初中的作文通用[4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的初中的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

初中的作文 篇1

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷都是豐富多彩的，喜怒哀樂(lè)愁，生活中的酸甜苦辣咸，都是不一樣的。

　　我現(xiàn)在的生活是豐富多彩的，成長(zhǎng)的經(jīng)歷也是不用講的了。

　　還清楚地記得那一次，我正在家里和張延在看電視，看完電視之后干嘛呢?出去玩唄，我們走到外面，可是一走出去都不知道要玩什么，只好在院子里亂跑。跑了一小會(huì)兒，我們就累的大喘氣：“呼，呼，呼，不行了，回去吧�！�

　　我把張延叫回了房間。張延突然想到了一個(gè)“餿主意”：“我們來(lái)玩‘蹦床’吧!”“蹦床?”我很不解，“這里又沒(méi)有彈跳床�！睆堁又噶酥肝业男〈舱f(shuō)：“這不就有嗎?”“能行嗎?”我很質(zhì)疑�！靶胁恍胁辉囈辉囋趺粗�道呀!”張延很自信。

　　我們兩個(gè)人站在床上，蹦來(lái)蹦去，似乎真的可以經(jīng)受住這么鬧。我們兩個(gè)見(jiàn)可以支撐就繼續(xù)蹦，“嘿，我比你高!”張延說(shuō)。哼!不就比我搞那么一點(diǎn)點(diǎn)嘛，我也可以超了你!我用力的在床上蹦：“哈哈，我比你高啦!”張延似乎很厲害的樣子：“這有什么了不起的，看我的'。”張延用力網(wǎng)上一跳，差點(diǎn)都挨到天花板了。就在他落地的一瞬間，床突然往下沉了。我很害怕：“張延，我們還是下來(lái)吧，一會(huì)兒床塌了就不好了。”“床那么堅(jiān)固，怎么可能塌下去呢?”張延很放心的說(shuō)。我聽(tīng)他這樣一說(shuō)也放下了心，于是開(kāi)始繼續(xù)蹦。

　　我們倆玩得都很高興，突然，就在這時(shí)，我的烏鴉嘴顯靈了，床板塌下去了，我和張延嚇了一跳，連忙跑出去叫奶奶，最后我們倆都被奶奶罵了一頓。

　　通過(guò)那次的教訓(xùn)，我就明白了這樣一個(gè)道理：好奇心害死貓，好奇心太重會(huì)有危險(xiǎn)。

初中的作文 篇2

　　我有一個(gè)和我從小玩到大的小伙伴，不過(guò)你可不能認(rèn)為他是女的哦！不然他會(huì)生氣的，他是一個(gè)完完全全的男生哦！

　　我總喜歡叫他冬瓜，其實(shí)他的名字是陳東，現(xiàn)在的他都不準(zhǔn)我在叫他冬瓜了，不過(guò)也是現(xiàn)在我們都在學(xué)校上學(xué)了，在那么叫他的話同學(xué)們會(huì)笑他的，如果因?yàn)檫@事而害的他被同學(xué)們笑的話，他就會(huì)在也不理我了，這是他親口和我說(shuō)的，所以我在學(xué)�？偸墙兴�的名字，只有在家里沒(méi)人的時(shí)候才叫他冬瓜。

　　我和他是鄰居哦！并且我媽媽和她媽媽在生我們的時(shí)候是同一年還是同一個(gè)月生的哦！不過(guò)我卻是在他出生了幾天后才出生的`，所以我們都是從小一起玩到大的，他就如我的哥哥一般，并且他也把我當(dāng)作妹妹一樣看待。

　　別人欺負(fù)我時(shí)他總是會(huì)護(hù)著我，有好多次都為我和別人打架，阿姨問(wèn)他為什么和別人打架時(shí)，他就是不說(shuō)，沒(méi)次都讓阿姨誤會(huì)他，本來(lái)我每次倒要為他講話的，可是他不讓我說(shuō)，我真搞不懂他在想些什么。

　　其實(shí)我一直都覺(jué)得我很幸運(yùn)，幸運(yùn)我和他是鄰居，不讓我小時(shí)候都沒(méi)人陪我玩了，在我別人欺負(fù)的時(shí)候有人替我撐腰了。

初中的作文 篇3

　　水是生命之源，世界上所有生物都離不開(kāi)水，因此我們要好好珍惜水資源。而人類更需要節(jié)約用水，因?yàn)槲覀儗?duì)水需求實(shí)在是太大了。每個(gè)人體內(nèi)有70%是水，而假如人長(zhǎng)時(shí)間不喝水，就會(huì)因缺水而導(dǎo)致死亡。水對(duì)我們?nèi)绱酥匾�，我們更需要�?jié)約用水，保護(hù)水資源了。

　　但有人卻認(rèn)為不需要節(jié)約用水，因?yàn)樗�太多了，都給我們帶來(lái)了傷害！就比如前些天北京大暴雨，不僅給我們出行帶來(lái)了困擾，還威脅到了我們生命。有人被水沖走了；有人因?yàn)樗�漫過(guò)了車子而在車內(nèi)窒息死亡；有人則因?yàn)榫热硕�光榮犧牲了。水這么多，都產(chǎn)生了危害，我們?yōu)槭裁催�要珍惜它呢？事實(shí)上，水有好幾類，但人類可利用水只占所有水資源2%左右，淡水資源嚴(yán)重缺失。因此，我們依然要節(jié)約用水，盡管有時(shí)候水給我們?cè)斐闪藗�害�?/p>

　　那我們又該如何節(jié)約用水呢？在日常生活中，有很多小竅門可以幫到我們。比如：洗菜、洗衣服水可以留下來(lái)沖廁所；洗手洗臉?biāo)�可以留下�?lái)涮拖把、拖地；淘米水用來(lái)澆灌花草等等。而當(dāng)我們面臨水災(zāi)害時(shí)，一定要學(xué)會(huì)自救。比如：下雨時(shí)躲雨不要在樹(shù)下；大水來(lái)臨一定要往高處跑；假如發(fā)大水，有救生衣或游泳圈一定要及時(shí)穿上等等。這些方法都能很好保護(hù)到我們，讓我們鎮(zhèn)定應(yīng)對(duì)災(zāi)害。

　　水是我們朋友，節(jié)約用水、保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人責(zé)任。假如我們浪費(fèi)水資源、破壞環(huán)境，那么世界上最后一滴水將是我們眼淚。因此，從小事做起，珍惜身邊每一滴水，讓這個(gè)世界變得更加美好。

初中的作文 篇4

　　花兒開(kāi)了又謝，反反復(fù)復(fù)。就如同許多人在我的生命中來(lái)來(lái)回回。如今，已記不清他（她）們的樣子，可是當(dāng)撒落了一地的記憶碎片重組時(shí)，那個(gè)宛如天使的女孩，出現(xiàn)了。

　　那一天，天上下著蒙蒙細(xì)雨。我站在屋檐下看著密密的雨絲給這座城市蒙上一層白紗。我的心早已涼透了，我拖著疲憊不堪的身軀沖進(jìn)大雨中。雨水無(wú)情的滑落，一滴。兩滴。三滴。從我的發(fā)絲滑落到臉頰，隨后又混著淚水掉到那早已被雨水濕透的地面上。風(fēng)在我身邊呼呼地刮著，狂風(fēng)混著雷鳴向我撲面而來(lái)，它們似乎在嘲笑我此刻的狼狽又似乎是在怒斥著我的不孝。外公去世了！這猶如一個(gè)晴天霹靂的消息在我腦海里反反復(fù)復(fù)的重復(fù)著。外公對(duì)我很好，就算全家上下都不記得我的生日了，可唯獨(dú)一個(gè)人不會(huì)忘記，那就是外公。他還會(huì)在我生日當(dāng)天給我準(zhǔn)備不同的驚喜。想到這里，淚水在我臉上肆意的.流淌著，我的身體慢慢滑落，周圍急忙趕著回家躲雨的人對(duì)我投來(lái)不屑的目光，那些不屑的目光似乎變成了一把把利劍，一下一下地割著我的心。使我的心痛上加痛。“嘿”一個(gè)極其好聽(tīng)的女聲在我背后響起。我站起身，看著面前這個(gè)素不相識(shí)的女孩----黑色的長(zhǎng)發(fā)傾瀉而下，一襲白裙，她沒(méi)有打傘，可是雨水似乎很眷顧她，并沒(méi)有淋濕她。我想，她的背后要是再有一對(duì)翅膀的話，那她就是一個(gè)不食人間煙火的仙女了！

　　“我認(rèn)識(shí)你嗎？”我看著這個(gè)一直在微笑的女孩，心里突然劃過(guò)一絲暖意，她并沒(méi)有回答我，她拉著我的手，飛快的跑了起來(lái)，她的手雖小卻能帶給我無(wú)限的溫暖。她帶著我來(lái)到一幢房子前，按了一下門鈴，就有人跑出來(lái)開(kāi)門�！敖o我一條毛巾”好聽(tīng)的聲音又再次響起，剛才出來(lái)開(kāi)門的那個(gè)老人手上拿著一條毛巾走了出來(lái)遞到了少女的手上�！澳氵@樣淋雨會(huì)感冒的�！彼�拿著毛巾替我擦拭我濕了的頭發(fā)。她對(duì)我嫣然一笑，那個(gè)笑使周圍的景物黯然失色，我征征地看著她。

　　現(xiàn)在再回想起那個(gè)微笑，我覺(jué)得心里總有一股暖流。

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