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奇跡作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的奇跡作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奇跡作文300字 篇1
我家的小陽臺上有個花架，那是媽媽的小花園，她最愛養(yǎng)花了。一年來，花架上的各種花從不計其數(shù)到寥寥無幾，為什么這么說呢？因為我真的不明白到底是媽媽養(yǎng)花的技術(shù)不高明，還是家里這些花的生命太脆弱，總之有很多花最后都變成了一盆土。
人們常說，奇跡總會在不經(jīng)意間發(fā)生的
正當(dāng)我認(rèn)為所有的花都會慢慢變成一盆土的時候，卻有一盆奇跡花居然真的春暖花開了。
它就是我家的菊花，是一盆死而復(fù)活并且開出鮮艷花朵的菊花。最早，是我發(fā)現(xiàn)這盆菊花在光禿禿的枝干上冒出了嫩綠的小芽。又過了幾天，這些小芽越來越多變成了許多片翠綠的葉子，直到枝干頂端出現(xiàn)了一個粉色的花骨朵兒，一個、兩個、三個我仔細觀察這些花骨朵兒，色彩不一，有黃的、白色、粉色，可它們有一個共同點，都是由一些細細的小絲條圍成的。有大的，有小的，大的'花骨朵兒鼓鼓的，好像就要裂開了似的，隨時都會綻放。
這就是我家的菊花，它經(jīng)過了一個冬天，在春暖花開的時候再次綻放，讓我想到野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，所以我給它起了一個新的名字，叫奇跡花。在它身上，我看到了頑強的生命力，它堅強不屈的精神正是我學(xué)習(xí)的榜樣。
奇跡作文300字 篇2
小鳥求生的欲望深深打動著我，門縫里的種子開出了花，也使我贊嘆不己。這些似乎都是一個個奇跡。
一天，我正在野外嬉戲玩耍時，偶然間看到被一場大雨給打下來的小麻雀，它的身體是多么弱小，可它還是不停撲扇著翅膀企圖想飛上鳥巢。它飛了一次又一次，不是飛到中途時“啪”一下掉下來，就是掉下來時趴在地上起不來。
最終，它一次也沒成功，可它還在努力。這一次它慢慢從地上掙扎起來，弱小的翅膀慢慢扇動著，然后用力一振，呼啦一下，終于飛上去了！我感動極了，小鳥的求生欲望使我十分震驚。盡管它是那么弱小，可是，只要堅持，就一定會發(fā)生讓你意想不到的奇跡！
一顆紅豆種子，被弟弟隨手丟進了門縫里。幾天后，我在關(guān)門時看到天一般大的奇跡——種子竟然發(fā)芽了！小小的芽，嫩綠色，那么飽滿，似乎一掐就出水。讓我想不到的是在沒有人的細心哺育，也沒有水，更沒有陽光的'情況下竟冒出了芽，它居然能掙破殼，長出了芽，生命可真是一個奇跡。
一枝從污泥里長出的夏荷，竟開出雪一樣潔白的花兒；一粒細黑黑的螢火蟲，竟能在茫茫黑夜，發(fā)出星星一般閃亮的光……
這些都是一個個奇跡。
奇跡作文300字 篇3
大家一定都不會相信，一直對機械“癡呆”的我竟然能拼裝出一輛可以發(fā)動的“四驅(qū)車”。真是令人感到不可思議��！
那一天，我正在做一輛四驅(qū)車，將它各種零配件仔細地拼裝。不一會兒，就大呼小叫：“外殼做好了！------馬達安好了！------輪胎搞定了！.......”但是，當(dāng)我裝到開關(guān)的時候就被這個難關(guān)給卡住了。盡管我左思右想，卻沒想到一個好點子，似乎剛剛建立的`自信和快樂，一下子被這一“劫”給全毀了！
我愁眉苦臉地坐在椅子上，試盡了好幾種方法，但這好幾種方法都失敗了。怎么辦呢？看來只有試試最后的一個幾乎不可能的方法了。我很快調(diào)節(jié)了自己的情緒，將鐵片卡在了電圈的位置，又將兩個試用電池放了進去，金屬片竟然碰在了電池上，開關(guān)開始可以順暢使用了�？粗@突如其來的變化，我興奮極了。更令我驚喜的是，我把四驅(qū)車拿到樓下小區(qū)的車道上試車，剛剛將電池裝上，四驅(qū)車就從手上飛了出去，以驚人的速度沖過了好幾輛車的車底，又在路上飛馳著------
我跟著四驅(qū)車跑了整一個小區(qū)，但是總覺得一點兒也不累！
這真是一個奇跡......
奇跡作文300字 篇4
星期天早上，我興高采烈的穿上記者服，去參加《咸陽日報·教育周刊》的小記者活動。
我來到了集合點。映入我眼簾的是：小記者們個個精神煥發(fā)，穿戴整齊，排好隊伍準(zhǔn)備前往咸陽市特殊教育學(xué)校。
一路走著，我?guī)еN種疑問不知不覺來到了學(xué)校。到了咸陽市特殊教育學(xué)校，老師讓我們進入律動廳，按順序入座。我旁邊坐著一位大哥哥，是個聾啞孩子。一瞬間，我恍然大悟，原來這是一所聾啞學(xué)校。很快的通過文字交流我知道了他叫呂亮，今年16歲。我將我準(zhǔn)備的禮物—文具盒，送給了他。他用手語表示給我一句：謝謝！我心中十分高興。
律動廳里，學(xué)校的女生用手語表演了他們精心排練的節(jié)目，這個舞蹈曾獲全國殘疾人舞蹈比賽二等獎。
去了一次聾啞學(xué)校，我的'感受很深，心情久久不能平靜。他們雖然不能說話，不會用語言來交流，聽不見，但他們不氣餒，微笑著面對人生，用手語來表達他們的心聲。而我們四肢健全，又為什么不能做出更好的成績出來呢？只要努力，奇跡就會創(chuàng)造出來！
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