責任演講稿
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在社會一步步向前發(fā)展的今天，演講稿對我們的作用越來越大，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的責任演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
責任演講稿1
各位評委、老師：
大家下午好！
只有“愛”才是暢想教育唯一的主旋律，而這句話詮釋了教育的根本。為了讓孩子紅花映的更鮮艷、更紅，我甘當綠葉，為了讓綠色帶給人間大地，我甘愿當小草，為了為了那無悔的選擇，為了那一片純凈的天空，奉獻自己，永無止境！ 五年前我懷著對幼兒的喜愛，帶著對幼教的憧憬，選擇了幼教專業(yè)，曾有人問過我：“當個幼兒園教師好不好”，我毫不猶豫的回答道：“好，因為我整天和一群可愛的孩子在一起，看著他們在自己的教育下一天天的快樂成長，自己決定特別的自豪”。直到半年前我踏進這個行業(yè)才真正的體會到這個行業(yè)的責任和價值。不經(jīng)意間，將近一年的時光在平凡和平靜中悄然逝去，沒留下什么驕人的'成績，也沒做出什么驚人的舉。我只是想在這平凡和樸實中，用教師的職業(yè)道德詮釋一個普通幼兒教師存在的價值。
責任演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
英國王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個世界上有許多你不得不做的事，這就是責任�！�
因為責任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明，會使悲劇性的生命變的偉大。正如魯迅所說：“真正的勇士敢于直面慘淡的人生�！苯匕c的史鐵生因為對生命的的.責任而坐在輪椅上講述遙遠的清平灣的故事。殘臂抱筆的朱彥天因為對生命的的責任而寫出了30萬字的極限人生。因為對生命的沉甸甸的責任，才有瞎子阿炳那如泣如訴的二泉映月，才有陸幼青的死亡。
其次每個人的人生都不那么一帆風順。抱怨沒有用，逃避不可能，想飛也只是夢想，人生是現(xiàn)實的，現(xiàn)實的人生需要用現(xiàn)實的方法來處理。
天下興亡，匹夫有責。一個人的責任感在于他對自己，他人，國家和社會所負責任的認識情感和信念，以及與之相適應的遵守規(guī)范，履行義務的態(tài)度。責任是孟子的‘以天下為己任’。范仲淹的‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’，周恩來的‘為中華之崛起而讀書’。享受一定的權利，必須做到應盡的義務。你若要尋求你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。
人生的路途，多少年來就是這樣踐踏出來的，人人都循著這條路走，你說它是薔薇路也好，你說它是荊棘路也好，反正你得乖乖走完，如果真以為是有翅膀的，能帶人到天堂，海闊天空的俯瞰這人世間且能長久地馮虛御風，逍遙于天地之上的，其結果一定是飛得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生現(xiàn)實的荊棘之上。
我們在這里生活和學習，對一直支持我們的小眾負責，也要學會對國家、對社會負責。生命的責任會使你懂得珍惜每一個日子，每一陣風雨，每一泓秋水，甚至每一次飄零。理想和現(xiàn)實之間雖有沖突，無法做到十全十美，但對于社會的責任感，會使你盡善盡美。
為官一任，造福一方，是當官者的責任。
兢兢業(yè)業(yè)，教書育人，是教師者的責任。
妙手回春，仁心仁術，是醫(yī)生的責任。
努力學習，探索創(chuàng)新，是學生的責任。
責任演講稿3
安全是一個永恒的話題，它是生命之本，是所有企業(yè)發(fā)展的基石！企業(yè)的騰飛與發(fā)展離不開安全，安全是一切工作的重中之重，只有將安全的責任落實，企業(yè)才能取得更好的成績。企業(yè)的安全僅憑一個人或幾個人的努力是遠遠不夠的`，它需要每一個人兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作、踏踏實實落實安全責任，它需要全體工作人員的共同努力與付出。只有你要安全，我要安全，人人都要盡責，才能確保安全。
責任落實是安全生產(chǎn)的靈魂，我們公司始終堅持以人為本，防控結合的安全理念，高度重視安全生產(chǎn)責任的落實。建立了橫向到邊、縱向到底的安全生產(chǎn)責任體系，全面分解落實安全責任，層層簽訂安全目標責任書；采取多種形式廣泛宣傳安全生產(chǎn)知識，積極開展安全教育培訓；大力開展危險因素辨識、評價、控制和監(jiān)管工作；逐步推進標準化良好行為創(chuàng)建活動，規(guī)范管理，持續(xù)改進，建設本質(zhì)安全企業(yè)。經(jīng)過全員參與、全員努力，在安全生產(chǎn)方面取得了可喜的成績。我們?yōu)榇吮陡序湴�！可在成績面前，我們更深知，對于安全，永遠只有起點，沒有終點，我們?nèi)皂毦姵ｘQ，時刻警惕！，將安全工作放在首位，將安全責任落到實處。在實際工作中，我們應做好以下兩點：
首先，要心系安全，提高安全意識。
作為電力生產(chǎn)工作者，安全尤為重要。所以我們必須認清生產(chǎn)與安全的關系，必須接受系統(tǒng)的安全教育，學習更多安全法律法規(guī)，不斷給自己充電，強化安全認知，愛崗敬業(yè)，增強責任心，時刻給自己敲響警鐘，謹于思慎于行，這樣安全才有保障。
其次，要將安全責任付諸實踐，把安全意識變?yōu)樾袆印?/p>
在日常工作中，我們要狠抓隱患排查治理工作，加大巡視檢查力度，及時消除安全隱患，有效防止不安全事故的發(fā)生；要嚴格執(zhí)行兩票三制和兩措計劃，強化現(xiàn)場安全管理，保持設備健康穩(wěn)定，杜絕人的不安全行為。當前汛期，我們更要抓好防洪度汛工作，落實防洪調(diào)度方案，確保度汛安全。通過標準化良好行為的開展，推進安全責任落實，實現(xiàn)安全生產(chǎn)目標。
總之，安全是一個系統(tǒng)工程，需長抓不懈。只有當我們每個人都提高了安全意識，人人講安全，事事為安全，時時想安全，處處要安全，我們才能有安全。安全責任、重在落實，讓我們借著安全月這股強勁的東風，從我做起，從你做起，落實安全責任，為實現(xiàn)公司持續(xù)安全發(fā)展而努力，為創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè)而奮斗！
責任演講稿4
大家好！
今天能夠與各位同仁一起分享閱讀的快樂和交流思想的碰撞，我感到非常的高興。我要演講的題目是“愛與責任撐起的天空”！
自從參加深入開展學習科學發(fā)展觀活動動員大會和學校組織的系列學習活動，使我開闊了眼界，加深了思想認識，提升了理論水平，提高了政治覺悟。使我明確了工作中要把堅持以學生為本，作為工作的出發(fā)點和落腳點，落實到具體工作中，就是要始終把廣大學生的利益放在第一位，帶著責任，帶著感情，對學生負責，對學校負責，對家長負責�！柏熑问且环N與生俱來的使命，切實履行責任，盡職盡責地對待自己的工作，才能完美展現(xiàn)自身的能力和價值”。責任是一種使命，也是一種榮譽，更是人格的展現(xiàn)，是所有員工應起碼具備的工作理念�！度帜芰ζ叻重熑巍芬云浣�(jīng)典、生動的案例和科學、嚴謹?shù)恼f理深刻地詮釋了這一工作理念。
作為教師的我們從事的是培養(yǎng)人、塑造人的職業(yè)。如果在我們工作中不負責任，沒能使自己的學生成人、成材，這不僅僅貽害了一個人、一個家庭，更是危害了國家和社會。因此我們必須負責任地工作，用心去愛護、去培養(yǎng)自己的學生。良好的聽課習慣、作業(yè)習慣、書寫習慣、讀書習慣、路隊、紀律、衛(wèi)生等常規(guī)習慣的養(yǎng)成，以及孩子們?nèi)粘５纳钍聞仗幚砉ぷ鳎@些無不得付出愛心與真心，才能讓孩子們買你的帳，從而順利圓滿的完成各項教育教學工作，為把他們培養(yǎng)成將來的棟梁之才打好堅實的基礎。
有責任才會有愛，有愛才會有教育。作為教師的我們應該把責任放在第一位帶著愛心去工作，應該捧著一顆愛心來從事我們的.工作，應滿懷責任地來對待我們的事業(yè)。教師的愛是博大的、包容的，是“一切為了學生、為了一切的學生、為了學生的一切�！睂W生可以不成材，但必須要成人，這是我們老師的責任和義務。作為教師的我們只有心中充滿愛、充滿責任感，才能真正把我們的教育管理工作做細、做好、做到位，才能真正完成我們的使命。
有了這份愛，懷揣著一顆感恩的心，怎能讓我們?yōu)榱私逃粓?zhí)著，怎能讓我們?yōu)榱私逃猾I出滿腔的熱忱？這就是教師的責任��！哪個學生掉隊了，心急如焚的同時，是老師傾力的相助，學生也就會懷著對老師的這份感恩，奮力進取，投之以桃，報之以李的；哪個學生失去了信心，灰心喪氣的同時，是老師發(fā)自肺腑的激勵，學生也就揚起了自信的笑臉，勇敢的站起來了，不再趴下；哪個學生思想落后了，諄諄教導的同時是老師的親力而為：看，作為老師，我會主動的將腳邊傾倒的小花盆扶起來，彎下腰躬下身子將眼前的垃圾迅速撿起來，每周認真仔細的做好自己的值日，積極的把自己分內(nèi)的工作及時的保質(zhì)保量的完成好，我會舍棄自己的休息時間去完成那些還沒批改完的作業(yè)和備課，我會努力給自己充電，以便更好的去完成教育教學工作，為學生們的發(fā)展負責……我會用自己的實際行動來詮釋為人師表的內(nèi)涵。
強烈的責任意識是做好工作、成就事業(yè)的精神支撐和力量源泉�！盁o論一個人擔任何種職務，做什么樣的工作，他都對他人負有不可推卸的責任，這是社會的基本規(guī)律，也是道德的基本要求，還是心靈的自然選擇”。我們的工作不僅要對學生負責，還要對學校、對社會負責；不僅對學生的現(xiàn)在負責，還要對學生的將來負責。對工作負責是我們每一個人尤其是我們教師的使命和榮譽。
一粒種子埋進地里，生根發(fā)芽，會結出顆顆碩果；一顆愛心灑向人間，真誠無私，會贏得顆顆童心。教師，肩負著培養(yǎng)祖國未來接班人這一歷史重任，為了完成這一歷史使命，教師就應具有捧著一顆心來，不帶半根草去的師愛精神和無私奉獻的精神。但愿我能把這微弱的光和熱，奉獻給我們的教育事業(yè)，用愛與責任給我們的孩子撐起一片蔚藍的天空！
責任演講稿5
有一個好玩的故事，說一次數(shù)學課上，教師問學生：樹上有三只鳥，用槍打死一只還剩幾只？學生甲：三只鳥都是活著的嗎？假如都是死的那還剩三只。學生乙：他們是一家人嗎？假如是一家的，另外兩只肯定不會飛跑的。學生丙：它們是三角戀嗎？學生�。核鼈兪敲@子和瞎子嗎？……這一連串的問題讓我們的教師忍俊不禁又感慨教書育人的份量。
古希臘學者阿基米德說：“給我一個支點，給我足夠長的杠桿,我就能撬起地球�！弊鳛榻處�，我想說：用愛做支點，用責任做杠桿，就能感化像甲，乙，丙，丁這樣的學生。
登上演講臺之前，我曾查閱了一個心理學家做的.問卷調(diào)查，了解學生喜愛什么樣的教師，80%的學生都認為是那些責任心強、對學生真誠、公平和富有愛心的教師。而喜愛學問淵博型教師的學生卻寥寥無幾。是啊，哪個學生不喜愛被人重視？哪個家長不盼望自己的孩子得到教師的愛？今日，我能以一名榮耀的人民教師的身份站在這里，我感動，更多的是驕傲！或許，我淺薄的人生經(jīng)受還承負不起大家寶貴的掌聲。但我信任，一個深刻的話題會讓我們共同感動，那就是——愛與責任！
從教一年，我深深地熟悉到：愛是教師最漂亮的語言，責任是教師最簡潔的付出。大家肯定還記得，20xx年的3月。對四中來說，有兩件事深深的烙在我們的腦海中，一喜一憂，喜是四中被評為省一級重點中學，從今我們四中走向了一個新的歷史進展軌道。憂是病魔無情，原高二（4）班朱蔣同學被查出患有骨癌，需要幾十萬元住院治療費。病魔無情人有情，用愛做支點，學生就有盼望；
用責任做杠桿，就能托起明天的太陽！對以“誠樸愛”為校訓的四中人來說，愛是最好的詮釋，短短十天捐款就到達五萬九千多元，生命原本黯淡，但因信念而絢爛，生命原本沉重，但只要用愛作支點，托起它，就不是件難事。在愛與責任的驅使下，每一位四中人都獻出了自己的一份愛。四中人的愛博大深厚，四中人的責任感可歌可泣，四中人的頑強為學生撐起的是萬里晴空！
假如說這一切都是源于愛的話，那么更準確地說是基于一份深深的責任。責任是樹，愛就是藤，他們是緊緊依附在一起的，愛融入在責任之中，他們是如影相隨。學生需要有愛心的教師，四中更需要以愛作支點而崛起，用責任作杠桿而騰飛。
我常想，其實剛講的甲，乙，丙，丁就似乎是一首首樂曲，或大方激揚、或動聽悠揚、或活潑歡快、或耐人尋味，只要你能夠找到精確定調(diào)的支點，只要你情愿了解它的音符特色，就肯定會將每一首曲子演繹得動人心弦，感人肺腑！
最終，允許我引用聞名文字家莎士比亞說過的一句話：“生命短促，只有美德能將它傳到遙遠的后世。
責任演講稿6
職責是一種使命，一種做人的態(tài)度。小而言之，在一個家庭里，作為父母，你要盡到做父母的職責；作為兒女，你同樣要盡到做兒女的職責。這是不可推卸的，是每個公民應盡的職責。也是社會發(fā)展不可或缺的動力，如果沒有了這種職責感，不敢想象社會會變成什么樣貌？
同樣，在單位里，一個沒有職責心的職工，不會很好的完成他份內(nèi)的工作。而一個沒有職責心的領導，會將單位領入歧途，甚至是失去生存的余地，從而走向崩潰的邊緣！
英吉利海峽矗立著阿爾威船長的雕像。1870年3月17日的那次航海，由于機件故障，導致船艙很多進水，就在人們驚恐萬狀的時候，阿爾威船長果斷而沉著的指揮使所有乘客和船員井然有序的轉移到救生艇上，而他——阿爾威船長卻與客輪一齊沉入了海底，他竟然忘了把自我列入待救的名單，這是何等的壯舉�。�
在災難來臨時，他不顧個人安危，把職責發(fā)揮的淋漓盡致，正是這種職責感，這種敢于承擔職責的舉止，使他成為被人尊重的領導而名垂千古！
《工作就是職責》一書讓我懂得了從我做起的重要性，工作無小事，把細小的事做得很到位，大事自然就做好了。應對現(xiàn)實，唯一能改變的.人就是自我，也就是說最可怕的敵人其實正是自我。“什么叫做不容易？就是把容易的事情反反復復得做到位，就是不容易�！边@是張瑞敏說的，這個道理其實再簡單可是了，也確確實實是一個真理。一旦你踏上了一個崗位就選擇了一份職責、擁有了一份使命。要承擔職位賦予你的職責。就必須按時按質(zhì)完成負責的工作，做到領導在與不在一個樣，首先要清楚自我該承擔的職責，明白自我該負哪些職責，自我的職責是什么？沒有職責心的員工不是合格的員工，勇于承擔職責才會被機會垂青。既然我們選擇了一份工作，就要以事業(yè)之心做好它！
責任演講稿7
尊敬的各位老師：
大家好!
六年前，帶著幾許無趣與幾許幻想，欣喜若狂的站上了三尺講臺。那時，我不禁自我慶幸，曾以為找到一份老師的工作對一個女孩子來說是多么滿意的生活，有寒暑假、有周末。從今，用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，專心血滋潤，真正起先了老師的勞動。作為老師工作在今朝，卻建設著祖國的明天;教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師在三尺講臺見證了旅程的辛苦，雪白的粉筆書寫了老師平凡的一生。老師，為人類服務，孕育著將來和明天的希望;老師是良母，向學生放開愛的胸懷，讓他們吮吸學問的乳汁。老師的愛，比父愛更嚴厲，比母愛更細膩、更耐性、比友愛更純凈：老師，是托起志向之帆。多少年季節(jié)的輪回，多少個春夏秋冬，燃燒著亮麗的.生命，奉獻著血和汗，不求青史留英名，用真情傳播著才智的火種。多少個不眼之夜，多少次燈光長明，在漫漫的長夜里最終熄燈的是那老師。就這樣青絲之間添了縷縷白發(fā)，靜默奉獻著無私的心靈。
當學生已經(jīng)能自由翱翔，又誰會為您拂去雙肩的粉筆灰?驀然回首，幾道皺紋早已深深的印在了臉上。一名小學老師，對于老師的職業(yè)，并不是日久生厭，而是對于做老師有種恐慌，有種會“溺斃”的感覺。從最初的茫然到熟悉老師的職業(yè)，我在職業(yè)的成長中感受到“老師”的職業(yè)與想象的相去甚遠，也是從那一刻起先對工作產(chǎn)生了一種恐慌，成天想著趕快逃離。
每天，我快步甚至小跑趕往學校去，當踏進校門的那一刻幾乎是要落淚了……這樣的心境或許太多的老師都有感受，直到自認為已經(jīng)是個成熟的老師為止，似乎漸入佳境，漸漸麻木。于是周而復始這樣的工作，直到現(xiàn)在……突然，我又象從沉睡中醒悟了一般，對我的工作、我的職業(yè)深惡痛絕，就像擅長游泳卻膽怯水的人，總也上不了岸。因為這是我謀身的手段，缺少了它我的生活將會產(chǎn)生極大的顛覆，這又是我不想也不敢嘗試的……
在一些人的眼里，我們的職業(yè)是令人艷羨的，但我卻不那么看，這是發(fā)自內(nèi)心的一種不適。有人說那么為什么不嘗試一下新的職業(yè)，有些事是試過才知道的。這句話對我的觸動很大，可我依舊邁不出那一步。其實有時我也在想也許是對于其他不了解的職業(yè)有著一種更大的恐慌，不知哪種更合適自己，就象剛起先當老師時那樣。
一個個日子升起又著陸，一屆屆學生迎進來又送出去，不變的是我們深厚的愛和絢麗的笑容。備課的低吟送走了月亮，鋼筆的沙沙聲迎來了曦微的晨光，當表上的秒針一次次把黑夜劃破，我們正托起了一輪輪初升的太陽，時空的流轉，是如春風拂過，百花齊放，如艷陽普照，碩果累累。
愿我們老師能真正的做回自己，愿您在今后的日子里更加健康歡樂!
責任演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學們：
在我們因為成長而煩惱、懵懂、迷茫的青少年時代，我們不懂得甚至不了解：我們的夢想!認為那只是課本中寫的，老是課堂中講的，而非真實存在的。然而，在走過生命幾度春秋之后的今天，驀然回首，我們發(fā)現(xiàn)：從我們逐步懂事的那一刻起，我們就有著自己的夢想。而在我們的生命悄然走過五分之一后，我們開始思考：過了二十幾年，我們還有那兒時的夢想么?那么，二十年后的今天，是我們該做些什么的時候了，是我們該為夢想和目標而奮斗的時候了。古人云：“有志者，事竟成�！彼^志，就是指—個人為自己確立的“遠大志向”，確立的人生目標。人生的'目標，就像是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，我們就會迷失前進的方向。只有我們確定了人生的目標，才可能選擇生活的道路，進而才能夠掌握、控制自己的人生。
我們的目標有兩種，一種是近期的目標，而另一種是遠期的目標，而我們首先要確定近期的目標，然后在確定遠期的目標，這才是一個完整的目標。有了目標，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應當去做的，什么是不應當去做的，為什么而做，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅實的基礎。
看古往今來，任何時代的國家，社會結構都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實現(xiàn)不了自己的理想和抱負，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上，享受豐厚的財富，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂?shù)娜耍?jīng)也處在底部，是—個默默無聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部，他們付出了自己的努力，得到了他們應得的。細心觀察—下，社會上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動力。
社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標。
謝謝大家!
責任演講稿9
尊敬的領導、朋友們：
大家好！
我叫xx，來自國儲庫，今天，我給大家演講的題目是《責任，在我們心中永駐》。
世界上有這么一種神奇的東西，它能使你在廣袤無垠的戈壁沙灘上看見希望的綠洲；它能使你在千年不化的冰山雪嶺中領略溫暖的春意；它能使你在霧海茫茫的人生旅途中撥正偏離的航向；它能使你在荒涼凄冷的孤寂里收獲歡樂的果實……它是無形的，卻有著巨大而有形的力量；它是無聲的，卻鳴著神奇如春雷一般的回響！也許有人會問：是什么這么偉大？是什么這么神奇？我要說：它就是責任，是人類對美好生活和偉大事業(yè)執(zhí)著追求的責任！
看：一棵松樹屹立在貧瘠的山坡上，風吹雨打摧不垮它挺拔的志向，雪壓霜欺它更加蓬勃向上。它那無畏的姿容，青翠的枝葉使人想起了兩個字：責任！
看：一株小草扎根在巖壁的石縫，干旱饑渴扼不斷它碧綠的生機，危崖絕峭泯不滅它生活的希望。它那堅強的信念，韌性的品格使人想起了兩個字：責任！
古希臘著名物理學家阿基米德說過：“如果給我一個支點，我就可以撬動地球�！倍乙f：責任就是撬動地球的支點。
不是嗎？在社會中我們崇尚這樣的責任：生兒育女是父母的`責任；贍養(yǎng)高堂是兒女的責任；教書育人，為人師表是靈魂工程師的責任；救死扶傷，治病救人是白衣天使的責任。而我作為國儲庫的一名化驗員，把好糧食質(zhì)量關，維護企業(yè)的利益，保證國家儲備糧的安全，就是我神圣的職責。
俗話說：國者以民為天，而民者則以食為天，要保證國家儲備糧的安全，我們“中儲糧人”深知自己肩頭責任的重大。新鄉(xiāng)新華監(jiān)管中心庫領導的關心和支持更為我們的工作增添了壓力和動力。所以就有了我們這樣一群加班加點檢驗糧食；不畏嚴寒酷暑下鄉(xiāng)拉糧；挑燈夜戰(zhàn)檢斤收糧；一絲不茍結賬付款；渾身泥土，滿手血泡卻又樂觀向上執(zhí)著追求的“中儲糧人”。
記得在去年往北京調(diào)糧的日子里，由于我們倉庫的鐵路線出現(xiàn)問題，所有上站調(diào)撥的糧食必須從火車站發(fā)運。面對這一情況，看著領導那充滿期望的目光，我暗自下定決心：干！條件越不具備，越要干出個樣！天氣的寒冷，環(huán)境的惡劣，并沒有使我放松對糧食質(zhì)量的檢驗把關，有些糧所的同志勸我說：“差不多就行了，別那么認真，每輛車都看，有那個必要嗎？”但是不管天多晚，我都要以同樣的責任心，同樣的驗收標準堅持到最后的車輛檢驗完畢才收工。因為我的認真，可能會避免出現(xiàn)很多的商務糾紛。每天如此，雖然勞累，但我無怨無悔，因為我深深地知道：這是我的責任！
作為國儲庫人，我清晰地記得每次糧食收購時的情景。面對化驗科人員少、任務大的情況，盡管我的手上都磨出了血泡；盡管有很多的人為那些不合格的糧食說情，但我為了確保國家儲備糧的質(zhì)量完好，總是頂著各方面的壓力，認真定等，嚴格把關，給售糧戶耐心細致地作工作，以優(yōu)質(zhì)的服務來維護我們國儲庫的形象，切實把企業(yè)的利益擺在“龍頭”位置。在做好糧食檢驗工作的同時，還要經(jīng)常到鄉(xiāng)村去實施收購工作。為了多收糧，收好糧，曾幾何時，我忘記了天氣的惡劣，腹內(nèi)的饑渴，更忘記了自己是個嬌弱的女子，自己還有個小家！因為我深深地知道：這是我的責任！
我更加記得2000年的那場夏汛。齊腰深的洪水洶涌而至�？粗菬o情的洪水逼進那盛裝著國家儲備糧的倉房，我們?nèi)w干部職工一起向洪魔說：不！暴風雨下，我們果斷地挖溝排水，一趟趟地扛來防汛面阻塞倉門，連續(xù)奮戰(zhàn)了十幾個小時，用我們堅實的臂膀，摧不垮的意志反擊著洪魔，驗證著我們神圣的職責！洪水無情人有情，正是有了這份責任心，才保護了國家儲備糧的安全；正是有了這份責任心，我們衛(wèi)輝國儲庫才有了累累的碩果；也正是有了這份責任心，才繪就了我們中儲糧管理事業(yè)宏偉的藍圖！
朋友們，雖然我們來自不同的單位；雖然我們站在不同的工作崗位；雖然我們有著不盡相同的工作內(nèi)容，但作為跨世紀，跨時代的中儲糧人，我們都有著共同的信念，共同的追求，共同的目標，那就是政治上的不斷成熟，工作上的不斷盡責，成績上的不斷輝煌！我們只有把自己融入到中儲糧的偉大事業(yè)當中，圍繞儲糧安全，數(shù)量真實，質(zhì)量完好這個中心，把我們畢生的心血奉獻給中儲糧，我們的中儲糧管理事業(yè)才會在穩(wěn)步中求得發(fā)展，只有把中儲糧事業(yè)同自己的責任聯(lián)系在一起，才能實現(xiàn)共同的追求。不畏困苦，不怕挑戰(zhàn)，開拓創(chuàng)新應是“中儲糧人”永遠的理想之夢，我們要以精湛的業(yè)務換來成果，誠實守信換來尊重，牢固樹立“我是中儲糧人”“中儲糧在我心中”的思想，要學會承擔風險，承擔責任，把中儲糧管理事業(yè)推向輝煌！
今天，又有許多新朋友跨入我們國儲庫的大門，你們將以這里為家，將以這里的人為伴，以儲備糧管理事業(yè)為己任。不過，用不了多久，你們將會為自己的選擇而欣慰。因為有純樸忠誠的一大批“中儲糧人”用他們動人的事業(yè)為我們作出了榜樣，從而使我們深深地銘記：責任，必須在我們心中永駐！
面對平凡的工作，矗立在新世紀的門檻上，展望中儲糧事業(yè)的未來，讓我們攜起手來，用辛勤的汗水，青春的熱血，肩挑起今天的責任，去譜寫儲備糧管理事業(yè)絢麗的篇章，從而讓明天為我們喝彩！
謝謝大家！
責任演講稿10
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好，我是xx就業(yè)局的xxx，我的演講題目是《責任在我心中》。
我作為青春煥發(fā)、有著滿腔熱情與活力的青年，無不希望在這“風華正茂”的時候把有限的精力奉獻給勞動就業(yè)的事業(yè)中，成為對人民、對國家有用的人才。然而，成為這樣一個人才，首先要具備的，不是才華，不是熱血，而是擁有責任心。
何為責任？責任可以很小，小到可以是拾起果皮，可以是好好工作；責任也可以很大，大到熱愛我們的父母，我們的就業(yè)局，我們的祖國，甚至每一個生命。
作為兒女，孝敬父母是我們的責任；作為勞動就業(yè)人，做好就業(yè)和再就業(yè)工作是我們的責任；作為公民，熱愛國家是我們的責任。
責任無處不在，只看你愿不愿意承擔。古希臘人說，人是背著一個包袱走路的。包袱里有事業(yè)、友情、家庭、兒女……歷經(jīng)艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字：責任。
很小的時候就聽過一個故事：1920年的一天，美國一位12歲的小男孩踢足球時把鄰居的玻璃窗擊碎了。小男孩沒有跑開，而是選擇勇于承擔責任。借父親的錢，賠給鄰居。之后，小男孩邊讀書邊打工撿破爛掙到錢還給父親。許多年以后，這位男孩成為美利堅合眾國的`總統(tǒng)，他就是里根。后來，里根在回憶往事時，深有感觸地說：那一次闖禍之后，使我懂得了做人的責任。
或許在承擔責任的過程中會遭遇挫折磨難，或者我們肩上的責任不是自己想要的，但既然我們已經(jīng)肩負起責任，就應將責任放在心中，要相信——承擔意味著要付出，付出意味著收獲。因為有責任，才會有這么豐富多彩的世界，也因為有責任，才能擁有一個豐富多彩的人生。成為一個有責任心的人吧！
最后，我們應將責任放在心中，以飽滿的熱情、務實的態(tài)度、勤奮的精神、不辭辛苦的斗志為人民服務，立足本職崗位，用實際行動履行一名勞動就業(yè)人的職責，為勞動就業(yè)的大事業(yè)增光添彩。
我的演講到此結束，謝謝大家！
責任演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
花有果的責任，云有雨的責任，太陽有光明的責任�？墒裁词秦熑危磕莻�在艱難中照料親人，勇挑重擔的頑強少年馬鵬飛，就是責任！面對列強欺凌，周恩來發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言，就是責任！無論在什么崗位上，無論是扮演什么角色的人，做好自己的事，就是責任！我們應從父母疲憊的微笑中認識責任，從老師期待的眼神中讀懂責任，從自己獲得的成績中理解責任。希臘神話中說，人的一生都在趕路，肩上擔負著家庭、朋友、學習、事業(yè)、希望等，歷盡艱辛，卻無法丟棄其中任何一件，因為這背囊上寫著兩字：責任。
列夫托爾斯泰說：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心�！必熑尉褪抢斡浭姑掠趽�；就是立足本職，盡職盡責。擔當是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，大禹“三過家門而不入”是擔當；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”是擔當；范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是擔當；林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”是擔當；朱镕基“不管前面是地雷陣還是萬丈深淵，我都將勇往直前，義無反顧，鞠躬盡瘁，死而后已”是擔當；譚千秋老師在樓坍塌之際，用自己的生命作支撐護住學生也是擔當！
在我們的.成長過程中，曾經(jīng)得到了許多人的關愛、教育、幫助、獎勵，因此，我們也應該在不斷的得到之中，不斷地付出與回饋。在學校里，我們努力學習，不斷地積累和充實自己，這是責任；在家里，為自己的父母長輩削一個蘋果，承擔一些家務，這是責任；走出家門，無意中損壞了公共財務，勇敢地承認過失并積極地補救，這是責任。將來，建設祖國，保衛(wèi)家園，做個對社會有用的人更是責任。
如果有人問我是什么推動著我不停地前進，我會告訴他：是責任！或許每個人都被生命詢問，而我只能用自己的生命來回答，只能以負責來答復生命，因此，擔當責任是我前進最根本的動力。
何為責？負何責？車尼爾雪夫斯基曾經(jīng)說過：生命是和崇高的責任聯(lián)系在一起的。責任就像肩上的擔子，而擔當就像是水桶里的水。這也意味著，責任并不是那么好挑起的，而擔當或許也會成為另一種負擔，讓人負重前行。
責任演講稿12
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！！
大家好!花有果的責任，云有雨的責任，太陽有光明的責任�？墒裁词秦熑�?那個在艱難中照料親人，勇挑重擔的頑強少年馬鵬飛，就是責任!面對列強欺凌，周恩來發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言，就是責任!無論在什么崗位上，無論是扮演什么角色的人，做好自己的事，就是責任!我們應從父母疲憊的微笑中認識責任，從老師期待的眼神中讀懂責任，從自己獲得的成績中理解責任。希臘神話中說，人的一生都在趕路，肩上擔負著家庭、朋友、學習、事業(yè)、希望等，歷盡艱辛，卻無法丟棄其中任何一件，因為這背囊上寫著兩字：責任。
列夫托爾斯泰說：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心�！必熑尉褪抢斡浭姑�，勇于擔當;就是立足本職，盡職盡責。擔當是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，大禹“三過家門而不入”是擔當;諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”是擔當;范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是擔當;林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”是擔當;朱镕基“不管前面是地雷陣還是萬丈深淵，我都將勇往直前，義無反顧，鞠躬盡瘁，死而后已”是擔當;譚千秋老師在教學樓坍塌之際，用自己的生命作支撐護住學生也是擔當!在我們的成長過程中，曾經(jīng)得到了許多人的關愛、教育、幫助、獎勵，因此，我們也應該在不斷的得到之中，不斷地付出與回饋。在學校里，我們努力學習，不斷地積累和充實自己，這是責任;在家里，為自己的.父母長輩削一個蘋果，承擔一些家務，這是責任;走出家門，無意中損壞了公共財務，勇敢地承認過失并積極地補救，這是責任。將來，建設祖國，保衛(wèi)家園，做個對社會有用的人更是責任。
如果有人問我是什么推動著我不停地前進，我會告訴他：是責任!或許每個人都被生命詢問，而我只能用自己的生命來回答，只能以負責來答復生命，因此，擔當責任是我前進最根本的動力。
何為責?負何責?車尼爾雪夫斯基曾經(jīng)說過：生命是和崇高的責任聯(lián)系在一起的。責任就像肩上的擔子，而擔當就像是水桶里的水。這也意味著，責任并不是那么好挑起的，而擔當或許也會成為另一種負擔，讓人負重前行。
責任演講稿13
尊敬的各位領導，親愛的同事們：
每個人對于青春的詮釋是不同，每個人對于青春的感悟也是不同的。我特別鐘情于一句話：“人生猶如一本書，愚蠢者草草翻過，聰明人細細閱讀�！蔽覀兇丝陶谧V寫自己的青春、譜寫著自己的人生最精彩的一頁。
如今的我們少了一份天真，多了一份理智;少了一份輕狂，多了一份成熟;少了一份爛漫，多了一份責任。而現(xiàn)在的我們正在真正地體會自己的責任所在。在家庭里，我處于中間力量，承擔著養(yǎng)家之責;在公司里，我珍愛自己的崗位，承擔著興企之責;在社會中，我又是長江的后浪，承擔著奉獻之責。
當我大學畢業(yè)，我為自己選擇從事人力資源工作而感到更多的滿足，因為那我是一直以來的職業(yè)憧憬。如今，當我作為一名XXX的`新員工站在這里，感受到了公司領導給予我的關懷和期望，感受到了同行年長者的語重心長，感受到了自己的責任所在。
責任心是做好本職工作的首要前提。不同的職業(yè)，對工作賦予不同的責任。作為一名人力資源部的成員，要做好公司人才發(fā)展規(guī)劃和團隊隊伍建設，統(tǒng)籌做好工資福利、考核任免等一系列工作，要為XXX提供強有力的人事人才保障。細節(jié)決定一切，人事任何工作如果做得不好，都會對公司、對員工產(chǎn)生影響，所以不管小事大事都得做，在細節(jié)上下功夫，落實在具體工作的環(huán)節(jié)之中，想要想得周到，做要做得細致，做一名工作務實的人事專員，腳踏實地地做好本職工作，自覺自愿地努力把它做得最好，平凡的工作譜寫著不平凡的篇章，用不打折扣的工作業(yè)績實現(xiàn)自己的理想和人生價值。
立足于自己的崗位，不斷地學習專業(yè)知識、不斷地更新法律法規(guī)、不斷地改進工作方法、不斷地提高綜合素質(zhì)，是我的追求，是我的工作責任心所在。公司是我第二個家，每個人找工作不僅是為了滿足物質(zhì)生活，也是會了證實自己的社會價值和自我價值。
同樣，我也是會為了實現(xiàn)自己的理想實現(xiàn)自己的價值選擇了XXX，XXX的明天就是我們今天的努力，我們今天的努力就要懷揣著青春的激情、釋放青春的力量服務于XXX、回報于XXX、奉獻于XXX。
人事工作是平淡的，也是平凡的。新形勢下，人事工作事務性強，工作任務越來越重，工作范圍越來越廣，工作壓力也隨之越來越大。在這種情況下，要求自己始終具備高昂的工作激情，始終要保持服務XXX、服務員工的熱情。
奉獻就是教我們要用心去體會工作，用行動去承擔責任。贈人玫瑰，手有余香!有付出，才有收獲。奉獻是一種樸素的精神，這種精神應該長長久久銘記在我心。
責任演講稿14
尊敬的老師們，親愛的同學們：
早上好！今天我演講的主題是《做一個有責任心的學生》。 在演講之前，我先給大家講一個故事：一個公交車司機在行車途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘，他做了三件事：
1。把車緩緩停在路邊;
2。用最后的力氣拉動了手動剎車閘;
3。把發(fā)動機熄滅，確保了車和乘客、行人的安全。
這名司機名叫黃志全，所有人都記住了他的名字。
他用行動告訴了我們什么叫有責任心，同時也告訴我們一個人若有了責任心，無論他在什么崗位，他都是一個高尚的人。
林浩，汶川大地震年齡最小的救人英雄少年。他被壓在了廢墟之下，經(jīng)過兩個小時的艱難掙扎終于爬出了廢墟。僅9歲半的小林浩沒有驚慌的逃離，而是再次鉆到廢墟里將兩名同學背出了廢墟，在救援過程中，小林浩的頭部和上身有多處受傷。
當記者問他：為什么不自己逃走而是留下來救同學時，他說了一句引人深思的話：我是班長。
小小的孩子已經(jīng)知道責任的份量。懂得承擔責任，但有的人呢？
有的同學早晨背起書包匆匆忙忙地去上學，等到了學校后才發(fā)現(xiàn)該帶的東西沒有帶，總是用“忘了”作為借口。
年僅兩歲的女童小悅悅走在巷子里，被一輛面包車兩次碾軋，幾分鐘后又被一小型貨柜車碾過，18人路過，卻不伸出援手。最后每個人都用“沒看見”作為借口。
孕婦劉冬梅誕下一嬰兒，護士告知是女嬰，生下來已死亡。嬰兒被裝進塑料袋、打了結、扔進廁所。近40分鐘后，親屬趕到查看竟發(fā)現(xiàn)，死嬰沒死，仍在吐泡、活動，而且是一名男嬰。醫(yī)護人員用的是“未仔細查看”為借口。
無論他們找到了什么借口，他們的責任心缺失是不容質(zhì)疑的。 社會中的每一名成員，都有屬于自己的責任。比如： 救死扶傷是醫(yī)生的責任;維護治安是警察的.責任;教書育人是老師的責任;努力訓練，為國爭光，是運動員的責任。
那么，我們小學生的責任又是什么呢？
我們生活在一所學校，一個班級，那兒就是我們的家，作為其中的每一個成員都有責任維護這個家。
一個有責任心的人，不是把責任心掛在嘴上，而是體現(xiàn)在具體的行動中：
我們自己的事情自己做，自己整理房間、整理學習用品。在課堂上遵守紀律、專心聽講、積極思考，認真完成每一次作業(yè)，不懂就問。課間不追逐打鬧等等就是對自己負責。
在家尊敬老人、聽父母的話、替父母長輩做事、主動承擔洗碗掃地等家務勞動，就是對家庭負責。
我們與同學互幫互學、不打架罵人、主動幫助有困難的同學，做事不以自我為中心，心中有他人，就是對他人負責;
我們遵守學校紀律、認真做好值日工作，積極協(xié)助老師共同管理班級，維護班級的榮譽，就是對班級集體負責;
我們平時勤儉節(jié)約、不亂花錢，見到紙屑主動撿起，不亂丟垃圾，積極捐獻財物給他人是對學校和社會負責。
責任心，不是遙不可及，它就體現(xiàn)在我們?nèi)粘５膶W習生活中。從小有了這種責任意識，長大了才會對自己的工作崗位負責，對工作單位負責，對社會負責，才會成為一個對社會有用的人。
責任心是一個人最可貴的品質(zhì)，希望大家都來做一個有責任心的人！
責任演講稿15
尊敬的領導和同事：
大家早上好！
有一次，聽到“焦、”等人民公仆的名字，知道了他們一些感人的故事，卻覺得離自己很遠.
這一刻，我身邊的新時代的典范聚美多吉，感動，震驚，深思。雖然他遠在天邊，但他感人的事跡已在千萬個家庭傳誦，他的人生贊歌已在千萬條大街小巷傳唱。他是一個多么平凡的人，卻用自己的行動在熱土甘孜大放異彩。我想，他是怎么做到的？也許，他是懷著一顆感恩的心！
山是感恩的，山是高的；大海感激小溪，它寬廣；天道感激鳥，鳥才壯麗。世間萬物皆心存感激。60多年前，偉大的中國共產(chǎn)黨推翻了剝削階級，解放了我們甘孜農(nóng)奴。我們應該心存感激；甘孜這塊美麗的土地，孕育了一代又一代人的成長，我們應該感恩；甘孜百萬鄉(xiāng)親給了我們立功的使命，我們應該感激。
對巨美多吉來說，感恩不是壓力、枷鎖、債務負擔，而是一種責任，是督促他深入田間、為人民服務的動力。這些都告訴我們一個道理：感恩其實是讓我們對社會負責。
責任是什么？有什么責任？車尼爾切夫斯基曾經(jīng)說過：生活伴隨著崇高的責任。聚美多吉給了責任最好的答案：用生命實踐責任！責任就像肩上的擔子，感恩就像水桶里的水。這也意味著責任不是那么好惹的.，感恩可能成為另一種負擔，讓人發(fā)揚光大。責任，一個粗字；人生，一段充滿責任的旅程；價值，人生追求的目標；卓越，包含價值展示。
聚美多吉用生命詮釋了“責任、生命、價值、優(yōu)秀”這四個字的真諦。他是甘孜的驕傲，是我們黨和人民的驕傲！盡管生病了，他仍堅持工作到生命的盡頭。他為黨和國家的事業(yè)努力工作。他要求什么？只求人民臉上露出滿意的笑容，努力，死。
我們也拿著國家的工資，為什么不盡職呢？去村里就是聽一線人民的聲音；走遍康巴就是為了得到最真實的數(shù)據(jù)。因為我知道，我堅持，所以我快樂。此時此刻，我手中的鍵盤是我人生的鑰匙，屏幕上跳動的數(shù)字是我人生的音樂符號。我用自己的激情和信念，去傾聽來自生命最深處的每一個微小的脈動，去感受來自最可愛的人們心中的期待，去凝結成晶體，去反映生活的真實。
作為一名普通的甘孜調(diào)查人員，要堅定不移地堅持“為國調(diào)查，為民服務”的調(diào)查宗旨，始終堅持“愿扎根高原，勤于追求服務發(fā)展”的價值取向。認真開展每一次輿情輿情調(diào)查，真實傳達群眾心聲；認真掌握各項數(shù)據(jù)，為經(jīng)濟發(fā)展起到助推作用。隨時想到我們崇高的責任和責任，為甘孜調(diào)查的發(fā)展傾注每一份心血和智慧，用調(diào)查的筆，把甘孜的社會發(fā)展和文明進步畫得一清二楚。
聚美多吉倒下了，他倒在了自己深愛的熱土上，他倒在了自己喜歡的位置上。但是，他又“活”了，活在了千千萬萬甘孜兒女的心中。在學習聚美多吉的模范事跡和崇高精神的同時，要把它變成我們的工作動力。每一個甘孜兒女都要有一顆感恩的心，一份責任感，認真肩負起歷史使命，時刻保持攀登攀登攀登的精神狀態(tài)，堅定信心，強化責任，凝聚智慧，共同創(chuàng)造無愧于黨無愧于人民無愧于時代的嶄新業(yè)績。
以黨的十八大帶來的和諧春風為契機，圍繞“建設美麗、生態(tài)、和諧、幸福的新甘孜”的目標、任務和方向，在黨中央、州政府的堅強領導下，把思想認識統(tǒng)一到建設中來。一定要凝聚智慧和力量，實現(xiàn)“四雙五大跨越”的目標。有了強烈的責任感和永不滿足的優(yōu)越心態(tài)，我們才能真正承擔起自己的責任，充分發(fā)揮自己的智慧的輝煌，創(chuàng)造甘孜發(fā)展史上新的輝煌!
我的演講結束了，謝謝大家!
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