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(熱門)小木船作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小木船作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小木船作文1
我和陳明是非常要好的朋友。平時(shí)誰(shuí)有困難我們都會(huì)互相幫助，誰(shuí)有了好東西都會(huì)分享，就像親兄弟一樣。
有一次，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明見到我的木船很精致就拿過(guò)去觀賞，一不小心把我的小木船摔壞了，我非常生氣，要知道，這個(gè)小木船可是我廢了好大力氣才完成的，為了完成這個(gè)作品我可是花了好幾天的課余時(shí)間才完成的呀！于是我推了他一下，可是他一后退就踩到小木船把小木船踩的'更爛了，我十分的生氣就一把就奪過(guò)他的小木船，往地下狠狠地砸了過(guò)去，然后踩了個(gè)粉碎，我又冷冷的丟下了兩個(gè)字“絕交“于是我們一連幾個(gè)星期都誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)�？墒菑哪且院竺慨�(dāng)我走向?qū)W校時(shí)我就感到孤單，總感覺缺了點(diǎn)什么，因?yàn)殛惷魇俏椅ㄒ坏暮门笥选＿@時(shí)候我才知道朋友是多么重要，想起我那時(shí)候確實(shí)是太過(guò)分了。人家是不小心摔壞的，我還那么埋怨他。于是我決定向陳明道歉。第二天，我忽然發(fā)現(xiàn)我的坐位上有一個(gè)小木船，船下面還放了小紙條，是陳明寫的。里面寫著：對(duì)不起，呢天的事情是我錯(cuò)了，我們能和好嗎？我頓時(shí)一陣感動(dòng)，趕緊跑到他的位置上，跟他道歉，于是我們倆變和好如初了。
從此以后我和陳明再也沒(méi)有吵過(guò)架，又一同回家，一同學(xué)習(xí)，一同上學(xué)，又成了一對(duì)形影不離的好伙伴，好朋友之間就是應(yīng)該互相體諒互相包容，遇事不能沖動(dòng)，要在對(duì)方的角度考慮問(wèn)題，也許他們并不是有意的，這樣才能減少很多誤會(huì)�；夂芏嗝堋�
小木船作文2
我和陳明是好朋友，有一次，我們把手工小組的小木船拿出來(lái)玩。陳明不小心把我的小木船摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，于是，我一把奪過(guò)他的小木船，狠狠地摔在了地上。
她的臉立刻變成青白色，淚水在眼眶了打轉(zhuǎn)，但還是忍不住流了下來(lái)，“我……我要。和你絕交。”她抽噎著說(shuō)。我跑出教室，趴在窗臺(tái)上，一邊看風(fēng)景，一邊想：絕交就絕交。哼，不就是你的小木船做的好看一點(diǎn)，有什么好哭的。誰(shuí)讓你把我的小木船弄壞的`，說(shuō)聲對(duì)不起也就算了，還踩壞。我越想越生氣，決定以后不再和她叫她交往。
幾天過(guò)去了，我們誰(shuí)也沒(méi)有理誰(shuí)，可我又覺得自己做錯(cuò)了。于是，我做了一個(gè)小郵包，上面寫上道歉的話，然后，放在她的鉛筆盒里。
上課要寫作業(yè)，打開鉛筆盒，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小郵包，是陳明寫給我的。下課了，我們向?qū)Ψ阶呷�，檢討自己那不好，這不好。最后，我們又成為最好的朋友了。這個(gè)小木船就是我們友好的見證。
其實(shí)，每個(gè)人找一下自己的缺點(diǎn)，相對(duì)方說(shuō)一聲“對(duì)不起”，那世界上就會(huì)對(duì)一份寬容，多一份理解。
小木船作文3
我和陳明是一對(duì)非常要好的朋友，我們一起騎車上學(xué)，一起回家，一起寫作業(yè)，一起玩游戲。
有一天，陳明來(lái)我家做作業(yè)。做完作業(yè)后，陳明對(duì)我說(shuō)：“我們一起來(lái)做小木船吧！”當(dāng)小木船做好后，我們兩個(gè)已是滿頭大汗，但心里卻非常開心。陳明拿起我的小木船左看看，右看看，一副愛不釋手的樣子。突然，陳明的手一滑，小木船“啪”的一聲，掉到了地上。我“哇”的哭了起來(lái)，對(duì)她吼道：“你怎么可以這樣，把我的小木船掉到了地上？”
我責(zé)備起她，陳明滿臉通紅，吞吞吐吐地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，我不是……有意地�！蔽覛饧睌牡溃骸罢f(shuō)對(duì)不起有用嗎？你賠我的.小木船�！蔽颐屯屏怂幌拢l(shuí)料陳明晃晃悠悠地退了幾步，一不小心踩到了我的小木船。我氣急敗壞地說(shuō)：“你是故意的吧！虧我還把你當(dāng)成好朋友。”我一把從桌上抓起她的小木船，狠狠地摔到了地上，又在上面踩了好幾腳。陳明委屈極了，臉紅了。我對(duì)她說(shuō)：“你趕快走，我不想再見到你了�！标惷鬟@時(shí)已經(jīng)在默默收拾書包了……
第二天，我獨(dú)自一人去上學(xué)，在路口看見了她，我徑直從她旁邊走過(guò)。每次我看見她都想去跟她道歉，但卻沒(méi)有這個(gè)勇氣。
放學(xué)了，我一個(gè)人回家，感到非常孤獨(dú)。在放學(xué)的路上，陳明向我道歉，并且還給了我一個(gè)新的小木船。從此，我們兩個(gè)又成了形影不離的好朋友。
小木船作文4
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出公園玩，陳明不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，用全身力氣，把小木船摔在地上，還跳起來(lái)用腳踩個(gè)粉碎。我頭也沒(méi)會(huì)，氣沖沖地走回家。我們倆之間的友誼從此破裂了。
每天上學(xué)，我都可以碰見他，可以說(shuō)是“朝見口，晚見面”了。那時(shí)，不知怎樣，他舉起手和我打招呼，而我卻視而不見，看也沒(méi)看他一眼。
幾個(gè)星期過(guò)去了，他仍然每天早上和我打招呼，可我仍然對(duì)他視而不見。雖然過(guò)了幾個(gè)星期，但是時(shí)間還是沒(méi)有沖淡我和陳明之間的矛盾。
有一天，我放學(xué)回家，陳明忽然幾步追上了我，跑在我前面。他看著我。右手插進(jìn)褲兜里，褲兜漲的鼓鼓的。忽然，他從褲兜里掏出一只精致的小木船來(lái)，我驚訝地望著他。他對(duì)我說(shuō)：“那次是我不好，不該摔壞你的小木船。明天我就要搬走了，我做了這只小木船，當(dāng)作陪給你的，留個(gè)紀(jì)念把！”說(shuō)著，他把小木船塞在我手里。想想那天發(fā)生的`事。本來(lái)是我的錯(cuò)，我望著他那雙熱情的眼睛，一句話也說(shuō)不出來(lái)，只是緊緊地握住他的手。心想：“這也是我太小氣把。我應(yīng)該胸懷廣闊一些把，退一步，可以海闊天空�！�
陳明和他的爸爸媽媽搬到外地去了。那天以后，我們倆再也沒(méi)有見過(guò)面。我把他送給我留戀的小木船珍藏在一個(gè)箱子里。一看到這只精致的小木船，我就好像看到陳明站在我的眼前。
小木船作文5
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我異常生氣，一舉奪過(guò)他的小木船，就拿在半空中晃了晃。陳明氣急敗壞，而這時(shí)的我，看見陳明那股生氣勁兒，心里不由得一陣歡喜。我把小木船晃得更高了，速度更快了。陳明看見了，向我直沖過(guò)來(lái)，這時(shí)的我，被陳明這生氣樣兒給嚇住了，結(jié)果，手不小心一松，“咚”的一聲，木船掉到了地上，零件撒了一地。陳明并沒(méi)有只顧著傷心，而是把小木船的零件一個(gè)一個(gè)地?fù)炝似饋?lái)。我看見了，興奮得不能自已。
下課了，我趁陳明不在，把修正液全倒在了陳明的桌子和椅子上了。等修正液全干后，我還拿刻刀使勁兒的'在桌子和椅子上鉆出了幾個(gè)小洞。這新桌子和新椅子在剎那間就變成了令人人都唾棄的臟桌子和臟椅子。
陳明回到了教室，對(duì)我的所作所為竟不半分生氣，還平靜地坐了下來(lái)，一如既往的讀書。
今天又上手工課了，我不想與毀我木船的陳明坐在一起，就坦然的對(duì)老師說(shuō)了，老師聽后，并沒(méi)有說(shuō)什么，依舊像往日一樣上課。這時(shí)，陳明拿著一個(gè)做工精致的小木船走進(jìn)來(lái)，當(dāng)著大家的面向我道歉。我頓時(shí)熱淚盈眶，并對(duì)陳明說(shuō)：“陳明，我很喜歡你做的小木船，我們一輩子都是朋友�！�
我們一輩子都是朋友!
小木船作文6
我和陳明是好朋友，我們一起在手工組上課。有一天，我們倆把在手工課上的小木船拿出來(lái)玩。陳明在看我的小木船時(shí)，不小心把我的小木船摔壞了。更可恨的是，在爭(zhēng)執(zhí)中，他又把我的小木船給踩得四分五裂，我頓時(shí)怒中火燒，拿起他的.小木船猛地摔到地上，又用腳用力地踩了幾下。陳明哭著說(shuō)：“我不跟你好了，我再也不是你的朋友了”。說(shuō)我頭也不回就走了。
回到家里我便把書包扔在床上，躺在沙發(fā)上冷靜一會(huì)兒。慢慢地我開始反省自己：我的小木船壞了是陳明的不小心，可是他的小木船卻是我故意弄壞的。想到這里我后悔了，后悔自己的莽撞和不理解別人。我很想挽回這種局面，但是每當(dāng)我想起我那受傷的小木船，還有抹不開的面子，我就沒(méi)有主動(dòng)去向他道歉。
過(guò)了幾天之后，在放學(xué)的時(shí)候，我一個(gè)人孤零零的走在路上，突然遇上了陳明，我感到自己對(duì)不起他，想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說(shuō)：“那天……我太沖動(dòng)了……不該和你吵架……我們還能成為好朋友嗎？”我一聽，大吃一驚，楞了一下后連忙說(shuō)：“那天我也有不對(duì)的地方，我們還是好朋友�！痹捯魟偮湮覀儾患s而同的把新的小木船拿了出來(lái)，我們都十分開心。
我把這艘小木船擺在我的書桌上。每當(dāng)我看著這只小木船，我就會(huì)想起曾經(jīng)發(fā)生的一切！它讓我學(xué)會(huì)了珍惜，更加珍惜這失而復(fù)得的友情。
小木船作文7
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，說(shuō)：“你賠我的小木船！你賠我的小木船！”陳明說(shuō)：“我不是故意弄壞你的小木船的�！蔽腋鷼饬�，說(shuō)：“不行，我就要你賠，你把我的小木船弄壞了，我也要把你的弄壞！”說(shuō)完，我用力地把陳明的小木船摔在地上，并用力地踩它。陳明生氣地說(shuō)：“我再也不和你玩了！”于是他傷心地跑了回家。
在回家的路上，我不斷地回想著剛才與陳明爭(zhēng)執(zhí)的那一幕，想：這件事是我不對(duì)，陳明是不小心把我的.小木船弄壞的，而我是故意地把他的小木船弄壞了，我真的是太自私了。于是我郁悶地回到家，好幾次想打電話向陳明道歉，但我又十分不好意思，怕陳明不接受我的道歉，所以最終也沒(méi)有向他道歉。
第二天，我們見面了，我們都想向?qū)Ψ絾?wèn)好，但又因昨天的誤會(huì)，我們就像彼此都不認(rèn)識(shí)的陌生人一樣擦肩而過(guò)。我不斷浮想以前和他這么好感情的事情，再想現(xiàn)在我們的友誼因一件小事而破裂了，心里十分傷心，也有一絲不甘。我想他也是這樣想的。
小木船作文8
我與陳明是同學(xué)們，也是隔壁鄰居，大家每日都一起念書，一起放學(xué)后，因此大家變成了最好的朋友。
有一天，大家把在手工課上做的小木船拿出來(lái)玩，陳明見我做的比他的精美，就向我要求將我的小木船給他們看一下，我同意了，把小木船給了他，他左看看右摸下，把小木船在手上不斷的旋轉(zhuǎn)，一不小心就掉在了地面上，小木船被摔碎了，我看到深愛的小木船變成了那樣，立刻向陳明惱怒地大喊“：這是我總算制成的，你卻幫我摔碎了，你賠！”陳明紅了臉一件事講到“：抱歉……”
趁著惱怒，我用力的推了他一把，他又一腳踩到小木船上，看見被踩的很爛的小木船，我發(fā)火的拿過(guò)她的小木船，用勁摔到地面上，然后又跑了出來(lái)。
以后的一個(gè)月里，我還沒(méi)有跟陳明說(shuō)過(guò)話，有一天，我放學(xué)后回家了，陳明跟在我的`后邊，我掉轉(zhuǎn)頭去看看他，他看著我理他了，連忙沖過(guò)來(lái)，從他那鼓起褲兜取出了一只精美的小木船，然后對(duì)我說(shuō)“：我再次干了一只小木船讓你，我明日就需要搬新家了，你留著留念吧�！敝v完。就急急忙忙跑離開了，站在原地不動(dòng)，愣愣的看見手上的小木船……
現(xiàn)如今過(guò)去一年，每當(dāng)我想起陳明，就會(huì)拿出那只精美的小木船，一見到小木船，我就會(huì)想到當(dāng)初我與陳明這些快樂(lè)的記憶力，這就是我們友情的印證。
小木船作文9
陳明與我從小一起長(zhǎng)大，是我的同班同學(xué)，還是我的同桌，我們是形影不離的知心朋友。
下課了，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。陳明看見我的小木船，愛不釋手，翻來(lái)覆去地看，誰(shuí)知，他一失手，小木船在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，“啪”的一聲，躺在地上摔成了好幾塊，我呆了，眼淚順著臉頰流了下來(lái)，我的小木船！我用了一節(jié)課時(shí)間做成的小木船！“你賠我的船！”陳明臉紅了，急忙解釋：“對(duì)不起，我不小心，對(duì)不起�！边�彎下腰去撿，誰(shuí)知他重心一偏，正好一腳踩在摔碎的小木船上，把它徹底毀了，看著小木船，我氣得嘴唇都發(fā)抖了，回頭抓起他的小木船，用盡力氣往地上一摔，木片飛了起來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)身，頭也不回地離開了。從此，我們不再是好朋友了。
轉(zhuǎn)眼期末考過(guò)去了，在同學(xué)們分別的時(shí)刻，陳明走到我跟前，滿臉通紅：“對(duì)不起，那次是我不小心，下學(xué)期我要轉(zhuǎn)到另外一所外地學(xué)校讀書了，明天就要走，我沒(méi)有能力做一只和你那只一樣精致的.小木船，所以我畫了一只送給你留作紀(jì)念�！闭f(shuō)著，他從書包里取出一張紙，上面畫著一直漂亮的小木船。我望著畫，什么也說(shuō)不出來(lái)，只是緊緊握著他的手。
陳明走了，至今我還記得送別時(shí)他不舍的神情。我把那張畫貼在墻上，一看到畫，我就回想起從前我和陳明一起的日子。
小木船作文10
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工課上做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，奮力向地上扔去，頓時(shí)他的小木船被摔得零七八碎。陳明也生氣了，我倆打了起來(lái)，結(jié)果有人告了老師，老師來(lái)了才勉強(qiáng)攔住我們。我倆臉上青一塊、紫一塊的，像霜打的茄子一樣。
第二天，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，很不應(yīng)該，有什么可打的呢？打完架后都兩敗俱傷，傷痕累累，還被老師吵了一頓，小木船也沒(méi)修好，真是一舉三不得。但是我又不好意思去道歉，那樣多沒(méi)面子呀，不行，我得等他來(lái)給我道歉。
就這樣，過(guò)去了一兩天，在這兩天里，什么事情在我眼里都是無(wú)趣的.，干什么事情都不開心，連上課也一樣，有一次考試，在班里數(shù)一數(shù)二的我一下子考了72分&hllip；&hllip；
一天，陳明走到我面前，給我一艘做工精細(xì)的小木船，船上有兩個(gè)小孩在逗樂(lè)，上面還有陳明和我的名字。船的尾端還有三個(gè)字：對(duì)不起。“怎么樣？我做的可以不？現(xiàn)在我把它送給你吧�！蔽业难蹨I不知不覺的掉了下來(lái)，真是淚如泉涌，陳明說(shuō)：“嘿，別哭呀，走，咱倆踢球去。”我擦干了眼淚，和陳明踢球去了。
到初中，我和陳明分開了，雖然已經(jīng)很久沒(méi)見到他了，但在我的寫字桌上仍有一個(gè)——小木船。
小木船作文11
我和陳明是好朋友。每天，我們都形影不離。到了學(xué)校，我把我辛辛苦苦做的小木船拿出來(lái)玩，一下子有好多人都圍上去。
陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，他不小心的又把我的小木船踩碎了，喊道：“這是我的心血��！辛辛苦苦做的小木船都被你毀了，我們?cè)僖膊皇呛门笥蚜�！�? “對(duì)……不起，我……不是故意的�！标惷鞯穆曇艉艿�，好像是犯了大錯(cuò)。
我還不解氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠地扔在了地上，又用腳使勁地踩了好幾下。然后抓起書包，頭也不回地走了......
那一天，我們倆沒(méi)有一起去上學(xué)，望著這孤零零的羊腸小道，我的心里不免有些空空的'，就像少了生活中很重要的一部分。
我一直在想怎樣和陳明道歉，我?guī)状喂钠鹩職庀蜿惷鞯淖蛔呷�，可是每次走到那里，就是張不開口。
放學(xué)的路上，我叫住了陳明，“陳明，那……一天，真……對(duì)不起”“沒(méi)事，那一天我也有錯(cuò)。”
不該對(duì)你大吼大叫，也不應(yīng)該跟你生悶氣，我們還能回到從前嗎？我們兩個(gè)之間的友誼還能挽救回了來(lái)嗎？我錯(cuò)了，原諒我好嗎？”說(shuō)著，我的淚水就滴答滴答地往下掉。
陳明的眼角閃過(guò)一滴眼淚。“其實(shí)我也在猶豫要不要給你道歉呢，這件事我也有很大的責(zé)任，我也要和你說(shuō)聲對(duì)不起�！碑�(dāng)我聽完時(shí)，我已淚流滿面了，我抱住他，說(shuō)：“我們還是好朋友，我們以后不分開�！标惷鞲吲d的點(diǎn)點(diǎn)頭，和我肩并肩地向家走去。
小木船作文12
我和陳明是鄰居，也是同學(xué)，我們從小就在一起長(zhǎng)大，我們總是放學(xué)后一起回家，是形影不離的好朋友。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。陳明拿著我的小木船，仔細(xì)的看著，似乎被小木船的精致做工迷住了，可他一不小心把我的小木船摔壞了。陳明紅著臉說(shuō)：對(duì)不起，我不是故意的！我生氣極了，怒氣沖沖的說(shuō)：哼！你就是嫉妒我的小木船比你的.好！順手還推了他一下。陳明毫無(wú)防備的倒退了幾步，不小心又把小木船踩得粉碎。
這真是火上澆油，我一把奪過(guò)他手中的小木船，毫無(wú)理智的摔了下去，并且狠狠的踩了一腳，把小木船踩的粉碎。我瞪了他一眼，走開了。
往后的幾天，我沒(méi)又和陳明說(shuō)話，也不再與他一起回家，并且我還時(shí)常與他作對(duì)。
一天，我回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)陳明緊跟在我后面，偷偷的望著我。我心想：陳明，對(duì)不起，我知道你不是故意的，那天是我不對(duì)，我不該摔壞你的小木�？墒俏覜](méi)有勇氣向你道歉。
一會(huì)兒，陳明走了過(guò)來(lái)，從口袋里掏出一只小木船，放在我的手中，對(duì)我說(shuō)：對(duì)不起！我摔壞了你的小木船，現(xiàn)在，我賠你一個(gè)新的！
我連連搖頭，羞愧的說(shuō)：不，是我對(duì)不起你！是我對(duì)不起你！
小木船作文13
我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船……
我生氣極了，把他的小木船也摔壞了�！昂撸也挪焕砟隳�！”陳明一邊哭，一邊跑走了。我也氣呼呼地跑回家。這是我的錯(cuò)么？我想，或許我不應(yīng)該這樣對(duì)他。我的氣慢慢地消了，想到陳明一邊哭，一邊跑的樣子，我悔恨極了。
我拿著陳明的小木船，幫他把摔壞的地方修理好。雖然是他弄壞我的小木船在先，可是有什么比友誼更重要的呢？陳明的小木船許多地方都被我精心加了工，看起來(lái)簡(jiǎn)直天衣無(wú)縫。
我那著小木船去手工小組那兒。誰(shuí)知，陳明也在那里，更讓我吃驚的是----陳明手里的那只小木船！
陳明的眼光和我相遇，我頓時(shí)不知所措。他走到我面前，說(shuō)：“看，這是你的小木船，我…… 我?guī)湍阈藓昧艘恍┑胤剑瑢?duì)不起…… ”
“不！沒(méi)有，”我打斷他的'話，“是我說(shuō)對(duì)不起才對(duì)。我不應(yīng)該摔壞你的小木船，我們和好，好嗎？”我邊說(shuō)，邊拿出他那小木船，陳明臉上積滿了淚水。我們，和這兩艘船一樣，是嗎？陳明對(duì)我說(shuō)“我們永遠(yuǎn)都是好朋友”
這兩只小木船，是我們友誼的見證，它們不但為我和陳明架起了友誼之橋，還乘載著我們這真誠(chéng)的友誼之心！
……
小木船作文14
我和陳明是好朋友。一天，我們把小木船拿出來(lái)玩，陳明把我的小木船摔壞了。在爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我很生氣，奪過(guò)他的小木船狠狠地摔到地上，重重的踩了幾腳，陳明氣得滿臉通紅轉(zhuǎn)身就走，我也氣沖沖地跑回了家�；氐郊遥铱拗活^撲進(jìn)媽媽的懷里，“媽媽！我的小木船壞了，而且是陳明摔壞的呀！但是我也奪過(guò)他的小木船給他弄壞了�！眿寢屄犃�，一邊撫摸著我，一邊親切地說(shuō)：“孩子這就是你的不對(duì)了，你怎么能把陳明的小木船摔壞了呢？再說(shuō)陳明是你最要好的朋友，小木船被他摔壞了，那他肯定不是故意的.呀，我們處事要抱有一顆寬容博大之心，萬(wàn)萬(wàn)不要因?yàn)楹门笥褤p壞你的物品而記恨于心，因?yàn)楸绕疬@些事你們的友情更加難得�！�
聽了媽媽的話，我后悔不已，后悔的是我把陳明的小木船摔壞讓我們從形影不離的好朋友變成了一對(duì)“敵人”，為了彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)，為了挽救我和陳明的友誼，我下定決心一定要向陳明道歉。第二天，我回到學(xué)校，向陳明道歉我昨天沖動(dòng)的行為，陳明也原諒了我并向我道了歉，我們現(xiàn)在又是一對(duì)形影不離的好朋友了，一起上學(xué)放學(xué)。
小木船作文15
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船火冒三丈地喊道：“你知不知道，這個(gè)木船可是我熬夜完成的！”話一說(shuō)完，便一把奪過(guò)他的小木船重重摔在地上，頭也不回的跑了。我從此我們斷絕了友誼，雖然我們上下學(xué)是一條路的，但是，我們見了對(duì)方誰(shuí)也不理誰(shuí)，就當(dāng)對(duì)方不存在。
事后，我冷靜地去想，這件事我也有不對(duì)的地方，陳明只是不小心摔了我的船，而我卻是故意砸他的船。我開始后悔了，自己失去了一個(gè)好朋友。我懷著內(nèi)疚的心情做了一個(gè)小木船。
幾天之后，在放學(xué)的`時(shí)候，我遇上了陳明，我感到對(duì)不起他，想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我，小聲地說(shuō)：“那天我太不小心了，不該把你的船摔壞。你能原諒我嗎？”我一聽，連忙說(shuō)：“那天我也有不對(duì)的地方，你只是不小心摔了我的船，而我卻是故意砸壞你的船的船，我們還是好朋友。”話音剛落，我們不約而同的把新的小木船拿了出來(lái)，我們十分開心。
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