制自己的情緒和不宜行為。
措施：
1、在日常生活中老師注意觀察幼兒的行為表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)的提示糾正。
2、師生共同制定值日生制度，值日生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題可幫忙同伴，培養(yǎng)幼兒的職責(zé)感。
《二》學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒用心主動(dòng)地觀察周?chē)挛铩?ài)思考、愛(ài)提問(wèn)的好習(xí)慣，能大膽清楚的表達(dá)自己的想法，傾聽(tīng)同伴的講述，主動(dòng)用語(yǔ)言與人交往。
2、明白四季的轉(zhuǎn)換順序，了解一些保護(hù)環(huán)境的方法;能運(yùn)用多種材料和工具解決問(wèn)題;學(xué)習(xí)從多角度分類，發(fā)現(xiàn)事物間的細(xì)微差別，構(gòu)成類概念。
3、能正確認(rèn)讀和書(shū)寫(xiě)阿拉伯書(shū)字1——10，熟練掌握10以內(nèi)數(shù)的順序，理解相鄰數(shù)之間相差為1的等差關(guān)系;初步理解數(shù)量守恒的概念;學(xué)會(huì)10以內(nèi)的組成和加減法，加強(qiáng)理解正方體、長(zhǎng)方體、球體、圓柱體;能正確辨認(rèn)方向，會(huì)比較遠(yuǎn)近。
4、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、季節(jié)、節(jié)日開(kāi)展主題活動(dòng)。
5、加強(qiáng)幼兒的珠心算和漢語(yǔ)拼音。
措施：
1、開(kāi)展區(qū)角小組學(xué)習(xí)游戲，把群眾學(xué)習(xí)資料延伸至小組個(gè)別化，使幼兒能更好的掌握學(xué)習(xí)資料及培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
2、鼓勵(lì)幼兒參與收集資料{報(bào)紙、書(shū)刊、看新聞}把發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題、新?tīng)顩r、在說(shuō)新聞的時(shí)間里講給大家聽(tīng)。
四、運(yùn)動(dòng)
1、用心參加體育活動(dòng)，大膽嘗試新奇搞笑的活動(dòng)，獲得身體活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)
2、在具有安全的條件下培養(yǎng)幼兒初步嘗試創(chuàng)新運(yùn)動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。
措施：
1、為幼兒帶給探索各種玩法的器械，飛碟、平衡木、圈圈、繩、小籃球、墊子等。
2、幼兒運(yùn)動(dòng)過(guò)程中有創(chuàng)新的案例，老師及時(shí)地組織大家觀摩學(xué)習(xí)，讓幼兒討論總結(jié)運(yùn)動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)。
五、游戲
1、開(kāi)展各類游戲活動(dòng)，師生共同探討創(chuàng)設(shè)資料豐富有序的游戲環(huán)境。
2、用心發(fā)展幼兒思維和觀察潛力，有模仿、有創(chuàng)造性的開(kāi)展有戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒在游戲過(guò)程中的交往。
3、讓幼兒自主的選取，互相協(xié)商，互相合作，愉快地進(jìn)行游戲，教會(huì)幼兒自我決定、解決問(wèn)題的潛力。在游戲中讓幼兒透過(guò)操作充分發(fā)揮幼兒的用心性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使他們各方面都能得到發(fā)展。
措施：
1、表演區(qū)：為幼兒帶給音樂(lè)、故事磁帶、錄音機(jī)及一些相關(guān)的頭飾、道具等，鞏固幼兒所學(xué)的資料，更重要的是培養(yǎng)能夠在眾人面前大膽表演的習(xí)慣。
2、閱讀區(qū)：為幼兒帶給不同的材料，書(shū)籍，卡片等給幼兒創(chuàng)造想象的空間，能幼兒盡興、盡情地“研究”所以他們的世界。
3、美工角：為幼兒帶給剪刀、漿糊、紙等，并根據(jù)教學(xué)活動(dòng)需要讓幼兒利用一些自然材料、生活材料進(jìn)行一些小制作，培養(yǎng)幼兒對(duì)自己動(dòng)手制作的濃厚興趣，提高幼兒的動(dòng)手潛力和創(chuàng)造潛力。
4、數(shù)學(xué)角：作為群眾學(xué)習(xí)活動(dòng)的延伸，把一些未完成的資料在區(qū)角游戲中讓幼兒繼續(xù)完成。
5、科學(xué)角：為幼兒帶給材料在區(qū)域活動(dòng)中進(jìn)行探索，加深幼兒的認(rèn)識(shí)。讓幼兒有充分的時(shí)間和操作材料，滿足幼兒了解探索的需要。
六、幼小銜接實(shí)施方案
1、激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時(shí)也幫忙他們解決“向往上小學(xué)、又不明白怎樣做的問(wèn)題”，透過(guò)參觀小學(xué)、讓幼兒明白為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同。
2、了解有那些學(xué)習(xí)用具和用品，并明白它們的用途。
3、學(xué)習(xí)有規(guī)律整理自己的小書(shū)包。
七、家長(zhǎng)工作
開(kāi)學(xué)初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作計(jì)劃，取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的理解和支持，在家長(zhǎng)會(huì)上，向家長(zhǎng)小銜接方面的文章。為更好的實(shí)施幼小銜接方案打下基
1、根據(jù)本班具體狀況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與班級(jí)主題活動(dòng)，并能用心參加幼兒園組織的親子活動(dòng)。
2、對(duì)新生家訪、舊生約訪，加強(qiáng)平時(shí)電話聯(lián)系，取得家園教育的一致性。
3、晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。
4、配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，為入小學(xué)打下好的基礎(chǔ)。
期望在我們老師的共同努力下，繼續(xù)持續(xù)孩子的優(yōu)點(diǎn)，改正孩子的缺點(diǎn)，在新學(xué)期中再接再厲，使孩子們體德智體美勞全面發(fā)展。
學(xué)期計(jì)劃 篇5
過(guò)完年就迎來(lái)了XX年學(xué)年的第二個(gè)學(xué)期，在這一學(xué)期中，我們?nèi)w后勤人員要竭力盡自己的所能，配合園里各個(gè)部門(mén)，完成各項(xiàng)后勤工作。具體安排如下：
一、食堂管理及食譜制訂。
首先，食堂人員都要按規(guī)定操作，廚師務(wù)必持證上崗培訓(xùn)，操作時(shí)需戴帽子、帶口罩。在現(xiàn)有的消毒設(shè)施下，進(jìn)一步樹(shù)立消毒、無(wú)菌觀念，要把食堂用具與消毒剎蟲(chóng)劑嚴(yán)格分開(kāi)，確保食堂的環(huán)境衛(wèi)生與安全。另外食堂要把好食品關(guān)，堅(jiān)決杜絕“三無(wú)”食品，熟食加蓋，生熟分開(kāi)，凡已腐爛變質(zhì)食物不能給幼兒吃，嚴(yán)防食物中毒。并且每一天做好食品留樣工作，留樣時(shí)間持續(xù)24小時(shí)。為了保證幼兒的營(yíng)養(yǎng)均衡，園醫(yī)要每一天進(jìn)行一次營(yíng)養(yǎng)分析，及時(shí)調(diào)整伙食，要經(jīng)常深入班級(jí)，聽(tīng)取意見(jiàn)，以確保幼兒的伙食，使我們的食堂管理更加規(guī)范。
二、提高后勤隊(duì)伍素質(zhì)。
為了提高后勤隊(duì)伍素質(zhì)，本學(xué)期按排了廚師上崗培訓(xùn)，更好地為幼兒服務(wù)，另外，為了使幼兒能安全地在幼兒園，門(mén)衛(wèi)還將配備保安。除此之外，各部門(mén)還將定期組織人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，盡潛力抓好后勤人員的思想和業(yè)務(wù)工作，不斷改善服務(wù)質(zhì)量。
三、重視安全教育工作。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，加強(qiáng)《寧波市中小學(xué)生安全條例》管理，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的.領(lǐng)導(dǎo)，本園將把各項(xiàng)安全工作列入重點(diǎn)議事日程，讓幼兒不斷增加安全意識(shí)。另外，還將完善幼兒園管理系統(tǒng)，使家園聯(lián)系更方便。幼兒園每一天還務(wù)必做好常規(guī)安全工作檢查，以便能及時(shí)整改。
四、完善園舍設(shè)施。
為了讓孩子有一個(gè)舒適、安逸的生活環(huán)境各活動(dòng)場(chǎng)所，本學(xué)期還將增添幾個(gè)大型玩具供小朋友活動(dòng)。還將對(duì)原先的玩具進(jìn)行適當(dāng)?shù)男蘩�，另外，�?duì)園所內(nèi)各處需要修理的地方匯總上報(bào)，以便能及時(shí)地解決。并且，每周要進(jìn)行安全設(shè)施檢查，對(duì)于園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，要實(shí)行片區(qū)包干，落實(shí)到人，
讓幼兒園有一個(gè)整潔的園貌。
五、把好財(cái)務(wù)管理質(zhì)量。
財(cái)務(wù)人員要嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，認(rèn)真制訂每月的預(yù)算計(jì)劃，及時(shí)做好收費(fèi)、催費(fèi)工作。做到帳目清楚，按時(shí)完成報(bào)表，對(duì)園內(nèi)每一項(xiàng)的支出能盡可能用到恰到好處，盡量做到不必要的浪費(fèi)。對(duì)于購(gòu)置的固定財(cái)產(chǎn)、物品要專門(mén)有人進(jìn)行入帳登記、核對(duì)，并且做到物品領(lǐng)用清楚，
使財(cái)務(wù)制度更加完善起來(lái)。
六、配合幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)，做好后勤工作。
本學(xué)期中，幼兒園的各項(xiàng)大小活動(dòng)，我們后勤人員都要盡力配合，如場(chǎng)地布置、物品供應(yīng)、有關(guān)事誼聯(lián)系等都要滿足活動(dòng)的需求。
七、建立人事檔案。
對(duì)每一位來(lái)園工作的教職員工要有效地建立起檔案，對(duì)貼合條件的教職工進(jìn)行勞動(dòng)合同訂立，以減少她們的后顧之憂�？傊龊煤笄诠ぷ饕膊⒉皇且患菀椎氖�，必須要盡心去做，我們務(wù)必吸取好的經(jīng)驗(yàn)，更好地健全后勤制度。
學(xué)期計(jì)劃 篇6
1、數(shù)學(xué)方面，我覺(jué)得自己在這方面是強(qiáng)項(xiàng)，但是我仍然要努力。這學(xué)期，我還是會(huì)繼續(xù)奧數(shù)班的學(xué)習(xí)，提高奧數(shù)能力。我決定每天堅(jiān)持做奧數(shù)題5道，爭(zhēng)取今年的競(jìng)賽能得到二等獎(jiǎng)。上數(shù)學(xué)課認(rèn)真聽(tīng)講，不講小話，且也要積極舉手發(fā)言。，
2、電腦是我最喜歡的`方面，我對(duì)它的興趣最大，所以我早和爸爸提出，這個(gè)學(xué)期我要參加電腦班的學(xué)習(xí)，學(xué)網(wǎng)頁(yè)制作。而且自己盡量控制玩電腦游戲的時(shí)間，做到不影響學(xué)習(xí)。
3、英語(yǔ)是我的弱項(xiàng)，我對(duì)它最感吃力。我媽媽給我報(bào)了劍橋英語(yǔ)班。我也要多閱讀，多記英語(yǔ)單詞，爭(zhēng)取英語(yǔ)有所進(jìn)步。
4、體育方面，我準(zhǔn)備進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練，每天吃完晚飯就去室外活動(dòng)，打羽毛球，踢足球等等。晚上在家也要多鍛煉，做啞鈴操，和仰臥起坐等。早晨我也要早點(diǎn)起床，最好跑跑步，做做操。最好能報(bào)一個(gè)田徑隊(duì)。
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