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小木船作文集錦（15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小木船作文，希望能夠幫助到大家。
小木船作文1
每當(dāng)我打開(kāi)抽屜，那映入眼簾的小木船讓我想起了過(guò)去。
我和陳明是一對(duì)形影不離的好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，我看陳明一直看我的小木船，就知道他想拿我的玩。于是，我對(duì)陳明說(shuō)：“想玩就玩吧！”陳明高興地拿起我的小木船，左看看右看看，一幅愛(ài)不釋手的樣子�？墒撬徊恍⌒�，把我的小木船掉到了地上。我見(jiàn)我的'小木船成了這樣，生氣的對(duì)陳明說(shuō)：“你在干什么，瘋了啊？”我一把拿起他的小木船向地上一摔，再用腳踩了幾下，見(jiàn)到陳明的小木船踩成稀巴爛，這時(shí)，我的氣才消了些�？善匠６际謭�(jiān)強(qiáng)的陳明在今天，他哭了，哭得十分傷心。他一邊整理摔壞了的小木船，一邊哭。一會(huì)他就背著書包悄悄地走了。
第二天，我十分想給他說(shuō)對(duì)不起，可是說(shuō)不出來(lái)。
第二天晚上，他來(lái)到我家，陳明拿出一只小木船和一本書，向我道歉，說(shuō)他不可以在這里上中學(xué)了，我們還像以前來(lái)做朋友吧！
就這樣陳明和我又成了好朋友。
小木船作文2
我和陳明是一對(duì)形影不離的好朋友。我們已經(jīng)有了三年的友誼，我們一起上學(xué)，一起回家，一起寫作業(yè)，一起玩耍，大家都把我們叫做“形影兄弟”。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。陳明把我的小木船拿過(guò)去，左瞧瞧，右瞧瞧，一不小心把我的小木船摔壞了。小木船重重地摔在地上，破了。我的臉漲得通紅，氣得說(shuō)不出話來(lái)，心想：陳明，是你把我的'小木船摔破的，我也讓你嘗一嘗失去心愛(ài)東西的滋味。我一把搶來(lái)他的小木船高高舉起，正準(zhǔn)備摔，陳明一把奪過(guò)小木船，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已經(jīng)迅速離開(kāi)了。
從此以后，我們倆似乎被一堵厚厚的墻隔開(kāi)了，見(jiàn)了面，誰(shuí)也不理誰(shuí)。每次，我總想和他和好，但是，一想起那件事，就再也不想原諒他。
有一次放學(xué)，我在整理書包時(shí)，發(fā)現(xiàn)抽屜里有一個(gè)嶄新的小木船，還有一張字條，上面寫著：
“對(duì)不起，那天是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該把你的小木船摔碎，我還你一個(gè)小木船。對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫野桑 ?/p>
我走在回家的路上，陳明走在后面。陳明飛快地跑上來(lái)，什么也不說(shuō)。他笑了，笑得多么燦爛！我也笑了。從這以后，我們又成了“形影兄弟”。
小木船作文3
我和陳明是好朋友！我們都是手工小組的成員。
一天，我們把自己的小木船拿出來(lái)玩兒，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，他又把我的小木船踩了一腳，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小船，狠狠地摔在地上，精致的小船瞬間四分五裂。陳明一下子就怒了，大喊：“你干嗎把我的.小船摔壞？”“明明是你先把我的小船弄壞的！”我氣急敗壞，接著說(shuō)，“你賠！你賠！你必須賠！”然后給了他一個(gè)白眼就氣呼呼地走了。
晚上，我躺在床上想：我是不是對(duì)他太兇了？不，是他先把我的小船摔壞的。我要不要向他道歉呢？不行，他會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)沒(méi)有原則的人……最終，我決定不再理他了。
第二天早上，我們倆都互相不理睬對(duì)方，可還是在狹窄的過(guò)道上相遇了。唉，真是冤家路窄，我心想�！皩�(duì)不起，昨天我不應(yīng)該把你的小船摔壞……”陳明突然對(duì)我說(shuō)。我反而有點(diǎn)不好意思，連忙說(shuō)：“別說(shuō)了，昨天是我不對(duì)�！蔽覀儌z相視一笑，又和好了。
真正的友誼是經(jīng)得起考驗(yàn)的，而我們的友誼已經(jīng)經(jīng)過(guò)了重重的考驗(yàn)，所以我們的友誼是堅(jiān)不可摧的！
小木船作文4
看了這章《小木船》，我真是非常的感動(dòng)，當(dāng)時(shí)我落下眼淚，我還記葵花的的可憐樣子，第一章有幾句讓我感動(dòng)：卻不知是什么時(shí)候，葵花覺(jué)得船似乎在漂動(dòng)，她一抬頭，那纜繩不知什么時(shí)候從老榆樹(shù)上散開(kāi)了，小船已漂離岸邊好幾米遠(yuǎn)，那纜繩像一條細(xì)長(zhǎng)的，拖在小船的后頭。她緊緊張張地跑到船上，毫無(wú)意義地收著纜繩。終于知道毫無(wú)意義之后，她手一松，纜繩又掉入水中，不一會(huì)，又變成都變成了一條細(xì)長(zhǎng)的尾巴。 這時(shí)，她看到岸上站著一個(gè)男孩，一個(gè)十一二歲的男孩，正朝葵花壞壞地笑著。日后，葵花知道了他的名字。嘎魚。嘎魚轉(zhuǎn)身走進(jìn)蘆葦叢，從里面拖出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的'竹篙，這竹篙大概是船的主人怕人將他船撐走藏在蘆葦里的。嘎魚小船追去，作出要將竹篙扔給葵花的樣子。
就當(dāng)葵花的手要抓到竹篙時(shí)，嘎魚將竹篙又輕輕抽了回來(lái)，這葵花非常可憐，可那個(gè)嘎卻需耍著玩，這樣太可狠，我們應(yīng)該幫助別人，要是你有麻煩，我們也會(huì)幫助你的，你不幫助還耍著玩，這不對(duì)，你有麻煩別人不幫你，你怎么辦，而你耍她，別耍你心里難過(guò)不難過(guò)，這一段太讓我感動(dòng)了。
小木船作文5
我和陳明是好朋友。一天，我們把美術(shù)課上做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。我氣憤得把他往后一推，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩了一腳。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船也把它踩個(gè)粉碎。
陳明坐回座位上，我也坐回座位上。大家都沒(méi)有說(shuō)話，誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)。就這樣，一連幾個(gè)星期，我們一見(jiàn)面就當(dāng)不認(rèn)識(shí)的人一樣走過(guò)去。每當(dāng)自己走向?qū)W校時(shí)，我就感到孤單，因?yàn)殛惷魇俏椅ㄒ坏暮门笥�。這時(shí)候才知道朋友是多么重要，想起我那時(shí)候是太過(guò)分了。人家是不小心摔壞的，我竟然這樣對(duì)他。我試著用日記向老師求助，但老師在評(píng)語(yǔ)中說(shuō)，我相信你一定能搞好你和陳明之間的關(guān)系。我決定向陳明道歉。
沒(méi)想到第二天，我的座位上有一個(gè)小木船，船里還放了小紙條，是陳明寫的。里面寫著；“對(duì)不起！你還愿意和我玩小木船比賽嗎？”我轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)他笑了笑說(shuō)：“那你愿意跟我玩嗎？”我們倆跑到池塘邊碧水的小木春有的`更快。就這樣我們和好了。
我和陳明都決定，這小木船就是讓我們倆和好的證據(jù)，要把小木船保管好，讓它成為我倆的和好見(jiàn)證。
小木船作文6
我和陳明是鄰居，也是同學(xué)，我們從小就在一起長(zhǎng)大，我們總是放學(xué)后一起回家，是形影不離的好朋友。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。陳明拿著我的小木船，仔細(xì)的看著，似乎被小木船的精致做工迷住了，可他一不小心把我的小木船摔壞了。陳明紅著臉說(shuō)：對(duì)不起，我不是故意的！我生氣極了，怒氣沖沖的說(shuō)：哼！你就是嫉妒我的小木船比你的好！順手還推了他一下。陳明毫無(wú)防備的倒退了幾步，不小心又把小木船踩得粉碎。
這真是火上澆油，我一把奪過(guò)他手中的小木船，毫無(wú)理智的摔了下去，并且狠狠的.踩了一腳，把小木船踩的粉碎。我瞪了他一眼，走開(kāi)了。
往后的幾天，我沒(méi)又和陳明說(shuō)話，也不再與他一起回家，并且我還時(shí)常與他作對(duì)。
一天，我回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)陳明緊跟在我后面，偷偷的望著我。我心想：陳明，對(duì)不起，我知道你不是故意的，那天是我不對(duì)，我不該摔壞你的小木�？墒俏覜](méi)有勇氣向你道歉。
一會(huì)兒，陳明走了過(guò)來(lái)，從口袋里掏出一只小木船，放在我的手中，對(duì)我說(shuō)：對(duì)不起！我摔壞了你的小木船，現(xiàn)在，我賠你一個(gè)新的！
我連連搖頭，羞愧的說(shuō)：不，是我對(duì)不起你！是我對(duì)不起你！
小木船作文7
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船狠狠地摔在地里地上，從那以后我們就分道揚(yáng)鑣了。
上課了，老師發(fā)下作文本，讓我們立即改正錯(cuò)別字。我找來(lái)找去，都沒(méi)找到改正紙。糟糕，忘帶了!我焦急的問(wèn)周圍的同學(xué):“誰(shuí)有改正紙?”話音剛落，后排的同學(xué)遞過(guò)來(lái)一張改正紙:“陳明給你的�！蔽肄D(zhuǎn)身朝陳明的座位看過(guò)去，他正朝我點(diǎn)頭微笑呢。我不好意思的`說(shuō):“謝謝!”
第二天，我拿著連夜趕做的小木船朝陳明家走去。真巧，在路上我碰見(jiàn)了他。我連忙把小木船地給了他，并誠(chéng)懇的說(shuō):“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫摇！背龊跻饬系氖牵惷饕蔡统鲆恢痪碌男∧敬f給你，還說(shuō):“是我不對(duì)，請(qǐng)?jiān)徫也艑?duì)。請(qǐng)收下我的小木船吧�！蔽覀兓ハ嗯踔鴮�(duì)方給的小木船，眼里閃著淚光，臉上露出了微笑——友誼的微笑。
事情過(guò)去后，我們又香像往常一樣快樂(lè)的在一起。
小木船作文8
我抓起他的小木船，狠狠地摔在了地上，那個(gè)小木船一下子被我摔成了碎片，陳華也生氣了他那平和的臉上出現(xiàn)了平常從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的怒火，雙腳重重地踩在了我的小木船的碎片上。我看見(jiàn)我心愛(ài)的小木船居然被他給毀壞了，心升起一股怒火，一拳打在了陳華的臉上， 陳華也不甘示弱，將我翻倒在了地板上，我看見(jiàn)他弄壞了我的.小木船還氣焰囂張，我猛的跳過(guò)去，將他撲倒，他摔了一跤，身體撞在墻上，他慢慢地站了起來(lái)，惡狠狠地瞪了一眼走去把他的小木船的碎片裝進(jìn)衣袋，和我分開(kāi)了，這時(shí)，我心中熊熊燃燒的怒火似乎被澆滅了，我呆呆地望著他……
第二天，我剛進(jìn)教室，就看到我的桌上有一張字條，一個(gè)和我那個(gè)小木船差不多的新的小木船壓在上面，字條上寫著：好朋友是不會(huì)打架的。
小木船作文9
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船火冒三丈地喊道：“你知不知道，這個(gè)木船可是我熬夜完成的！”話一說(shuō)完，便一把奪過(guò)他的小木船重重摔在地上，頭也不回的跑了。我從此我們斷絕了友誼，雖然我們上下學(xué)是一條路的，但是，我們見(jiàn)了對(duì)方誰(shuí)也不理誰(shuí)，就當(dāng)對(duì)方不存在。
事后，我冷靜地去想，這件事我也有不對(duì)的地方，陳明只是不小心摔了我的船，而我卻是故意砸他的船。我開(kāi)始后悔了，自己失去了一個(gè)好朋友。我懷著內(nèi)疚的心情做了一個(gè)小木船。
幾天之后，在放學(xué)的時(shí)候，我遇上了陳明，我感到對(duì)不起他，想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我，小聲地說(shuō)：“那天我太不小心了，不該把你的船摔壞。你能原諒我嗎？”我一聽(tīng)，連忙說(shuō)：“那天我也有不對(duì)的地方，你只是不小心摔了我的'船，而我卻是故意砸壞你的船的船，我們還是好朋友�！痹捯魟偮�，我們不約而同的把新的小木船拿了出來(lái)，我們十分開(kāi)心。
小木船作文10
陳明和我是同班同學(xué)。我們兩個(gè)家庭非常親密，所以我們一起上學(xué)，一起回家，一起學(xué)習(xí)功課。這樣，我們成了形影不離的朋友。
一天，下課后，我和陳明拿出手工藝班制作的小木船玩。
陳明不小心弄壞了我的木船。在爭(zhēng)論中，陳明又把我的小木船踩成了“肉餅”。我焦急地對(duì)陳明說(shuō):“你補(bǔ)償我，你補(bǔ)償我的小木船！”陳明抗議道，“我不是故意的，好嗎？”我非常生氣。盛怒之下，我抓起他的小木船，扔到地上，抓起書包，頭也不回地離開(kāi)了。
我們的友誼第一次破裂了。
轉(zhuǎn)眼間一周過(guò)去了。一天放學(xué)后，我走在前面，陳明走在后面。我情不自禁地回頭看著他，發(fā)現(xiàn)他正看著我。
他的.右手在口袋里，口袋膨脹得像西瓜。這時(shí)，我看見(jiàn)他氣喘吁吁地向我跑來(lái)，對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起，我不應(yīng)該踩在你的小木船上。我會(huì)再補(bǔ)償你一次�！彼麖难澏道锬贸鲆恢痪碌哪敬f給我。
我愣住了。然后我們互相嘲笑。從那以后，我們倆就不會(huì)為芝麻大的事情爭(zhēng)吵了。
事情發(fā)生后，我和陳明的關(guān)系變得更加密切。我們停止了爭(zhēng)吵，成了形影不離的朋友。
小木船作文11
我和陳明是同班同學(xué)，我們兩家離得很近，每天都和他一起回來(lái)，一起溫習(xí)功課，我們成了不離不棄的好朋友。
有一天，我們把功課做完了，就把我們?cè)谑止ば〗M做的小木船拿出來(lái)玩。陳明看了非常喜歡，非要我給他看不可，我把小木船給了他�？伤徊恍⌒陌盐业男∧敬牧耍瑺�(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船。
一轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過(guò)去了，有一天，放學(xué)回家，陳明跟在我后面，我看了他幾眼，看見(jiàn)他的右手攥在口袋里，鼓鼓的，不知裝的什么東西，忽然他又上前幾步，從兜里掏出來(lái)一只精制的小木船，我驚訝的'望著他，陳明對(duì)我說(shuō)：“那天是我不好，不該急著看你的小木船，結(jié)果把你手工小組的小木船摔了個(gè)四不像。對(duì)不起，過(guò)幾天我就要搬走了，我把這只小木船送你作為紀(jì)念，希望你能原諒我。”這時(shí)候，我熱淚盈眶。
陳明和爸爸搬到外地去了，那天以后，我們倆再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了，我非常想念他，每當(dāng)我看到這只小木船，就像看到了我的好朋友陳明一樣了。
小木船作文12
一天我走在商場(chǎng)里忽然一個(gè)小木船印入我的眼簾，我便迫不及待的想去買。一看標(biāo)價(jià)真是不看不知道一看嚇一跳，這只船竟要50元�？晌夷抑行邼��！盎丶铱纯磧�(chǔ)錢罐里還有沒(méi)有錢吧!”我對(duì)自己說(shuō)�；氐郊乙豢蠢锩娴腻X已經(jīng)所剩無(wú)己了，看來(lái)我要靠自己賺錢了。
我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，累得腰酸背痛卻只得到1元錢。這離我的目標(biāo)還遠(yuǎn)著呢!于是我又想出了一個(gè)辦法。把家里的廢紙什么的賣賣，于是我在家里東搜搜，西搜搜。拿出許多紙綁在一起。我拿著沉甸甸的`廢品去收廢站。心想這么多東西一定會(huì)賣到許多錢，可到收廢站只賣了5元錢。唉白忙活了，忙活了半天只賣了5元。接下來(lái)我又嘗試了許多辦法，最終攢了錢買了那個(gè)小木船。
這個(gè)小木船一直擺在我的房間里它不但美觀，而且還時(shí)刻警惕我要珍惜錢。
小木船作文13
我和陳明是個(gè)好朋友，有一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我精心制作的小木船摔壞了。我們扭打起來(lái)，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把小木船踩壞了，我的勞動(dòng)成果遭到破壞，很生氣，一把奪過(guò)陳明制作的精致小巧的小木船
聲叫道：“你踩壞了我的船，怎么辦?這小木可是我用辛勤的汗水和智慧的結(jié)晶拼湊而成的，現(xiàn)在被你摔壞了，你賠！”說(shuō)到這兒我的眼眶里溢出了滾燙的、晶瑩的淚水，不聽(tīng)使喚的一滴一滴的順著顴骨往下流�！斑@管我什么事？就算是我摔壞的其中也有你的`責(zé)任！再說(shuō)是你把我撞倒的、切，我就不賠！”他也急的臉紅脖子粗。就在執(zhí)陷入了僵局的時(shí)候，許老師走進(jìn)教室看到了我和陳明哭喪這臉我和陳明你說(shuō)一句我說(shuō)一句，吵得唾沫橫飛，絲毫沒(méi)有想退一步時(shí)，便大步走上前一手扒開(kāi)我和陳明，大聲叱喝道：“有什么事不能坐下來(lái)說(shuō)嗎？難道非要以武力來(lái)解決問(wèn)題嗎？”老師的嚴(yán)厲的批評(píng)是使我和陳明陷入了沉思。片刻過(guò)后老師又用溫柔平和的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)：“兩個(gè)小笨蛋，你們想呀，這樣的解決方式不但不能解決根本上的問(wèn)題，還傷了朋友之間純潔的友誼，你們說(shuō)這值嗎？”“不值”我和陳明你望望我，我望望你異口同聲的答到。
小木船作文14
我和陳明是非常要好的朋友，總是形影不離。
有一天，我在陳明家玩。我們拿出手工課里做的小木船，陳明拿起我的小木船，看來(lái)看去，一不小心掉在了地上，我一看我辛辛苦苦做的小木船摔的不行個(gè)樣子，很生氣。便和陳明爭(zhēng)吵起來(lái)，不經(jīng)意間陳明又踩到了我的小木船，這讓我跟生氣了，心想：陳明一定是故意的。我生氣地奪過(guò)他的小木船，踩了幾腳。陳明呆呆的看著我，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我心想：我做了什么？我居然把陳明的小木船踩壞了。我不敢看陳明的眼睛，后來(lái)我和他的關(guān)系決裂了。
后來(lái)，這幾個(gè)星期里，我們誰(shuí)有沒(méi)有理誰(shuí)。一天我在手工課又重新做了一個(gè)小木船，陳明好像也是在給自己做一個(gè)小木船吧！那天放學(xué)，我走在前面，陳明走在后面，我時(shí)不時(shí)偷偷看一眼他，他也時(shí)不時(shí)的偷看我。他的手放在口袋里，口袋鼓鼓的，不知道放了什么東西。突然，他跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：對(duì)不起，我不是有意踩壞你的`小木船的。說(shuō)著從口袋里拿出一艘小木船，我說(shuō)：沒(méi)什么對(duì)不起的啦，其實(shí)我也有錯(cuò)。我也把今天手工課從新做的小木船送給了他。我們又快快樂(lè)樂(lè)的一起回了家。
后來(lái)陳明他跟父母搬家到國(guó)外去了，而他送我的小木船我卻一直珍藏著。
小木船作文15
一片一望無(wú)垠的蘆蕩地區(qū)——大麥地，來(lái)了一些舉止文雅的城里人。他們來(lái)到這里開(kāi)荒種田、挖塘養(yǎng)魚。幾個(gè)月后，七八排青磚細(xì)瓦的房子展現(xiàn)在大家面前。大麥地的人都把這里稱為干校，在這些從城里來(lái)的人中，有一個(gè)叫葵花的小女孩兒。
有一次，葵花想到河對(duì)岸的.麥田去找爸爸。來(lái)到河邊，她爬上了一條小船，欣賞著河邊的美麗風(fēng)景。一個(gè)叫嘎魚的小男孩，趕著鴨子來(lái)到了河邊。他猛地把拴在樹(shù)上的纜繩解開(kāi)，小船開(kāi)始飄動(dòng)，河中的水又滿又急�？ㄊ趾ε�。正巧一個(gè)叫青銅的啞童騎著牛到了河邊。他看見(jiàn)葵花驚慌失措的樣子，就騎著牛到河里敏捷地把纜繩牽在手中，讓牛把船帶到了岸邊，又把葵花拉上了岸。
我很佩服青銅的勇敢，對(duì)嘎魚的做法很生氣。嘎魚不應(yīng)該把纜繩松開(kāi)，如果不是青銅把葵花救上岸，葵花可能永遠(yuǎn)也回不了干校了。青銅的見(jiàn)義勇為，不是每個(gè)人都能做到的；葵花純潔、善良、乖巧、善解人意，也不是每個(gè)人的身上都具備的。
以后，我要學(xué)習(xí)葵花和青銅的優(yōu)秀品質(zhì)。對(duì)同學(xué)要友好，做一名樂(lè)于助人的好學(xué)生。
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