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成長(zhǎng)作文400字【合集】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文400字 篇1
精心照料下的雛菊因突然失去了他人的照顧而陷入困境，而此時(shí)的它卻出乎意料地找到生存的途徑，是逆境給予了其動(dòng)力，這只嬌嫩的小生命才學(xué)會(huì)了跨越坎坷，更堅(jiān)韌地成長(zhǎng)！
逆境是上天賦予你的一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，超越自我的方式�！芭P薪嘗膽，三千越加可吞吳”那就是當(dāng)年越王勾踐苦心人，天不負(fù)，對(duì)于身處絕路上的自己來(lái)說(shuō)，這是一種挑戰(zhàn)，一種力量的儲(chǔ)蓄，一種潛能的發(fā)揮。越王的最后勝利是從逆境的'道路中艱難走出來(lái)的。他一個(gè)人戰(zhàn)勝了痛苦的逆境。于是，成功不再是可望不可即的夢(mèng)想。
法國(guó)的畫家約翰。法郎索亞。米勒曾因一幅畫也賣不出去而陷入貧窮與絕望的困苦之中。而他對(duì)美的表達(dá)與渴望使他揮起手中的畫筆，在困難與坎坷面前勾勒出一幅幅絢爛奪目的畫面！倘若在逆境中，他知難而退，畏縮不前，那將永遠(yuǎn)不會(huì)誕生一幅幅曠世的不朽之作！
自古英雄多磨難。人生中我們難免會(huì)陷入逆境，當(dāng)深陷其中，一定要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地樂(lè)觀面對(duì)，每一次經(jīng)歷都是一次成長(zhǎng)，當(dāng)你走過(guò)一段布滿荊棘的漫長(zhǎng)之路，回頭再看，才發(fā)現(xiàn)逆境鑄就了我們走向成功之路�！氨︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。香料越是碾壓，其香氣越濃。逆境是一枚神奇的鏡子，他能將無(wú)畏于困難的勇士照出他們的英雄本色，詮釋生命的意義，只有身處過(guò)逆境之人，才可揚(yáng)起生命之帆，駛向成功的彼岸！
成長(zhǎng)作文400字 篇2
算起來(lái)，我應(yīng)該是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。
一次，別人送我?guī)妆緯?shū)，手捧著心愛(ài)的書(shū)，靜靜地沉浸在書(shū)的海洋里，在那里遨游、徜徉、流連忘返。我讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì)把它多讀幾遍；讀到幽默的句子，我會(huì)哈哈大笑；讀到悲傷處，我偶爾會(huì)涕淚交集。我讀紅樓夢(mèng)，剛讀到一處地方，就被林黛玉的感人悲劇而流下來(lái)幾滴冰涼的淚。
顏真卿說(shuō)過(guò)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。所以，我們要把握住自己的青春年華，多讀些好書(shū)。老師布置作業(yè)我會(huì)認(rèn)真完成，老師如果不布置讀書(shū)，我也仍不間斷的讀。我就是個(gè)書(shū)迷，因?yàn)樽x書(shū)不僅提高了我的語(yǔ)言表達(dá)能力，還提高了我的寫作水平，讀書(shū)使我闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，讀書(shū)更教會(huì)了我做人的道理。莎士比亞也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我讀完一本書(shū)常會(huì)學(xué)到一些不同的.道理，還會(huì)學(xué)到一些讀書(shū)的方法。家里常常做完了香噴噴的飯菜等我品嘗，而我卻還在書(shū)的海洋里遨游。
書(shū)是一艘船，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書(shū)是一位老師，教我怎樣做人；書(shū)是一把金鑰匙，為我打開(kāi)了智慧之門。
成長(zhǎng)作文400字 篇3
走進(jìn)房間，關(guān)上門，從書(shū)柜里拿出一本書(shū)，翻開(kāi)扉頁(yè)，一股沁人的書(shū)香便鉆進(jìn)我的鼻子，讓我知道：一天的閱讀時(shí)間是美好的……
在我一兩歲時(shí)，媽媽給我買了大量的圖書(shū)。摸著那嶄新光滑的書(shū)頁(yè)，望著那呼之欲出的卡通人物，我高興得手舞足蹈，每天纏著媽媽讀附在書(shū)頁(yè)上的幾句話，有時(shí)，我也會(huì)讓媽媽做個(gè)安安靜靜的聽(tīng)眾，洗耳恭聽(tīng)我咿咿呀呀的講述，即使書(shū)拿倒了也在眉飛色舞的講著，媽媽就在一旁點(diǎn)頭，那時(shí)，一縷淡淡的幽香便像細(xì)絲般纏繞著我幼小的心靈。
漸漸的，伴隨著時(shí)間的腳步，我已經(jīng)從圖書(shū)里走了出來(lái)。我開(kāi)始看《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《伊索寓言》等，每次看完這些書(shū)后，我都會(huì)考考媽媽，然后再把答案說(shuō)出來(lái)或復(fù)述一番。每天晚上，媽媽都會(huì)給我講一篇寓言，然后我就在寓言的`世界中慢慢地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。于是，一股迷人的書(shū)香洋溢著整個(gè)房間和我的心。
現(xiàn)在，這些書(shū)本已經(jīng)不能約束我，我走向了文學(xué)性讀物。我得感謝那些故事，正是因?yàn)樗鼈冮_(kāi)啟了我閱讀的大門，我才能為《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)意志所征服，為《西游記》中的師徒四人的執(zhí)著而震撼，看到了《繁星。春水》中的母愛(ài)、童真和自然，看到了《愛(ài)的教育》中摯愛(ài)的力量……
書(shū)香充盈著的我的心，讓我領(lǐng)略到了書(shū)中的寧?kù)o致遠(yuǎn)。書(shū)香��！我要讓你伴隨我的成長(zhǎng)，伴隨我的一生。
成長(zhǎng)作文400字 篇4
推開(kāi)記憶的大門，回憶往事，讓我歷歷在目的仍是那件事。
那是一個(gè)炎熱的夏天，熱辣辣的陽(yáng)光照射著大地，使花兒抬不起頭，讓小草彎下了腰。唉，待會(huì)兒又該做操了。這飯人，天這么熱干脆在班上玩得了。這時(shí)，陽(yáng)光更強(qiáng)烈了。我跑到樹(shù)蔭下躲避陽(yáng)光。此刻，我忽然想起前天左豫川肚子疼，老師就沒(méi)讓他做操，我何不也……好，就這么辦。我趕緊跑回班里坐到位子上，低著頭，手捂著肚子，臉上還裝出一副很難受的樣子。這時(shí)，老師正好過(guò)來(lái)收作業(yè)，看到我不舒服的樣子，問(wèn)：“張佳怡，你怎么了？”“我，我肚子疼�！薄澳悄憔驮诎嗌闲菹�，不用做操了”。見(jiàn)老師下樓了，我才松了口氣。我隔窗望著師生們?cè)诹胰障戮穸稊\的做操的情景，我卻裝病在教室里扇電扇，真是太不應(yīng)該，越想越感到慚愧。
下午的語(yǔ)文課上，老師講得生動(dòng)極了。這時(shí)，老師提出一個(gè)問(wèn)題：“有誰(shuí)知道這道題的答案？”我立即就把手舉得高高的`搶著回答。生病的是早就拋到九霄云外。老師說(shuō)：“大家都應(yīng)向張佳怡同學(xué)學(xué)習(xí)，他帶病還堅(jiān)持上課并積極回答問(wèn)題，精神可佳�！边@時(shí)，我想打爛了酸醋壇一樣，心里很不是滋味。下課后，我跟老師承認(rèn)了所犯的錯(cuò)誤，老師原諒了我。
這是我成長(zhǎng)中經(jīng)歷的一件事。通過(guò)這件事使我深受教育，我一定做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守紀(jì)的好學(xué)生。
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