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【通用】珍惜生命作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的珍惜生命作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜生命作文1
水，孕育了地球上的生命、人類的文明，人們的生活和工業(yè)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。如果沒(méi)有水，人也隨之消失。在地球上，哪兒有水，哪兒就有生命。一切生命活動(dòng)都是起源于水的。
“魔鬼公式三”中就說(shuō)：“如果沒(méi)有水源，可以活三天；如果沒(méi)有食物，可以活七天。沒(méi)有食物但有水源可以活七天，沒(méi)有水源，但有食物卻只能活三天�！边@段話也充分的體現(xiàn)了水的寶貴。
根據(jù)資料顯示，地球上的水很多，但是淡水儲(chǔ)量?jī)H占全球總水量的2.53%，而且淡水的68.7%又屬于固體冰川分布在難以利用的高山和南、北兩極地區(qū)，還有一部分淡水埋藏在底下很深的地方，很難進(jìn)行開(kāi)采利用。至于對(duì)人類生產(chǎn)和生活關(guān)系密切和較易開(kāi)采的淡水僅占地球淡水總含量的0.3%，以上的資料也證明了水的稀少和寶貴，所以我們更要節(jié)約用水，保護(hù)水資源。
節(jié)約用水的方法有很多，比如說(shuō)，通過(guò)媒體呼吁節(jié)約用水；我們平時(shí)洗菜的水用來(lái)澆花、洗衣服的水用來(lái)沖廁所、拖地；把雨水積攢起來(lái)也可以澆地；給我們的水龍頭安裝上聲控開(kāi)關(guān)，人家的'手離開(kāi)的時(shí)候水龍頭里的水就自然的停止了……
水，是一切生命之源。有了它，才構(gòu)成了這個(gè)蔚藍(lán)的星球；有了它，整個(gè)世界才有了生命的氣息；有了它，我們的世界才變得生機(jī)盎然；有了它，我們才有了秀美的山川，清澈的溪水，湛藍(lán)的海洋……我們才有了一切。
總之，水是我們的生命之源，希望所有的人能行動(dòng)起來(lái)，采用一些方法節(jié)約用水，讓地球充滿生機(jī)！
珍惜生命作文2
生命是什么？生命是一支畫筆，為我們的生活添加了更多的精彩；生命是一首悅耳的歌，為我們哼唱出生活的旋律。同時(shí)，生命也是脆弱不堪的，生命對(duì)于我們只有一次，一個(gè)行為就會(huì)使生命之花枯萎。
近年來(lái)，中小學(xué)生溺水事件頻頻發(fā)生，這一樁樁的慘案讓人們目睹了一個(gè)又一個(gè)鮮活的.、幼小的生命從我們身邊逝去，消失在茫茫大海中，又有無(wú)數(shù)個(gè)家庭因失去孩子而支離破碎，一生都沉浸在失子之痛中，無(wú)法自拔。
如果說(shuō)溺水是意外，那么近年來(lái)發(fā)生的中小學(xué)生自殺的案例也不在少數(shù)，而自殺的原因往往都是微不足道的小事，如考試成績(jī)下滑、受到批評(píng)、同學(xué)間的矛盾等等等等，最根本的還是我們心里素質(zhì)差、承受能力弱、以自我為中心，沒(méi)有珍惜生命，我們遇事沒(méi)有嘗試正確的解決方法、沒(méi)有與任何人溝通，而是采用極端的方式--結(jié)束自己的生命來(lái)懲罰我們自己心中的“罪人”。
古人云“身體發(fā)膚、受之父母，不敢毀傷，孝之始也”，生命是我們自己的又不是我們自己的，如果我們沒(méi)有珍惜自己的生命，最為難過(guò)的是生我們養(yǎng)我們的父母，就是為了盡孝道，我們也應(yīng)該珍惜生命。
《史記》中說(shuō)“人固有一死，或輕于鴻毛、或重于泰山”，我們應(yīng)盡所能的用有限的生命為父母、為社會(huì)、為需要我們幫助的人做一些有意義的事，來(lái)讓我們的生命之花綻放的更加美麗。
珍惜生命作文3
媽媽炒的土豆片、土豆絲可香了，我最喜歡吃了，所以我們家有一口袋土豆放在廚房的墻角。
土豆原來(lái)硬梆梆的，可是過(guò)了一段時(shí)間后，它那橙得像棕色的外皮逐漸起了皺紋，土豆也明顯變得軟綿綿的。后來(lái)，它的顏色也變深了，過(guò)了幾天，我卻發(fā)現(xiàn)它有些地方長(zhǎng)了一些白色的小東西，起初，我沒(méi)在意，以為這只是一些污垢�？墒怯诌^(guò)了大約一個(gè)星期，它居然有了厘米長(zhǎng)了，而且在它的下面還有三四根和它一樣的東西，我這才醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)這是它的小芽，這是它蘇醒過(guò)來(lái)的征兆。我看見(jiàn)了眼前的景象，很是驚奇，這些這么弱小的生命體居然又重新活了過(guò)來(lái)，還發(fā)了芽，它還是在這么陰暗，這么潮濕，而且一又沒(méi)有泥土、肥料的環(huán)境中生長(zhǎng)。我還發(fā)現(xiàn)有些小芽是在土豆殘缺的地方長(zhǎng)出來(lái)的，而且一個(gè)土豆上至少有五六個(gè)一樣的小芽，我拿了一個(gè)土豆，掰下來(lái)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的.芽子，發(fā)現(xiàn)它很脆弱，一不小心就會(huì)把小芽全掰了下來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶里，我看見(jiàn)了，還有點(diǎn)于心不忍。不明白大人們?yōu)槭裁匆獋@個(gè)弱小的生命。雖然它們渺小，但它們是可敬的，雖然它們最后的結(jié)局是可悲的。但是它們甚至比我們?nèi)祟愡�要堅(jiān)持強(qiáng)偉大。比如說(shuō)：我們現(xiàn)在生活在一個(gè)這么幸福的家庭里，要什么有什么，遇到一點(diǎn)困難或挫折就打退堂鼓或是讓別人代勞。
一個(gè)土豆竟然有這么強(qiáng)的求生的欲望，我們又有什么不是呢？讓我們一起熱愛(ài)生命，珍惜生命，讓生命之花美麗綻放。
珍惜生命作文4
人有了生命，才有快樂(lè)與悲傷，人有了生命，才有希望與理想，人有了生命，才有了對(duì)生命的珍愛(ài)。
世界上最珍愛(ài)的莫過(guò)于生命，而生命對(duì)每個(gè)人卻只有一次。何況人生在世肩負(fù)著太多太多的責(zé)任。因此，重視安全是珍愛(ài)生命的前提。
在今年1月份的某一天，三名同學(xué)一起在蒸谷米廠旁溜冰，其中一名男孩在溜冰時(shí)扶停在一旁的大卡車，這時(shí)車子正好開(kāi)動(dòng)，男孩一時(shí)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，不小心滑到了車底盤，不幸被當(dāng)場(chǎng)軋死。
翻開(kāi)報(bào)紙，打開(kāi)電視，幾乎每天都有交通事故的新聞報(bào)道，那些忽視安全的人們，因交通事故或受傷、或慘死車輪下，一件件血的.慘案給人們敲了一次安全出行的警鐘。
然而，一次次血的教訓(xùn)仍沒(méi)能引起人們對(duì)交通安全的足夠重視，忽視交通安全的人還大有人在。仔細(xì)看看車水馬龍的街道，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有開(kāi)摩托車不戴頭盔的，有撞紅燈的，有超速超載的，有酒后駕車的等等違規(guī)行為。還有的行人不走人行道，不看紅綠燈，在街道上左避右閃，大搖大擺地穿行。人們都懷著僥幸的心里，挑戰(zhàn)著交通規(guī)則。
生命屬于我們只有一次，而生命并不只屬于我們，還屬于我們的家人和朋友。一件件一樁樁血腥的交通事故，讓多少家庭承受失去親人的痛苦，又有多少家庭從此蒙上陰影。
珍愛(ài)生命并不難，只要遵守交通規(guī)則，不把交通規(guī)則當(dāng)兒戲，我想，一些不必要的事故是能避免的，不幸與災(zāi)難也會(huì)越來(lái)越少。
珍惜生命作文5
從春天中旬到入夏，每天都是陽(yáng)光充足，入夏天氣非常熱，空氣特別干燥，植物也受不了啦，有的打蔫了，有的已經(jīng)枯萎啦。今天游學(xué)營(yíng)，老師帶我們尋找水源。
我們出發(fā)啦，老師今天作記者訪問(wèn)村民。路上遇見(jiàn)一位阿姨，她騎著一個(gè)三輪車，后面拉著沉甸甸的水。喬老師問(wèn)阿姨：“你是哪個(gè)村的？”阿姨說(shuō)：“我是留村的”喬老師又問(wèn)"你的水是到哪里拉的？”“我借的”阿姨說(shuō)著羞澀地走了。我們不理解阿姨現(xiàn)在的心情，采訪失敗。一位老奶奶推著自行車準(zhǔn)備給西瓜苗澆水，老師問(wèn)老奶奶：“天這么旱，你的水是從哪里拉的？”老奶奶說(shuō)：“到家里拉的.”“一顆西瓜苗要澆多少水呢”喬老師問(wèn)，只見(jiàn)老奶奶把一個(gè)油瓶子裝滿水，說(shuō)就這一瓶子。我想老奶奶從家里拉水澆這西瓜苗，要拉多少水呀，并且天這么旱，澆這么一點(diǎn)水，過(guò)兩天又旱了，太不容易了，平常我們洗個(gè)臉，洗個(gè)碗都要浪費(fèi)好多水呢，水果沒(méi)吃完就扔了，太浪費(fèi)了，以后要改掉這些壞毛病。
我們走了好久，還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)水源，正當(dāng)大家著急時(shí)，一位同學(xué)突然喊道“水”大家一下子有精神了，大家紛紛走到小渠邊，冼臉，冼手，喝上幾口，小渠的水真甜。小渠旁邊有個(gè)小山，大家興奮的往上爬，爬到一半溜了下來(lái)，重新再爬，功夫不負(fù)有心人，最后還是爬上去了。我的手磨了個(gè)泡，腿上也擦破了點(diǎn)皮，一位好心的同學(xué)拿了創(chuàng)可貼給我貼上，我們來(lái)到小河邊的一片樹林里，老師說(shuō)今天就走到這兒，讓我們?cè)谶@兒玩一會(huì)兒，同學(xué)們別提有多高興了。下去的時(shí)候就容易多了，坐到土坡上滑下來(lái)。
水是生命之源，哪怕是一勺水，也可以使植物成長(zhǎng)，我們大家要珍惜水，節(jié)約用水。
珍惜生命作文6
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊樹枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的，你告訴我，我們的日子一去不復(fù)返呢？
有一天，我想吃魚，我就和媽媽一起到早市上去買魚，到了早市賣魚的地方，魚兒正在水池里歡快地游來(lái)游去，似乎完全不知道危險(xiǎn)的來(lái)臨。我挑了一條又大又肥又壯的魚讓老板給我捉起來(lái)，只見(jiàn)老板伸出他鷹爪似的`手對(duì)準(zhǔn)魚，然后閃電般的把手向魚伸了過(guò)去，把那條魚抓了起來(lái)。
只見(jiàn)魚把那小小的嘴巴一開(kāi)一合。仿佛在說(shuō)：“放開(kāi)我吧，我不想變成你的晚餐�！本o接著，老板拿出了一大木棍，一下子朝魚的腦袋上使勁一敲，我以為它已經(jīng)一命嗚呼了。但是，魚還是在使勁地?fù)u著尾巴，不停地掙扎著，然后，老板拿出刷子把魚鱗一片片刮下來(lái)。我心里想著，這該多么痛苦�。◆~兒的魚鰓還在微微張合著，老板用兩根手指插進(jìn)魚鰓用力一扯把鰓掏了出來(lái)，然后就把魚解剖了，掏出了內(nèi)臟。
走在回家的路上，魚仍然在口袋里不停地抖動(dòng)著，掙扎著，我提著魚，有些懷疑，魚復(fù)生了嗎？直到魚下鍋時(shí)才停止了掙扎，看到這一幕，我不禁感受到了生命的力量，生命的頑強(qiáng)。
健康的活著，是我們最大的幸福與快樂(lè)，在有限的生命里，用微笑對(duì)待每一天，用勤奮對(duì)待每一份工作，用坦誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)人，用和平對(duì)待自己，把歡樂(lè)和慰藉給大家——生命會(huì)更加美麗！
珍惜生命作文7
生命是何等的寶貴。生命如歌，是那么的'優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)、耐人尋味；生命如花，是那么的五彩繽紛、多姿多彩；生命又如時(shí)間，是那么的短暫、一去不復(fù)返。的確，生命屬于我們只有一次，你可知有多少“狂風(fēng)暴雨”讓生命曇花一現(xiàn)呀！
歲月更替，四季輪回。夏姑娘翩翩起舞地飄了過(guò)來(lái)，她牽著我們的小手來(lái)到河邊�！皳渫ā薄皳渫ā薄覀兦椴蛔越靥M(jìn)小河里嬉戲、打鬧，我們玩得多么開(kāi)心啦！就在這是時(shí)，我們聽(tīng)到了呼喊聲：“救命，救命……”只見(jiàn)一個(gè)小男孩被水草纏住了腿和腳，時(shí)上時(shí)下地在水中掙扎。頓時(shí)，我們慌了，連忙跑上岸叫大人救他�？墒�，當(dāng)我們?cè)俅蝸?lái)到這兒時(shí)，已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事了。小男孩不見(jiàn)了，他的爸爸媽媽聽(tīng)到這個(gè)噩耗，哭得聲嘶力竭，他的爺爺奶奶聽(tīng)到這個(gè)噩耗，都不想活了……此時(shí)此刻，我感受到：生命是多么重要呀！
水固然冷酷無(wú)情，但車禍也不甘示弱。車禍猛于虎，多少個(gè)家庭難道不是在車禍中破碎嗎？
那是一個(gè)寒冷的冬天，幾個(gè)小學(xué)生在馬路上嬉鬧。我看見(jiàn)綠燈還沒(méi)有亮，就在馬路邊靜靜地等著。突然，一輛大汽車沖了過(guò)來(lái)，撞倒了兩個(gè)小學(xué)生，我都嚇傻了。頓時(shí)，一幕幕慘劇，令人目不忍睹；一件件血腥，令人心驚膽寒。此時(shí)此刻，我明白了：生命是多么脆弱呀！
生命是一個(gè)過(guò)程，有歡歌笑語(yǔ)，也有悲歡離合。讓我們珍愛(ài)生命，讓安全的春雨滋潤(rùn)你我，讓生命之樹四季常青，讓安全永遠(yuǎn)伴隨著我們健康成長(zhǎng)！
珍惜生命作文8
只聽(tīng)“哄”的一聲“啊!呀!別炸我，把他拿開(kāi)，離我遠(yuǎn)一點(diǎn)，別過(guò)來(lái)”尖叫的說(shuō)。
今天，班會(huì)課老師斬釘截鐵的說(shuō)：“我們學(xué)校不能帶火種進(jìn)校園，”因?yàn)橐郧拔覀儼嗟耐瑢W(xué)把張毅的脖子炸腫了，所以老師叫我們不能帶火種進(jìn)校園不然會(huì)把人炸傷的。我暗暗得想我看不能帶火種進(jìn)校園不然會(huì)把人炸傷炸傷就要賠錢了。
中午，我早早的去了服務(wù)所吃飯，吃完后我和我的`朋友一邊走一邊談笑風(fēng)生可開(kāi)心了。突然施天佑不知從那里蹦出來(lái)對(duì)我們大叫：“小孩們站這，別動(dòng)!”然后從口袋里摸來(lái)摸去，他好像摸到了什么東西向我們一扔，那個(gè)炸彈是紅色的像一個(gè)紅色的巧克力。只見(jiàn)那個(gè)炸彈一響把我們嚇了一跳。
不一會(huì)他又到了女生們面前又扔了一個(gè)只聽(tīng)“哄”的一聲“啊!呀!別炸我，把他拿開(kāi)，離我遠(yuǎn)一點(diǎn)，別過(guò)來(lái)”女生們尖叫這說(shuō)。下的女生們哭爹喊娘。
到了校園讀書課下課后，施天佑迫不及待的下來(lái)炫耀自己有炸彈。周江宇就去要了一個(gè)，施天佑看一個(gè)小孩子來(lái)就炸。說(shuō)：“自己看他們不順眼”，害的小孩都不敢來(lái)玩了。施天佑又扔了一個(gè)可沒(méi)炸響，朱華勇一個(gè)猛虎上山如一個(gè)饑餓的大老虎撲了上來(lái)踩響了炸彈高興的興高采烈。周江宇找了一個(gè)小孩一扔“哄”小孩都要哭了，可他卻樂(lè)的像一朵花。
后來(lái)，老師來(lái)了看見(jiàn)了他們所做的一切，罵了他們叫他們把炸彈紙撿起來(lái)放進(jìn)口袋里，然后去罰站了。
我們一定要珍惜生命不能玩火種，生命只有一條如果不珍惜，就沒(méi)第二條了!
珍惜生命作文9
擁有生命，是幸福的。我們能享受生命中帶給我們的物質(zhì)生活，一切美好的事情。我感謝路邊的小草，是它教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)；我感謝懸崖邊的野百合，是它教會(huì)了我執(zhí)著；我感謝隔壁上的白楊樹，是它教會(huì)了我勇敢。我更感謝我的父母，他們給了我獨(dú)一無(wú)二的生命，雖然是短暫的，但更是美好的，即使是扭曲的，但更是幸福的！
生命不可能有兩次，但有些人連一次都不善于度過(guò)。最近我在網(wǎng)上看到：一名五年級(jí)的小學(xué)生因?yàn)楸桓赣H批評(píng)，想不開(kāi)，從十五樓跳下來(lái)，不治而亡；一名初中生考不好飽受學(xué)校家庭的責(zé)罵，看到這些消息，真讓我聞之毛骨悚然，不敢掉以輕心啊！我心中充滿了好多為什么，他們認(rèn)識(shí)到死亡的概念嗎？他們長(zhǎng)眠后，對(duì)于父母白發(fā)人送黑發(fā)人的感受知否？他們的`父母老了，誰(shuí)來(lái)照顧？只是被父親批評(píng)了就跳樓的話，我豈不是要自殺十幾次……。一個(gè)個(gè)為什么不斷沖擊著我的心靈，我懂得了對(duì)生命的寬容，對(duì)生命的愛(ài)惜。人生就像棋，一步失誤，全盤皆輸。一巴掌拍死的蚊子是生命，一腳踩死的螞蟻也是生命，就連手中被折斷的花，它也是生命！我們沒(méi)有權(quán)利毀滅一個(gè)生命，就像他人沒(méi)有權(quán)利毀滅我的生命一樣。在我心目中，生命不僅是肉體的東西，精神東西也是有生命的，是更需要珍惜的，生命并不在于長(zhǎng)短，行尸走肉地延長(zhǎng)生命，不如有真摯追求、哪怕是短暫的生命。
人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的，在有限的生命里做出無(wú)限的奉獻(xiàn)，難道不是我們應(yīng)該做的嗎？
珍惜生命作文10
花，為什么謝了？因?yàn)槲覠崃业膼?ài)把它緊壓在心頭。所以花謝了。
琴弦為什么斷了？因?yàn)槲覐?qiáng)彈了一個(gè)它不能勝任的音，所以琴弦斷了。
——題記
泰戈?duì)柕倪@首詩(shī)向我們解釋了一個(gè)亙古不變的道理：人，不能總是奢望擁有很多東西，有些東西多了，反而承受不了，所以，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜眼前所擁有的這一切。
作為學(xué)生的我們，都覺(jué)得生活給了我們太多太多的壓力，父母、老師、社會(huì)的種種期望和壓力把我們壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
還記得從老師口中聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事，某市的一學(xué)生本來(lái)勤奮、積極、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、但自從上了初中以后，來(lái)自各方面的壓力使得他喘不過(guò)氣來(lái)，竟然選擇了自殺。就這樣，一個(gè)年輕的生命就這樣消失了。那么輕易，你們草率的消失了。他在留給父母的信中這樣寫道：我解脫了，我自由了，我可以像小鳥一樣在空中飛翔了，我的自由啊……
這樣的自由，以生命作為代價(jià)的自由，又有什么意義呢？他無(wú)法承受生命中父母、老師、同學(xué)甚至是社會(huì)給他的壓力。但是他為什么不想一想，這些壓力，是否真的一無(wú)是處呢？何不積極面對(duì)，將它們轉(zhuǎn)化為生活的動(dòng)力呢？
在中華民族悠久的歷史中，匡衡的鑿壁借光，司馬遷身受宮刑，忍辱負(fù)重，寫下了《史記》。魯迅先生家道中落，還堅(jiān)持一邊讀書一邊照顧身患重病的父親……
他們的付出、他們的努力、他們的堅(jiān)持、他們的收獲……
設(shè)想，假如他們也像文中所說(shuō)的那個(gè)學(xué)生一樣以“自殺”來(lái)追求所謂的.“自由”，那哪來(lái)的千古絕唱呢？
對(duì)比自己的生活，現(xiàn)在的小孩，哪一個(gè)不是父母手心里的寶貝呢？與那些貧困山區(qū)的孩子相比，我們已經(jīng)算是幸福的了。不是嗎？
所以，我們要珍惜生活。
珍惜，現(xiàn)在所擁有的一切。
珍惜生命作文11
人生自古誰(shuí)無(wú)死，留下錢財(cái)贈(zèng)后人。死原來(lái)只有三種類型，一是自然死，二是服毒，三是懸梁。但是經(jīng)過(guò)了千秋萬(wàn)代的演變，花樣也就層出不窮，品種繁多了。
割脈——起源于女人，發(fā)病原因絕大多數(shù)為情感問(wèn)題，特別是遭背叛或拋棄時(shí)明顯亢奮。主要特征為麻木；萬(wàn)念俱灰；想死。發(fā)病率在衛(wèi)生間里極高，其次是臥室。一般選擇的工具為鋒利的刃器，譬如裁紙刀等等，菜刀的也有人用過(guò)！
臥軌——比較壯觀的死法，頗有大丈夫的格調(diào)。選擇此類的一般為男性，尚不知因何歸西，只知道在崩潰的時(shí)候有些人會(huì)抉擇靜躺，望著藍(lán)闊的天空等火車經(jīng)過(guò)，在幻想完美的那刻瞬間化身肉醬。沒(méi)有一絲的`痛苦只有等待前的煎熬！
T樓——大眾化的格式。社會(huì)進(jìn)步了，樓越蓋越高也并非好事，無(wú)形中給那些公司破產(chǎn)，股市套牢的人群提供了方便，同時(shí)也創(chuàng)造了條件。無(wú)論是老板還是工薪階層，一不小心窮困潦倒了一般都喜歡這種調(diào)調(diào)，因?yàn)榭梢栽陲w翔中擺脫，落地的那一剎那，所有的事情再也和自己無(wú)關(guān)了，哪怕自己的老婆有多漂亮！
撞車——
有車一族的另類病變。遭遇到了突發(fā)狀況，首先想到的就是車。怎樣去的瀟灑？二百邁飛車下河？但是萬(wàn)一會(huì)游泳怎么辦？難道開(kāi)去工地等落下的鋼材？萬(wàn)一太小又怎么辦？所以一般的求死者都喜歡車與車碰撞的那種感覺(jué)。撞的越爛死得也更快，搞不好同時(shí)還有人陪伴，自己在下面也就不孤單！
人的生命只有一次，請(qǐng)好好珍惜。
珍惜生命作文12
這是一個(gè)炎熱的夏季，持續(xù)的高溫，使我在家中燥熱難安。就連我家養(yǎng)的植物，盡管不時(shí)有人噴水，仍顯得面黃肌瘦，弱不禁風(fēng)。當(dāng)我被暑氣所逼，下樓散散心時(shí)，可以望見(jiàn)圍墻邊那株扎根瓦礫、頭頂烈日的野草，便定格在我的眼中。
在那野草邊，沒(méi)有鮮花的陪伴，也沒(méi)有樹葉的依托，連它的同伴也沒(méi)有，就幾根草，簇?fù)碓谝黄�，你依著我，我靠著你，一同迎接烈日的考�?yàn)。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)給它澆水和施肥，那漫天飛舞的.花蝴蝶也不愿在它身旁停歇。它沒(méi)有條件生長(zhǎng)嬌嫩的葉片，可那細(xì)瘦的薄葉，片片精神抖擻，細(xì)小的葉脈告訴你，在這兒生存是多么的艱苦�。�
凡把那無(wú)家可歸種子吹送而來(lái)，當(dāng)它面對(duì)的不再是泥土，便把全部的希望寄托在墻角里，它珍惜每一束陽(yáng)光，珍惜每一滴雨露，甚至珍愛(ài)每一縷清風(fēng)。當(dāng)它迎暴雨、頂烈日，終于挺身而出煥發(fā)的生命。
俗話說(shuō)的好，春風(fēng)吹又生，草是永遠(yuǎn)都不會(huì)死的。而屬于人的生命，只有一次。在這短暫的生命歷程中，交織著痛苦和悲傷，充滿著求索和艱辛，遍布著荊棘和坎坷，這正如那不為人知，寂寞生長(zhǎng)的野草，只有異常沉重的付出，才能換來(lái)無(wú)比豐碩的甜美。
當(dāng)我們被名利困擾的時(shí)候，我們是否應(yīng)該回過(guò)頭看看自己，我們不已擁有了可愛(ài)而珍貴的生命嗎？只有生命才是最真實(shí)的，一切名利得失只是過(guò)往云煙。讓我們珍惜生命吧！
珍惜生命作文13
生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的，生命既是短暫的，也是永恒的。生命是美麗的，美麗的世界是由美麗的生命組成的。人有生命，動(dòng)物有生命，植物也有生命。
我的爸爸總是抽煙，每天見(jiàn)到他，嘴里都會(huì)有一根煙。他整天吞云吐霧，坐在藤椅上，一副很舒服的樣子。
我和媽媽為了讓爸爸戒煙，就和爸爸打了個(gè)賭：爸爸兩個(gè)星期不準(zhǔn)抽煙，如果爸爸沒(méi)有抽，我和媽媽干一個(gè)星期的活，如果爸爸抽了，爸爸就得干一個(gè)星期的活。
媽媽把爸爸所有的煙收起，然后我與附近幾家賣煙的小店聯(lián)系，不讓他們賣煙給爸爸。但媽媽為了保險(xiǎn)一些，讓我成天跟在爸爸屁股后面。
一個(gè)半星期很快過(guò)去了，前幾天還好，后來(lái)爸爸忍不住了，三天兩頭犯毛病。當(dāng)然，有本小姐在，爸爸是不敢抽煙的�？墒�，再有4小時(shí)就會(huì)成功的`時(shí)候，爸爸實(shí)在忍不住了，拿起一根香煙就抽。就這樣，我和媽媽就悠閑了一個(gè)星期�？晌覍幵父梢粋�(gè)星期的活兒，也不愿讓爸爸抽煙了。
但最后，我還是讓爸爸心服口服的戒了煙。那天，我寫完作業(yè)，覺(jué)得無(wú)事可干，就打開(kāi)電視機(jī)看電視。忽然，我看見(jiàn)電視上有一個(gè)灌有水的水缸，缸口有一根香煙，是關(guān)于戒煙的，便把在干活的爸爸拉過(guò)來(lái)，他滿不在乎地瞧著，過(guò)了一分鐘，水變成淡黃色，最后竟變成了黑色，之后專家說(shuō)了香煙對(duì)身體的危害�？赐旰�，爸爸站起來(lái)，向我發(fā)了誓：“以后我就開(kāi)始戒煙！”我說(shuō)：“爸爸，我相信你，‘世上無(wú)難事，只怕有心人’。”之后，我發(fā)現(xiàn)家里的煙頭越來(lái)越少，我真替爸爸高興。
生命是短暫的，它只有一次，過(guò)去了就不會(huì)回來(lái)了，我希望大家珍惜生命，讓生命更加精彩！對(duì)了，不要忽略了小動(dòng)物們呦！
珍惜生命作文14
生命是母親塑造出來(lái)的，是上帝賦予我們每個(gè)人的。在我看來(lái)，生命是無(wú)法衡量的。生命就是一股熊熊燃燒的烈火，到了一定時(shí)間就會(huì)慢慢熄滅；生命就是一棵挺拔的翠竹，一旦長(zhǎng)出花便慢慢作廢。生命是頑強(qiáng)的，因其頑強(qiáng)，我們就應(yīng)該敬畏生命；生命也是脆弱的，因其脆弱，我們就應(yīng)該呵護(hù)生命；生命是寶貴的，我們就應(yīng)該珍惜生命。
初升的太陽(yáng)，每天都有一次；一彎新月，每月只有一次；含苞怒放的花朵，每年只有一次；而生命，每個(gè)人只有一次！生命是人一生的來(lái)源，也是人一生的盡頭。
“歲月如流成枯枝，日月如梭韶華逝。”生命就像一個(gè)美麗的天使降臨人間，生命就像一個(gè)做盡壞事的魔鬼，生命就像一場(chǎng)傾盆大雨。雖然生命短暫，但只要我們努力拼搏，跨越生命旅途中的艱難路程。我們就可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值�，F(xiàn)在，我終于明白，生命的意義在于貢獻(xiàn)，在于給予，在于珍惜。決不可以在一時(shí)的無(wú)奈而放棄生命。
希望大家，珍惜生命，珍惜家人，珍惜身邊的.每一個(gè)人。珍惜自然，珍惜有生命的和維護(hù)生命的一切！生命不只是你自己的生命，它屬于愛(ài)你和你愛(ài)的人，同樣也屬于我們的社會(huì)和全人類。
生命是神秘的，說(shuō)他脆弱，它就像薄冰那樣，不堪一擊；說(shuō)它堅(jiān)強(qiáng)，它就像大山那樣，堅(jiān)韌不拔。讓我們珍愛(ài)生命，讓生命創(chuàng)造出奇跡！
珍惜生命作文15
在生活中處處有危險(xiǎn)，家里可能會(huì)起火，煤氣泄漏，觸電……路上可能會(huì)遇到車禍，搶劫，敲詐。在發(fā)生這些事時(shí)，大人不可能第一時(shí)間出現(xiàn)，所以我們要學(xué)會(huì)生存，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離自己。
我曾經(jīng)聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)這樣一件事：在去年八九月份的時(shí)候，某小學(xué)六年級(jí)的一位女生偷了家里人的100元，當(dāng)家里的人發(fā)現(xiàn)后揚(yáng)言說(shuō)她回家后要打她，這位女同學(xué)不知從哪里聽(tīng)到了這句話，心中十分害怕，為了躲避家長(zhǎng)的打罵，她放學(xué)后并沒(méi)有回家，而是去了自己的姥姥家，可是在路上卻遇害了。家人知道后十分后悔，可已經(jīng)沒(méi)有用了，一個(gè)生命就這樣離我們而去了。
這個(gè)女生不懂生存而失去了生命，但同樣一位六年級(jí)女生，在放學(xué)后遇到了同樣的事情，她就能夠化險(xiǎn)為夷救自己一命。這個(gè)女生因?yàn)橹等眨缘搅艘雇聿呕丶�，因�(yàn)樗以谝粋�(gè)小巷子里，而且在晚上，所以來(lái)往的人并不是很多。當(dāng)她走到小巷口時(shí)，一個(gè)男人跟在她后面，可她并沒(méi)有在意，當(dāng)她快到家時(shí)，那個(gè)男人卻依然在后面跟著，這個(gè)女生特別緊張，當(dāng)時(shí)她想到老師講的話，于是她走得很慢，想拖延時(shí)間等著有人走過(guò)來(lái)，這是她看見(jiàn)一個(gè)陌生人向她這個(gè)方向走來(lái)，于是她連忙對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“張叔叔你來(lái)家里做客了。”跟著的男人以為她遇到了熟人，趕忙跑走了，這個(gè)小姑娘用自己的智慧，有了自己的生命，雖然說(shuō)我們遇到危險(xiǎn)的`幾率不大，可防患于未然，我們依然要學(xué)會(huì)生存的技能，要有自我保護(hù)的意識(shí)。
生存是一項(xiàng)必備的技能，我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)在危難之際如何避難，更要學(xué)會(huì)化險(xiǎn)為夷，讓我們平安的度過(guò)每一個(gè)成長(zhǎng)階段。
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