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我的老師作文

時(shí)間:2023-10-15 11:22:02 老師作文 我要投稿

我的老師作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的我的老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的老師作文

我的老師作文1

  我的老師,雖然已經(jīng)不再教我了。但是在過(guò)去與老師接觸的時(shí)間里,發(fā)生的每一件事情,都一直令我十分的難忘。

  雖然老師有時(shí)罵我,但是我知道您都是為了我好,有的時(shí)候我們剛剛考完的數(shù)學(xué)卷子,您都要熬夜批,我們寫(xiě)的還不工整,,還惹您生氣。有的`時(shí)候我考完的數(shù)學(xué)卷子,有的只是馬虎,但是您還是說(shuō),要是在認(rèn)真一點(diǎn)就可以滿分了。

  在我3年級(jí)的數(shù)學(xué)小考測(cè)試中,我考了一個(gè)非常不理想的成績(jī)54分在我的心里留下了很大的陰影,可是數(shù)學(xué)您老師并沒(méi)有說(shuō)我,只是讓我把錯(cuò)的題改過(guò)來(lái)就行了,然后還鼓勵(lì)我說(shuō):“‘ 這次考不好,沒(méi)關(guān)系的,只要你學(xué)了,只要你學(xué)會(huì)了,無(wú)論你考多少分,都是最高的分!边@句話我一直記在心中,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)的話我必要記在心里。

  我的老師,謝謝您為我們付出的努力,付出的汗水,以后的我會(huì)更加的努力,爭(zhēng)取成為一個(gè)有用的人,來(lái)報(bào)答您。

我的老師作文2

  我的生活就像一杯杯飲料,有許多的味道。

  可樂(lè),小朋友們都知道。我的語(yǔ)文老師章老師就是甜甜的可樂(lè)。她一上課,你一下子就會(huì)被迷住了。比如“藏”,有些老師只讓我們會(huì)寫(xiě)就行?晌业睦蠋熣f(shuō),一位大臣在躲避?chē)?guó)王,他把能蓋上的物品都蓋上了,他怕還不安全,就又蓋了一層草。看!她是那樣的幽默,她像可樂(lè)一樣,讓大家高興。

  白開(kāi)水淡淡的沒(méi)什么味道。我的奧數(shù)老師周老師,他每次講課慢悠悠地好無(wú)聊,有一次他考了一道很難很難的'題,考得大家都要頭腦爆炸啦!但還是那樣無(wú)聊。

  看,我的生活就像多種飲料,多姿多彩多美妙!

我的老師作文3

  在我的記憶里,有一位對(duì)同學(xué)非常好的老師,給我留下了深刻的印象。

  她就是殷老師,她個(gè)字不高,秀氣玲瓏。一頭烏黑的'齊耳短發(fā),眼睛大大的,很有神。

  有一次,一個(gè)同學(xué)突然間肚子痛得難以忍受,臉色蒼白,滿頭大汗,手捧著肚子“哎呦 、哎呦”直叫喚。有許多同學(xué)圍在那兒,七嘴八舌地詢問(wèn)他,有的同學(xué)趕緊跑去找殷老師。

  不一會(huì)兒,殷老師急急忙忙跑進(jìn)教室!霸趺蠢?”殷老師一邊著急地問(wèn),一邊用手去摸他的前額。感覺(jué)體溫正常后,殷老師馬上電話聯(lián)系他的家長(zhǎng)?墒,卻怎么也聯(lián)系不上。安排好同學(xué)之后,殷老師就背起那位同學(xué),急沖沖地去了醫(yī)院,到醫(yī)院后,又忙前顧后地照顧他。最后,殷老師終于聯(lián)系到了同學(xué)的家長(zhǎng),家長(zhǎng)把那個(gè)同學(xué)帶回家休息去了。

  殷老師真是個(gè)負(fù)責(zé)任的老師啊!

我的老師作文4

  這學(xué)期我們班換了一新的語(yǔ)文老師,姓康。

  康老師是個(gè)女老師,有四十歲左右。長(zhǎng)的不算漂亮,濃眉大眼,小小的鼻子和大大的嘴巴。

  康老師很?chē)?yán)厲。有一次上語(yǔ)文課,有倆個(gè)同學(xué)在說(shuō)話,被康老師發(fā)現(xiàn)了,她先看了他們一眼,但他們壓根兒就沒(méi)有注意,康老師走了過(guò)去用教棍敲了一下桌子,皺起了眉頭,生氣地說(shuō):"上課不能說(shuō)話!快到講臺(tái)前面站著去!"倆個(gè)同

  學(xué)只好乖乖的`到講臺(tái)上站著。后來(lái)康老師又向他們說(shuō)了一些道理,希望他們好好學(xué)習(xí)。

  我喜歡上康老師的課,她課文分析得特別的細(xì)致。每次上語(yǔ)文課,我都第一個(gè)舉手回答問(wèn)題,回答好了,康老師都會(huì)微笑著表?yè)P(yáng)我說(shuō):“非常好!”我的心里美滋滋的。下次語(yǔ)文課我還會(huì)起來(lái)回答問(wèn)題。同學(xué)們也會(huì)這樣。

  我喜歡這個(gè)新來(lái)的語(yǔ)文老師。

我的老師作文5

  劉老師是去年接管我們班的,見(jiàn)面時(shí)的情景仍然歷歷在目:

  隨著“砰”的一聲門(mén)響,我不由地吃了一驚:一位亭亭玉立的`少女出現(xiàn)在我的眼前。

  “丁鈴鈴丁鈴鈴”開(kāi)始了劉老師的第一堂課。說(shuō)實(shí)在的,過(guò)去的語(yǔ)文老師總會(huì)把課堂弄得死氣沉沉的想到這些,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。不想這位老師滑稽幽默的語(yǔ)言立即把課堂從死氣沉沉中掙脫出來(lái)。正如千里馬遇上了伯樂(lè),我也遇上了我理想中的老師,我的學(xué)習(xí)生涯才真正開(kāi)始。

  從此劉老師接管了我們班的語(yǔ)文。她在工作中盡職盡責(zé),記得有一次,劉老師的病了,輸了大概一個(gè)多月的液,可沒(méi)耽誤我們一分一秒。

  老師啊,我一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你的!

我的老師作文6

  是他,把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂,是他讓我懂得了做人的道理,是他讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,是他……他就像一顆富有生命力的種子,在我的.腦中扎根、發(fā)芽,使我至今都難以忘懷。他就是我的三年級(jí)的語(yǔ)文老師――李老師。

  李老師中等身材,稍微有點(diǎn)胖,戴著一副眼鏡,兩道烏黑烏黑眉毛下面,有一雙會(huì)說(shuō)話的,炯炯有神的眼睛。李老師知識(shí)淵博,說(shuō)話幽默,給人有一種和諧可親的感覺(jué)。

  李老師上課時(shí),語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng),聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫,情感真實(shí)感人,他的課具有磁鐵一樣的引力。我們最喜歡上語(yǔ)文老師李老師的課了。

我的老師作文7

  性桑,是個(gè)女教師。她戴著一副金絲邊眼睛,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,很時(shí)尚。別看她已年過(guò)半百,但她卻像個(gè)小孩子和我們一起玩耍、唱歌、跳舞、講故事,桑老師平時(shí)總是面帶笑容,說(shuō)話溫和可親,同學(xué)們都愛(ài)偎依在她身邊,和她聊天,聽(tīng)她講動(dòng)人的故事。

  桑老師教我們語(yǔ)文,她講課生動(dòng),聲音清脆,我常常被她的課所吸引,在課堂上,桑老師不但教我們知識(shí),還教我們?cè)鯓幼鋈耍膭?lì)我們努力學(xué)習(xí),從小打好基礎(chǔ),將來(lái)迎接挑戰(zhàn)。

  記得有一段時(shí)間,我因?yàn)樨澩,作業(yè)也比較馬虎,常出現(xiàn)錯(cuò)誤,數(shù)學(xué)單元測(cè)試我只考了87分,數(shù)學(xué)老師很生氣,批評(píng)了我,其實(shí)那些題我都會(huì)做,可就因?yàn)樘R虎,錯(cuò)了許多不該錯(cuò)的題,同學(xué)們都笑我,我很傷心,桑老師知道后,耐心地開(kāi)導(dǎo)我,我終于又恢復(fù)了以前愛(ài)學(xué)習(xí)的.樣子。

  我真的要好好謝謝你,桑老師!

我的老師作文8

  今天,江老師給我們上了一節(jié)心理健康教育課,題目是《理解和寬容》。下課后,我不由得想起了我的音樂(lè)老師張紅娟。

  記得我上二年級(jí)的時(shí)候,有一個(gè)音樂(lè)比賽,唱好了還可以上電視呢!知道張老師為什么只選我而不選其他人嗎?因?yàn)槲液苄【蜁?huì)唱歌了,而且唱得很好聽(tīng)。如果笑的話,笑得特別燦爛。因此,我一年級(jí)上學(xué)期就進(jìn)合唱隊(duì)了。因?yàn)橐魳?lè)比賽,所以每天上午、下午張老師都不停地給我練,星期一早上做早操、升國(guó)旗,老師和學(xué)生全部都要去,而且老師還要簽名。在那么短的時(shí)間內(nèi),張老師還是不停地給我練。有時(shí)我累了,想偷懶,老師也只是寬容地笑笑。終于,比賽了,我贏了。可是上不了電視,因?yàn)槟菚r(shí)候流行非典。不過(guò),我很理解老師的`一片苦心。

  老師,您辛苦了!雖然我上不了電視,可我還是感謝您!

我的老師作文9

  我第一次看見(jiàn)我們體育教師馬教師,她扎著辮子,是個(gè)女教師?墒牵宦(tīng)她說(shuō)話,卻像男教師在說(shuō)話,因?yàn)樗穆曇艉艽趾艽。我心里暗暗的想:她是個(gè)男教師吧!聲音這么粗,像馬叫,難怪她姓馬呀!

  之后我慢慢才發(fā)現(xiàn)馬教師為什么這么大聲音對(duì)我們說(shuō)話了?因?yàn)槲覀凅w育課是在操場(chǎng)上上的,要是馬教師不這么大聲音對(duì)我們說(shuō)話,我們就聽(tīng)不見(jiàn)。這之后,無(wú)論馬教師是用粗的'聲音給我們上體育課還是給我們講故事,我都不覺(jué)得可笑了,而是覺(jué)得很好聽(tīng)。我喜歡我們馬教師。

我的老師作文10

  我的老師劉老師,長(zhǎng)著一張橢圓形的臉,黑黑的頭發(fā),彎彎的`嘴巴。她的聲音清清的、脆脆的,很好聽(tīng)。

  課堂上,她用美妙的聲音繪聲繪色地講解課文,我們都聽(tīng)入迷了。有一次,她讓同學(xué)們解釋一下愚公移山的意思,大多數(shù)同學(xué)都講不清楚,她用緩慢清晰的聲音仔細(xì)地講述了一遍,我們?nèi)w同學(xué)都聽(tīng)明白了。

  課余時(shí)間,她教我們?cè)姼枥收b,她用抑揚(yáng)頓挫的聲音念到:離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。這讓我想起了新疆那拉提大草原。于是,我也喜歡有感情的朗誦,細(xì)細(xì)體會(huì)著詩(shī)歌里的韻味。

  上學(xué)期期末,劉老師工作勞累,嗓子啞了,發(fā)不出聲音了。我很難過(guò),直到她的聲音恢復(fù)了,我的心情才好起來(lái)。

  我喜歡聽(tīng)劉老師的聲音,感謝您劉老師,讓我們無(wú)憂無(wú)慮地在知識(shí)的海洋里暢游。

我的老師作文11

  從一至三年級(jí),給我印象最深刻的老師是洪老師,她年紀(jì)很大,是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,她滿頭白發(fā),中等身材。她有一張橢圓形的臉,有一對(duì)又黑又粗的眉毛,像彎彎的月牙,還有那雙會(huì)說(shuō)話的`大眼睛,每當(dāng)我上課與同學(xué)說(shuō)悄悄話時(shí),她就用那雙水汪汪的大眼睛嚴(yán)厲地盯著我,似乎在警告我不許講悄悄話。上課時(shí)洪老師的鼻梁上總是掛著一副老花眼鏡,每次我們班得了獎(jiǎng)時(shí),洪老師都會(huì)開(kāi)心得合不攏嘴,笑得很甜。

  我的老師是一位既嚴(yán)肅又親切的老師,她工作認(rèn)真,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。有一次,洪老師感冒了,醫(yī)生說(shuō)要少說(shuō)話,可洪老師還是堅(jiān)持給我們上課,堅(jiān)持為我們批改作業(yè)。有一次,我生病了,洪老師知道后就馬上帶我去醫(yī)務(wù)室看病。

  洪老師真是一位好老師,我愛(ài)我的好老師!

我的老師作文12

  袁老師是一位美麗的作文老師,上課時(shí)總是面帶微笑,喜歡給大家發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。

  袁老師整體看,高高瘦瘦的像模特,她扎著馬尾辮,從早上頭發(fā)整整齊齊的,到了下午的時(shí)候,頭發(fā)就會(huì)變得亂七八糟。光禿禿的額頭上,長(zhǎng)著一對(duì)彎彎的眉毛、水汪汪的眼睛,生氣的'時(shí)候,眼睛瞪得大大的,好嚇人呀!但她開(kāi)心的時(shí)候,說(shuō)話很溫柔。在鼻梁的上面掛著一副眼鏡,嘴巴很能說(shuō),旁邊有一雙大大的耳朵。

  袁老師把眼鏡拿下來(lái)之后總會(huì)把同學(xué)的名字喊錯(cuò),被喊到的人撓撓頭,覺(jué)得很奇怪。等老師把眼鏡拿掉的時(shí)候,我們就會(huì)做小動(dòng)作、吃東西,老師再把眼鏡戴上,我們就抱臂坐正了。

  袁老師上課的時(shí)候總會(huì)帶我們玩游戲,聽(tīng)說(shuō)老師還會(huì)帶吃的給我們,但袁老師是為了讓我們寫(xiě)作文。

  我喜歡上袁老師的課。

我的老師作文13

  我有很多老師,但我最喜歡體育老師。

  他的個(gè)子很高,體格壯壯的.,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,眉毛短而粗,眼睛像兩顆珍珠,有時(shí)候會(huì)兇,只要眼珠子一瞪,大家被嚇得趕緊站好。鼻子高高的,臉頰有點(diǎn)黑,還有一張會(huì)命令我們的嘴。

  體育老師很?chē)?yán)格,扔沙包要到10米左右,如果扔不到還要重新扔。他畫(huà)了一條線,然后扔一個(gè)沙包,讓我們?nèi)ツ茫浅了,就過(guò)關(guān),如果沒(méi)有超線就要做5個(gè)俯臥撐。我本來(lái)沙包扔的不遠(yuǎn),老師就教我,讓我講全身的力氣都集中在手臂上,全身發(fā)力扔出去。我慢慢地練,后來(lái)果然扔得很遠(yuǎn)。

  體育老師很厲害,他打籃球時(shí),每次都可以把球投進(jìn)籃框里,百發(fā)百中。有一次,我看見(jiàn)他在操場(chǎng)打球,他跑的很快,拍的也很好,球像彈簧一樣彈來(lái)彈去。他跑到籃框下,身子一跳,球一拋,哐當(dāng)一聲,球就進(jìn)籃框了。其他人立刻給他鼓掌。

  體育老師嚴(yán)格也好,厲害也好,都是為了我們好,讓我們學(xué)到更多的本領(lǐng)!

我的老師作文14

  我們的張老師呀,他不高,不帥;但我們都愛(ài)他,敬他,更是崇拜他。

  課堂上,張老師時(shí)而風(fēng)趣,時(shí)而嚴(yán)肅。他的風(fēng)趣化解了我們對(duì)知識(shí)的疑惑,飛揚(yáng)了我們的'思維;他的嚴(yán)肅讓我們養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,擁有了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S能力。

  我們特喜歡張老師留的家庭作業(yè),張老師總能引領(lǐng)我們?cè)谏钪邪l(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué),用數(shù)學(xué)解決生活疑難。我們恍然大悟:原來(lái)呀,數(shù)學(xué)就是生活,生活就是數(shù)學(xué)。

  喜歡張老師!喜歡在方特冒雨守護(hù)我們的張老師;喜歡烈日炎炎在長(zhǎng)隆與我們狂歡的張老師;喜歡在肅穆的烈士陵園與我們一起宣誓的張老師;喜歡班級(jí)展示時(shí)與我們一起沒(méi)日沒(méi)夜排練的張老師;喜歡每天清晨手把手指導(dǎo)我們整理教室衛(wèi)生的張老師;喜歡張老師的諄諄教誨......

  我們眼中的張老師,我們心中的張老師,讓我們懂得:向善,向上,是美的!

  你說(shuō),這樣的老師我們能不愛(ài)嗎?

  星元實(shí)驗(yàn)學(xué)校四1班張嘉文

我的老師作文15

  我的老師姓羅,我們大家都很喜歡她,為什么呢?

  成績(jī)升——以前,我們的成績(jī)很不好,時(shí)常被老師罵,F(xiàn)在,羅老師來(lái)了之后,我們班得成績(jī)猛升,連幾個(gè)差生最少的也考了80分,而那些更加努力的學(xué)生從每次90分升到了每次100分,從年級(jí)倒數(shù)第一升到了正數(shù)第一。我們還在學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了好成績(jī)。真高興!

  紀(jì)律升——以前,我們的淘氣常常氣的'老師沒(méi)心思講課,請(qǐng)假,沒(méi)有辦法!每個(gè)老師一到給我們上課的時(shí)候總是拖著不肯來(lái),F(xiàn)在改變了,還沒(méi)等課代表去叫,老師就早早來(lái)到教室,和同學(xué)們說(shuō)笑,做游戲。開(kāi)心得很!

  我們班能有這么好的成績(jī)有百分之四十九是羅老師的功勞。

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