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初中的作文

時(shí)間:2023-10-29 07:29:31 初作文 我要投稿

初中的作文優(yōu)選【4篇】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的初中的作文4篇,歡迎大家分享。

初中的作文優(yōu)選【4篇】

初中的作文 篇1

  常懷一顆感恩的心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界非常美。

  ——題記

  誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。慈母知我意,哪怕風(fēng)雨來(lái)……

  流星劃過(guò)天際,勾勒出一個(gè)熟悉慈愛(ài)的面孔,沒(méi)有,震耳欲聾的雷聲和突然出現(xiàn)的閃電,可是總還是那么熟悉,那么令人快樂(lè),令我無(wú)法忘懷!那么常懷一顆感恩之心吧,不要出現(xiàn)子欲養(yǎng)而親不在遺憾了……

  時(shí)光匆匆流逝,翻開(kāi)書(shū)頁(yè),竟是那么的巧合,似乎就是上天對(duì)這份情一種詮釋吧。

  “轟轟”雷聲驟起,窗外閃電漂移,閃電縱橫,雨快,要下起來(lái)了!隨著一聲大喊雨終于下起了,像是久別重逢一樣。如此我便無(wú)法回家了,媽媽今天病了,爸爸不在家,臨走前肯本沒(méi)有要下大雨的征兆,心跳加速,臉也是越來(lái)越紅,快要炸了一樣。

  場(chǎng)外的幾棵大樹(shù),也像是失了神一樣,突然,一直搖曳個(gè)不停。令我本來(lái)煩躁的心又加重了幾分,又煩躁了幾分一樣,真是樹(shù)欲靜而風(fēng)不止啊。

  明明就還有那幾分鐘就放學(xué)了,可我像是度過(guò)了幾年那樣,那樣的坐不住,好浮躁……

  終于下課鈴聲響起,我如釋重負(fù),快速的跑到校門(mén)口前哪個(gè)可以避雨的地方,那個(gè)可以等雨小點(diǎn)再走的地方。

  這時(shí),迎面走來(lái)一個(gè)極其模糊的身影,我看好像是媽媽?zhuān)唬粫?huì)的,媽媽現(xiàn)在生病了,又怎么會(huì)來(lái)接我呢,心里充滿了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。

  可是他還是慢慢向我走來(lái),哦,真的,那是我的媽媽。

  不知道心中是高興還是不高興吧,看看媽媽現(xiàn)在臉色蒼白無(wú)力的站在我面前,手中撐著一把傘,手里還拿著一把傘。只見(jiàn)他無(wú)力的吐出了幾個(gè)字:“孩子你沒(méi)有拿傘啊,我來(lái)給你送傘了,別淋著!

  我清楚的看到她緊皺的`眉頭松了……

  媽媽牽著我的手緩緩走出校門(mén),媽媽的手涼的出奇,像一塊冰一樣,冷到我心里,可是媽媽卻像我的太陽(yáng),把陽(yáng)光給我,照的我心里暖暖的。

  風(fēng)還在呼呼刮個(gè)不停,雨也不近人情的嘩嘩下個(gè)不停,多想快點(diǎn)回到那個(gè)不大卻暖暖的家,讓愛(ài)洗刷全身!

  回到家,如回港的小船,心里好暖。風(fēng)平和起來(lái),像是在為我們吹干衣服;雨也不調(diào)皮了,乖乖的,平靜下來(lái);樹(shù)沙沙的響,像悅耳的曲子,驅(qū)趕疲勞。

  母親,一個(gè)高貴的稱(chēng)呼,一個(gè)美麗的稱(chēng)謂,聽(tīng)到這個(gè)詞,心里好暖,好舒服。母愛(ài),深深的陪伴著我,直到心靈深處,一直在我身邊……

初中的作文 篇2

  晚上,帶著考試失意的落寞,拖著久坐無(wú)力的雙腿,我躑躅而行,來(lái)到村后的小溪,這里一片寂靜,只能聽(tīng)見(jiàn)我踩在草地上的“沙沙”聲。

  我坐在一塊大石頭上,低頭沉思著,父母與老師的期望,眼淚不爭(zhēng)氣地流下,打在小草上,發(fā)出“嗒嗒”聲,忽然,我注意到面前的小草,他們不斷地被我的淚水打彎腰,又不斷地重新昂起頭。它們的根深深扎在石頭縫里,我似乎能想象到它們的根在黑暗的地下與堅(jiān)硬的石頭拼搏,它們一次次被擊敗,一次次重新崛起,終于深深扎根,立足于大地,它們?nèi)崛醯纳碜釉跊鰶龅囊癸L(fēng)中搖曳,纖細(xì)的腰肢仿佛一不小心就會(huì)被打斷。

  無(wú)論是風(fēng)吹雨打,還是烈日炎炎,它們總是挺著腰桿,絕不服輸,它們一身綠衣素裹,盡管沒(méi)有花朵點(diǎn)綴,可是卻郁郁蔥蔥,日日朝向東方,時(shí)時(shí)盼著朝陽(yáng),并不寂寞。哪怕是寒冬的時(shí)節(jié),它也不放棄,積蓄著力量,等待著新春再次發(fā)芽,它們不屈不撓,用盡心力生長(zhǎng)。

  一絲微風(fēng)拂過(guò),小草在風(fēng)中搖曳,待風(fēng)兒喘息的空間,它又執(zhí)著的'的豎立,泛著生機(jī)。

  我恍然明白了自己的想法是多么淺薄,多么幼稚,正如老人所說(shuō),花開(kāi)的結(jié)果或許美好,但為了花開(kāi)而付出的努力才最美。小草都做到了,它都能不開(kāi)花而努力的呈現(xiàn)著綠色,難道我不可以?

  小草能經(jīng)受折磨,我就不能經(jīng)受成績(jī)的暫時(shí)失敗的考驗(yàn)嗎?小草能只開(kāi)隨風(fēng)搖曳的夢(mèng)想,我卻能實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)有成的輝煌。

  經(jīng)歷挫折并不可怕,我也要從心底描繪出一幅最美的圖畫(huà)。

初中的作文 篇3

  (一)最初的存在

  時(shí)光在我安逸的生活中無(wú)言地與我告別,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)踩上了十幾歲的尾巴,進(jìn)入雙十年華。

  在那段忘記而未曾忘記的歲月中,有些人有些事如過(guò)眼云煙般淡出了我的生活,離開(kāi)的如此的匆忙。

  我已經(jīng)找不到它在我記憶卡存檔的日期,但我知道,在它悄無(wú)聲息進(jìn)入我平靜的生活之后掀起一片波瀾,就明白我們之間沒(méi)有歸期。

 。ǘo(wú)意的邂逅

  還記得,初中那會(huì)兒,班上很多女生都喜歡看小說(shuō)。我同桌就是其中一個(gè)。每天課后看她捧著那本密密麻麻的書(shū),聚精會(huì)神的看著,我心想她難道不累嗎?于是問(wèn)她,這書(shū)好看嗎?她連忙點(diǎn)點(diǎn)頭?此菑(qiáng)烈的反應(yīng),我就叫她借我瞧瞧,沒(méi)多久就還給她啦。說(shuō):“這密密麻麻的字,像螞蟻似的,看著就累,沒(méi)興趣!碑(dāng)年的我,眼里只有課本,根本不會(huì)看課外書(shū)。追其緣由:一是沒(méi)資源,二是沒(méi)興趣。綜上,后者是其根本原因。( 文章閱讀網(wǎng): )

  求學(xué)的旅途從十來(lái)分的車(chē)程變成一個(gè)多小時(shí),從每周回家一次到一個(gè)月回家一次,從一群人走向另一群人。我的高中生活就在那客車(chē)出發(fā)的時(shí)候開(kāi)始。

  在幾經(jīng)波折之后,我與菊走的很近,那時(shí)我們一起去上課,一起去吃飯,一起回宿舍。那會(huì)兒她經(jīng)常在我耳邊滔滔不絕地講著小說(shuō)中的那一段段故事,后來(lái)我在好奇她為何如此癡迷于那些故事中與她對(duì)我講的那些怪論下,就向她借了本看。慢慢地,我無(wú)法自拔的沉浸于那小說(shuō)當(dāng)中,看著他們之間的愛(ài)恨情仇,動(dòng)情之處不吝為他們笑顏,傷懷之處不免為他們淚流。

  不知不覺(jué),我陷入了那小說(shuō)的漩渦。由于當(dāng)時(shí)我有著良好的地理位置,離講臺(tái)最遠(yuǎn),所以我充分的利用這個(gè)優(yōu)勢(shì),在書(shū)桌上搭建了一座高大的碉堡。每逢上我厭惡的數(shù)理化,小說(shuō)是必不可少的,在那些課上,我在虛擬的國(guó)度中迷失了方向。

  下課后,就連吃飯時(shí)也會(huì)帶著一本書(shū),回到宿舍之后,會(huì)在我的墳?zāi)估镆豁?yè)一頁(yè)地閱讀,即使斷電了,也澆滅不了我的熱情,在那無(wú)數(shù)個(gè)黑夜,我打著手電筒,看著他們不斷上演的故事。

  那時(shí)的我,很幼稚,很天真的迷戀小說(shuō)中的男主角,幻想著自己是其中的女主角。在那迷霧中找不到前進(jìn)的方向。為那些虛擬的人物的開(kāi)心而高興,傷心而淚流,在看到他們像公主和王子般幸福的生活而嘴角上揚(yáng)著,在得知他們天涯各一方、形同陌路、人鬼殊途時(shí)默默淚流。那時(shí)的我很傻、也很真。

 。ㄈ⿰蕵(lè)時(shí)光

  是什么時(shí)候,我變成一個(gè)小粉絲,我喜歡收集明星的海報(bào)、貼紙、活動(dòng)信息,只要看到有關(guān)他們的雜志,會(huì)毫不猶豫的掏出錢(qián)買(mǎi)下它。所以?shī)蕵?lè)雜志也是那段歲月中不可抹滅的記憶。

  起初,我會(huì)與宿舍中那些“趣味相投”的人分享這書(shū)中的信息。后來(lái),我會(huì)把它帶到教室去,感興趣的同學(xué)看到了就會(huì)向我借。開(kāi)始,我會(huì)猶豫,通常會(huì)嘮叨一大堆,叫他們不要把書(shū)弄臟弄丟,那是我很喜歡《時(shí)代影視》。

  如今想想,當(dāng)時(shí)的自己真夠瘋狂,奢侈和頹廢,或許也禍害了一群同學(xué)的迷失吧!

  (四)向陽(yáng)生活

  現(xiàn)在每次回家,都會(huì)讓我那些喜愛(ài)的書(shū)籍,去沐浴陽(yáng)光。

  而其中最多的就是青年雜志,如《青年文摘》、《讀者》、《創(chuàng)新作文》、《課堂內(nèi)外》等。

  當(dāng)年的我會(huì)每星期去廣場(chǎng)那個(gè)報(bào)亭,看看有沒(méi)有新進(jìn)的那些雜志。通常結(jié)果都如我意料般滿載而歸。

  我喜歡看那些勵(lì)志的故事、喜歡那激揚(yáng)的文字、喜歡那桀驁不馴、輕狂的青春。很多時(shí)候,我羨慕有些同齡人有著這么成熟的思想,有那么多書(shū)寫(xiě)不盡的故事,并可以用那飽滿的文字吟唱那青春如歌的歲月,那充滿光明的理想。

  在遇見(jiàn)那些優(yōu)美或觸動(dòng)心靈的文字,會(huì)將它們復(fù)制并粘貼到筆記本上。

  在那段有它們陪伴的歲月,我收獲很多,知道我應(yīng)該如向日葵般向陽(yáng)的生活。

 。ㄎ澹┯颜x橋梁

  它們是我高中歲月中,不可或缺的朋友。因?yàn)橛兴鼈,我的青春才不?huì)一無(wú)是處、一片蒼白,我的故事中出現(xiàn)了更多的角色。不管他們是那種客串型的過(guò)客,還是那舉足輕重的角色,我都還開(kāi)心能與他們相遇。

  曾經(jīng)的我一直都默默的坐在角落,孑然一身的行走于校園,看著別人的嬉戲打鬧,而我永遠(yuǎn)只是個(gè)觀眾。那時(shí),我不想進(jìn)入他人的世界,也不想別人踏進(jìn)我的小天地,或許,當(dāng)時(shí)的我根本就是膽怯的退縮與逃避。

  直到高中,我住進(jìn)了宿舍,認(rèn)識(shí)了菊。她是個(gè)很開(kāi)朗、外向的女孩,忘了我們是如何相遇相識(shí)到相知的。在她的影響下,我開(kāi)始走出一個(gè)人的世界。

  雖然,我仍學(xué)不會(huì)主動(dòng)與人交談,但是,因?yàn)槲业臅?shū)籍,所以那些不怎么熟悉的同學(xué)在向我借書(shū)的同時(shí)向我拋下橄欖枝。而后,我們之間接觸多了,所以陌生不再。

  慢慢的,我成為眾人眼中的小書(shū)庫(kù),接觸的同學(xué)也多了起來(lái)。

  后來(lái)分文理科,我毫不猶豫的選擇文科。明明知道理科很爛的我,當(dāng)然不會(huì)傻到自掘墳?zāi),跳進(jìn)火坑。

  半年的相處,又要離別,即使有再多的不舍也無(wú)法阻擋這前行的步伐。

  在那個(gè)女生是男生兩倍的班級(jí),我找遍教室的每個(gè)角落,看見(jiàn)了許多熟悉的面孔,頓時(shí)覺(jué)得很開(kāi)心、很幸福。

  在新的宿舍里,因?yàn)槎际遣级〉奈覀z,年紀(jì)相仿,所以她叫我綸亞,我叫她熊亞。我們倆有一段癡迷的布丁時(shí)光。

  小書(shū)庫(kù)的故事還在繼續(xù),宿舍中那幾位不像我似的瘋狂,她們都比較理性的處理看書(shū)的時(shí)間。

  由于我喜歡每周都去添購(gòu)新書(shū),而我看完了之后,最先看的就是我同桌啦!再就是那些好友。在那段很會(huì)偽裝的歲月,我成功的扮演著安靜寡言的角色。所以,老師會(huì)經(jīng)常把我換到那愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)中間,同桌在不斷換著,小書(shū)庫(kù)的.名聲越來(lái)越大了。

  雖然因?yàn)檫@些書(shū)籍我忘記了前進(jìn)的腳步,在本該奮斗、拼搏的青春中迷途。如果說(shuō)不后悔,那是假的。我明白人生就是現(xiàn)場(chǎng)直播,沒(méi)有彩排和重播。但我很慶幸慢熱型、被動(dòng)的我用書(shū)籍架起了一座溝通的橋梁。

 。┠婀庑凶

  此時(shí)回憶曾經(jīng)那些瘋狂并且執(zhí)著的事兒,即使是歧途,仍一如既往地前行,即使是深淵,也無(wú)可自拔的往下跳。

  如今看來(lái),明星的那點(diǎn)破事,我用的著那么癡迷嗎?他們有他們的世界,我們有我們的生活。在這個(gè)真真假假的世界,我們辨不清的事情太多。他們生活在璀璨的光環(huán)下,永遠(yuǎn)要保持著完美的形象,稍有差池,那個(gè)舞臺(tái)就會(huì)失去他們的位置。雖然我還是偶爾會(huì)如以往般發(fā)發(fā)花癡,但已經(jīng)不會(huì)像之前那么瘋狂。

  那些小說(shuō),看多了之后就會(huì)發(fā)現(xiàn),許多都有著相似之處。男主角總是那么高大、帥氣,女主角要么就是個(gè)平凡的灰姑娘,要么就是一個(gè)出身不凡的富家千金。要么在一個(gè)意外的邂逅之后,兩人的命運(yùn)開(kāi)始糾纏,要么就是一對(duì)歡喜冤家展開(kāi)一段愛(ài)與被愛(ài)的追逐游戲。而故事中少不了攪局的第三者,少不了那些誤會(huì)。沒(méi)有這剪不斷的愛(ài)恨情仇、沒(méi)有那些搗亂插足的人物,那結(jié)局就沒(méi)有了來(lái)之不易的幸福。

  而有些小說(shuō)掙足了我的眼淚,像《男生女生》、《萌芽》、《花火》、《愛(ài)格》等小說(shuō)雜志,大多數(shù)以悲劇落幕,動(dòng)情之時(shí),難免替他們凄美的愛(ài)戀而惋惜、掉淚。

  望著自己那些青春歲月中不可磨滅的記憶,看著那些用文字編排出一個(gè)個(gè)凄美或如童話般的故事,沉浸其中,我用書(shū)籍畫(huà)地為牢,自己把自己關(guān)在那虛擬的國(guó)度,傻傻的觀望那一場(chǎng)場(chǎng)虛假的演出。

  后來(lái),小說(shuō)、娛樂(lè)雜志并不是我最?lèi)?ài)的書(shū)籍,它們都是第二順位之后。我衷情于《青年文摘》、《課堂內(nèi)外》、《創(chuàng)新作文》、《讀者》等,我為那些激勵(lì)人心的故事而感動(dòng),些許時(shí)刻會(huì)付諸行動(dòng)。

  我喜歡那桀驁不馴的青春,那不可一世輕狂的語(yǔ)句。如“誰(shuí)的青春不兵荒馬亂?誰(shuí)的理想不崎嶇蜿蜒?我們都是枯萎了年輪的樹(shù),身穿冰霜,守望陽(yáng)光。”“不是我們太天真,是世界太殘忍;不是我們裝憂傷,而是未知的明天讓我們心慌;不是我們太難懂,而是我們已經(jīng)不是你們心中牙牙學(xué)語(yǔ)的頑童。”

  還有那積極向上富有哲理的句子,像“如果方向錯(cuò)了,停止就是進(jìn)步。”“不是絢麗的終點(diǎn),仍是綻放的青春!薄坝煤Φ难劬ο蛑(yáng)光的方向眺望,你就會(huì)看到屬于自己的彩虹!薄吧⒒蛟S是開(kāi)始,聚也許意味著結(jié)束。而所有的悲歡離合,聚聚散散,都不過(guò)是時(shí)間與我們開(kāi)的玩笑!

  回憶那些在歲月洗禮下僅剩漂浮的思緒,在那該是拼搏的青春模糊了焦距,分不清輕重。

  在許多人看來(lái)我很傻、很無(wú)知。但那就是當(dāng)時(shí)的我,我從來(lái)不否認(rèn)之前的自己,因?yàn)槟蔷褪俏耶?dāng)時(shí)的樣子,活在愛(ài)做夢(mèng)季節(jié)里一個(gè)不懂事的孩子。

  那段歲月,天空永遠(yuǎn)如此晴朗,陽(yáng)光如此明媚,空氣如此清新。在那個(gè)不懂事的年紀(jì),往往認(rèn)不清自己以后的道路,一直在迷途中度過(guò)。

  如今望不盡光陰的盡頭,我背著光,逆著年華尋找那光明的出口。

 。ㄆ撸┪赐甏m(xù)

  最近的我喜歡七堇年的文字,喜歡富有哲理性與啟發(fā)性的書(shū)籍,喜歡有關(guān)自然萬(wàn)物的的散文,喜歡那擁有遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想與想去的遠(yuǎn)方字句。

  我與書(shū)的那點(diǎn)破事兒,雖不夠華麗、精彩,但平凡、真實(shí)。

  我們之間寫(xiě)不下歸期,因?yàn)楣适挛赐赀在繼續(xù)。

初中的作文 篇4

  初三,一個(gè)為追逐理想而拼命奮斗的一年。實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程,哪能不付出汗水,總之也就是累。結(jié)束了一天繁忙的課程,我拖著疲憊的身體從車(chē)門(mén)鉆進(jìn)了公交車(chē)。人又是這么多,我充滿了不滿。

  舉步維艱的公交車(chē)上,僅找到我的一席容身之地,肩上那胖乎乎的東西——書(shū)包,被從我身邊經(jīng)過(guò)的人擠來(lái)擠去,我壓制著心中的.怒火,要淡定。幾站過(guò)后,車(chē)上的人少了些,我的身體終于動(dòng)彈的了,心情也稍微有了些好轉(zhuǎn)。好景不長(zhǎng),不一會(huì)兒,從公交車(chē)后門(mén)上來(lái)十來(lái)個(gè)手拿鋤頭的中年婦女,公交車(chē)上又是人滿為患了。她們的手中拿著鋤頭,背上還背著白色的麻袋,看起來(lái)不輕,也不知道裝著什么東西。有的人還穿著迷彩服,衣服樸素的不能再樸素了。頭發(fā)也許是風(fēng)吹過(guò)的緣故,有些凌亂。

  盡管是在春天,也不難聞到她們身上的汗水味,我緊鎖住眉毛,對(duì)此嗤之以鼻。平靜的外表下,內(nèi)心其實(shí)早已火冒三丈。都是你們,我上學(xué)這么辛苦,放學(xué)后還要被擠得這么慘,我要爆發(fā)了。

  多打量了她們幾眼,貌似她們并沒(méi)有因?yàn)閾頂D影響心情,而是三兩個(gè)人一起聊著天,或許可以說(shuō)是歡聲笑語(yǔ)。真搞不懂你們,有什么好笑的。盡管講的是方言,有些話也還是可以聽(tīng)懂的:“這里的車(chē)真多啊,一年比一年多多了,還有這房子,真高啊!毖曂,正好撞上了說(shuō)話者的眼神,沒(méi)有抱怨,沒(méi)有不滿,可以看出的只有滿足與期待。我讀懂了什么。

  那些工作者們,真正意義上詮釋了早出晚歸的含義。他們不論酷暑還是寒冬,都一味的埋頭工作。他們是美麗城市的建設(shè)者?粗约阂淮u一瓦建起的高樓大廈,他們并不抱怨自己沒(méi)有住在那里,而是對(duì)自己的成就十分滿足。他們想著要努力賺錢(qián),為自己的孩子提供一個(gè)更好的生活,所以從未想過(guò)放棄。

  而我,因?yàn)轶w育課而叫苦不迭,遇上長(zhǎng)跑能躲就躲,寫(xiě)作業(yè)越寫(xiě)越煩躁。父母含辛茹苦地?fù)嵊页砷L(zhǎng),從未想過(guò)為父母做些什么,只是一味的指示他們做這做那,還嫌做的不夠好。此刻,從那眼神中,我已知道以后應(yīng)該怎么做。

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