【熱】心生作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的心生作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
心生作文 篇1
轟隆隆的炮火聲依稀在耳邊回響，南滿鐵路的碎屑遮住了眼前的光，日本人叫囂的舞著尖刀，恍惚間好像一下子回到了七十年前，那個(gè)充滿硝煙的年代。
這就是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館，它所散發(fā)的無(wú)邊震撼，卷著血淚歷史的塵埃，深深烙印在我心中。
懷著沉重的敬意，我踏進(jìn)了展廳，肅穆凝重的氣息撲面而來(lái)。九一八被炸毀的南滿鐵路殘骸、染著血的生銹刺刀、飽含愛(ài)國(guó)之情的家書(shū)暨遺書(shū)、曾看破敵人陰謀詭計(jì)的雪亮望遠(yuǎn)鏡……每一件文物都包含著屈辱，卻又凝聚了血與淚的抗?fàn)�，�?jiàn)證著睡獅覺(jué)醒。
多少人的家國(guó)情懷在亡魂里被激發(fā)出來(lái)，白樺林里，楊靖宇將軍在冰天雪地里和敵人周旋了五天五夜，孤身一人扛著單薄的步槍，拔草根吃樹(shù)皮，再艱苦卓絕的險(xiǎn)灘也無(wú)法擊潰絲毫他堅(jiān)定的意志———和敵人抗?fàn)幍降祝{著這樣一種狠勁，他一個(gè)人，面對(duì)千軍萬(wàn)馬的殘忍屠殺，足足扛了五天五夜，這是多么偉大的魂魄！然而，楊靖宇將軍最終還是不敵身亡。將軍，他對(duì)得起將軍的稱號(hào)，他不愧為將軍！
潔凈如紙的雪上滴下氤氳紅霞，滲入深處，化作朵朵梅花。
九一八事變、一二八事變、七七事變、長(zhǎng)城事變、察東事件……正面戰(zhàn)場(chǎng)和敵后戰(zhàn)場(chǎng)的軍民心已經(jīng)牢牢栓在了一起，一批批抗日民族英雄涌現(xiàn)出來(lái)，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，統(tǒng)一的是一腔熱血的愛(ài)國(guó)之心，是中華兒女的風(fēng)云情懷，是對(duì)同胞亡魂的奠緬，是對(duì)侵略者的'憤怒。先烈們用鮮血告訴我們，有侵略就有反抗，中華民族堅(jiān)挺的脊梁永遠(yuǎn)不會(huì)輕易倒下！
參觀完畢，我們從原路返回。
回望來(lái)時(shí)的路，一條用鮮血和淚水澆筑的鮮花大道熠熠生輝，宏偉的建筑震撼難抵。我們永遠(yuǎn)忘不了曾經(jīng)的屈辱歷史，也不會(huì)再讓歷史重演，中華民族的未來(lái)，將芬芳滿盈。
心生作文 篇2
智慧是一種心鏡，境由心生。
心基吸智，方寸之間皆海闊天空永無(wú)涯畔；心若有慧，則宛若長(zhǎng)空旭日終至至靈之境。
民國(guó)課本中有這樣一段話：“三只牛吃草，一只羊也吃草，一只羊不吃草，它看花。
我想，在茫茫綠原上看花的那只羊便是智慧的，它看花的景象，便是智慧獨(dú)有的景象。正如《平凡的世界》中所說(shuō)，人生的意義不是吃飯這么簡(jiǎn)單，還應(yīng)有更高的追求。
誠(chéng)然，智慧對(duì)人類最基本的要求便是要有拋開(kāi)物質(zhì)層面的精神追求。只有不被浮華物質(zhì)遮住雙眼的人，才是有資格稱做智慧的人。
再進(jìn)一步講，擁有大智的人，不僅有精神追求的，更有特立獨(dú)行、超然物外的膽氣。
我曾驚嘆于朱耷的《墨魚(yú)圖》。那只翻著白眼的魚(yú)訴說(shuō)了怎樣的智慧心語(yǔ)？不言而喻！我十分敬胃這位明朝遺老，高蹈乎八荒之表，亢心乎千秋之間……
如果說(shuō)朱耷的.智慧是一種氣象，那么，莊子“超乎象外，得其環(huán)中”的智慧便是一種至鏡。超脫于生命本相的空靈之境，乃是禪與道的完美契合。
李叔同青天白日以映事，明鏡止水嘆澄心，霽月光風(fēng)以待人，便禪一般地詮釋了朱耷的氣象和莊周的至境；超乎生命本身，肇乎天地萬(wàn)物，故能在圓寂之前，嘆一句“華枝春滿，天心月圓”。
通往智慧的空靈之境，是沒(méi)有捷徑的，需要全身心地領(lǐng)悟。悟人生沉浮，悟涅磐境界。必要時(shí)，可學(xué)一學(xué)柳宗元的“獨(dú)釣寒江雪”，于大自然中，領(lǐng)略融身于天地之間、放眼于銀妝世界的寥廊與凝重。
生命本就是一場(chǎng)鍛煉，智慧便是那最終的升華。修一顆智慧之心，成一番智慧之境，于生命無(wú)悔，于本心無(wú)愧。
心生作文 篇3
別人的母親可能只有一個(gè)職業(yè)，而我的母親同時(shí)擁有著兩個(gè)職業(yè)，那就是媽媽和班主任。她不只有我一個(gè)孩子，還有一群孩子。
看，我的班主任母親
從我的母親當(dāng)上班主任的第一天起，她就付出了比別的班主任多一倍的精力，來(lái)學(xué)習(xí)管理班級(jí)，因?yàn)樗�，這是她第一次做班主任，所以她必須付出200%的精力。
她必須每天備課，還要想辦法對(duì)付她們班的壞蛋，盡管如此，她還是盡心盡力。
我的母親每天早出晚歸，見(jiàn)她們班學(xué)生的次數(shù)比見(jiàn)我的次數(shù)都多。她每天都泡在二班里，感覺(jué)舍不得離開(kāi)一樣，那里好像就是她的家一樣。我羨慕二班的孩子，也嫉妒他們，但從內(nèi)心深處，卻對(duì)媽媽產(chǎn)生了敬意。
她在家的時(shí)候會(huì)隨時(shí)因班里的事務(wù)被召喚走，留我獨(dú)自在家。吃飯、怕黑等問(wèn)題自然也就都解決了。偶爾會(huì)想：“憑什么總是我自己在家，憑什么只有我沒(méi)人陪？”可我知道，媽媽這樣忙碌，歸根結(jié)底都是為可我呀！
我的母親對(duì)她們班的學(xué)生最上心，可卻有幾個(gè)一點(diǎn)不領(lǐng)情，反倒惹的禍越來(lái)越多，麻煩越來(lái)越大。有時(shí)母親被氣得低血壓、低血糖，一陣陣難受。但她卻不得不繼續(xù)工作。
盡管如此，她總是任勞任怨，從沒(méi)打過(guò)一次退堂鼓。有時(shí)我就會(huì)想：對(duì)他們?nèi)娜�，他們又不領(lǐng)情，這又是何苦呢？
但母親面對(duì)困難不退縮，毫無(wú)怨言，認(rèn)真辛苦的工作勁頭卻又令我心生敬意。
看，無(wú)私為我付出的母親
不管母親有多累，她到家的第一句話永遠(yuǎn)是“今天過(guò)得好嗎？”不管有多累，到家總會(huì)把心思全部放在我身上。起先我還會(huì)抱怨一句：“一天都見(jiàn)不到你，這會(huì)兒說(shuō)這句話又是什么意思？”母親從沒(méi)有反駁過(guò)。而我也感受到了母親對(duì)我的歉意。
每天，我放學(xué)回家后母親都會(huì)幫我輔導(dǎo)功課，有不會(huì)的題我們一起討論，我們兩個(gè)都不會(huì)的，有時(shí)還要向父親請(qǐng)教。還會(huì)把每天所學(xué)的`從頭到尾順一遍。母親從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一次累，每次都耐心的等我弄懂后才放心。
看著母親掩飾不住但又刻意不表現(xiàn)出來(lái)的疲倦，我心疼極了，但更多的，是油然而生的敬意。
當(dāng)別人問(wèn)：“你的母親是干什么工作的？”我總會(huì)很驕傲地說(shuō)：“她是一名班主任！”當(dāng)別人問(wèn)：“你的母親工作那么忙，顧不上管你，你委屈嗎？”我總是昂著頭，大聲地說(shuō)：“不委屈！”
是啊，我有一個(gè)好媽媽，她有很多孩子。這樣的母親，怎能不令我心生敬意呢？
心生作文 篇4
那天下午，你剛買了一盆梔子花，很開(kāi)心，電腦右下方有消息在那里閃，有人要加你為好友。你發(fā)現(xiàn)她的簽名是：親手種的梔子花開(kāi)了，因?yàn)閻?ài)，芳香自是不同。頓時(shí)，你對(duì)那位朋友心生好感。
博客上，你正讀一篇喜歡的文字，突然一段雨聲簫聲的背景音樂(lè)響起，心頃刻被擊中。那一刻，你對(duì)這個(gè)博客心生好感。
讀一本書(shū)，作者在文字中多次談到喜歡在晚上賞月，喜歡看花，你對(duì)這位作者心生好感。
你打開(kāi)了一個(gè)博客，發(fā)現(xiàn)博客的主人是位已近不惑的特級(jí)女教師，看起來(lái)那么年輕。她愛(ài)美，喜歡穿背帶裙，有一件裙子竟和你的裙子很像，頓時(shí)，你對(duì)她心生好感。
看一個(gè)電視訪談節(jié)目，那位旅法大提琴演奏家說(shuō)，他喜歡一切美的東西，美食、美服、美月、美夢(mèng)。那一刻，你心生好感。
看到一位中年女演員在微博上說(shuō)，誰(shuí)也別想同化她，她絕不穿老年服，到老也要美美的。那一刻，你對(duì)她心生好感。
一個(gè)雨夜，不遠(yuǎn)處的黑暗中傳來(lái)一段笛聲，吹的是十年前一部電視連續(xù)劇的主題曲。一剎那，你對(duì)那個(gè)地方心生好感。
大學(xué)時(shí)，隔壁宿舍，一群人在聊天，你見(jiàn)一位女同學(xué)，端坐桌前手執(zhí)毛筆安靜寫(xiě)《蘭亭集序》，頓時(shí)，心生好感。
偶然切換到本地電視臺(tái)，你看到當(dāng)?shù)啬撬髮W(xué)里，一位愛(ài)好寫(xiě)作的中年女教師，撐一把傘，在細(xì)雨中，邊走邊接受電視臺(tái)的`采訪，一件灰色的T恤，長(zhǎng)發(fā)，優(yōu)雅端莊。那一刻，你對(duì)她心生好感。
夏天，你正在街上走，不經(jīng)意間朝一個(gè)方向一瞥，發(fā)現(xiàn)一位女子，身穿粉色旗袍，撐一把淺色太陽(yáng)傘，在前面裊裊婷婷地走，正是你心目中穿旗袍的樣子。剎那間，你對(duì)她心生好感。
每個(gè)人都生而孤獨(dú)，你在別人身上尋找自己，發(fā)現(xiàn)自己，驗(yàn)證自己。
在別人的生命中尋找自己的方向，在別人的文章中讀自己的思想，在一部影片中看自己的命運(yùn)，在一首歌中聽(tīng)寫(xiě)給自己的那幾句歌詞，在一段旅途中尋找契合自己心靈的風(fēng)景。
取一些暖，然后在自己的世界里繼續(xù)孤獨(dú)前行。
心生作文 篇5
也許不是每一個(gè)生命都“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”；也許不是每一個(gè)生命都“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”。但也許，生命可以是“天空不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)”的恣意與淡泊。
不必在意走過(guò)的路是否有花香沁人；也不必在意你表演的舞臺(tái)下是否有掌聲震耳。無(wú)人欣賞，無(wú)人歡唱，或許會(huì)有最初的傷心與無(wú)奈，但在隨后的適應(yīng)與感知中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)因?yàn)闆](méi)有欣喜，所以不會(huì)有失落與痛苦；因?yàn)闆](méi)有開(kāi)始，所以不會(huì)結(jié)束。
不必在意別人曾擁有過(guò)曇花一現(xiàn)的幸福；也不必在意別人曾經(jīng)歷過(guò)轟轟烈烈的生活。夜深人靜，月明風(fēng)清，也許會(huì)有孤寂與凄冷，但注定摻有雜質(zhì)的一切都不能長(zhǎng)久的保存，短暫或看似長(zhǎng)久的牽掛終究抵不過(guò)歲月的風(fēng)化，平靜而純潔的生活才是永恒的命題。
因?yàn)樾撵o，所以即使草盛豆苗稀，王摩詰依然“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。
因?yàn)榈�，所以陶元亮將�?mèng)想寄托于文字——“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之書(shū)”。
因?yàn)轫б�，所以李白寧愿棄官長(zhǎng)嘆“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，也不愿身在官場(chǎng)，隨波逐流。
我是極羨慕水的品性的。“水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”，一路行走，一路奉獻(xiàn)，它看透風(fēng)景，用如明鏡般透明的心，看夢(mèng)回鶯囀，流年似錦；看青山隱隱，綠水迢迢。任自己身處何處，一花一世界，一葉一如來(lái)；任自己棲于何時(shí)，一草一天堂，一沙一極樂(lè)。
行走于塵世，請(qǐng)踮起腳尖，小心拿捏行走的.步伐，畢竟腳上的泥易除去，而心上的你卻難以清除。若境由心生，那么心有污點(diǎn)的人的世界定不會(huì)是煙柳畫(huà)橋；而心有明鏡者的世界定會(huì)是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春和景明。
心。
菩提，明鏡。
賞摩詰，羨元亮。
行思流水，頓步生花。
境是由心生，魂為夢(mèng)牽縈。
浮游塵埃之外，踮步泥塵之上。
蓮出污泥而不染，心離塵世而不亂。
心生作文 篇6
我站在櫥窗前身邊人潮涌動(dòng)，但這并不對(duì)我造成什么影響，因?yàn)檫@櫥窗里的小人早已像停止了時(shí)間一樣，使我的心一直定格在與他相遇的那一刻。
那雙如同彎月的眼睛，那個(gè)是滿一池春水的笑容，那兩顆突出的蘋(píng)果肌仿佛與屬兔的村長(zhǎng)，以及那大大的鼻子，一排的牙齒構(gòu)成可愛(ài)的面容，光是看著也都讓人們感到喜慶，這便是說(shuō)唱俑，是國(guó)家博物館里有點(diǎn)名氣的小明星。
這是來(lái)自東漢時(shí)期的說(shuō)唱的藝人，他的左手將鼓緊緊的抱在懷中，將鼓看作自己最寶貴的物品，右手也自然拿的是鼓棒了，右手舉得高高的，他的頭伸得挺前，后背被拉得像一張弓，抬起右腳，那寬大有力的腳底板正對(duì)著前方，這些動(dòng)作都像是為后面的高潮部分做好充足的準(zhǔn)備，讓臺(tái)下的所有觀眾忘記煩惱與不愉悅，使他們高興起來(lái)，她的燦爛笑容也便是他以?shī)蕵?lè)大眾為職業(yè)的象征。
但同時(shí)，也并不是所有的說(shuō)唱俑看起來(lái)都那么做工精細(xì)，有的生來(lái)可能會(huì)胖點(diǎn)，身體比例不太對(duì)，少了一些東西什么的，但他們?nèi)酝鲁錾囝^，極盡搞怪，只弄出一些鬼臉，用自嘲的方式顯露出自己的缺點(diǎn)來(lái)博得他人的歡笑，即使會(huì)被他人嫌棄，但也將自己的職責(zé)貫徹到底，值得人們尊敬。
經(jīng)歷兩千多年的沉寂，終將重見(jiàn)天日，從黑暗中重現(xiàn)露出那可愛(ài)的臉龐來(lái)，他們被人愛(ài)護(hù)著，珍惜著，雖然他們的小圓帽身上本該色彩斑斕的`衣服早已褪色，唯一不變的只有他們那略顯肥胖的身材與那喜慶的笑容。
康有為曾說(shuō)，古物存，可令國(guó)增文明，古物存，可令民知敬賢英。跨越時(shí)間的長(zhǎng)河，說(shuō)唱藝術(shù)把一段段歷史融入表演其中，代代相傳，為后人留下了集體記憶。他們的靈魂從未死去，他們是活在市井的民族精神。
文物，讓我心生敬意，文物，讓我們認(rèn)清明日的去向，不忘昨日的來(lái)處。
心生作文 篇7
我踏入展館大門(mén)，心中帶著作為現(xiàn)代人的傲慢，仿佛對(duì)周圍的一切都無(wú)動(dòng)于衷。一排排人像肅立在坑中，早已失去鮮明的色彩，但正是這黯淡人像，讓我心生敬意。
人像有的單膝跪地，有的筆直挺立。我先是對(duì)他們嗤之以鼻：不就是陶土做的人像嘛，我都會(huì)做�？墒羌�(xì)細(xì)觀察，雖然他們的衣著千篇一律，也都有各自的神情。有的神情嚴(yán)峻，緊緊盯著前方；有的微微撒嘴，嚴(yán)肅中夾雜著一絲無(wú)奈，似乎厭倦了頻繁的戰(zhàn)爭(zhēng)。自秦朝以來(lái)，它就被深埋的地下，靜靜地陪著那歷史上第一個(gè)皇帝。直到現(xiàn)在，我們看到的也只是冰山一角。我的心有些顫動(dòng)，開(kāi)始仔細(xì)打量周圍的環(huán)境。
在兵馬俑坑附近，陳列著許多出土的文物，讓我印象深刻的是那把劍和銅車馬。這把劍在出土?xí)r壓彎了，但在出土后自己重新復(fù)原；劍上有特殊的防腐劑，過(guò)了千年，它依然透出金屬的寒光，讓我感受到秦始皇統(tǒng)天下的威嚴(yán)，車馬是用一種金和銀混合在一起的合金制成，但是就連現(xiàn)代技術(shù)也無(wú)法做到這樣。
我為這些古跡所震撼，并為之致以由衷的敬意。打動(dòng)我的是什么？論美，唐三彩與陶塑比它精致、細(xì)膩得多，論宏大，故宮比它更加雄偉、燦爛。
我為之贊嘆的是它若有若無(wú)的神秘與現(xiàn)代無(wú)法企及的智慧。
我們過(guò)去都可能錯(cuò)誤地認(rèn)為，自己比封建的祖先高人一等，帶著現(xiàn)代人擁有的優(yōu)越感。我們的'制度確實(shí)更先進(jìn)，我們確實(shí)更為自由，但我們依然要回過(guò)頭去看看祖先留下的寶物。
春秋戰(zhàn)國(guó)，百家爭(zhēng)鳴，”川順其自然“、”兼愛(ài)非攻“之類的經(jīng)典思想，直到現(xiàn)在都產(chǎn)生著深遠(yuǎn)影響；唐朝的詩(shī)，宋朝的詞，明清的小說(shuō)，直到現(xiàn)在都為世人津津樂(lè)道�，F(xiàn)在許多歐美國(guó)家，靠著強(qiáng)大的國(guó)力，在國(guó)際上耀武揚(yáng)威，狂妄自大，但很明顯得可以看出，他們走在下坡路上。近代時(shí)，西歐的文藝復(fù)興，通過(guò)重溫古希臘，羅馬文化，歐洲的藝術(shù)、文化極度繁榮。我們真該放下身為現(xiàn)代人的傲氣，細(xì)細(xì)地審視古人的遺物，去真正了解歷史。
我跨出展館大門(mén)，心懷對(duì)古人的敬意，并堅(jiān)信古人的智慧能在歲月傳承下去，繼續(xù)無(wú)言地向世人訴說(shuō)過(guò)去的輝煌。
心生作文 篇8
云霞因感激天空的包容而絢爛；波浪因感激大海的廣闊而浩瀚；種子因感激土地的容納而收獲。因?yàn)楦屑�，因�(yàn)橛芍缘闹x謝，臉上才有最美的微笑，心中才有最珍貴的溫暖。
感激是人性中最真實(shí)的情感，當(dāng)無(wú)法去回報(bào)幫助時(shí)，感激也是另一種回報(bào)的方式。曾經(jīng)陪姐姐去獻(xiàn)血時(shí)就遇到過(guò)這樣一件事。當(dāng)獻(xiàn)血快輪到姐姐的時(shí)候，從旁邊走過(guò)一個(gè)看起來(lái)很瘦弱的女孩。當(dāng)她從身邊走過(guò)時(shí)嘴里不停地抱怨著。她又去排隊(duì)了，正好排在姐姐的后面，我就站在姐姐身旁，不經(jīng)意間我聽(tīng)到她說(shuō)了一句“想多獻(xiàn)點(diǎn)血也不行�！甭�(tīng)到這話我們感到很吃驚。像她這樣纖弱的女孩為什么要多獻(xiàn)點(diǎn)血？身體已經(jīng)不堪重負(fù)了還想多獻(xiàn)血，是為了什么？帶著這個(gè)疑問(wèn)我們和她聊開(kāi)了。這才知道原來(lái)其中有鮮為人知的故事。她的哥哥曾經(jīng)出過(guò)一起車禍，大量失血，如果沒(méi)有及時(shí)輸血必死無(wú)疑。而她哥哥的血型又很特殊，很難找到。于是她通過(guò)了電臺(tái)朋友的幫忙廣播尋找血源。誰(shuí)知這消息發(fā)出去才沒(méi)一個(gè)小時(shí)，便有好幾個(gè)人主動(dòng)來(lái)獻(xiàn)血，可是血型都不相符。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，哥哥的'生命依然危在旦夕。終于有個(gè)和她哥哥血型相符的人風(fēng)塵仆仆地趕來(lái)。聽(tīng)說(shuō)是從大老遠(yuǎn)的地方一聽(tīng)到這消息就立即趕來(lái)了。女孩哭著想上前說(shuō)幾句感謝的話，可那人只說(shuō)了句：“什么都不用說(shuō)了，救人要緊！”輸完血那人就走了，沒(méi)有留下任何的聯(lián)系方式。她連句感謝的話都來(lái)不及說(shuō)，甚至連那人的姓名也不知道。在女孩的心里她一直很感激這個(gè)人，可是卻無(wú)以回報(bào)。她把這份感激一直存在心里，她想以獻(xiàn)血的方式來(lái)回報(bào)這份感激。
世界上有太多被幫助過(guò)的人，他們的心里都有一份感激。一個(gè)沒(méi)有感恩的心的人，就猶如沒(méi)有靈魂的心，是空洞的，是冰冷的，不具任何意義。
感激在心中，當(dāng)陽(yáng)光照耀著你，當(dāng)微風(fēng)輕撫著你，當(dāng)清水滋潤(rùn)著你，別忘了，心存一份感激，且“感”由心生。不需要過(guò)多的言語(yǔ)，不需要過(guò)多的動(dòng)作，有顆感恩的心就足夠了。
心生作文 篇9
天藍(lán)、云白、風(fēng)吹草舞，湖面上波光粼粼。
初次來(lái)校無(wú)疑是入學(xué)考試。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們帶我們?nèi)タ紙?chǎng)。我望著這龐大的校園內(nèi)心波濤起伏，多美的校園，可是過(guò)一會(huì)兒迎接我們的便是死之般的考試。我的內(nèi)心十分緊張，全身每一個(gè)地方都警惕起來(lái)，這是我夢(mèng)寐以求的地方，我的心中是分緊張、期待，而身上則是全家人的責(zé)任，我怎能有心情欣賞美景，我低頭不語(yǔ)跟著學(xué)姐去考場(chǎng)，這條路對(duì)我來(lái)說(shuō)很長(zhǎng)很長(zhǎng)……我不斷的問(wèn)：“怎么還沒(méi)到？這學(xué)校也太大了吧！”“不要緊張，快到了。”同樣的答復(fù)我聽(tīng)了好幾遍，一棵又一棵樹(shù)從我身邊過(guò)去，一只又一只鳥(niǎo)飛走，我記得當(dāng)時(shí)還過(guò)了一條河，不，是湖�？傊瑢�(duì)于當(dāng)時(shí)緊張的.我，這路太長(zhǎng)了……一切都是未知。
后來(lái)我如愿以償考上了那所學(xué)校。每天，和我的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和同學(xué)們一樣奔波于學(xué)習(xí)之中。漸漸熟悉了新校園后，我終于明白了學(xué)姐的話：“其實(shí)校園不大�！泵刻烊c(diǎn)一線，教學(xué)樓，食堂，宿舍。現(xiàn)在我也常走那條通往考試考場(chǎng)的路，但我覺(jué)得它很短，很短。不是和朋友談著天，嬉笑著快速走過(guò)這條路，就是一個(gè)人抱著書(shū)，欣賞著藍(lán)天白云、小草以及湖面，面帶著淺淺的微笑，默默的蹦跳著穿過(guò)這條小徑，一切都帶著熟悉的味道。
同一條路帶給我們的是不同的感受，境由心生，心境在我們的生活中影響非凡。
天空還是如此藍(lán)云，云還是如此白，草依舊迎風(fēng)而舞，湖面也是那么美，但這一切中多了幾分熟悉。
這條路，是長(zhǎng)、是短，取決于我的心境。
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