【經(jīng)典】五年級(jí)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
冬天快到了，它也給我們帶來了一個(gè)‘禮物’雪。
接近冬天的前幾天下了一場雪，我一起來感到有一些冷，我穿好衣服，帶好雨傘和手套出去玩，一出門，一陣陣刺骨的寒風(fēng)向我吹來，我把傘打開，可是風(fēng)力太強(qiáng)了，雨傘怎么也拿不住，這時(shí)我想起了課本中教給我的啟示‘通往廣場的路不止一條，生活也是一樣的，這條路走不通可以試著走下一條，直到到達(dá)想要去的地方，我用力把雨傘打到前方，果然輕松了許多，我邊走邊往地下看，看到都是白色，我把傘打下了眼前的景色把我驚呆了，雪給大地披上了白色的地毯，我走在地毯上，它發(fā)出咯吱咯吱的聲音。
過了一會(huì)兒，雪漸漸的小了下來，我感覺不到雪在我身上，我抬起頭想嘗嘗雪，一會(huì)兒雪果然飄到了我的嘴里，一片，兩片，三片，它們?cè)谖易炖锫诨�，它的味道怪怪�?/p>
，但是在我心里卻是有絲絲的甜味。
雪停了，我也該回家了，一路上我在總結(jié)心理面得到的知識(shí)，最終我總結(jié)出來了，生活中父母的'愛總是不容易發(fā)現(xiàn)，可是一用心體會(huì)就會(huì)覺得自己很幸福，我也得到一個(gè)怎樣面臨困難的道理；什么事都有不同的方法可以解決。我愛冬天的禮物，雪。
五年級(jí)的作文 篇2
四季如歌，生命如詩。走過了春天的百花齊放、夏日的璀璨陽光、秋天的詩意與果實(shí)累累，終于迎來了冬日。城市迅速降溫，冬天的寒冷氣息撲面而來，透著徹骨的清寒。
時(shí)間在悄無聲息地流淌，季節(jié)的更替隨著冬天的如疏風(fēng)景，緩緩舞蹈。這個(gè)季節(jié)似乎沒有花開，只是像不經(jīng)意地，用閑閑淡淡的.幾筆，把冬日的潔凈勾畫成一幅潑墨般的寫意畫，帶著些許的詩意，些許的清冽，些許的滄桑，卻韻味無窮，欲說還休。
站在冬天的風(fēng)中，感受冬天的肅穆。遙望，枝頭葉已稀疏，地上的草兒已經(jīng)枯黃，只有一些細(xì)碎的陽光，斑斑駁駁地投射在四周，仿佛在寂寥的心上附上一點(diǎn)點(diǎn)富麗的華彩，有意無意地敲打著惺忪的思緒。
冬天來了，一切都會(huì)變得慵懶么？你看，喧囂的河床在寒冷中沉睡，停下了奔騰的步伐。你看，河水不知道什么時(shí)候凝結(jié)了，再也看不見昔日明媚的倒影。你看，凋零的落葉輕輕飄過，鳥兒安靜地立在枝頭，在冬的風(fēng)景里細(xì)數(shù)流年。
花開花謝，幾度冬寒。望不斷的云煙呵，我手持光陰的碎片，在冬日的這片如疏風(fēng)景下，聽聽云的心事，收集潮濕的情懷。揮手之間，安置了不斷漂泊的心靈。
歲月的塵煙呵，不知何時(shí)，已悄然裝進(jìn)冬日風(fēng)景的衣袖里，輕眠淺睡。我開始尋找，凍結(jié)了的詩行。在雪融的記憶深處，春的風(fēng)景漸漸清晰，和著冬日的歌謠，一同入畫。
五年級(jí)的作文 篇3
在20xx年暑假的一天，我的干媽送給我了一個(gè)特殊的禮物---“點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城”的門票。下面我就給大家介紹一下吧！
點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城是一個(gè)以“少兒職業(yè)體驗(yàn)”為特色的兒童教育場館，少兒職業(yè)體驗(yàn)指少年兒童通過模擬和體驗(yàn)成人的職業(yè)和角色，來了解接觸真實(shí)的世界，并從中感受職業(yè)樂趣，尋找未來的方向。點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城場館是一個(gè)獨(dú)立的兒童王國，場館內(nèi)模擬現(xiàn)代城市布局進(jìn)行規(guī)劃，設(shè)有道路交通設(shè)施，行駛著迷你公交車、救護(hù)車。夢(mèng)想城內(nèi)有總計(jì)50個(gè)體驗(yàn)館，每個(gè)體驗(yàn)館代表一種職業(yè)，孩子們可以選擇消防員、護(hù)士、警察、模特、醫(yī)生、電視主播、攝影師、面包師、甜點(diǎn)師，等70多種職業(yè)來體驗(yàn)。每種體驗(yàn)項(xiàng)目都有相應(yīng)的設(shè)備、服裝、道具，兒童在這里就像是大人在現(xiàn)實(shí)世界里的生活一樣，通過參與體驗(yàn)工作賺取一定的'報(bào)酬，獲得的報(bào)酬還可以在場館里購物、娛樂，真實(shí)感受到實(shí)際生活中的方方面面。
首先我先去了環(huán)衛(wèi)站，那里的老師讓我們把點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城打掃干凈，剛開始打掃的時(shí)候我覺的很輕松，可是我打掃了一會(huì)兒就已經(jīng)累得滿頭大汗了，這要是環(huán)衛(wèi)工人每天都要打掃一天那該多累啊。我以后再也不亂扔垃圾了。然后我又去了視覺中心，那里的老師讓我們先當(dāng)一次盲人，感受到了盲人生活上的困難。然后老師又給我們講了眼睛的構(gòu)造，當(dāng)了一次盲人之后我知道了眼睛的重要性，這使我更加的愛護(hù)眼睛了，而且我也知道了那些失明人的不便，所以我要努力去幫助他們。后來我又體驗(yàn)了醫(yī)生、面點(diǎn)師、警察等等。在點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城讓我體驗(yàn)到了樂趣與艱辛。
我非常感謝干媽送我的這個(gè)禮物，對(duì)我教育很大。
五年級(jí)的作文 篇4
學(xué)校是我們學(xué)生的“家”，下面我就來介紹一下我的“家”。
我在劉海粟小學(xué)上學(xué)，學(xué)校布置的綠意盎然，很是漂亮。我的教室是一個(gè)很溫馨的大“家庭”。東面正中央是黑板，每天老師在上面為我們講課、書寫。記得有一次兒童節(jié)，還在上面畫畫和書寫祝福語。黑板前是講臺(tái)，上面放著一臺(tái)電腦，里面有我們的試卷和復(fù)習(xí)資料，講臺(tái)前上方有一個(gè)投影儀，每次上課都用到它。講臺(tái)前是我們大家的課桌，我坐在第5排的第5個(gè)位置，我的同桌是馮嵐。課桌旁是窗戶，每當(dāng)冬天溫暖的陽光照進(jìn)教室，溫暖著大家，讓這個(gè)冬天不會(huì)冷。課桌后面是書包柜，大家肯定認(rèn)為是放書包的`吧？那大家就猜錯(cuò)了，其實(shí)是放書本、副課工具和書包的。書包柜上是放的書，就是我們班的圖書一角。書包柜后上方是黑板報(bào)，就是放同學(xué)們的作品和班級(jí)榮譽(yù)的，本月主題是“我的舞臺(tái)，我的精彩”。我們班還有一臺(tái)立式的空調(diào)，可惜只能看，因?yàn)榭照{(diào)上沒有排水管。我們班就像一個(gè)江湖，大家就像是各個(gè)武林中人，有的人是學(xué)習(xí)高手，有的人是音樂高手……，而班主任就是武林盟主，其他倆位任課老師就是圣人，能和盟主平起平坐。
這就是我們的班，我愛我的“家”！
五年級(jí)的作文 篇5
記得在我上二年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)學(xué)校剛開始放寒假。在媽媽不在身邊的時(shí)候，我總會(huì)偷偷地打開電腦玩游戲�？墒�，我總是那么倒霉，老是被媽媽發(fā)現(xiàn)。
那天是星期六，我想上一會(huì)兒網(wǎng)再開始做作業(yè)。
一
偵察敵情：媽媽正在洗澡。
作戰(zhàn)實(shí)況：我心里想著：哈哈，媽媽要洗好久呢，這下我可以多玩一會(huì)兒了！我偷偷地走進(jìn)書房，打開電腦，我的心“怦，怦，怦…… ”地直跳。才剛剛打開電腦網(wǎng)頁就聽見媽媽在叫我，我就只好跑過去，原來媽媽已經(jīng)洗好了。心想：媽媽洗得也太快了，真是神速��！我本想回書房把電源拔掉，可是已經(jīng)來不及了，音箱發(fā)出了聲音，媽媽發(fā)現(xiàn)了。
作戰(zhàn)結(jié)果：被媽媽罰擦窗戶。
二
偵察敵情：中午，媽媽正在看電視。
作戰(zhàn)實(shí)況：我輕手輕腳的'走進(jìn)書房，悄悄地打開電腦，心里怦怦直跳，心想：媽媽別突然襲擊我——走進(jìn)書房�。】墒莿偵现W(wǎng)玩QQ游戲，我竟然沒有想到媽媽要去陽臺(tái)晾衣服，我向陽臺(tái)一看，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
作戰(zhàn)結(jié)果：被媽媽罰洗碗。
三
偵察敵情：媽媽出去買衣服了。
作戰(zhàn)實(shí)況：我走進(jìn)書房打開電腦上網(wǎng)。我以查資料的名義玩游戲，真好！我心想：太棒了！這回我終于可以安心玩電腦了，哈哈，可要是媽媽突然回來了怎么辦呢，唉，管他呢！我正在玩游戲，可是媽媽自行車的鑰匙忘拿了，又轉(zhuǎn)回來，唉，我又被媽媽發(fā)現(xiàn)了！我真倒霉啊!
作戰(zhàn)結(jié)果：完蛋了，我今天不能出去玩了!
唉，我今天可真是偷雞不成蝕把米啊！
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