五年級(jí)的作文(精品)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
青春路上的男孩女孩們，心中總會(huì)有一種朦朧的情感，讓自己忐忑不安。就像一朵朵粉紅的桃花，給單調(diào)的生活抹上了一層淡淡的色彩。
話說(shuō)一個(gè)月前，我們班的女生寢室109和男生寢室209之間，便開(kāi)出了一串小桃花：209的阿Q竟然喜歡上了109的小蝶。就這樣，每天晚上下晚自習(xí)的時(shí)候，109寢室的窗臺(tái)上總會(huì)出現(xiàn)一些東西：漂亮的信箋、棒棒糖、不知名的'葉子……
109寢室的女生都興奮著，她們總要從緊張的學(xué)習(xí)時(shí)間里，擠出那么一大把時(shí)間，猜一猜今天晚上窗臺(tái)上會(huì)出現(xiàn)什么東西。
有一天，109寢室的窗臺(tái)上空無(wú)一物。109的八朵金花（一室八人）面面相覷，仿佛丟了錢似的，有些失落。或許，是阿Q醒悟了，青春路上的小桃花，看著美麗，卻不可以輕易觸摸。
不一會(huì)兒，阿Q被109寢室的潑辣女生大撒（很會(huì)撒野的意思）拉到了109寢室門(mén)口。大撒大喊：人犯阿Q帶到，升堂！阿Q，今天怎么不見(jiàn)進(jìn)貢之物？你對(duì)109室是否心存不忠？大撒開(kāi)始審問(wèn)阿Q。阿Q本就不善言辭，在八朵金花面前，頓時(shí)語(yǔ)塞，滿臉通紅�？諝馓稍铮瑸⑺�！最小最機(jī)靈的那朵金花提議。于是，大家都沾上洗臉?biāo)瑢ｉT(mén)往阿Q身上灑。
阿Q落荒而逃。
五年級(jí)的作文 篇2
朋友，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)橋嗎？橋的作用是幫助人們過(guò)河，在很久以前就被發(fā)明出來(lái)了。橋的品種五花八門(mén)，有施工方便的獨(dú)木橋，有堅(jiān)固的石橋，還有雄偉的跨海大橋呢！今天，我們就來(lái)感受紙橋的力量吧！
“來(lái)，我給大家一人一張紙，看誰(shuí)做的橋載重量最大！”汪老師一邊說(shuō)話一邊把紙發(fā)給同學(xué)們。好像一張張紙是價(jià)值連城的寶貝似的，同學(xué)們得到它左看右看，想好就立即動(dòng)手。嘿！有的同學(xué)做了“紙拱橋”，有的同學(xué)把紙折成了好幾段，做成了厚厚的紙橋，還有的同學(xué)干脆把紙直接搭在橋墩上。而我和曹子元各自把紙(一小部分)夾在筆袋里，做成了“觀光橋(橋可以扭曲，給游覽者一個(gè)視覺(jué)體驗(yàn))。
到了檢查測(cè)橋的`載重量的時(shí)候，第一個(gè)挑戰(zhàn)者樊星辰上場(chǎng)了，她臉上露出了微笑，似乎信心十足，可她拎起一盒粉筆的時(shí)候，臉上閃過(guò)一道陰影，她可能在想：“呀！粉筆盒好重�。】峙挛疫@“紙拱橋”不能承受住了，希望成功吧！”于是，她小心翼翼地把粉筆盒往上入，“紙拱橋”立刻塌了下去，從“U”形變成了“M”形，凹陷還沒(méi)有停止，她的橋越凹越深。最后，她失敗了。
第二個(gè)挑戰(zhàn)者潘知正的厚紙橋也失敗了。
最后，汪老師拿著一張紙，一正一反地折了好幾下，我疑惑起來(lái)：這不是折紙扇的步驟嗎？汪老師要干什么？只見(jiàn)她折的橋的側(cè)面有一個(gè)個(gè)三角形，她把橋架起來(lái)，把粉筆盒放上去，橋竟然紋絲不動(dòng)！
原來(lái)，三角形穩(wěn)定性強(qiáng)，載重量大，自然可以撐起粉筆盒。
沒(méi)想到，紙橋的力量也這么大呀！
五年級(jí)的作文 篇3
風(fēng)，大家想必都見(jiàn)過(guò)。但是，公園的風(fēng)，卻比其它地方的風(fēng)更有情趣。
在春天，風(fēng)總是輕輕地拂過(guò)人們的臉龐，吹綠了草，吹紅了花，使得花草樹(shù)木們紛紛蘇醒過(guò)來(lái)。瞧，小草從地里蹦出來(lái)，被風(fēng)吹得嫩綠�；▋阂舱归_(kāi)了她漂亮的裙子，小樹(shù)抽出了嫩芽?jī)骸鼈儼压珗@打扮得生機(jī)勃勃。
在驕陽(yáng)似火的夏天，太陽(yáng)好像把它的全部光和熱都投向大地似的，公園的人們無(wú)不打著傘。此時(shí)的人們多希望有陣風(fēng)來(lái)涼快涼快呀！可是，風(fēng)這個(gè)調(diào)皮的娃娃在跟人們捉迷藏呢！它一會(huì)兒躲到這兒，一會(huì)兒躲到哪兒的，人們好像找遍了天涯海角，都找不到似的。但是，當(dāng)你奔跑起來(lái)時(shí)，風(fēng)便會(huì)跟你一起快樂(lè)地奔跑。
在果實(shí)累累的秋天，公園里的菊花開(kāi)了，頓時(shí)，花的芳香迷漫了整個(gè)公園。是誰(shuí)，將如此芬芳的花香送給人們呢？是風(fēng)，是無(wú)私的'風(fēng)。它將迷人的花香送給了人們，將該在秋天有的東西送給了人們。
在寒冷無(wú)比的冬天，公園里冷清了許多。但還是有人穿著厚厚的棉衣來(lái)到公園。這時(shí)的風(fēng)最喜歡惡作劇了。它總是悄悄地躲在你的背后，趁不注意時(shí)碰你一下，讓你打幾個(gè)冷顫或噴嚏。
啊，風(fēng)，公園里的風(fēng)，你是公園的一部分，沒(méi)了你公園就少了一份歡樂(lè)。你總是像流星一樣掠過(guò)，卻成為我記憶中的永恒。
五年級(jí)的作文 篇4
在那個(gè)寧?kù)o的夜晚，爸媽之間掀起了一場(chǎng)激烈的吵架風(fēng)波，原因真讓人哭笑不得。
那天夜晚，媽媽接我從鋼琴老師家回來(lái)，站在門(mén)口敲門(mén)，可一直沒(méi)有人來(lái)開(kāi)，所以就一直敲啊，敲啊，就這樣我與媽媽在門(mén)口敲了好幾分鐘，老爸才開(kāi)了門(mén)，一邊開(kāi)門(mén)一邊揉著睜開(kāi)一條縫的眼睛。望著睡眼惺忪的'老爸，媽媽氣不打一處來(lái)。“啪”一聲將包摔在沙發(fā)上，怒氣沖沖地說(shuō):“你一天到晚就只會(huì)吃了睡，睡了吃，開(kāi)個(gè)門(mén)都要我在門(mén)口敲那么多次，等那么久，我懷疑你是不是耳聾了�！薄伴_(kāi)門(mén)慢了嗎？睡覺(jué)有錯(cuò)嗎？我一天到晚在外面工作掙錢來(lái)養(yǎng)家，要不是我，你們哪來(lái)的衣不缺食不愁�！�
爸爸這個(gè)暴脾氣，媽媽說(shuō)他兩句，他也還要頂，而且兩人吵得越來(lái)越厲害，越來(lái)越大聲，唇槍舌劍，寸步不讓，比封建時(shí)代農(nóng)民爭(zhēng)土地吵得還要厲害。
兩個(gè)人針?shù)h相對(duì)，一點(diǎn)嘴皮子上的虧也不讓吃，媽媽用“河?xùn)|獅吼”功沖爸爸叫道:“你今天敢和我頂，是不是很久沒(méi)給你顏色看看了，骨頭硬了，要不要我?guī)湍恪茨Π茨Α?”說(shuō)完一拳頭揮上去。爸爸也使出比平時(shí)高出10分貝的音量，和媽媽杠起來(lái)，就這樣，爸媽大戰(zhàn)了三百回合，終于兩個(gè)人都罵不動(dòng)了，于是我便當(dāng)了一回“調(diào)和劑”。
我輕咳一聲說(shuō)"你們吵沒(méi)吵夠��？這屋頂都被你們吵得快掀翻了。你們耳朵不聾?可我要聾了。""可是......"爸爸還想說(shuō)，被我立馬制止，"沒(méi)有什么好可是的，這么大的聲音要是被鄰居聽(tīng)到了，多丟臉，你們平時(shí)不是最要面子的嗎？那就退一步，海闊天空，把此事了結(jié)了吧。"
爸爸還是很不服氣，但還是停戰(zhàn)了!因?yàn)樗麄兛墒菬o(wú)比要面子的。唉！你說(shuō)，我的爸媽是不是太小題大做了，身為他們的女兒，說(shuō)實(shí)話，我很無(wú)語(yǔ)!
五年級(jí)的作文 篇5
南京的冬天特別寒冷，更別說(shuō)是夜晚了。寒氣一波接著一波襲來(lái)，我獨(dú)自坐在教室里，不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。
我一邊寫(xiě)作業(yè)一邊糾結(jié)著：這么晚了，校門(mén)會(huì)不會(huì)關(guān)呢？我一會(huì)兒去看窗口看看，一會(huì)兒又看，生怕被關(guān)在學(xué)校，出不去。
背著沉重的書(shū)包，我抓起椅背上的外套匆匆沖下樓。
已經(jīng)八點(diǎn)了。
出校門(mén)時(shí)，無(wú)意識(shí)地往傳達(dá)室望一下，發(fā)現(xiàn)關(guān)門(mén)老爺爺沖著我笑，在燈光的照耀下顯得格外燦爛，讓我感到一絲溫暖，像是冬日里的一股暖流，于是我也朝他笑一下。剛走沒(méi)多久，噹的關(guān)門(mén)聲打破了寒冷夜晚的寂靜。我心中竊喜：真走運(yùn)，再遲一會(huì)兒就出不來(lái)了。
我們的關(guān)門(mén)老爺爺年紀(jì)已經(jīng)很大了，花白的胡須像面條似的，笑起來(lái)眼睛仿佛成了墻上的一道縫隙，歲月在他頭上重重地刻下幾道皺紋。他毫不注重衣著，一套舊衣褲，一雙脫了線的布鞋，好像這就成了他的標(biāo)志。他很友善，經(jīng)常對(duì)著放學(xué)回家的同學(xué)用沙啞的，帶著鄉(xiāng)味的聲音喊：小心點(diǎn)！早點(diǎn)回家呀！
知道了關(guān)門(mén)時(shí)間，我可就不再著急，可這幾次放學(xué)回家時(shí)發(fā)現(xiàn)：那位老爺爺不在了。終于有一天，我懷著好奇走進(jìn)了傳達(dá)室。一位年輕人睡眼朦朧地望著我，他穿著藍(lán)色的布棉衣，腳上套著一雙拖鞋，細(xì)細(xì)看腳還在微微顫抖。老爺爺呢？我問(wèn)道。那年輕人看看我，低下頭低聲說(shuō)：他，他去世了我是他兒子。我驚訝極了，額，對(duì)不起。你是七年級(jí)十一班的徐君吧？我奇怪地點(diǎn)了點(diǎn)頭，老爺爺臨終時(shí)囑咐我，要等你這位好學(xué)的.孩子出來(lái)再關(guān)門(mén)。頓時(shí)，心中仿佛刀割，無(wú)意又看見(jiàn)了那張泛黃的值班表。老爺爺其實(shí)六點(diǎn)鐘就能關(guān)門(mén)走人了，她卻在嚴(yán)冬中為我熬了2小時(shí)。頓時(shí)感動(dòng)的淚水再也忍不住了，嘩嘩從眼中冒出。
從那以后，每次回家出校門(mén)時(shí)，都會(huì)無(wú)意地向傳達(dá)室看一下，仿佛能看見(jiàn)老爺爺無(wú)聊時(shí)看報(bào)的身影和微笑的面容，能再聽(tīng)見(jiàn)那句溫暖的小心點(diǎn)！早點(diǎn)回家！仿佛天空飄浮的白云都是老爺爺那燦爛的笑臉。
老爺爺?shù)男袨槿缤欢涿利惖睦嘶�，無(wú)聲無(wú)息、默默地?fù)崦�、幫助我。我要謝謝他，謝謝他這多美麗的浪花。
五年級(jí)的作文 篇6
陌上花開(kāi)尋難歸，可懂落花碎？滾滾塵事擠在青春的渡口，守望明天的路，凌亂的腳印泛黃的塵埃，壓抑地?zé)o法喘息，躊躇在人來(lái)人往的街道，夢(mèng)幻的泡沫沒(méi)有浮云的保護(hù)將會(huì)灰飛煙滅。
半城柳色半生笛。
仰頭，湛藍(lán)的天際上是否還能瞧見(jiàn)幾年前飛鳥(niǎo)劃過(guò)的痕跡？那時(shí)的我，愛(ài)用嬌小的手拉著奶奶粗糙卻能給我無(wú)限溫暖的手，在庭院里手牽著手一步、二步、三步······數(shù)著星星一顆、兩顆、三顆······。奶奶會(huì)用她寬大的手掌撫摸我的頭，看著我手指的筆劃；奶奶會(huì)不經(jīng)意的笑了，她清澈的眸子笑成了彎兒，像那天邊的月亮，成了一抹耀眼的弧度，久合了嘴微微張開(kāi)了，她言：“你要數(shù)清這天空中的星星嗎？”稚嫩的我狠狠的點(diǎn)了點(diǎn)頭，她將我摟在懷里，指著彎月言：“你知道嗎，嫦娥就住在月亮里�！蹦棠叹鸵运�(dú)有的言語(yǔ)為我講述嫦娥奔月的事。
衰草連橫向晚晴。
我回憶著幼時(shí)與奶奶的.種種趣事。望著鄉(xiāng)下碧綠的田野，迎頭看看空中的飛鳥(niǎo)，你還是當(dāng)年的那只嗎？奶奶喚我去廚房幫忙，她讓我拿一下上方的籃子，嘴里自言自語(yǔ)地說(shuō)著：人老了，手腳不好使了，頭頂上方的籃子夠不到了。我踮起腳輕而易舉的把籃子拿下來(lái)，同時(shí)目光轉(zhuǎn)移到奶奶的身上，瞬間，手一抖，有種說(shuō)不出的感覺(jué)，想不到奶奶會(huì)以比我矮了好多，眼角的魚(yú)尾紋更是顯而易見(jiàn)。更想不到的是那雙溫暖的手，曾經(jīng)牽著我蹣跚走路的手，現(xiàn)在卻不是那么利索了。奶奶曾經(jīng)的滿頭青絲現(xiàn)在卻變成了花白色的�？芍^用一句：青絲亂，往事浮沉。瞬間鼻子酸酸的，眼淚沾滿了雙眼······迎頭看了看天花板，以防落淚，將取得的籃子交給奶奶，奪過(guò)其手中正在清洗的碗具對(duì)其言：“都交給我吧！您去休息會(huì)吧！”奶奶欣慰的看了看我，笑了。
我真沒(méi)想到十年的光陰只在彈指一揮間就過(guò)去了，想想自己以前的幼稚，心中有中愧疚。時(shí)間的流逝會(huì)讓你意想不到的，好好把握時(shí)間，好好孝順老人，她們?yōu)槟愀冻隽硕嗌伲麄兊玫降闹挥袧M臉的皺紋和漸漸變白的頭發(fā)。
五年級(jí)的作文 篇7
上課鈴聲唱起了，我們又蹦又跳地來(lái)到了操場(chǎng)，準(zhǔn)備開(kāi)始我們班的足球比賽。
我們班的各位“大將”精神抖擻，熱身完畢后，比賽開(kāi)始了。
我們的主力隊(duì)員小盧和小孫瞬間開(kāi)始了猛烈的攻擊。突然，五（2）班的隊(duì)員一個(gè)“頂球出擊”把足球送到了我們的地盤(pán)，小盧看到這“不速之客”已經(jīng)“大駕光臨”了，嘴角上揚(yáng)，微微一笑，一副胸有成竹的樣子，運(yùn)足氣力，腳向后一擺，猛地一踢。頓時(shí)，球就像是一只飛火流星，快速地沖向了敵方的球門(mén)前，近了！近了！到敵方的球門(mén)前了，但是二班的守門(mén)員仿佛是一堵嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的墻壁，不費(fèi)吹灰之力便把球接住。
雖然沒(méi)有進(jìn)球，但我們的隊(duì)員絲毫沒(méi)有氣餒，重新振作精神，展開(kāi)下一波的進(jìn)攻。太陽(yáng)公公出于好奇，探出頭來(lái)，云朵妹妹也溫婉地走了過(guò)來(lái)，為我們加油打氣。
我們的這一球像一把熊熊的導(dǎo)火線，把二班心中的.怒火激發(fā)了，他們以迅雷不及掩耳之勢(shì)，向我們踢出了憤怒之球。糟糕！球兒向是一只離弦的箭兒，向我們球門(mén)沖來(lái)，頓時(shí)，全場(chǎng)屏住呼吸，啦啦隊(duì)的加油聲響徹了天空，在經(jīng)久不息地回蕩著。我的手緊緊地握著，心里暗暗說(shuō)道：加油呀加油，我們隊(duì)的守門(mén)員一定要守住啊。
終于，守門(mén)員小徐看到了撲面而來(lái)的球，他的背上好像壓著一座大山，倍感壓力，他蹲著身子，雙手張開(kāi)，眼睛緊緊地盯著球，球像是一個(gè)聽(tīng)話的孩子，投向了守門(mén)員的懷抱。我倒吸了一口氣，心中的大石頭終于落了下來(lái)，也不禁為他捏了一把冷汗。
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽，結(jié)果為0比0，雙方打成了平局。把二班從冠軍的寶座上打了下來(lái)，大家個(gè)個(gè)歡呼雀躍，心里比吃了蜜都甜。
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