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小木船作文常用15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的小木船作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小木船作文1
彎彎的月兒小小的船,小小的船兒兩頭尖……看著書(shū)桌上的小船,往事歷歷在目。
我和陳明是朋友,這一天我邀請(qǐng)她到我家來(lái)玩,玩到一半,我從書(shū)包里拿出我手工課上做的小木船,給陳明炫耀起來(lái)。陳明不甘視弱,也拿出了自己的`小木船。當(dāng)陳明拿起我的小木船贊嘆道:“真好看,你的手真巧!”正當(dāng)我得意洋洋之時(shí),陳明手一滑,把我的小木船摔到地上——-小木船摔壞了。
這時(shí)我心頭有無(wú)數(shù)說(shuō)不清的情緒,這畢竟是我一節(jié)勞動(dòng)課的成果。∥抑钢惷鞯谋亲恿R道:“好你個(gè)陳明,我還不知道你葫蘆里賣的什么藥,你不就是看我的船比你做的好嫉妒吧?我的小木船被你全毀了!”陳明連忙往后退,爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把我的船踩到了。我心愛(ài)的小船已“面目全非”了。這無(wú)疑又在我的傷口上撒一把鹽。
陳明連忙說(shuō)對(duì)不起,可我一把推過(guò)她厲聲說(shuō)道:“不想再見(jiàn)到你,你走吧,哼!我不會(huì)原諒你的。”
從這以后,我再也沒(méi)有跟陳明講一句話。
兩個(gè)月后的某一天,天還是那么藍(lán),水還是那么綠,唯一變了的是:我身邊沒(méi)有了友誼,沒(méi)有了那個(gè)好朋友。
小木船作文2
陳明和我是同班同學(xué),我們兩家離得很近。每天我們一塊兒上學(xué),回家,一塊兒溫習(xí)功課。我們成了形影不離的好朋友。
有一天發(fā)生了一件不快樂(lè)的事情。我們把自己在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。陳明見(jiàn)我的小木船很精致,拿在手里左看右看,舍不得拿開(kāi)。誰(shuí)知,他一失手。我的小木船掉到了地上,摔了個(gè)粉碎。我看著自己辛辛苦苦做好的小木船,就這樣摔壞了。我揪住陳明,哭著要他賠。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又一腳踩在了我的小木船上,小木船已碎成了零件。我一生氣,奪過(guò)他的'小木船用力摔到地上,又踩了幾腳。就頭也不回地走了。
事后,我冷靜地去想,這件事我也有不對(duì)的地方,陳明只是不小心砸了我的船,而我卻是故意砸他的船。我開(kāi)始后悔了,十分沮喪,自己失去了一個(gè)好朋友,任何辦法都不能幫我恢復(fù)我和陳明的友誼了。幾天之后,在放學(xué)的時(shí)候,我遇上了陳明,我感到對(duì)不起他,想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我,他把頭低下去,沉默了足有一分鐘,他才吞吞吐吐的說(shuō):“那天……我太沖動(dòng)了……不該與你吵架……我們還能成為好朋友嗎?”我一聽(tīng),大吃一驚,隨后連忙說(shuō):“那天我也有不足之處,我們還是好朋友!
從此以后我們?cè)僖矝](méi)有吵過(guò)架,成了最好的朋友。
小木船作文3
她,濃眉大眼,櫻桃似的小嘴和臉上的兩個(gè)酒窩,讓人覺(jué)得她始終都是微笑的。時(shí)常穿一件時(shí)髦的牛仔衣,下身一條粉紅色的褲子。讓人覺(jué)得她始終都是溫柔文靜的。她就是瑩瑩小姐,我和她是形影不離的好朋友。然而,這對(duì)好朋友之間卻發(fā)生了一件不愉快的事。
這天,我們和往常一樣在一塊復(fù)習(xí)完功課,便拿出自己在手工可制作的小木船來(lái)玩,瑩瑩見(jiàn)我這只很精致,便愛(ài)不釋手,可就在那不經(jīng)意的一瞬間,“啪”的一聲,小木船裂了,此時(shí)的空氣如凝固了一樣,屋里靜得嚇人。此時(shí)的我已經(jīng)火冒三丈,像一頭憤怒的獅子,我一把抓住較小的.瑩瑩,用力往后一推,她的腳不偏不齊正好踩到破裂的小木船上,我一把奪過(guò)她的小木船,扔到了地上,拿起書(shū)包,說(shuō)了一句“絕交”,頭也不回地走了。從這以后,我們就再也沒(méi)有理過(guò)對(duì)方。
一個(gè)天高云淡,艷陽(yáng)高照的中午。我走在前面,瑩瑩走在后面,我不是偷偷的看著她,只見(jiàn)她的兜里鼓鼓的,她用手在衣兜里摸索,這時(shí),只見(jiàn)她飛快的跑上前,拿著一只小木船對(duì)我說(shuō):“這只小木船雖然不比那只好,但里面包含了我對(duì)你深深地歉意,我后天就要搬走了!闭f(shuō)完,她含著淚走了。而此時(shí)的我,已經(jīng)茫然了。
她雖然搬走了,但她永遠(yuǎn)活在我的心中!
小木船作文4
我和陳明是好朋友。我們是在手工小組中認(rèn)識(shí)的。有一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的`小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小船給折斷了,陳明生氣地對(duì)我說(shuō):我又不是故意的,你就不會(huì)原諒我一次?哼!太不講理了。明明是你先把我的小船弄壞的,還敢說(shuō)我不講理。就這樣我們倆,一直吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,你不讓我我不讓你的。
這時(shí),一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺朝我們走來(lái),和藹可親地對(duì)我倆說(shuō):小朋友,有話好好說(shuō)嘛,干嘛還吵起架來(lái)呢!你們倆要友好,無(wú)論遇到什么問(wèn)題、什么困難,都要共同面對(duì)、協(xié)商解決。知道嗎?知道了。我肯定地回答。于是我拍了拍陳明的肩膀并告訴他:剛才是我不好,對(duì)不起。陳明又變得熱情起來(lái):沒(méi)關(guān)系,我可以原諒你。我撿起壞掉的小木船,并用膠重新粘上。小木船又恢復(fù)了原樣。
從此,我和陳明再也沒(méi)吵過(guò)架,我們友好和睦的相處,遇到問(wèn)題總是商量著解決。陳明就是我不可分離的小伙伴。
因而我也明白了朋友之間要互相團(tuán)結(jié)、互相幫助的道理。
小木船作文5
我抓起他的小木船,狠狠地摔在了地上,那個(gè)小木船一下子被我摔成了碎片,陳華也生氣了他那平和的臉上出現(xiàn)了平常從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的怒火,雙腳重重地踩在了我的'小木船的碎片上。我看見(jiàn)我心愛(ài)的小木船居然被他給毀壞了,心升起一股怒火,一拳打在了陳華的臉上, 陳華也不甘示弱,將我翻倒在了地板上,我看見(jiàn)他弄壞了我的小木船還氣焰囂張,我猛的跳過(guò)去,將他撲倒,他摔了一跤,身體撞在墻上,他慢慢地站了起來(lái),惡狠狠地瞪了一眼走去把他的小木船的碎片裝進(jìn)衣袋,和我分開(kāi)了,這時(shí),我心中熊熊燃燒的怒火似乎被澆滅了,我呆呆地望著他……
第二天,我剛進(jìn)教室,就看到我的桌上有一張字條,一個(gè)和我那個(gè)小木船差不多的新的小木船壓在上面,字條上寫著:好朋友是不會(huì)打架的。
小木船作文6
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞,我非常生氣,一把奪過(guò)它的小木船,使勁在摔在地上,踩成粉未。陳明的臉紅彤彤的,想解釋什么。我卻抓起書(shū)包就跑了出去。從此,我們誰(shuí)也不理誰(shuí),行如陌路。
真是冤家路窄,我們倆之間的戰(zhàn)爭(zhēng)又開(kāi)始了。
一天,我正在寫作業(yè),就快寫完時(shí)。陳明走了過(guò)去,碰到了我的桌子!班А钡匾宦,鋒利的`筆尖如刀一樣劃過(guò)去,爛了一個(gè)大口子,還灑了一堆鋼筆水。我惱羞成怒,抓起陳明的課本就扔了出去。此時(shí)正下著暴雨,天空陰沉地如黑暗,我立刻就后悔了,可是已經(jīng)晚了。陳明的課本都濕透了,泥粘在了上面,爛了好多,陳明氣哭了,他對(duì)我說(shuō):“你太過(guò)分了!”,從此,我再?zèng)]見(jiàn)過(guò)他,聽(tīng)別人說(shuō),他被大雨淋了,發(fā)了幾天的燒,就跟父母去外地上學(xué)了。
我立刻跟發(fā)了瘋似的跑去他家,一個(gè)陌生人開(kāi)了門,他們已經(jīng)搬走了。我十分內(nèi)疚,這兩件事都是因?yàn)槲,是我太過(guò)分了,才會(huì)讓他轉(zhuǎn)學(xué)的。
過(guò)了幾天,我收到了一個(gè)精致的小木船,原來(lái)陳明已經(jīng)原諒我了。我把小木船珍藏起來(lái),要永遠(yuǎn)保存我們的友誼。
每當(dāng)我看到小木船,就會(huì)想起那段真勢(shì)的友誼。
小木船作文7
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船朝地上狠狠地摔去,便怒氣沖沖地消失在車水馬龍中……
那可是我用一個(gè)半月的時(shí)間,費(fèi)盡九牛二虎之力才做好的!那小木船上面凝聚了我的多少心血。£惷鲄s把它摔碎了!我一想到此事便咬牙切齒。我決定從此與陳明絕交,斷絕關(guān)系,與他勢(shì)不兩立,那一夜我想了很多很多,徹夜未眠。
之后每一天,陳明都在背后跟著我,有時(shí)嘴都張開(kāi)了,卻欲言又止。眼神里有一股難以言狀的苦衷。
轉(zhuǎn)眼間,兩個(gè)月過(guò)去了,我一直沒(méi)搭理他,可我每次看到他垂頭喪氣時(shí),我便后悔做出了那一個(gè)動(dòng)一時(shí)之氣的決定……
終于有一天,他羞澀地叫住我,說(shuō):“對(duì)不起,上一次我把你的小木船弄壞了,我用兩個(gè)月的.時(shí)間又做了一條,做的不好,請(qǐng)見(jiàn)諒!
他說(shuō)完,便從口袋里拿出一條比我那一條還精致的小木船送到我的手上。我頓時(shí)愣住了,陳明說(shuō):“你能原諒我嗎?”我說(shuō):“我們還做好朋友吧?”陳明立刻從局促不安變?yōu)樾老踩艨,立即說(shuō):“我愿意!”“我也愿意!”就這樣,我們又變成了好朋友……
小木船作文8
我和陳明是個(gè)好朋友,有一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我精心制作的小木船摔壞了。我們扭打起來(lái),爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把小木船踩壞了,我的勞動(dòng)成果遭到破壞,很生氣,一把奪過(guò)陳明制作的精致小巧的小木船
聲叫道:“你踩壞了我的船,怎么辦?這小木可是我用辛勤的汗水和智慧的結(jié)晶拼湊而成的`,現(xiàn)在被你摔壞了,你賠!”說(shuō)到這兒我的眼眶里溢出了滾燙的、晶瑩的淚水,不聽(tīng)使喚的一滴一滴的順著顴骨往下流!斑@管我什么事?就算是我摔壞的其中也有你的責(zé)任!再說(shuō)是你把我撞倒的、切,我就不賠!”他也急的臉紅脖子粗。就在執(zhí)陷入了僵局的時(shí)候,許老師走進(jìn)教室看到了我和陳明哭喪這臉我和陳明你說(shuō)一句我說(shuō)一句,吵得唾沫橫飛,絲毫沒(méi)有想退一步時(shí),便大步走上前一手扒開(kāi)我和陳明,大聲叱喝道:“有什么事不能坐下來(lái)說(shuō)嗎?難道非要以武力來(lái)解決問(wèn)題嗎?”老師的嚴(yán)厲的批評(píng)是使我和陳明陷入了沉思。片刻過(guò)后老師又用溫柔平和的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō):“兩個(gè)小笨蛋,你們想呀,這樣的解決方式不但不能解決根本上的問(wèn)題,還傷了朋友之間純潔的友誼,你們說(shuō)這值嗎?”“不值”我和陳明你望望我,我望望你異口同聲的答到。
小木船作文9
我和陳明是一對(duì)形影不離的好朋友,我們每天在一起上下學(xué),一起預(yù)習(xí)功課。
有一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,同學(xué)們個(gè)個(gè)玩得興高采烈。陳明在不知不覺(jué)中走到我旁邊說(shuō):“能把你的小木船借我玩玩嗎?”我笑著說(shuō):“當(dāng)然可以。 蔽夷墙o了他,他笑著走了。突然,我聽(tīng)見(jiàn)一聲“啪”的`一聲,我轉(zhuǎn)身去看原來(lái)陳明把我的小木船摔倒在地上,我怒氣沖沖地走到陳明面前,對(duì)他說(shuō):“我借給你玩小木船是因?yàn)槟闶俏业暮门笥眩瑳](méi)想到你既然這么不愛(ài)惜它……”陳明解釋道:“我不是故意的。”“你這是在掩飾自己!你不要在解釋了,我是不會(huì)在理你了!”我用一雙充滿怨恨的眼睛看著陳明。陳明頓時(shí)怒氣上升,就對(duì)我說(shuō):“我都說(shuō)我不是故意的,你……”在我們爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把小木船給踩了一腳,小木船上出現(xiàn)了幾條新裂縫,我看后更加生氣,就一把奪過(guò)他的小木船,無(wú)情的往下摔,眼里的淚珠不爭(zhēng)氣的流了出來(lái),我轉(zhuǎn)身就往外跑。我們那深厚的友誼就此破裂了。
小木船作文10
我和陳明是好朋友。記得有一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,踩了個(gè)“粉身碎骨”,從此,我們的友誼就破碎了。
回到家里,我正想提筆寫日記時(shí),想起了陳明的那件事。是啊,陳明畢竟不是故意的,何必要鬧個(gè)“你死我活”呢?我想了很久,決定再做個(gè)小木船給他道歉。
第二天,我在上學(xué)的`路上,看到了陳明,陳明也看到了我。我們對(duì)視良久。他羞愧地低下了頭,捧著一只嶄新的小木船,吞吞吐吐的說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意摔壞你的小木船的,這只小木船,就當(dāng)是我賠給你的!”我也慚愧的說(shuō):“是我不對(duì),我也不該踩壞你的小木船,這只小木船,也是賠給你的!”我們望瞭望對(duì)方,都笑了。
現(xiàn)在,陳明搬家了。那只小木船,現(xiàn)在還在窗前閃耀著,我們的友誼永遠(yuǎn)保存在小木船之中。
小木船作文11
我和陳明是同學(xué),也是鄰居,我們每天都一起上學(xué),一起放學(xué),于是我們成為了好朋友。
有一天,我們把在手工課上做的小木船拿出來(lái)玩,陳明見(jiàn)我做的比他的精致,就向我請(qǐng)求把我的小木船給他看看,我答應(yīng)了,把小木船給了他,他左瞧瞧右摸摸,把小木船在手里不停的翻轉(zhuǎn),一不小心就掉在了地上,小木船被摔碎了,我看到心愛(ài)的小木船變成了這樣,立馬向陳明憤怒地喊到“:這是我好不容易做成的,你卻給我摔碎了,你賠!”陳明紅著臉對(duì)我說(shuō)道“:對(duì)不起……”
借著憤怒,我用力的推了他一把,他又一腳踩到了小木船上,看著被踩的`稀爛的小木船,我生氣的奪過(guò)她的小木船,使勁摔到了地上,接著又跑了出去。
之后的一個(gè)月里,我都沒(méi)有跟陳明說(shuō)過(guò)話,有一天,我放學(xué)回家,陳明跟在我的后面,我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看他,他看我理他了,趕忙跑過(guò)來(lái),從他那鼓鼓的兜里掏出了一只精致的小木船,接著對(duì)我說(shuō)“:我重新做了一只小木船給你,我明天就要搬家了,你留作紀(jì)念吧!闭f(shuō)完。就飛快地跑走了,我站在原地,呆呆的看著手里的小木船……
如今過(guò)去了一年,每當(dāng)我想起陳明,就會(huì)拿起那只精致的小木船,一看到小木船,我就會(huì)想起當(dāng)年我和陳明那些歡樂(lè)的記憶,這就是我們友誼的見(jiàn)證。
小木船作文12
我和陳明是好朋友。一天,我們把小木船拿出來(lái)玩,陳明把我的小木船摔壞了。在爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我很生氣,奪過(guò)他的小木船狠狠地摔到地上,重重的踩了幾腳,陳明氣得滿臉通紅轉(zhuǎn)身就走,我也氣沖沖地跑回了家;氐郊遥铱拗活^撲進(jìn)媽媽的懷里,“媽媽!我的小木船壞了,而且是陳明摔壞的呀!但是我也奪過(guò)他的小木船給他弄壞了!眿寢屄(tīng)了,一邊撫摸著我,一邊親切地說(shuō):“孩子這就是你的不對(duì)了,你怎么能把陳明的小木船摔壞了呢?再說(shuō)陳明是你最要好的朋友,小木船被他摔壞了,那他肯定不是故意的呀,我們處事要抱有一顆寬容博大之心,萬(wàn)萬(wàn)不要因?yàn)楹门笥褤p壞你的'物品而記恨于心,因?yàn)楸绕疬@些事你們的友情更加難得。”
聽(tīng)了媽媽的話,我后悔不已,后悔的是我把陳明的小木船摔壞讓我們從形影不離的好朋友變成了一對(duì)“敵人”,為了彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò),為了挽救我和陳明的友誼,我下定決心一定要向陳明道歉。第二天,我回到學(xué)校,向陳明道歉我昨天沖動(dòng)的行為,陳明也原諒了我并向我道了歉,我們現(xiàn)在又是一對(duì)形影不離的好朋友了,一起上學(xué)放學(xué)。
小木船作文13
我和陳明是好朋友,他又一雙明亮的大眼睛、彎彎的眉毛、長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。她性格開(kāi)朗、活潑、樂(lè)于助人,我很喜歡和他一起玩?墒怯幸淮挝覀儼l(fā)生了一件不愉快的事。
一天,我們把作業(yè)做完,就把自己在手工小組上做的小木船拿出來(lái)玩,陳明看到我的做得很精致,就對(duì)我說(shuō):“你做得真好看,能借我看一下嗎?”我答應(yīng)了。不料她一失手,把我的小木船摔壞了,我看到自己心愛(ài)的小木船壞了,并生氣第要她賠,她連聲說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的!”爭(zhēng)吵中,我把她的也摔壞了,然后我轉(zhuǎn)身就走了。我們的友誼之堤就被這突如其來(lái)的洪水給沖垮了。
我們幾天沒(méi)有說(shuō)話,沒(méi)有一起玩,過(guò)了一個(gè)星期。我心里有些郁悶,“我是不是錯(cuò)了”?就在星期一的下午,我正在做作業(yè),我看到陳明的'手放在桌子里面,不知道在拿什么東西,我沒(méi)有在意她,繼續(xù)寫我的作業(yè),突然,她遞給我一艘小木船,我一下愣住了。她對(duì)我說(shuō):“上次是我不好,是我把你的小木船弄壞了,你看,這是我昨晚花了半夜的功夫做出來(lái)的,雖然沒(méi)你做的好看,但希望你能原諒我!蔽也缓靡馑嫉恼f(shuō):“沒(méi)……沒(méi)關(guān)系,我也不該把你的小木船摔壞,我們以后還是好朋友!”
他笑了,而且比以前笑得更甜蜜、更燦爛!
小木船作文14
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把它火冒三丈地喊道:“既然你把我的小木船砸了,我要你付出代價(jià)。”話音剛落,我把手一揮,朝地上砸去,只見(jiàn)他的船砸成兩塊了。這時(shí)他也不甘示弱,他的臉面紅耳赤的,又將我的船踩了幾腳,又踢到一邊去了。我大喊道:“你沒(méi)有資格這樣對(duì)我的船。”他立即反駁道:“誰(shuí)讓你砸了我的船,我又不是故意把你的`船給砸了。” 我們倆吵得不可開(kāi)交,從此,我們斷絕了一切關(guān)系。我們不再見(jiàn)面,就算在路上遇見(jiàn)了,也只是當(dāng)做陌生人一樣擦肩而過(guò)。漸漸地,陳明的樣子在我心中也只剩下了一個(gè)影子,我不管怎么想,就是想不起來(lái)這個(gè)影子是誰(shuí),叫什么名字。
后來(lái),當(dāng)我看到一對(duì)好朋友吵架時(shí),我會(huì)想起了那天和陳明吵架時(shí)的情景,心中的影子漸漸清晰起來(lái),不錯(cuò),那個(gè)影子就是陳明。在我的調(diào)解下,這對(duì)好朋友又和好如初了。
事后,我冷靜地去想,這件事我也有不對(duì)的地方,陳明只是不小心砸了我的船,而我卻是故意砸他的船。我開(kāi)始后悔了,十分沮喪,自己失去了一個(gè)好朋友,任何辦法都不能幫我恢復(fù)我和陳明的友誼了。
小木船作文15
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船狠狠地摔在地里地上,從那以后我們就分道揚(yáng)鑣了。
上課了,老師發(fā)下作文本,讓我們立即改正錯(cuò)別字。我找來(lái)找去,都沒(méi)找到改正紙。糟糕,忘帶了!我焦急的問(wèn)周圍的同學(xué):“誰(shuí)有改正紙?”話音剛落,后排的同學(xué)遞過(guò)來(lái)一張改正紙:“陳明給你的。”我轉(zhuǎn)身朝陳明的座位看過(guò)去,他正朝我點(diǎn)頭微笑呢。我不好意思的說(shuō):“謝謝!”
第二天,我拿著連夜趕做的小木船朝陳明家走去。真巧,在路上我碰見(jiàn)了他。我連忙把小木船地給了他,并誠(chéng)懇的說(shuō):“對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)徫!背龊跻饬系氖牵惷饕蔡统鲆恢痪碌男∧敬f給你,還說(shuō):“是我不對(duì),請(qǐng)?jiān)徫也艑?duì)。請(qǐng)收下我的`小木船吧!蔽覀兓ハ嗯踔鴮(duì)方給的小木船,眼里閃著淚光,臉上露出了微笑——友誼的微笑。
事情過(guò)去后,我們又香像往常一樣快樂(lè)的在一起。
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