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我的未來(lái)不是夢(mèng)作文

時(shí)間:2023-10-30 08:57:48 關(guān)于想象的作文 我要投稿

(熱)我的未來(lái)不是夢(mèng)作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的我的未來(lái)不是夢(mèng)作文,希望能夠幫助到大家。

(熱)我的未來(lái)不是夢(mèng)作文

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文1

  “在我心中曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng),要用歌聲讓你忘了所有的痛,燦爛星空,誰(shuí)是真的英雄……不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功……”是的,誰(shuí)不向往成功?誰(shuí)不崇拜英雄?但是成功的道路不是一帆風(fēng)順的,哪一個(gè)成功者的足跡不浸染著汗水與血淚?

  我們學(xué)過(guò)的丑小鴨的故事,丑小鴨他自己也不是天生美麗的,當(dāng)他在艱辛、痛苦的環(huán)境下生活了許久后,他才磨練了、堅(jiān)強(qiáng)了,也使他變得更美麗了。他成功了。還有

  比如說(shuō)俄國(guó)的著名雄辯家斯摩哥梯尼,他并不是天生就有雄辯家的天賦的.。他小時(shí)候

  聲音很小,幾乎像蚊子哼哼;而說(shuō)話又結(jié)巴。但是在一次辯論會(huì)上,他看見(jiàn)了雄辯家的瀟灑,聲音的洪亮,令他癡迷,于是他決定當(dāng)一名雄辯家。他每天登山、跑步,以增加肺活量,對(duì)著太陽(yáng)大聲喊叫,以加大嗓音。他口齒不清,就含小石子練習(xí)說(shuō)話,還對(duì)著鏡子練習(xí)辯論姿勢(shì)。終于他的回報(bào)到了,在一次辯論會(huì)上,他取得了極大的成功。這又一次證明成功不是只有天賦就行了,最重要的是自身的努力。

  許多人說(shuō)成功的人是天才,我們不能否定他,但是,人們根本不知道成功者在成功背后做出了多大的努力啊!成功公式中這么說(shuō)道,天才是重要的,但不關(guān)鍵,只有勤奮才可以成功。

  所以,相信吧,成功屬于每一個(gè)人——只要你去努力!相信自己!我們的未來(lái)不是夢(mèng)!

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文2

  “叮叮叮!”一聲車(chē)鈴聲把我驚醒,起床后我按了一個(gè)紅色的長(zhǎng)方形的電鈕,一切早餐機(jī)器開(kāi)始工作:面包器開(kāi)始制作面包,牛奶器開(kāi)始輸送新鮮的Mil!我呢,則坐在我的“王座”上,對(duì)著傳送機(jī)說(shuō):“給我這一星期最新報(bào)紙。”傳聲機(jī)里馬上傳來(lái)一種溫柔的聲音:“指令已輸入,請(qǐng)稍等!弊詣(dòng)機(jī)械手不一會(huì)兒從天窗伸了出來(lái),出現(xiàn)在我面前的正是今天的報(bào)紙。

  我正看著,機(jī)器人波比送來(lái)了早餐,營(yíng)養(yǎng)著呢!我看完報(bào)紙,隨手往旁一放,下面出現(xiàn)了一個(gè)空洞,報(bào)紙便掉進(jìn)去,由地下傳輸機(jī)傳到資源回收處理站。我吃完飯后,夾著公文包進(jìn)了我的“迷糊實(shí)驗(yàn)室”!肮┦,發(fā)現(xiàn)ZDLX星球上有外星人,要去嗎?”我的秘書(shū)嬌晴宇說(shuō)!叭!”我一聲令下,便帶領(lǐng)幾個(gè)助手走進(jìn)AUEF6號(hào)飛行器內(nèi),“

  向ZDLX星球出發(fā)!”到了ZDLX星球,便看到一個(gè)外星人在叫喊:“仙果汁、仙果汁便宜啦,能永保青春!蔽艺f(shuō):“真的?”“假一賠百”“多少錢(qián)?”“二百元一瓶”“一百元一瓶,我拿十瓶”就這樣我們一手交錢(qián),一手交貨。

  回到家,我拿出仙果汁,給體弱多病的`奶奶喝了一瓶,奶奶立刻健康了;給日夜操勞的爸爸喝了一瓶,爸爸立刻變成了帥哥;給勞累過(guò)度的媽媽喝了一瓶,媽媽立刻變成了苗條的美女……“夢(mèng)涵,夢(mèng)涵”哦,原來(lái)是夢(mèng),我望了望瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,我相信,我的未來(lái)不是夢(mèng)!

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文3

  未來(lái),在我的眼里,是理想的代名詞,是信念的燈火,是黎明的曙光。它仿佛擺動(dòng)著柔美的舞姿,踏著歡快的腳步,從四面八方向我走來(lái)。它離我是多么近呀,仿佛一伸手就可以抓到。

  然而,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,我的學(xué)習(xí)并不那么盡人意,我的未來(lái)能那么好嗎?特別是上初三后,青春期的叛逆性就日益在我的身上顯露出來(lái)。一天,因?yàn)楹透改隔[點(diǎn)別扭,我便甩下書(shū)包跑出家門(mén),準(zhǔn)備再也不回這個(gè)家了。在跨出家門(mén)的一剎那,我看見(jiàn)父母一臉茫然的樣子,但我仍義無(wú)反顧地飛跑。

  夜幕降臨,我獨(dú)自一人在大街上走著。走到書(shū)店,隨手拿起一本書(shū),原來(lái)是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。她在19個(gè)月大的時(shí)候,因患猩紅熱,喪失了視力和聽(tīng)力,不久,又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。然而她并沒(méi)有放棄,而是不懈努力,創(chuàng)造自己美好的.未來(lái)。后來(lái)在導(dǎo)師安妮·沙利文幫助下,終于學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話,而且以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利學(xué)院,成為一個(gè)掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。

  看著海倫·凱勒的不平凡的奮斗史,再想想自己,我頓時(shí)覺(jué)得慚愧萬(wàn)分。與海倫·凱勒的巨大不幸相比,我的現(xiàn)實(shí)不如意又算得了什么呢?我怎么能因這么一點(diǎn)點(diǎn)的不如意就否定自己沒(méi)有光明的未來(lái)呢?我要像海倫·凱勒學(xué)習(xí),只要下定決心,不懈努力,那么我的未來(lái)就不是一個(gè)夢(mèng)!

  我付了錢(qián),把那本書(shū)捧回家,更把未來(lái)帶進(jìn)了家。

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文4

  救護(hù)車(chē)上的燈一閃一閃的光芒,讓我慌張,連續(xù)不斷的聲音,讓我揪心。又是誰(shuí)從鬼門(mén)關(guān)走了一趟,看著從樓下經(jīng)過(guò)了救護(hù)車(chē),我心里默默想到。

  疾病是人類(lèi)不可避免的,沒(méi)有人是長(zhǎng)生不死的,應(yīng)該去坦然面對(duì),越是恐懼越是害怕,病魔就會(huì)緊緊地纏在你身上。而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名消除病魔的人——醫(yī)生。

  小時(shí)候,我陪著媽媽去醫(yī)院打針,我問(wèn)媽媽為什么要打針,媽媽說(shuō)是為了讓我們健康。在醫(yī)院里,我看見(jiàn)許多病人,他們都是一臉無(wú)精打采的樣子,有的還在排著隊(duì)等待醫(yī)生來(lái)看病。人群中,我注意到一個(gè)老奶奶。

  她滿頭白發(fā),臉上布滿了細(xì)紋,瘦骨嶙峋。只見(jiàn),她正拿著一個(gè)杯子在飲水機(jī)旁,她的手顫顫巍巍地,好像下一秒就要倒下去似的。我快步上前幫助她,“奶奶,我來(lái)幫你吧!”我輕聲說(shuō)道,便奪過(guò)她手里的杯子了,幫她接了一杯水!爸x謝你啊,小姑娘,年紀(jì)大了,手腳也不靈活了,只能靠在醫(yī)院續(xù)幾天命了!薄澳棠棠悴灰@么沮喪,只要有樂(lè)觀的心態(tài)就能戰(zhàn)勝一切。您一定會(huì)長(zhǎng)命百歲的.!蹦棠淘境蠲伎嗄樀臉幼,終于露出微微笑容。

  醫(yī)生是人間的白衣天使,憑借一雙手把無(wú)數(shù)人從鬼門(mén)關(guān)拉了回來(lái),醫(yī)生是一種最高尚的職業(yè),也是我所向往的職業(yè),減輕病人的痛苦是可貴的。無(wú)數(shù)的人因?yàn)橛H人的逝世而嚎啕大哭,郁郁寡歡。

  我相信,只要我努力、堅(jiān)持、奮斗,我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想不是用腦子轉(zhuǎn)起來(lái)的,而是用自己的雙手奮斗出來(lái)的,永遠(yuǎn)不要只是口頭上說(shuō)說(shuō),這樣的夢(mèng)想沒(méi)有價(jià)值,每個(gè)人都有夢(mèng)想,而有的人實(shí)現(xiàn)了,有的人卻還在做夢(mèng)。人因?yàn)橛袎?mèng)想而奮斗,有目標(biāo)而努力,我堅(jiān)信我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文5

  “我知道,我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘,我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng),跟著希望在動(dòng)……”

  每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這熟悉的旋律時(shí),那潛藏在我內(nèi)心深處對(duì)于夢(mèng)想的追逐便會(huì)強(qiáng)烈得爆發(fā)出來(lái),對(duì)于我來(lái)說(shuō),我的夢(mèng)想可以說(shuō)是多變的,在我年幼時(shí),我對(duì)于大鬧天宮的孫悟空所具備的神力和勇氣十分敬佩,我甚至天真的想自己長(zhǎng)大后當(dāng)孫悟空,等我長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候,我又熱愛(ài)上了競(jìng)技體育,特別是極具對(duì)抗性的籃球,我又夢(mèng)想自己將來(lái)成為一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員,而當(dāng)我的閱歷隨著年齡的增長(zhǎng)而增加的時(shí)候,我終于確立了自己的目標(biāo)——成為一名國(guó)家公務(wù)員。

  也許要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想是十分困難的,這意味著我需要更加努力得去讀書(shū),學(xué)習(xí),付出比常人更多的努力,我在這條孤獨(dú)而又坎坷的道路上艱難得前進(jìn)著,也許我因?yàn)橐粫r(shí)大意摔了一個(gè)嘴啃泥,但是我都會(huì)咬咬牙,站起來(lái)。也許有的時(shí)候受到打擊,內(nèi)心充滿了懊喪和失望,放棄的念頭都開(kāi)始冒芽,這時(shí)我就想唱首歌:“你是不是像我在太陽(yáng)下低頭,流著汗水默默辛苦的工作,你是不是像我就算受了冷漠,也不放棄自己想要的.生活……”

  那些成功人士們不都是心懷一份夢(mèng)想,在那時(shí),他們的夢(mèng)想都顯得那么的遙不可及,比爾蓋茨的微軟公司成立時(shí)只有兩個(gè)人,相信他當(dāng)時(shí)一定沒(méi)想到有朝一日他會(huì)成為世界首富,但是他們的心中總會(huì)有一個(gè)力量的源泉在支持著他們,而我的力量源泉,就是這首歌。

  我在這首歌的支持下漸漸成長(zhǎng),我也逐漸在這條坎坷的道路上深切地感受到無(wú)論做什么事情,都是要經(jīng)過(guò)生活的考驗(yàn)和時(shí)間的洗禮,真正站在成功的彼岸的只有幾個(gè)人,所以,為了我的目標(biāo),我的夢(mèng)想,這首歌中唱的一樣,我的未來(lái)不是夢(mèng)!

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文6

  如果沒(méi)有妹妹,我就不可能上學(xué),因?yàn)槲业母改该刻煲蚬べ嶅X(qián),供我們四個(gè)上學(xué),養(yǎng)家糊口,根本沒(méi)有時(shí)間送我上學(xué),更別說(shuō)到學(xué)校里來(lái)照顧我。上學(xué),放學(xué)以及許多事情都是妹妹照顧我,我的生活因?yàn)槊妹貌庞辛私k麗的光彩。

  妹妹脾氣很好,而我的脾氣卻很差,雖然我是姐姐,理應(yīng)讓著她,可是恰恰相反,有很多我周?chē)耐瑢W(xué)也覺(jué)得我不可理喻,其實(shí)我也這么認(rèn)為,可是我就是控制不住自己,等事情過(guò)后,我又覺(jué)得很后悔,想給她道歉,可是又開(kāi)不了口,心里很糾結(jié),每次都是她用實(shí)際行動(dòng)原諒了我,還讓我覺(jué)得好像沒(méi)有發(fā)生過(guò)什么一樣。

  在學(xué)習(xí)上我們互相幫助,我們是同一年級(jí)同一個(gè)班,在學(xué)習(xí)中我經(jīng)常督促她,畢竟我是姐姐嘛,懂得好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)還都行,在我們這個(gè)班里總是名列前茅,我們會(huì)繼續(xù)付出超乎常人的努力,因?yàn)槲覀冎,我們不是富二代,更不是官二代,靠父母是不行的`,要靠我們自己改變我們的命運(yùn)。

  目前我的理想,當(dāng)然是考一個(gè)理想的高中了,爭(zhēng)取走好這關(guān)鍵的一步,未來(lái)的事,我也不想多想,也不敢多想,況且想也沒(méi)用,做好現(xiàn)在應(yīng)該做的事,比什么都好!我相信天無(wú)絕人之路,上帝對(duì)于每個(gè)人都是公平的,就算它關(guān)了所有的門(mén),也會(huì)為你留一扇窗。

  我相信命運(yùn)掌握在自己手里,我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文7

  夢(mèng)想是什么?在“千手觀音”邵麗華的眼里,夢(mèng)想是聾啞人可以“聽(tīng)”得到,盲人可以“看”得到,肢殘朋友可以“行走”。 夢(mèng)想就是不停的突破和探索,是豐富的想象和大膽的`創(chuàng)造,夢(mèng)想是努力拼搏的精神支柱。

  人總是生活在現(xiàn)實(shí)與虛幻中,人們正把虛幻努力地變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),當(dāng)人受到挫折時(shí),夢(mèng)想就會(huì)給人勇氣。姚明告訴我們:機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝,努力了不一定成功,但放棄一定失敗。邵麗華告訴我們:命運(yùn)掌握在每一個(gè)人自己的手中,沒(méi)有人可以打到我們。他們都有夢(mèng)想,從他們身上我們有理由相信巨大的夢(mèng)想只有通過(guò)忘我的斗爭(zhēng)才能勝利地實(shí)現(xiàn)。

  蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中,因?yàn)橹┲胂嘈艍?mèng)想是最好的翅膀。葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅(jiān)守在枝頭,因?yàn)槿~子相信一生執(zhí)著的綠一定會(huì)換來(lái)一個(gè)金色的秋天?茨俏伵>従徬蛑鹱炙敹伺佬,縱然烈日當(dāng)頭,但它相信毅力是它最大的天賦,只要有夢(mèng)就一定能站在塔尖上。

  我也有我的夢(mèng)想,在很小的時(shí)候我就想當(dāng)一名教師,站在三尺講臺(tái)上向小聽(tīng)眾們傳授知識(shí),為祖國(guó)培養(yǎng)人才。有夢(mèng)想就要去追尋。人生哪能沒(méi)有坎坷波折?但我告訴自己,只要振動(dòng)夢(mèng)想的翅膀去追尋,去跨越,永不放棄心中所念,終有一天可以沖上云霄,實(shí)現(xiàn)我想,讓我的未來(lái)不是夢(mèng)!

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文8

  “對(duì)于未來(lái)的真正慷慨在于向現(xiàn)在獻(xiàn)出一切。”獻(xiàn)出現(xiàn)在,未來(lái)便不是夢(mèng)。夢(mèng)是虛幻的,不切實(shí)際的?删褪沁@樣一個(gè)夢(mèng),卻讓我魂?duì)繅?mèng)繞,準(zhǔn)確地說(shuō)這是一個(gè)未來(lái)的憧憬。為此,我愿努力去獻(xiàn)出現(xiàn)在,珍惜現(xiàn)在,我相信,未來(lái)不是夢(mèng)!“明日復(fù)明日,明日何其多!币磺卸几吨T于明天,那算是未來(lái)嗎?不,那不是,那一定不是。無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家朱德說(shuō):“活到老,學(xué)到老,還有三分學(xué)不到!币虼耍还苋绾,為了未來(lái),我必須努力,我必須獻(xiàn)出現(xiàn)在。讓實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋一切。

  對(duì)未來(lái),哪怕還有一絲希望都源于現(xiàn)在。只有獻(xiàn)出現(xiàn)在,才會(huì)有“柳暗花明又一村”的到來(lái)。創(chuàng)造明天的是今天,創(chuàng)造將來(lái)的是現(xiàn)在,當(dāng)我癡癡地坐將來(lái)的時(shí)候,將來(lái)卻在我不努力的時(shí)候悄悄地溜走。想想都覺(jué)得自己對(duì)不起自己,更不用說(shuō)是對(duì)愛(ài)我的父母和幫助我的老師了。魯迅說(shuō):"時(shí)間就像海綿里的水,只要擠,總還是有的。”是啊,分分秒秒的.流逝都可能成為人生的遺憾,都可能讓我追悔莫及。“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!睍r(shí)間就是生命,唯有珍惜現(xiàn)在,未來(lái)才不是夢(mèng)。光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已十八歲。為了不讓光陰虛度,我堅(jiān)持獻(xiàn)出現(xiàn)在,珍惜現(xiàn)在。我相信,堅(jiān)持就是勝利。有勇氣,離未來(lái)不是夢(mèng)的道路就不會(huì)遠(yuǎn)。匆匆那些年已過(guò)。

  十八而志的今后,通過(guò)努力,我的未來(lái)將不是夢(mèng)。

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文9

  王治那可謂八一火箭籃球隊(duì)中的王牌選手,他是八一隊(duì)六連冠的功臣。可是今年八一隊(duì)遇到了可以撼動(dòng)其地位的另一支隊(duì)伍——上海東方隊(duì)。常規(guī)賽中雙方戰(zhàn)成平手,不出所料,雙方一路挺進(jìn),打進(jìn)了季后賽的總決賽。

  我,曾是一名普通的初中生。雖然我從未在大型的期中、期末考試中有奪冠的戰(zhàn)績(jī),但也非等閑之輩。等待己久的中考即將來(lái)臨,真正的冠軍要在此時(shí)決出。

  眾人的希望在東方隊(duì)身上,等待著聯(lián)賽冠軍換換面孔。東方隊(duì)也的確有戰(zhàn)勝八一隊(duì)的實(shí)力。第一場(chǎng)總決賽在東方隊(duì)主場(chǎng),東方隊(duì)派出前所未有的陣容,這就是兩大中鋒姚明和外援喬治同時(shí)上場(chǎng)。八一隊(duì)措手不及,王治那抵擋不住姚明的籃下強(qiáng)攻,喬治又在一旁接應(yīng),結(jié)果八一輸了。王治那隨著本隊(duì)垂頭離去。

  中考的第一門(mén)是語(yǔ)文。誰(shuí)知冒出個(gè)寫(xiě)出帶“鳥(niǎo)”的詩(shī)句的題目,我搜腸刮肚才寫(xiě)出半句。這種分分是關(guān)鍵,這一大題,我竟只填了一個(gè)小空,我的思想有些亂了。接著作文又是平時(shí)幾乎沒(méi)寫(xiě)過(guò)的“看圖作文”。構(gòu)思花了不少時(shí)間,結(jié)果在即將打領(lǐng)神會(huì),把球及時(shí)傳給王治那,他冷靜而果斷地跳投,隨著球人籃框,突然間,全場(chǎng)觀眾歡呼雀躍。我感到這歡呼聲一直在蔓延,蔓延到中國(guó)。中國(guó)人走向世界了!

  經(jīng)過(guò)一年的`奮斗,又一次期末考試即將來(lái)到,它將體現(xiàn)我?jiàn)^斗的結(jié)果。下面的我又會(huì)怎樣?我不知道,但我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文10

  生活,是用快樂(lè)和痛苦編織的毛衣;是用拼搏和堅(jiān)強(qiáng)鑄就的橋梁;是用歡笑和悲泣構(gòu)成的旅程。這段旅程艱難而平凡,可我們卻從中收獲許多。

  在這一路跋涉中,我們回憶燦爛的過(guò)去,感受豐富的現(xiàn)在,設(shè)計(jì)美好的未來(lái),然而昨天已成為過(guò)去,今天仍舊在繼續(xù),明天不過(guò)是未知數(shù),注定生活的路將布滿荊棘,不會(huì)是用鮮花點(diǎn)綴的坦途,既然昨天的風(fēng)雨已讓我們的根扎得更深,今天的路我們就要堅(jiān)定不移地走下去,用今天的拼搏將未來(lái)遙不可及的夢(mèng)變成觸手可及的現(xiàn)實(shí)。

  是的,未來(lái)不是夢(mèng),我們只需舞動(dòng)痛苦的.翅膀高飛,飛翔在用藍(lán)天和白云搭建的人生舞臺(tái)的上空,達(dá)觀地看人生,灑脫地面對(duì)人生,昂揚(yáng)而自信地走好人生的每一步,那么希望定會(huì)在前方向你招手,直到終點(diǎn)。曾經(jīng)有位同學(xué)在作文里這樣寫(xiě)道:我要用痛苦開(kāi)始高四,用拼搏詮釋高四,用快樂(lè)走出高四;蛟S這句話并不適合每一個(gè)人,但痛苦、快樂(lè)是所有人都會(huì)有的生命感覺(jué),拼搏更是我們每一個(gè)人都應(yīng)該有的生活態(tài)度。

  也許我們每個(gè)人都在心里為自己的未來(lái)設(shè)想過(guò)太多種,那些美妙的夢(mèng)一般的生活,支撐著我們走過(guò)枯燥的高中生涯,支撐著我們忘掉失落努力奮進(jìn)。然而我們可以有很多夢(mèng),但卻不能永遠(yuǎn)生活在夢(mèng)里,青春的我們能夠做的是用堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)失敗,用勇敢面對(duì)寂寞,用拼搏面對(duì)夢(mèng)想。

  曾經(jīng)擁有的,我們應(yīng)該放棄;曾經(jīng)失落的,已成為過(guò)去;擁抱生活,瀟灑前行。不要沉溺于曾經(jīng)失敗的陰影,要相信,即使“山窮水盡”,也會(huì)“柳暗花明”;不要埋首于對(duì)未來(lái)夢(mèng)想的向往,要明白,未來(lái)的路要靠自己去踏平;不要幻想成功的門(mén)會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟,要知道,只有不停敲擊才能擁有如朝霞般絢爛的未來(lái)。

  記住,只要能付出,未來(lái)便不再是遙不可及的夢(mèng)。

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文11

  未來(lái)是兒時(shí)的歌謠,帶我去遠(yuǎn)方;未來(lái)是思鄉(xiāng)的明月,帶我去故鄉(xiāng);未來(lái)是床頭的紙鶴,帶著我的思緒飛出窗……我有我的夢(mèng)想、我的未來(lái)。

  每個(gè)人都無(wú)法確定自己的未來(lái),但卻能為自己的未來(lái)竭盡全力的放手一搏,去追夢(mèng)、去拼搏、搏出自己的人生,刷出自己的存在感,即使沒(méi)有成功,也不會(huì)因自己的失敗而懊悔。因?yàn)椋磥?lái)的道路上布滿荊棘,有人告訴我“追求夢(mèng)想的道路不是一帆風(fēng)順”它如月,有著陰晴圓缺;如人,有著悲歡離合。但只要我們一直堅(jiān)持,堅(jiān)持最初的夢(mèng)想,相信自己的未來(lái),用行動(dòng)向全世界證明:我的未來(lái)不是夢(mèng)!

  未來(lái)沒(méi)有捷徑,只有踏實(shí)地走好每一小步,認(rèn)真地度過(guò)每一分鐘,才會(huì)成功,而不是三分鐘熱血。只有這樣,我們才能向雄鷹般翱翔在那天際之上,傲視蒼穹,觸及那遙不可及的云彩,撥開(kāi)云霧,向著太陽(yáng)飛翔。正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)“成功的正確方法是艱苦勞動(dòng)加少說(shuō)空話”。

  驀然回首,放眼千年,無(wú)論是王侯將相還是文人墨客,哪個(gè)人心中沒(méi)有未來(lái)的藍(lán)圖,沒(méi)有對(duì)未來(lái)充滿希望。李白自小就有“濟(jì)蒼生、安社稷”的理想,而我則是用我手中的筆墨勾勒出我如青墨山水的夢(mèng)想,彈著懷中的吉他,奏出天籟般的未來(lái)。每一天都會(huì)有著改變,至少我做了最好的'自己。

  未來(lái),在我眼里,它應(yīng)該是美好的、甜蜜的、幸福的。它是理想的代名詞,是信念的燈火;是黎明的曙光,而我更想說(shuō)的是:我的未來(lái)非夢(mèng)!

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文12

  夢(mèng),是清晨灑在荷葉上的露珠,在裝飾了荷葉之后,瞬間蒸發(fā)。夢(mèng)想呵!詩(shī)人的期待,永恒的追求,夢(mèng)只不過(guò)是生活的向往,夢(mèng)想?yún)s是永恒的付出與信仰。--題記

  未來(lái),是一片迷茫,誰(shuí)也不曾想象過(guò)它的盡頭,它是一個(gè)貪圖者,將“路人”付出的籌碼源源不斷地?fù)炱,從未在意別人付出多少代價(jià)。

  小時(shí)候,我很天真的'編織遐想的夢(mèng),不!那是夢(mèng)想,不是夢(mèng)。長(zhǎng)大后,我懂事了,才第一次意識(shí)到自己要的是什么?今天,我不為我的答案而猜忌,只是更加肯定這個(gè)夢(mèng)想。我第一次萌發(fā)了這個(gè)夢(mèng)想。去追夢(mèng),完成人類(lèi)偉大的工程——學(xué)業(yè),讀完世界上最出名的大學(xué)。世人曾說(shuō);“你的夢(mèng)想太多是一個(gè)天文數(shù)字,常人都不敢想,你太貪圖了!庇腥藚s這樣說(shuō):”你的夢(mèng)想,存在著極大的可能性哦!但請(qǐng)你記住前提是在你付出巨大的代價(jià)之下!蓖瑯右粋(gè)事實(shí),不同角度,就可以得出兩種不一樣的結(jié)果。這個(gè)世界并不是單一的,答案取之于你親自下功夫去追求、去證明、去實(shí)現(xiàn)。

  未來(lái),雖然,我還不知道有多遠(yuǎn),雖然還遙不可及。但,我從未放棄對(duì)它的信仰,相信,也許在不遠(yuǎn)的明天我將駕馭未來(lái),也許,一切都只是執(zhí)著的付出,等待收獲。

  人生,就是在追求一個(gè)夢(mèng),倘若成功了,生活則沖買(mǎi)意義,倘若失敗了,一切則虛無(wú)飄渺,但,只有追求,我們的生活會(huì)更精彩、更煦麗、更和諧。

  為了這個(gè)夢(mèng)想,我不盡的付出,曾經(jīng)這是一種天真,但現(xiàn)在肯定的說(shuō),我只是為了向自己證明:我的未來(lái)不是夢(mèng)。

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文13

  九月金秋,秋高氣爽,桂花飄香,書(shū)聲瑯瑯。陽(yáng)光不再炙熱,但我們更加積極。進(jìn)入這個(gè)爽朗的秋,我們又大了一歲,步入了九年級(jí)。我的夢(mèng)想更堅(jiān)定了,離我的目標(biāo)也越來(lái)越近了。

  我一直有一個(gè)很堅(jiān)定的夢(mèng)想——考進(jìn)一中,再考上一所理想的大學(xué)。

  進(jìn)入了九年級(jí),離人生的第一道關(guān)卡只有短短不到三百天了。我漸漸收斂了懶散庸閑的性子,我不再像以前那般貪玩,也慢慢有了一種前所未有的危機(jī)感。

  我不再一下課就去玩樂(lè),一有空就去偷懶。課間,商店、操場(chǎng)、走廊、操場(chǎng)、花園再也沒(méi)有了我留連的身影卻總能在教室中看到我買(mǎi)頭做題的樣子。

  我那個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)說(shuō)不算太難,卻又不算觸手可及。以我現(xiàn)在的成績(jī),達(dá)到夢(mèng)想是很有難度的,稍有懈怠,這個(gè)夢(mèng)想便只能是一個(gè)“遙不可及的夢(mèng)”了。

  正因?yàn)闆](méi)有把握,所以我才有更大的動(dòng)力。正是因?yàn)橛羞@種壓迫感,我才更想把它做好。

  現(xiàn)在的我,不必在夜晚“鑿壁借光”來(lái)連夜苦讀,也不必以“囊螢映雪”的方法來(lái)日夜學(xué)習(xí),更不必“頭懸梁,錐刺股”,因?yàn)楝F(xiàn)在的條件不像那時(shí)候艱苦,但是,這種不斷進(jìn)取,埋頭苦干的精神卻是我應(yīng)該擁有的。

  有了一個(gè)心中永恒的夢(mèng),我們就應(yīng)該有一股源源不斷的干勁。流再多淚,吃再多苦,都是我們通往理想的墊腳石。

  恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。在這個(gè)花一般的.年紀(jì)里,正是意氣風(fēng)發(fā),埋頭苦讀的時(shí)候,F(xiàn)在的辛勤,才能換來(lái)未來(lái)的成就。我也應(yīng)向古人一般,帶著一顆“考取功名“的決心,這樣我的未來(lái)才不是夢(mèng)。

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文14

  空蕩蕩的舞蹈室里只剩下我一個(gè)人,我?guī)缀蹩煲c在地上,汗水也濕透了全身,這一切,都緣于我個(gè)人的夢(mèng),一個(gè)遙不可及的舞蹈夢(mèng)。

  室內(nèi)燈下一片銀光,木制的扶桿,光鮮的大鏡子映出了我曼妙的舞姿,這是我夢(mèng)開(kāi)始的地方,這里有我向往的未來(lái)……

  從小,看著一些姐姐穿一身練功服在教室里練舞蹈基訓(xùn),體型透顯的軟度和雅致,著實(shí)讓我羨慕不已,在我的想象里,她們宛如仙女下凡,舞蹈藝術(shù)的美讓我傾慕、驚嘆;我趴在玻璃窗外向里面張望,心里埋下了一顆小小的種子,并在我心田上漸漸生根發(fā)芽。

  舞蹈室里放著輕盈舒緩的音樂(lè),我雙腿沿著墻邊劈叉,中間的間隔,卻好像架起了一座八百米的橋那么長(zhǎng)那么遠(yuǎn),看著專(zhuān)業(yè)老師在用力壓一個(gè)個(gè)同學(xué)的腿,這讓我驚出了一身冷汗,手心也冒著涼氣,整個(gè)人僵在那兒一動(dòng)也不動(dòng),像木頭一樣;老師走到我身前,按著我發(fā)抖的腳,我咬緊牙關(guān),大腳像繃緊的樹(shù)棍子一樣僵直著,越往下壓一公分,就越覺(jué)得中間的韌帶快要斷裂似的,而且肌肉上的一道道紅印直現(xiàn),我緊閉著雙眼不忍心讓眼淚掉下來(lái),面對(duì)這種艱難和痛苦,我內(nèi)心真有想放棄的`念頭,因?yàn)閴?mèng)想離現(xiàn)實(shí)太遙遠(yuǎn)了,可曾經(jīng)的夢(mèng)想只是夢(mèng)想?我內(nèi)心在痛苦地掙扎著。

  沒(méi)過(guò)多久,我又重返舞蹈室。經(jīng)過(guò)一次次動(dòng)作的調(diào)整,經(jīng)過(guò)一次次壓腿的強(qiáng)訓(xùn)和一次的頓悟,終于,這個(gè)曾經(jīng)我多次窺視的舞蹈室,又重新回到了我的視覺(jué)里,似乎一切在我的掌控之中,未來(lái)的那個(gè)夢(mèng)想,離我越來(lái)越近了,我追尋到了舞蹈的靈魂和藝術(shù)的真諦。

  在求索的道路上,我歷經(jīng)過(guò)大霧彌漫和艱辛,如今迷霧盡散,天也亮了,我正在打開(kāi)了人生的窗戶,在心儀的舞蹈室里圓一個(gè)曾經(jīng)的夢(mèng)想。

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文15

  我經(jīng)常幻想我的未來(lái),但始終不知道是個(gè)什么樣的?

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間,十年過(guò)去了,我現(xiàn)在已經(jīng)成為一名教師,承擔(dān)教書(shū)育人的使命。

  教師是人類(lèi)靈魂的工程師,是辛勤的園丁,澆灌著祖國(guó)的花朵!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是教師一生的真實(shí)寫(xiě)照,我為我是教師而感到驕傲,自豪。

  早晨,玉盤(pán)般的月亮落下去,火球般的太陽(yáng)升起來(lái)。

  “叮叮!鄙险n了,我邁著輕盈的腳步走進(jìn)教室,只見(jiàn)同學(xué)們安安靜靜,整整齊齊地坐在座位上,我的`心情頓時(shí)愉悅起來(lái)。

  上課!

  “起立、老師好,同學(xué)們好!請(qǐng)坐。下面請(qǐng)把書(shū)翻到第一課,我們一起來(lái)感受春天”。

  草原上,可愛(ài)的小綿羊正在吃著青草,宛如白色的小花,駿馬正在奔馳,它們跑得可真快啊!點(diǎn)點(diǎn)的小花仿佛天上的星星,一閃一閃的,天上的白云一會(huì)兒變成正在捕食的老虎,一會(huì)兒變成蹦蹦跳跳的小兔子……

  “好!同學(xué)們,我們已經(jīng)感受了春天,下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一些關(guān)于春天的成語(yǔ)”。同學(xué)們齊刷刷地舉起手。

  “鳥(niǎo)語(yǔ)花香、萬(wàn)物復(fù)蘇、姹紫嫣紅、春暖花開(kāi)、春光明媚……”嘰嘰喳喳的,像小鳥(niǎo)一樣。

  ……

  “叮叮!

  今天的課就上到這里,同學(xué)們下課。

  “起立,老師再見(jiàn)”。

  我上完課后,漫步在校園里,聽(tīng)著同學(xué)們讀書(shū)聲,在校園里回蕩,再配上校園的美景,讓人心曠神怡。

  突然,小鬧鐘把我從睡夢(mèng)中拉了回來(lái)……

  未來(lái)不是夢(mèng),從今以后,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),認(rèn)真地對(duì)待每一件事,不負(fù)時(shí)光,不負(fù)青春。

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