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讀書(shū)的作文

時(shí)間:2023-10-14 08:40:53 讀作文 我要投稿

【合集】讀書(shū)的作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的讀書(shū)的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【合集】讀書(shū)的作文

讀書(shū)的作文 篇1

  現(xiàn)在我真的喜歡上了讀書(shū),是因?yàn)樵跒I海小學(xué),我碰見(jiàn)了一位好老師——曾老師,他給我?guī)?lái)了讀書(shū)的樂(lè)趣。

  以前,不讀書(shū),讓我感到了知識(shí)的缺乏。每次作文,我都不知道從何說(shuō)起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書(shū)而煩惱,常常買(mǎi)許多書(shū)讓我閱讀,而我一直都不看,為什么呢?

  因?yàn)槲业念^腦中總是覺(jué)得讀書(shū)是一件很單調(diào),很無(wú)味的事情。每天,我好像被爸爸媽媽按青蛙一樣按在書(shū)房里讀書(shū),不能下去踢球,不能上網(wǎng)玩游戲。這樣一來(lái),不讀書(shū),給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很多困難。比如,說(shuō)話的時(shí)候不會(huì)適當(dāng)?shù)赜迷~;寫(xiě)作文的時(shí)候,也同樣因?yàn)樵~語(yǔ)掌握量不多,而寫(xiě)不出形象、生動(dòng)的作文。

  直到有一天,我在書(shū)架上看到了一本叫《魯濱遜漂流記》的書(shū)。我一下就被吸引住了,因?yàn)槲易钕矚g冒險(xiǎn)了。這本什么漂流記,一定是關(guān)于冒險(xiǎn)的。于是,我就像餓了好久的餓漢見(jiàn)到了面包,撲了上去。讀著讀著,我才知道里面的內(nèi)容是告訴我:知識(shí)就是力量。魯濱遜能在一個(gè)荒蕪人煙的'孤島上獨(dú)自生存二十八年,靠的是聰明和勞動(dòng)。如果他不去勞動(dòng),那么他只有被餓死的可能;如果他沒(méi)有知識(shí),那么他只有在荒島上病死!遏敒I遜漂流記》讓我知道人類(lèi)的智慧是無(wú)窮無(wú)盡的。

  我恍然大悟,原來(lái)讀書(shū)有這么多道理,這么多知識(shí),這么多好詞好句和人生感悟。我下定決心,要多讀書(shū),積累更多的知識(shí),懂得更多的道理。

  讀書(shū)帶給我很多樂(lè)趣,我愿意每天沉浸在書(shū)里。

讀書(shū)的作文 篇2

  春花秋月,云展云舒,時(shí)間如流水一般消逝,如今的我已是一個(gè)13歲的女孩,我覺(jué)得這么多年,我只有一個(gè)最忠實(shí)的朋友,那就是書(shū)——題記

  看呀,照片上,藍(lán)藍(lán)的天空下那個(gè)小女孩依在媽媽的懷里,手拿一本書(shū),津津有味的聽(tīng)著媽媽講那動(dòng)聽(tīng)的故事,她為海的女兒的悲慘而哭泣,為白雪公主最終找到幸福而感到欣慰——這則是我對(duì)書(shū)的最初接觸。

  隨著我的慢慢長(zhǎng)大,父母也不在為我講故事,對(duì)于我這個(gè)小故事迷來(lái)說(shuō),真是一大損失,可是我也不哭不鬧,因?yàn)槲乙呀?jīng)能認(rèn)識(shí)許多字,已能看一些帶拼音的`書(shū)了,我漫步在書(shū)的海洋中,書(shū)讓我明理,書(shū)讓我的精神財(cái)富愈加富有。

  有的書(shū)讓我知道了“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方恨讀書(shū)遲”的后悔莫及,有的讓我感悟到了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的忠貞不渝,還有的讓我體會(huì)到“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的深厚情誼……

  記得三四年級(jí)的時(shí)候,我的作文寫(xiě)得真像“豆腐塊”,就那么幾句,完全是應(yīng)付老師的檢查。那時(shí)媽媽很著急,因?yàn)檎Z(yǔ)文中作文都占很高的分值,作文寫(xiě)不好,語(yǔ)文也就絕對(duì)考不好,我也非常怕寫(xiě)作文,每每聽(tīng)到老師布置作業(yè),我就在心中念叨:“菩薩保佑,不要有作文!”當(dāng)然,那時(shí)在我身邊也有很多很會(huì)寫(xiě)作文的同學(xué),我發(fā)現(xiàn)他們都很喜歡看作文書(shū),于是,我便興奮的跑回家去,叫媽媽給我買(mǎi)作文書(shū),并且我爸爸的文章寫(xiě)得很好,一有時(shí)間,也會(huì)給我輔導(dǎo)輔導(dǎo),經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的刻苦努力,我的作文水平突飛猛進(jìn),寫(xiě)出來(lái)的作文比原來(lái)好了很多,F(xiàn)在,每當(dāng)我看見(jiàn)剛學(xué)寫(xiě)作文的孩子因沒(méi)話說(shuō),而流眼淚的時(shí)候,我便告訴他們“要多讀書(shū)”。

  現(xiàn)在的我很喜歡看一些文筆比較細(xì)膩,蘊(yùn)涵著深刻的哲理的現(xiàn)代詩(shī),在仔細(xì)品位他人的情感的同時(shí),我也會(huì)經(jīng)常學(xué)著他們的寫(xiě)作角度,仿寫(xiě)幾首小詩(shī),雖然寫(xiě)的不好,語(yǔ)言比較樸素,但我相信,書(shū)讀多了,肯定會(huì)讓我的思想與眾不同,總有一天,我一定會(huì)寫(xiě)出一首自己的原創(chuàng)詩(shī),對(duì)了,不是一首,而是許多首。

  書(shū),你對(duì)我的幫助是無(wú)窮無(wú)盡的,我又能怎么報(bào)答你呢?讓我們?cè)谝院蟮娜松,去讀更多的書(shū)吧,去吸收更多的陽(yáng)光雨露吧!

讀書(shū)的作文 篇3

  夜幕織上了天空,月亮和星星按時(shí)來(lái)堅(jiān)守他們的崗位。夜已經(jīng)深了,靜的連一根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)得很清晰,但我的房間里不時(shí)地傳出一陣翻書(shū)聲。

  此時(shí)的我,正暢游在書(shū)的海洋中。我像一棵小樹(shù)貪婪地吸吮著書(shū)中的甘露。而書(shū)也毫不地吝嗇地傳送源源不斷的養(yǎng)料給我這棵正在成長(zhǎng)中的小樹(shù),使我得以茁壯成長(zhǎng)。

  依稀記得我第一次接觸的書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。那時(shí)的我總是戴著一個(gè)沒(méi)有鏡片的小眼鏡。裝得很淵博的`樣子問(wèn)旁邊的人:“你知道為什么會(huì)有日全食嗎,為什么會(huì)出現(xiàn)星星嗎?”旁邊的人笑著說(shuō)不知道。我總會(huì)自豪地告訴他們答案。并等著他們的贊揚(yáng)。

  時(shí)間飛快過(guò)去。我上小學(xué)時(shí)被高爾基的《童年》深深吸引了。文中的阿廖沙讓我為他感到悲傷,我仿佛跟著他到了伏爾加河流域,跟他一起體驗(yàn)人間的滄桑。

  時(shí)光的羅盤(pán)飛速旋轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)眼間,我上了中學(xué),學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張。時(shí)間也緊了許多。讀書(shū)的時(shí)間所剩無(wú)幾。甚至一段時(shí)間,我放下了書(shū)本。一次偶然的機(jī)會(huì),我得到了一本,《魯濱孫漂流記》這本書(shū)深深吸引了我那顆早已空靈的心。我如饑似渴地品讀著書(shū)中的細(xì)節(jié)。我的內(nèi)心又充滿了許多。在不知不覺(jué)中我的寫(xiě)作水平逐漸提高,內(nèi)容變得優(yōu)美、簡(jiǎn)潔、明了。

  書(shū),我的終生益友,讀書(shū)的樂(lè)趣無(wú)窮無(wú)盡。

讀書(shū)的作文 篇4

  我從很小的時(shí)候就開(kāi)始認(rèn)字了,所以很早就開(kāi)始閱讀書(shū)本,進(jìn)入了書(shū)海洋。在我的心目中,書(shū)是神奇的,書(shū)就是我的生命。我很愛(ài)看書(shū),經(jīng)常是手不釋卷。有一次晚上,已經(jīng)很晚了,爸媽還是沒(méi)回來(lái)。于是,我利用晚上這幾個(gè)小時(shí),硬是把和我的爸爸正在共讀的《老舍》(上卷)全部讀完了。老舍先生用那生花妙筆刻畫(huà)祁天佑、張?zhí)煺、趙四個(gè)個(gè)栩栩如生。我也一次又一次地被書(shū)中人物的命運(yùn)所感動(dòng)。

  我的爸爸經(jīng)常帶我去書(shū)城。到了書(shū)城,我如魚(yú)得水似地鉆進(jìn)了書(shū)的海洋,一坐就是幾個(gè)小時(shí)。仔仔細(xì)細(xì)地閱讀每一本書(shū)。從中獲取了許多寶貴的知識(shí)。比如,從《灰姑娘》當(dāng)中我受到了真、善、美的熏陶,懂得了做人要心地善良;要努力向上,丑小鴨總有一天會(huì)變成白天鵝的。《青銅葵花》這本書(shū)中知道:每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的'痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種正確地對(duì)待痛苦的態(tài)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。每懂得一個(gè)道理,就是為自己的人生點(diǎn)燃了一盞明亮的燈;每懂得一個(gè)道理,就離成功又跨進(jìn)了一大步。然而,這只是“海洋”中的一部分,更多的寶貴的知識(shí)等著你們?nèi)ネ诰颉l(fā)現(xiàn)!

  俗話說(shuō)的好:書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。每看完一本書(shū),懂得了書(shū)中的道理或是一碰到好詞好句就立刻摘錄下來(lái),就像擁有了一座黃金屋一樣。當(dāng)我的眼睛慢慢地從書(shū)本的果樹(shù)上摘下一個(gè)個(gè)果實(shí)的時(shí)候,心中就有一種說(shuō)不出的愜意。特別是寫(xiě)景的句子,每次讀到這種句子時(shí),我感覺(jué)自己的靈魂在升華,那些精彩的篇章,將我從狹窄的生活圈釋放出來(lái),進(jìn)入廣闊無(wú)垠的空間……

  書(shū)本為我們插上翅膀,讓我們飛向那蔚藍(lán)的天空;書(shū)記為我們抹掉了一切煩惱,是你傾訴的好對(duì)象;我始終記得我的爸爸教導(dǎo)過(guò)我的一句話:我們雖不富有,但我們手中有書(shū),世上還有誰(shuí)會(huì)比我們更幸福呢?我想,我這一輩子都會(huì)與書(shū)結(jié)緣的!

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