我的伙伴作文15篇【集合】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的我的伙伴作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的伙伴作文1

　　“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你，老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的'你”聽到這個(gè)歌，我想起了她……

　　她頭上梳著一個(gè)翹著的馬尾辮，一雙明亮的眼睛，每天都微笑的對(duì)我笑�？梢哉f(shuō)，她在五年級(jí)時(shí)是我的同桌，也是我的“死黨”。

　　那時(shí)，我眼睛近視了，遲遲沒(méi)有戴眼鏡。老師寫的字小，我看不清黑板那極其微小的字。我如熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“你怎么了？”我羞愧的說(shuō)：“我看不見黑板上的字……”忽然，我聽見鏗鏘有力的話：“馬冰冰，我給你念題，你做吧！”我慢慢地抬起頭碰到她那真摯的目光。我感激的答應(yīng)了。每天上數(shù)學(xué)課，老師一說(shuō)做作業(yè)，她就給我念題。日復(fù)一日，年復(fù)一年……一直堅(jiān)持為我念題……

　　她就是我的“死黨”一個(gè)使我難以忘懷的人——王曉然。

我的伙伴作文2

　　在放學(xué)后的閑暇時(shí)光，我和媽媽去萬(wàn)象城的西西弗書店看書。

　　這里沒(méi)有商場(chǎng)應(yīng)有的喧囂，反而就像是旅途中的驛站，讓人們從書中找回真正的自己。各式各樣的書像汪洋大海一樣淹沒(méi)了我自己。它是多少人眼中的世界，它是人們對(duì)于自己的定位，它是人們寶貴的智慧，書就是人們的老師。

　　我的心里不知從何處出現(xiàn)了這樣的畫面：年邁的爺爺注視著那勾起回憶的書。一個(gè)老人都愿意用心去讀書，我們小孩應(yīng)該更加努力去閱讀。我拿了一本書認(rèn)真閱讀起來(lái)，當(dāng)媽媽提醒我們要走的'時(shí)候，我還想再看一會(huì)書，但是天色漸晚，我們只好離開了。

　　書對(duì)于我來(lái)講它是伙伴，它是朋友。我看到了沈石溪筆下那或?yàn)t灑、或悲傷、或圓滿等一系列的情感，讓我感到了動(dòng)物豐富的情感；我看到了J.K羅琳筆下的哈利波特，讓我見識(shí)到了栩栩如生的魔法世界；楊紅櫻筆下充滿童趣的笑貓日記。這是書給我的饋贈(zèng)，書是我最好的伙伴，我愛它！

我的伙伴作文3

　　走過(guò)街角聽見叫賣聲傳來(lái)，仔細(xì)一看原來(lái)是幾人吆喝聲，爸爸拉著我向那邊走去，第一次看見書我就有一種感覺，這感覺濃濃的，熱熱的，炙熱之中卻有著無(wú)數(shù)知識(shí)。我注定不法與他分開，他是我的伙伴。

　　夕陽(yáng)照過(guò)窗戶透射到書上，泛出金光。我的伙伴似乎充滿生機(jī)似地與我交談起來(lái)。他總是問(wèn)我問(wèn)題，大多我都回答不出來(lái)，只有認(rèn)真看他才會(huì)知道答案。要想打開知識(shí)寶庫(kù)的大門，就必須得到書籍的'灌溉、哺育和充實(shí)。

　　書中的道理是怎樣影響我的呢？就那《斗破蒼穹》這部書來(lái)說(shuō)吧！看后，我總是會(huì)聯(lián)想起蕭炎的毅力。便下定決心好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答母親，老師。如果沒(méi)有我的伙伴，我能下這個(gè)決心嗎？肯定是不能的。是因?yàn)樗�熏陶了我，教育了我。使我認(rèn)識(shí)了我未來(lái)該做什么事。

　　我的伙伴，一次有一次指引我，讓我這只迷路的羔羊知道家的去向，而我一步一步的往目標(biāo)爬，人這一生沒(méi)有一本書，就沒(méi)了活力。魚靠水活，人靠書活。每一次那書總能給我點(diǎn)意外。你也想要嗎？

　　書是我成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的小伙伴。同學(xué)們，讓書也成為你的好伙伴吧！

我的伙伴作文4

　　我有一個(gè)心愛的筆盒，它是我八歲那年爸爸送給我的生日禮物，并和我相伴兩個(gè)學(xué)期了。

　　這個(gè)文具盒是個(gè)長(zhǎng)方體，外面穿著綠色的衣裳，盒蓋的正面上畫著美麗得圖案：三個(gè)美少女站在鋪滿鮮花的`草地上，前面兩個(gè)以筆直的姿勢(shì)站著。后面一位像媽媽摟著前兩位。她們用慈愛的目光看著我，像是要提醒我刻苦學(xué)習(xí)，不怕困難。她們的旁邊有三顆金光閃閃的心，像是時(shí)刻在提醒我要做一個(gè)有信心，有愛心，有恒心的人。

　　這個(gè)筆盒，不但美觀，而且還很有用途呢！上語(yǔ)文課時(shí)，我可以從里面拿出圓珠筆做語(yǔ)文作業(yè)；上數(shù)學(xué)課時(shí)，我可以從里面拿出鉛筆和尺子做數(shù)學(xué)作業(yè)。如果我把字寫錯(cuò)了，我可以神速地從里面拿出筆擦，把錯(cuò)字擦了。如果筆芯粗了，我可以很快地把筆插到筆盒的轉(zhuǎn)筆刀里轉(zhuǎn)幾圈，就又可以寫字了。

　　筆盒啊，筆盒，你是我學(xué)習(xí)的好伙伴！

我的伙伴作文5

　　“朋友的友誼呀，比天還高比地還遼闊，那些歲月我們一定會(huì)記得......”這是我唱得最有感情的歌，是呀，“朋友”是最溫暖的兩個(gè)字，我們都希望友誼能長(zhǎng)久，接下來(lái)我來(lái)介紹一下我最好的朋友吧!

　　他，一個(gè)大而明亮的眼睛，閃爍著智慧的光芒，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子高挺著，一個(gè)紅紅的小嘴巴，他，就是——華冠翔。

　　華冠翔是我幼兒園時(shí)的好朋友，說(shuō)起他，我們之間發(fā)生的事就像天上的星星，我就摘幾個(gè)給你們看看吧!

　　他有寬容心。記得有一次，我和他出去玩，我一把搶走了他家鑰匙，想逗逗他，沒(méi)想到，我被腳邊的石頭絆了一下，鑰匙掉進(jìn)了一個(gè)水道，我低著頭、紅著臉，對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起!”我本以為華冠翔會(huì)責(zé)怪我，可事實(shí)跟我想得相反，他滿不在乎地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我可以用手機(jī)給我媽打電話!”說(shuō)完，我們又哈哈大笑起來(lái)。

　　他也很搞笑，每次都把我們逗得前仰后合。

　　他，會(huì)彈鋼琴，參加過(guò)許多大型的比賽，還獲得過(guò)不少的獎(jiǎng)呢!他，朗讀文章特別有感情，在這次學(xué)校舉行的.朗誦比賽中，他帶領(lǐng)我們班的同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng)。

　　這就是我最要好的小伙伴，你們喜歡他嗎?

我的伙伴作文6

　　如果有人問(wèn)我：“誰(shuí)是你的好朋友呀？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“是郭哲軒�！�

　　郭哲軒有一張笑瞇瞇的蘋果臉。長(zhǎng)一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子小小的，一張櫻桃小口紅彤彤的，真可愛。

　　郭哲軒很謙虛，又樂(lè)于助人。有一次放學(xué)回家，走到馬路上，我們看到一個(gè)盲人爺爺在獨(dú)自過(guò)馬路。郭哲軒立刻跑過(guò)去，對(duì)盲人爺爺說(shuō)：“爺爺，您獨(dú)自過(guò)馬路太危險(xiǎn)了，還是我和我的朋友扶您過(guò)馬路吧。”爺爺說(shuō)：“謝謝你們，你們真是新時(shí)代的小雷鋒�！�

　　郭哲軒也很勤勞。星期五的`時(shí)候，因?yàn)槟翘焖�值日，我想和她一起回家。她正在擦桌子，擦完后，又用�?bào)紙把窗戶擦了一遍。我問(wèn)：“為什么要用報(bào)紙擦呢？”她說(shuō)：“聽媽媽說(shuō)的，用報(bào)紙擦玻璃，非常亮。”她打掃完衛(wèi)生，和我一起下樓時(shí)，一不小心腳扭傷了。我問(wèn)：“你疼不疼？”她一咬牙說(shuō)：“沒(méi)事，休息一會(huì)兒就好了。”

　　這就是我的小伙伴—郭哲軒。我們現(xiàn)在還在同一個(gè)班里。雖然以后我們會(huì)分開，但我答應(yīng)一定和她做一輩子的好朋友。

我的伙伴作文7

　　我在班里有一個(gè)好朋友，猜猜他是誰(shuí)？

　　他長(zhǎng)得不高也不矮，不胖不瘦，一對(duì)水汪汪的大眼睛格外明亮，高高的鼻梁上戴著一副藍(lán)色的眼鏡，還有一張小嘴巴。

　　他是我們班上的語(yǔ)文高手。每次語(yǔ)文考試都能取得好成績(jī)，默寫的正確率也很高。

　　他是我們班的小作家�？荚囎魑囊恢笔俏覀儼嗟�.“終極關(guān)卡”，好多同學(xué)都一直被這個(gè)“攔路虎”擊敗，可他總是輕而易舉就順利過(guò)關(guān)，拿到了五角星！還經(jīng)常被老師當(dāng)成范文來(lái)讀。

　　他也是我們班的三大朗誦家之一。我們班舉辦過(guò)一次“朗讀大會(huì)”，朗讀好的都自告奮勇，積極參加。他也不例外，剛一開口，熱鬧非凡的教室就變得鴉雀無(wú)聲，似乎連眨眼的聲音都能聽見。朗誦結(jié)束了，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲。

　　聽我說(shuō)了這么多，你一定想知道他是誰(shuí)了吧？沒(méi)錯(cuò)！他就是陸逸軒。

我的伙伴作文8

　　有一次我和彭詩(shī)羽正返回教室，突然聽到有人在喊：“不好了!劉承果摔倒了，滿嘴是血。大家快去找徐老師!”我們倆立刻跑了過(guò)去。不一會(huì)兒，劉承果的周圍圍滿了七嘴八舌的同學(xué)們。劉承果倒在地上，衣衫不整，滿臉是血，嘴唇腫得像兩條火腿腸。彭詩(shī)羽說(shuō)：“沒(méi)事，我?guī)�你去醫(yī)務(wù)室吧�！闭f(shuō)著她彎下腰，伸出雙手，扶起劉承果，然后將他的左手，搭在自己的`右肩上，自己的左手扶著劉承果的腰，慢慢地向?qū)W校醫(yī)務(wù)室走去。到了醫(yī)務(wù)室，徐老師已聞?dòng)嵹s來(lái)。她立刻請(qǐng)校醫(yī)為劉承果清洗傷口。此時(shí)，彭詩(shī)羽仍寸步不離地安慰著劉承果。我對(duì)彭詩(shī)羽說(shuō)：“我們?nèi)ネ姘?”“你先去吧!”她朝我揮揮手說(shuō)。我心想：我這個(gè)小伙伴，可真關(guān)心同學(xué)啊!

　　古人云：“天下快意之事莫若友。”我和我的伙伴，一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起嬉戲渡過(guò)了快樂(lè)的四年小學(xué)時(shí)光。我為能有這樣一位伙伴感到自豪!

我的伙伴作文9

　　在六年級(jí)開學(xué)的時(shí)候，初次見到她，我覺得她是一個(gè)膽小、羞澀的女生。她就是是我的小伙伴—謝凱芯。后來(lái)，我們倆在長(zhǎng)時(shí)間的相處下，讓我對(duì)她的印象進(jìn)行了一次大轉(zhuǎn)變。

　　一次數(shù)學(xué)課上，我在做練習(xí)當(dāng)中遇到了一道難題，我冥思苦想，仍舊想不出該怎樣做這道題才好。正當(dāng)我不知如何是好的時(shí)候，我看見了她，于是便大膽的上去請(qǐng)教她，沒(méi)想到，她竟然和我想象中的人一點(diǎn)都不羞澀，反而還很大方地叫我怎么做這道數(shù)學(xué)題。在她的不厭其煩下，我終于知道了怎么做這道數(shù)學(xué)題。在這次的請(qǐng)教下，我不但知道怎么做這道數(shù)學(xué)題，而且還交到了她這個(gè)小伙伴。

　　有一次，數(shù)學(xué)老師提問(wèn)她，我以為她想我一樣膽小，會(huì)很小聲回答問(wèn)題，誰(shuí)知她竟然出乎我的'意料，她胸有成竹而且聲音響亮的回答了老師的問(wèn)題，經(jīng)歷了這些事，一下子讓我對(duì)她的看法大大改觀了。

　　她非常愛看書，下課時(shí)，總會(huì)看見她捧著一本書，津津有味地看了起來(lái)。難怪她在課堂上的發(fā)言那么精彩。我不由得對(duì)她敬佩起來(lái)。

　　在這長(zhǎng)時(shí)間的接觸下，我在由對(duì)她的初次印象大大改變，我現(xiàn)在覺得她大方，而且知識(shí)豐富，我真幸運(yùn)交到她這個(gè)朋友�。�

我的伙伴作文10

　　我最敬佩的人是我的伙伴——周紫涵

　　周紫涵的體育非常好，他一分鐘可以提幾百個(gè)毽子，每當(dāng)我們?cè)谖麘蛲嫠�時(shí)，周子涵那一張紅撲撲的臉蛋，蒙上了一層晶瑩的'細(xì)汗，猶如一朵沾滿露珠的月季花。他不畏寒暑的練習(xí)，一次比一次進(jìn)步，一次比一次突出。

　　有許多人都想跟她挑戰(zhàn)，她從不畏懼，而是勇往直前，她總是利用課余時(shí)間練習(xí)踢毽子，一刻也不放松，正是因?yàn)樗�那�?jiān)持不懈的精神，使她有了“驚天動(dòng)地”的成績(jī)。

　　他參加過(guò)二七區(qū)的比賽，鄭州市的比賽，河南省的比賽，也拿過(guò)相應(yīng)的獎(jiǎng)狀，我也常聽朱老師說(shuō)，周紫涵在比賽中特別自信，比平時(shí)訓(xùn)練要100倍，我可以用一句話來(lái)形容她：“一份耕耘，一份收獲”她自己的努力換來(lái)了一面笑容。

　　他也總是利用下課時(shí)間教我踢毽子。首先，他并沒(méi)有直接叫我踢毽子，而是對(duì)我說(shuō)：“你要先練眼力�！甭犃怂�的話我就跑回家了，看著一片樹葉，看了許多天，以為練得差不多了就去找周紫涵了。他告訴我，練得差不多了，就開始叫我踢毽子，通過(guò)他的幫助，我現(xiàn)在可以提20多個(gè)了。

　　最使我敬佩的就是他的精神，他不論刮風(fēng)，不論下雨，不論日曬，他都要練習(xí)踢毽子。這種堅(jiān)持不懈的精神，能不讓我敬佩嗎？

我的伙伴作文11

　　我的伙伴叫神龍，它是朋友送給我的一條小狗，十分惹人喜愛。

　　記得第一次見面時(shí)，它只有我手掌那么大，身上的毛稀稀落落�？匆娢視r(shí)，就兩腿發(fā)軟，坐在地上，神色恐懼。

　　我見它這么怕我，為了促進(jìn)我們的友誼，便每次回來(lái)都撫摸撫摸它，使它不怎么害怕。就這樣持續(xù)了幾個(gè)星期，它似乎不害怕了，會(huì)在我吃飯的.時(shí)候，偷偷摸摸地跑過(guò)來(lái)瞄一眼，有時(shí)候被我發(fā)現(xiàn)，就驚慌失措地逃走了�？磥�(lái)，它對(duì)我還存有戒心。

　　慢慢的，它長(zhǎng)大了，毛發(fā)長(zhǎng)了，膽子也大了。以前都是我主動(dòng)摸它，現(xiàn)在是它主動(dòng)跑過(guò)來(lái)，讓你摸摸它，還得和它玩一會(huì)兒，不然怕是會(huì)在三更半夜地跑到樓上叫你。當(dāng)我每天放學(xué)回到家時(shí)，它總是蹦蹦跳跳的，尾巴一甩一甩，十分熱情地迎接我。有時(shí)候，它甚至?xí)�在我上學(xué)時(shí)，跟著我一起到學(xué)校；放學(xué)時(shí)，再跑到校門口接我，一起回家。它就像我的家人一樣，晚上睡覺前，我都要到樓下放一點(diǎn)食物和水，怕它半夜餓了。

　　有一次，它走丟了，我傷心極了，晚上睡覺時(shí)也難以入睡。接下來(lái)的幾天，我也一直悶悶不樂(lè)，垂頭喪氣。當(dāng)它被找回來(lái)時(shí)，我頓時(shí)眉開眼笑，激動(dòng)地抱住了它。

　　它雖然時(shí)不時(shí)惹是生非，鬧得雞犬不寧，但它卻是我最好的伙伴。

我的伙伴作文12

　　我有一個(gè)最好的伙伴，我們小時(shí)候就是好朋友，除了吃飯睡覺時(shí)。我們幾乎是形影不離，雖然她比我大一個(gè)月，但是她在讀大班時(shí)多待了一年。就算是這樣也不能阻擋著我們之間的友誼，她在我的朋友里是最與眾不同的。

　　她跟我以前是在同一所學(xué)校，現(xiàn)在還是跟我在同一所學(xué)校，而且是同一年級(jí)。在學(xué)校雖然不能常與她聊天，總是微笑而過(guò)。她高高的個(gè)子，一雙大大的眼睛。讓人看上去就有一種親和力。

　　她個(gè)性幽默開朗，有一頭烏黑又長(zhǎng)的秀發(fā)。她的裝扮也是別有風(fēng)格的。

　　她在班里的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，有時(shí)候還可以進(jìn)入校園之星，例如：今年期末考試她就進(jìn)入了校園之星，還被評(píng)為進(jìn)步學(xué)生。

　　我們?cè)诩依铮��?jīng)常在有月亮或星星的晚上一起看著天空中皎潔的月光和一閃一閃的星星。中秋節(jié)我們便在一起賞月吃月餅。有時(shí)還會(huì)在一起寫作業(yè)，看書，聊天，講笑話，玩游戲等。

　　她做是也是專心致志，一絲不茍地去完成。他不懂的題目總是請(qǐng)教她的姐姐。不懂的.句總是多讀幾遍直到多讀為止。

　　她是我最好的朋友，也是最好的伙伴。因?yàn)橹灰�與她在一起我才能說(shuō)出自己的真心話和數(shù)不盡的委屈，她就像一個(gè)偉大的姐姐一樣。

我的伙伴作文13

　　大文豪高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師�！� 一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的源泉，是人類智慧的結(jié)晶。書籍喚醒了沉睡的大腦，復(fù)蘇了干涸的心靈。

　　以前，我的語(yǔ)文水平很一般，每次老師讓我寫作文，總是讓我丈二和尚摸不著頭腦，無(wú)從下手。但自從我與書交上朋友后，我的語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)步了許多，正如老師所講，“語(yǔ)文學(xué)習(xí)，得法于課內(nèi)，得益于 課外�！边@句話一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。我愛上了語(yǔ)文，愛上了寫作，常有文章在報(bào)刊上上發(fā)表呢！同學(xué)們也特別愛讀我寫的小小說(shuō)。瞧，我現(xiàn)在可是德、智、體等各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)的小女孩呢！就是因?yàn)槲覐?課外書上學(xué)到了課本上沒(méi)有的知識(shí)。

　　如今我的家里洋溢著濃濃的書香氣息，時(shí)不時(shí)還可以看到我搖頭晃腦刻苦讀書的身影，有時(shí)我也會(huì)和同學(xué)們興致勃勃地暢談著讀書的樂(lè)趣……讀書已經(jīng)成為我的'必修課，不，應(yīng)該說(shuō)是生命中的一部分。

　　我愛讀書，樂(lè)于與書籍交朋友。無(wú)時(shí)不刻，書總像一位不離不棄的朋友陪伴在我的身邊。書激勵(lì)著我的成長(zhǎng)，告訴我只有勇敢的面對(duì)困難，才能到達(dá)幸福的港灣；書，伴我踏上理想的征途，人生從此充 滿陽(yáng)光，充滿希望。

我的伙伴作文14

　　我有一個(gè)伙伴，她是我在小區(qū)里認(rèn)識(shí)的。她的頭發(fā)烏黑烏黑的，常常梳著馬尾辮，眼睛大大的、水靈靈的，一笑露出潔白的牙齒。

　　她樂(lè)于助人。有一次，我和她還有另一個(gè)伙伴在小區(qū)里玩耍，我們玩跑抓。跑著，跑著，忽然，一個(gè)伙伴摔倒了，我沒(méi)在意，繼續(xù)跑。她卻停下來(lái)，問(wèn)：“哪兒受傷了？疼嗎？”

　　這個(gè)伙伴指了指膝蓋，“這里受傷了，是嗎？”她問(wèn)。朋友點(diǎn)點(diǎn)頭。她聽了，一溜煙似的跑回家。過(guò)了一會(huì)兒，她下來(lái)了，手里拿著創(chuàng)可貼。我想：這么費(fèi)勁干什么呀？她把創(chuàng)可貼上的紙撕掉，輕輕地貼在了朋友的膝蓋上。“你先回家休息吧！”她說(shuō)，“小心，別再摔了�！�

　　這個(gè)受傷的朋友走后，我問(wèn)她：“為什么要這樣？” “‘花要葉扶，人要人幫’這句諺語(yǔ)的意思是花要葉子幫助，人與人之間也要互相幫助。”她說(shuō)。

　　我明白了她為什么這樣做。

　　我對(duì)她說(shuō)：“聽了你的`話，我要學(xué)習(xí)你這樣樂(lè)于助人的精神�！�

我的伙伴作文15

　　蜜蜂的伙伴是花朵，魚的好伙伴是水，鳥的好伙伴是天空，但是我的好伙伴是盧建明。

　　盧建明是一個(gè)樂(lè)于助人的好伙伴但也是我們班的班長(zhǎng)也是頂梁柱。記得有一次，剛剛要上早自習(xí)我們班的羅榮坤來(lái)到學(xué)校就說(shuō)肚子疼，盧建明看見了就說(shuō)：羅榮坤你怎么了�。俊绷_榮坤說(shuō)：我肚子疼。后來(lái)，上早自習(xí)了盧建明才把羅榮坤送進(jìn)了醫(yī)院去檢藥吃。過(guò)了許久，到了第一節(jié)課上課他們回來(lái)了。這就是他……

　　盧建明喜歡唱歌。在他有煩惱的時(shí)候，自己唱一首歌來(lái)讓自己活躍起來(lái)，在他遇到什么不開心的事時(shí)我們班的'一些好伙伴都會(huì)去晃解他的心情。在他不高興時(shí)，誰(shuí)也不理自己跑到很安靜的地方。記得有幾次傍晚，我和盧建明來(lái)到防洪墻談?wù)勛约旱臒┬氖潞托睦锵胝f(shuō)的話都聊了聊我們聊了許久都解決了自己的問(wèn)題和事到現(xiàn)在都已經(jīng)很久了，現(xiàn)在基本上都沒(méi)有了。這就是好伙伴之間的情誼和友誼。這就是他。

【我的伙伴作文】相關(guān)文章：

我的“伙伴”作文06-20

我的伙伴作文10-09

我的伙伴作文06-30

我的移民伙伴作文03-04

我的”好伙伴”作文03-06

我的的好伙伴作文04-08

我的好壞伙伴作文12-24

【熱】我的伙伴作文11-09

我童年伙伴作文11-25

【熱門】我的伙伴作文05-06