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關(guān)于小事作文錦集[15篇]
在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的關(guān)于小事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于小事作文1
在上山的路上,司機滔滔不絕的說著當?shù)氐奶厣蜕缴习l(fā)生的故事,把山上的風景描繪的像仙境一樣。但沒過多久,我們就發(fā)現(xiàn)了事情的不對勁,周圍景象變得越來越模糊,越往上霧越大,本來山下就有點小霧,到現(xiàn)在已經(jīng)看不太清了。直到所有汽車都開起了雙跳燈,周圍除了欄桿和前面車子的燈光,都是一片白茫茫的,什么也看不見。風景像不像仙境不知道,氛圍是有了,就這霧的大小,要是靈氣的'話,下一秒就能破境界了。司機估計也倍感打臉,話也稍微少了一點,開始說這霧如何如何大,他以前見過多大的霧。我媽也就開始回應(yīng)兩句,到后面干脆就敷衍的“嗯”兩下。不得不說,這司機連這都能嘮半天,有點東西。
關(guān)于小事作文2
今天學校組織我們這個年級出去郊游,因為我最近腳崴了一下,就不能和大家一起去玩了,只能在班上上自習了,所以心里很是落寞。
沒想到的是,班主任老師把同學們送上了校車以后,又回來了。老師一進班級的們,就笑瞇瞇的向我走來了:“我讓數(shù)學老師代替我和同學們?nèi)ネ媪,老師就留下來陪你好不好啊!蔽衣犃死蠋煹脑,心里十分的`開心。
于是在這一天里,老師就坐在我旁邊的位置上,一邊備課,一邊陪著我寫作業(yè),當我寫完了作業(yè)以后,老師還把我的作業(yè)拿過去批改了一下,然后把出錯的題目又給我細細的講了一遍。
雖然我今天沒有和大家一樣出去郊游,可是有班主任老師的陪伴,我覺得今天也是挺讓我快樂的一天。
關(guān)于小事作文3
星期天的上午,我和媽媽去書店。在路上,我們看到地上散落著幾個蘋果。一位拄著拐杖的叔叔站在旁邊,手里拿著一個被撐破的塑料袋在東張西望,好像在等待別人的'幫助。我看到這個情景,我連忙走上去把地上的蘋果一個一個地撿起來,并問媽媽要了一個結(jié)實的袋子,把蘋果一個一個裝進去,然后把它遞給了叔叔,叔叔感激地說:“謝謝你,小朋友,你真是幫了我的大忙。”我說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!
我和媽媽高高興興地回家了。媽媽夸我今天做的很不錯,以后再次遇到類似的事情,還應(yīng)該伸出援助之手,幫助需要幫助的人,我點了點頭。
關(guān)于小事作文4
今天下課以后,我發(fā)現(xiàn)我的好朋友并沒有像平常一樣,說說笑笑得過來和我一起聊天或者玩耍,按照她的性格,下了課是不會待在座位上的,于是我就去她的位置上找她。
但是當我走過去的時候,我發(fā)現(xiàn)她正埋著頭在桌子上哭,我不知道發(fā)生了什么事情讓她如此的傷心,我過去拍拍她的肩膀,一直摟著她,也不說話,只是想讓她知道在她傷心難過的時候,還有我這么一個朋友在她的'身邊一直陪伴著她,讓她感覺到世界上還有溫暖。
希望不好的事情趕緊消失,讓我的好朋友重新快樂起來吧。
關(guān)于小事作文5
有些事情看起來很小,但意義非凡。
我們班同學喜歡看一些科幻類小說,我就買了一本帶到學校,只是課間看了幾眼,上課就把它放到了桌空里,沒想到被我的好朋友陳宇發(fā)現(xiàn)了“喲!有這么好的書也不告訴我一聲!庇谑,他拿過去翻看了起來,又說:“這本書真好,能借我嗎!”
并非我小氣,每當同學找我借書時,我種是有求比應(yīng)?擅慨敃只氐轿业氖种袝r,總是破爛不堪,書上到處是油跡。以后有人找我借書,我總找借口再也不借了?申愑钍俏易詈玫呐笥眩跄懿唤杷?
一周后,陳宇把書給我?guī)砹耍骸爸x謝你”。我接過書一看,書面被一層白紙包住了,打開書一看,沒有任何油跡和折痕,我心里忽地感動起來。
也許有人會說包書皮算什么?的確,曲曲小事不算什么,但在我看來,卻有著特殊的意義,這不僅是愛書的`表現(xiàn),也是尊重別人的表現(xiàn)。從這件事中我對“細微處見精神”這句話有了更深的體會。
關(guān)于小事作文6
翁浦公園景色秀麗。是我所見過的為數(shù)不多的園林。
晚上,走進公園,入耳有音樂,聽上去像古箏古琴。內(nèi)有便利店,咖啡館和酒吧,雖做了協(xié)調(diào),但總有些違和。往里,岔道兩條。左有大橋,站橋上,四面流水環(huán)合,寧靜安詳,但,凡想探出頭去,看水趴扶,必會被橋側(cè)的強光閃到。我敢說這設(shè)計師一定沒有試過甚至想過這。
橋下的洞挺圓,橋下的階很寬,橋也還算高。下橋,幾處地方有牌,上有古詩,當時還背過,自是不長,但久無回顧,便已忘卻。小路其中,風景自是極好的。初春便蛙鳴陣陣,只恐待夏天,蚊蟲滿園,那就少了一大興致。沿小路直走,總能繞回來,看著平靜的水面,仿佛看到水中魚悅;貥蜻@邊,有另一小道,過小橋,有一小丘,見一小亭。當夜深人靜,小亭內(nèi)黑暗通透,結(jié)合這裝扮,有幾分陰森可怖,讓人不敢多留,生怕窗玻璃上映出的`是另一個人的臉。
河流貫穿全園,在風水上應(yīng)該也有些作用,只是我看不出來罷了。
這里好啊。
關(guān)于小事作文7
暑假,媽媽帶我去游泳館游泳,我很高興,因為如果我學會游泳就可以給媽媽教了。我和許多陌生的小朋友一起學習游泳,老師教我們游泳的要領(lǐng),第一步把頭伸到水里,練習憋氣。第二步用手抓住游泳池的邊緣,練習吐泡泡,蹬腿。第三步在岸上練習游泳動作,收…翻…一蹬…第四步把以前的三步連續(xù)做動作,我在淺水池學會游泳了,我去了深水池中,深水中游泳更爽快。因為水的.浮力讓我很輕松地游起來。
通過一周的學習,我學會了游泳。我很高興,因為我學會了一項本領(lǐng)!
關(guān)于小事作文8
昨天我和同學李再發(fā)生了矛盾。
那天,我正在聽老師講課,李再用鋼筆尖扎了一下我的衣服,我沒有理他,繼續(xù)聽課。過了一會,他又來騷擾我。我非常生氣,就趁老師轉(zhuǎn)過身去寫字時打了他一下。他不愿意了,也趁老師不注意時抓了我一下,這一抓不要緊,卻把我的`手抓破了。那叫一個疼啊,我仔細看了看,肉也被挖出來了,我急忙告訴了老師。老師把我倆叫了過去,老師問李再:“你為什么要抓梁言的手?”他回答說:“我想找她玩。”老師聽后批評了他,然后幫我包扎好傷口就讓我回到座位上去。
這一天,我很生氣,但又轉(zhuǎn)念一想,朋友之間難免會發(fā)生一些小矛盾,我們要相互理解,相互原諒。
關(guān)于小事作文9
老公愛喝酒,每天都會小酌幾杯,酒一下肚話匣子也打開了,講的都是他工作上的所見所聞,偶爾也講講笑話,也會憶苦思甜,回憶下他的童年,告訴孩子要珍惜現(xiàn)在的美好生活。
今天老公沒有講那些,酒下肚就說“老婆謝謝你這些年對我的支持和陪伴,默默無聞隨我風雨同舟,如今我的事業(yè)有了些起步,這些都是你的功勞,沒有你就沒有我,無論我失敗多少次,你都沒有怨言反而安慰,要是換了別人早把我踢了,我會努力做的.更好!”聽了老公的話,我也很感動很有幸福感,于是我說:“哎,說那些干嘛呢,我知道你在努力的工作,失敗怕什么呢,就怕自己失去對生活的熱情。社會是個大染缸,我不會懷疑你什么也不會查你什么,只要你心里有我,其他的我可以都不計較的,人活著本來就累,我又干嘛讓我們彼此在一起還累呢?”
關(guān)于小事作文10
去年寒假,我與父母一同去了南京夫子廟。廟城說大不大,說小不小。但對沒有向?qū)в质堑谝淮稳ネ娴,我們來說,如同迷宮一般。晚上有燈會,我與父母便隨人流一同前去賞燈。轉(zhuǎn)頭想回賓館時,卻是慌了神。走過一條青石板的小路,竟是一個巷口。走盡巷口,才發(fā)現(xiàn)這是一條死路。又掉轉(zhuǎn)回頭,左右望去——天上下著小雨,再加上我們到的不知是何處偏僻小道,竟是連個可以問路的'人也找不著。“別慌!备赣H說著,“總能出去的,我已經(jīng)看到賓館了!比f幸,又花了幾分鐘,我們終于在父親強大的方向感到帶領(lǐng)下,安全回到了賓館。
關(guān)于小事作文11
第三節(jié)課到了,老師讓我們玩一節(jié)課,而且還是到后操場玩。同學們聽到這個消息以后,一下子就消失在教室里,擁擠到了操場上。
我們進行了分組,我和王嘉怡、趙鈺佳、楊禹鑫為一組。我們每人拿了一個鐵環(huán)和鐵鉤開始了矛盾大戰(zhàn)。具體比賽過程是這樣的:誰用鐵鉤鉤住對方的鐵環(huán)誰就贏了。我和王嘉怡對戰(zhàn)起來,沒等一分鐘我就以失敗告終。我垂頭喪氣的.又象趙鈺佳挑戰(zhàn)。剛開始我比趙鈺佳厲害,最后趙鈺佳用一種奇妙的手段把我打敗了。我正準備象楊禹鑫挑戰(zhàn)的時候放學了。我回到教室里簡直熱的大汗淋漓,像從火爐里出來一樣。
我想,今天玩的雖然很累,也沒有勝利,可是從這次矛盾大戰(zhàn)中使我認識到,人一定要機智和勇敢才能夠勝利。
關(guān)于小事作文12
我們在去景區(qū)之前,商量著準備乘出租車到往目的地。上車之時,出租車司機親切和藹地朝我們一笑,發(fā)出一口明顯的本地話音。剛一落座,出租車開得平而穩(wěn)卻誰料這只是一副“表面假象”,一到了車人稀少的街道,司機便一踩油門,臉不紅心不跳地向前直馳而去!我一個沒反應(yīng)過來,后腦勺像一個笨重的冬瓜“砰”一聲撞在座椅的頭靠上,一陣酥麻感還未去,就見一個接一個的急轉(zhuǎn)彎爭先恐后地到來。我在車上左右搖擺,活像人性的.不倒翁正擺在車中。卻只聽司機不慌不忙道:“沒人的時候開得快些,倒是省了不少時間哈!”
關(guān)于小事作文13
一個陽光明媚的下午,我和好朋友牛一恒在我家預(yù)習英語,聽,我們在一起讀英語,點讀筆讀一句我們就讀一句。
但是,我一聽點讀筆自己就能順利地讀出來。而牛一恒要聽上好多次,才能讀出來。心急的我想讀快一點,就不耐煩的'對他說:“你能不能讀快一點,我還想寫別的作業(yè)呢!”他一聽生氣地說:“你寫你的呀,別管我!薄澳悄惆腰c讀筆還給我,回你家吧!蔽覛鈿夂舻卣f道。“不行!我還讀!我才不回去呢!”他也是火冒三丈的樣子。我惱了,叫道:“快把點讀筆還我,你回你家寫作業(yè)去吧!”誰知,他滿不在乎的說:“我讀完了自然就還給你,你不要給我說話了!
他的話氣的我直跺腳,他卻不在乎,唉,下次我再也不和他鬧矛盾了。
關(guān)于小事作文14
有一次上英語課,我們要邊唱歌邊做優(yōu)美的動作,可是我一不小心就碰到了同桌歐陽。我也沒在意,他瞪圓了雙眼,一氣之下舉起手照我胳膊上就是一巴掌,我氣得想要噴火,因為我不是故意的,我不甘心,所以我也照他胳膊“啪啪”打了兩下。于是我們倆一而再,再而三的`打了起來。下課了,他又“啪啪”的打我了好幾下,我氣不過,我也還了他好幾下,可是我們倆的頭都快氣炸了,也沒有解決問題。
最后,還是歐陽先停了下來,他說:“好男不跟女斗。”我也反省了我自己,我如果先說聲“對不起”,也許就不會發(fā)生后面的事情了。通過這件事,讓我懂得了一個道理,當倆人發(fā)生矛盾時要主動對另一方說“對不起”,而不是互相打斗,這樣不僅影響同學之間的感情,而且也影響學習。
關(guān)于小事作文15
那胡須如叢林般濃密的司機大叔發(fā)動越野車。陣陣轟鳴中,極目四望,飛速后退的羊群與小河表明我們正全速前進在大草原。
司機濃眉一揚,側(cè)頭向我們一番豪言壯語:“我——越野車隊隊長!保證咱一直在車隊最前頭!看,前邊那坡,咱這就甩了后面一段路!”
越野車蓄足了力朝高坡沖去,風從面頰擦過撩起發(fā)絲!斑^坡啦!坐穩(wěn)當啦!”司機又是一嗓子。坡陡,但上坡的速度一點沒變。草原的野風更粗曠了,于耳邊呼呼作響。
疾馳至坡頂?shù)囊粍x,越野車騰空而起,像要觸天。這位司機大叔卻安穩(wěn)坐鎮(zhèn),不大的眼在那一刻閃爍了,放射出草原壯漢久歷風塵后舍我其誰的無畏與豪情。這操作太秀——豈是開車過坡?!分明是創(chuàng)極速光輪吶。!
越野車又如猛虎般向坡下?lián)淙ァJе馗幸u來,心也跟著懸起,與車一路顛簸。后面的'車隊早已消失在坡那頭,司機打著像要飛了的方向盤爽朗大笑……
一場虛驚后,越野車泰然立于草原。除司機外,一車游客凌亂不堪。
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