學(xué)期計(jì)劃
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃了。好的計(jì)劃是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的學(xué)期計(jì)劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
根據(jù)學(xué)校辦學(xué)方案的思路，充分領(lǐng)會(huì)校長(zhǎng)在體育教師會(huì)議上的要求，本組這學(xué)期將更切實(shí)做好各項(xiàng)工作。本組今年的工作將以加強(qiáng)我校體育教師隊(duì)伍建設(shè)為基點(diǎn)，以進(jìn)一步提高日常體育工作質(zhì)量為突破口，以提高學(xué)生身體素質(zhì)為核心，以提高學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練水平及成績(jī)?yōu)橥七M(jìn)劑，為學(xué)校的發(fā)展壯大作一定貢獻(xiàn)，同時(shí)進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)校體育工作在當(dāng)前實(shí)施素質(zhì)教育中的地位和作用。
一、工作要點(diǎn)
(一)開(kāi)發(fā)體育組課改內(nèi)容資源，深化課改研究。
開(kāi)發(fā)新課程內(nèi)容資源，體現(xiàn)不同階段學(xué)生在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面基本要求的體育課程內(nèi)容體系，是實(shí)施體育新課程標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)，急需解決的操作層面的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
1、科組內(nèi)采用參與式、互動(dòng)式、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、案例的研討。
2、加強(qiáng)備課制度，上一堂有關(guān)的新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)踐課。
3、加強(qiáng)體育組的教育教學(xué)研討。以課程標(biāo)準(zhǔn)為主體，結(jié)合學(xué)校的情況，創(chuàng)出自己的教育教學(xué)模式，提高課的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生身體的`健康發(fā)展。
(二)以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn)，推進(jìn)課題研究。
1、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，逐步完善合作探究性學(xué)習(xí)方式教學(xué)的設(shè)計(jì)框架。
2、重視教例、案例的積累。加強(qiáng)教師自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定好單元計(jì)劃及做好教例、案例的資料積累。
二、具體工作思想安排
1、認(rèn)真抓好體育課外活動(dòng)，及開(kāi)展多種形式的體育項(xiàng)目活動(dòng);
2、于每周星期2,星期4下午組織學(xué)校學(xué)生軟排隊(duì),籃球隊(duì)及進(jìn)行邊選拔邊訓(xùn)練的原則，使學(xué)校的第二課堂活動(dòng)得到有效的開(kāi)展;
3、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，努力提高實(shí)施新課程的水平，進(jìn)行一課一案一得的實(shí)踐課匯報(bào)。
4、做好教育教學(xué)工作，加強(qiáng)家常課的內(nèi)容，做好課課有內(nèi)容，有創(chuàng)新。
5、發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約精神、管理好現(xiàn)有的體育器材和使用。并作好器材登記入冊(cè)。
三、具體工作內(nèi)容
1、調(diào)整早操的隊(duì)伍，進(jìn)退場(chǎng)的紀(jì)律，秩序，糾正廣播操的錯(cuò)誤動(dòng)作，努力提高早操的質(zhì)量。
2、優(yōu)化課堂結(jié)夠，提高40分鐘效率，重視課的密度和強(qiáng)度，教學(xué)形式靈活多樣。
3、抓好學(xué)�；@球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的組建工作，逐步提高我校籃球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練水平和運(yùn)動(dòng)水平。
4、于12月份開(kāi)展學(xué)校體育比賽活動(dòng)。
學(xué)期計(jì)劃 篇2
一、生活活動(dòng)：
1、培養(yǎng)幼兒在午睡前整理疊放自己的衣服。
2、培養(yǎng)幼兒飯后用正確的方法擦嘴。
3、培養(yǎng)幼兒來(lái)園，離園時(shí)能禮貌的問(wèn)早和道別。
4、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣，知道手臟了要洗手。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、利用廢舊材料做一些關(guān)于新年作品。
2、創(chuàng)設(shè)“迎新年”的主題墻。
3、與幼兒一起制作關(guān)于新年的作品裝飾教室。
三、家園共育：
1、認(rèn)識(shí)中國(guó)的新年春節(jié)，知道一些簡(jiǎn)單的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、請(qǐng)爸爸媽媽共同收集新年的垂掛物（如燈籠、鞭炮，對(duì)聯(lián)，中國(guó)節(jié)……帶回幼兒園與老師小朋友一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境，參與裝扮活動(dòng)，感受過(guò)新年的快樂(lè)氣氛。
四、活動(dòng)計(jì)劃與安排：
1、活動(dòng)名稱：兒歌《不用媽媽幫》
活動(dòng)目標(biāo)：1、相信自己，樂(lè)于動(dòng)手做能做的事情。
2、理解兒歌的內(nèi)容，能夠記住和背誦自己干感興趣的段落。
附兒歌《不用媽媽幫》
寶寶乖，寶寶乖，小手會(huì)做事，小手有力量。
扣子圓，拉鏈長(zhǎng)，寶寶學(xué)著扣，不用媽媽幫。
玩玩具，看圖書(shū)，用完都收好，不用媽媽幫。
米飯白，菜肉香，自己用勺吃，不用媽媽幫。
大小便，不慌張，找到小便桶，不用媽媽幫。
睡午覺(jué)，上小床，搞好花花被，不用媽媽幫。
寶寶乖，寶寶棒，小手會(huì)做事，大家都夸獎(jiǎng)。
2、活動(dòng)名稱：兒歌《天氣寒冷我不怕》
活動(dòng)目標(biāo)：1、喜歡參加戶外活動(dòng)，不怕冷。
2、 能夠說(shuō)出冬天的明顯特征。
附兒歌《天氣寒冷我不怕》
冬爺爺，力氣大，對(duì)著天空張嘴巴，
吹出大風(fēng)樹(shù)枝搖，吹得滿天飛雪花。
小寶寶，本領(lǐng)大，跟著爸爸和媽媽，
堆雪人，拉冰車，天氣寒冷我不怕！
3、活動(dòng)名稱：兒歌《小螞蟻》
活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)手口一致的看圖片點(diǎn)數(shù)畫(huà)面上的螞蟻。
2、鼓勵(lì)幼兒喜歡聽(tīng)兒歌，愿意跟著成人誦讀。
附兒歌《小螞蟻》
1只螞蟻當(dāng)衛(wèi)兵，2只螞蟻掛燈籠，
3只螞蟻在掃地，4只螞蟻抬青蟲(chóng)。
5只螞蟻唱起歌，許多螞蟻都來(lái)聽(tīng)。
聽(tīng)什么?1只螞蟻當(dāng)衛(wèi)兵、、、、、
4、活動(dòng)名稱：兒歌《自己睡》
活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒學(xué)說(shuō)兒歌，能嘗試獨(dú)立睡眠。
2、鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成獨(dú)立睡覺(jué)的好習(xí)慣。
附兒歌《自己睡》
小狗叼著奶瓶睡，袋鼠讓媽媽抱著睡。
小猴咬著被角睡，狗熊蒙著腦袋睡。
他們這樣都不好，看我躺好自己睡托班第一學(xué)期主題計(jì)劃托班第一學(xué)期主題計(jì)劃。
5、活動(dòng)名稱：故事《誰(shuí)的腳印》
活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒能看出圖畫(huà)幾種動(dòng)物腳印的不同，學(xué)著講故事。
2、激發(fā)幼兒認(rèn)真聆聽(tīng)故事。
附故事《誰(shuí)的腳印》
下雪了，天上，地上都變白了。誰(shuí)來(lái)了？留下腳印帶叉叉？噢，這是母雞咕咕噠。誰(shuí)來(lái)了？留下腳印像朵花？噢，這是小狗在看家。誰(shuí)來(lái)？留下腳印圓又大？噢，這是大馬路上跑。誰(shuí)來(lái)了？噢，留下腳印兩瓣的？噢，這是羊兒山上爬。是誰(shuí)？留下腳印這么多？哈，是爸爸媽媽下班啦！
6、活動(dòng)名稱：故事《小黑熊穿鞋》
活動(dòng)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒愿意動(dòng)手做事，認(rèn)真聽(tīng)故事。
2、鼓勵(lì)幼兒遇到困難不害怕，能想辦法求救。
附故事《小黑熊穿鞋》
小黑熊穿鞋子，穿呀穿，怎么也穿不上�！靶—{子，快快來(lái)，快來(lái)幫我穿鞋子�！卑ミ相溃ミ相�，怎么也傳不進(jìn)去，“小黃牛，快快來(lái)，快來(lái)幫我穿鞋子。””哎呦嗬，哎呦嗬，怎么也穿不進(jìn)去。小老鼠跑來(lái)了，骨碌碌，鉆進(jìn)鞋子里�！卑ミ相�，哎呦嗬，原來(lái)里面藏著小襪子。襪子穿上腳，小黑熊穿上鞋子到處跑。
7、活動(dòng)名稱：故事《青蛙醫(yī)生》
活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確指認(rèn)自己身體的主要部位，如頭、肚子、嗓子等
2、鼓勵(lì)幼兒身邊不舒服時(shí)說(shuō)出來(lái)，能夠得到別人的幫助。
8、活動(dòng)名稱：故事《我會(huì)蓋被子》
活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)故事。
2、鼓勵(lì)幼兒在日常生活中學(xué)做自己能做的事情。
9、活動(dòng)名稱：美勞游戲《放花炮》
活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒能聽(tīng)懂任務(wù)，愿意用自己喜歡的方法努力完成。
2、激發(fā)幼兒對(duì)新年的體驗(yàn)，感受新年的快樂(lè)。
10、活動(dòng)名稱：美勞游戲《老鼠貝貝》
活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手嘗試，知道折折，粘粘可以把紙變成有趣的樣子。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽的折紙，體驗(yàn)折紙的快樂(lè)。
11、活動(dòng)名稱：美勞游戲《菜根印畫(huà)》
活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒喜歡玩色，能用菜根蘸著顏料印出圖案。
2、激發(fā)幼兒的.想象力。
12、活動(dòng)名稱：美勞活動(dòng)《變變變》
活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒喜歡動(dòng)手嘗試，發(fā)現(xiàn)玩具的不同玩法。
2、鼓勵(lì)幼兒體驗(yàn)作畫(huà)的樂(lè)趣。
13、活動(dòng)名稱：手指游戲《小手變變》
活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒嘗試模仿游戲。
2、激發(fā)幼兒感受成功的快樂(lè)。
附兒歌《小手變變》
手心合上，變大狗，汪汪點(diǎn)頭叫,拇指并攏，變小鳥(niǎo)，撲撲翅膀飛。
三指捏緊，變小兔，抖抖耳朵跳，五指攥緊，變鼓槌，咚咚把鼓敲。
14、活動(dòng)名稱：手指游戲《手指五兄弟》
活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒能隨兒歌手口一致的活動(dòng)手指。
2、感受游戲的快樂(lè)。
附兒歌《手指五兄弟》
小手五兄弟，天天在一起。大哥個(gè)子矮，兒歌有力氣，三哥個(gè)
子高，四哥笑瞇瞇，五哥在最后，是個(gè)小小弟弟。一二三四五，后我做游戲。
15、活動(dòng)名稱：運(yùn)動(dòng)游戲《小司機(jī)》
活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒能自如地推，拉，“小車”嘗試?yán)@過(guò)障礙物繼續(xù)前行。
2、鼓勵(lì)幼兒體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
16、活動(dòng)名稱：運(yùn)動(dòng)游戲《幾只腳》
活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒通過(guò)模仿動(dòng)作了解常見(jiàn)動(dòng)物的特點(diǎn)。
2、感受運(yùn)動(dòng)游戲的樂(lè)趣。
17、活動(dòng)名稱：音樂(lè)游戲《傳紗巾》
活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒喜歡聽(tīng)音樂(lè)，愿意在熟悉的人（如父母，同伴大膽的表現(xiàn)。
2、鼓勵(lì)幼兒體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
18、活動(dòng)名稱：歌曲《恭喜恭喜》
活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒喜歡唱歌，感受歌詞帶來(lái)的快樂(lè)。
2、鼓勵(lì)幼兒感受新年到來(lái)的快樂(lè)氣氛托班第一學(xué)期主題計(jì)劃工作計(jì)劃。
19、活動(dòng)名稱：律動(dòng)《洗手洗臉?biāo)⒀馈?/p>
20、活動(dòng)目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒能在成人的帶領(lǐng)下合拍的模仿動(dòng)作。
2、激發(fā)幼兒掌握穩(wěn)定的節(jié)奏。
學(xué)期計(jì)劃 篇3
為搞好新學(xué)期的班級(jí)管理工作，現(xiàn)將這學(xué)期的班主任工作大體工作安排如下：
一、認(rèn)真建立班級(jí)規(guī)章制度和班級(jí)考核制度，使學(xué)生自己規(guī)范自己的行為，把學(xué)校要求內(nèi)化為本班學(xué)生自覺(jué)的行動(dòng)。上學(xué)期我班已經(jīng)建立了班級(jí)規(guī)章制度，經(jīng)過(guò)一學(xué)期學(xué)生反應(yīng)是不錯(cuò)的，本學(xué)期我要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真研究班級(jí)規(guī)章制度的完善問(wèn)題，總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)和不足，力爭(zhēng)進(jìn)一步提高班級(jí)規(guī)章制度對(duì)學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺(jué)遵守班級(jí)規(guī)章制度的習(xí)慣。
二、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。對(duì)于優(yōu)秀生了解他們存在的問(wèn)題，既包括學(xué)習(xí)也包括生活，進(jìn)一步提高他們的成績(jī)和在年紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)力；對(duì)于差生多找他們他們談話，認(rèn)真了解他們內(nèi)心思想的變化，尋找思想上的閃光點(diǎn)和開(kāi)展思想工作的突破口，鼓勵(lì)他們趕上去；特別是對(duì)貧困生，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱，輕裝前進(jìn)，努力思想人生價(jià)值，不為眼前暫時(shí)的困難壓倒。
三、繼續(xù)樹(shù)立和培養(yǎng)學(xué)生的集體注意觀念和主人翁意識(shí)，心胸開(kāi)闊，顧全大局，讓學(xué)生自覺(jué)地維護(hù)集體榮譽(yù)，樹(shù)立我班的良好形象，
四、指導(dǎo)班干部開(kāi)展工作，做好日常班級(jí)管理工作。發(fā)揮班干部、小組長(zhǎng)、課代表的帶頭作用，百分之百杜絕惡*事件的發(fā)生，堅(jiān)決抵制社會(huì)上的一切歪風(fēng)邪氣向班級(jí)進(jìn)攻，使我班保持健康向上的`發(fā)展勢(shì)頭。
五、注意調(diào)動(dòng)各個(gè)方面的教育因素。我力爭(zhēng)做到：不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長(zhǎng)的聯(lián)系，進(jìn)行溝通和交流，及時(shí)把握這些學(xué)生的思想動(dòng)向；注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào)，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，明確把握班級(jí)的動(dòng)向。
六、大力抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗(yàn)，組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，力爭(zhēng)優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。每次月考結(jié)束以后，及時(shí)組織學(xué)生自己進(jìn)行自我分析，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。
我相信，只要努力，加上全班同學(xué)的默契配合，我一定會(huì)把我班打造成全體班級(jí)中最出色的一個(gè)。<
學(xué)期計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我校的少先隊(duì)工作將以學(xué)校打造“活力二�！薄镑攘Χ！睘楦救蝿�(wù)，以加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，針對(duì)我校實(shí)際情況，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，使學(xué)校少先隊(duì)工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)的少先隊(duì)活動(dòng)，保證我校少先隊(duì)工作文明、健康、持續(xù)、和諧發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬�、深化少先隊(duì)活動(dòng)文化內(nèi)涵，突出品德教育。
1.倡導(dǎo)德育為先，抓好學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練。堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入少先隊(duì)工作全過(guò)程，通過(guò)落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，落實(shí)《課間活動(dòng)指南》，以“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”評(píng)比為抓手，緊抓日常行為習(xí)慣，從細(xì)、從實(shí)規(guī)范學(xué)生校內(nèi)外言行。
2.提升品味為顯。重視升旗儀式的教育過(guò)程，召開(kāi)國(guó)旗班會(huì)議，進(jìn)一步規(guī)范集體升旗、每日升降旗時(shí)做到莊重、莊嚴(yán)，把行為內(nèi)化為孩子的品質(zhì)。開(kāi)展“國(guó)歌、校歌、隊(duì)歌唱起來(lái)，隊(duì)旗飄起來(lái)，紅領(lǐng)巾戴起來(lái)”主題教育活動(dòng)，用豐富的少先隊(duì)活動(dòng)吸引隊(duì)員參與到學(xué)校少先隊(duì)文化的建設(shè)中。
3.少先隊(duì)課為眼。認(rèn)真落實(shí)每一節(jié)少先隊(duì)課，輔導(dǎo)員要幫助少先隊(duì)員，以活動(dòng)為主要形式，以體驗(yàn)教育為基本途徑，充分發(fā)揮少先隊(duì)員的'主人翁意識(shí)。
�。ǘ�、營(yíng)造少先隊(duì)工作良好格局，推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)。
1.加強(qiáng)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流。重視輔導(dǎo)員素質(zhì)的提升，組織各輔導(dǎo)員參加各級(jí)各類培訓(xùn)，提升對(duì)輔導(dǎo)員工作的認(rèn)識(shí)。本期新上任的輔導(dǎo)員較多，為了讓他們更快熟悉輔導(dǎo)員工作，選拔優(yōu)秀輔導(dǎo)員上主題隊(duì)會(huì)示范課，組織全校輔導(dǎo)員觀摩學(xué)習(xí)，從而使少先隊(duì)活動(dòng)更有針對(duì)性、實(shí)效性。
2.“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”職責(zé)到位。通過(guò)日常值周評(píng)比活動(dòng)來(lái)督促隊(duì)員養(yǎng)成好習(xí)慣。由紅領(lǐng)巾監(jiān)督員每天進(jìn)行評(píng)比，每周在國(guó)旗下進(jìn)行小結(jié)，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，強(qiáng)化隊(duì)員文明禮儀規(guī)范教育，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)，使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。
3.評(píng)比帶動(dòng)班級(jí)文化建設(shè)。結(jié)合班級(jí)文化建設(shè)，開(kāi)展班級(jí)特色文化評(píng)比活動(dòng)，切實(shí)做到“三別”（向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別）、“四帶”（把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì)）“六無(wú)”（上課無(wú)“亂”、課下無(wú)“嚷”、考試無(wú)“弊”、作業(yè)無(wú)“抄”、校物無(wú)“損”、環(huán)境無(wú)“臟”），真正讓孩子溫文爾雅，自信陽(yáng)光。
4、繼續(xù)做好“紅領(lǐng)巾廣播站”工作，本期將重新啟動(dòng)學(xué)校銅管樂(lè)隊(duì)的排練工作。
5、加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)行大隊(duì)委競(jìng)選、中隊(duì)干部的輪換工作，充分發(fā)揮小干部帶頭及助手作用。
�。ㄈ╅_(kāi)展豐富多樣的教育活動(dòng)。
1. 挖掘節(jié)日內(nèi)涵。堅(jiān)持重大節(jié)日活動(dòng)制度，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神，培養(yǎng)隊(duì)員們對(duì)黨、對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。
建隊(duì)節(jié)：二年級(jí)進(jìn)行少先隊(duì)常規(guī)禮儀 比賽。
一年級(jí)的入隊(duì)儀式和五年級(jí)開(kāi)展大手拉小手互助活動(dòng)：結(jié)對(duì)高年級(jí)同學(xué)通過(guò)幫助低年級(jí)小同學(xué)學(xué)習(xí)少先隊(duì)知識(shí)以及邀請(qǐng)小同學(xué)觀摩班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，加強(qiáng)班際交流，互相學(xué)習(xí)，共同提高。
三、四、六年級(jí)加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)行隊(duì)章隊(duì)史教育。
2.學(xué)習(xí)法治知識(shí)。繼續(xù)開(kāi)展以“中華魂”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，深化“遵紀(jì)守法 從我做起”主題教育活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展遵紀(jì)守法知識(shí)演講、征文比賽等形式，將法制宣傳教育融入到校園文化建設(shè)之中。
3．重視安全教育。利用主題隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播進(jìn)行交通、防火、溺水、用電、飲食安全等專題教育，做到經(jīng)常教育，及時(shí)教育，教育到位，教育全面。樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，通過(guò)教育讓隊(duì)員明白遇到危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)如何保護(hù)自己。做好節(jié)假日的安全教育，設(shè)立安全督導(dǎo)小組，互相督導(dǎo)，確保隊(duì)員的安全。
4、重視心理健康教育，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
三、具體工作安排：
九月份：
1.開(kāi)學(xué)典禮，新學(xué)期入學(xué)常規(guī)教育。
2.制定少先隊(duì)工作計(jì)劃，各中隊(duì)制定中隊(duì)計(jì)劃。
3.強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育和安全教育，開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)。
4. “慶祝教師節(jié)”活動(dòng)。
5.“國(guó)旗班、禮儀班、小導(dǎo)游”培訓(xùn)
6. 大隊(duì)干部改選競(jìng)選活動(dòng)。
十月份：
1.慶國(guó)慶愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。
2.“學(xué)隊(duì)史，愛(ài)紅領(lǐng)巾”建隊(duì)日活動(dòng)：
（1）大手拉小手活動(dòng)：結(jié)對(duì)班級(jí)老隊(duì)員對(duì)新生進(jìn)行入隊(duì)前教育。
（2）舉行一年級(jí)新生入隊(duì)儀式。
�。�3）二年級(jí)少先隊(duì)禮儀常規(guī)比賽。
3.輔導(dǎo)員培訓(xùn)：主題隊(duì)會(huì)觀摩課
4. “中華魂”征文、演講比賽。
十一月份：
1.開(kāi)展“三節(jié)”、安全、感恩、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、紀(jì)律等教育活動(dòng)。
2.主題班會(huì)：《勤儉節(jié)約伴我行》、《感恩》
十二月份：
1.開(kāi)展課間紀(jì)律、環(huán)保、交通安全、用火安全等教育活動(dòng)。
2.結(jié)合“12．9”紀(jì)念日，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。
3.主題班會(huì)：《法制教育》、《安全教育》
一月份：
1.開(kāi)展慶元旦活動(dòng)。
2.開(kāi)展誠(chéng)實(shí)守信、食品安全、溫書(shū)迎考等教育活動(dòng)。
3.主題班會(huì)《爭(zhēng)做誠(chéng)信小公民》
2.輔導(dǎo)員工作總結(jié)
3.少先隊(duì)活動(dòng)資料整理歸檔，做好本學(xué)期少先隊(duì)總結(jié)工作。
學(xué)期計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期中低年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)以《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》理念為準(zhǔn)繩，以提高小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性，針對(duì)三、四年級(jí)（5年內(nèi)教齡）的教師進(jìn)行聽(tīng)課，評(píng)課等培訓(xùn)活動(dòng)。為提高我校英語(yǔ)教學(xué)研究整體水平，努力培養(yǎng)中低年級(jí)學(xué)生扎實(shí)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)正確方法，制定了具體的教研活動(dòng)計(jì)劃。
二、主要工作與措施：
一.加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”管理，提高教師加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作的自覺(jué)性。
加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作，是扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)工程，是科學(xué)地實(shí)施新課程，提高教育教學(xué)實(shí)效的前提條件，也是弘揚(yáng)優(yōu)良教學(xué)文化，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的重要舉措。作為教師，我們要始終牢記自己為人師表、教書(shū)育人的神圣職責(zé)，始終牢記自己實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的時(shí)代使命。因此，立足教學(xué)崗位，扎根日常實(shí)踐就是我校當(dāng)前和今后教學(xué)工作的基本要求。根據(jù)區(qū)教學(xué)“六認(rèn)真”工作要求，我們將再次組織教師認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)、重新解讀新課程、認(rèn)識(shí)新課程以及進(jìn)一步實(shí)踐新課程、深化新課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)“六認(rèn)真”工作，將“扎實(shí)、有效”作為本學(xué)期教學(xué)管理工作的重中之重。
二、本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)教師的字母書(shū)寫(xiě)和低年級(jí)字母教學(xué)的研討，確實(shí)提高集體備課的.效率。
教研組是學(xué)校實(shí)施教學(xué)管理、進(jìn)行教學(xué)研究的基層單位，為充分發(fā)揮其在學(xué)校教學(xué)中的管理作用，教務(wù)處將根據(jù)上級(jí)文件精神和教研室的教學(xué)工作部署及要求，結(jié)合我校以往教研組活動(dòng)的實(shí)際情況，進(jìn)一步明確教研組長(zhǎng)的職責(zé)和權(quán)利，充分調(diào)動(dòng)教研組長(zhǎng)及組員的工作積極性和責(zé)任心，強(qiáng)化教研組長(zhǎng)職能，發(fā)展其教研骨干作用。教研組要做好四項(xiàng)工作：
①期初制定好計(jì)劃。
②期中切實(shí)開(kāi)展好活動(dòng)。
③期末進(jìn)行反思與總結(jié)。
④平時(shí)注意資料積累，歸類整理。
1、日常教研以教研組長(zhǎng)為中心組織活動(dòng)，活動(dòng)做到早安排、早計(jì)劃，在“研”字上做文章，讓教研工作落到實(shí)處，作到一研一得。
2、教研組長(zhǎng)每月組織教研活動(dòng)：每月檢查組內(nèi)教師的教案、作業(yè)、聽(tīng)課筆記；每單元考試結(jié)束，與任課教師一起進(jìn)行質(zhì)量分析；每月底對(duì)組內(nèi)教師的工作業(yè)績(jī)進(jìn)行考核、評(píng)等，并上報(bào)學(xué)科負(fù)責(zé)人。
3．積極探索課題引領(lǐng)下的新型教研形式。
教導(dǎo)處將會(huì)同各教研組認(rèn)真做好教研組活動(dòng)計(jì)劃的制定和落實(shí)工作，通過(guò)檢查、指導(dǎo)、考核、評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)等形式，確保教研組活動(dòng)正常有序地開(kāi)展，從而提高教研組活動(dòng)的實(shí)效性。
學(xué)期計(jì)劃 篇6
班級(jí)基本情況：
全班47人，其中，女生22人，男生25人。在本班學(xué)生中，多數(shù)同學(xué)的小學(xué)成績(jī)一般，多數(shù)同學(xué)除了上網(wǎng)、聊天以外，其它愛(ài)好很少。但從班級(jí)的精神面貌來(lái)看，整體還算不錯(cuò)。
指導(dǎo)思想與管理目標(biāo)：
實(shí)行服務(wù)育人。先教學(xué)生做人，然后才教其做學(xué)問(wèn)，以學(xué)生的發(fā)展為中心，以學(xué)校的發(fā)展為目的，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。在班級(jí)的教育工作中，力爭(zhēng)做到教育的系統(tǒng)化、程序化、人性化、生活化和榜樣化。遵循學(xué)�！熬媲缶钡霓k學(xué)理念，認(rèn)真貫徹學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力把初一（11）的全體學(xué)生培養(yǎng)成為合格的中學(xué)生，使初一（11）的各項(xiàng)工作上一個(gè)新臺(tái)階。加強(qiáng)與科任教師的聯(lián)系，做好教師與學(xué)生的橋梁和紐帶同時(shí)，寄予各科教師以下希望，提出來(lái)大家共勉：即功夫用在備課上，本事顯在課堂上，精力花在輔導(dǎo)上，成功出在協(xié)作上。
工作思路與管理流程：
精細(xì)化管理月強(qiáng)化管理月由強(qiáng)化管理向提升管理過(guò)渡月提升管理月
�。�9月）（10月）（11月）（12月）
（銜接教育與養(yǎng)成教育）（制度化與養(yǎng)成教育）（榜樣化與人性化管理）（生活化與人性化管理）
計(jì)劃內(nèi)容與具體措施：
九月：（入學(xué)教育、銜接教育、養(yǎng)成教育－精細(xì)化管理與強(qiáng)化管理階段）
1、通過(guò)一周的初中適應(yīng)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的問(wèn)題與不足。體會(huì)初中生活與小學(xué)生活的差別，對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育，學(xué)習(xí)部隊(duì)雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)和吃苦耐勞的精神；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的組織紀(jì)律性和增強(qiáng)班集體榮譽(yù)感，逐步形成班集體的凝聚力。同時(shí)建立臨時(shí)班委會(huì)，主持班級(jí)的日常工作。
2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)章制度：包括《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《求精中學(xué)學(xué)生管理細(xì)則》，進(jìn)行學(xué)生的養(yǎng)成教育，盡快成為一名合格的中學(xué)生。
3、進(jìn)行禮儀教育。具體來(lái)講：待人接物彬彬有禮，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互助互愛(ài)，熱情大方，誠(chéng)信合作。同時(shí)謙虛好學(xué)，做到言出必行，有錯(cuò)就改。
4、建立學(xué)生檔案。
5、通過(guò)競(jìng)選，確立班長(zhǎng)，組建班委會(huì)，并進(jìn)行班干部職能分工，明確責(zé)任和權(quán)利。建立班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，使班長(zhǎng)有絕對(duì)的威信，成為老師的得力助手，學(xué)生的知心朋友。
6、由生活委員安排清潔衛(wèi)生及檢查，以及月票收取發(fā)放等工作。
7、強(qiáng)化對(duì)課堂、集會(huì)、課間、清潔衛(wèi)生的管理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
8、搞好小學(xué)升入初中后的銜接教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行初中學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使其養(yǎng)成早讀、上課記筆記、回家認(rèn)真復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，重視作業(yè)質(zhì)量的監(jiān)控管理。
9、制定班規(guī)和學(xué)生量化考核表，開(kāi)始對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化考核，并將每月考核結(jié)果書(shū)面向全班公布，通過(guò)家校聯(lián)系本向家長(zhǎng)反饋。
10、從本月起，要求學(xué)生每天交一篇小字，通過(guò)練字培養(yǎng)學(xué)生的耐性，養(yǎng)成做任何事都要認(rèn)真的習(xí)慣，從中體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心。
11、開(kāi)展一次“我已經(jīng)長(zhǎng)大，我要做一名合格的中學(xué)生”或“如何走好中學(xué)階段的每一步”的主題班會(huì)。
12、進(jìn)行愛(ài)國(guó)、愛(ài)校教育；弘揚(yáng)和培育民族精神教育。
13、進(jìn)行安全問(wèn)題的教育。
14、協(xié)調(diào)班長(zhǎng)作好教室的布置、辦好第一期黑板報(bào)、安排好教師節(jié)對(duì)各任課教師的祝愿，開(kāi)好第一次家長(zhǎng)會(huì)。
十月：（精細(xì)化管理與強(qiáng)化管理階段）
1、培訓(xùn)并指導(dǎo)班干工作,放手讓班干做一些力所能及的事,逐步鍛煉班干的組織能力,使其成為班主任的好幫手。
2、每周公布一次問(wèn)題學(xué)生下一周的自我培養(yǎng)目標(biāo)，每周對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行驗(yàn)收一次。
3、公布上月學(xué)生量化考核結(jié)果，根據(jù)量化考核結(jié)果，有真對(duì)性地做好學(xué)生的思想工作，并對(duì)其進(jìn)行幫助，解決存在的問(wèn)題。
4、鼓勵(lì)學(xué)生，樹(shù)立榜樣和典型，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題學(xué)生的閃光點(diǎn)，給予鼓勵(lì)，實(shí)行目標(biāo)激勵(lì)法，使好生更好，困難生跟上，學(xué)生互相幫助，互相帶動(dòng)，整合資源，最終使全班同學(xué)共同提高。
5、本月主題班會(huì)：“學(xué)校是我家”的主題班會(huì)。
6、繼續(xù)抓好集會(huì)、清潔、兩操、課管，重點(diǎn)抓好課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。根據(jù)課堂記錄情況，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
7、進(jìn)行安全問(wèn)題的教育。
8、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)規(guī)范學(xué)生的言行。
9、抓好期中考試的'復(fù)習(xí)迎考工作。
十一月：（由強(qiáng)化管理向提升管理過(guò)渡階段）
1、對(duì)班干部的培訓(xùn)，讓學(xué)生自己管理自己，學(xué)生監(jiān)督學(xué)生，建立一套有效的管理機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制，最終要達(dá)到全員參與管理的目的，提升班級(jí)的管理水平。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的教育。
3、主題班會(huì)“一分耕耘，一分收獲”。
4、加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題學(xué)生的幫助和教育，實(shí)行“一幫一”的幫扶措施。
5、建立一套完善的課堂監(jiān)管機(jī)制，當(dāng)天的問(wèn)題當(dāng)天處理。
6、創(chuàng)造良好的班級(jí)衛(wèi)生環(huán)境。
十二月：（提升管理階段）
1、提升班級(jí)的管理水平，全員參與管理，實(shí)施有效的管理機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制。
2、加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題學(xué)生的幫助和教育，進(jìn)一步實(shí)行“一幫一”的幫扶措施。
3、進(jìn)一步對(duì)班干部的培訓(xùn)，讓學(xué)生自己管理自己，學(xué)生監(jiān)督學(xué)生，完善班級(jí)管理機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制，最終要達(dá)到全員參與管理的目的。
4、抓好期終考試的復(fù)習(xí)迎考工作。
5、主題班會(huì)：“天生我材必有用”。
6、評(píng)選優(yōu)秀班干、優(yōu)秀學(xué)生。
學(xué)期計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想：
新學(xué)期美術(shù)組的工作主要圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)和要點(diǎn)，堅(jiān)決落實(shí)“全人教育”和“全面發(fā)展”。開(kāi)展好美術(shù)常規(guī)教學(xué)和社團(tuán)活動(dòng)，注重美術(shù)課堂常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)和優(yōu)生培養(yǎng)，輔導(dǎo)優(yōu)秀的美術(shù)作品，積極組織學(xué)生參加各類美術(shù)比賽。結(jié)合學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展好備課組教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)實(shí)效性，使我校美術(shù)教育水平有新的提高。
二、工作立項(xiàng)：
立項(xiàng)一：做好常規(guī)教學(xué)工作
認(rèn)真學(xué)習(xí)美術(shù)新課標(biāo)，領(lǐng)會(huì)教改精神，開(kāi)展實(shí)效有意的教研活動(dòng)，提高課堂實(shí)效性，做到“常態(tài)優(yōu)質(zhì)”。
立項(xiàng)2：做好校本課程開(kāi)發(fā)、實(shí)施工作
結(jié)合學(xué)校資源，以學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，積極思考科技創(chuàng)新工作精神，進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)。爭(zhēng)取在下一學(xué)年打開(kāi)新局面，形成特色。
立項(xiàng)3：提高美術(shù)比賽獲獎(jiǎng)數(shù)量和含金量
通過(guò)舉辦學(xué)校藝術(shù)節(jié)以及組織參加區(qū)級(jí)以上各種美術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生的參與面，鍛煉學(xué)生能力，開(kāi)闊學(xué)生視野，贏得學(xué)生素質(zhì)和取得榮譽(yù)雙豐收。
三、具體措施：
1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的'教學(xué)工作要求，深化美術(shù)備課組教研活動(dòng)。積極參與區(qū)體美科、教研室組織的各項(xiàng)活動(dòng)，提高教科研水平。
2、上好組內(nèi)研究課，進(jìn)行集體研究、探討、評(píng)價(jià)。平時(shí)工作中，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，認(rèn)真復(fù)備；上課時(shí)，運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。下課后，認(rèn)真反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制定改進(jìn)措施。
3、課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和開(kāi)展興趣小組，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，提高學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)一批美術(shù)特長(zhǎng)生。以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
4、美術(shù)校本課程的開(kāi)發(fā)要一體打造，美術(shù)教師根據(jù)學(xué)校、學(xué)生資源和自身專業(yè)特長(zhǎng)，研發(fā)獨(dú)具特色的、有梯度的校本課程。本學(xué)期撰寫(xiě)完成課程綱要和教材的編寫(xiě)工作。
5、積極籌備學(xué)校藝術(shù)節(jié)，結(jié)合市、區(qū)級(jí)藝術(shù)節(jié)主題開(kāi)展美術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，組織學(xué)生全員參與。積極參加區(qū)級(jí)以上各種美術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，教師認(rèn)真組織、輔導(dǎo)，充分發(fā)揮優(yōu)生優(yōu)勢(shì)，力爭(zhēng)在比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。
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