就這樣慢慢長(zhǎng)大作文（范例15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的就這樣慢慢長(zhǎng)大作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文1
我在人生的道路中，慢慢地長(zhǎng)大，懂得了許多。
四歲那年，我上幼兒園了。我抬著頭，望著那高大的校門，死死抓著媽媽的衣角，不肯松開(kāi)，想著：“進(jìn)了這個(gè)大門，就沒(méi)有媽媽的陪伴了。”一滴滴的眼淚就順著眼角滑落下來(lái)。媽媽見(jiàn)我哭了，就抱起我，用嘴唇在我的臉上印了一個(gè)甜甜的吻，用肯定的目光看著我說(shuō)：“幼兒園里有許許多多的小朋友，他們都會(huì)與你成為好朋友的。媽媽相信你一定是最棒的！”我那時(shí)雖然沒(méi)有完全聽(tīng)明白媽媽說(shuō)的話，但我知道肯定是在鼓勵(lì)我，于是忍住了眼淚，親了親媽媽，從媽媽的懷抱下來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)“再見(jiàn)”，媽媽朝我豎起了大拇指，我自己一步一步地朝校門走去。
那年，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主。
三年過(guò)去了，我開(kāi)始上小學(xué)了，開(kāi)始了我第二段的學(xué)習(xí)生涯。面對(duì)一個(gè)個(gè)新面孔，我既有些激動(dòng)也有些害怕。記得有一次，我下課時(shí)，聽(tīng)到一聲尖叫。我不禁轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看到隔壁班的小女孩摔倒了，膝蓋受了傷。我立刻跑了過(guò)去，心疼地看了看她的傷口，皮破了，還流出了鮮紅的血。我趕緊給她拿餐巾紙來(lái)擦，問(wèn)她：“要不要去醫(yī)務(wù)室？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，我立刻扶起她去了醫(yī)務(wù)室。聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)：“只是擦傷，不要緊的`�！蔽也欧畔铝诵�。
童年時(shí)，我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人。
我現(xiàn)在快五年級(jí)了，已經(jīng)算是一個(gè)小男子漢了。媽媽也不年輕了，頭經(jīng)常疼。我知道，她為了我的生活和學(xué)習(xí)操了很多心，于是想幫媽媽做點(diǎn)事。有一次，媽媽收到一個(gè)郵包，好大一個(gè)箱子，媽媽一個(gè)人搬不動(dòng)。我馬上跑過(guò)去，幫媽媽一起抬。我兩手抓緊箱子，深吸一口氣，和媽媽一起使勁往上一抬，總算把箱子抬了起來(lái)。可是要抬上五樓，那可真不容易，我使出吃奶的勁了，和媽媽一步步抬著箱子往上爬。我的汗一滴滴的落了下來(lái)，力氣也快用光了，可我不能氣餒，我要堅(jiān)持下去。我和媽媽經(jīng)過(guò)努力，終于把箱子抬上了五樓。雖然我快累垮了，但我覺(jué)得，這很值。
我懂得了，做事，一定要分擔(dān)。
我學(xué)到了很多：生活獨(dú)立自主、關(guān)愛(ài)他人、要懂得與別人分擔(dān)困難……慢慢地、慢慢地，我長(zhǎng)大了！
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文2
時(shí)間的光芒璀璨而短暫。不知不覺(jué)，初中的門檻正等待著我們邁進(jìn)。徜徉美麗的校園，心里卻是異常得渺茫。于是，回憶便如絮般飄進(jìn)了我的腦海中。
炎熱的夏天，充滿了知了煩躁的鳴聲。異常悶熱的教室里，大家汗流浹背地望著黑板上三好學(xué)生的選票，舒了一口氣�？晌í�(dú)我們這群競(jìng)爭(zhēng)的佼佼者，竭力不讓對(duì)手看出自己內(nèi)心的空虛。于是，空氣中就多了幾分硝煙彌漫的氣息。我把眼睛越瞪越大，看著老師按照投票次數(shù)寫下評(píng)選出來(lái)的人員，心里不免打著小鼓。但轉(zhuǎn)念又一想：論實(shí)力我應(yīng)該比他們略高一籌，怕什么？于是，不僅不擔(dān)心結(jié)果而且還有一絲的得意。
可事實(shí)還是鏗鏘地?cái)[在了面前。區(qū)區(qū)一票，就使“落選”這個(gè)意味著失敗的字眼跳進(jìn)了我的眼簾。為什么？為什么？我?jiàn)^力在心里吶喊著，傷心、痛苦，一股腦尾隨著同學(xué)們的不公平涌進(jìn)了大腦中。頓時(shí)，我再一次聽(tīng)到了內(nèi)心深處自尊碎裂的聲音。
幾乎每次都是一樣的結(jié)局。我再也抑制不住激動(dòng)的情緒，下課鈴剛打響，我便奔到了校園里最僻靜的地方放聲大哭。畢竟，這次一般人能夠穩(wěn)操勝券的機(jī)會(huì)為什么讓我擦肩而過(guò)？平時(shí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊┑娜珒?yōu)生為何敵不過(guò)各方面都并不出色的同學(xué)？在同學(xué)心中想到這兒，我的眼淚更加洶涌地奪眶而出。
夏天的天氣，說(shuō)變就變。一轉(zhuǎn)眼，烏云密布，電閃雷鳴。似乎上蒼也在為我感到不公。傾盆大雨潑灑著整個(gè)校園，我的心中也籠罩著一片陰霾。人生畢竟總不會(huì)風(fēng)調(diào)雨順的，沒(méi)有辦法，形勢(shì)已定，只能是一聲嘆息。
突然，我想到了當(dāng)時(shí)剛學(xué)的`課文——《小草與大樹(shù)》。文中的夏洛蒂渴望得到大詩(shī)人騷賽的指點(diǎn)，卻被無(wú)情地譏諷。最后她通過(guò)堅(jiān)持不懈地努力證明了自己的水平，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。再一聯(lián)想自己，雖然得不到大家的認(rèn)可，但是只要堅(jiān)持鍛煉自己的能力，磨練自己的意志，最終必定能取得成績(jī)，讓大家刮目相看。這是，我仿佛又明白了些什么：之所以得不到同學(xué)們的認(rèn)可，根本原因還是在于自身有缺點(diǎn)。再一細(xì)想，缺點(diǎn)還真不少——總是遲到、丟三落四、還喜歡斤斤計(jì)較……到頭來(lái)自己都覺(jué)得過(guò)意不去。所以，我在心里暗暗下定決心：一定要痛改前非！
從那一刻開(kāi)始，我就努力改變自己的性格，最終果然成為了一名光榮的優(yōu)秀少先隊(duì)員。時(shí)隔多日，但這件事情我依然久久不能忘懷，是它讓我改變了自己在同學(xué)心中的位置。成長(zhǎng)就是由這一件件小事而構(gòu)成的，只有經(jīng)過(guò)反復(fù)地敲打和錘煉，心智才會(huì)更加健全。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文3
每個(gè)人從小就盼望著自己快快長(zhǎng)大，成長(zhǎng)并不是一朝一夕就能完成的，而我牽著父親的手慢慢長(zhǎng)大。
6歲
夕陽(yáng)的余暉照映在地平線上，染紅了大地，染紅了花草�！霸趺戳耍吭趺醋诘厣狭�？”熟悉的聲音響起，我抬頭發(fā)現(xiàn)父親正擔(dān)心地望著我�？吹礁赣H，我心中的委屈一股勁兒地涌了上來(lái)，“嗚嗚，剛剛有個(gè)人撞了我就跑了�！备赣H聽(tīng)了我的話摸了摸我的頭：“好了不要哭了，哪里磕到了？”我把一塊稍微擦破皮的地方給父親看，父親看了說(shuō)：“不嚴(yán)重啊，好了，待會(huì)就要變成大花貓了，你不是要成為堅(jiān)強(qiáng)的女孩子嗎？那就更不要哭了�！甭�(tīng)了父親的話我把眼淚擦干，借助父親的'手站起來(lái)，對(duì)父親說(shuō)：“爸爸我不哭了，我很堅(jiān)強(qiáng)的�！薄班拧！备赣H一邊回答一邊牽著我的手往家走去，父親的手暖暖的，好像一股力量緩緩涌進(jìn)我的心里，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
10歲
“轟”一聲，房門被我關(guān)的震天響，我回到房間把自己一股腦塞進(jìn)了被子里。過(guò)了一會(huì)兒，父親悄悄地進(jìn)門，把我從被子里剝出來(lái)。父親看看我的樣子，輕笑了一聲，對(duì)我說(shuō)：“好了別氣了，你媽媽也不是故意的�！蔽乙宦�(tīng)父親是來(lái)說(shuō)教的，更不樂(lè)意聽(tīng)了。父親早就猜到我會(huì)這樣，首先說(shuō)了起來(lái)；“你看你媽媽從早到晚都沒(méi)怎么歇過(guò)，現(xiàn)在肯定心情也不太好，你要體諒她呀！”我想到了母親天天做飯洗衣服，便覺(jué)得自己做錯(cuò)了，不該朝媽媽發(fā)脾氣的。父親把我拉起來(lái)，拉著我走到母親跟前，我一時(shí)不知該怎么開(kāi)口，父親卻捏了捏我的手，我感覺(jué)又有了勇氣，也知道了父母的辛苦。
15歲
伴著鳥(niǎo)兒回家的鳴叫聲，我也要放學(xué)回家了，想到父親今天會(huì)來(lái)接我，我便一陣開(kāi)心，走出校門老遠(yuǎn)就看到了那個(gè)熟悉的身影�！鞍职郑 蔽绎w奔著向他跑去，撲到父親懷里，熟悉的氣息霎時(shí)間包裹著我。牽著父親的手往家走去，感覺(jué)似乎有什么變了，以前父親在前我在后，現(xiàn)在位置變了，我在前，父親在后。我的父親好像不像從前那樣年輕了。原來(lái)，父親也會(huì)變老。父親一直都在照顧我，照顧這個(gè)家。我好像明白了父親。同一個(gè)黃昏，同樣是兩個(gè)人，兩道影子，而影子卻在悄悄變化著。
我漸漸長(zhǎng)大，父親卻在漸漸變老，但永遠(yuǎn)不變的是父親一直牽著我的手。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文4
我們坐在人生的過(guò)山車上，回首望去，那人生之車的軌道高低起伏，有高興、有痛苦、有喜悅、有低落……可謂是酸甜苦辣咸味味俱全，而在我的人生中，有一個(gè)人一向呵護(hù)著我慢慢長(zhǎng)大。
那時(shí)正值盛夏的梅雨時(shí)節(jié)，天空中烏云密布，一看就明白快要下大雨了，但年幼的我，任性地自我跑到公園去玩，但剛到公園，天空便陰沉下來(lái)，先是落下幾滴豆粒大的雨珠，緊之后就下起了滂沱大雨，還時(shí)不時(shí)的有雷聲落下，我無(wú)能為力，只能蜷縮在屋檐下……正在我無(wú)助之時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的腳步聲，越來(lái)越近，一個(gè)人的身影出此刻我的眼前，我抬頭看到了一張眉頭緊鎖著，滿眼擔(dān)憂，大口大口地喘著氣的臉，我撲到她的懷里，頓時(shí)那溫暖的懷抱讓我心安了下來(lái)。媽媽責(zé)備地說(shuō)：“明白要下雨了還出來(lái)亂跑！”可是把我抱的緊緊地不停的輕撫著我的后背說(shuō)道：“沒(méi)事就好沒(méi)事就好……”
一個(gè)懷抱，一雙手，一聲責(zé)備，讓兒時(shí)的我全身心地感受到溫暖。
有一天，雖然天氣晴朗，可是我的心中卻是烏云密布的，回家的路上往常悅耳的鳥(niǎo)啼聲今日聽(tīng)來(lái)是格外地?zé)┰�，野花�?芳香使我感覺(jué)厭惡——因?yàn)槲铱荚嚳荚伊��；氐郊液�，我迅速地吃完飯便回房了。媽媽看出了我的不太尋常行為，飯后就到我旁邊�?wèn)我怎樣了，我在心中糾結(jié)了幾個(gè)來(lái)回，可是一想到試卷是要簽字的呀，只好一五一十地交代了，心中已做好挨批的準(zhǔn)備，媽媽只是很溫和地摸著我的頭說(shuō)：“一次沒(méi)有考好不代表任何問(wèn)題，我們一齊把試卷拿出來(lái)把錯(cuò)題弄懂了，分析下錯(cuò)的主要問(wèn)題在那里。”媽媽的輕聲細(xì)語(yǔ)讓我心里充滿了感動(dòng)！
一聲輕聲細(xì)語(yǔ)讓少年的我感受到了被理解的尊重！
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的周未，看到正在打掃衛(wèi)生的媽媽，媽媽那因操勞我的生活與學(xué)習(xí)而長(zhǎng)了些皺紋的臉，我走到她身邊接過(guò)吸塵器，握著媽媽的手用堅(jiān)定的眼神告訴媽媽：我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了，此刻就讓我來(lái)保護(hù)您吧！
時(shí)轉(zhuǎn)至今，我已從稚嫩的兒童慢慢成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的少年，這一路走來(lái)，總有一個(gè)人用愛(ài)一向陪著我就這樣慢慢長(zhǎng)大……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文5
安詳?shù)囊轨o靜地伏在我窗邊，透過(guò)窗簾注視著屋內(nèi)。屋內(nèi)，臺(tái)燈在書本上照出溫馨的光。我坐在案前，時(shí)間漸漸從翻閱紙張的指間流過(guò)。
“孩子，看，下雪了！”母親的聲音傳來(lái)。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我才不情愿地起身，一邊抱怨一邊掀開(kāi)窗簾一角。這時(shí)窗外的雪已經(jīng)很大了，雪花像被絞碎的夢(mèng)，撲向窗欞，積了一層。還有的落在電線上、地上……不久，一片雪白的院子里，就出現(xiàn)了一只只白色“甲蟲”。他們伏在雪地上，兩只雨刷器“觸角”很神氣地翹著。
我覺(jué)得自我像是嵌在這雪景中的人。呆呆地望著空蕩蕩的院子，耳畔卻突然傳來(lái)一串串稚嫩的笑聲。我記得我是在雪花紛飛中慢慢長(zhǎng)大的。就是在兩年前，我應(yīng)當(dāng)是在院子中堆著“四不像”的雪人，打著沒(méi)有規(guī)則的雪仗。那雪人的身子是用小鏟子一點(diǎn)點(diǎn)堆雪、拍實(shí)出來(lái)的。隨意撿來(lái)的兩塊煤渣便成了它的扣子。院外幾棵枯樹(shù)，雪地里肯定會(huì)有枯樹(shù)枝，拖著幾根回去，再比劃比劃長(zhǎng)短，插在雪人身上當(dāng)成是手�？赡芪覀兌蜒┤说�.順序和別人不太一樣，總是最終做雪人的頭。幾個(gè)孩子齊心協(xié)力歪歪扭扭在雪地上滾一個(gè)方不方圓不圓的大雪球，細(xì)心翼翼地搬到“身子”上——就大功告成了！最歡樂(lè)的還要數(shù)我們的保留節(jié)目“人拉爬犁”——用塊木板簡(jiǎn)單扎一個(gè)爬犁，一個(gè)大的拽著一個(gè)小的，在院子里兜圈子，歡樂(lè)的笑聲喊聲響徹小院。
忽地，兩束昏黃的燈光從院門口闖入眼簾。我默默地看著車輪在雪地上碾出兩道轍痕，陰慘的燈光不禁使我打了個(gè)寒戰(zhàn)。兩年了��！兩年沒(méi)有見(jiàn)到一齊長(zhǎng)大的同伴。他們?cè)鯓訕恿耍勘仨氁彩前炎晕益i在屋內(nèi)，對(duì)著書本努力學(xué)習(xí)吧。
我不禁有些傷感。兩年，把我們的距離拉得那么遠(yuǎn)。的確成長(zhǎng)了，也真的沒(méi)了那時(shí)的歡樂(lè)。嘆息，輕輕抬起頭，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：對(duì)面那熟悉的陽(yáng)臺(tái)上出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，再看向左邊，又是一陣欣喜……
我忽然明白了。我們還在一齊，不是在一齊玩耍，而是在一齊學(xué)習(xí)，在一同成長(zhǎng)。就讓我們?cè)诼祜w舞的雪花中慢慢成長(zhǎng)吧，韶華難留，就讓這一切成為最美的回憶。
就這樣，回憶與友情伴隨著我們慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文6
我不是什么學(xué)霸型的人物，我喜歡以一條咸魚來(lái)稱呼自己，但咸魚也有自己的夢(mèng)想，很大又很遠(yuǎn)的夢(mèng)想，所以確切地說(shuō)，我是一條向往學(xué)霸的咸魚。
初一的時(shí)候選拔數(shù)三的學(xué)生，任何人都可以報(bào)名參加考試，在老師的鼓勵(lì)下，就連數(shù)學(xué)成績(jī)總卡在六十這條生死線上的我也在報(bào)名表上鄭重地寫下了自己的名字。這時(shí)一個(gè)男同學(xué)看著我的報(bào)名表哂笑地說(shuō)：“喲，你也報(bào)名了？”他的冷笑里充滿了蔑視，那對(duì)好像永遠(yuǎn)睜不開(kāi)的小眼睛仿佛在告訴我，我是如此的不自量力，如此的愚蠢。那一刻，他已成為我心中黑名單的唯一成員，雖然依舊氣憤以及，可我竟然有些退縮了，甚至不想去考試了。
回到家里，放下書包，一頭扎入我最喜歡的電影《三傻大鬧寶來(lái)塢》，當(dāng)屏幕上出現(xiàn)“心很脆弱，你得學(xué)會(huì)去哄他，不管遇到多大困難，告訴你的心“一切都會(huì)好起來(lái)”時(shí)，我頓時(shí)醒悟了，我暗暗發(fā)誓，這場(chǎng)戰(zhàn)役我只能贏不能輸。之后的幾天，我瘋狂地刷題，上數(shù)學(xué)課也格外地認(rèn)真，希望能通過(guò)這短時(shí)間的突擊來(lái)彌補(bǔ)曾經(jīng)漏掉的努力。
檢測(cè)成果的那一天，還是在我的不情不愿的時(shí)刻毫不留情地到來(lái)了，本已進(jìn)入初夏，但我坐在考場(chǎng)里仍感到四周寒氣逼人，心突突地跳，我的手心里已被汗水浸濕了，握著筆的手愈感濕滑。我還是不相信自己，我還是無(wú)法面對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)，盡管我已為之努力了一段時(shí)間�，F(xiàn)在題目我已不記得了，但是筆尖劃過(guò)紙張的聲音，我當(dāng)里心里一團(tuán)亂麻的感覺(jué)還時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)在我的面前。
毫無(wú)懸念，我落選了�？粗脒x的同學(xué)們?cè)趹c祝自己進(jìn)入了數(shù)三，尤其是黑名單的唯一成員也進(jìn)入了數(shù)三班時(shí)，我除了羨慕，更多地是自我責(zé)備，甚至在內(nèi)心里拋棄了自己。當(dāng)同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)時(shí)，我在發(fā)呆；當(dāng)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)運(yùn)動(dòng)時(shí)，我在發(fā)呆；當(dāng)同學(xué)們?cè)诰幣艖騽r(shí)，我還在發(fā)呆。
就在我停滯在數(shù)二混吃混喝，持續(xù)性等“死”，不知明天會(huì)怎么時(shí)，我的好朋友一路強(qiáng)拉著萎靡不振的我直奔樓下，她惡狠狠地說(shuō)，“我瞧不起你，你不是被別人打敗的，你是被自己打敗的。你是懦夫，你害怕未來(lái)！“這突如其來(lái)的'惡罵第一秒是我沒(méi)想到，第二秒我被點(diǎn)醒了，是啊，我的確沒(méi)有進(jìn)入數(shù)三，那又怎樣，我的成績(jī)已經(jīng)有大幅度調(diào)高了啊，我的努力收到成效了��！
我不想再做那個(gè)遇到挫折就要渴死的咸魚，我要重新為自己設(shè)定明確的目標(biāo)并為之腳踏實(shí)地，把自己的根深入地扎入泥土，一年的付出，最終證明我是一條了不起的會(huì)翻身的咸魚。
日復(fù)一日，我們都在長(zhǎng)大，慢慢長(zhǎng)大，真好。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文7
書架上的書，鋼琴上的樂(lè)譜，床底下的小玩意兒，都有著我小時(shí)候的記憶，它們都見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)......
小時(shí)候看的圖書，《黑貓警長(zhǎng)》，《葫蘆娃》，《舒克與貝塔》這些是我從嬰幼兒一直看到幼兒園的書，上面有許多我稚嫩的小手印和指紋，翻開(kāi)一頁(yè)，已經(jīng)泛黃的紙上還有著許多水彩筆，黑筆紅筆畫過(guò)的痕跡。那時(shí)候，我總會(huì)拿筆在上面涂阿涂的，而媽媽總會(huì)說(shuō)：“畫的真棒！”，當(dāng)時(shí)還笑的樂(lè)呵呵的，現(xiàn)在一看，這畫的都是些什么啊，一點(diǎn)一點(diǎn)的，一條一條的，一團(tuán)一團(tuán)的'，哎，簡(jiǎn)直是慘不忍睹啊......
一本本插圖故事書見(jiàn)證了我從嬰兒蛻變?yōu)橛變旱倪^(guò)程......
練鋼琴時(shí)的樂(lè)譜，從哆等一個(gè)一個(gè)音符開(kāi)始，到《小士兵》, 《鐘聲》，《瑪麗有只小羊羔》，《兩只老虎》一些比較容易的歌曲，再到現(xiàn)在的《奏鳴曲》，《夜曲》，《夢(mèng)中的婚禮》等的名曲，是何等的辛苦，何等的困難有事何等的幸福......一張張一頁(yè)頁(yè)一本本一疊疊的樂(lè)譜早已破爛不堪，可我就是舍不得扔，樂(lè)譜上的每一個(gè)圈點(diǎn)勾畫都是我努力地證明啊。一張張翻過(guò)，從一個(gè)音符到幾個(gè)音符；從幾個(gè)音符到一串音符；從一排音符到一頁(yè)音符。到底花了多少時(shí)間來(lái)練這些曲子，大概早已記不清了吧！那一冊(cè)又一冊(cè)的考級(jí)通過(guò)證明，都是我用許多汗水許多努力和許多時(shí)間換來(lái)的�！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話是一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)��！
一冊(cè)冊(cè)的樂(lè)譜見(jiàn)證了我灑下汗水，付出努力，學(xué)會(huì)堅(jiān)持的過(guò)程......
溜冰時(shí)穿的溜冰鞋，看見(jiàn)奶奶在整理儲(chǔ)藏室，就忍不住邁著好奇的腳步走上前去看個(gè)究竟。咦？這不是我以前的溜冰鞋嗎？看著這雙溜冰鞋，我的思緒飄遠(yuǎn)了......那是數(shù)不清多少個(gè)夜晚了，在廣場(chǎng)上總是能看到我溜冰時(shí)摔倒了，又咬著牙，撐著地，毅然的站起來(lái)繼續(xù)溜，終于啊，皇天不負(fù)有心人，我會(huì)溜冰了，而且溜的還挺不錯(cuò)的，那時(shí)我的心里有說(shuō)不出的滿足感，心里想著：我終于會(huì)溜冰了！
那雙小小的溜冰鞋見(jiàn)證了我學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)勇往直前的過(guò)程......
啊，我居然就這樣慢慢長(zhǎng)大了！
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文8
你曾說(shuō)我是你的唯一，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲，你卻給了我整個(gè)春天！我慢慢長(zhǎng)大了！
——題記
小時(shí)總是依偎在你懷里，聽(tīng)你給我講大灰狼和小紅帽的故事，聽(tīng)你給我講白雪公主與七個(gè)小矮人的故事。那聲音那么動(dòng)人，那么富有詩(shī)的味道。
不懂事的我總是在你耳邊嘰嘰喳喳，拉著你的手在門前的林蔭小道上東奔西跑，我就這樣，就這樣在我睡前聽(tīng)故事，在你無(wú)微不至的呵護(hù)、關(guān)愛(ài)下慢慢長(zhǎng)大。喜歡聽(tīng)你叫我時(shí)的溫柔，喜歡看你忙碌的背影，這一切多美、多好啊……
長(zhǎng)大后我開(kāi)始上學(xué)了，為了得到更好的教育，不得不到繁華的城市上學(xué)。而你卻又因?yàn)榉判牟幌挛�，再一次跟著我離開(kāi)了生活了大半輩子的農(nóng)村，只為照顧我，年紀(jì)小小的我沒(méi)有同齡人個(gè)子高，而你怕我出危險(xiǎn)，總是按時(shí)接我上學(xué)，你不會(huì)騎自行車，但卻總是牽著我的手，就這樣大手牽小手，三年過(guò)去了，這三年中您總是叮囑我去學(xué)校要按時(shí)完成作業(yè)，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)你，為你爭(zhēng)光。是啊，整整三年，無(wú)論是草長(zhǎng)鶯飛的春天，還是驕陽(yáng)似火的夏天，亦或是秋風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，甚至是寒風(fēng)凜冽的冬天，你都按時(shí)來(lái)接我。
而我，也就這樣在你溫暖又鋪滿老繭的大手下，走過(guò)了三年。你對(duì)我的恩情難以言表，你的聲音永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)的動(dòng)力，你的雙手，總在為我創(chuàng)造另一個(gè)幸福，而就這樣，就這樣，在你的陪伴下我慢慢的`長(zhǎng)大了！
而現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初三學(xué)生了。而你，卻在一點(diǎn)點(diǎn)的老去，身體再也沒(méi)有從前那般強(qiáng)壯，直到那一次當(dāng)我看到你再也直不起康健的背，聽(tīng)到你無(wú)賴而又孤獨(dú)的嘆息聲，我才知道，才明白，那個(gè)已經(jīng)照顧了我14年的你，是真的老了！由于，我要住宿，每隔六天才能與你相見(jiàn)，青春叛逆期的我對(duì)你變得越來(lái)越?jīng)]有耐心，即使心里明知，我陪伴你的時(shí)候不多了，但我每次都會(huì)被繁多的作業(yè)所沖昏頭腦，無(wú)數(shù)次，你的熱情與關(guān)心換來(lái)的只是我冷漠無(wú)情的抱怨，但是你，從未有過(guò)一句怨言。就這樣，在你一次次的包容、一次次的隱忍下，我慢慢長(zhǎng)大了！
奶奶啊，感謝您陪伴我走過(guò)這14年的風(fēng)風(fēng)雨雨，感謝您對(duì)我無(wú)情的包容，感謝您如此愛(ài)我永不悔的恒心，感謝……
放心吧，奶奶，你養(yǎng)我長(zhǎng)大，我陪你變老，因?yàn)橛心悖瓦@樣，我慢慢的長(zhǎng)大！
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文9
悠揚(yáng)的琴聲，蘊(yùn)藏著童年最純真的夢(mèng)；悠揚(yáng)的琴聲，回味著童年時(shí)最美好的理想；悠揚(yáng)的琴聲，顫動(dòng)了我的內(nèi)心；就是在這裊裊的琴聲中，我慢慢地長(zhǎng)大。
小的時(shí)候，走進(jìn)琴行，一眼便看見(jiàn)古箏——她靜靜的躺在那兒，仿佛在等著有心人把她帶走，散發(fā)著濃濃的古典韻味。帶著好奇，慢慢靠近，一根根琴弦整齊排列，由粗到細(xì)，呈三角形似的琴碼支撐著，細(xì)細(xì)端詳，上面刻著小小的木雕，纏綿神秘，圖案千姿百態(tài)，仿佛在訴說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事……抬起小手，隨意撥動(dòng)，古箏的聲音清脆，帶著顫音，裊裊不絕，每一下都撞擊著我的心靈。從此，古箏進(jìn)入了我的生活……
聽(tīng)著綿綿的琴聲，我經(jīng)常如癡如醉，我喜歡看別人彈琴時(shí)的那份專注、那份從容、那份瀟灑。那流暢如高山流水般，溫婉如漁舟唱晚般的琴聲從彈撥的纖纖細(xì)手中流淌出來(lái)，讓人覺(jué)得無(wú)限愜意。
多的地方，黑暗就少；笑容多的地方，煩惱就少；知己在的地方，寂寞就少。古箏是一位朋友，像是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的天涯,認(rèn)你把自己的心里話述說(shuō)出來(lái)，它都會(huì)默默傾聽(tīng)；她是紛飛的蝴蝶，留給我們最真最美的回憶，她在我心中……她教會(huì)了我許多許多。你會(huì)向它打開(kāi)心扉，最后隨音符如風(fēng)般飄至遠(yuǎn)方……
有了古箏這位朋友，我不在寂寞，坐在古箏前，帶上尖尖的'指甲片，談一首自己喜歡的曲子，隨著心靈，凝神領(lǐng)悟，何不快哉？微微一笑，在音樂(lè)中，空氣中仿佛氤氳著花草的清香，如輕煙，飄渺彌散……
“你那沉靜的微笑是曠遠(yuǎn)的古箏樂(lè)曲凝成的么？你與同齡的孩子相比，顯得雅致沉穩(wěn)，然而，這些都不影響你散發(fā)光芒做最好的自己！”老師曾這樣說(shuō)。古箏讓我明白了許多，也培養(yǎng)了我的氣質(zhì)。
未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)，也許一路坦途，也許崎嶇不平，也許風(fēng)和日麗，也許雨雪霏霏……我們不知道明天會(huì)怎樣？那我們就抓住當(dāng)下，不管是還是，不管是鮮花還是荊棘，絕不錯(cuò)過(guò)路邊的！古箏說(shuō)：“明年的，紫藤開(kāi)了嗎？明年的，樹(shù)葉綠了嗎？明年的，落葉枯了嗎？明年的，雪又下了嗎？”開(kāi)心一點(diǎn)吧，管它會(huì)怎樣！
琴聲悠揚(yáng)，陪伴我度過(guò)一個(gè)個(gè)的歲月，我在這如水的琴聲中，就這樣慢慢長(zhǎng)大……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文10
看著小時(shí)的相冊(cè)薄，那一張張已經(jīng)稍稍泛黃的照片卻是我十二年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也是一次次的蛻變。于是，我就這樣長(zhǎng)大了。
“哇哇……”一陣刺耳的哭聲回蕩在醫(yī)院走廊，我，一個(gè)平凡的人，就這樣來(lái)到了這個(gè)世上。那時(shí)的我小小的、輕輕的，什么也不會(huì)。爸媽手忙腳亂的照顧著我，我一張嘴就有飯吃，一哭就有人來(lái)哄著我，在那個(gè)記憶中朦朦朧朧的年齡就這樣渾渾噩噩地度過(guò)了。
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間我就背著書包，梳著羊角辮，跟著母親走進(jìn)了學(xué)校。剛上小學(xué)的我不是很適應(yīng)，內(nèi)向的性格不招同學(xué)們的待見(jiàn)。正當(dāng)我處在黑暗的時(shí)刻，老師伸出了援助之手，她用甜美的聲音安撫了一顆暴動(dòng)不定的心；她用兩只溫暖的手，緩緩地、平穩(wěn)地帶著我往前走；她口中的有趣的故事，令我開(kāi)懷大笑；她動(dòng)聽(tīng)的歌聲像清泉般流入我的心靈……她教會(huì)了我一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)文知識(shí)，她讓一個(gè)個(gè)拼音字母飛進(jìn)我的大腦皮層，她讓我學(xué)會(huì)如何交朋友……或許，正是因?yàn)槟菢右粋�(gè)溫婉優(yōu)雅的女子，才始我逐漸成長(zhǎng)。
六年級(jí)了，大家紛紛收起了嬉笑的臉，轉(zhuǎn)入無(wú)數(shù)的“大雪紛飛”——試卷，六年朝夕相處的伙伴仿佛就像寒風(fēng)中的一杯溫水，逐漸變涼。我站在教室邊的那棵大樟樹(shù)下，不禁想起平時(shí)在大樟樹(shù)下三人追逐打鬧的身影；想起三人在大樟樹(shù)下的海闊天空；想起在大樟樹(shù)下“雷打不動(dòng)”的感情�？梢哉f(shuō)，這課大樟樹(shù)見(jiàn)證著我們從一樓到三樓間不可告人的小秘密，從小蘿卜丁變成身子修長(zhǎng)的少年，抑或是與幸福時(shí)光的.告別。看著不遠(yuǎn)處的一年級(jí)小朋友在曾經(jīng)那間狹長(zhǎng)卻充滿回憶的教室，我不禁想起了什么，但又只能嘆惜，是什么造成了我們之間的隔閡？是什么讓三顆曾熱情的心變得如此薄涼？一陣涼風(fēng)吹過(guò)，激起絲絲涼意，仿佛吹散了夏日的殘酷無(wú)情。我轉(zhuǎn)頭一看，不想兩名笑容燦爛的女孩朝著我揮手。剎那間，陽(yáng)光穿過(guò)密密麻麻的樹(shù)葉照在我們周圍。它仿佛就是那簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的友誼，暖暖地溫暖著我們。我想：我又在慢慢地長(zhǎng)大。
初中是一個(gè)向往又有點(diǎn)抗拒的地方。當(dāng)我懷著期待的心跨入那渡著名校光輝的校門后，卻發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有想象中那么美好。繁重的功課，巨大的壓力如潮水般向我涌來(lái)。我像一條波濤中漂泊不定的小船，隨時(shí)可能被摧毀。我的心情變得非常暴躁，常常撒氣，這時(shí)，媽媽總是送上一杯熱牛奶安撫我，而我也漸漸能控制情緒，好好學(xué)習(xí)了。親人的呵護(hù)就像雪中送炭，讓我又一次長(zhǎng)大。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大吧！
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文11
曾幾何時(shí)，我亦傷感；曾幾何時(shí)，我亦迷茫；曾幾何時(shí)，我亦彷徨……
我們孤零零地來(lái)到這個(gè)世界，猶如一張白紙，純潔無(wú)暇。稚嫩的身體，新生的靈魂，在這個(gè)充滿未知的世界中，瞪大那雙澄亮的眼眸，揮舞那雙肉嫩的小手―――世界，你好！
慢慢地，我們步入兒童時(shí)期，步入童年，不再如新生嬰兒般吸吮著手指，眼角含淚。童年，我們向往悠閑自在，無(wú)拘無(wú)束的生活，也有自己的夢(mèng)想。草地上，有我們跳躍留下的腳印，將我們的足跡與歡樂(lè)深深地印在這片土地上；天空上，有我們放飛的風(fēng)箏，帶著我們的期望在空中飛翔；小溪流中，一只只小紙船順流水而下，承載著我們的夢(mèng)想，向遠(yuǎn)方起航……父母總是在我們身旁，烈日炎炎下化作遮陽(yáng)傘；暴風(fēng)驟雨中化作避風(fēng)灣。老師總是我們的朋友，一起去知識(shí)的海洋里尋寶，探索知識(shí)的奧秘。同學(xué)們總是另一個(gè)自己，學(xué)人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，認(rèn)識(shí)到自己，一起拼搏、奮斗。
然而，在成長(zhǎng)的道路上，我們有過(guò)悲傷，受挫失敗，我們會(huì)傷心落淚；也有過(guò)迷茫和彷徨，面對(duì)極大的坎坷，往往束手無(wú)策，感到無(wú)助，當(dāng)然也曾有過(guò)絕望。
時(shí)光荏苒，回首十三年的年少時(shí)光已稍然逝去，踏上青春的征途有了更遠(yuǎn)大的目標(biāo)，在青春中向著目標(biāo)努力奮斗，在這青春中展現(xiàn)自己的美好，青春是我們的“花季”，是最美好的時(shí)期，我們?cè)鵀樽约旱?成功欣喜若狂，曾沖動(dòng)、魯莽，曾潸然淚下，也曾放縱不羈。拾起一朵蒲公英，輕輕一吹，花絮隨風(fēng)飄散，去往各個(gè)角落，書寫自己的生活，沙沙的筆聲似已在催促著我……
但在這幅“字畫”中，少不了父母、老師、同學(xué)們的身影。父母的嘮叨、關(guān)心，老師的悉心教誨，同學(xué)們的關(guān)心與鼓勵(lì)，我們的這“死黨”越來(lái)越多，無(wú)時(shí)無(wú)刻地在我們身邊。每天，父母擔(dān)心我們學(xué)習(xí)不認(rèn)真，成績(jī)下降，要求我們認(rèn)真、努力；老師在課堂上仔細(xì)講課，課后部情況，認(rèn)真輔導(dǎo)我們；同學(xué)們?cè)谖覀冇欣щy時(shí)給予幫助，在我們失落時(shí)給予鼓勵(lì)，傷心時(shí)給予安慰。從小到大，依然如舊。就這樣，我們慢慢長(zhǎng)大。
陽(yáng)光穿過(guò)窗戶，落在地面上，留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)，照亮了我們成長(zhǎng)的道路，過(guò)往的鮮花凋零，但我相信，在成功的彼岸，彼岸花正競(jìng)相開(kāi)放，以最傾城的笑靨迎接我們。
繁花落盡，只余子規(guī)哀啼；歲月匆匆，卻留滿腹追思……
而我，就樣慢慢長(zhǎng)大……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文12
夜深，萬(wàn)籟俱寂。你手?jǐn)y一卷詩(shī)書，正心會(huì)神凝沉醉其間。臉色一如既往地嚴(yán)肅，神情是盈滿冷峻。但不經(jīng)意間，我驚喜地瞥見(jiàn)你嘴角掠過(guò)一絲不易察覺(jué)的笑意，敬畏之情油然而生，感慨亦隨之而來(lái)：就這樣，在你的嚴(yán)厲中，我慢慢長(zhǎng)大，長(zhǎng)成勇敢堅(jiān)強(qiáng)、安之若素的少年。
猶如五歲那年，春風(fēng)拂面，綠草如茵。小區(qū)里四處是腳穿輪滑鞋、四處追趕的孩童。個(gè)子小小的我，沒(méi)經(jīng)得住誘惑，穿上新買的輪滑鞋，央求你攙扶我行走。剛開(kāi)始兩天，你還小心翼翼地保護(hù)我。第三天，你便任由原本膽小的我“自生自滅”，自顧自地在小區(qū)里賞起春來(lái)。那時(shí)年紀(jì)尚幼，每每摔倒，痛疼就像針尖般鉆心地戳來(lái)，臉青鼻腫的我充滿渴望地盯著你，希望你牽拉一下，哪怕一句簡(jiǎn)單的“自己站起來(lái)”也好�？赡懔艚o我的只是一臉的嚴(yán)肅和轉(zhuǎn)身?yè)崃谋秤�。孤立無(wú)援的我只好自己站起來(lái)，小心地往前滑，內(nèi)心滿是對(duì)你的怨恨與不解：為什么別人的爸爸總是護(hù)衛(wèi)有加，而我爸直到，在那一批同時(shí)學(xué)輪滑的孩子中，我第一個(gè)熟練地暢滑，贏得陣陣羨慕與喝彩時(shí)，才發(fā)覺(jué)，在你的嚴(yán)厲中，我慢慢長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的幼兒。
初一期末考試前夕，樓上的裝修聲，如雷鳴，如風(fēng)嘯，與隔壁鄰居家如同拉據(jù)般的鋼琴聲交織在一起，令我心煩意亂。我鼓足勇氣，央求你過(guò)去同他們交涉。聽(tīng)完，你一臉嚴(yán)肅，丟下冰冷一句：心靜自然涼，別總找客觀原因，毛主席還專挑鬧市求學(xué)呢！你冷峻的話語(yǔ)如同冰窖般徹底澆滅了我胸中的躁火。無(wú)奈的`我，只好專注、專注、再專注地聚焦在書本和題海中。雖然認(rèn)同你的觀點(diǎn)，但滿腹委屈：別人的爸爸對(duì)孩子的要求基本百呼百應(yīng)，更別提學(xué)習(xí)要求，而你直到考試那天，我身邊一位考生左旋右轉(zhuǎn)地將筆轉(zhuǎn)了整整一堂考試，旁人不堪其擾，而我卻心靜如水考完全場(chǎng)時(shí)，才發(fā)覺(jué)，就這樣，在你的嚴(yán)厲中，我慢慢長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一個(gè)不以物擾、安之若素的兒童。
原諒我，以前年幼無(wú)知，有過(guò)太多的怨念與不解。如今，才明白，就這樣，在你的嚴(yán)厲中，我慢慢長(zhǎng)大，長(zhǎng)成勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不以物擾、分享?yè)?dān)當(dāng)?shù)纳倌�。雖你一如既往地嚴(yán)肅，但從你不易察覺(jué)的微笑，我已慢慢長(zhǎng)大你喜歡，我渴望你的模樣，而這一切，都?xì)w功于你。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文13
隨著時(shí)光的流逝，我們都在慢慢的成長(zhǎng)，而有的人成長(zhǎng)僅僅是身體上的，有的人卻是心理上的成熟。——題記
當(dāng)我們被挫折擊倒，我們雖失敗了，但我們也成功了，我們懂得如何面對(duì)挫折，如何使自己變得更堅(jiān)強(qiáng)，如何是自己變得更完美，如何使我們前進(jìn)的道路更加平坦，我們收獲得要比我們失去的`多得多，那為什么要悲傷呢？最重要的是，我們面對(duì)挫折的態(tài)度，它可能使我們?nèi)〉幂x煌的成就，如果我們一蹶不振，就化成一粒塵埃，消失在茫茫人海中。
《最強(qiáng)大腦》是一檔收視率很高的綜藝節(jié)目，就是因?yàn)樗粌H僅能激起我們的愛(ài)國(guó)之情，還能從中悟出許多人生哲理�！蹲顝�(qiáng)大腦》中的挑戰(zhàn)者都讓我們贊不絕口，然而比我們付出了多少的辛酸和努力，經(jīng)歷了多少挫折坎坷，流過(guò)了多少血與淚，就像冰心的小詩(shī)里所說(shuō)的"成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽，浸透了奮斗的淚泉，曬遍了犧牲的雨�！蹲顝�(qiáng)大腦》中另我記憶最深刻的是中國(guó)少年李云龍與意大利少年安德烈關(guān)于記憶的一場(chǎng)對(duì)決，兩者實(shí)力都很強(qiáng)，比賽十分緊張激烈，現(xiàn)場(chǎng)放的音樂(lè)挑動(dòng)著我的每一根神經(jīng)。比賽結(jié)束，首先檢測(cè)安德烈的正確率，由于李云龍?zhí)^(guò)于在乎比賽的勝負(fù)，壓力很大，再加上自己很緊張，誤以為自己輸了，竟失聲痛哭起來(lái)，安德烈見(jiàn)此情況也哭了，主持人問(wèn)安德烈為什么哭，安德烈說(shuō)：“我看到李云龍哭了，他付出了那么多努力，我很擔(dān)心他。”這每一個(gè)字眼都扣動(dòng)著我的心弦，那么真誠(chéng)，那么動(dòng)情，全場(chǎng)的觀眾都被之震撼，一個(gè)人居然能做到對(duì)自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手如此關(guān)心，真正地做到為別人傷心，安德烈如此高尚的品格早已高過(guò)了比賽的意義。李云龍最終獲得了勝利，安德烈這才露出了笑容。但我認(rèn)為真正地贏家是安德烈，他不僅具有高尚的品格，能夠發(fā)自內(nèi)心地為對(duì)手傷心、喝彩，他還懂得如何面對(duì)挫折、坎坷，這對(duì)于一個(gè)13歲的少年來(lái)講早已成功了。
人生好比一套拼圖，如果我們丟了一塊拼圖，即便那塊不是最絢麗的，卻是我們最希望得到的，挫折也是這樣，即便人生是一帆風(fēng)順，那么也會(huì)索然無(wú)味，到那時(shí)，我們便想要擁有挫折，因?yàn)橛写煺鄣娜松磐暾�，生活才有意義。讓我們就這樣慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)接受挫折，面對(duì)挫折，創(chuàng)造明天的輝煌。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文14
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。在紛紛的飄雪中，新的一年如期而至，我們也隨著時(shí)光的交替慢慢長(zhǎng)大。
記得兒時(shí)的一天早晨，春光明媚，太陽(yáng)光射在房間里，整個(gè)房間都變得溫暖起來(lái)。我和坐在小凳上，一邊吃零食一邊聊天，不時(shí)傳出歡笑聲，還混著窗外花兒撲鼻的芬芳，整個(gè)房間都洋溢著溫馨與快樂(lè)。
小時(shí)候，媽媽就像我的暖手寶，每時(shí)每刻都給我溫暖和歡樂(lè)，我就在她的呵護(hù)下慢慢長(zhǎng)大，慢慢懂事。
慢慢地，一個(gè)稚氣未脫的孩子進(jìn)入了小學(xué)，成為了小學(xué)生。而進(jìn)入了五之后，因課程的增多，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)愈來(lái)愈重。記得的一次數(shù)學(xué)測(cè)試，難度非常高，成績(jī)出來(lái)后，所有人都垂頭喪氣的，我也一樣，心如死灰，心想：回家后媽媽一定會(huì)狠狠批評(píng)我。我懷著緊張與悲傷的心情，忐忑地走到媽媽面前，我的心一直怦怦直跳，全身直冒冷汗。我顫抖著將試卷遞給媽媽。媽媽拿起試卷看起來(lái)，她的臉色嚴(yán)肅起來(lái)，突然嘴角上揚(yáng)，拍著我的頭微笑著說(shuō)：“孩子，一次考得差沒(méi)關(guān)系，只要你找到錯(cuò)誤的原因，并且繼續(xù)努力，就一定能考好�！痹趮寢尩墓膭�(lì)下，我考得一次比一次好。
小學(xué)時(shí)，媽媽就像我的指路燈，每時(shí)每刻都給我關(guān)切和鼓勵(lì)，我就在她的關(guān)切下慢慢長(zhǎng)大，慢慢進(jìn)步。
時(shí)光悄悄流逝，如奔流的河水。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為了一名青少年，現(xiàn)在的我懂得替媽媽分擔(dān)了。在她工作時(shí)遇到煩心事時(shí)，我也會(huì)像她安慰我一樣去安慰她，替她分擔(dān)這些事。今年的.一天，媽媽和她的一位同事因?yàn)橐庖?jiàn)不合而鬧不愉快�；丶液螅瑡寢屢恢笨迒手�，我就過(guò)去問(wèn)，她不說(shuō)，于是我就一直陪著她。終于她對(duì)我說(shuō)了這件事，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我在學(xué)校里也經(jīng)常和鬧別扭，但過(guò)了一段時(shí)間，自然也就好了。你和周阿姨畢竟是同事，不要因?yàn)檫@一點(diǎn)小事而鬧心�！甭�(tīng)了我的話，媽媽嘴角露出了笑容，打開(kāi)了心扉。
現(xiàn)在，我們互相如同對(duì)方的指路燈，互相給予安慰和幫助。我們都在對(duì)方的幫助下慢慢長(zhǎng)大，慢慢自信。
媽媽，您對(duì)我的愛(ài)如滋潤(rùn)萬(wàn)物。而我，一只小鳥(niǎo)就在大樹(shù)的呵護(hù)、關(guān)切、鼓勵(lì)下慢慢長(zhǎng)大，羽翼豐滿，飛向更高的天空。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文15
童年就像一架紙飛機(jī)，它載著我們兒時(shí)的夢(mèng)飛向遠(yuǎn)方；童年就像一張白紙，它留下了我們成長(zhǎng)的痕跡；童年就像一場(chǎng)夢(mèng)，里面有我們美好的回憶�？杉堬w機(jī)終會(huì)飛向遠(yuǎn)方，白紙總會(huì)被涂滿，夢(mèng)總會(huì)醒，我們總要慢慢長(zhǎng)大。
小時(shí)候，成長(zhǎng)在媽媽的懷抱中。當(dāng)要睡覺(jué)時(shí)，媽媽總貼心的張開(kāi)雙臂，而我們總會(huì)笑著迎上去。媽媽就抱起我們，在我們耳邊輕輕哼著小曲，當(dāng)我們睡著時(shí)，媽媽就在床邊輕輕撫摸著我們。小時(shí)候，成長(zhǎng)還在奶奶織的毛衣里�！皩氊�！快來(lái)試試奶奶給你織的毛衣！”奶奶用親切的聲音呼喚我“快來(lái)試試看合不合身！”奶奶就這樣用自己娛樂(lè)的時(shí)間給我織了大大小小的毛衣。我的毛衣都是奶奶親手織的，所以穿在身上特別的溫暖。當(dāng)我對(duì)新毛衣愛(ài)不釋手的時(shí)候，奶奶臉上總洋溢著幸福的笑容。
長(zhǎng)大后，成長(zhǎng)在爺爺?shù)谋蹚澫�，爸爸的話語(yǔ)中。當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時(shí)，爺爺總在身后小心翼翼地扶著我們，生怕我們摔倒。當(dāng)我們的步伐稍穩(wěn)健一點(diǎn)的時(shí)候，爺爺就會(huì)松開(kāi)雙手，讓我們自己搖搖晃晃地向前走，當(dāng)我們晃得厲害快要摔倒的時(shí)候，爺爺巨大的.雙手總會(huì)及時(shí)的出現(xiàn)，在背后扶住我們�！澳阊侥�，小心一點(diǎn)兒，慢慢走！”爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：“準(zhǔn)備好了再開(kāi)始走！”但在我們學(xué)走之前，還要先學(xué)會(huì)一點(diǎn)。沒(méi)錯(cuò)——說(shuō)話！這一項(xiàng)有趣的任務(wù)當(dāng)然是由家里的頂梁柱——爸爸來(lái)執(zhí)行了呀！爸爸總是在我們面前說(shuō)：“乖孩子，快，快叫爸爸！”我們也總是跟著他牙牙學(xué)語(yǔ)：“爸，爸爸——爸爸！”當(dāng)我們這幾聲如同天籟之音般的聲音脫口而出的時(shí)候，爸爸會(huì)像小孩子一樣，高興的跳起來(lái)：“聽(tīng)見(jiàn)了嗎？你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎？她會(huì)說(shuō)話啦！會(huì)叫我爸爸了！”
而現(xiàn)在，成長(zhǎng)總體現(xiàn)在媽媽的安慰和細(xì)心照顧之中。童年的生活總是快樂(lè)無(wú)比的�？蓾u漸地，這種快樂(lè)不再出現(xiàn)在我們的生活之中。學(xué)習(xí)、考試、作業(yè)蜂擁而至，擠滿了我們的生活。我們總在學(xué)校，課外班和家，這三點(diǎn)之間不停的奔波。當(dāng)我們想拿起被塵封已久的畫筆，像小時(shí)候一樣自由的涂鴉時(shí)，當(dāng)我們想折的紙飛機(jī)在還未飛出去就被揉成一團(tuán)紙丟出去時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)童年的快樂(lè)早已一去不復(fù)返，但唯獨(dú)只有媽媽溫柔的安慰和細(xì)心的照顧一直沒(méi)有改變。
抬頭望望，天還是一樣的遙不可及，地還是一樣的遼闊深沉，是��！一切都沒(méi)有變，變的是我們自己呀！時(shí)間，它不會(huì)為任何人停留，而我們就在時(shí)間的匆匆之下慢慢地，慢慢地長(zhǎng)大……
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