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老師我想對(duì)您說(shuō)作文

時(shí)間:2023-10-28 15:35:15 想作文 我要投稿

老師我想對(duì)您說(shuō)作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的老師我想對(duì)您說(shuō)作文,歡迎閱讀與收藏。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文

老師我想對(duì)您說(shuō)作文1

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熓俏覀?nèi)松飞系囊槐K燈,照亮我們前進(jìn)的路程;老師是灌溉我們知識(shí)的園丁,將知識(shí)的源泉交給我們。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。

  我們從小學(xué)到初中一直有不同的老師教育指導(dǎo)我們,每一位老師的性格不同,但是我們始終要記得,越是對(duì)你好的老師,你不要辜負(fù)她的期望;而對(duì)你嚴(yán)厲的老師,我們則要以敬佩之心對(duì)待,因?yàn)閲?yán)師出高徒!我們眾多師生將要迎來(lái)第34個(gè)教師節(jié),教師節(jié)的成立是讓我們感謝感激老師無(wú)私的奉獻(xiàn)。老師是我們一生的指導(dǎo)者,他的職業(yè)等級(jí)不高,但他卻在每一個(gè)稚嫩的孩子心中播種下了每一個(gè)神奇種子。然后這棵神奇的種子滿滿的長(zhǎng)出知識(shí)與教育的果實(shí),因?yàn)樗幸粋(gè)充滿善良的樹干和純潔的枝葉。老師是每一個(gè)幼小孩子的教導(dǎo)者,也許我們每天比老師待在一起的時(shí)間比父母待在一起的時(shí)間還要多。每一個(gè)老師在上課之前都會(huì)做好充足的備課準(zhǔn)備,或許做課件做到深夜,盡管課件不是最完美的,但他用心做的`課件確是最美的。許多老師承受著學(xué)生們的譴責(zé),但他還是按照自己的去做,過(guò)了數(shù)年后,學(xué)生才明白老師的良苦用心。

  老師,我想對(duì)你說(shuō):“您辛苦了!”您是一股清泉,滋潤(rùn)我的心田;您是一片沃土,讓我茁壯成長(zhǎng);您是一支蠟燭,照亮我的人生。親愛的老師們,您們已陪伴我們一年有余,您們?yōu)槲覀?0xx班每位學(xué)生付出了太多太多,我想對(duì)您們說(shuō)……看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

老師我想對(duì)您說(shuō)作文2

  體育老師,您已經(jīng)教了我們一年多,我猜想您一定很辛苦。在此,我想對(duì)你說(shuō)說(shuō)心里話。

  記得有一次,我站隊(duì)不好,在講小話。我很想給您道歉,可是沒想到您直接把我拉了出來(lái),我原來(lái)以為你要罰我跑圈,可是您只是叫我和另外一個(gè)同學(xué)領(lǐng)隊(duì),我有點(diǎn)不情愿,可是沒辦法,只好領(lǐng)隊(duì)了,一會(huì)兒前面的同學(xué)都說(shuō)后面的同學(xué)亂跑,我和另一個(gè)領(lǐng)隊(duì)想了一會(huì)兒。決定叫我到后面整頓一下,我跑到后面一看,真的好亂啊:有的同學(xué)在講小話,有的同學(xué)在打打鬧鬧,還有的人故意跑得很慢,我想我一個(gè)人身單力薄,恐心有余而力不足應(yīng)付不過(guò)來(lái)。我又轉(zhuǎn)身看了看女生,她們的臉好像變成了一張張邪惡的臉!翱禳c(diǎn)想出辦法,不然要是被體育老師發(fā)現(xiàn)了可就要被訓(xùn)了!蔽倚募比绶,最終我決定自己跑最后,以便督促同學(xué)們跑快一點(diǎn)?墒桥芡炅说谝蝗Φ臅r(shí)候,您卻說(shuō):“你為什么跑這么慢?”我好想和您說(shuō),可是又沒說(shuō)幾個(gè)字,你又痛罵了我一頓。我只好跑回來(lái)前面去了,這樣也很過(guò)分了。您明知道我不敢管,對(duì)了,既然又說(shuō)我沒管好他們,還說(shuō)領(lǐng)隊(duì)不好,您知道嗎?這樣很傷我的自尊心!

  我下面這段話不是我個(gè)人想和你說(shuō),而是全班男生都想和你說(shuō)的。

  你說(shuō)要整齊跑步時(shí),女生幾乎都在走。只有在您旁邊的時(shí)候,才認(rèn)真跑起來(lái)。有些膽子大點(diǎn)的男生想和您說(shuō),可是您只會(huì)說(shuō):“管好你們自己!看男生隊(duì)都成什么樣了?!”在我們說(shuō)是另外一邊的.同學(xué)有不好的時(shí)候,您說(shuō):“我是以男生、女生為一個(gè)單位!蔽覀円矝]話可說(shuō)了。體育老師,您可知道,女生在下面說(shuō)悄悄話的時(shí)候。你可知道女生在下面玩的時(shí)候,請(qǐng)你不要再讓女生投機(jī)取巧了,再也不要了,好嗎?

  體育老師,我想對(duì)您說(shuō),謝謝您一直以來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)與培育,我對(duì)您也是充滿敬畏之心,希望您能多多理解我,多多鼓勵(lì)我。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文3

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“您為了我們的成長(zhǎng),操碎了心。”

  我在吃飯的時(shí)候,老師您還在家里煮飯;我在暖和的棉被里睡覺的時(shí)候,您還在燈下批改作業(yè);我在玩耍的時(shí)候,您還在辦公室里備課。當(dāng)我看到作業(yè)本上標(biāo)注的一個(gè)個(gè)符號(hào),我就會(huì)情不自禁的想到您,您就是我的第二個(gè)母親,我很敬佩您,您是多么的偉大,可以輕而易舉的解決所有問(wèn)題。

  記得二年級(jí)的時(shí)候我管不住自己的手和嘴巴,悄悄地拿了別人的東西,開始我特別緊張,天天提心吊膽,怕被人發(fā)現(xiàn),更害怕同學(xué)們告訴您,但是過(guò)了幾天也沒任何動(dòng)靜。我嘗到了甜頭,膽子也漸漸地大了起來(lái),我開始拿同學(xué)的錢,從五角到一塊,從一到五塊……隨著金額的增大,這件事情最終還是被您知道了。那一天真是特別的漫長(zhǎng),我從起床開始就在等著你找我、等著您大罵我一頓、等著您在全班同學(xué)的.面前揭穿我,但是每一節(jié)課你都正常上下課,只字未提。直到下自習(xí)您才單獨(dú)地找了我,站在您面前我緊張得大腿只抖,頭低得想放進(jìn)肚子里,做好了被您罵的準(zhǔn)備,但是您只是用溫柔而平靜的語(yǔ)言對(duì)我講了一個(gè)故事,一個(gè)會(huì)偷東西的娃娃成長(zhǎng)的故事。那天以后我每個(gè)星期都省吃儉用來(lái)賠同學(xué)的錢,但是我還的時(shí)候才知道您幫我還了所有的錢,并在同學(xué)們面前幫我說(shuō)足了好話。之后同學(xué)們并沒有用任何異樣的眼光看我,我與所有同學(xué)都能好好相處,并交了好多的好朋友。

  老師,我想對(duì)您說(shuō),是您的寬容幫助我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,是您的愛心讓我感受到了家的溫暖,是您的關(guān)心與照顧讓我快樂(lè)成長(zhǎng),我將來(lái)一定會(huì)做一個(gè)正直、有用的人,一定不辜負(fù)您的信任與教導(dǎo)。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文4

  您好!我是讓您想得最多,批評(píng)得最多的“調(diào)皮小同學(xué)”。

  您還記得我一年級(jí)的樣子嗎?那時(shí)我既不懶惰又不膽小,既不調(diào)皮又不讓您操心。那時(shí)候的我是多么積極,多么可愛呀!但是現(xiàn)在的我卻讓您操碎了心,傷透了心。其實(shí)我有很多話想對(duì)您說(shuō),可是又說(shuō)不出口。趁著這次機(jī)會(huì),就讓我來(lái)好好回憶一下以前,包括現(xiàn)在您教育我的點(diǎn)滴吧!

  每一次我作業(yè)沒寫的時(shí)候,您都對(duì)我最嚴(yán)肅,但我卻總是讓您最傷心,因?yàn)槲以悄谕哪菢诱J(rèn)真、誠(chéng)實(shí)、不懶惰的孩子。但是我現(xiàn)在怎么也做不到,不知道為什么會(huì)這樣。每一次您嚴(yán)厲批評(píng)我的時(shí)候,其實(shí)我的心里也很迷惑,我相信老師也有這樣的想法。我想您的心里可能會(huì)想:為什么你就那么不聽我的話呢?這么聰明的孩子,為什么要這樣讓我失望?我對(duì)你的期望可是很大的呀!難道,期望越大,失望也就越大嗎?我認(rèn)為你一直都是個(gè)聰明的孩子,可是……

  老師,我也想成為你心中那樣的`孩子。我多么想讓您把批評(píng)我的話改成為我鼓勵(lì)加油的話啊!每次您對(duì)我輕言輕語(yǔ)地說(shuō)話時(shí),我為什么就不聽呢?直到您不再信任我、專注我的時(shí)候,我才知道多么悲傷,多么凄涼!好像我的世界一下子崩塌下來(lái)了一樣。以前,我還想過(guò)您的意思是叫我獨(dú)立,看來(lái)我真的是大錯(cuò)特錯(cuò)了。

  老師,謝謝您之前對(duì)我的寬容和理解,現(xiàn)在該是我自己領(lǐng)悟之前您對(duì)我說(shuō)的話的時(shí)候了。接下來(lái),請(qǐng)您看看我是不是能變成像您所期待的好學(xué)生了。您已經(jīng)對(duì)我太好了,我可不能再讓您失望下去了。從這個(gè)學(xué)期起,我會(huì)讓您重新認(rèn)識(shí)我!

老師我想對(duì)您說(shuō)作文5

  三年的初中生活就要結(jié)束了,在即將踏上新的起點(diǎn)的時(shí)候,我有多少話要對(duì)您說(shuō)呀。

  您曾經(jīng)問(wèn)我的理想是什么,我獎(jiǎng)笑了獎(jiǎng)笑沒有回答?墒乾F(xiàn)在我多想對(duì)您說(shuō);“我要當(dāng)一名人民教師!蹦芍溃@想法是由于受您言行的啟迪。

  當(dāng)初,我這個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生被您班的新鮮事物所吸引,班上的許多做法與我原來(lái)所在的班不同。實(shí)行班長(zhǎng)輪換制,

  每一任班長(zhǎng)都認(rèn)真地管好班,就連xxx這樣最調(diào)皮的學(xué)生,在任職期間,也撮規(guī)規(guī)矩矩地為同學(xué)們服務(wù)。同學(xué)們都很重視這個(gè)小小的“官”,所以都尊重班長(zhǎng)的管理。這在其他班是難以見到的,這說(shuō)明您的`試驗(yàn)是成功的。悠還規(guī)定教室后面的《學(xué)習(xí)園地》由同學(xué)自己設(shè)計(jì)、布置。每一任班長(zhǎng)在任職第一天就組織同學(xué)辦墻報(bào),什么《百草園》、《蒲公英》、《宇宙》……呵!令人眼花繚亂的版面,構(gòu)思又那么精妙,同學(xué)們都說(shuō).那是一塊可以任意休憩和飛翔的天地。班會(huì)您也讓同學(xué)自己主持,而您坐在教室后面做同學(xué)的”后盾,同學(xué)們從此得到了鍛煉,難怪代課老師說(shuō)我們班同學(xué)素質(zhì)比其他班高得多。課后,您經(jīng)常跟同學(xué)在一起,談理想、人生,談如何做人,使同學(xué)們精神振奮,朝氣蓬勃。您所做的一切為了什么呢?您說(shuō):“為了使你們成為真正的對(duì)社公有用的人!边@不是流于形式的口號(hào),而是您力求擺脫“教書匠”精神的寫照。

  和您的接觸、談話,我覺得理想之舟已有了舵,它將朝著一個(gè)神圣的日標(biāo)駛?cè),那就是做一名人民教師,像您那樣的教師!這些話我沒對(duì)您說(shuō)過(guò),可又多想對(duì)您說(shuō)啊,有一天我一定要說(shuō).用我的行動(dòng)向您訴說(shuō)。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文6

  一日為師,終生為父。從小學(xué)到高中我換過(guò)許多的老師,老師們傳授我知識(shí),教會(huì)我做人的道理。老師,您教會(huì)了我那么多。

  老師就如辛勤的園丁一般,用汗水澆灌我們,日夜為我們操心,白天為我們翻土施肥,夜晚又擔(dān)心我們?cè)馐鼙┯旰涂耧L(fēng)的摧殘,你為我們付出太多的心血和汗水,我們?nèi)找娼,在您的保護(hù)下茁壯成長(zhǎng),而辛勤的園丁,您的背越來(lái)越彎,老師,我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!

  老師就如勤奮的蜜蜂一般,早晨是您早早的來(lái)到學(xué)校,準(zhǔn)備一天的課程,中午,也是您不午休還要檢查同學(xué)們的午休情況,晚上,還是您在檢查完同學(xué)們的晚休后,回到辦公室繼續(xù)批改作業(yè)和試卷,您睡得比我們晚,起的卻比我們?cè)。您一天天的忙碌,一刻鐘也不放松,你的`忙碌全是為了我們著想,老師,我想對(duì)你說(shuō):您辛苦了!

  老師就如保護(hù)傘一般,在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),擋在我們的前面,把暴風(fēng)雨跟我的阻隔,外邊雖然烏云密布,但你卻為我們撐起了一片萬(wàn)里晴空,我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng),你卻為了保護(hù)我們而遍體鱗傷,老師,我想對(duì)您說(shuō):您辛苦了!

  老師就如蠟燭一般,燃燒了自己照亮了我們。您幾十年如一日的傳授我們知識(shí),你把你的大好青春都放在了培養(yǎng)下一代上,我們的成功是您無(wú)私的付出所換來(lái)的,您的一生是有限的,而教育事業(yè)卻是無(wú)限的,您所付出的一切都不會(huì)白費(fèi)的,老師,我想對(duì)你說(shuō):您辛苦了!

  父母照顧我們的衣食住行,父母,給予我們生命,而老師教會(huì)我們做人的道理,老師為我們付出了太多太多,在這里我向老師衷心的說(shuō)一句:您辛苦了!

  教師節(jié)將至,感恩老師的節(jié)日來(lái)臨,祝各位老師們身體健康,萬(wàn)事如意,老師節(jié)日快樂(lè)!

老師我想對(duì)您說(shuō)作文7

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”古人常用這句話來(lái)贊美老師。老師為我們付出了寶貴的時(shí)間,不分晝夜的為我們批改作業(yè)。

  老師像花園里的園丁,為祖國(guó)的花朵修枝剪葉;老師像一杯暖茶,在我們需要的時(shí)候送來(lái)一份暖;老師像階梯,送我們一步一步走向高處,自己卻留在原地,等候著下一個(gè)人,也慢慢破損。

  時(shí)光從我們手中慢慢逝去,而我們卻無(wú)處察覺,綠色的葉子慢慢變的枯黃,不知何時(shí)就像蝴蝶那樣飛向別處。八年的學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)過(guò)去了,九年級(jí)已經(jīng)來(lái)到了。在此,我也有很多話想對(duì)以前的老師說(shuō):語(yǔ)文老師,您教學(xué)方式風(fēng)趣幽默,經(jīng)常會(huì)引我們哈哈大笑,有時(shí)候會(huì)給我們講許多的`小故事,讓我們了解到更多的文學(xué),也是我們學(xué)到了更多的知識(shí)。

  但是語(yǔ)文老師您的風(fēng)趣幽默卻被某些同學(xué)當(dāng)然放縱,所以有些同學(xué)在您的課堂并不是在學(xué)習(xí),而是在看笑話,聽一些新奇的故事。我建議:老師您在上課的時(shí)候保留一定的幽默風(fēng)趣,但也有一些嚴(yán)厲,這樣一些頑皮的同學(xué)可能就不會(huì)不聽課了。

  語(yǔ)文老師您和同學(xué)們的關(guān)系十分友好,有時(shí)我們就像朋友一樣,同學(xué)們有時(shí)會(huì)和你開玩笑,會(huì)提一些無(wú)理的要求,您有時(shí)會(huì)接受我們的要求,老師您美麗大方,也有許多優(yōu)點(diǎn),有時(shí)有點(diǎn)自戀,您給我們留下了深刻的印象。

  英語(yǔ)老師,您是我們的班主任,但你沒有班主任的架子,您對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子,我們都十分敬愛你。

  老師你們用辛勤的勞動(dòng)來(lái)教育我們,當(dāng)我們迷失方向時(shí),您就像燈塔一樣,為我們指引方向,引我們進(jìn)入成功之路。老師我會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的教誨。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文8

  老師,因我們是全校有名的差班,您走進(jìn)了我們。您之前是不在我們學(xué)校任教的,我們對(duì)您一點(diǎn)也不熟悉,所以全班同學(xué)根本沒把您放在眼里,然而,短短的半年時(shí)間里,您以您的學(xué)識(shí)、智慧、愛心折服了我們,改變了我們,看著您每天忙碌的身影,我衷心地說(shuō)一聲:劉老師,您辛苦了。

  記得您剛來(lái)我們班的時(shí)候,同學(xué)們誰(shuí)都不聽您的話,您根本就鎮(zhèn)不住我們,每次上課的時(shí)候,您都會(huì)時(shí)不時(shí)地敲桌子,而且力氣還非常大,敲的桌子“砰!砰!”得叫喚個(gè)不停,都快塌掉了,我的心也很配合,講桌悶哼一下,我的`心就會(huì)跳一下。您敲桌子的時(shí)候,我有時(shí)會(huì)擔(dān)心地想:“我是不是讓您敲桌子聲折磨的快要患上心臟病了呢?”不過(guò)現(xiàn)在我不用擔(dān)心患上心臟病了,因?yàn)槟F(xiàn)在管我們?cè)缫巡挥迷偾米雷恿,您只要一個(gè)眼神我們就知道該干什么了,就連那些愛搗亂的學(xué)生也變乖了,現(xiàn)在同學(xué)們都很聽您的話了。

  記得您剛來(lái)我們班的時(shí)候,一到放學(xué)、做操站隊(duì)時(shí)就亂七八糟的,半天也站不好,一點(diǎn)兒也不像個(gè)隊(duì)伍,盡管您吼我們,甚至是發(fā)威,可是收效也不是太大,您只好戲謔地稱我們是威虎山上下來(lái)的。不過(guò)現(xiàn)在好了,就是您不說(shuō)話,同學(xué)們已經(jīng)能自覺地找到自己的位置了,站的也像一個(gè)做操隊(duì)伍了,有時(shí)您不跟隊(duì),同學(xué)們也都老老實(shí)實(shí)的,說(shuō)話的越來(lái)越少了,打鬧的就更沒有了,要是放在以前,那幾乎是不可能的。班里的紀(jì)律上去了,同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大的提高。就拿口語(yǔ)交際題來(lái)說(shuō)吧,我們以前做這些題只寫一句話,但現(xiàn)在我們能寫一段話了,能把格占滿了,在您的嚴(yán)格管理下,我們?cè)S多方面都有了進(jìn)步,任課老師也愿意給我們上課了。

  記得您剛來(lái)我們班的時(shí)候……

  這些轉(zhuǎn)變看似簡(jiǎn)單,其實(shí)凝聚了您多少的心血呀。您費(fèi)盡心思,嘔心瀝血,才使五(2)班變成現(xiàn)在這個(gè)樣子的。我們一定不辜負(fù)您對(duì)我們的殷切期望,好好學(xué)習(xí),繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

老師我想對(duì)您說(shuō)作文9

  千言萬(wàn)語(yǔ)堵在喉間。老師,我想對(duì)您說(shuō)……

  您是慈父,您對(duì)我們的關(guān)心像父愛那樣樸實(shí)而又淳厚,還記得去年冬天的那場(chǎng)大降溫嗎?那場(chǎng)降溫來(lái)得是如此突然,讓所有的人措手不及。住讀的同學(xué)極盡可能地將盡可能多的衣服套在自己的身上,卻仍有幾個(gè)體質(zhì)較弱的女生感冒了,課堂上不斷發(fā)出“啊啾”的噴嚏聲!霸趺戳耍瑳]有衣服穿嗎?”細(xì)心的您沒有忽略這個(gè)不尋常的現(xiàn)象,向我們關(guān)切地詢問(wèn)。在得到了肯定的回答后您立刻焦急起來(lái),卻只是一言不發(fā)地走了。我們看著您的背影,依據(jù)我們平日對(duì)您的了解,知道我們“有救”了。果然,當(dāng)天下午,您就拎著幾件您女兒的棉衣來(lái)了。您知道嗎?我們感受到的.,不僅是棉衣帶來(lái)的溫暖,更是您那顆赤誠(chéng)滾熱的心。

  老師,我想對(duì)您說(shuō)……

  您是良師。您知道我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好,在經(jīng)歷了由于數(shù)學(xué)失敗而中考失敗后,更是對(duì)數(shù)學(xué)一直存在恐懼。還好,您那高超的教學(xué)技巧和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)幫助了我把數(shù)學(xué)維持在一個(gè)中等偏上的水平?晌乙廊皇强謶郑恳粓(chǎng)考試我都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,生怕會(huì)砸掉,直到那一刻真的到來(lái),考試成績(jī)僅僅略高于及格線。

  心灰意冷,能感覺到前方只是一片漆黑。您將我叫進(jìn)了辦公室。沒有責(zé)備,您更多地是安慰。您告訴我,讓我知道,在我覺得漆黑一片的前方,總有一個(gè)拐角會(huì)燈火闌珊;在我覺得冰凍三尺的大地上,總有一天會(huì)春暖花開。您告訴我,無(wú)論彼岸多遙遠(yuǎn),無(wú)論征程多么艱辛,永遠(yuǎn)不要忘記前方的目標(biāo)與希望,那會(huì)給我力量,細(xì)水長(zhǎng)流,涓涓不息。

  老師,我想對(duì)您說(shuō),我忘不了在路上我對(duì)您說(shuō)一聲“老師好”時(shí)您微笑頷首給予回應(yīng);我忘不了晚自習(xí)我們離開教學(xué)樓時(shí)看見您辦公室里清冷而又孤寂的燈;我忘不了您走到我的面前問(wèn)一句最近感覺學(xué)習(xí)怎么樣……

  老師,我想對(duì)您說(shuō):大廈巍然屹立,是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱,您就是我的支柱;列車奔馳千里,是因?yàn)橛辛艘龑?dǎo)它的鐵軌,您就是我的鐵軌。老師,我想對(duì)您說(shuō):謝謝您!

老師我想對(duì)您說(shuō)作文10

  師者,所以傳道授業(yè)解惑也!}記

  我依然運(yùn)用了韓愈的名言,只因?yàn)槲矣X得這句話是對(duì)天下所有站在三尺講臺(tái)上的你們最好的詮釋。作為老師,總會(huì)被人敬仰,而您卻很快的和我們打成一片,您是我的良師,但您更是我至親至信的益友。

  我覺得,作為您的學(xué)生,我真的非常幸運(yùn)。您信任我,理解我,尊重我,這是人與人之間最基本的交往方式。“怎么又是您?”不知您是否記得這句話,這是在高一競(jìng)選班委時(shí),您對(duì)我說(shuō)的。我很高興您在那時(shí)相信了我、選擇了我,您放心地把所有事都交給我去做。

  在您生氣時(shí),我也會(huì)特別埋怨同學(xué),我不喜歡聽到任何一個(gè)人說(shuō)您的壞話,我更討厭別人做對(duì)您不好的事。因?yàn)槲覀兪桥笥,記得您說(shuō)家里出事時(shí),我們總想去告訴您“老師,別急!”您好像瞬間老了許多,大家看在眼里,疼在心里。

  還記得高一下學(xué)期,我去找您商量事情,您說(shuō)“好,行,您辦事我很放心!”您知道嗎?因?yàn)檫@句話,我到現(xiàn)在都高興,只因?yàn)椤拔曳判摹边@三個(gè)字的魔力是世間所有東西都無(wú)法比擬的。

  雖然我們常說(shuō)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,但我不想用這些話來(lái)比喻您。我總覺得,現(xiàn)在老師肩上的擔(dān)子要多的`多,用這些話來(lái)形容總是過(guò)于膚淺。

  老班,總想對(duì)您說(shuō)聲“謝謝!”,我曾當(dāng)了五年的團(tuán)支書,您是最器重我的一位老師。您與其他老師不同,您能與學(xué)生成為朋友,這是我最欽佩的。是您讓我變得大方,敢在大家面前表現(xiàn)自己,有了自信,更讓我有了自己的想法,并果斷作出決定。

  高一的時(shí)光匆匆而過(guò),我們還沒來(lái)得及告別,日子就這樣從指間悄悄的逝去了。不過(guò)這樣也好,讓您記得青澀、懵懂的我們,讓我們記得和藹、可親、可敬的您。

  花謝花開飛滿天,有緣大家會(huì)相見。——后記

老師我想對(duì)您說(shuō)作文11

  這個(gè)題目可能有許多同學(xué)和我一樣的感受,但意見卻不同。例如:老師,我想對(duì)您說(shuō),請(qǐng)不要太放縱、不要太兇、不要太偏心。而我的則是:老師,我想對(duì)您說(shuō),你如果早點(diǎn)兇起來(lái),現(xiàn)在就不至于這么麻煩。

  以前我的語(yǔ)文老師姓向,性格比較好,但是太喜歡忍讓,經(jīng)常被我們班的.一些人給氣得講不下課。記得那一次的語(yǔ)文課最感動(dòng)、最激動(dòng)也是最受益匪淺的一節(jié)課。上課十分鐘手,他們一如既往的開始吵,吵到語(yǔ)文老師一回頭,就立馬安靜了。我一直在安靜的看著黑板上的字越來(lái)越多。可是這班級(jí)氣氛真的是讓人頭疼。他終于寫完了,寫完后開始講讀,剛學(xué)這類文章不由得有些激動(dòng)。

  終于,打戰(zhàn)爆發(fā)了,后面兩排的反動(dòng)派聲音越來(lái)越大,老師終于耐不住了,一句話讓他們無(wú)語(yǔ)了,但并沒有什么用,過(guò)了兩分鐘,他們的 議論又熱火朝天的繼續(xù)下去了,老師看了看鐘,算了,不開口罵了,還有五分鐘……

  雖然老師坐在講臺(tái)上一聲不吭的在看書,但是有一些人仍然不肯罷休。突然一聲巨響,老師發(fā)怒了,老師一種說(shuō)了幾句話,但讓我很感動(dòng),對(duì)我很有幫助。他說(shuō)的那幾句話:“我一直不發(fā)火,是給你們留個(gè)好印象,能記住我。既然你們這么不愿意見到我,我明天就可以申訴,不教你們班。搞的好像你們是為我讀書一樣!边@事驚動(dòng)了班主任,他也沒辦法,只能舉行投票,竟有一半的一半支持他繼續(xù)教下去。老師我想對(duì)您說(shuō)您早點(diǎn)兇起來(lái),后面就沒有那么麻煩了。

  每個(gè)人有每個(gè)人的難言之隱,但是惹怒了他們,終究受傷的是自己。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文12

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,每當(dāng)我讀到這句詩(shī)時(shí),我就會(huì)想到每天培育我們成長(zhǎng),并且教我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游的蒲老師。

  老師您就像粉筆一樣,無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己可貴的生命,留下讓我們學(xué)不完的知識(shí)。最讓我感動(dòng)的是,老師除了上課的時(shí)候認(rèn)真的給我們講讀,教會(huì)我知識(shí),而且在我犯錯(cuò)的時(shí)候,您都會(huì)溫柔地教導(dǎo)我,讓我改掉壞習(xí)慣,不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。

  每當(dāng)我遇到了不會(huì)做的題,老師您就會(huì)走到我身邊給我講題,直到我懂了為止;每當(dāng)您看見我上課心不在焉,做作業(yè)不認(rèn)真的時(shí)候,您就會(huì)找我談心,讓我知道哪里做錯(cuò)了,哪里做的是正確的。

  老師您就像母親一樣,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我。我就像您的孩子似的,把我捧在您的手心里。平時(shí)您總是不厭其煩的為一點(diǎn)小事呵護(hù)著我們,我們都記在心中。

  還記得您剛給我上課時(shí),我調(diào)皮搗蛋不做作業(yè),惹您生氣,當(dāng)時(shí)您“恨鐵不成鋼”的樣子,讓我還真有點(diǎn)害怕了。

  您把我在學(xué)校的表現(xiàn)告訴了我媽媽,那天媽媽回家狠狠的收拾了我一頓,在媽媽的“嚴(yán)刑威逼”下,我認(rèn)真的完成了作業(yè)。

  當(dāng)?shù)诙煳野炎鳂I(yè)拿給您時(shí),您當(dāng)著全班同學(xué)的`面表?yè)P(yáng)了我,并把我的作業(yè)讓同學(xué)們觀看,讓大家向我學(xué)習(xí)。

  在您的鼓勵(lì)下,我的作業(yè)慢慢的整齊了,學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸的有了進(jìn)步,常常受到其他老師的表?yè)P(yáng),同學(xué)們的夸獎(jiǎng)。

  老師,我不會(huì)讓您的心白操!我一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的!老師我還想對(duì)您說(shuō):“在關(guān)心我們的同時(shí)也要關(guān)心您自己,我知道您很累,您每天給我們批改作業(yè),還要關(guān)心我們的身心健康,所以我希望每天能看到您的笑容!”

  老師,您的無(wú)私奉獻(xiàn)成就了我們。老師我想對(duì)您說(shuō):“老師您真像母親一樣關(guān)心著我們,我很感謝您!我會(huì)好好學(xué)習(xí),以更好的成績(jī)向您回報(bào)!

  在教師節(jié)來(lái)臨之際,我祝您和天下的老師們——教師節(jié)快樂(lè)!

老師我想對(duì)您說(shuō)作文13

  所有老師都很棒。我們是小莊稼,所以老師是辛勤的園丁,用汗水澆灌我們;我們是隨風(fēng)飄蕩在天空的云,那么老師就是天空,我們依偎在老師的懷里;老師和我們的母親一樣,時(shí)刻關(guān)注著我們每個(gè)人的成長(zhǎng)和生活習(xí)慣;老師無(wú)處不在,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們。再次,我想對(duì)老師說(shuō):謝謝老師!你已經(jīng)很努力了!

  那是很久以前的事了

  我還記得我上初二的時(shí)候,那天,我們換了班主任和一個(gè)老師。新來(lái)的老師很好看:長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)搭在身后,就像黑絲一樣,說(shuō)話很好聽,老師也很可愛,小鼻子小嘴,笑起來(lái)很迷人;老師有一雙大眼睛。每次看著老師的眼睛,都能看到無(wú)數(shù)浩瀚的星星藏在老師的眼睛里。這位老師看起來(lái)很可愛,當(dāng)然也包括我

  記得第一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候,老師在評(píng)論我寫的這篇作文,一邊評(píng)論,一邊夸這篇作文的好處。我看到學(xué)生們高昂著頭,挺直了腰板。老師講得生動(dòng)形象,把我們帶入了一個(gè)不同的世界。過(guò)了一會(huì),下課了,我們還在思考這個(gè)世界

  老師不僅關(guān)心我們作文,的學(xué)習(xí)狀況,也關(guān)心我們的.日常生活。我記得有一天,我發(fā)燒了。但是因?yàn)椴幌肴闭n,不想錯(cuò)過(guò)老師的課,我就努力上學(xué)了。一路上,我頭暈?zāi)垦,眼睛模糊不?/p>

  到了學(xué)校,頭越來(lái)越暈,繼續(xù)堅(jiān)持。直到老師的課來(lái)了

  上課的時(shí)候,老師在講臺(tái)前講新課,我聽得很勉強(qiáng)。上了半節(jié)課,終于撐不住了。我暈了過(guò)去,同學(xué)和老師急忙把我扶起來(lái)。這個(gè)時(shí)候,我簡(jiǎn)直受不了了!同學(xué)老師送我去醫(yī)院。這時(shí),我發(fā)高燒了。

  一周后,我的燒退了。我在家休息。

  第二周來(lái)了。老師每天下班都來(lái)我家給我補(bǔ)課。每天都堅(jiān)持給我補(bǔ)課,不想讓我每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都落后。老師每天都這樣,看得出來(lái)老師的眼睛都是紅血絲,感動(dòng)的哭了

  等我好了回學(xué)校繼續(xù)上課,老師告訴我,在我發(fā)燒的那一周,老師連覺都沒睡好。我總是擔(dān)心我現(xiàn)在怎么樣,我又感動(dòng)得哭了

  老師,我想對(duì)你說(shuō):老師,謝謝你的關(guān)心和愛護(hù)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的愛!

老師我想對(duì)您說(shuō)作文14

  【正文】:

  老師,您是一和藹可親,關(guān)心學(xué)生的鄉(xiāng)村最美女教師。老師我想對(duì)您說(shuō)謝謝。

  年前您被評(píng)為美麗的鄉(xiāng)村女教師,好多報(bào)刊上都看到了您和我們?cè)谝黄鸬恼掌。?dāng)爸爸媽媽看到照片時(shí),一個(gè)勁地說(shuō)怪不得我兒子是個(gè)能寫繪畫的多面手哩!原來(lái)他的老師這么厲害呀……城里姑娘能在我們農(nóng)村教學(xué)10多年不容易呀!太讓人敬佩了……其實(shí),爸爸媽媽的心聲就是我的心里話,更是我們所有學(xué)生的心里話……

  在這四年里,您與我們歡笑地度過(guò)每一天。聽爸爸媽媽說(shuō)以前學(xué)校里沒有手工課,沒有寫作課,沒有音樂(lè)課,因?yàn)闆]有大學(xué)生到偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村小學(xué)來(lái)。自從您來(lái)了之后,您不僅教好自己的語(yǔ)文課,還這些課都開起來(lái)了……我們就成立一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的小鳥,天天嘰嘰喳喳的.飛翔在多姿多彩的知識(shí)天空。

  剛開始,我們還是一起認(rèn)為您和其他老師一樣嚴(yán)肅。漸漸地我發(fā)現(xiàn)您是一個(gè)善解人意的好老師。我們學(xué)習(xí)累了,您就和我們一起做游戲、唱歌,要不就是教我們折紙、手工……一開始的時(shí)候,其他老師十分討厭您的瘋狂……甚至有的老師當(dāng)面說(shuō)您,您依舊微笑面對(duì)……

  我們愛上了您的課,覺得那是一種享受。我想說(shuō)謝謝您。在您的引導(dǎo)下我們愛上作文,喜歡看書,學(xué)會(huì)了手工、折紙、學(xué)會(huì)了繪畫……報(bào)紙上經(jīng)常有我們的作品,我們的課外積累也越來(lái)越豐富。班級(jí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好!

  【評(píng)語(yǔ)】:

  文章開頭一段開門見山的點(diǎn)題,讓我們對(duì)習(xí)作內(nèi)容一目了然。通過(guò)爸爸媽媽的話,引出老師的優(yōu)秀。接下來(lái)說(shuō)出爸爸媽媽的話,就是我的心聲,更是所有學(xué)生的心聲,讓老師顯得更加鮮活、真實(shí)。通過(guò)舉例子說(shuō)明老師不僅做好本職工作,還承擔(dān)了其他教學(xué)任務(wù),給學(xué)生營(yíng)建了一個(gè)多姿多彩的成長(zhǎng)環(huán)境。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文15

  當(dāng)我在學(xué)習(xí)的海洋中迷航時(shí),是您為我指引了方向;當(dāng)我面對(duì)難題一籌莫展時(shí),是您讓我學(xué)會(huì)了思考;當(dāng)我面對(duì)考試即將來(lái)臨手足無(wú)措時(shí),又是您,帶著同學(xué)們不知疲倦地復(fù)習(xí)……在這教師節(jié)來(lái)臨之際我想借一曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》送給我的每一位敬愛的老師。日后,哪怕我們名聲遠(yuǎn)揚(yáng),也終將忘不了您——我們的老師。在這里,我想對(duì)您說(shuō)聲謝謝!您辛苦了!

  從僥幸考好到成績(jī)穩(wěn)定,從活潑大膽,試著發(fā)言到積極向上,到勤學(xué)好問(wèn)。這一切的進(jìn)步,一切的榮譽(yù)都離不開您的循循善誘與深深教誨。在我的印象里,老師總是那樣忙碌,在那寬大的辦公桌上,總是堆滿了教案和作業(yè)本?赡鷧s依然念念不忘同學(xué)們成績(jī)上的進(jìn)步與退步,關(guān)心著我們的學(xué)習(xí),經(jīng)常不惜犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)為同學(xué)們補(bǔ)習(xí)。剛開始,我總覺得這樣增加了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),很不高興和不理解,可是在思路更加開闊,成績(jī)得到提升的同時(shí),也逐漸明白了老師的良苦用心。

  記得在上學(xué)期初的`時(shí)候,我參加了區(qū)里一個(gè)征文活動(dòng),寫了一篇讀后感。在通過(guò)學(xué)校的考核后,準(zhǔn)備推薦到區(qū)里去參賽了,就在這段時(shí)間里,您總是利用自己的空余的休息時(shí)間來(lái)指導(dǎo)我,不厭其煩地告訴我要改哪里,怎么改,要注意些什么。還跟我一起分析全文,抓重點(diǎn),找正確的文章結(jié)構(gòu)……在我領(lǐng)到獎(jiǎng)狀的那一刻,心中激蕩起一種巨大的感激。我想,假如沒有老師您的指導(dǎo),我不可能有今天的成績(jī),我該怎樣回報(bào)您的恩情呢?!我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)便是對(duì)您最好的回報(bào)!

  老師您像海中不滅的燈塔;像黑夜里一盞明亮的路燈;像天空中標(biāo)志著方向的北極星,將永遠(yuǎn)指引著我們前進(jìn)。

  老師,我想對(duì)您說(shuō)聲:謝謝您!您辛苦了!我會(huì)讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,努力朝著您期望的方向前進(jìn)!

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