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初中生的作文

時(shí)間:2023-10-24 09:10:36 初作文 我要投稿

初中生的作文[精品]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的初中生的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

初中生的作文[精品]

初中生的作文 篇1

  時(shí)光如同絲綢般悄無(wú)聲息地從手中溜走,三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬而逝,如今也要畫(huà)上了句號(hào);厥鬃哌^(guò)的三年,留給我太多的感慨。初中生活就是一部交響曲,它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符,使生命的旋律變得豐富而多彩。初中生活又是一幅色彩紛呈的畫(huà)卷,它展示著生活中一個(gè)個(gè)耀眼的線條,用姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著人生美麗的春天。

  初中生活的確是值得記憶與回味的,它充滿了酸甜苦辣,由于我們飽嘗了這些滋味,在歲月的流逝中,我們的生活才會(huì)多姿多彩。

  苦,乃生命之必嘗的味道。當(dāng)我們?yōu)榱藨?yīng)考而挑燈夜戰(zhàn)的時(shí)候,當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)一堆堆的試卷而發(fā)愁的時(shí)候,當(dāng)我們由于成績(jī)不理想而憂愁的時(shí)候,我們就會(huì)真正理解什么是苦的滋味。這種滋味的確令人很難受,但是每當(dāng)此時(shí),我們都提醒自己,這是通往甜的必經(jīng)之路。于是,我們就鼓起勇氣,正確調(diào)節(jié)好情緒,然后給自己微笑和自信,繼續(xù)奮斗,當(dāng)然,是為了理想奮斗。

  辣,是一種很刺激的味道。當(dāng)我由于考試時(shí)偷看了同桌的試卷而被老師發(fā)現(xiàn)的那一刻,當(dāng)我遭到那些“不懷好意”的學(xué)生的`辱罵的時(shí)候,當(dāng)我身為一名班干部管理班級(jí)而被說(shuō)成“出風(fēng)頭”的時(shí)候,這種麻辣的滋味漂浮在心頭,令我很難堪也很痛苦。不過(guò),我很快就跨過(guò)了這道坎,走向了坦途。后來(lái),我知道了生活中的一些小事會(huì)使我逐步走向成熟,這又是多么可貴啊。而“辣”幾次又算得了什么呢?

  酸,是一種欲哭無(wú)淚的滋味。每當(dāng)考試不理想,我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣,鼻子總是酸酸的,偶爾老師輕聲的詰責(zé),我也會(huì)覺(jué)得委屈而心里很酸。每當(dāng)足球比賽失敗的時(shí)候,我也會(huì)為自己的隊(duì)友而心酸……太多太多讓我懂得了酸是一份生活的饋贈(zèng)。它讓我懂得了成績(jī)需要付出的,努力才會(huì)得到回報(bào)。就是這樣一次次的酸楚,讓我明白了“酸不過(guò)如此”。只要牢記這句話,我將不會(huì)害怕生活中的任何困難。

  甜,是一種很幸福的味道。每當(dāng)考試后,我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里的排名向前靠近的時(shí)候,每當(dāng)籃球比賽勝利而有人讓我們簽名的時(shí)候,每當(dāng)老師宣布“放假”或者“下課”的時(shí)候,總會(huì)聽(tīng)到我們的笑聲在回蕩,也許我們少不更事,也許我們還很幼稚,可是我們卻懂得了什么是快樂(lè),什么是甜蜜的生活。這是我們夢(mèng)寐以求的一種味道,如果一生能夠有太多的甜蜜,我們的生活也會(huì)更加多彩。

  苦、辣、酸、甜交織在一起構(gòu)成了我們初中生活的主旋律,經(jīng)歷了太多的事情,我們懂得了這些滋味都是生活中最起碼的、最基本的,我們不會(huì)逃避苦,也不會(huì)害怕辣、厭棄酸,更不會(huì)只喜歡甜,我們會(huì)正確地面對(duì),正確地處理好他們之間的關(guān)系,使我們的初中生活永遠(yuǎn)留在我們的記憶之中,供一輩子回味!

初中生的作文 篇2

  夜雨淅淅瀝瀝。陽(yáng)光零零碎碎。影子斑斑駁駁。青春依然如舊。一切都是原樣,可是已經(jīng)來(lái)不及了呢。所剩的日子只夠我們遺留下遺憾,連一聲再見(jiàn)都來(lái)不及說(shuō)。現(xiàn)在班里只剩39個(gè)人,而且這39個(gè)人里有十幾個(gè)是我所討厭的。但是,再怎樣,快要畢業(yè)了。

  夜空中是沒(méi)有一絲摻雜的黑,這個(gè)時(shí)候,適合回憶。回憶班里64個(gè)人的熱鬧場(chǎng)景,回憶以前的點(diǎn)滴,回憶我們之間的一切,回憶二班的所有,回憶分別了的場(chǎng)景;貞浱嗵,讓我的腦袋有了很大的負(fù)擔(dān)。突然看見(jiàn)了團(tuán)徽,不知道你們還記不記得我們?cè)邳h旗、國(guó)旗下幼稚的樣子。不知道你們還記不記得我們剛進(jìn)入初中時(shí)無(wú)知的樣子。不知道你們還記不記得我們?cè)诮淌伊R討厭老師的那憤怒的樣子。不知道你們還記不記得我們集體在初二中考時(shí)那迷茫的樣子。不知道你們還記不記得班主任第一次在我們面前流淚那狼狽的樣子。不知道你們還記不記得李群和政治老師對(duì)罵時(shí)那憤青的樣子。不知道你們還記不記得人數(shù)突然減少時(shí)心里的淚水。不知道你們還記不記得初中的一切。

  或許,十年后,連我也忘了我曾經(jīng)上的初中叫鎮(zhèn)中,我曾經(jīng)所在的班級(jí)在二班,我曾經(jīng)的班主任叫柴麗娟,我曾經(jīng)有一群二貨朋友。我曾經(jīng)也真實(shí)過(guò),我曾經(jīng)也無(wú)知過(guò)。那些曾經(jīng),或許十年后的我真的忘了;蛟S,我對(duì)現(xiàn)在的'初中忘卻了,或許我死了,或許面對(duì)面都認(rèn)不出對(duì)面的那個(gè)是初中時(shí)要好的朋友;蛟S,太多的或許?涩F(xiàn)在,我記得,我記得所有的一切,卻偏偏忘了有一個(gè)東西叫時(shí)間,有一個(gè)詞語(yǔ)叫分別,有一個(gè)季節(jié)叫夏天,有一個(gè)月份叫六月,有一個(gè)人叫宋婕。

  陰晴不定的六月,悶熱煩躁的夏天。伴隨著畢業(yè)證書(shū)的到達(dá),我那懵懂無(wú)知的初中,便結(jié)束了。

  夏天的到來(lái),已經(jīng)來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)了呢。

初中生的作文 篇3

  “啪嗒,啪嗒”雨就這樣從我鼻子尖劃過(guò),流過(guò)了我的帶著干燥的唇上,抿了抿嘴,有一絲苦澀,原來(lái)這就是雨的味道,我漫無(wú)目的走在石子路上,任憑雨滴從我的鼻尖和臉頰流過(guò)……

  ——淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝。雨均勻地落在地面上,像花兒開(kāi)放得聲音,如小草生長(zhǎng)的聲音,似柳樹(shù)發(fā)芽的聲音……如絲的雨像是給空氣加了一道透明的水簾,稀疏地下著,我昂起頭,閉上了眼睛,感覺(jué),觸覺(jué),我感到,雨的味道。

  被雨水沖刷的樹(shù)葉有雨的氣息,地面上的灰塵也被雨水沖刷,激揚(yáng)起來(lái),很快潮濕的泥土仿若一灘爛泥。低下頭,湊近點(diǎn),泥土中散發(fā)出了雨的味道,然而,卻忽視了某種味道:急急忙忙打開(kāi)傘的味道。

  在家里休息時(shí),我的腳步踱來(lái)踱去,因?yàn)椴恢来藭r(shí)的自己應(yīng)該干什么,于是我來(lái)到窗前,望著外面的傾盆大雨,思緒全放在窗外,手不由自主的'打開(kāi)紗窗,然后再打開(kāi)窗戶“呼!”的一聲,兇猛的大風(fēng)劈頭蓋臉地向我傾瀉,大風(fēng)中夾雜著一絲雨水,我冷不住打了一個(gè)寒戰(zhàn)。剎那間,我的頭發(fā)變得一團(tuán)糟,我瞇縫著眼,緊閉著嘴,心里本想關(guān)上窗戶的我,腳步卻又向前一步,我更親近了它們,閉上了雙眼,仿佛我在享受這一切,風(fēng)吹著我的頭發(fā)緩緩飄起,徨如在云海上走著的仙女,長(zhǎng)長(zhǎng)地發(fā)絲飄起……雨啪打著我的臉龐,雖然吹到我臉上的是小雨,但是卻如刀箭一般,鋒利一般的刺骨著我的肌膚,我站著,享受著大自然,享受著它們的感覺(jué),享受著它們的味道。

  風(fēng)在怒吼,雨聲凄厲,混合著雜物的撞擊聲,匯成一種古怪的交響曲……

  雨漸漸弱了下來(lái),失去了原來(lái)的刺骨,最后天空中只下著毛毛雨,“嘀嗒……”用極其小的聲音和及其弱的觸感落在大地上,落在人臉上,落在花的枝瓣上,落在樹(shù)葉的尖尖上,落在雨傘上,落在我的手心上……

  一縷倦意向我襲來(lái),我轉(zhuǎn)身回到床上,慢慢地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見(jiàn)我在一個(gè)離天邊最高的部落里,喝了這個(gè)世界上最純潔,最圣潔,最神圣的露水,已不是苦澀的味了,而是一種有著飽足感,幸福感,甜蜜感的味道。

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