[必備]贊美的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的贊美的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

贊美的作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在增城，增城有一個(gè)又大有美的廣場叫增城廣場。 廣場四周種有許多花草樹木，樹木長得特別高大。春天來了，樹長得非常茂盛，小草長得郁郁蔥蔥，花兒長得非常燦爛，有紅的、白的、紫的，五顏六色，美麗極了。走進(jìn)廣場，就會看見永久舞臺、噴泉，沿著各條小路一直走，你就能欣賞到各種 美麗的鮮花�？匆姼鞣N的雕像特別引人注目。

　　每當(dāng)夜幕降臨，增城廣場就變成了燈的海洋，光的`世界。這個(gè)時(shí)候人們就會賴這里散步、跳舞，整個(gè)廣場洋溢著歡樂的笑聲。 增城廣場真美��！我愛增城廣場，我更愛我的家鄉(xiāng)。

贊美的作文 篇2

　　我美麗的家鄉(xiāng)在美麗的河套平原，這里物產(chǎn)豐富，景色迷人，是一個(gè)可愛的地方，被稱為“塞外明珠”。

　　春天來了，樹木悄悄地長出嫩芽兒，長出了新綠的枝條在春風(fēng)的吹拂下快樂地跳起舞蹈。小河里的冰都融化了，青蛙從洞里爬出來，呱呱地叫著。小草偷偷地從土里探出頭來，和太陽公公打招呼呢！小燕子從南方飛回來了，嘰嘰喳喳地叫著，好像在告訴人們：春天來了！春天來了！

　　夏姑娘披著美麗的紗衣來了。樹木長出了茂盛的枝葉，小朋友在樹下乘涼，嬉戲。公園里各色鮮艷的花爭相開放，真是美麗極了。田野里一望無際的莊稼郁郁蔥蔥，像綠色的海洋，勤勞的蜜蜂進(jìn)進(jìn)出出忙著采蜜呢。小河里，孩子們在游泳、摸魚、打水仗，真是開心極了。

　　這個(gè)時(shí)候河套平原有名的華萊士和西瓜成熟了。

　　夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘穿著黃色的衣服來了，樹上的葉子漸漸變黃了，秋風(fēng)一吹，像金色的蝴蝶輕輕飄落，像給大地鋪上了金黃色的地毯。田野里的莊稼都成熟了，農(nóng)民伯伯在地里收獲著莊稼，臉上掛著幸福的笑容。果園里，著名的河套蘋果梨掛在高高的枝頭，黃里透著紅。這個(gè)時(shí)候你要來做客，熱情好客的河套人一定會讓你吃個(gè)夠。

　　冬天，樹木的葉子都落光了。如果下了雪，大地一片潔白，這個(gè)時(shí)候就成了小朋友們的.樂園。大家穿上厚厚的棉襖，堆雪人，打雪仗，叫喊聲把樹上的積雪都震落下來了。

　　我美麗的家鄉(xiāng)一年四景色如畫，我愛我美麗的家鄉(xiāng)。

贊美的作文 篇3

　　滴答、滴答……噓——?jiǎng)e出聲，聽，外面誰在唱歌？哦，原來是雨妹妹來了。

　　今天清晨，天灰蒙蒙的。不一會雨妹妹從天上飛落下來。看那路邊的小花，伸出張張笑臉好像在說：“多下點(diǎn)，再多下點(diǎn)！”小樹點(diǎn)著小腦袋好像在說：“真好！解渴！”小草上落滿了雨珠，用手輕輕一碰，雨珠象滑滑梯一樣嗖的滑落下來。小鳥不在歌唱，蝴蝶不在飛舞，小蜜蜂也停工了，只有小魚在不停的吹著泡泡。這都是誰在搗鬼？原來是調(diào)皮的'雨妹妹。它落在臺階上給臺階洗澡，落在池塘里濺出朵朵水花，落在小草上給小草沖涼，落在大地上給大地做美容。淘氣的小雨滴迅速落在馬路上，敲響一面面小鼓，馬路上的人們撐著的雨傘不就像一朵朵五彩繽紛的小花？一輛輛奔跑的汽車不就象是一艘艘小船？水淋淋的馬路不就像是一條條瀑布？

　　雨灑到了公園，大樹，小樹，鮮花，都像穿上了一層薄薄的紗衣裳。各種花爭鮮奪艷，陣陣芳香隨風(fēng)飄來飄去。

　　雨灑到了田野，種子發(fā)芽了，農(nóng)民伯伯在一旁高興的說：“哈哈，太好了！這場雨下的這么好，今年秋天肯定有好收成！哈哈！”

　　雨灑到了我們心中，滋潤著我們幼小的心靈，播下了種子，這種子是讓我們學(xué)習(xí)像春雨那樣，無私奉獻(xiàn)，樹立為人民服務(wù)的思想。

　　雨給城市的高樓大廈。大街小巷清洗干凈了，同時(shí)，又給公園的花草樹木穿上了新衣裳。春雨灑到校園，同學(xué)們變的活潑了，雨灑到了田野，使秋天的收成更好！我喜歡春雨。

贊美的作文 篇4

　　在我們的課堂上，講“品學(xué)兼優(yōu)”這個(gè)詞是有道理的，毫無疑問，學(xué)生們的目光并沒有游移，他們統(tǒng)一地匯成了一條“線”給我們的“老班長”陳——。

　　說他是“老班長”，名副其實(shí)：從一年級開始，他就在班長的“寶座”上，一直到五年級，誰也代替不了他。所以“班長”這個(gè)稱呼叫了五年，一直沒有改。班里的同學(xué)都有明顯的缺點(diǎn)，但他就像一個(gè)無暇的碧玉，讓人無可挑剔，所以優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)。

　　他總是把老師布置的任務(wù)放在第一位。因?yàn)樗麐寢尩墓ぷ�，有時(shí)候周末阿姨會把他送到我家，讓我媽媽照顧他的中餐。我以為他不會帶作業(yè)，但他帶了。我暗暗佩服：班長就是班長！永遠(yuǎn)把老師布置的任務(wù)放在第一位！

　　他很聰明。我們一起做作業(yè)。那些簡單的問題對我來說根本不算什么�？赐陠栴}，仔細(xì)琢磨，答案就“發(fā)布”了。他呢？想都不用想，只要在腦子里過一遍，一個(gè)完美的`答案就誕生了。

　　他喜歡閱讀。我們互相幫助，早早完成作業(yè)，出去休息。我徑直走向我的玩具盒，他卻徑直走向茶幾上的一個(gè)《福爾摩斯探案集》。我開始玩玩具，他也開始看書。我一個(gè)一個(gè)玩，他一頁一頁看，一圈一圈跑；我厭倦了玩越來越多的玩具。他看到的頁數(shù)越來越多。時(shí)間不知不覺地溜走了，但他仍在一絲不茍地讀書。我暗暗佩服：班長就是班長！永遠(yuǎn)不要忘記學(xué)習(xí)！

　　這是我們的好班長，也是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！

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