小學(xué)生周記【大全10篇】
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，一周的時(shí)間，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇周記了�？靵�(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)生周記10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生周記 篇1
暑假快結(jié)束的時(shí)候，我和爸爸一起去了泰國(guó)。我們從香港機(jī)場(chǎng)坐飛機(jī)到曼谷，這是我第一次出國(guó)。飛機(jī)上提供的餐飲很好吃。到了曼谷機(jī)場(chǎng)，有漂亮的泰國(guó)姐姐給每個(gè)人戴上一個(gè)花環(huán)，還跟我們一起合影。
第二天我們?nèi)チ颂﹪?guó)大皇宮，里面有國(guó)王的花園和國(guó)王生活、辦公的地方。我覺(jué)得皇宮很漂亮，那里還掛了一張國(guó)王的照片。在那里我們還上了五星級(jí)的洗手間，但是我們進(jìn)去一看，感覺(jué)跟普通洗手間也差不多，只不過(guò)干凈一點(diǎn)。我們還參觀了國(guó)王辦喪事和喜事的地方。我跟皇宮衛(wèi)兵一起合影。接下來(lái)，我們?cè)阡啬虾由献⒂^云石宮，里面有皇后的寶物，非常精美。
中午我們吃完飯后坐車去芭提雅，花了兩個(gè)小時(shí)，我在車上睡覺(jué)，還流了鼻血，因?yàn)樘﹪?guó)實(shí)在太熱了。
第三天我們?cè)谝凰掖蟠贤�，在那里爸爸玩了摩托艇降落傘，非常刺激，可惜我不能玩，只能在一邊看爸爸玩。接下�?lái)我們又坐快艇去了一個(gè)島，沙灘非常好，我們?cè)谀抢锿媪撕５茁剑瑵摰剿挛迕椎牡胤�，看到海膽、漂亮的珊瑚和很多小魚(yú)，我很喜歡這個(gè)項(xiàng)目。從海底上來(lái)我們就去游泳了，旅行團(tuán)里只有兩個(gè)人會(huì)游泳，其中一個(gè)就是我，大家都夸我游的好，有一個(gè)叔叔還要我教他游泳呢。爸爸的幾個(gè)同事叔叔把我抬起來(lái)扔到海里去，然后我自己游回來(lái)，結(jié)果剛到岸邊，他們又把我扔回去了，我只好再游回來(lái)，這樣搞了好幾次，這些壞叔叔！爸爸也和他們一起扔我，爸爸真壞！
從海邊回來(lái)我們?nèi)ヒ粋�(gè)叫中國(guó)城的地方吃飯，吃完飯爸爸去做泰式按摩，看上去很舒服的`樣子，小孩子又不能做，我只好在一邊玩貝殼和爸爸的手機(jī)。接下來(lái)我們?nèi)タ疵褡灞硌莺痛笙蟊硌荩笙蟊硌莺芫�，大象�?huì)用鼻子拿飛 鏢戳爆25米以外的氣球。我們?cè)谀抢镔I(mǎi)香蕉給大象吃，大象用鼻子把我卷起來(lái)了。后來(lái)我們和大象一起合影。
第四天我們?nèi)⒂^了泰國(guó)寺廟、寶石中心和毒蛇中心。寶石中心里有很多漂亮的寶石。在毒蛇中心我們看到世界上最毒的蛇——金剛眼鏡王蛇。
第五天我們坐飛機(jī)回到香港，坐大巴回深圳。
我覺(jué)得這次泰國(guó)游非常好玩！我想下次旅游的時(shí)候媽媽和妹妹也一起去，這樣全家都可以玩的開(kāi)心。
小學(xué)生周記 篇2
今年夏天 ，天氣真熱呀！小朋友們都在學(xué)游泳，爸爸、媽媽也給我報(bào)了一個(gè)游泳班。
一開(kāi)始，我對(duì)水不習(xí)慣，有點(diǎn)害怕，后來(lái)在爸爸、媽媽和教練的鼓勵(lì)下，我慢慢地有了自信。練習(xí)了一段時(shí)間，后來(lái)教練讓我把救生圈脫了游，沒(méi)想到我竟游了10米，連自己都不相信自己的技術(shù)了。這次游了10米我很高興，但我不會(huì)很驕傲，爭(zhēng)取游得更熟練。
這次學(xué)游泳讓我明白了一個(gè)道理，做事就像爬山一樣只要堅(jiān)持到底，戰(zhàn)勝困難，就可以登上山頂，取得成功。
小學(xué)生周記 篇3
一、發(fā)掘亮點(diǎn)，及時(shí)勉勵(lì)，激發(fā)寫(xiě)作興趣。
興趣是最好的老師，對(duì)周記寫(xiě)作來(lái)說(shuō)保持寫(xiě)作興趣尤為重要，因?yàn)閷?xiě)周記是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的過(guò)程，寫(xiě)一兩篇優(yōu)秀周記很容易，但要使學(xué)生保持寫(xiě)作興趣，使周記常寫(xiě)常新就比較艱難了。發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，及時(shí)予以鼓勵(lì)，有時(shí)可起到意想不到的效果，一句贊美的語(yǔ)言足以成為學(xué)生不斷進(jìn)步的推動(dòng)力�！罢娌诲e(cuò)，這樣巧妙的開(kāi)頭你能想出來(lái)！”一句帶著溫馨又帶期望的話語(yǔ)，能喚起暫時(shí)落后同學(xué)的學(xué)習(xí)信心�！安诲e(cuò)，事件真夠新穎的，雖然語(yǔ)句還欠點(diǎn)火候，努力一點(diǎn)，你肯定能行！”在點(diǎn)評(píng)中，多給一點(diǎn)鼓勵(lì)，少些批評(píng)指責(zé)，就等于給我們的周記寫(xiě)作帶來(lái)多一分希望。
善于發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，發(fā)掘中的閃光點(diǎn)、積極因素。即使全篇一詞、一段寫(xiě)得不錯(cuò)，也值得特別指出，加以肯定。為了鼓勵(lì)寫(xiě)出真情實(shí)感有見(jiàn)解有深意的好文章，我常常不吝惜美好的語(yǔ)言加以鼓勵(lì)。曾經(jīng)教過(guò)一位同學(xué)，不善表達(dá)，害怕寫(xiě)作文，一遇到寫(xiě)作文就應(yīng)付或想辦法開(kāi)溜，有一次在周記中寫(xiě)了一篇還算像樣的評(píng)論一類的文字，我抓住這樣的機(jī)會(huì)給他下了這樣的：“你的觀點(diǎn)很獨(dú)特，可見(jiàn)你是經(jīng)過(guò)深入思考的，沒(méi)有求真務(wù)實(shí)的態(tài)度是很難寫(xiě)出來(lái)的……”沒(méi)想到這樣不經(jīng)意的一句話卻激起了這位同學(xué)巨大的寫(xiě)作熱情，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，這位同學(xué)終于能寫(xiě)出像樣的作文了，作文課上再也不用發(fā)愁了。這樣的使他們覺(jué)得老師和他們有類似的生活經(jīng)歷，能夠在情感和心理上產(chǎn)生共鳴，在心理上拉近了師生間的距離，以后也敢于發(fā)表自己的人生感悟了。
當(dāng)然，重視發(fā)現(xiàn)、開(kāi)掘中亮點(diǎn)，并不是說(shuō)我們對(duì)于中的錯(cuò)誤、缺點(diǎn)就視而不見(jiàn)，放任不管了，可以在批改中選擇好批改點(diǎn)，選擇那些有較大批改價(jià)值的地方。對(duì)于學(xué)生，不宜要求過(guò)高，要善于發(fā)現(xiàn)并賞識(shí)他們的閃光之處，使他們樹(shù)立信心，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
二、融入童心，分享學(xué)生的憂樂(lè)。
孩子的世界是豐富多彩的，平時(shí)在學(xué)�？鞓�(lè)的學(xué)習(xí)、生活，雙休日，農(nóng)村的孩子也少不了同學(xué)之間的相聚、嬉戲，或在與成人交往中增長(zhǎng)生活見(jiàn)識(shí)，或走進(jìn)大自然體驗(yàn)大自然的美妙、神奇。在這樣的過(guò)程中，周記中體現(xiàn)的最多的是友誼、親情和對(duì)大自然的熱愛(ài)，徜徉在這些童稚的世界之中，我仿佛又回到了童年，欣賞著同學(xué)們的周記，對(duì)他們的童真、可愛(ài)有時(shí)會(huì)不由自主的發(fā)出贊嘆，學(xué)生取得成功時(shí)，我會(huì)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)前進(jìn)。
成長(zhǎng)中的孩子遇到學(xué)習(xí)、生活上的困難，不愿向家長(zhǎng)、老師傾訴，喜歡在周記中寫(xiě)出來(lái)，我會(huì)有針對(duì)性的加以引導(dǎo)，專心細(xì)致的解答他們的疑問(wèn)，排解他們心中的郁悶，讓他們迅速的振作起來(lái)，曾經(jīng)班上有一位同學(xué)在周記中反映:“他的父母對(duì)他的學(xué)習(xí)要求特別嚴(yán)格，在家里一有空就讓他學(xué)習(xí)，完成了作業(yè)也不讓他玩，有時(shí)看到父母為家庭辛勤的工作想伸一把手，又叫父母自己的寫(xiě)字桌前……”對(duì)這位同學(xué)我首先贊賞他的懂事、知道孝心、善解人意，然后告訴他父母的良苦用心，雖然方法不對(duì)，但想法是好的`，我鼓勵(lì)他積極與家長(zhǎng)溝通，每天利用空閑和家長(zhǎng)溝通，取得父母的信任，讓家長(zhǎng)明白學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合以及自己應(yīng)該幫助父母做家務(wù)來(lái)孝敬父母和訓(xùn)練自己動(dòng)手能力的道理，這位同學(xué)按我說(shuō)的去做收到了很好的效果，后來(lái)，這位同學(xué)在周記中寫(xiě)道：感謝老師的指導(dǎo)，現(xiàn)在爸媽允許我自己安排好學(xué)習(xí)后出去玩，并且在別人面前老夸我懂事、孝順，別提我有多高興了……作為一名老師能為學(xué)生解決生活上的煩惱和困難，讓學(xué)生快樂(lè)的生活學(xué)習(xí)，沒(méi)有比這更快樂(lè)的事了。
三、細(xì)心疏導(dǎo)，促學(xué)生健康成長(zhǎng)。
和學(xué)生平等對(duì)話中，遇到最多的是解決學(xué)生間的糾紛。我細(xì)心斟酌，利用合適的，細(xì)心疏導(dǎo)，做到潤(rùn)物于無(wú)聲，使其樂(lè)于接受。由于現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)和生活壓力大，特別是一些留守學(xué)生和單親學(xué)生，缺少幫助和關(guān)懷，容易產(chǎn)生一些問(wèn)題學(xué)生，我用因勢(shì)利導(dǎo)，鼓勵(lì)他們多作，有開(kāi)闊的胸懷和遠(yuǎn)大的理想，學(xué)會(huì)處事、學(xué)會(huì)交往。在教初一時(shí)班上有一位的女孩子，性格孤僻，不善與同學(xué)交往，一次，在周記中反映寢室長(zhǎng)在就寢時(shí)不負(fù)責(zé)任，這樣寫(xiě)道：“在老師面前裝模作樣，背后卻，帶頭吵鬧，她只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈，嚴(yán)重的影響他人，我對(duì)此深惡痛絕。” 寫(xiě)得十分尖刻。對(duì)于這位同學(xué)她敢于指出別人的缺點(diǎn)值得肯定，但是也暴露出他心胸狹隘的缺點(diǎn)，在她的周記中我這樣寫(xiě)道：“仗義執(zhí)言、伸張正義并能訴諸于精彩的文字，我由衷地佩服你，可對(duì)同學(xué)、對(duì)朋友這樣“深惡痛絕”也未免顯得不夠君子吧！敞開(kāi)自己的胸懷去接納她，也許她并不是那么壞�！睕](méi)想到一句卻產(chǎn)生了奇效，使這位女生變得開(kāi)朗起來(lái)，最終和這位大大咧咧的寢室長(zhǎng)成了的好朋友。
評(píng)語(yǔ)范本：
1、當(dāng)我們無(wú)法改變環(huán)境的時(shí)候，那么試著改變自己的心情。還是想重復(fù)一句：盡管我們每天過(guò)著三點(diǎn)一線的生活，但我們的思想可以暢游古今；盡管我們的教室擁擠狹小,但頭頂同樣有無(wú)限的天空可以放飛思緒!前面的路很長(zhǎng)，需要我們慢慢找回逝去的生命力來(lái)支撐下去!
2、平凡的日子里，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不出真實(shí)的翅膀，但是可以任思緒給自己的心靈插上想象的翅膀，遨游于心中的碧海藍(lán)天！你的文章，即使在悵惘的情感間也有一種跳躍的音樂(lè)美，我深信也希望你能堅(jiān)持用筆構(gòu)筑一個(gè)又一個(gè)心靈的空間，找到快樂(lè)!
3、“隱”并不一定得親自融入自然，就像王維,過(guò)的也是半官半隱的生活，只要心之所至,同樣能在詩(shī)歌中傳達(dá)出那超凡脫俗的雅致所以，在現(xiàn)實(shí)生活中，不妨也來(lái)一“心遠(yuǎn)地自偏”的灑脫!
4、太陽(yáng)下山明早還會(huì)爬上來(lái)，花兒謝了明春還會(huì)再綻放.別再為打翻的牛奶哭泣，拋棄思想上消沉的包袱,輕裝上陣吧！請(qǐng)相信：心還在，努力還在，希望就在！
5、活著本身，就是一種意義！雨橫風(fēng)狂之時(shí)，思索歷史人物，感悟生命之真之貴，別有一番韻味！
6、長(zhǎng)大的世界有無(wú)奈，長(zhǎng)大的世界更有無(wú)限的精彩！珍惜每一個(gè)現(xiàn)在的同時(shí)，也不妨帶著對(duì)明天的向往上路！
7、真摯的情，感人的文！家是一個(gè)可小可大的地方，小至父母撐起的屋檐，大至每一方生活過(guò)的土地，保留那些溫暖的記憶，并竭力去感受不同的“家”的溫馨！
8、換個(gè)角度看英雄，別有意趣!同樣是“術(shù)”，正或邪，成或敗，關(guān)鍵是看使用的場(chǎng)合吧，用在正道上便是謀略，用在邪道上便成了伎倆。
9、飛揚(yáng)文采的詞句里，異域的美好不敵故國(guó)情思。生活在別處，但別處雖好是他鄉(xiāng)。
10、如果說(shuō)原作是一曲輕快的小調(diào)，那么你的改編則讓之幻化為綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)而又含蓄典雅的遠(yuǎn)古之聲。
11、身處繁華的都市人厭倦繁華，身處鄉(xiāng)村的人卻厭俱單調(diào)閉塞，向往繁華。但事實(shí)上是鄉(xiāng)村人一撥一撥涌向城市變?yōu)槎际腥�，而都市人所謂的寧?kù)o也許不過(guò)是暫時(shí)的逃避，沒(méi)有誰(shuí)有勇氣走向永恒的堅(jiān)守。
12、雖是斷章，亦足以見(jiàn)空靈的意境，與語(yǔ)言的張力。還可以嘗試不同的內(nèi)容與文風(fēng)，從縹緲的云端走下來(lái)關(guān)注現(xiàn)實(shí)世界里的蕓蕓眾生。
13、夸張幽默的筆觸將一個(gè)庸俗得近乎可愛(ài)，頭腦簡(jiǎn)單卻并不惹人厭的新新人類刻畫(huà)得活靈活現(xiàn)。的確，日子緊張單調(diào)，思緒卻仍盡可飄飛，隨筆下人物一起捧腹。
小學(xué)生周記 篇4
12月18日
今天，聽(tīng)了xxx的日記，我有點(diǎn)臉紅。因?yàn)槊慨?dāng)我遇到什么不順心的事，便認(rèn)為自己是全天下最可憐的人了。而相比之下，xxx是多么堅(jiān)強(qiáng)啊！我還常常欺負(fù)蔡嘉祺，我真是太不應(yīng)該了！我知道xx你很自卑，所以，我想給你講一個(gè)故事：
從前，有一個(gè)雙耳失聰，又雙目失明的年輕人，他認(rèn)為自己是全天下最不幸的人。于是整天生活在自卑、自殘的生活中。他每天都想自殺，但由于父母一直監(jiān)督著他，便沒(méi)有機(jī)會(huì)下手。有一天，他的.父母帶著他去找一位心理醫(yī)生，那個(gè)心理醫(yī)生聽(tīng)了他的事后，便對(duì)他說(shuō)：“每個(gè)人都是上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，本來(lái)人們還沒(méi)有出生時(shí)都是一個(gè)個(gè)蘋(píng)果，上帝比較喜歡哪一個(gè)蘋(píng)果，就會(huì)多咬那個(gè)蘋(píng)果幾口。人缺陷便是那被咬過(guò)的蘋(píng)果，人的缺陷越大，說(shuō)明上帝就越喜歡這個(gè)人�！蹦莻�(gè)人聽(tīng)了，便不再自卑，爬出了陰影，成為了一個(gè)受人佩服的企業(yè)家。
這一個(gè)故事，我希望能夠幫到你，因?yàn)槟愕膬?yōu)點(diǎn)已經(jīng)蓋住了你的缺陷，你的優(yōu)點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)：勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、富有同情心……這些都是我所沒(méi)有的。
我想對(duì)你說(shuō)：“xx，抬起頭來(lái)，因?yàn)椤ь^的女孩子最美！”
小學(xué)生周記 篇5
今天，我和外婆去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，菜市場(chǎng)很雜鬧，路坑坑洼洼人很多。我和外婆擁過(guò)來(lái)，擠過(guò)去，路上有很多菜葉。殘?jiān)Ｎ液屯馄艝|看看，西瞧瞧，菜市場(chǎng)里的菜很多很多，讓我眼花繚亂。
看。那一棵棵小白菜齊齊楚楚站在那里，像一個(gè)個(gè)水水靈靈的小姑娘，抖著翠綠的裙子，驕傲地昂著頭。
瞧。那一行行的黃瓜早已上架，綠葉黃花，真是好看。
最后，我和外婆，買(mǎi)了一大袋的菜，綠得滴翠，紫得閃光，紅得流油，實(shí)在可愛(ài)。 這一周，最讓我記憶猶新的就是探尋螞蟻的奧秘。
周三下午放學(xué)回家，我在院子里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，好奇心驅(qū)使著我，我拿了一些很小的面包渣，放在螞蟻洞的.周圍。過(guò)了一陣子，我見(jiàn)幾只螞蟻出洞了，像是聞到了空氣中的面包味。有一只螞蟻回洞了，應(yīng)該是去請(qǐng)幫手的吧!剩下的幾只螞蟻沿著氣味，找到了面包渣。這幾只螞蟻試圖將它搬起，它們失敗了。幫手找來(lái)了，他們一起將面包渣搬起，準(zhǔn)備回洞了，在上坡的時(shí)候，一只螞蟻不幸跌了下去，我以為它死了�？伤](méi)有死，又朝墻上爬去，我感到疑惑不解，它明明跌了下去，為什么又死而復(fù)生了呢？
為了 找到這個(gè)答案，我翻閱了許多書(shū)，終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么 》 中找到了答案。原來(lái)螞蟻在下落時(shí)，六條足在劇烈劃動(dòng)，使身子保持平衡，這樣一來(lái)，螞蟻就摔不死了。一只小小的螞蟻點(diǎn)燃了我一顆探索動(dòng)物界奧秘的心。
小學(xué)生周記 篇6
篇一：開(kāi)心的一天小學(xué)生周記
五彩繽紛的童年里，有高興的一天，有悲傷的一天，有幸運(yùn)的一天，有倒霉的一天，還有快樂(lè)的一天……
那是一個(gè)秋天，我和我的妹妹一起去走出了家門(mén)，去找我們玩得好的幾個(gè)同學(xué)，有周思吉和杜瑤等等，那時(shí)我們才5歲，我們?cè)谀抢锿胬销椬叫‰u。
那時(shí)，我們都玩的快快快樂(lè)樂(lè)，在綠綠的草原上，藍(lán)藍(lán)的天空下，高高興興的玩耍，看著清清的溪水，在快樂(lè)的流暢，我心里比撿到金子還要快樂(lè)!
在那里，有好多的大人在那里看著我們，我們那時(shí)就像是草原上一朵美麗有歡樂(lè)的小花一樣，在那里跳舞，在那里唱歌!
快樂(lè)的小精靈在和我們玩耍，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不能望記那年的今天，看那山，青青綠綠，看那水白白凈凈，看那些小朋友在快快樂(lè)樂(lè)的玩耍。
現(xiàn)在我們雖然長(zhǎng)大了，但我們好想再回到那年的今天，時(shí)間是不會(huì)倒退的，先在雖然在讀書(shū)了，但我們還是回到了原來(lái)!
篇二：開(kāi)心的一天小學(xué)生周記
暑假里的一天晚上，爸爸說(shuō)第二天要帶我和哥哥去碧海金沙玩，我高興極了!
第二天一早，我們?cè)缭绲仄鹆舜玻院迷顼�，收拾好東西爸爸便開(kāi)車帶我們出發(fā)了。因?yàn)槭侵苣�，所以出去玩的人比較多，在擁堵的路上車慢慢爬行了一小時(shí)后，終于上了出城高速路，跑得像飛的一樣，不一會(huì)兒就到了。
到了碧海金沙我們沖進(jìn)更衣室，飛快的換好泳衣，便迫不及待地沖進(jìn)了水里。清涼的海水馬上帶走了我身上的汗水，好涼爽啊!正當(dāng)我玩的不亦樂(lè)乎時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)哥哥呆在淺水區(qū)里不敢過(guò)來(lái)。于是我就把他拉進(jìn)深水區(qū)(在陸上我不如他，在水里我可不怕他)里。哥哥在深水區(qū)里卻抱著爸爸一動(dòng)也不敢動(dòng)，啊哈，沒(méi)想到平時(shí)膽大如虎的哥哥竟然害怕水!在爸爸的精心輔導(dǎo)下，哥哥漸漸熟悉了，索性和我打起了水仗。我不敵他，潛下水去就跑，哥哥緊追不舍。他從那邊追到這邊，我從這邊逃到那邊……不知不覺(jué)中我們已經(jīng)玩了幾個(gè)鐘頭。都覺(jué)得餓了，于是媽媽便買(mǎi)來(lái)幾個(gè)漢堡：“都餓了吧，快來(lái)吃吧!”我們抓起漢堡就是狼吞虎咽。下午我們又躺在沙灘上曬太陽(yáng)，玩的真是不亦樂(lè)乎。
接近黃昏了，我們只得依依不舍的離開(kāi)了這里。真開(kāi)心的一天哪!
篇三：開(kāi)心的一天小學(xué)生周記
我們懷著滿懷的好心情來(lái)到學(xué)校。平時(shí)去學(xué)�？偸遣艅倓偲鸫驳牡滦�，為什么今天這樣趾高氣揚(yáng)的呢？就是因?yàn)槲覀円ゴ河瘟�。每次去春游，大家從�?lái)都是開(kāi)開(kāi)心心的，所以大家早早就起床了。
我們排著整齊的`隊(duì)伍來(lái)到侯車亭，大家可不是向剛才那樣咯！而是爭(zhēng)先恐后的上車，目的就是要搶到好位置，當(dāng)我們做好的時(shí)候，老師上來(lái)了。大家好像事先商量好了似，齊刷刷的站起來(lái)給老師。沒(méi)想到，老師叫我們坐下，說(shuō)他不會(huì)暈車，讓我們做下。大家沒(méi)辦法只好坐下。在車上大家談?wù)撝５却＼�。在車子里的幾分鐘好像是幾世紀(jì)那樣長(zhǎng)。
終于下車了，我們領(lǐng)了門(mén)票后，大家不耐煩的聽(tīng)老師講東東。
“解散”一句話從老師口中吐出，大家蜂擁而至。首先我們完了飛車，一次次的轉(zhuǎn)彎讓我驚嘆，好恐怖喲，還玩了碰碰車，不幸的是我竟然跟男生玩一輛，不過(guò)也是很開(kāi)心呢，我當(dāng)指揮，叫他撞那輛他就撞那輛。我們還去玩了海盜船，下去的時(shí)候頭暈。ps：是因?yàn)樘珶岬年P(guān)系喲，別搞錯(cuò)！我們又去玩了彩球滑梯，我們似乎成了翩翩飛舞的小蝴蝶，在半空中飛翔，好爽呀！
我們玩了一個(gè)又一個(gè)，到了回去的時(shí)候大家都依依不舍的，不過(guò)大家這一整天都玩得好開(kāi)心呀！
篇四：開(kāi)心的一天小學(xué)生周記
今天下午爸爸送我去上小提琴課，我非常高興的來(lái)到學(xué)校，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們議論紛紛，都說(shuō)今天要發(fā)琴了，我就連蹦帶跳地進(jìn)了教室，發(fā)現(xiàn)教室里什么都沒(méi)有，我很驚訝！趕忙問(wèn)老師“老師我們的琴呢？”老實(shí)說(shuō)：“不告訴你。”原來(lái)老師想給我們一個(gè)驚喜！
上課了，我們坐在教室里，開(kāi)始了今天的課，老實(shí)說(shuō)：“現(xiàn)在復(fù)習(xí)樂(lè)譜�！睆�(fù)習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間，終于上半節(jié)課上完了，現(xiàn)如今老師連一句關(guān)于發(fā)小提琴的字都沒(méi)講，讓我很失望。
下半節(jié)課開(kāi)始了，老師說(shuō)：“現(xiàn)在學(xué)一首新歌�！蔽叶紵o(wú)可奈何地說(shuō)：“老師什么時(shí)候發(fā)琴？”老實(shí)說(shuō)：“別急、別急，一會(huì)兒就來(lái)了�！比缓笪揖驼J(rèn)真地聽(tīng)課。不一會(huì)門(mén)外有人敲門(mén)，我就趕忙去開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)外面有許多老師抱著很多琴。然后我就尖叫起來(lái)，把同學(xué)們嚇了一大跳呢！而老師就趕快一個(gè)個(gè)地把琴發(fā)給了同學(xué)們，同學(xué)們連聲道謝的說(shuō)。
當(dāng)我打開(kāi)琴箱時(shí)，我深深地被吸引。果然名不虛傳的“音樂(lè)皇后”，我看到她那美麗的線條和那高雅的琴箱，還有那四根粗細(xì)不同的琴弦，更有那美麗動(dòng)人的琴聲，我就不知不覺(jué)被“她”迷住了。
我暗下決心，一定要把我鍛煉成愛(ài)音樂(lè)、有氣質(zhì)，不怕苦的女孩子。
小學(xué)生周記 篇7
我們一家和小舅一家去黃龍?bào)w育中心吃美食。我們到了那里已經(jīng)是人山人海，擠都擠不進(jìn)去，可是一陣陣的.香味朝我飛來(lái)，聞得我口水直流，看見(jiàn)人家在大口大口品嘗美食，我和表弟只看見(jiàn)大人的腳和垃圾。我和表弟急切的直嚷嚷。讓大人去買(mǎi)美食。
爸爸決定媽媽和小舅媽留下來(lái)照顧我和表弟，我終于在期待中等來(lái)了爸爸。只見(jiàn)爸爸滿頭大汗，手上拿著雞翅膀，先一人一串。啊！真好吃。雖然很辣但是我還是吃得津津有味。我們還吃了許多美食，如:駱駝肉，元寶蟹等等。吃得我肚子都撐不下去了。
小學(xué)生周記 篇8
水是生命之源，它是寶貴的，因?yàn)橐磺猩夹枰绻麤](méi)有了水，后果將不堪設(shè)想。
一天保護(hù)水資源的.日子到了大家都做到了可是小宇卻沒(méi)做到。
那一天，小寧上完了書(shū)法課，手上很臟，他來(lái)到衛(wèi)生間，打開(kāi)水龍頭，把手洗的干干凈凈，可是他卻忘記了關(guān)水龍頭，轉(zhuǎn)頭就走了，水龍頭好像正在哭泣著，非常傷心 。
小玲聽(tīng)到了那嘩嘩的流水聲，飛速地跑過(guò)去，看了看小寧，又看了看水龍頭，知道了怎么一回事了。她對(duì)小寧說(shuō)：“小寧，今天是保護(hù)水資源的日子，我們都做到了，你做到了么？”小寧聽(tīng)完，急忙向小玲道歉：“對(duì)不起，我不應(yīng)該浪費(fèi)水。”說(shuō)完，就把那正在嘩嘩流水的水龍頭關(guān)掉，水龍頭又像往常一樣開(kāi)心。
看完這個(gè)故事，相信大家該不浪費(fèi)水了吧！我們一定要保護(hù)水哦，不讓寶貴的水白白浪費(fèi)。
小學(xué)生周記 篇9
今天下午，我和爸爸去單位洗車，我順便帶上了幾個(gè)花炮去放。
到了單位之后，爸爸馬上開(kāi)始了洗車的工作，而我在一旁的水泥地上放炮，快放完的時(shí)候，爸爸突然向我喊一聲：“你把炮向我這里扔�！蔽耶�(dāng)時(shí)也沒(méi)有多想，順手點(diǎn)燃了一個(gè)雙響炮扔到了后面的草叢中。
過(guò)了一會(huì)，我突然聽(tīng)到了有噼里啪啦的聲音，同時(shí)我的鼻子也聞到了一股煙味兒，我轉(zhuǎn)身一看，草叢的中央升起了一團(tuán)火，我頓時(shí)嚇得大驚失色，趕緊叫來(lái)正在洗車的爸爸，我們兩個(gè)用皮管，水桶去救火，但是這時(shí)候火勢(shì)幾乎快控制不了了，我們又趕緊叫來(lái)了兩位叔叔一塊滅火，在我們的共同努力下，火終于被撲滅了，我們幾個(gè)都松了一口氣，爸爸的`衣服也被火燒了一個(gè)窟窿。
現(xiàn)在想起這場(chǎng)火災(zāi)，我還覺(jué)得非常的后怕。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了，以后堅(jiān)決不能在有易燃物的地方玩火放炮。保證既玩得開(kāi)心，又玩得安全，過(guò)一個(gè)健康、安全、快樂(lè)、熱鬧的春節(jié)。
小學(xué)生周記 篇10
今天是謎語(yǔ)節(jié)，各大公園都掛著謎語(yǔ)讓大家猜，我約上了伙伴們?nèi)ス珗@猜謎。
走進(jìn)公園，長(zhǎng)椅上，欄桿上，柱子上都掛著謎語(yǔ)。我們選了一個(gè)謎：“身穿花綠衣，咬出紅肉肉，吐出黑色籽�！闭�(dāng)我們苦思冥想時(shí)，突然一位老爺爺在叫：“賣(mài)西瓜，又大又甜的大西瓜！”我靈機(jī)一動(dòng)，謎底就是“西瓜”！我們扯下謎面來(lái)到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，服務(wù)臺(tái)的阿姨說(shuō)：“謎底是什么��？”“西瓜！”我們大聲回答到，“你們真厲害，那你們猜猜獎(jiǎng)品是什么？”“本子？”“像皮？”“不，應(yīng)該是鉛筆盒！”我們七嘴八舌地回答。“都不是，你們看——”只見(jiàn)阿姨竟捧出一個(gè)大西瓜，“這才是獎(jiǎng)品！”“哇！”“謝謝！”我們高興地跳了起來(lái)。
正當(dāng)我們津津有味地啃西瓜的時(shí)候，“叮叮�！�，起床的'鬧鐘響起來(lái)了，啊，是一個(gè)夢(mèng)��！真希望美夢(mèng)成真，有一個(gè)屬于我們的歡樂(lè)的謎語(yǔ)節(jié)！
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