四年級(jí)作文6篇(優(yōu)秀)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
春風(fēng)吹走了大片大片的陰暗的云層，帶來(lái)了蔚藍(lán)的天空。太陽(yáng)驅(qū)趕走了寒冬，堅(jiān)冰開(kāi)始融化了，春天展開(kāi)歡樂(lè)的翅膀飛回來(lái)了，田野開(kāi)始變綠了，樹(shù)木也開(kāi)始膨脹樹(shù)芽，鳥(niǎo)兒唱出美妙的歌聲。
早上，天空云彩忽然多了起來(lái)，不久，遠(yuǎn)處傳來(lái)了陣陣陰沉的隆隆聲，仿佛有人在遠(yuǎn)方敲鼓，烏云開(kāi)始慢慢堆積，天空陰沉下來(lái)，“鼓聲”陣陣，一抹亮色劃過(guò)天空。是打雷了，這早春的天氣居然打雷了，天空開(kāi)始彌漫著輕霧，一陣一陣的，地面?zhèn)鞒隽松成车穆曇�，輕輕地，輕輕地，宛如春蠶在咀嚼桑葉一樣，是下雨了啊。
又起風(fēng)了，這些薄霧啊，如同少女手中飛舞的`輕紗，不停地變幻著各種形狀，在風(fēng)中涌動(dòng)著；那些雨絲，就像一張細(xì)密的網(wǎng)，從天空罩向大地，吹落在臉上，一片的清涼。都說(shuō)春雨貴如油，我看春雨它就是油�。「煽柿藥讉�(gè)月的樹(shù)木呀，花草呀，田野里的莊稼呀都張開(kāi)了口，大口大口的吸吮著這及時(shí)的雨露，吐出胸中的郁悶，化作清新的空氣，融入這雨絲之中。這就是那潤(rùn)如酥的春雨呀！地面開(kāi)始起霧了，漫步在如夢(mèng)似幻的煙柳之間，我不由得癡了！
雨過(guò)天晴，整個(gè)天地好像都被洗滌了一遍，田野翠綠翠綠的，像翡翠雕琢的一樣，嫩黃的迎春花綻開(kāi)笑顏，站在枝頭揮舞著手臂，柳條隨風(fēng)輕舞，宛如婀娜多姿的少女一樣，哪些枯敗的樹(shù)木枝條也煥發(fā)出春的光彩，一掃那頹敗的冬的景象，顯現(xiàn)出勃勃生機(jī)，小小的花苞正在孕育，花的海洋就要到來(lái)了。
桃花紅了，杏花開(kāi)了，春雨又來(lái)了，不是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”的春雨，而是“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的杏花雨��！在拂動(dòng)的楊柳之間，聽(tīng)那如絲的細(xì)雨悄然的滋潤(rùn)著大地，你能聽(tīng)到它在輕聲的述說(shuō)嗎？
我醉了，原來(lái)，春天就在你我的心間！
四年級(jí)作文 篇2
同學(xué)們，你們坐過(guò)帆船嗎？你們知道帆船的奧秘嗎？你們覺(jué)得帆船應(yīng)該是在哪里航行的呢？我以為帆船應(yīng)該是在大海上航行，應(yīng)該離我們很遠(yuǎn)的。可是蕭報(bào)小記者的老師卻告訴我在沒(méi)有海的蕭山也可以乘坐到帆船，這不我們小記者如約來(lái)到了位于湘湖三期的榮盛帆船俱樂(lè)部來(lái)探索帆船的奧秘了！
穿著救生衣的我們坐上了白色小帆船，教練告訴我們說(shuō)這是單體小帆船，很適合在湘湖這樣的風(fēng)平浪靜的湖面上航行。帆船是利用風(fēng)力前進(jìn)的船，至今有5000多年的歷史了，對(duì)于生態(tài)來(lái)說(shuō)是非常環(huán)保的，就是我們說(shuō)的綠色出行。在我的座位旁邊有一個(gè)黑黑的像是攝像頭一樣的東西，這個(gè)叫“船角”它可以順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，是用綁帆布上的繩子的控制帆布方向的，在船尾有一個(gè)叫做“舵”的東西，這個(gè)就是用來(lái)掌控整艘船前進(jìn)的方向的方向盤。還有一個(gè)機(jī)器是發(fā)動(dòng)機(jī)，你也許會(huì)納悶：剛才還說(shuō)帆船是利用風(fēng)力前進(jìn)的，綠色環(huán)保，怎么現(xiàn)在還有發(fā)動(dòng)機(jī)呢？沒(méi)錯(cuò)，帆船是靠風(fēng)力發(fā)電的，但是如果沒(méi)有風(fēng)怎么辦呢？這時(shí)候發(fā)動(dòng)機(jī)就派上用場(chǎng)了。
有人說(shuō)大海情況那么復(fù)雜帆船要是翻了怎么辦？真的是不敢坐！教練說(shuō)這種擔(dān)心是完全多余的，這個(gè)船在遇到大風(fēng)大浪的是時(shí)候是會(huì)傾斜但是它就像不倒翁一樣不會(huì)倒，哪怕是大浪打過(guò)來(lái)沒(méi)過(guò)整個(gè)船體也不會(huì)翻。
回到家媽媽還跟講了鄭和下西洋的`歷史故事：在15世紀(jì)初期，中國(guó)明代的鄭和率領(lǐng)龐大的船隊(duì)7次出海，到達(dá)亞洲和非洲30多個(gè)國(guó)家，使用的都是風(fēng)力驅(qū)動(dòng)的帆船。這次活動(dòng)是非常有意思的一次體驗(yàn)，同學(xué)們也可以去體驗(yàn)體驗(yàn)肯定會(huì)有很大的收獲的。
四年級(jí)作文 篇3
從做蚊子的那天起，我就開(kāi)始刻苦練習(xí)飛行、唱歌，但是最重要的還是扎針。媽咪告訴我，針要扎得穩(wěn)、準(zhǔn)、狠，所以，我天天苦練基本功�，F(xiàn)在，我飛行與扎針技術(shù)已達(dá)到了“蚊界”前300強(qiáng)，所以，我成為了一名“間諜蚊”，專門搜集人類居住場(chǎng)所那些可以產(chǎn)卵和隱藏的地方。
今天，我被派住一個(gè)危險(xiǎn)的三口之家，這里的男人尤其厲害，已經(jīng)干掉了我們不少同胞。據(jù)可靠情報(bào)，他有5天不在。哈哈，這可是個(gè)好機(jī)會(huì)！白天，我左飛右飛，尋找合適的.產(chǎn)卵和隱藏地點(diǎn)，一到晚上，我就開(kāi)始“吃大餐”。我趁小學(xué)生睡覺(jué)時(shí)，瘋狂地在他臉上左叮右叮，直到吃飽喝足。
頭幾天還挺好，可是這天，小學(xué)生發(fā)現(xiàn)了我，對(duì)我猛拍一掌，我一閃，他拍在了墻上。我本以為這事就此了結(jié)，可是，他卻還不放棄，又對(duì)我使出“天降龍爪手”，我沒(méi)能反應(yīng)過(guò)來(lái)，被他抓去了一條腿。接著，他又用另一只手使出同樣的“絕招”。我在一個(gè)坑可不會(huì)跌倒兩次，我一飛沖天，閃了過(guò)去。他又對(duì)我使出“連環(huán)絕招”，卻都被我一一閃過(guò)。他見(jiàn)打不著我，氣呼呼的出去了。我以為他要放棄，沒(méi)想到他居然回來(lái)了，手中還拿了個(gè)拍子。啊！是電蚊拍！他再次鎖定了我，對(duì)我使出了“閃電風(fēng)暴”，我驚慌失措，亂飛一通，幾次都險(xiǎn)些被電到，電蚊拍對(duì)我們蚊子來(lái)說(shuō)可是揮舞著的高電壓。閃了好一會(huì)兒，我要被他打中了，已經(jīng)不可能閃開(kāi)了，我心想完了�？墒翘鞜o(wú)絕人之路，打到我身上時(shí)，我沒(méi)有感覺(jué)到劇痛，而是輕微的麻，我驚喘不定，大呼幸運(yùn)！原來(lái)電蚊拍沒(méi)電了，我瞄準(zhǔn)機(jī)會(huì)飛快地從間隙中飛了出去。他幾乎放棄了，把電蚊拍放下，開(kāi)始寫作業(yè)。我卻還是忘不了那一腿之仇，于是，瞄準(zhǔn)他的臉沖了過(guò)去。結(jié)果，他用余光看見(jiàn)了我，又用了一次“天降龍爪手”，我猝不及防，壯烈犧牲，享年半個(gè)秋天。
昏迷前，最后閃過(guò)腦海的念頭是：“看來(lái)，與人類“斗法”，我們終究是螳臂當(dāng)車，自不量力啊！”。
四年級(jí)作文 篇4
雨絲籠罩著鄉(xiāng)村，仿佛是一場(chǎng)遙不可及的夢(mèng)�；鼥V，草朦朧，樹(shù)朦朧，一切都朦朧了。
春天悄悄地，悄悄地走來(lái)。早晨，先是幾聲“啪嗒”，隨后，越來(lái)越多的雨點(diǎn)從云層里蹦了出來(lái)，爭(zhēng)先恐后地往下跳，“刷刷刷”親吻著大地。春雨像牛毛，像花針，像細(xì)線，它好似一面素雅的輕紗，和著淡淡的白霧，向四周彌漫開(kāi)來(lái)，這個(gè)童話般的小村莊便在白霧中若隱若現(xiàn)了。
春天的腳步加快了，她在泥濘的小路上飛跑。中午，晨霧散去，雨愈發(fā)大了起來(lái)，眼前一片明艷。被雨水洗凈塵埃的小草，一根根齊刷刷地昂起頭，炫耀著一身嫩綠的新裝；不再膽怯的小白菊，緩緩抬起它們的頭，輕輕吮吸著甘甜的雨珠兒，然后一瓣瓣地綻透；麥田換上了耀眼的淺黃色禮服，每根麥稈都挺直了腰，像是在歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的貴客，被春擦拭了的麥穗兒，揚(yáng)起天真的笑臉，農(nóng)民伯伯樂(lè)開(kāi)了花。
雨天，既是植物的天堂，又是孩子們的樂(lè)園。
小溪邊，一朵朵白雪似的桔花在枝頭燃燒，襯著一張張淋了水的稚氣的臉蛋。雨簾中偶爾閃過(guò)幾道活潑的`身影，清脆的笑聲，使無(wú)數(shù)趕路人的心泛起漣漪，他們是降落人間的小天使。
天色漸晚，春姑娘要休息了。我們冒著毛毛雨，坐在池塘邊，看那輕輕旋轉(zhuǎn)著的雨點(diǎn)，形成千萬(wàn)朵盛開(kāi)的白蓮�？茨巧砼t霞的小鯉魚，“撲拉拉”跳出水面；看那鄉(xiāng)村浸在濃濃的夜色里，襯著星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，宛如一幅徐徐展開(kāi)的畫卷，模模糊糊地倒映在水中。
雨幕鄉(xiāng)村，別有一番詩(shī)情畫意。
四年級(jí)作文 篇5
風(fēng)雨中，在前行者的身后，留下的是一串堅(jiān)實(shí)的腳印。
如果有兩條道路供你選擇，一條是寬敞平坦的大路，另一條卻是狹窄崎嶇泥濘不堪的小道，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)毫不猶豫地選擇這條大路，將小道棄之一旁。孰不知正是這泥濘的小路才可鍛煉你，使你破繭成蝶，最終飛向這片屬于你的天空。相對(duì)來(lái)說(shuō)，寬敞平坦的大路是舒服的，但終有走完的一天，如果一生都走在這樣舒適的大道上，這你可否能欣賞到“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”？
張海迪大姐姐是一位高位截癱患者，只有胸部以上才有知覺(jué)，她明明可以選擇一條寬闊的大路，什么事也不做，每天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，混混沌沌地走完一生，但她偏偏選擇了一條泥濘的小路去涉足，自學(xué)外語(yǔ)、醫(yī)學(xué)、寫作，還翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)字的小說(shuō)，并且自己還寫書，在眾人的嘖嘖稱贊中成功地在泥路上留下了最完美的腳印。
順利、舒適、遂心的環(huán)境，看來(lái)是愜意的，但也是消失最快的。泥濘的路誰(shuí)都不愿走。同樣，挫折、困苦、磨難、逆境、無(wú)奈是人人不愿得到的，但它們卻能使人獲得真知，使性格變得堅(jiān)韌，豐富人生經(jīng)驗(yàn)，是人生的一筆寶貴財(cái)富��！
失聰女孩邰麗華，從15歲開(kāi)始就不停地追尋她的舞蹈夢(mèng)，雖然她聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè)這優(yōu)美的節(jié)拍，雖然舞蹈這條泥路不好走，但她仍然堅(jiān)持地走了下去，憑著自己過(guò)人的能力，領(lǐng)悟到了舞蹈的真諦。在一個(gè)又一個(gè)腳印之后，她終于迎來(lái)了她的成功！
只有泥濘的路上才能留下腳印，只有泥濘的路上才能銘記你曾經(jīng)的輝煌，只有泥濘的路上才能磨礪你的意志，使你逐步完善，只有經(jīng)受坎坷考驗(yàn)的人生才是精彩的人生，才是成功的人生。如果你這一生都未曾有過(guò)挫折，這么你就如同溫室里的'花朵一樣經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，這樣的人生，恐怕不是你所想要的吧！
請(qǐng)讓我們銘記，只有泥濘的路才能留下腳印，它是你人生的印記，它可以記錄你生活的精彩，人生的價(jià)值，理想的實(shí)現(xiàn)，事業(yè)的成功……所以讓我們不要畏縮，勇敢踏步，毅然決然地走向泥路，讓它留下你最寶貴的腳��！
四年級(jí)作文 篇6
梅花，不如玫瑰，不如月季，不像它們那么美。它只是小小的，黃黃的一點(diǎn)點(diǎn)，和玫瑰比顯得那么不起眼。
冬天，大雪紛飛，梅花頂著寒風(fēng)，冒著大雪，綻開(kāi)一朵朵樸素的小黃花。就算氣溫再低，環(huán)境再惡劣，梅花也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地從樹(shù)上伸出腦袋來(lái)，它只管開(kāi)放，從不退縮。
下雪后，每逢經(jīng)過(guò)公園，總能看見(jiàn)梅花，它們被雪淋后更加鮮艷；總能聞到陣陣淡淡的'清香；總能聽(tīng)見(jiàn)人們滔滔不絕的贊賞。時(shí)而有幾個(gè)小朋友在樹(shù)下玩耍，一陣風(fēng)吹來(lái)。香味更濃了，有些女孩就摘一朵下來(lái)，戴在頭上，笑著離開(kāi)了。梅花默默地與風(fēng)雪戰(zhàn)斗，都是為了人們呀！
傲雪梅花，勇于挑戰(zhàn)。梅花純潔，勇敢，迎難而上。就像我們學(xué)校的同學(xué)，他們無(wú)論列熱炎炎還是涼風(fēng)習(xí)習(xí)，都堅(jiān)持訓(xùn)練伙伴計(jì)劃。一次次摔倒，又一次次爬起；一次次失敗，又一次次重來(lái)。
梅花雖然不如玫瑰那樣美，但是比它香，比它堅(jiān)強(qiáng)。玫瑰經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，它太脆弱了，而梅花不是這樣的。
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