敘事的作文通用（7篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的敘事的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文 篇1

　　5.12大地震中，失去了多少無(wú)辜的生命，多少孩子失去父母。

　　5.12大地震中的一對(duì)母子，5月14日的時(shí)候，在廢墟里有著一對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的母子，他們被廢墟遮掩著，手上和腳上都有者許多傷，正當(dāng)中國(guó)救援隊(duì)來(lái)到她們面前時(shí)，那個(gè)媽媽卻沒(méi)有自己逃脫，卻把自己心愛(ài)的女兒抱起來(lái)，說(shuō)：“孩子，快走，媽媽沒(méi)事”。救援隊(duì)隊(duì)員想先把那個(gè)小女孩先抱上來(lái)，因?yàn)樾∨�孩的身材很小，�?yīng)該可以從石頭中間的細(xì)縫里鉆出來(lái)，因?yàn)樗齻儽谎涸诘叵?0的時(shí)候小女孩并沒(méi)有給石頭押住，而他媽媽卻把石頭頂著，下面就是孩子，孩子并沒(méi)有受到什么傷害，但是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的沒(méi)有喝水和沒(méi)有吃食物，導(dǎo)致她們身體發(fā)軟，身上沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)力量來(lái)支撐著，就這樣石頭把媽媽押住，媽媽身體動(dòng)不起來(lái)了，只有手才能動(dòng)，救援隊(duì)員把水放到廢墟里面，小女孩卻沒(méi)有喝，第一個(gè)想到的是被石頭押住的媽媽，媽媽說(shuō)：“孩子，你還是喝吧！孩子喝里一點(diǎn)，臉色變的紅潤(rùn)起來(lái)，小女孩就遞給媽媽喝，媽媽喝著水，可以解渴了，但是長(zhǎng)時(shí)間在地面，會(huì)導(dǎo)致身體堅(jiān)持不住而死，救援人員拿起切割機(jī)，慢慢地切著巨大的石頭，當(dāng)在切的時(shí)候，孩子不聽的發(fā)出哭聲救援人員就把棉被包著孩子，切著切著，第一塊巨石切完了，可以清楚看件孩子的身體，但是孩子的腳還被卡著，救援人員，把切割機(jī)放慢了速度，慢慢切，終于，把孩子救了出來(lái)。但是，看見(jiàn)孩子的母親快支撐不住了，救慢慢地閉上眼睛，慢慢地死去了。孩子哭泣著。救援隊(duì)慢慢地救出了孩子的媽媽。

　　我覺(jué)得母愛(ài)是偉大的，在孩子最困難的時(shí)候，出手幫助孩子，而母親受到了傷害，就是像上面的一對(duì)母子，母親為了孩子的生命安全，自己失去了生命，換回了孩子的生命，這就是母親對(duì)孩子的愛(ài)，在母愛(ài)的過(guò)程中，有一些母親是用別的母愛(ài)幫助孩子，關(guān)愛(ài)孩子，每一個(gè)人都是用不同的方式來(lái)對(duì)待。一個(gè)母親愛(ài)自己的孩子是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模�但是，這個(gè)媽媽卻在孩子受到困難、危機(jī)的時(shí)候，先想到了孩子，我覺(jué)得這個(gè)媽媽很偉大，她是這樣想的：孩子的前途是沒(méi)有人可以預(yù)測(cè)的，但是自己的工作，在過(guò)多少年，還是這樣的'；想改變自己，就應(yīng)該先去改變孩子，孩子就是父母的托付，一個(gè)孩子有了很大的成就，你當(dāng)一個(gè)父母不高興，錯(cuò)了，是非常高興的。這個(gè)母親的這句話深深地體現(xiàn)出了媽媽希望孩子有一個(gè)快樂(lè)的、美滿的一生，而自己呢，已經(jīng)那么大了，自己不重要，重要的是孩子的將來(lái)，所以為了孩子，自己就豁出去了，我覺(jué)得這個(gè)母親為孩子的安慰，而不顧自己的心理想法，堅(jiān)決先讓孩子出來(lái)，說(shuō)明，媽媽非常希望孩子有一個(gè)快樂(lè)的一生，所以，自己死了，不代表孩子沒(méi)有希望她又說(shuō)了一句話：孩子，媽媽在會(huì)保佑你的，你以后的人生是由自己控制的，媽媽希望你在將來(lái)的人生到路上越走越遠(yuǎn)。

敘事的作文 篇2

　　夜晚，像睡著了一樣恬靜，這么美麗的夜晚，我和媽媽可不能放過(guò)這個(gè)欣賞的機(jī)會(huì)，于是，我們一起去散步，享受難得的悠閑，欣賞美麗的夜景。

　　夜晚，行人稀少，兩排干枯的楓樹立在街道邊，樹上還零零星星地掛著幾片葉子，冬天的風(fēng)，吹亂了樹上的小葉子，發(fā)出嘩啦啦的聲響，在寒風(fēng)中更體現(xiàn)了楓樹頑強(qiáng)的生命力。一眼看過(guò)去，我看到的不是樹，而是寒風(fēng)中的堅(jiān)強(qiáng)。

　　夜晚，有些黑暗，但是，有了月光和燈光，夜晚的大地，就像鋪上了一層金紗，地面也閃閃發(fā)光，映出亮晶晶的光芒。皎潔的月光覆蓋著大地，掩蓋了黑暗的冷漠無(wú)情。街道兩邊的路燈每一個(gè)都發(fā)出燦爛的光輝，美麗至極，在黑暗中閃爍，就像沖我眨眼睛的'小星星。這些路燈排成長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，就像一串美麗的項(xiàng)鏈。

　　夜晚，街上雖然人很少，但是人們都愉快的聊著天，白天緊張的情緒一下子放松起來(lái)。人們歡笑的言語(yǔ)成了夜晚最美麗的風(fēng)景。我和媽媽手拉著手，訴說(shuō)著心中的秘密，訴說(shuō)著今天發(fā)生的愉快的事情，訴說(shuō)著今天我無(wú)限的想象，訴說(shuō)著我們對(duì)明天的美好憧憬。我們快樂(lè)的聊著天，身邊還有一只薩摩耶面帶“微笑”的走過(guò)。

　　夜晚，一切都那么美麗，堅(jiān)強(qiáng)的楓樹，悠閑的行人，燈光和月光，你們無(wú)一不是夜晚最美的風(fēng)景!

敘事的作文 篇3

　　我完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后，我的課余生活是非常豐富的。例如：我很喜歡下中國(guó)象棋，因?yàn)橄缕蹇梢宰屛议_動(dòng)腦筋，還可以使我在下棋的過(guò)程中得到勝利的感覺(jué)。為了使我的`棋藝更好的提高，我經(jīng)常和爸爸、外公、叔叔較量，還在網(wǎng)上和朋友下棋。漸漸的，我的棋藝提高很快。

　　我還喜歡運(yùn)動(dòng)，比如打羽毛球、踢足球、打籃球等等。這些運(yùn)動(dòng)可以鍛煉身體，提高體質(zhì)外，還可以加強(qiáng)人的靈活性，非常不錯(cuò)！記得有一次上音樂(lè)課，老師問(wèn)我們?nèi)ゲ蝗タ醋闱虮荣�，大家都說(shuō)要去看一看，然后，我們整齊地排好隊(duì)去到學(xué)校的足球場(chǎng)，在那里我們看到了高年級(jí)的哥哥在草地上踢球。那個(gè)場(chǎng)面讓人感到很興奮，從此我愛(ài)上了踢足球。

　　放風(fēng)箏也是我喜歡的課余活動(dòng)，告訴你們一個(gè)小秘密，傍晚的時(shí)候堤圍的風(fēng)是最大的，那個(gè)時(shí)候是放風(fēng)箏最好不過(guò)的。有一次，我去堤圍放風(fēng)箏，我爸爸拿風(fēng)箏，我拿線，然后我一邊跑，爸爸在另一邊把風(fēng)箏舉高，當(dāng)我跑了很遠(yuǎn)，爸爸就放把風(fēng)箏放開，風(fēng)箏很快地飛上天了。我高興極了！

　　這就是我的課余生活！

敘事的作文 篇4

　　星期六上午，風(fēng)和日麗，我和爸爸去釣魚。一路上，我一邊騎著自行車，一邊欣賞著周圍的風(fēng)景。

　　很快就到了目的地。這是一個(gè)很大的.魚塘，岸邊郁郁蔥蔥，綠樹成蔭，已經(jīng)有很多人在那里釣魚了。我們先停好自行車，挑了個(gè)陰涼的地方坐下。我用的是拋竿，只要聽鈴聲就能知道有沒(méi)有魚兒上鉤，非常簡(jiǎn)單。爸爸幫我掛好魚餌，再用力地將魚線向湖中心拋去，形成了一道美麗的弧線，我羨慕地看著爸爸的動(dòng)作，我還不會(huì)這招呢。

　　真沒(méi)想到，我們屁股還沒(méi)坐熱，鈴聲就響了，一條魚兒就已經(jīng)上鉤了。我用力地將線軸滾�。�滾��！好不容易才拖到岸邊�？梢徊恍⌒�，它掙脫了魚鉤又掉進(jìn)水里去了�！鞍ィ�煮熟的鴨子居然讓它飛走了�！蔽揖趩实卣f(shuō)。爸爸安慰我說(shuō)：“不要緊，下次再釣�！庇谑�，爸爸又重新將魚竿放在水中間。爸爸認(rèn)真地看著他的浮鰾有沒(méi)有魚兒咬鉤的跡象，我悠閑地聽著有沒(méi)有鈴聲，隨時(shí)準(zhǔn)備拉鉤。不一會(huì)兒，又有一條魚上鉤了，這次它沒(méi)有逃脫，我趕緊把它裝進(jìn)了魚網(wǎng)。接著又是第二次、第三次……。我一連釣了五條魚，爸爸今天才兩條呢！

　　我們拿著自己的勞動(dòng)成果，開開心心地回家了。

敘事的作文 篇5

　　吃過(guò)午飯后，爸爸要去打麻將，媽媽要去加班，晚飯不回來(lái)吃，讓我自己把冷菜熱了吃。聽到這句話，我心里高興得無(wú)法形容，把爸媽的鞋子拿出來(lái)并給他們穿上，打開門，一邊推他們出去一邊說(shuō)：“你們可要早點(diǎn)回來(lái)！”送走他們后，我高興得一蹦三尺高。

　　我激動(dòng)地跑到電腦前，按了幾下鼠標(biāo)，電腦還是漆黑一片，我仔細(xì)一看，原來(lái)是電腦沒(méi)有開機(jī)，我在主機(jī)上按了一下，12345……都過(guò)了56 分鐘電腦才開。我打開7K7K 小游戲里的洛克王國(guó)，開始免費(fèi)抽獎(jiǎng)，“耶，我抽到了9500 元，還每天送1000元�！蓖嫱曷蹇送鯂�(guó)，我又玩“爸爸去哪拼圖大闖關(guān)”，正點(diǎn)開始游戲的時(shí)候，“咔嚓”一聲，電腦變成黑色的`了，不僅電腦，整個(gè)家都變黑了。

　　原來(lái)是停電了，我連忙去找手電筒，找來(lái)找去，就是沒(méi)找到，只能用蠟燭�？墒牵瑳](méi)有打火機(jī)也沒(méi)有火柴，只能忍受這黑漆漆的一片�！斑恰�，我踩到了一個(gè)圓圓的東西，拿起來(lái)摸索，眼前突然變亮，是手電筒。雖然快踩爛了，但還能用。我從冰箱里拿出一瓶果汁，又從廚房里拿出爆米花，“哎呀！”地上的水讓我摔了個(gè)四腳朝天，爆米花也掉了出來(lái)。這時(shí)，窗外刮起了大風(fēng)，窗簾被吹得飛起來(lái)，天空中出現(xiàn)了閃電，接著又下起了傾盆大雨。真是太恐怖了，我咬著牙爬到了臥室，躲進(jìn)被子里。

　　爸爸媽媽，你們快點(diǎn)回來(lái)吧！

敘事的作文 篇6

　　前段時(shí)間，媽媽帶我去玩了蹦床，一進(jìn)去，我就看到有許多蹦床和籃球架，和超高的滑梯。

　　我很興奮，進(jìn)去就玩了起來(lái)，首先我站在蹦床上，只要輕輕一跳就能彈起來(lái)，后來(lái)我和我的小伙伴玩完了之后，媽媽就讓我們躺在蹦床上，媽媽輕輕一跳就把我們彈起來(lái)了。

　　接著我們來(lái)到籃球架旁邊，要借助蹦床的彈力把球投到籃筐里，我和我的'小伙伴，輪流投籃，第一輪是我，我第一輪投進(jìn)了，但球飛了出去，真好笑，第二輪，我朋友也投進(jìn)了，真開心呀。

　　我們又跑到了滑滑梯那里，只要姿勢(shì)正確，就能安全，這個(gè)也要有勇氣才能玩，反正我是有勇氣的，我們都滑了下來(lái)，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我吃點(diǎn)東西就走了，今天真是愉快的一天。

敘事的作文 篇7

　　今天，我和我的兩個(gè)弟弟舉行了拔河比賽，我的兩個(gè)姐姐是助手。

　　我的兩個(gè)弟弟正在商量對(duì)策，他們?cè)谙朐趺蹿A我。接著比賽就開始了。我們都使出全身力氣往后拉。然后我說(shuō)了一聲“�！�，我們就暫停了比賽。我就對(duì)他們說(shuō)：“這場(chǎng)比賽按五局三勝制�！�

　　我們的`比賽就正式開始了。我們都用手抓住繩子，最后用盡力氣往后拉。不過(guò)，由于我的力氣更大，所以我就輕易的贏得了這局比賽。

　　在休息時(shí)間里，我的兩個(gè)弟弟又在嘀咕著怎么贏我。但我認(rèn)為他們很自不量力。第二局比賽開始了，弟弟說(shuō)要換人，我同意了。他們請(qǐng)來(lái)了姐姐幫忙。我覺(jué)得自己注定會(huì)輸，就投降放棄了這局比賽，他們就反敗為勝了。

　　“我也要求換人！”我對(duì)他們說(shuō)。我就和弟弟對(duì)戰(zhàn)姐姐和另一個(gè)弟弟。比賽就這樣開始了。我們都使出渾身力氣，當(dāng)他們快要贏的時(shí)候，我們使出絕招，齊心協(xié)力拉住繩子，他們好像被我們的氣勢(shì)嚇住了，愣了一下。我們趁這個(gè)機(jī)會(huì)，向后一拉，反敗為勝了。

　　我們贏得了比賽，高興的無(wú)法形容。我欣喜若狂的對(duì)他們說(shuō)：“哈哈，我們只要再贏一局，就贏了！”他們說(shuō)：“誰(shuí)輸誰(shuí)贏還不知道呢？”第四局比賽開始了，他們又要求換人，于是，另一個(gè)姐姐上陣了。大家用盡力氣拉繩子，沒(méi)想到，我們兩個(gè)不相上下，這樣堅(jiān)持了好久。最后，我姐姐又用力拉，我們就輸了。

　　姐姐驕傲的對(duì)我說(shuō)："我們現(xiàn)在打成平手了，最后一局決定誰(shuí)輸誰(shuí)贏。最后一局比賽開始了，我們把吃奶的勁都使出來(lái)了。最后我們贏得了拔河比賽。

　　這真是難忘的一天啊！

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