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社團(tuán)活動(dòng)小結(jié)
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的個(gè)人能力得到了很大進(jìn)步,該好好寫一份小結(jié)把這些都記錄下來了。我們?cè)撛趺慈懶〗Y(jié)呢?以下是小編整理的社團(tuán)活動(dòng)小結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
社團(tuán)活動(dòng)小結(jié)1
創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氛圍、介紹英美文化風(fēng)俗,培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣,逐漸培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣,并結(jié)合英美節(jié)日風(fēng)俗,為學(xué)生拓展課外知識(shí),開展口語活動(dòng)。每周六下午我們?cè)趯W(xué)校的倡導(dǎo)下,舉行英語社團(tuán)活動(dòng),自開學(xué)以來,參加英語社團(tuán)活動(dòng)的同學(xué)在英語教學(xué)良好的環(huán)境下,為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)了英語學(xué)習(xí)氛圍、介紹英美國家的文化風(fēng)俗。本次教學(xué)是我校英語學(xué)科課外活動(dòng)和英語教學(xué)水平的展示。學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)幫助下,大膽開口說英語。他們以飽滿的熱情,和精彩的表演征服了在場的學(xué)生。每次活動(dòng)學(xué)生們的幽默活潑的表演和婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲,總把氣氛推向了高潮。雖然學(xué)生有些語句子不通順,但這畢竟是我們學(xué)生第一次上臺(tái)說英語。英語社團(tuán)活動(dòng)我們會(huì)辦的更好。一下是我工作的小結(jié)。
活動(dòng)主要有:英文電影《雙城記》,每周一次的英語角活動(dòng)以及不久前舉辦的“你說我猜”趣味英語活動(dòng)!峨p成記》放映室設(shè)在大型多媒體教室,當(dāng)由于前來觀看的同學(xué)過多,諾大的教室擠的滿滿當(dāng)當(dāng)。放映結(jié)束后,同學(xué)們普遍反映都不錯(cuò)。
每周一次的英語角更是吸引了不少同學(xué)前來,本學(xué)期的英語角在英語老師助陣之下,英語角的人氣一直都很旺!在學(xué)生藝術(shù)節(jié)接近尾聲之際,我社團(tuán)以一個(gè)大型活動(dòng)“你說我猜”趣味活動(dòng)為結(jié)尾。此次活動(dòng)歷時(shí)兩周,十分有趣,充分調(diào)動(dòng)起大家的`積極性,6月1日該活動(dòng)圓滿結(jié)束,并評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。
“英語直通車”譯文大賽過程
本次活動(dòng)于XX年3月份由校團(tuán)委主辦,英語社團(tuán)承辦,具體計(jì)劃如下:
活動(dòng)主題:英語--21世紀(jì)的通行證
活動(dòng)范圍:高一高二高三同學(xué)
試題范圍:(1)英語新課標(biāo)詞匯; (2)當(dāng)前時(shí)事報(bào)道
試題形式:漢語詞義選擇 經(jīng)典句子翻譯 組織形式:
1、 本次比賽以各班為單位進(jìn)行組織報(bào)名(沒社團(tuán)報(bào)名人數(shù)不得少于2人,不得多于社團(tuán)的10%)。2、 參賽同學(xué)到各自所在社團(tuán)報(bào)名,由各社團(tuán)負(fù)責(zé)人集中后報(bào)社團(tuán)。3、 試卷由英語老師進(jìn)行批閱4獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)5人 二等獎(jiǎng)10人 三等獎(jiǎng)15人
快樂英語社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃
第一周:英語角
第二周:“英語演講”比賽活動(dòng)
第三周:經(jīng)典電影播放
第四周:聽歌曲,學(xué)英語
第五周:英語角
第六周:英語話劇表演
第七周:社團(tuán)內(nèi)部活動(dòng)
第八周:學(xué)期總結(jié),召開社團(tuán)會(huì)議
負(fù)責(zé)人:李新蓮 李武裝 孫麗霞
英語社團(tuán)文明道德月活動(dòng)方案
1.活動(dòng)主題:文明道德月,文明道德人。
。玻顒(dòng)目的:提高學(xué)生的道德素質(zhì)
通過該調(diào)查可以了解大學(xué)生道德素質(zhì)的現(xiàn)狀,宣傳高水平道德素質(zhì)的重要性,而且還可以增強(qiáng)學(xué)生須提高道德素質(zhì)水平的意識(shí)。
3.活動(dòng)時(shí)間:3月18日
。矗顒(dòng)對(duì)象:全校學(xué)生
。担顒(dòng)地點(diǎn):諸城市第四中學(xué)
文明道德月活動(dòng)總結(jié)
陽春三月,文明道德之風(fēng)吹遍了四中的每個(gè)角落。文明道德月,你我爭做文明道人,伴著這個(gè)主題我英語社團(tuán)于6月12日舉行了一次較大規(guī)模的問卷調(diào)查活動(dòng)。在響應(yīng)學(xué)校文明道德月“文明守紀(jì),勤儉自強(qiáng)”活動(dòng)宗旨的同時(shí),也起到了一定的宣傳作用。 此次活動(dòng)宗旨是了解當(dāng)代大學(xué)生的文明道德素質(zhì)水平,增強(qiáng)大學(xué)生應(yīng)提高自身文明道德素質(zhì)的意識(shí);顒(dòng)得到了系團(tuán)委以及廣大同學(xué)的大力支持和積極配合。6月12日我社團(tuán)在淮師北校區(qū)共發(fā)放調(diào)查問卷200份,并于當(dāng)天回收問卷200份,其中有效問卷181份。社團(tuán)負(fù)責(zé)人經(jīng)過認(rèn)真統(tǒng)計(jì)得出調(diào)查結(jié)果后有做出相應(yīng)的餅形圖,最后以海報(bào)的形式向老師同學(xué)們展示出調(diào)查結(jié)果。
由該調(diào)查結(jié)果可見我校學(xué)生普遍具有良好的道德素質(zhì),但同時(shí)也暴露出一些不文明的現(xiàn)象——“圖書館書刊不正確保存““課桌文化”“網(wǎng)上不文明用語”等,這些共同反映了同學(xué)們還沒有體會(huì)到“公共道德”對(duì)自身道德人格的完善有潛移默化的影響;而本次調(diào)查在此起到了較好的宣傳作用,并激勵(lì)同學(xué)們進(jìn)行自我道德教育。
社團(tuán)活動(dòng)是為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣,豐富業(yè)余生活。我們組織開展了一系列英語學(xué)科課外活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氛圍、介紹英美國家的文化風(fēng)俗。我們播放英文原版影片,教唱英文歌曲,舉辦知識(shí)競賽。鼓勵(lì)學(xué)生廣泛參與,為他們提供充分展示自我的機(jī)會(huì),各班學(xué)生舉行了英語歌舞短劇表演。社團(tuán)活動(dòng)充分展示了我校英語教學(xué)的成果。為著力突出我校英語教學(xué)特色,培養(yǎng)學(xué)生的英語交際能力和跨文化意識(shí),打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在我的精心策劃、耐心輔導(dǎo)和熱情幫助下,我們舉辦了背單詞比賽,背課文比賽,選擇學(xué)生們心中英語口語最好的同學(xué),來與教師做即興表演和游戲等。這種形式不僅滿足學(xué)生們的好奇心求知欲,而且也豐富了課外知識(shí)。
此次英語社團(tuán)活動(dòng)充分展示了我校英語教學(xué)的成果。不僅實(shí)現(xiàn)了英語學(xué)習(xí)由知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)化,而且為學(xué)生們提供了更加廣闊自由的發(fā)展個(gè)性,體現(xiàn)自我價(jià)值的空間,從而進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生高度自我表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力。激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣,提高了英語能力。英語社團(tuán)活動(dòng)我們會(huì)辦的更好。
社團(tuán)活動(dòng)小結(jié)2
本著“釋放青春活力、陶冶高尚情操、繁榮校園文化”的目的,以“創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)品牌”為活動(dòng)主題的第五屆南京審計(jì)學(xué)院的大學(xué)生社團(tuán)巡禮節(jié)于XX年11月19日晚在浦口校區(qū)體育館順利落下帷幕。
閉幕式晚會(huì)持續(xù)了近兩個(gè)小時(shí),大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)從各社團(tuán)精心挑選了13個(gè)精品節(jié)目為觀眾奉獻(xiàn)了一場饕餮盛宴:動(dòng)感的街舞、浪漫的音樂劇、委婉動(dòng)聽的昆曲,感人的手語等等,博得了觀眾陣陣掌聲。最后全體社團(tuán)人合唱一曲“相親相愛一家人”,使得在場的每一個(gè)南審人激情燃燒,在歌聲中體會(huì)到了南審人的團(tuán)結(jié)一致和萬丈豪情。
本次社團(tuán)巡禮節(jié)由王會(huì)金副院長領(lǐng)導(dǎo)下的巡禮節(jié)組委會(huì)組織籌劃,院團(tuán)委,院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主辦,各社團(tuán)及各院系共同參與。每兩年舉辦一屆的`社團(tuán)巡禮節(jié)是學(xué)校為集中展示社團(tuán)建設(shè)成果,推進(jìn)社團(tuán)建設(shè)而開展的重要活動(dòng)。本屆巡禮節(jié)也充分展示了南審大學(xué)生的蓬勃朝氣與創(chuàng)新意識(shí)和以評(píng)估為契機(jī),以學(xué)院發(fā)展和繁榮校園文化為己任的高度的責(zé)任心與使命感,為評(píng)估遞上了一份優(yōu)秀的答卷。
本屆巡禮節(jié)期間,組委會(huì)共安排了文藝演出類、文化講座類、文化展示類、電影賞析類、競賽類、公益類、交流類、調(diào)研類、戶外類等八大類型的活動(dòng),全校共60余個(gè)學(xué)生社團(tuán)參與展示,約4000余人次參與了本次社團(tuán)巡禮節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng);顒(dòng)空前的規(guī)模和影響引起了各界新聞媒體的廣泛關(guān)注,江蘇省教育電視臺(tái)、江南時(shí)報(bào)等都對(duì)本次社團(tuán)巡禮節(jié)開展的部分活動(dòng)進(jìn)行了全面的報(bào)道。
本次社團(tuán)巡禮節(jié)從整體上看,較以往具有以下一些特點(diǎn):
一 重視程度高,各方支持準(zhǔn)備充分。
本次巡禮節(jié)得到了院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,院團(tuán)委的大力支持和各院系,各社團(tuán)的積極參與 。各項(xiàng)籌劃工作相當(dāng)充分,事前的宣傳力度也比較大,調(diào)動(dòng)了廣泛的參與積極性,為活動(dòng)的正式開展作好了充足準(zhǔn)備。而在活動(dòng)過程中,各社團(tuán)不僅積極參加到各項(xiàng)活動(dòng)中來,還積極組織本社團(tuán)的會(huì)員觀看各項(xiàng)演出。
二 策劃嚴(yán)密,開幕閉幕兼富創(chuàng)意
本次巡禮節(jié)中60余個(gè)社團(tuán)活動(dòng)安排得當(dāng),時(shí)間較為充裕,為整個(gè)社團(tuán)群體展示風(fēng)采提供了良好的平臺(tái)。開幕式以表彰大會(huì)的形式既嘉獎(jiǎng)了在過去社團(tuán)發(fā)展中積極向上,努力拼搏的社團(tuán)人,也鼓勵(lì)了在場的60幾個(gè)社團(tuán)負(fù)責(zé)人為更高的理想去拼搏,去奮斗。閉幕式以晚會(huì)形式,再次把本次的社團(tuán)巡禮節(jié)推向了高潮。
社團(tuán)工作會(huì)議中團(tuán)委陳曉斌書記和謝剛副書記的發(fā)言也給我們社團(tuán)人帶來了全新的思維方式,為我們下面的社團(tuán)工作指明了方向,使得“以評(píng)促改,以評(píng)促建,以評(píng)促管,評(píng)建結(jié)合,重在建設(shè)”的原則深入人心。
三 質(zhì)量較高,內(nèi)容豐富形式多彩。
本屆巡禮節(jié)除保留了一些傳統(tǒng)活動(dòng)外,更著力于組織各類特色活動(dòng),如閉幕式晚會(huì)的提琴樂隊(duì)演出,昆曲詩詞鑒賞,音詩畫表演等。這些高雅藝術(shù)的引進(jìn),以及眾多演員,具有才藝的社團(tuán)人和兄弟院校的加盟,給大家?guī)砹艘曈X和精神上的震撼,掀起校園社團(tuán)文化氛圍的高潮。而在校園之星歌手大賽(飛揚(yáng)生活館),“銀星杯”書畫展(書美協(xié)會(huì))等賽事中,精彩的表演,豐富的內(nèi)容,多彩的形式,使得這些活動(dòng)在學(xué)生們當(dāng)中引起了不小轟動(dòng),頗受歡迎,反響較好。這些巡禮節(jié)中的亮點(diǎn)活動(dòng),讓學(xué)生們深切感受到了各社團(tuán)文化的魅力,亦得到了藝術(shù),學(xué)術(shù)和體育等方面的熏陶。
四 參與面廣,師生盡顯自身才藝。
本屆巡禮節(jié)為更好的讓廣大學(xué)生參與到活動(dòng)中來,真正落實(shí)讓每一位學(xué)生都能參加一次活動(dòng),院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)社聯(lián)聯(lián)合各社團(tuán)開展了各級(jí)各類的活動(dòng)、競賽。巡禮節(jié)期間,組委會(huì)共安排了文藝演出類、文化講座類、文化展示類、電影賞析類、競賽類、公益類、交流類、調(diào)研類、戶外類等八大類型的活動(dòng),全校共60余個(gè)學(xué)生社團(tuán)參與展示,約4000余人參與了本次社團(tuán)巡禮節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。如大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì),其社團(tuán)會(huì)員的參與面達(dá)到70%以上。另有各類繽紛社團(tuán)的活動(dòng),如演講與口才協(xié)會(huì)的辯論賽,交際舞協(xié)會(huì)的駐寧高校舞蹈聯(lián)誼等,大家共同地參與,盡顯自身才藝。
社團(tuán)活動(dòng)小結(jié)3
1. 由于今天同學(xué)們到得參差不齊,原定9:30開始,到真正活動(dòng)開始時(shí)已是10:30,先到的孩子們已經(jīng)瘋玩過一陣,活動(dòng)游戲時(shí)明顯疲態(tài)顯露,士氣不足,注意力渙散很多,不利于游戲有序、凝聚地持續(xù)下去。
2. 家長和孩子一起活動(dòng),孩子們的注意力沒有放在自身的動(dòng)作創(chuàng)造上,而是把重點(diǎn)放在怎樣讓家長無法模仿、出糗上面,所以以后要不要這樣親子活動(dòng),看家長的取舍,愿意跟孩子一起玩,被孩子“整”,放下家長的高姿態(tài),我們就得耐心陪孩子,等待孩子把這個(gè)玩夠之后,再把注意力回到自身的創(chuàng)造上面來。當(dāng)然,這個(gè)過程,需要我們家長一邊配合一邊巧妙引導(dǎo)。
3. 今天后來沒有完成的計(jì)劃有兩項(xiàng):一項(xiàng)是跟隨領(lǐng)袖動(dòng)作游戲,計(jì)劃每個(gè)孩子輪流當(dāng)領(lǐng)袖,跟隨現(xiàn)場音樂,創(chuàng)造自己的動(dòng)作,帶領(lǐng)大家一起舞動(dòng)。第二項(xiàng)是劇本分組,計(jì)劃是孩子們根據(jù)自己的角色,每人分別朗誦自己的臺(tái)詞后,要進(jìn)行分組排練。這兩個(gè)計(jì)劃沒有完成,跟我的判斷有誤有關(guān)。我以為有兩位同學(xué)要先走,就想著剩下的四個(gè)孩子也分不了什么組了,讀完劇本就放鴨子讓他們玩去了,其實(shí)還可以繼續(xù)游戲,怪我沒有組織好。
4. 琪琪媽媽建議,有的角色出場在后面,而前面有些角色還空著,可以一人分飾兩角,我一開始擔(dān)心孩子們會(huì)混亂,回來仔細(xì)看了劇本,覺得可以嘗試和挑戰(zhàn)一下,孩子的潛力不可估量,我們要敢于放手和信任他們,所以覺得演一個(gè)不夠的,并且臺(tái)詞不算多的,可以報(bào)兩個(gè)。這樣我們的行頭就要準(zhǔn)備兩套羅。不需要復(fù)雜,只要讓孩子可以明顯分辨出自己現(xiàn)在是誰下一個(gè)是誰就可以。
5. 戲劇簡單說是一群人聚在一起或者一個(gè)人表演一個(gè)故事,其他類別不說,兒童劇雖然聽上去幼稚,但一樣涉及很多能力的需求,語言表達(dá)、肢體表達(dá)、音樂理解、美術(shù)感受、團(tuán)體合作等等。我們計(jì)劃帶孩子們玩的游戲中都隱藏了這樣的'能力需求,讓孩子在游戲的過程中不知不覺中得到訓(xùn)練。所以目前我們的劇社活動(dòng)中,游戲占很大的比重,排練是游戲之后自然的呈現(xiàn)和不斷發(fā)展、創(chuàng)造的過程。游戲大約是三分之二,排練是三分之一。每次游戲都會(huì)比上次游戲有進(jìn)階,有發(fā)展,有更強(qiáng)的能力要求。
6. 通過上次石頭湯活動(dòng)再加這次活動(dòng)(雖然時(shí)間短,但亦有收獲),我發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子都潛力無限,這個(gè)年齡階段的孩子正是最好的做夢(mèng)季節(jié),他們很容易就投入到角色當(dāng)中,不扭捏,不糾結(jié),即使這次活動(dòng)時(shí)間短,但孩子們依舊在某個(gè)片斷和瞬間有相當(dāng)出色的表現(xiàn),朗誦中就隱約帶出了角色的感覺,尤其是格格和周行長(化名),格格的朗誦很有角色表現(xiàn)力,周行長在朗誦中已經(jīng)帶出了動(dòng)作。這些都不是我們教給他們的,都是通過前面的游戲活躍他們的身體,打開他們的感官,由他們自己創(chuàng)造的——這正是我們想要的!我們就要孩子發(fā)揮自己的想象力,創(chuàng)造屬于他們自己的角色,而不是說我要你這樣演那樣演。這個(gè)媽媽就是格格版媽媽,而不是別人的;這個(gè)國王就是周行長版國王,而不是別人的。
7. 每次游戲都有連貫性、進(jìn)階性,都有不同的訓(xùn)練目標(biāo)帶進(jìn),所以理想上,我們希望小朋友們可以每次都可到場,不遲到。我們?cè)诩R后開始游戲,完成當(dāng)天的游戲和劇本排練計(jì)劃。但家中有事是難免的,某天情緒不佳興致不大是難免的,缺勤也是難免的,所以在孩子們到不齊的情況下,我們就加大游戲的比重,更多地帶領(lǐng)孩子們游戲,讓孩子們得到更多訓(xùn)練,技巧更嫻熟,能力更深化。還可以考慮單項(xiàng)任務(wù),某天完成一首詩的朗誦,一首歌的合唱,一個(gè)小短劇的完成。再琢磨琢磨。
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