感受的作文8篇（熱門）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的感受的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感受的作文 篇1
愛是什么？愛是一種情感。愛從哪里體現(xiàn)出來？從平時(shí)對(duì)你的關(guān)懷，對(duì)你的問候體現(xiàn)出來。父母的愛伴隨你快樂成長(zhǎng)；老師的愛陪伴你度過求學(xué)生涯；同學(xué)的愛讓我懂得真誠(chéng)、謙讓。今天我要寫的，是母親給我的愛。
“咳，咳——咳！”支氣管炎又復(fù)發(fā)了！這支氣管炎一旦發(fā)作，我就會(huì)上氣不接下氣，好像氣管被堵住了一樣，既無法吸氣，又無法呼氣，只有不斷短促的呼吸才能不咳嗽。否則就是一陣撕心裂肺的咳嗽，難受極啦！
“怎么回事？”在第二次吃消炎藥后仍然沒有好轉(zhuǎn)，媽媽開始慌亂了起來。額頭上豆大的汗珠一滴一滴的滴下來，焦急的神色更明顯了�？次业臉幼邮欠琴N咳喘灸不可了�？墒羌依镉譀]有了，只有去藥房買了�？涩F(xiàn)在已經(jīng)是傍晚了，藥店都基本上都已經(jīng)關(guān)門了，只能到一公里外的那家藥店去買了。這個(gè)時(shí)候都有那家店還開著門了�！鞍パ剑懔耍胰グ�！”媽媽話音未落，就出門了。
十幾分鐘之后，媽媽快速的'沖進(jìn)家門，臉上滿是因?yàn)榭焖俦寂芏龅暮埂Ｋ掷锞o緊的拎著一盒咳喘灸。抓緊時(shí)間貼上，不到半個(gè)小時(shí)就起效果了，咳嗽開始好轉(zhuǎn)了。折騰了好幾個(gè)小時(shí)，已經(jīng)是深夜了。疲勞的我和爸爸都已經(jīng)睡下了，只有媽媽還堅(jiān)持守在我的床邊。
我醒來時(shí)，天已經(jīng)大亮了。我看了看媽媽，她人坐在椅子上，身體扶在我的床上，睡著了。我再看看窗外，一輪火紅的朝陽(yáng)已經(jīng)升起，金色的光輝灑滿大地。在這一刻，我深深的感受到了母親對(duì)我的愛。
感受的作文 篇2
我覺得這是世界上最舒服的環(huán)境：幽靜、清新。可我要說，登山之樂不止于此。
今天，爸爸帶我上到郊外去登山。我站在山腳，望著這座高高的山，我有些發(fā)抖。可爸爸卻不管我害不害怕，硬是拉我上去。同我們一起登山的還有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。我看到這位老爺爺，問：“老爺爺，您也是來登山的嗎？”老爺爺笑了笑，說：“當(dāng)然了。我可是不會(huì)輸給你的，別看我年紀(jì)那么大……”說完，他開始一步一步地登起山來。我想：老爺爺年紀(jì)那么大，也有勇氣登上那么高的山頂，可我呢？我怎么可以輸給一個(gè)老爺爺呢？于是，我又快步地開始登山�？傻搅税肷窖覜]有力氣了，老爺爺仍然一步步地向上走。他對(duì)我說：“登山不可以一開始就用盡全力，要一步一步慢慢地走。”我恍然大悟，我重新站起來，慢慢地走。一步、兩步、三步……終于，我到達(dá)了山頂。我望著山下的`風(fēng)景，真令人感到舒服。登山真是給了我很多的鼓舞和勇氣，使我在學(xué)習(xí)上、生活上不斷戰(zhàn)勝困難。
正是這樣，我才喜歡登山，因?yàn)樗笳髦实乔笾穆�；它也象征著追求人生目�?biāo)，走了一級(jí)，到了一個(gè)目的地，還有更高的目標(biāo)，還有更長(zhǎng)的路。這就是我最喜愛的運(yùn)動(dòng)。它不斷給予我力量。令我振作精神，勇往直前。
感受的作文 篇3
今天天氣很好，和暖的陽(yáng)光，輕柔的春風(fēng)，我們?nèi)乙黄鹑ヌ禊Z湖感受一下春天的`氣息。
天鵝湖好美呀！微風(fēng)吹得湖面漾起層層波紋，彎曲的小路邊開著五顏六色叫不出名字的小花，垂柳抽出嫩嫩的枝芽……
聽！那是什么聲音？“嘎嘎，嘎嘎”，原來是湖面游來一群小野鴨，它們一會(huì)兒扎進(jìn)水里，一會(huì)兒鉆出水面，在湖水中游得好開心��！
美麗的春天，美麗的天鵝湖，快樂的旅行！
感受的作文 篇4
“喂！喂！”你已經(jīng)初一了，要不是7月的那一天的錄取通知書，我還竟不知我已經(jīng)正式的成為了一名新初一的中學(xué)生。
在收到錄取通知書之前，我有時(shí)還坐立不安，心里擔(dān)心中學(xué)還一直沒有著落，直到那一刻，我這顆懸著的心也終于落地了，同時(shí)，我心中也悄然立下了新的目標(biāo)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的中學(xué)生。
“中學(xué)的生活和小學(xué)有什么不同呢？”如果你也有同樣的疑問，那就和我一起背好書包帶好學(xué)具一起走進(jìn)中學(xué)的課堂去探索吧！首先走進(jìn)中學(xué)的大門，你會(huì)發(fā)現(xiàn)與之前的學(xué)校比這里大了許多，教學(xué)樓也都高了許多，在你觀賞校園之時(shí)，相繼你會(huì)發(fā)現(xiàn)一群和你同齡的人，他們也和你一樣都是新初一的中學(xué)生，有些或許就是你未來的同學(xué)呢！隨著你的`腳步，你來到入學(xué)通知里你的班級(jí)門口，你一開始進(jìn)或許有幾分害羞，但你還是鼓起勇氣，進(jìn)入了班級(jí)，迎面向你走來主動(dòng)問好的是未來幫助你學(xué)習(xí)成長(zhǎng)溫柔可親的班主任，記得要問好，講禮貌，給班主任留下個(gè)好印象可是很可貴的，走進(jìn)教室，你一定會(huì)發(fā)覺教室變得無比的大，桌椅也變寬了，而面前面對(duì)你的卻是一副副陌生的面孔，或許在這一刻你會(huì)突然感到很陌生，但沒關(guān)系，你只要相信自己，不久后，你一定會(huì)和同學(xué)成為最要好的朋友。
環(huán)境我們介紹完了，再來看看眾人期待的學(xué)習(xí)，聽老師說初一的課堂老師會(huì)講很快，再也不會(huì)像小學(xué)老師那樣苦口婆心的講到你會(huì)為止，初中一堂課的知識(shí)講完了，那就是講完了，不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)不會(huì)而再講一遍，因此老師督促我們開始學(xué)會(huì)記筆記，將課上老師講的知識(shí)點(diǎn)通通記下來，以后如果忘了或遇到類似不會(huì)的還可以查漏補(bǔ)缺，取長(zhǎng)補(bǔ)短。除了記筆記，上課節(jié)奏快，還有就是課后的作業(yè)與復(fù)習(xí)，因?yàn)槟闳绻惶鞂W(xué)完的知識(shí)當(dāng)天不復(fù)習(xí)，睡一覺，就忘的差不多了，所以課后的作業(yè)重點(diǎn)一定要寫，以便鞏固學(xué)習(xí)。
最后老師讓我們制定一個(gè)目標(biāo)，它可以是短期的，也可以是長(zhǎng)期的，因?yàn)橛辛四繕?biāo)，才不會(huì)漫無目的的學(xué)，因此，我心中那早已立下的目標(biāo)更堅(jiān)定了，我也相信功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過不斷努力，一定能見到成果。
是��！學(xué)習(xí)還是主動(dòng)的，要真、要有耐心、要堅(jiān)持、要有目標(biāo)、要有決心、要努力、要思考、要靜心、為理想、為自己、也要聽從別人的指點(diǎn)！新學(xué)期也一樣，要有顆奮斗的心。是，以后早上6點(diǎn)就得起床很困難，但總有人能5點(diǎn)起來，背單詞很痛苦，但總有人能一天內(nèi)背完一學(xué)期的單詞，解數(shù)學(xué)題很難，但總有人能在你玩手機(jī)時(shí)解出一道道難題。學(xué)生的世界，不怕別人比你優(yōu)秀，只怕比你優(yōu)秀的人比你還努力。在做題時(shí)不會(huì)做，就拿起手機(jī)，你覺得很有意義了嗎？在你很累很累的時(shí)候，不妨再堅(jiān)持一下，突破自我，說不定，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來自己也可以做到，而且可以做的更好！
生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。初中了，不逼自己一把，怎么會(huì)知道自己有多大潛力，又怎會(huì)知道自己有多優(yōu)秀？開始奮斗吧！一定為時(shí)不晚。
感受的作文 篇5
8月8日晚20時(shí)，北京“鳥巢”里一場(chǎng)充滿想象、瑰麗無比的奧運(yùn)會(huì)開幕式表演，拉開了一段現(xiàn)代神話故事開始的序幕。在這場(chǎng)盛典中，一幅幅歷史的畫卷在我們面前展開，一段段文明的足跡在我們眼前閃現(xiàn)。五千年文明古國(guó)的發(fā)展歷程濃縮成一段如詩(shī)如夢(mèng)的神話夢(mèng)想。
8月16日晚，牙買加“飛人”博爾特在男子百米決賽中，閑庭信步般的跑出了9秒69的成績(jī)，這一令人窒息的數(shù)字，將被稱為人類的“終極速度”的9秒72的世界紀(jì)錄捅了個(gè)“大窟窿”。8月20日，博爾特再次風(fēng)一般的.將男子200米世界紀(jì)錄甩在身后。我們不由發(fā)出驚嘆：像風(fēng)一樣奔跑對(duì)人類已不再是一種夢(mèng)想，神話的人物就在我們身邊。
在本屆奧運(yùn)會(huì)，美國(guó)游泳運(yùn)動(dòng)員菲爾普斯共收獲了8枚金牌，打破了世界紀(jì)錄，同時(shí)他也創(chuàng)造了一人累計(jì)奪得14枚奧運(yùn)會(huì)金牌的紀(jì)錄。
充滿神奇幻想的“鳥巢”“水立方”，一個(gè)個(gè)奇跡誕生了，舉起了超過自己體重兩倍重量的大力士，能在空中舞蹈的體操、跳水健兒……它帶給我們太多的震憾，太多的驚奇，我能夠看到這些奇跡的誕生，我深深為人類的潛力和想象力、創(chuàng)造力而驕傲，為奧運(yùn)健兒頑強(qiáng)拼博的精神所感動(dòng)，為他們?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光的精神所崇敬。
曾幾何時(shí)，我們實(shí)現(xiàn)了在空中翱翔的人類夢(mèng)想，登上了可望而不可及的月亮，我們開拓思維，將人類社會(huì)推向信息化時(shí)，我們勇于創(chuàng)造，實(shí)現(xiàn)了神話人物才能做到的移山填海，預(yù)測(cè)天象。有夢(mèng)想，就有奇跡。在我們的人生中，人經(jīng)歷很多困難，只要付出努力，就一定會(huì)克服，就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造奇跡。
感受的作文 篇6
送走了寒冷的冬天，我們又迎來了溫暖的春天。你瞧！春姐姐已經(jīng)提著一籃百花種悄悄地來到人間，把種子撒向每一個(gè)角落了。
春天的花爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收。色彩斑斕的花到處可見�？�！淡粉色的桃花開得正香；金黃色的迎春花綻放得正盛，大大小小的花朵點(diǎn)綴著春天，讓溫暖的春天變得繁花似錦，嫵媚動(dòng)人。瘦西湖的花不僅顏色美，姿態(tài)也很奇特。瞧！桃樹上的花有的`還未開放，好似一位害羞的公主，不愿露頭；有的才開花不久，含苞欲放地站在枝頭；也有的開得正盛，艷麗奪目地?cái)[弄曼妙的舞姿；還有的快要凋謝，像一只想要展翅高飛的蝴蝶。每一朵花都亭亭玉立地站在枝頭，好似一個(gè)個(gè)仙女下凡。
春天蕩漾的碧波引起了一波波漣漪。每一條小河都清澈見底，好似少女的眼睛。一陣微風(fēng)吹來，湖水來回晃動(dòng)。在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加純凈，更加美麗動(dòng)人。
春天的樹梢上總有小鳥在唱歌。在小區(qū)的林陰路上，常常會(huì)出現(xiàn)一些鳥。有的身上長(zhǎng)著五顏六色的羽毛，如同一個(gè)穿著晚禮服的美麗少女；有的聲音嘹亮，唱起歌來，似乎唱得比歌唱家還要?jiǎng)勇牐挥械目蓯蹣O了，看到它，就會(huì)不由自主地想去摸它。
春天的腳步已經(jīng)悄無聲息地到來了，樹梢上的嫩芽、小溪里的游魚等等，不就是代表嗎？
感受的作文 篇7
不是每個(gè)人的生活都是一帆風(fēng)順，萬(wàn)事如意的�，F(xiàn)實(shí)生活中有太多的不如意，有太多的抱怨。我努力尋找一切美好的事物，讓我懂得感恩……
溫暖的家里，慈愛的父母，每天清晨與深夜的一杯熱牛奶與一句深切的問候：“不早了早點(diǎn)兒睡�！备改傅年P(guān)愛總是那么無微不至，我懂得了感謝父母為我搭建的避港灣。
我懂得了感恩，但感恩只是這層含義嗎？
書聲朗朗的教室里，老師正為我們指點(diǎn)迷津，雖然只是一個(gè)極小的問題，可他還是盡力講得詳細(xì)。這，就是感恩。下課了，為了一個(gè)問題與同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，終于得到了正確結(jié)論后，我懂得了感謝老師與同學(xué)，讓我一次次在知識(shí)的海洋中找到真理。
我懂得了感恩，難道感恩就僅限于此嗎？
春天里微風(fēng)拂面，猶如春姑娘的手，輕輕地?fù)崦业哪橆a�！按得娌缓畻盍L(fēng)”這感覺真好。隨既天空又降落點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，細(xì)如牛毛，落在發(fā)稍，在臉龐，在心上，這種感覺讓我無法自拔，卻又說不出為何。
我懂得了感恩，因?yàn)榇禾斓奈L(fēng)細(xì)雨。
炎炎夏日，知了在枝頭叫個(gè)不停。一陣微風(fēng)吹來，帶走了炎熱的空氣，送來了涼爽的氣息，心中的煩燥頓時(shí)消失得無影無蹤了。
我懂得了感恩，因?yàn)橄娜绽锏奈L(fēng)。
金黃的秋天，這收獲的季節(jié)，農(nóng)民們喜獲豐收，各種水果也在這個(gè)季節(jié)成熟了。秋天里的落葉是金色畫卷中最美的跳躍。看著眼前一片片落葉，在空中自由旋轉(zhuǎn)，演繹著人生最后的美麗。
我懂得了感恩，因?yàn)榍锾斓拿利惍嬀怼?/p>
雪白的冬天，寒風(fēng)刺骨，獨(dú)有梅花不畏嚴(yán)寒傲立雪中，散發(fā)著幽香。太陽(yáng)出來了，給人們送來了冬日的.溫暖，無私地照射著大地，溫暖著已被嚴(yán)寒封凍的大地。
我懂得了感恩，因?yàn)槎盏挠南闩c暖陽(yáng)。
我找到了感恩的源泉，其實(shí)它一直都在我們的身邊。我們應(yīng)用一顆感恩的心，面對(duì)身邊的每一個(gè)人，感謝他們?yōu)槲覀兯龅囊磺�。我們�?yīng)用一顆感恩的心，感謝自然，感謝生命。
這就是感恩的真諦。來吧，和我一起感受生活，跟我一起學(xué)會(huì)感恩。
感受的作文 篇8
我讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，法國(guó)人和英國(guó)人真是讓我氣憤。
當(dāng)我讀到第三段至第四段時(shí)，我知道了圓明園收藏著珍貴的歷史文物，還有唐、宋、元、明、清歷代名人的名畫，圓明園又是當(dāng)時(shí)最大的博物館、藝術(shù)館�？墒俏易x到第五段時(shí)，就更讓我氣憤不已。因?yàn)?860年10月6日，英、法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)。實(shí)在運(yùn)不走的就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵軍奉命在園內(nèi)放火。大好的圓明園就這樣被他們無情地毀掉，這正體現(xiàn)了帝國(guó)主義者的強(qiáng)盜罪行。
讀了這篇課文，我很受教育和啟發(fā)，決心好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后把我們偉大的祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)盛。讀完《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到無比的氣憤與惋惜。
《圓明園的毀滅》這篇文章主要描述了圓明園昔日的'輝煌景觀和它的毀滅，更加體現(xiàn)出了作者對(duì)祖國(guó)文化的熱愛之情與對(duì)侵略者的痛恨。
讀了這篇文章后，我才知道圓明園是由圓明園、長(zhǎng)春園和萬(wàn)春園三園組成的，并始建于1709年，這項(xiàng)偉大的工程用了一百五十多年的時(shí)間才修建成的，園內(nèi)有各種各樣的奇珍異寶和民族建筑，此外還有西洋建筑�？墒牵�1860年，可惡的英法聯(lián)軍卻把圓明園給一搶而空，他們兩個(gè)強(qiáng)盜不僅這樣，為了掩蓋自己的罪行，竟然放了大伙把圓明園燒掉。如今，我們看到的不是圓明園昔日的街道，昔日的名勝古跡，昔日的園林瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，而且一堆廢墟。
圓明園的毀滅是中國(guó)人民的一大羞辱，也是中國(guó)文化史上的一大損失。這一幫強(qiáng)盜，在中國(guó)的領(lǐng)土上橫行霸道、為所欲為，真是令人氣憤!
今天，我們是21世紀(jì)的接班人，我們不要忘記國(guó)恥，要接受教訓(xùn)，邁開堅(jiān)定而沉著的步伐，向光輝的未來前進(jìn)!
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