五年級作文300字6篇[熱門]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的五年級作文300字6篇，歡迎大家分享。

五年級作文300字 篇1

　　今天是回家的日子，真是開心啊！因為終于可以回家了。并且這次回家可以待四天，因為這次回家中有清明節(jié)，所以就多放一天假了。

　　今天早上我們來到了教室，于是我就開始寫語文作業(yè)了。我寫著寫著就下課了，于是我只好不寫了，不過我也只剩下一點點一點點沒有寫，其他的.差不多都寫完了。于是我就跟著我們班一起去吃飯了。吃完之后，我就來到教室抓緊把剩下的作業(yè)寫完。可是我一寫完就感覺很無聊了。就在這時正好老師該講放假通知了，于是我就聽了起來。聽完之后，坐車的人就都走了。于是我就坐在了劉晶的位置上。我借了王靜的夜開門這本書。讀完之后，我覺得里面的故事還是挺不錯的。我閑得無聊，于是就拿出報紙來看。這些都是牛城晚報。老師講這些牛城晚報發(fā)給我們這幾個小組，小組可以找組長借。而我就是組長。于是我跟王靜就看了起來。過了一會兒，到了十點，于是我就把報紙收起來了，因為這時候就該走了，所以我才把報紙收起來。我看我爸爸媽媽沒有來，于是就想玩起了幾何體。過了一會兒，我媽媽和我妹妹來了，而我爸爸卻還在車里等著。

　　就這樣我跟著我爸爸媽媽回家了。今天回家真開心��！

五年級作文300字 篇2

　　中秋節(jié)到了，今天的月亮比往年的更圓、更亮了，可能是因為恰逢我們祖國XX歲生日，連月亮也要幫忙慶祝。

　　一大早，媽媽就去市場上巡邏了一番，選購了許多水果和速食品，為祭月做準備。晚上，一頓豐盛的飯菜后，一輪皎潔的明月沖破云層，冉冉升起，掛在深藍的夜空。媽媽開始在陽臺里祭月：設大香案，擺上月餅和時令水果，祈禱一家團圓、幸福。我們幾個則趴在窗上看月亮。聽爸爸說，中秋賞月的習俗來源于祭月，起源與魏晉時期，直到宋代時，才定下這個習俗。

　　越到中秋分外圓。是啊，中秋的月亮就如詩中寫的那么明亮，那么圓。皓月洞孔，到處都被照得銀光閃閃。望著月亮，我仿佛看見月宮，看見嫦娥和武鋼。轉(zhuǎn)念，又想起在飛機、火車、公交車……上工作的人們，他們是否回家團聚？低頭望望樓下，一些小孩子手提燈籠，唱著童謠，周圍洋溢著歡樂笑聲。遠處的天邊有幾顆實現(xiàn)的.小星星，好像仙女們漫游天街時手提的燈籠，影影綽綽，朦朦朧朧……

　　正當我陶醉在月亮中，被媽媽“拉”了出來。之間媽媽把月餅平均分成四塊，分發(fā)給我們。品嘗著香甜的月餅，我在心底里默默地住院所有家庭都美滿幸福，祖國媽媽更加繁榮昌盛。

五年級作文300字 篇3

　　河流的幸福，在于以廣闊的心懷容納雨水流進廣闊的`大海，哺育著河里的小魚和小蝦，澆灌農(nóng)田和花草樹木，使人類解渴，讓大地充滿生機勃勃，所以小河靜靜地和小魚、小蝦聊天。

　　蠟燭的幸福，在于點上耀眼的光芒燃燒自已，奉獻別人，給世界留下一片溫暖，一片光明，所以那一束束燃燒的火苗，就是蠟燭在歡快地跳舞。

　　蜜蜂的幸福，在于辛勤地采集花粉給人們釀出甜美的蜜，為花兒做媒，給我們帶來芬芳和甜美，所以蜜蜂和花仙子翩翩起舞。

　　我的幸福，在于走進校園學習無窮的知識，為祖國發(fā)展出一份力，為同學們打掃教室，使教室變的干凈整潔，把知識裝進頭腦，用智慧澆開理想之花，所以我會在老師和同學們的聲聲鼓勵下茁壯成長。

　　幸福，不在于取得，而在于奉獻。奉獻，方使心靈豐滿而充實。

　　五年級:XXX

五年級作文300字 篇4

　　看著爸爸一次又一次地炒出香噴噴的雞蛋，我躍躍欲試，多想親自下廚炒一回雞蛋�。〗裉�，我終于如愿以償，當了一回廚師，做了一盤炒雞蛋。

　　我先來到院子里割小蔥，小蔥是空心的，好像一位苗條的姑娘，在微風中翩翩起舞。我割了一簇，回廚房用刀切好，就開始打雞蛋了。我拿出兩個雞蛋，把它們小心翼翼地打進碗里。打出的蛋黃好像小精靈一樣露出了他那圓圓的小腦袋，好像在說：“小主人，你真棒！”接著，我放進了鹽、老酒、糖、醬油和小蔥。然后，我拿出攪蛋器開始攪拌。不一會兒，蛋黃和蛋清就融為一體了。

　　開始炒蛋了，我在鍋里倒了一些油，熱了一會兒，就把備好的雞蛋放進鍋里炒。慢慢的，慢慢的.，雞蛋從原來的淡黃色變成了金黃色，還散發(fā)出了濃濃的香味。我趕快把雞蛋翻了一個面，用小火烤了一會兒，一盤香噴噴炒雞蛋就呈現(xiàn)在我的眼前了。我吃了一口，贊嘆道：“啊，真香�。〈啻嗟�、甜甜的，吃了一口還想再吃一口！”

　　爸爸媽媽吃過后連聲夸贊，還說我是個小廚師呢！原來，只要在生活中做一個有心人，你就會學到很多本領。

五年級作文300字 篇5

　　猜，有難也有易，我喜歡猜；字謎，也有難和簡單，我也喜歡字謎；猜和字謎組合起來就是猜字謎，我更喜歡。

　　在我們學習“遨游漢字王國”這個綜合性活動力，當然就少不了猜字謎這個環(huán)節(jié)。我喜歡猜字謎，所以這個活動，我就非常積極的參與了進去。

　　老師讓每人在紙上寫兩條字謎，然后將一根繩子，綁在兩棵樹之間，用膠布把寫有字謎的紙條粘在繩子上面。

　　那些寫有字謎的紙條隨風搖擺，遠處看，就像一個個婀娜多姿的小仙女在跳舞，令人陶醉；近看，又像一個個有活力的'小孩子，舞動著腰肢，令人精神煥發(fā)。

　　老師宣布游戲規(guī)則，這時，連平時喜歡說話的同學也安靜了下來。全班同學都顯得莊重、嚴肅。

　　開始猜字謎嘍！嘿！哈哈！這個我以前看到過！是“墳”！這個是什么？是“夫”！……不一會兒，我就猜出了三條字謎。我看見那些手里還沒有字謎條的同學，開始有點飄飄然，可越是往后的字謎越難，我猜不出來了，唉！有的同學竟然猜出了七八個，真是“虛心萬事能成，自滿十事九空”呀！看來做什么事都不能驕傲自滿呀！猜字謎！它既可以提高我們的智商，又可以告訴我們一些漢字的用途。我非常喜歡猜字謎！更喜歡“遨游漢字王國”這個綜合性學習活動！

五年級作文300字 篇6

　　游泳是我最拿手的本領。至于為什么它成了我的本領，那還得從我一年級學游泳時說起。

　　那天，我一聽到學校游泳隊招新，心想：游泳多美�。∠裥◆~一樣在水里游來游去多愜意��！于是，我?guī)Ш糜疽拢�興致勃勃地出發(fā)去學游泳了。

　　換好泳裝，我走進了游泳池。�。〕厮�碧藍碧藍的，清澈見底，像一塊藍寶石。我迫不及待地剛想跳進去，老師走過來讓我和隊員們先集合。點名之后，開始訓練了。我們一個個跳下水，碧藍的水面頓時被“打破”了，我們在水里手腳使勁地亂劃亂蹬，濺得滿池水花。老師看見我們慌亂的`樣子，笑著說：“大家都到淺水區(qū)的池邊來，先學換氣！深深地吸一口氣，把頭沉在水里，再慢慢將氣吐出來，再抬頭吸氣、吐氣就行了�！崩蠋熤v完后，我們就開始認真練習。我先吸了一口氣，把頭沉在水里，剛吐了半口氣，我就立刻把頭抬起來了。糟糕，鼻子進水了，我嗆了一口水，鼻子難受極了，又酸又痛，瞬間我就不想學游泳了。但是，很快我就意識到不能氣餒，只要多練習幾次，我一定能成功！于是我一遍又一遍地吐氣吸氣，終于，我學會了！

　　在自由活動的時間里，我靜靜地看著池面，心想：不論做什么事，只要肯堅持努力，就會成功。

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