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贊美的作文7篇(優(yōu))
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的贊美的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
贊美的作文 篇1
我家養(yǎng)了一只兇惡的小鳥(niǎo),名字叫八哥。白色的腦袋長(zhǎng)著一只尖尖的啄,兩邊鑲著一對(duì)炯炯有神的眼睛。扇子似的尾巴,披著一身黑白相間的衣裳。雪白腿下長(zhǎng)出一對(duì)鋼構(gòu)般的爪子。脖子上還帶著一個(gè)黑色的項(xiàng)圈,神氣及了。
這小鳥(niǎo)可兇了,爸爸卻當(dāng)成寶貝。他會(huì)更我妹妹爭(zhēng)寵。有一次爸爸抱妹妹出陽(yáng)臺(tái)玩,這小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái);走過(guò)去,一會(huì)兒落在爸爸的頭上;一會(huì)兒落在爸爸的肩膀上,拍打著翅膀,尖叫著猛撲過(guò)來(lái),在妹妹的腦門(mén)上啄了一口,有一次差點(diǎn)啄到了妹妹的'眼睛。
從此我妹妹出陽(yáng)臺(tái)玩,必須拿一根叉衣服的棍子。
贊美的作文 篇2
粉筆對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。它很簡(jiǎn)單,大約7厘米長(zhǎng),前端細(xì),后端粗,五顏六色的。它看上去雖然很簡(jiǎn)單,但它發(fā)揮的作用是無(wú)可估量的。
美術(shù)老師用它給我們描繪我國(guó)的大好河山;語(yǔ)文老師用它使我們懂得了許多人生的道理;數(shù)學(xué)老師用它給我們解析難題,讓我們?cè)跀?shù)學(xué)的海洋中遨游;英語(yǔ)老師用它讓我們打開(kāi)眼界,領(lǐng)略許多國(guó)家和地區(qū)的風(fēng)土人情;音樂(lè)老師用它勾畫(huà)出美麗的音符,使我們能夠享受到音樂(lè)藝術(shù)的無(wú)窮魅力……
我們從稚嫩到成熟,從無(wú)知到有知,哪一天離開(kāi)過(guò)粉筆呢?
粉筆為我們傳遞知識(shí)的同時(shí),它們卻默默奉獻(xiàn)著自己的一切,直到粉身碎骨。它大公無(wú)私,犧牲自己,卻毫無(wú)怨言,單憑這一點(diǎn),就值得我們學(xué)習(xí)與發(fā)揚(yáng)。當(dāng)人們?cè)跒楂@得知識(shí)而喜悅時(shí),誰(shuí)又想到了粉筆呢?看到講臺(tái)上那一個(gè)個(gè)粉筆頭,給我的是一種感動(dòng)和敬意!
粉筆雖然沒(méi)有毛筆的一瀉千里;雖然沒(méi)有鋼筆的流暢;雖然沒(méi)有鉛筆的便捷;雖然沒(méi)有熒光筆的亮麗;雖然沒(méi)有水彩筆的色彩斑斕……但我還是要贊美粉筆,贊美它的默默無(wú)聞,平凡與質(zhì)樸和無(wú)私奉獻(xiàn)不求索取的精神。
我們大家要學(xué)習(xí)粉筆不平凡的精神。其實(shí)在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有許多擁有粉筆精神的人。
每當(dāng)我看到那飄飄的.粉筆灰時(shí),總是想起敬愛(ài)的老師。我們辛勤的老師不就是“粉筆”嗎?她們?yōu)榱宋覀兊膶?lái),花了多少工夫?當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,她們還在備課、批改作業(yè)。生病了,還不忘教我們,從不耽誤一節(jié)課。當(dāng)我們做錯(cuò)事情的時(shí)候,她們會(huì)好好教導(dǎo)我們做人的道理,直到我們明白。日復(fù)一日,年復(fù)一年,當(dāng)她們的學(xué)生已經(jīng)成為社會(huì)棟梁時(shí),她們已經(jīng)成為白發(fā)蒼蒼,臉上爬滿(mǎn)皺紋的老人。當(dāng)我們看到自己的成就時(shí),有多少人會(huì)想起自己的老師呢?有多少人會(huì)在教師節(jié)的時(shí)候給自己的老師送去一句最誠(chéng)摯的問(wèn)候呢?
我贊粉筆,更贊老師,是她們,為了我們的成功奉獻(xiàn)出了所有的光和熱!她們是我們?nèi)松膯⒚鳠艉鸵啡耍?/p>
贊美的作文 篇3
每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)贊美別人。因?yàn)槊總(gè)人如果真誠(chéng)地贊美別人,別人的心里會(huì)高興溫暖。贊美可以讓彼此都有一個(gè)好心情,而且還可以在贊美中學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。因此,生活中要學(xué)著贊美別人。
不要吝嗇你對(duì)別人的贊美,只要你愿意去贊美他人,你的精神世界也會(huì)為之而得到升華!因此不要吝嗇你對(duì)別人的贊美!學(xué)會(huì)贊美其實(shí)并不難,只要你誠(chéng)心的對(duì)別人說(shuō)出贊美的話,贊美也就隨之而來(lái)了!
有一次,我在家里練字,媽媽進(jìn)來(lái)看著我的練字本說(shuō):“哇,靜潔的`字真是越來(lái)越漂亮了,繼續(xù)加油!”就為了不辜負(fù)媽媽的鼓勵(lì),我練的字越來(lái)越好了。我練完字就去媽媽房間問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁茨毁澝牢,我就充滿(mǎn)了自信,字就越寫(xiě)越好了呢?”媽媽笑著說(shuō):“因?yàn)橘澝浪司褪墙o他人自信,又給他人鼓勵(lì),這樣他人就會(huì)越做越好。媽媽剛剛就是這樣鼓勵(lì)你的,你現(xiàn)在不是寫(xiě)得越來(lái)越好了嗎?”我說(shuō):“對(duì)呀,贊美別人就是給別人自信,給別人鼓勵(lì),我以后也要多多贊美別?”
贊美如人生路上的一盞明燈,照亮黑暗中未來(lái)前進(jìn)的人生之路,贊美如順風(fēng),吹起將要去遠(yuǎn)航的船帆;贊美如春雨,滋潤(rùn)出希望的嫩芽;贊美如彩虹,其美麗讓人終生難志。請(qǐng)贊美他人吧!或許就因?yàn)槟愕囊痪滟澝,?huì)改變他人的一生。就如清澈的溪水般,潺潺流過(guò),能去給鵝卵石洗刷去青苔。這樣,我們會(huì)變得快樂(lè),變得開(kāi)朗,變得幸福!“贊美他人”這一課,是我們?cè)诮窈蟮穆分械囊还?jié)重要的必修課!所以,請(qǐng)贊美你身邊的每一個(gè)人。不管他們是好是壞,是貧是富,都要去發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),并贊美他們的優(yōu)點(diǎn)。
讓我們一起學(xué)會(huì)贊美別人,一起來(lái)贊美別人吧!
贊美的作文 篇4
水很常見(jiàn),可它是生命的源泉;水沒(méi)有味道,但是它能調(diào)制出瓊漿玉液;水很普通,普通的甚至對(duì)它不屑一顧,但是它卻給予我們、給予整個(gè)世界很多、很多……
春天,各種植物都萌發(fā)出新的枝芽,它們需要營(yíng)養(yǎng),更需要水來(lái)維持生命,有了水它們便可以茁壯成長(zhǎng)。夏天,水從樹(shù)葉中、從土地中、從小河中蒸發(fā)出來(lái),給予了我們涼爽。秋天,水走了,留下的卻是沉甸甸的果實(shí)。冬天,水凝成冰、變成雪讓人們?cè)谇Ю锉、萬(wàn)里雪飄的北國(guó)盡情接受大地的洗禮。是水在人們需要的時(shí)候,毫不吝嗇地把自己奉獻(xiàn)給了我們。
見(jiàn)過(guò)冰雕的人,無(wú)不贊揚(yáng)它的美麗與冰清玉潔般的靈魂。冰由水而來(lái),它只不過(guò)是水的另一種精神的化身。當(dāng)水凝結(jié)成冰,柔弱的水也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)站立,它告訴我:只要意志堅(jiān)強(qiáng),不管你原來(lái)多么軟弱都會(huì)越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
水是無(wú)形的,在方形的模具中它是方的,在圓形的模具中它是圓的,可這并不代水無(wú)自己的主張,而是它懂得隨機(jī)應(yīng)變。只有這樣,誰(shuí)才能繞過(guò)巨石的阻擋、堅(jiān)持不懈的精神,水滴石穿就是這種精神的真實(shí)寫(xiě)照,我們就是需要學(xué)習(xí)水的.這種精神。
濃烈芳香的酒、酸甜可口的飲料、清香脫俗的茗茶、令人回味的咖啡,都有水在調(diào)劑。沒(méi)有水的調(diào)劑,在可口的東西也會(huì)變得無(wú)味。是水把自己溶入到里面,在不知不覺(jué)中,讓人們享受到了生活的幸福與甘甜。
水默默無(wú)聞、勤勤懇懇、周而復(fù)始地勞作,創(chuàng)造出許多、奉獻(xiàn)出許多、孕育著許多。水是生命之母,水是平凡的又是偉大的,讓我們?cè)谛腋5纳钪腥ゼ?xì)細(xì)地感悟水吧!
贊美的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在杭州五常,這里山美、水美、人更美。國(guó)家濕地公園西溪濕地就在我的家鄉(xiāng)。在這里,你可以曲溪泛舟、柳蔭垂釣,你可以龍舟競(jìng)渡、壽堤漫步,可以在蕉園琴韻中透過(guò)歷史的煙云,去荊源訪古,去洪祠拜謁,去清平山堂或藏書(shū)樓,去洪氏八百年的錢(qián)塘望族,再讀一讀中國(guó)戲曲史壓軸之作《長(zhǎng)生殿》。更有十八般武藝、女子舞龍為五常一絕。每年端午節(jié)的龍舟勝會(huì),是五常的一件大事,有著它獨(dú)特的習(xí)俗。想知道嗎?趕快來(lái)我的'家鄉(xiāng)一探究竟吧!
贊美的作文 篇6
我對(duì)松樹(shù)懷有敬仰之情不今日始。自古以來(lái),多少人歌頌過(guò)它,贊美過(guò)它,把它作為崇高品質(zhì)的象征。
松樹(shù)的種子不管是在懸崖的縫隙間也好,不管是在貧瘠的土地上也好,只要有一粒種子――這粒種子也不管是你特意種的,還是隨便撒落的;也不管是風(fēng)吹來(lái)的,還是鳥(niǎo)帶來(lái)的。只要有一粒種子,它就不擇地勢(shì),不畏嚴(yán)寒酷暑,隨處茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。不論狂風(fēng)暴雨,水淹石埋,它還是無(wú)憂無(wú)慮的生長(zhǎng)。松樹(shù)的生命力可謂強(qiáng)矣!松樹(shù)要求于人的可謂少矣!
我每次看到松樹(shù)都會(huì)油然而生一種敬意,松樹(shù)四季常青,在夏天,它用自己的樹(shù)葉擋住陽(yáng)光,讓我們?cè)跇?shù)下乘涼。到了秋天,其它的樹(shù)紛紛落葉,而只有松樹(shù)挺立著,它那翠綠的.葉子沒(méi)有脫落,而是緊緊的扎根在它的身上!案H鐤|海長(zhǎng)流水,壽比南山不老松!闭f(shuō)明松樹(shù)不但生命力強(qiáng),壽命也很長(zhǎng),雖然一把年紀(jì)了,卻還是精神抖擻,像一位身體健康老人,長(zhǎng)命百歲。
松樹(shù)就是這樣,哪兒需要它,它就在那兒生長(zhǎng),不怕嚴(yán)寒酷暑,隨處茁壯成長(zhǎng),十分頑強(qiáng),永不倒下,我們要學(xué)習(xí)這種精神。
贊美的作文 篇7
在金秋送爽、桂花飄香的季節(jié)里,一個(gè)神圣而響亮的名字再次成為人們矚目的焦點(diǎn),這就是您——可親可敬的人民教師。曾經(jīng)何時(shí),我就想寫(xiě)一首詩(shī)來(lái)把您頌揚(yáng),可卻怎么也難以表達(dá)您平凡中孕育的那份偉大;我很想填一首詞來(lái)為您歌唱,可卻至今沒(méi)有找到足以歌頌?zāi)瞰I(xiàn)精神的華美樂(lè)章。
有人說(shuō),教師是平凡的。是啊,三尺講臺(tái)是您展示人生風(fēng)采的舞臺(tái),兩尺教鞭是您演奏生命之歌的指揮棒;一塊黑板,記錄著您拼搏奮斗的足跡,一支粉筆滿(mǎn)載著您無(wú)限的希望。深夜里您一絲不茍地備課,課堂上您精彩生動(dòng)地授課,辦公桌前您認(rèn)真仔細(xì)地批改作業(yè)……
這也許就是您工作的全部。四季交替,歲月輪回,您時(shí)時(shí)恪守著自己的職責(zé),兢兢業(yè)業(yè),不知疲倦;“春風(fēng)桃李花開(kāi)日,秋雨梧桐葉落時(shí)”,您刻刻靜守著這份平凡,勤勤懇懇,永不乏味。
這一切的一切,都緣于您對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng),對(duì)學(xué)生的一片摯愛(ài)之情。因而,您選擇了做一名教師,也就選擇了平凡的人生。
其實(shí),平凡的人生無(wú)時(shí)無(wú)處不蘊(yùn)藏著一份真正意義上的偉大。人類(lèi)靈魂的'工程師,這一光榮的稱(chēng)謂詮釋了作為一名教師的崇高與偉大。課堂上,您激情飛揚(yáng),用辛勤的汗水播種著科學(xué),播種著智慧,播種著力量,引領(lǐng)著莘莘學(xué)子在知識(shí)的海洋里暢游;課堂下,您愛(ài)心涌動(dòng),用諄諄的教誨為學(xué)生啟迪著理想之花,點(diǎn)燃著信念之光,凈化著心靈之窗,指引著代代求知者在人生的道路上徜徉。
為了祖國(guó)未來(lái)的希望,您甘為社會(huì)進(jìn)程中的一塊鋪路沙石,承載著一代又一代人健康成長(zhǎng);您愿為歷史長(zhǎng)河中的一朵小小浪花,推動(dòng)著一只只小船航向遠(yuǎn)方。您不象牡丹那樣絢爛妖嬈,卻有著米蘭一樣的淡淡幽香;您不象玫瑰那樣熱烈奔放,卻有著梅花一樣的堅(jiān)忍不拔;您不與百花爭(zhēng)奇斗艷,卻有著“待到山花爛漫時(shí),她在從中笑”的渴望。哦,也許這就是您平凡中的偉大。
教師之所以偉大,是因?yàn)槟靡簧鷷?shū)寫(xiě)著奉獻(xiàn)的篇章。您似園丁,用慈母般地乳汁哺育著滿(mǎn)園的桃李,用深深?lèi)?ài)意滋潤(rùn)著處處心田;您似紅燭,有一份熱,發(fā)一份光,耗盡自己,照亮別人;您似春蠶,用盡最后一份力,吐盡最后一根絲,用生命滿(mǎn)足人們對(duì)美的向往……
您甘當(dāng)人梯,默默奉獻(xiàn),要說(shuō)您還要求有什么回報(bào)的話,那也就是對(duì)“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”、“長(zhǎng)江后浪推前浪”的渴望。緣于您,世界才有了一批又一批足智多謀的政治家、運(yùn)籌帷幄的軍事家、優(yōu)秀卓絕的科學(xué)家、救死扶傷的醫(yī)學(xué)家……
也正因?yàn)橛辛怂麄,歷史的車(chē)輪才滾滾向前,世界的文明才不斷發(fā)展。因此,在世人心中,您永遠(yuǎn)是知識(shí)的傳播者,文明的推動(dòng)者;永遠(yuǎn)是真的種子,善的使者,美的旗幟……
加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!在這個(gè)特別的日子里,讓我們?cè)俅吻f重地舉起手,向可親可敬的教師敬禮!
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