[精]未來的教室作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的未來的教室作文，希望對大家有所幫助。

未來的教室作文1

　　現(xiàn)在我們的青春是多么的美好、多么的活潑。我們對未來是多么的憧憬、多么的期望。也有很多新的事物在未來等著我們呢！

　　今天早上，看來今天我是第一個到教室的了，但是沒有鑰匙，怎么開門呢？這時只聽“嘎吱——”一聲，嚇了我一大跳，原來是門自動開了，突然，一束刺眼的光芒從教室里出現(xiàn)，我一進(jìn)教室，就被教室里的景象吸引了；彩色的墻壁“紅橙黃綠青藍(lán)紫”所有顏色都齊了，這真是太神奇了！

　　講臺上的彩色粉筆和白色粉筆都回了各自的“家”，天花板上的燈也不一樣了；以前是一節(jié)一節(jié)的，現(xiàn)在成了平板燈，光圈還比以前的更加大，更加亮呢。在電視旁邊還有一個顯字屏，只要老師說的每一句話上面都會一字不漏的顯示在上面，而且會一直顯示到下課呢！在教室的后方有一個電子屏，地板上寫著“友誼之橋”這四個字，并且旁邊寫著一句話“友誼，是最珍貴的禮物。”

　　我在上面跳了一下，在我面前出現(xiàn)的畫面讓我映入眼簾：一場一場的劇目，猶如電影般的在我面前回放著，回放著······這些都是我們以前一年級到現(xiàn)在五年級的經(jīng)歷，那么有趣，那么純真，我遐想著，如果還能回到那個時候該多好呀！我想入非非。現(xiàn)在全班同學(xué)都已經(jīng)來了，他們看到這樣的教室，驚嘆的發(fā)出“啊，我們的教室好美呀！”我們的'桌椅都是透明的，是用玻璃做的，我們可以透過桌面看到抽屜里的東西。這套桌椅還能保護(hù)視力呢。例如：如果你坐著覺得這個高度太高或者太低，桌子和椅子就會調(diào)到你滿意的高度為止。如果你想趴著寫字，從桌子里就會彈出一個球來，隔在桌子和你的身體之間，這樣就不會趴桌子了。

　　這就是我未來的教室，很神奇吧！如果真的想夢想成真，我們就要珍惜現(xiàn)在的時間，好好學(xué)習(xí)。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！�

未來的教室作文2

　　晚上，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。夢到了時光老人，時光老人對我說：“你想知道22世紀(jì)的教室是什么樣的嗎？那就跟著我走吧！”“恩，我們出發(fā)吧！”我和時光老人一起乘坐著飛船，來到了22世紀(jì)。我們走進(jìn)“城南學(xué)校”的教室。

　　來到四(1)班，我們發(fā)現(xiàn)：

　　進(jìn)了教室，映入眼簾的'是一排排整齊的電子桌椅對大家說著什么，原來只要對電腦說出你想對同學(xué)們說的話來，電腦就會以最快的速度把信息傳給同學(xué)們。

　　教室里，每一張電子書桌上都有一本功能齊全的電子書。教室里沒有黑板，只有一臺筆記本電腦，供老師使用。到那時候，黑板就“下崗”了。老師只需要坐在椅子上，用手按動講臺上的筆記本電腦，通過大屏幕給同學(xué)們講課。教室里再也不會被粉筆灰污染了。

　　窗戶也十分奇特，它就像一臺大空調(diào)。夏天時，你大汗淋淋地走進(jìn)教室，就會感到一陣陣涼風(fēng)撲面而來。冬天，窗戶給同學(xué)們送來了暖氣。

　　教室里最奇特的就是椅子了。如果你的坐姿歪歪扭扭，椅子就會震動，提醒你坐端正。

　　當(dāng)我看到地板上是那么的干凈時，有點疑 惑不解了：“怎么這里會這么干凈？是我的眼睛花了嗎？”時光老人笑了笑，對我說：“哈哈，這么干凈是因為有吸塵器。在墻里，安裝了吸塵器。它能把灰塵、廢紙吸得一干二凈。這樣一來，同學(xué)們就不用每天浪費那么多的時間來打掃衛(wèi)生了�！蔽衣犃撕�，甭提有多高興啦！

　　下課了，桌椅都掉到地下室，又從地下室伸出幾堵墻，把教室分成好幾格，每一格都有不同的游戲機(jī)械。學(xué)生們在這一格玩夠了，又到另一格玩，可開心了。

　　上課了，教室又恢復(fù)原樣了，但是不同的是：每臺桌子上都有一杯飲料，這杯飲料叫“提神飲料”，是機(jī)器人保姆為大家準(zhǔn)備的，同學(xué)們只要喝了這杯飲料，就能夠精神百倍，注意力集中。

　　醒來以后才知道這是一場夢。

　　我希望在不久的將來能夠出現(xiàn)這樣面面俱到的教室！

未來的教室作文3

　　同學(xué)們，我要來自己設(shè)計一間教室。這幢教學(xué)樓的外表是用粉紅色和白色的瓷片砌成的。每間教室都是半圓形的。教室的墻壁會根據(jù)我們的活動情況而變色，如果在我們安安靜靜學(xué)習(xí)的時候，它變成淺藍(lán)色。

　　如果我們下課了，它變成黃色；在同學(xué)們中午午休的時候，它變成粉紅色。門是用高檔的紅木做成的，這樣不會被踢壞。窗戶上的玻璃是兩用的，可以隔音，如果有別的班的同學(xué)在窗前喧鬧，我們可以繼續(xù)學(xué)習(xí)；可以當(dāng)作電燈來使用，如果停電，屋里光線暗，我們只要按一下玻璃旁的電鈕，這樣，玻璃就可以發(fā)出明亮的光，供同學(xué)們好好學(xué)習(xí)。教室的黑板是毛玻璃做的，它防水又防滑，在老師寫字的`時候，就不會一寫一滑了，而且寫出的字特別清晰；黑板能自動吸塵，只要按一下黑板旁的電鈕，它就像磁鐵一樣把粉筆沫全都吸進(jìn)筆沫槽里．再不會四處飛揚(yáng)，小學(xué)三年級作文《未來的教室作文》。老師的講桌是三角形的，在桌面上放書，用兩個特制的架子壓住該看的那一面。老師講課時，在衣領(lǐng)上別一個擴(kuò)音器，這樣，老師的嗓子再不會啞了，同學(xué)們也能聽清楚。同學(xué)們的課桌是不銹鋼做的，桌面可以掀起，里面放著我們所用的書，如果有什么貴重東西，可往里一放，小鎖一鎖就可以了。板凳是長方形的，上面可以拆開，把我們喜歡的書放進(jìn)去，要看隨時都可以拿出來看，這樣，放學(xué)的時候；只要輕松地把板凳往桌下一推，教室使整齊又美觀。

　　我們每個同學(xué)桌上都有一臺電腦，而且都上了國際互聯(lián)網(wǎng)，把我們所學(xué)的知識全部拷貝在一張磁盤上，我們再不用背沉重的書包，只拿這軟盤就可以輕松上學(xué)了�？�！這是我設(shè)計的二十一世紀(jì)新教室，我真希望同學(xué)們都能在這樣的教室里學(xué)習(xí)，我相信，這個夢想一定會實現(xiàn)的。

未來的教室作文4

　　隨著時光的流逝，轉(zhuǎn)眼間20年過去了。20年后的我，已經(jīng)成了大名鼎鼎的自動化智能化設(shè)計師。尤其是教室的自動化與智能性設(shè)計影響最大，幾乎全球都夠買了我的專利。

　　這個教室的墻是氣囊裝置的，上課時，關(guān)閉嚴(yán)密，隔音效果非常強(qiáng)，外面的任何聲響都傳不進(jìn)來；一下課，氣囊墻便自動鋪平，原來的教室便成了孩子們娛樂的蹦蹦床。

　　在教室的講臺上，有一臺控制全班學(xué)生注意力的`電腦，老師隨時可以從電腦屏幕上看到每一個學(xué)生上課時的狀態(tài)。這是因為，我設(shè)計的課桌上有一個指甲大小的微型傳感器，這個傳感器可以把學(xué)生的狀態(tài)傳給講臺上的電腦。上課時，如果你開小差，或者和別的同學(xué)悄悄講話，微型傳感器首先就提醒你，要認(rèn)真聽講，若你不改，它就把你的情況傳給老師，這時候，老師就會來教育你。

　　老師講課太快，或者你一時沒聽懂，咋辦？不怕，你只要按一下椅子上的按鈕，椅子的電子攝像功能就會啟動，接下來，你可以找到你沒有聽懂的內(nèi)容，桌子上的微型傳感器就會展開一個打屏幕，跟放電影一樣，重播老師講解的情景。

　　這種教室還可以自動調(diào)節(jié)休息模式，其中之一就是具有變幻場景的功能，比如，做作業(yè)做累了，按動郊游按鈕，整個教室便會呈現(xiàn)所選地方的場景，一下子，便把學(xué)生帶到了鳥語花香的郊外。如果同學(xué)生病了的話，教室自動啟動二樓，二樓是醫(yī)療室，然后把生病的同學(xué)隱形傳送到二樓，絲毫不影響其他同學(xué)聽課。

　　國際教育協(xié)會批準(zhǔn)通過了我的設(shè)計，要在全球推廣，我為中國人爭了光，我為“中國造”魔幻教室感到驕傲和自豪。

未來的教室作文5

　　晚上，我迷迷糊糊中感到傳說中的阿拉丁飛毯來接我。飛毯說，它要帶我去一個任何人都沒去過的地方。在那里，能見到世界上最新的教室。我半信半疑的坐上飛毯，跟著它飛向遠(yuǎn)方。

　　大概過了兩節(jié)課的時間，飛毯把我?guī)У搅艘粋�小島上。小島上滿是形狀各異的教室。在我眼前的這個教室外形像一個飛碟。我走進(jìn)這個教室，發(fā)現(xiàn)這個教室是一個高科技教室。如果你學(xué)到了《小興安嶺》這一課，這個教室就會飛到小興安嶺去讓你游玩。如果你學(xué)到了西沙群島這一課，這個教室就會飛到西沙群島的海里，像魚一樣游來游去。

　　這個教室的門也很有特點。這個門安了自動識別系統(tǒng)和指紋系統(tǒng)。如果你是這個班的學(xué)生，大門就會自動打開，還會說：“歡迎你！”，如果你不是這個班的學(xué)生，門就會緊緊鎖著，除非老師讓你進(jìn)來才行。

　　這里的課桌里其實有一個隱形電腦，要學(xué)習(xí)的`所有科目的知識都在這里面，只要找到科目就能開始學(xué)了。如果你上課不認(rèn)真聽講，它就會發(fā)出警報，如果你還不聽，它就會給老師的電腦發(fā)出信息，老師就該批評你了。這個課桌里還藏著一個食物儲藏柜，如果同學(xué)們餓了，就能在里面找食物吃。

　　這里的墻也很高科技，如果覺得熱，墻就會變成藍(lán)色，給你涼爽的感覺。如果覺得冷，墻就會變成紅色，給人溫暖的感覺。

　　教室里還有自動清潔器，如果地面臟了，它就會跑過來清潔，這樣班里就會保持干凈。教室的燈也很特別，如果外面的光線弱了，燈就會加亮。如果外面的光線強(qiáng)了，燈就會減暗。

　　我心想：在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)真是一種享受啊。正在我胡思亂想的時候，聽到有人說：“嘿！起床了！”唉，原來我做的是一場夢啊。

未來的教室作文6

　　昨天晚上，我夢見自己來到了未來的世界，領(lǐng)略了未來教室的無限魅力。

　　未來教室的門可以自動開合，每個同學(xué)只要刷臉就可以進(jìn)入教室。走進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)教室不是常規(guī)的四方形，而是半圓球形的，整個墻壁就是玻璃觸摸顯示屏，根據(jù)需要，可在不同區(qū)域智能地顯示不同教學(xué)內(nèi)容，非常炫酷哦。

　　教室里，每套桌椅都是可以伸縮的，它們能根據(jù)同學(xué)們的身高自動進(jìn)行調(diào)整，同時，每套桌椅安裝了5D模擬動感平臺，以滿足不同課程的實感模擬體驗。讓同學(xué)們在全方位接觸中得到最逼真的.感受。

　　最神奇的配備了智能3Dvr虛擬現(xiàn)實眼鏡，其實它是借助計算機(jī)及最新傳感技術(shù)創(chuàng)造的，它和世界最大的數(shù)據(jù)庫互聯(lián)，實現(xiàn)數(shù)據(jù)資源共享，真是無比快捷高效。

　　在這樣配置先進(jìn)的教室上課，會是怎樣的一種生動體驗?zāi)�？教室里正在上一堂海洋生物課，老師打開球形顯示屏，并讓我?guī)��?Dvr眼鏡，寬廣的太平洋呈現(xiàn)在眼前，而座椅上的5D模擬動感平臺也開始啟動，我仿佛坐上了快艇穿梭在海面上，咸咸的海風(fēng)撲面而來，偶爾飛濺起的浪花冰涼著我的臉頰，海鷗的叫聲一路追隨著我們，遠(yuǎn)處一條藍(lán)鯨頑皮地甩起大尾巴……老師娓娓地敘述著，而屏幕的一角出現(xiàn)了藍(lán)鯨的詳細(xì)文字資料。隨后，眼鏡的畫面帶我們潛入五彩斑斕的海底，我們又仿佛穿上了深海潛水服，浮浮沉沉地漫步在珊瑚礁里，輕緩的海底洋流沖擊著身體，清晰地感受到海水的壓力，還有吐納之間一連串的水泡泡發(fā)出的咕咕聲，好特別的感受��！透過眼鏡，球形的教室的整個墻壁都變成了海底世界，從陽光蕩漾的淺海深入到漆黑一片的海溝，老師帶領(lǐng)我們身臨其境地探索著各種各樣的海底生物。

　　這是多么美妙的一堂課啊，帶給我無比震撼深刻的收獲！我多么希望這個美夢能早日成真。

未來的教室作文7

　　現(xiàn)在，有很多同學(xué)上課都看不清黑板上的字，導(dǎo)致學(xué)習(xí)下降。在24世紀(jì)，所有教室都改良過了，變成孩子們十分喜歡的超級教室了，現(xiàn)在讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>

　　來到24世紀(jì)，你會看到天空上飄著許多形態(tài)各異的房子，那就是教室。這種教室可以海陸空三用，不過上課都在空中。

　　要想進(jìn)入教室，只要拿每個學(xué)生都有的“進(jìn)入卡”的磁卡對準(zhǔn)教室門口的檢測器，教室就會把人“吸”進(jìn)去。

　　進(jìn)入教室，你會發(fā)現(xiàn)教室其實是全透明的，從里面可以看到天空中的云朵，好像觸手可及，就像坐在空中。但從外面看不見里面，很安全。這是科學(xué)家特制的一種浮空環(huán)境。

　　教室頂上有一朵巨大的向日葵，那是美國加利福尼亞大學(xué)研發(fā)的發(fā)光植物，它會發(fā)射出一種可以保護(hù)眼睛的、同時也很亮的光。

　　上課時，每張課桌上會跳出一個電子屏幕。屏幕會把老師的PPT和板書印在里面，而且還會有一層“護(hù)眼膜”。

　　上課時，老師只要把PPT放到主電腦里，每個人的.屏幕就也會出現(xiàn)，老師如果想寫板書，只要拿一個專用錄字機(jī)對著它說要寫的字就可以了，而字會自動印在同學(xué)屏幕上。

　　如果是上別的課，只要按一下墻上的“教室”按鈕就行了，例如體育課，教室就會變成體育場，但從外面看不出來。

　　學(xué)生的午餐也是在教室吃的。教室后面有一個種滿太空蔬菜的房間，老師只要搞一些放入一個機(jī)器里，蔬菜就會被陽光加工變成美味佳肴。并且機(jī)器每天都會保留一些陽光，下雨天就也能做菜。

　　未來的教室是不是很好呢，那就讓我們努力去創(chuàng)造吧。

未來的教室作文8

　　談起未來，同學(xué)們各有看法：在海底造房子，在太空飛行。

　　就讓我來講一下我們未來的教室。

　　來到四樓的四（二）班，第一個能使你眼珠子掉出來的就要數(shù)“遲到門”，一聽到這個詞，你的臉上一定會掛滿問號，讓我給你慢慢道來吧！這可不是一般的門，假如你上學(xué)遲到了，門上就會閃出紅燈，老師會讓門去批評教育你。如果你屢教不改，“遲到門”就會根據(jù)你遲到的時間，讓你在走廊上罰站，動彈不得。直到你認(rèn)識到自己的錯誤，綠燈亮了起來，門慢慢地打開了，你就可以進(jìn)去上課了。

　　你是不是也想在這樣的教室里上課呢？別急，更神奇的`還在后頭呢！就拿教室里的防盜窗來說吧！和他的名字一樣，這種“防盜窗”可是個防盜能手哦。每當(dāng)中午的時候，如果有人伸出了他（她）那雙黑手，“防盜窗”就會偷偷地攝下他（她）偷東西的全過程，等他（她）走了，就會發(fā)動警報。更神奇的是，窗戶會通過小偷的相貌，從全校的人進(jìn)行閃電一般的搜索，查到“真兇”的地址、電話。

　　這所電子教室不僅紀(jì)律嚴(yán)、防范高，不過，最重要的還是學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境。那我就來給你介紹介紹“電子黑板”吧，這個黑板其實是和電腦連在一起的，它會自動把今天要學(xué)的課文顯示出來，上面的字跟語文書上的字不相上下，五顏六色，有的還閃閃發(fā)光�？梢园押诎迳系腻e別字一一改正過來，不僅如此，還具有清除鍵。另外，它也會從網(wǎng)絡(luò)里把關(guān)于今天學(xué)過的課文的課外知識串起來，配上插圖，這樣“電子黑板”就成了黑板報，內(nèi)容豐富多彩，供同學(xué)們閱讀。

　　我們要好好學(xué)習(xí)，長大把這個夢實現(xiàn)。

未來的教室作文9

　　今天，我展開想象的翅膀，暢想未來高科技帶來的美好世界。

　　在未來的教室里，我們遇到各種難題時該怎么解決呢？請放心，未來高科技可以幫助你。

　　未來的教室可奇妙啦！每個同學(xué)的課桌上都有一臺筆記本電腦，里面有老師上課的視頻，老師不再辛苦地講課了，聽不明白的地方還可以隨時回放呢！我們的作業(yè)可以在電腦上完成，然后通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)送給老師，老師也不用人工批改作業(yè)，系統(tǒng)會根據(jù)老師的要求自動批改完作業(yè)后再發(fā)送回每個同學(xué)的桌面上。如果有作業(yè)做得特別優(yōu)秀的，老師會發(fā)送到大屏幕上讓大家欣賞。

　　未來教室智能化系統(tǒng)還可以語音識別呢！例如：要做端午節(jié)手抄報時，你只要說一聲：“小學(xué)生端午節(jié)手抄報。”電腦上就會出現(xiàn)各種各樣關(guān)于端午節(jié)的手抄報，然后選定一幅自已滿意的發(fā)送給老師就完成了。老師布置課后查閱拓展資料，你只要說一聲：“某某資料�！彪娔X上又會“跳出”許多相關(guān)材料。老師布置閱讀某某書時，你也只要說一聲：“某某書�！彪娔X上就會出現(xiàn)許多書任你海量閱讀。

　　教室的椅子也是多功能的。當(dāng)你累了，只要坐在椅子上按一下按鈕，椅了就會緩緩地動起來，給你按摩，幫你消除學(xué)習(xí)后的疲勞。當(dāng)你上完課困了的時候，椅子就會變成一張床，讓你美美地睡上一覺。哈哈哈，有時候突然內(nèi)急了，椅子還會變成馬桶呢！

　　教室的天花板還隱藏著四季的圖片。根據(jù)季節(jié)不斷地變化，讓同學(xué)們欣賞四季美景。在炎熱的夏天，天花板會紛紛地下起雪來，那飄飄揚(yáng)揚(yáng)的`雪花在教室里釋放著冷空氣，讓教室變得跟秋天一樣涼爽。在寒冷的冬天，天花板會呈現(xiàn)夏天驕陽似火的景象，在教室里釋放暖氣，讓整個教室變得跟春天一樣溫暖。

　　教室兩側(cè)的墻壁是高清隱形屏幕，在自主活動課上，只要用手一揮，墻上就會顯現(xiàn)出許多同學(xué)們愛看的節(jié)目……

　　未來的教室可真是奇妙啊！

未來的教室作文10

　　有一天，我和多啦B夢小哥哥一起乘著時光機(jī)飛到了遙遠(yuǎn)的28世紀(jì)。我想去看看28世紀(jì)的小學(xué)是什么樣的。多拉B夢小哥哥說未來的教室處處都是黑科技。

　　先從黑板說起吧。以前的黑板必須讓老師拿粉筆在黑板上勾勾畫畫。現(xiàn)在的黑板上有個按鈕，老師按了一下那個按鈕，開始講話，講述的內(nèi)容就會呈現(xiàn)在黑板上。

　　如果教室里有不遵守紀(jì)律的同學(xué)，老師就會走到那個同學(xué)面前，按下學(xué)生桌子上的按鈕，再輸入密碼點靜音模式，下個禁言令，那個同學(xué)想講也講不了。

　　上美術(shù)課時，忘記帶材料的同學(xué)可以用學(xué)校配備的4D打印機(jī)輕松地設(shè)計出沒有帶的'材料，再點“確定”，需要的學(xué)具就會自動打印出來，小迷糊們再也不用擔(dān)心挨罵了。

　　如果有一個同學(xué)在學(xué)校里生病了，不用擔(dān)心，先把那個同學(xué)吸進(jìn)一個大雞蛋里去。老師首先通過雞蛋里的X射線確認(rèn)那個同學(xué)是不是生病了。如果生病了，就將那個生病的同學(xué)用空間轉(zhuǎn)移器傳送到醫(yī)院去；如果裝病的小調(diào)皮，就把他關(guān)在大雞蛋里的黑房子里好好嚇唬嚇唬他。

　　如果有同學(xué)上課不聽講開小差，那個同學(xué)的頭上就會拉響警報。因為28世紀(jì)的教室里，每個學(xué)生頭上都會帶著頭腦探測器，如果一個同學(xué)心里想著與上課無關(guān)的東西，頭腦探測器就是發(fā)出嗶嗶的聲音�？墒沁@個聲音只有他自己聽得見，老師的講臺上會出現(xiàn)他的頭像，告訴老師他走神了。

　　其實未來的教室里還有投影筆記本，迷你機(jī)器人助手等。這就是28世紀(jì)的教室，多拉B夢哥哥說：相信通過人類一代又一代人的努力，我們?nèi)祟愐欢�能�?chuàng)造出更美好更便利的新世界！

未來的教室作文11

　　我希望我長大能發(fā)明一個神奇的教室。

　　首先，我要介紹的是椅子。這個椅子非常特別，它可以往上下升降。只要你按一下按鈕，你就舉一下手，它就可以往上升。

　　然后，我要介紹的是桌子。只要你把椅子往上升，你就不用說話，桌子就會自動往上升。

　　再然后，我來給你們介紹電扇。電扇用的是語音功能，只要我們覺得熱，并給老師匯報，老師說一句:“我們太熱了，要開電扇�！本瓦@樣，電扇自動就開了起來，我們覺得很涼快。

　　接下來，我來給你們介紹一下黑板和粉筆。粉筆也是語音功能，只要老師說一句:“我要寫字。”粉筆自動飛了過來，接下來，老師不用說話，黑板立馬就到老師那邊。

　　接下來，我來給你們介紹一下老師坐的椅子。老師坐的椅子非常特別。它也是語音功能，只要老師說一句:“我累了，要坐椅子�！币巫泳土ⅠR來到老師的身邊。

　　然后，我來給你們介紹一下墻壁。這個墻壁也非常特別，而且還是語音功能。只要老師說一句:“換一個花紋吧！”墻壁立馬換了一個跟以前不一樣的花紋。

　　最后，讓我來給你們介紹大屏幕吧！老師的大屏幕是非常智能的語音功能。因為老師不用動手開大屏幕，這個大屏幕只需要老師說一句:“開大屏幕，我要讓同學(xué)們看大屏幕�！本瓦@樣，大屏幕開了，并按照老師要讓同學(xué)們看的'東西也給弄好了。

　　這就是我要介紹的未來的教室，在這里，你是不是感覺到了很多智能的東西？機(jī)械是為人們帶來方便和省力的工具。所以我們用它們來為我們的生活帶來了方便和省力。你我要發(fā)明一個未來的教室。讓老師歇一會兒，也不讓老師那么累，大家的想法跟我也一樣。希望大家能為老師帶來省力和方便。讓老師也不用那么辛苦的來教我們上學(xué)、讀書和念書。

未來的教室作文12

　　未來的教室是一個神奇而又有趣的教室，你一定想去那兒上課吧？那就跟隨我一起去吧。

　　來到學(xué)校門口，把手按在機(jī)器人保安的手部，保安就會禮貌地向你問好：“早上好，歡迎你來上學(xué)�！比绻�你是從外面來的人想進(jìn)入學(xué)�？磦�究竟，保安就會嚴(yán)肅地說：“你的手掌指紋不存在，不能進(jìn)入學(xué)校�！比绻�外人不聽，想闖入學(xué)校，保安就會攔住他，并把他驅(qū)逐出校門很遠(yuǎn)。

　　來到教室你會不由贊嘆道：“哇，這里的景色真美�。　币郧鞍咨�的`墻壁變成了一片綠油油的草坪，小花星星，競相開放，仿佛吸收了自然清新的空氣，像在公園里一樣。原來墻壁里有一種感應(yīng)器，感應(yīng)外面的溫度來判斷春夏秋冬，在墻上變幻出動態(tài)的四季美麗的景色。

　　窗的本領(lǐng)也很大，它可以探測到室內(nèi)室外溫度的差別，會自動開啟關(guān)閉，并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境，冬天暖，夏天涼快，就像一個大空調(diào)。

　　課桌上有紅黃藍(lán)綠四個按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，這個是隱形網(wǎng)絡(luò)。只要你按下按鈕，抬頭一看，旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課；黃色按鈕是作業(yè)按鈕，如果你按下它，抬起頭，桌子前面的小黑板上就會出現(xiàn)今天的課堂作業(yè)，你只要拿出特制的筆寫就可以了，如果錯了就會自動清除；藍(lán)色按鈕是個禮物裝置，只要學(xué)習(xí)越好，禮物就會從桌斗里出來；綠色按鈕是專門提供殘疾人使用的。這樣我們不用每天背個重重的書包了，只要帶一雙明亮的眼睛和一對耳朵就行了。

　　我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們一定能坐進(jìn)神奇的教室。

未來的教室作文13

　　如今，有很多同學(xué)們授課都看不清楚教室黑板上的字，造成學(xué)習(xí)培訓(xùn)降低。在24新世紀(jì)，全部教室都改進(jìn)過去了，變?yōu)樾∨笥褌兪�分喜歡的非常教室了，如今使我們?nèi)デ魄瓢伞?/p>

　　趕到24新世紀(jì)，你能見到蒼穹上漂著很多千姿百態(tài)的房屋，那便是教室。這類教室能夠陸海空三用，但是授課都半空中。

　　要想進(jìn)入教室，要是拿每一個學(xué)員都是有的進(jìn)到卡的IC卡指向教室大門口的探測器，教室就會把人吸進(jìn)。

　　進(jìn)入教室，你能發(fā)覺教室實際上是透明的'，從里邊能夠見到天空中的云彩，仿佛近在咫尺，如同坐著上空。但從外邊看不到里邊，很安全性。它是生物學(xué)家特別制作的一種懸空自然環(huán)境。

　　教室頂部有一朵極大的向日葵花，那時美國加利福尼亞大學(xué)產(chǎn)品研發(fā)的發(fā)光植物，它會發(fā)送出一種能夠保護(hù)視力的、另外也太亮的光。

　　上課時，每一張課桌椅上面跳出來一個電子顯示屏。顯示屏?xí)�把老師的PPT和板書設(shè)計印在里面，并且還會繼續(xù)有一層護(hù)眼貼膜。

　　上課時，老師要是把PPT放進(jìn)主電腦上里，每一個人的顯示屏就也會出現(xiàn)，老師假如想寫板書設(shè)計，要是拿一個專用型錄字機(jī)沖著它說要寫的字就可以了，而字會全自動印在同學(xué)們顯示屏上。

　　如果是上其他課，要是按一下墻壁的教室按鍵就可以了，比如體育課程，教室就會變?yōu)轶w育場館，但從外邊看不出。

　　學(xué)員的午飯也是在教室吃的。教室后邊有一個種滿太空蔬菜的屋子，老師要是搞一些放進(jìn)一個設(shè)備里，蔬菜水果就會被太陽生產(chǎn)加工變?yōu)槿碎g美味。而且設(shè)備每日都是會保存一些太陽，雨天就也可以燒菜。

　　將來的教室是否非常好呢，那就要大家勤奮去造就吧。

未來的教室作文14

　　時間在飛快的流逝，一眨眼就到了20xx年。這時，我已經(jīng)制造出了一種新型的教室。現(xiàn)在，我就給教室做個介紹。

　　這種教室可舒適了！春天，教室四周布滿了各種各樣的花草，琳瑯滿目，芳香四溢。夏天，你在教室會感覺涼爽無比。秋天，教室里會充滿濃濃的果香。冬天，教室里會變得溫暖如春。

　　這種教室不但舒適，而且功能很多。講臺上有紅、黃、藍(lán)這三個按鈕和一根金燦燦的指揮棒，你們先聽聽按鈕的功能吧！

　　紅色按鈕是食物按鈕，中午的時候，只要按一下紅色按鈕，機(jī)器人就會送來適量的美味午餐，一點都不浪費；黃色按鈕是負(fù)責(zé)變換教室的格局，能隨意地選擇各種類型的教室。比如：舞蹈房、階梯教室、電腦室……所有的課都能在一個教室上；按一下藍(lán)色按鈕，一朵紫盈盈的喇叭花會在你面前綻開，這朵喇叭花可不是給你欣賞的哦！它可是話筒。告訴你，在他面前，就連蚊子叫一樣輕的聲音都能聽得一清二楚。

　　不過，最神奇的還是要數(shù)指揮棒了。只要在黑板面前，用指揮棒在半空里寫字，黑板上就會出現(xiàn)你所寫的字。這樣，我們就不用擔(dān)心粉筆灰給我們的身體帶來傷害了。

　　這種教室還能自由地移動。如果要到野外上課，教室會緩緩地上升，然后飛快地到達(dá)繁花似錦的野外，讓我們近距離地觀賞到大自然的一草一木。上海洋生物課時，教室會像潛水艇一樣帶我們慢慢地潛入海里。這時，四面八方的墻會變成又厚又硬又透明的.玻璃墻，我們足不出戶就能清楚地觀賞到海里既壯觀又美麗的海景，五彩繽紛的珊瑚微微地?fù)u擺著自己那美麗的身體；各種各樣的魚兒在海里自由自在地穿梭著……

　　瞧，我發(fā)明的新型教室還不錯吧！

未來的教室作文15

　　20年后，我成了大名鼎鼎的教授，今天準(zhǔn)備回去看看過去的教室，探望年滿60歲的何老師。

　　進(jìn)入母校的大門，一眼望見大樓，上六年級二班�？匆娎锩鎸W(xué)生手棒著一個微型的東西，走近一看，原來是一個微型的顯示器，里面的何老師給他們在講課，學(xué)生專心致志地聽課，微型的顯示器里的何老師講課一點也不費勁，他們坐的椅子、桌子都可以調(diào)熱調(diào)冷呢！椅子、桌子各有一個感應(yīng)器，如果天氣熱的時候，你坐在椅子上，放手在桌子上，可以感到一陣清涼，心里有一種說不出的喜悅。如果天氣冷呢，就把椅子向前移，再把一件薄紙放在感應(yīng)器上，然后感應(yīng)器放出熱氣。而且這些感應(yīng)器不是用電，也不是用糖來吸收的。是吸收那些冷、熱交替的氧氣感應(yīng)的。

　　這些椅子、桌子不但能調(diào)溫度，而且還能調(diào)高或低呢。

　　如果你長得矮的話，或者是高的話，你把手指放在感應(yīng)器上，感應(yīng)器根據(jù)你的指紋來，探出你是誰，再測出你的身高，讓椅子升高或降低，或者是把桌子升高。你聽了，你一定會說；唉，椅子、桌子，它們是怎樣知道升高、降低多少呢？原來它是根據(jù)你的身高和你剛才坐的.高度，從中推理出來的。

　　教室里的墻壁都是用電腦設(shè)計的圖案。有的是啊娜多姿的妙齡少女，有的是一位采藥的老人，正向你微笑，有的美麗的風(fēng)景，一座座山峰，像一支支獨峙的利劍，高聳入云，直插云霄，有的宛如一個魔鬼向你撲來，弄得你心驚肉跳。而且里面的景物會動的……

　　“小玲，起床了，再不起床就遲到了�！眿寢尨舐暫�，我知道是媽媽打亂我的好夢，就有一百個不愿意起床。唉，我多么希望再一次讓我睡這樣的夢。

【未來的教室作文】相關(guān)文章：

作文未來的教室01-14

未來的教室作文06-16

[精選]未來的教室作文08-04

未來的教室作文06-27

未來教室作文12-19

未來的教室作文（經(jīng)典）09-10

未來的教室02-17

想象作文：未來的教室12-20

【精】未來的教室作文07-07

【熱門】未來的教室作文07-07